我的老師五年級作文示例
我的老師五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的我的老師五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的老師五年級作文1她高高的個兒，較胖。她說話很和藹，教學認真，方法得當，非常受同學們的歡迎。我們都喜歡她。
每當上新課時，宋老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最後讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節課，就做聽寫生詞練習，朗讀課文，這樣學得東西就不會忘記。
宋老師教我們班時間不長，但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的孩子一樣關心和愛護。
最近，有一名同學生病住醫院了，開學到現在還沒來上課，宋老師非常着急，要到她家去看看，班長建議，全班同學集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說：“那太好了，同學們應當相互關心、相互愛護”。在賀卡上老師代表全班同學寫了一句深深地祝願，“願你早日康復！早日上學”，大家都搶着上來，在卡片上籤上自己的名字。願她在病中體驗到大家對她的關心和集體的溫暖。
我想她收到這張賀卡心裏一定很高興，病也會一天天好起來，一定會提早來上學的。她在心裏一定會深深地感謝宋老師和我們全班同學。
宋老師，您知道嗎，我們愛您！
我的老師五年級作文2我是一個轉學生，還沒來到四中路小學時，我還在溫州。那許多老師都能勾起我美好的回憶，但現在給我印象最深的還是上學期的賈老師。
我和賈老師相處不到一年，她臉像橘子一般圓圓的，櫻桃小嘴很漂亮，高高的鼻子，頭髮很卷，很像洋娃娃的頭髮。
賈老師的脾氣不是很好，同學們老是惹她生氣，老師爲此很不滿，每次看見老師生氣，我就象兔子見了老虎一樣，很害怕，心好象馬上要跳出來似的，有時候老師噪子都啞了，同學們還是坐視不管，班長和其他班幹部都沒辦法。唉！
我記得有一次，賈老師因爲噪子疼想讓別班老師代課，但她想到，要是別的老師也有課怎麼辦，所以她自己就帶病上課，直到噪子發炎了纔不講，賈老師，真謝謝你！
如今我已四年級了，也換了班主任，賈老師，我好想你記得那天你給我們上了最後一節數奧課，我們都很難過，你說要給我們買糖，我們很高興，老師說：“嘿，用我的錢你們怎麼就這麼開心？”一句話說的讓我們都笑了，可吃完後，我們才知道這是散夥糖，賈老師，我感激你，希望你能永遠記得我！
我的老師五年級作文3王老師是我在雙崗小學的數學老師。
王老師是一位好老師，學校裏她是大家時時掛在嘴邊的對象。
王老師非常的幽默，因此，在課堂適時發出我們歡笑的聲音。 王老師還非常的和藹可親，有一次，一位同學遲到了，那節課是王老師的課，大家都以爲他會被罵，可沒想到的是，王老師竟然 沒罵他，還說：“沒關係，下一次來早一點就行了，快進來吧。”
忘了跟大家介紹王老師的容貌了，王老師長着一張瓜子臉，臉上有着大大的眼睛，高高的鼻樑和豐滿的嘴。那完美的臉加上烏黑的秀 發，乍一看，還真是一個美女呢！
王老師的特點是特別溫柔和特別細心.王老師溫柔時一發不可收拾。 有一次一位同學的'手受傷了，王老師都要哭了。
而細心呢，是說王老師的眼睛非常敏銳，一丁點錯誤都逃不掉。
過了幾年，王老師已不再那麼漂亮，可她仍然關心我們。我想說：“老師，您辛苦了！
我的老師五年級作文4我小學的第一位老師是我敬愛的老師之一。這位老師姓彭，我們都稱她爲彭老師。彭老師有一雙大大的眼睛，她的眼睛有一些近視，所以戴着一副眼鏡。彭老師不胖又不瘦，身高也一般。
彭老師非常溫柔。她從不向我們發火，也很少打我們。生氣的時候也知識教育我們。如果實在是管不住我們了，她纔打們老師也非常關心我們。記的有一次，我們班的一名同學把下巴撞傷了。一名同學看到了，立即就跑去叫彭老師。彭老師來了，看到了受傷的同學，就問：“你是怎麼撞到的？”同學吞吞吐吐的說：“我不小心撞到的。”說着，彭老師就把同學送去醫院了。當然彭老師也非常辛苦。每到要期末考試的時候，彭老師每天回家的第一件事就是改卷子，有的時候還要改到半夜。彭老師既是數學老師又是英語老師，有時候上了我們班的數學又去上別的班的英語。還有的時候一天都是她都有課，連休息的時間都沒有，只有在下班回家後才休息一下。
從一年級到三年級，彭老師教給了我很多知識，雖然現在彭老事師沒教我了，但我深深的記得彭老師的教誨。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘！
我的老師五年級作文5我有一個既可愛又嚴肅的老師，她就是我的語文老師樑老師。
樑老師在上課的時候是嚴肅的老師，在下課的時候是可愛的朋友。樑老師和我媽媽一樣漂亮。而且很善良，我很喜歡她。
上課的時候，她從來不和我們開玩笑，每次看到我們不認真聽講，她都會毫不留情地批評我們。每次我們的作業她都會反覆檢查，認真批改，不放過一個錯誤。
下課的時候，她就成了我們的好朋友，和我們一起玩，逗我們開心。樑老師也很關心愛護我們，有一次，在課間我不小心摔倒了，樑老師正好經過，看見了我，趕緊把我扶回教室，還問我有沒有磕傷，那時候，我心裏感動極了，覺得她就像我的媽媽。
馬上就是教師節了，我想對您說：感謝您的付出，祝您節日快樂！
我的老師五年級作文6今天，我們班有一節催眠課那就是科學課。催眠老師那就是康老師。爲什麼叫康老師催眠老師呢？那是因爲康老師在講課的時候說的是土話而不是普通話，像外地來的就他們就聽不懂土話，那他們在上科學課就只能坐着發呆，連我們這些本地人也不是很聽得懂。康老師寫的字很潦草不知那是什麼字很難看清楚。
我們班的同學很膽大，那是爲什麼呢？那還不是因爲康老師講的話猶如催眠曲，讓我們慢慢的入睡，有些同學在上科學課的時候有看漫畫書的，也有寫作業的，也有哈切連天的總是想睡覺，爲了不被罰只能打哈切，忍着不睡覺，有的同學根本不把科學課當一回事否則怎麼敢在科學上寫作業、看漫畫、打哈切呢？我看有可能是康老師不夠嚴格或是聽不懂，不然怎麼會不聽課呢？應該是這麼一回事吧！
我們的催眠老師除了體育、英語這兩方面不是很懂以外其他大概樣樣精通，如繪畫、數學、語文還給我們上過音樂呢！讓我們同學去講臺表演唱歌、跳舞、吹豎笛各種各樣的表演。
我得這位康老師是萬能老師，不然爲什麼會那麼多的學問，有語、數、音、畫等學問呢？這不是萬能老師嗎？
我的老師五年級作文7歲月匆匆，帶走了無數往事，淡化了多少回憶，但有一雙眼睛卻始終印在我的腦海裏……
三年級一次期中測驗，當試卷發下來的時候，淚水模糊了我的雙眼。面對同學們投來的異樣的目光，我真恨不得地上能裂開一條縫，好讓我鑽進去。平時成績不錯的我竟考了個良——78分。我嚐到失敗的滋味，心裏好沉，好悶……
“這點挫折算什麼？”我的耳邊響起了您親切的聲音。我擡起頭來，看見您的眼裏充滿了鼓勵，充滿了信任，好像在說：“不要緊，這次失敗了，還有下次，找出其中的原因，相信你一定會成功的。”我試着重新找回信心。
還不會忘記那一次。那天輪到我和幾名同學值日，可那段時間，正好有一部電視劇在熱播，如果掃完地回去，就來不及看了，如果放學馬上回去，還能看得到。我經不住誘惑，偷偷地溜了回去。第二天，我被叫進了辦公室。您一句話也不說，默默地注視着我，目光是那樣嚴厲，似乎在說：“一個好學生怎麼能不愛勞動呢？”我紅着臉，低頭主動說：“朱老師，我錯了。”您的目光變得溫柔，微笑着點頭說：“知錯就改，還是好同學。”
不會忘記您慈母般的關懷，不會忘記您的諄諄教誨。您那閃爍着智慧、洋溢着熱情、充滿着關愛的眼睛，永遠留在我記憶的深處。
我的老師五年級作文8我的老師姓李，她中等身材，穿着樸素，對工作也很認真負責從不嫌棄差生，我以前在寫作方面非常並差，李老師每次批改作業的時候，都在作業本上給我的作文寫些批語，告訴我該怎麼樣才能寫好日記和作文。現在我的作文和日記大有進步，字也寫得比較整齊和規範。
李老師很關心同學們，只要發現那個同學上課不專心聽講，她總要問個明白，纔會安心給我們講課。
老師每天都非常辛苦，要爲我們批改大量的作業，還要寫些教案。每到星期天我們都放鬆了，可她還要爲我們備課，批改作業，您真是太辛苦了。
五年來我們受到了你慈母般的關懷和愛護，由顆稚嫩的小苗茁壯的成長，將來有定會成爲參天大樹。是啊，人的生不能沒有老師，世界上無數的成功人士，哪位沒有受到過老師的恩惠？衆多的科學家,詩人，音樂家......都是老師用辛勤的汗水和數不清的關懷來教育過他們。老師，我定會用優異的成績來報答你，我不會讓你失望的。
李老師，我們愛您！
我的老師五年級作文9一根黑色的教鞭，一支白色的粉筆，一身粉色的裙子。她，就是教我們語文的範老師。上學期發生的一件事，讓我至今難忘。
去年以來，我一直在惠州小作家培訓班跟程老師學作文，作文水平有了較大提高。從此我討厭上了範老師，她每次講單元作文的時候，總喜歡嘮嘮叨叨。下課了，她還提醒我們，不要寫錯別字，語句要通順，格式要寫對……這些老生常談的話我早就聽膩了。結果上作文課的時候，我都不怎麼認真聽老師講注意事項了。
不久，學校舉行了一次“西枝江杯”作文比賽，因爲我的作文還不錯，老師選了我參加比賽。
在比賽過程中，我龍飛鳳舞，也不知道有沒有寫錯什麼，就交卷了。
過了一個星期，成績出來了，我竟然獲得了二等獎，我高興得蹦了起來。正在我眉飛色舞的時候，範老師過來了，她輕輕說了一句，“上次作文，你的錯別字很多。”的確，平時寫作文也總是錯字連篇，媽媽也多次提醒過。我感到有點臉紅，這時老師又說，“怎麼最近開始有點驕傲了？”頓時，我的臉滾燙髮熱，恨不得找塊巨形豆腐撞頭。
這次批評真讓我難忘，雖然當時難堪，不理解，回頭想想，才明白了老師的良苦用心。
謝謝你，範老師。
我的老師五年級作文10今年我們六年級了，許多以前教我們的老師都被換掉了。現在教我們的老師有嚴厲卻又幽默的盛老師，有嚴格要求我們的周老師……其中，我最喜歡徐老師。
徐老師是我們的科學老師，他是一個很有趣，很有喜感的老師。高高的鼻子、大大的眼睛、厚厚的眉毛、小小的嘴巴、還有一頭烏黑的短髮。我爲什麼說徐老師很有喜感呢？因爲他那厚厚的眉毛。
第一節科學實驗課，徐老師做了自我介紹，在做自我介紹是我不經意的看到了徐老師的眉毛正在一跳一跳的，十分搞笑。我忍住不笑，認真聽徐老師講課，可沒過多久，我的注意力就來到了徐老師的眉毛上。徐老師在講臺上繪聲繪色地講着，眉毛也隨着一上一下的，我看到這場景，腦海裏立馬跳出了一個成語—眉飛色舞。
我在下面小聲的笑着，差點爲自己鼓掌。徐老師的眉毛還在歡快的跳着，我目不轉睛的盯着老師的眉毛，心裏又想到了一個詞語—眉毛舞。我儘量把頭放到一邊不去看，結果徐老師眉毛的魅力實在是太大了，沒一會又被吸引過去了。徐老師越講越精彩，眉毛也越跳越歡快，突然“嘀鈴鈴”下課鈴聲響起，徐老師走出教室，我伸了伸腰，真希望下節科學課快點到來。
有趣的徐老師，有趣的眉毛舞，有趣的六年級。
