【必備】五年級的作文300字集合10篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

20xx年，隨着經濟的的發展，現在已是煥然一新的場景。

對，世界什麼都變了，而變化最大的是車。

這車很好，每一秒走一千秒，而且十分安全。車是自動的，你只要輸入你要去的地方的名稱，然後就可以在車裏進行睡覺，玩遊戲，聽音樂，上網等娛樂活動，不一會兒就可以到目的地了。這車子可以坐六個人，後面還有一張牀和一個冰箱。夏天，車子裏涼涼的，冬天，車子裏暖暖的。冰箱裏有各種冷飲，夏天可以直接拿出來吃。

車殼是由純金打造的，穩定性強，十分結實，就算出意外也不會有人受傷。車子沒有輪胎，開起來像一陣風飄過一樣，特別快。

這種車有一個奇特的功能，你可以讓它飛起來，前方修路，飛過去；前方是海，飛過去。車子也可以變成船游過去。

不用擔心車子突然沒有油，車子裏的系統可以自動將空氣中的某一特殊成分轉化到車中，從而驅動車子的行駛，所以，除了你想換車，這車可以一直用下去。

未來的車，你想擁有麼？

五年級的作文300字 篇2

在我10歲生日的時候，媽媽送給我一把仿真的狙擊槍，它是黑色的，大概有40釐米長。看着這樣一把熟悉的槍，我的腦海裏浮現出了這樣一個畫面。

那年我8歲了，也擁有這樣一把狙擊槍，它是我的最愛。媽媽在那時總對我說，玩具玩過一定要放起來，不能隨便亂扔。可我，常常是左耳朵進，右耳朵出，還直嫌媽媽囉嗦，心裏什麼也沒記住。終於，有一天，我一放學回家便拿出了我的狙擊槍，將我家的花盆打了一個洞，並站在窗戶那裏往樓下亂射。當我把小區裏的一個路燈給射壞時，我不僅沒有害怕，反而哈哈大笑了起來。我玩夠了，便把狙擊槍扔在了地上，寫作業去了。

過了一會兒，媽媽下班回來了。當媽媽看到家裏的亂象時，嚴厲地批評了我，並當場把我的槍給摔壞了。當時我哭得淚流滿面，十分傷心。於是從那時起，我便不怎麼和媽媽說話了，對媽媽總是愛理不理，耿耿於懷。

現在當我看到這把槍時，心裏波濤洶涌，五味雜陳。心想：媽媽這樣做也是爲了讓我以後養成良好的生活習慣。好的生活習慣能讓我受益無窮。想到這，我感到十分後悔。

久久凝視着這把槍，我的眼淚不由自主地又流了下來，媽媽我想對你說：“對不起，我錯了，我愛你！”

五年級的作文300字 篇3

在這個暑假裏，我跟媽媽一起去了廈門旅遊，在哪兒有許多的新奇玩具，還有的美食，讓我逐一介紹給你們吧！

我們來到的第一個旅遊景點是古城，哪裏的東西可是有很多哦，有在空中旋轉 的陀螺、有在天上飛的小飛機、還有能吹出動聽音樂的葫蘆絲；各種美食也不甘落後，有香香脆脆的瓜子、甜甜糯糯的糕點、 還有叫不上名字的海鮮！當我們的目光不知道要往哪擱時，突然姐姐一聲“快看那！”我們的目光隨着姐姐手指着的地方看過去，“哇！好多好吃的呀！”我們一羣小孩子們都朝那跑去，止不住地流口水，都想買幾種好吃的，但我卻想把整個零食店都賣下來呢！真想把零食們全接回家！

商店我們逛夠了，便來到兩口井旁邊，這兩口井分別叫“陰井”和“陽井”，別看這兩口井距離相差不到十米左右，可清澈度卻相差幾千多度！

我們又火速趕到下一個旅遊景點——森林公園。

森林公園裏有許多動物，如：孔雀、獅子、鴕鳥、金絲猴……這真是讓我們大開眼界！

廈門真是旅遊的好地方！

五年級的作文300字 篇4

時間過得真快，我的小學生活即將結束。在這五年的日子裏，我和我的同學們在新課改的春風裏感受着，體會着。

我們從剛開始的亂喊亂吵逐漸學會了剋制自己，學會了尊重別人、傾聽別人的意見，小組長學會了領導自己的組員，小組合作學習的效果明顯體現了出來。

不光是家長，連我都覺得自己變化很大，逐步養成了各種好的學習習慣。如在培養合作學習能力時，老師會讓我和幾名同學組成一個小組。如果需要解決的問題比較簡單，我們會先讓表達能力較差的同學來說，其他同學再不斷加以補充完善。如果需要解決的問題比較難，就讓表達能力較好的同學先說，受前面同學的啓發，後面的同學也能說出一點兩點，小組長再作小結。我很喜歡這樣的上課方式，因爲大家可以全員參與，各抒己見，暢所欲言。

隨着課改的進一步深入，我們可以有更多的時間做一些課堂外的事情了，到公園漫步，到工廠參觀，到鄉間除草，到名勝古蹟遊覽；從城鎮到鄉村，從喧囂的生產車間到寂靜的圖書館，從豐富多采的現實生活到虛擬的網絡空間，都成了我們學習實踐的大課堂，成了我們個性飛揚的廣闊天空。

願課改越來越好，願我的同學們在課改的新氣象中更加健康快樂地成長。

五年級的作文300字 篇5

我有一個表弟，大名叫黃燁，小名叫勇勇。他長的高高的（對他們大班來說，他已經算高了），一雙又大又水汪汪的眼睛，一口潔白又整齊的牙齒，一對大大的“招風耳”，瘦瘦的胳膊架在骨瘦如柴的身上，太協調了！

勇勇有個特點，跟不熟的`人一句話也不說，人家都以爲他是一個內向的小孩子，跟熟的人，那廢話多了去了，十筐話有九筐是廢話。特別是在餐桌上，每次我吃飯都來不及吃，他還在一旁姐姐長，姐姐短，問題特別多。當餐桌上沒人跟他說話時他就自言自語了。

去年暑假，他又住在我家了。有一次中午吃飯，我們都吃好了，勇勇還沒吃好，我們把碗收了（除了他還在吃的碗），等他吃完。他漫不經心地往四周東看看，西望望，有時還大聲唱歌，有時自言自語，有時就吃上一口飯，菜，有時玩玩手指頭，還鑽到桌子底下！反正就不樂意吃飯了。我們準備午睡了，他一看大事不秒，趕緊吃，只用了5分鐘就把碗裏飯刮乾淨了，而之前花了2小時！

因爲他不愛吃飯，所以他很瘦。我想對勇勇說；“勇勇，你該多吃點，否則以後背書包的力氣也沒有。”

五年級的作文300字 篇6

包容對於我們是多麼的重要啊！在日常生活中就非常重要！

比如說：

我們做錯事的時候，我們遇到挫折和失敗的時候，父母都會寬容和諒解我們！這是什麼？這是包容！他們用自己特殊的方式來表現他們對我們的愛。那是無法用文字來描述的。我想，這一輩子都不可能還清這分愛的債務了。

母親和父親都是包容我們的，母親包容我們的無理取鬧，父親包容了我們的調皮搗蛋！每次和父母吵架，事後都會覺得很後悔，心裏總會使小性子，這種小性子弄的我遍體鱗傷，千瘡百孔。

不僅父母包容我們，老師也包容我們，與其說是老師，不如說是學習包容我們。

我學不好，並不是不努力，而是感覺太累，總是任性的想要放棄。考一次試，沒考好，沒關係，下一次考好就行了！就這樣，推到了現在！可是學習卻總是寬容我，包容我，鼓勵我。記得奮鬥過的果實，全是學習留給我的激勵，是美好的，也是幸福的。喜歡成功的感覺，那是努力的結果。我剛上初中的時候，前兩次考試，考的好的話，就會獎勵我一些東西。那時候，那種成功的感覺真是無法用語言來描述出來！

現在，父母包容我們，學習包容我們。可見包容在日常生活中真的是很重要啊！

五年級的作文300字 篇7

站在時光的路口

回望深處的溫柔

然後義無反顧的轉身

卻不想去說再見

青春如一場傾城盛宴

粉墨登場，黯然退場

散場

不過是時間的悲劇

太多的快樂在輾轉中支離破碎了一地

世事紛繁，千迴百轉

百轉千回後纔會明白

所謂的那些執念不過是虛妄

所謂的抵達其實也並非終點？

獨自走在空曠安靜的街道

路邊昏暗的燈光傾瀉而下

像一場無聲的舞臺劇

沒有語言

卻將悲傷演繹得如此徹底

讓人忍不住淚流滿面

閉上眼睛任

誰也看不到我眼底的寂寞

我想人總是要在走過一段很長的路，邂逅了許許多多的人，經歷一些刻骨銘心的事情以後才能真正變得成熟起來吧。內心漸漸趨於平和，而一個人內心的平和是最最不可強求的。再回首過往，覺得一切太過蒼白。

不管快樂還是憂傷，生活還在繼續，路還是要走下去。誰也無法躲避這一路的風風雨雨。

天又下雨了，是有人在難過嗎？

五年級的作文300字 篇8

在人生路途中，人要選擇的東西多不甚數，而面對着這些選擇，我們有時會猶豫不定。也許，選擇之後，前途一片光明，從此平步青雲；也許，前方一片黑暗，充滿未知，從此陷入迷茫；也許，前途一片荒蕪，困難重重，人生將在困難中度過。當面臨主動與被動時，我們也許會迷茫。

也許多數人會選擇主動，一切事情都掌握在自己手中，自己主宰着一切，一切都隨心所欲，這樣才能體會人生的快感。並且有了主動，我們將不再依賴他人，在選擇其他時，我們將會領先別人一步，然而，現實卻是讓人無可奈何，心中所想，卻不一定能隨心所欲的做，當面臨人被動時，人們總會有一絲的不自然，沒了自己操控，一切的事情能達到目的嗎？

一個奇特的課堂出現了，同桌兩人中的一個拿着兩個餅，自己吃一個，另一個餵給他人吃，這是一種被動的吃法。自從通曉人事後，我們都是自己吃，但是隨着課堂的進行所有的人都有了不好意思，快樂等表情面對這種被動的吃飯，有人欣然接受，但是也有人猶豫不決，這也是後一種選擇，是一種主動與被動的選擇！

在以後的道路面對主動與被動，我們要權衡利弊，如此在以後的道路上纔會走的更遠。

五年級的作文300字 篇9

週末，徐爽和爸爸媽媽去了公園，他的文具們可熱鬧了。都在比誰的用處最大。

鉛筆先發言了：“我的用處最大，沒有我，你們用什麼寫字啊？”

橡皮說：“我的用處大！我的用處大！如果你們寫錯了字，還不是要我幫忙呀。”

紙又說了：“你們都沒有我的用處大，要是沒有我啊，你們又有什麼用呢？”

尺子說：“我的用處大呀，沒有我得話，你們怎樣畫直線呀！”

文具盒說：“假如沒有我，你們到哪裏呀？不就會被小主人弄丟的！”

“咚咚咚”，是徐爽回來了，“噓，別說話了，小主人要回來寫作業了！”尺子說。王宏拿起了筆，只有掉到了地上，他撿起紙來，筆又在上面亂畫，橡皮也不知道哪裏去了，尺子也掉到了桌子底下，就不肯一起讓主人用。

徐爽生氣了，把筆摔到了地下，說：“你們不團結，怎麼讓我寫作業呀！”

文具們嚇了一跳，又重新團結在了一起，這讓他們懂得了一個道理。那就是：如果都能團結一致，那就都有自己用處，如果只不團結的話，那就都沒有用處了。所以，要團結。那就不再有什麼強弱、美醜之分了！

五年級的作文300字 篇10

我村一位拾荒老頭，離我家不算遠，我時常見到他。

老頭穿着一身髒兮兮的衣服，好像沒有洗過，騎着一輛破舊的腳踏三輪車，上面裝着一些酒瓶子，舊紙殼，舊袋子等。雖然時常見面，但是我一般沒和他說過話。

那是上個星期的一天中午，老師讓我回家把我今學期的作文獲獎證書交給學校。回到家我就急急忙忙到我的臥室裏找。我分明記得證書是裝在一個紙盒中，還又用一個塑料袋裝了一遍，自以爲很保險。可是一找，那個小紙箱不見了，證書也不見了。我急得滿頭大汗，趕緊打電話問媽媽紙箱哪裏去了。我那馬大哈的媽媽告訴我，紙箱扔了，她以爲裏面沒有東西。

這可怎麼辦吶！我急的快要哭了。

正在這時候，聽到了敲門聲。我趕緊把門打開，啊，是哪位拾荒的爺爺。只見他手裏拿着一個塑料袋，我一瞧，這不就是我裝證書的塑料袋子麼。老人說：“我在垃圾堆裏撿到了一個箱子，一看裏面有個塑料袋，裏面還有個小本本，看到了你的名字，我就詢問着來到了你家。這個證書你一定有用處吧。孩子，以後一定要把自己的東西保管好啊！”說完，就把證書給了我，轉身慢慢走了。

我眼睛裏含着淚花，目送着老人遠去。