五年級比賽活動作文

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級比賽活動作文，希望能夠幫助到大家。

五年級比賽活動作文1

“加油，加油！”操場上，加油喝彩聲不絕於耳，我們期待的長繩比賽終於到來了，操場上充滿着激動、緊張的氣息。

終於，隨着廣播裏傳來的聲音，我們班的同學各個昂首挺胸、精神抖擻、氣勢十足地走進了比賽場地。

隨着一聲哨響，繩子搖了起來。望着搖擺不停的繩子，我的心中多了一絲忐忑：如果我發揮失常，速度跟不上大家怎麼辦？如果我沒跳過去，影響了後面的同學怎麼辦？如果……

可是時間早已不允許我再多想什麼了，同學們彷彿是一支訓練有素的突擊隊，連貫有序，每個同學的動作都是那麼標準，不出一點兒差錯。快要輪到我了，我深吸了一口氣，前面的同學身手敏捷地助跑、騰空、落地，迅速衝向對岸，我的心也總算落下了一塊石頭。

同學們愈戰愈勇，繩子在空中形成一道圓弧。大家都漲紅了臉，豆大的汗珠從額頭上滾落，勝利在向我們招手，但就在這時，隊伍末尾的同學不小心被繩子絆住，腳卡在了繩子裏，大家見了，都焦急萬分，對那位學說：“不要急！”“別灰心，加油！”最後一位同學也不負衆望，快速、冷靜地將叫抽出繩子，大家緊張的心情也稍稍地放鬆了下來。緊接着，第一位同學又緊跟了上去，大家都在心裏暗暗地爲他喝彩。

經過同學們的團結、努力，我們班“超常”發揮，跳了307個，取得了年級組第二名的好成績。

五年級比賽活動作文2

拔河是是一種很棒的競賽，但是學校考慮到學生的安全，所以只有五、六年級的學生纔可以參加。剛剛升上五年級的我們，今年第一次參加拔河比賽，因此大家都顯得相當興奮。

五年級的拔河競賽在星期三上午舉行，操場上各班的選手們都顯得興致勃勃、躍躍欲試的`樣子。比賽一開始，裁判“啪！”的一聲。競賽的雙方便將雙手緊握拔河繩，非常賣力的將繩子向後拉，由於兩方平分秋色，因此雙方陷入膠着狀態，一旁的老師也聲嘶力嵑的爲我們加油、經過一番苦鬥後，比賽終於結束了。

比賽總是有輸有贏，雖然沒有得到一、二名，但是因爲同學們的團結我們班還是得到了第三名的成績，也因爲這場班際比賽，讓我們從中學到了許多的東西。

雖然，在比賽之前體育老師告訴全班同學：“別班很多體格比你們還要壯碩的同學很多，你們班胖子很少，在比賽時會比較吃虧。”儘管知道自己獲勝的機率不大，但是，只要有一線成功的機會，同學們也絕不輕言放棄，這不就是運動員所堅持的精神嗎!