最後的夏天五年級作文示例

　　最後的夏天作文1

星期五中午，老師組織我們去參觀公益中學。我們徒步來到公益中學，看到了寬敞的教室、寬廣的學校，大家看到美麗的初中學校都很興奮、激動，但是心裏畢竟不是興奮、激動的，因爲大家一旦進入了初中課堂，就不能再像小學裏一樣，一起玩耍，一起上課了！一項到這裏大家臉上的笑容都沒有了，好像烏雲遮住了太陽，大地一片黑暗。

回校的路上，我、陳老師、王志鵬和華陳澄，聊起了初中學校：

“老師，十三中到底好不好？”我問。

“我們到底該上什麼樣的初中呢？”華陳澄問。

王志鵬說：“是不是一定要上文瀾、育才這種學校，纔有機會考上重點高中呢？”

大家都在詢問自己理想的初中。

“不是的”，陳老師說：“你們可以上離家近的、自己喜歡的'。不過主要是看你自己的水平了。”

“那麼我們分開後，就不能在一起玩了！”王志鵬依依不捨地說。

“我們要分開了，我真不想離開呀，多希望大家永遠都在一起上課、玩耍，別分開多好！到時候還要這麼長時間見不到面！”我說。

華陳澄說：“是呀，這麼多好朋友，真的捨不得分開。大家多多少少也相處了五年半了，都是由感情的。雖然平常打打鬧鬧的，但是大家都還是好朋友的！”

就像一首歌中說的一樣：我們不能再像從前，何時再出現走廊裏面，大笑大鬧的情節，最後的夏天，最後一次說再見，最後的畫面，流淚的臉，多麼希望時間定在下課之前，不變……

這個夏天是我們在一起相處的最後一個夏天了，希望大家不要忘記，我們曾經的“美好時光”！

　　關於夏天的作文2

傳說有一位風神，他只要一生氣，大地便會狂風大作，把樹木都吹斷了；小草被吹得彎下了腰；小湖被吹得像燒開的水“咕嘟咕嘟”沸騰起來，天上衆神都不感招惹風神，有一天風神生下了兩男兩女，這位風神分別把兩個女孩取名叫：春風和秋風。把兩個男孩取名叫：夏風和冬風。

現在是夏天，夏風便出來“逛國”了。

夏風很喜歡與人們玩捉迷藏。它每次都躲在一個小的角落裏，當人們“找到”它時，它便輕輕地吹了一小口氣便“刺溜”一下跑的無影無蹤了。就是這樣，人們“找”到了夏風，它又跑了，人們被夏風反反覆覆的折磨着。

夏風是生命的使者。它吹開了荷花，荷花散發出醉人的清香來作爲夏風吹開它的報酬。它吹開了茉莉花，茉莉花以它那潔白無暇美麗的“身姿”來做爲夏風吹開它的報酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音爲夏風唱第一首曲目。

夏風是頑皮的。我走到樹伯伯身旁，發現他生氣地怒吼。哦！原來風打壞了他的樹葉，氣得他渾身發抖。這會兒，風又跑到哪兒去了呢？瞧！花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被她撓癢癢，笑得彎下了腰。

夏風是懶惰的。它任憑知了怎麼叫，任憑天氣怎麼熱，任憑人們多麼需要它，它都不出來，爲人們解暑散熱。

夏風沒有絲毫的冷氣，就是吹到臉上，也會燙得讓你後退幾步。

它就是一個喜愛玩捉迷藏、頑皮、懶惰……的夏風。

　　關於夏天的作文3

夏天是多麼美麗！山川河流、花草樹木都煥發出勃勃生機。我喜歡夏天，因爲夏天裏盛開着各種各樣的小花，有月季、串紅、芭蕉………它們千姿百態，爭奇鬥豔。柳樹也喚發着濃濃的生機，微風中，柳樹的枝條就象少女的長髮一樣美麗，楊樹更是枝繁葉茂，在炎熱在夏天爲我們撐起一個天然大傘。

夏天是悠閒愜意的，我們可以在外面無拘無束的在室外玩，渴了可以盡情地吃一根冰冰涼涼的雪糕，咬上幾口，心裏立刻感到涼起來，或者從冰箱裏拿出一塊西瓜盡情地吃，你就能嚐到夏天的味道，

夏天還是有趣的，小男孩穿着短袖運動衫，小女孩穿着漂亮的裙子，我們可以一起踢足球、打乒乓球；可以約上同學到草地上盡情的玩，他們跑來跑去，多像飛舞的蝴蝶啊！

夏天是美麗的，我愛夏天。