《海底兩萬裏》五年級讀後感7篇

《海底兩萬裏》五年級讀後感1

看了《海底兩萬裏》這本書，我受益良多。

作者儒勒﹒凡爾納本身就是一個十分勇敢、大膽的人。《海底兩萬裏》之所以是一部深受讀者歡迎的小說，首先是因爲作者領着讀者做了一次驚心動魄的海底遠遊，大烏賊、亞特蘭蒂斯、南極等，多麼驚險！其次它是一部出色的懸念小說。從海上“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬爲止，懸念迭出，環環相扣，扣人心絃。

不過我也有點不滿凡爾納，《海底兩萬裏》我看的正起勁，不一會兒就完了。鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬後還發生了什麼事呢？尼摩船長和他的船員們後來怎樣了呢？這就要靠我們的想象了。其實我很喜歡尼摩船長，他很大膽，居然去了南極！雖然後來被冰封在了那裏，動彈不得，但是尼摩船長還是想出了辦法解除了冰封。但是尼摩船長很血腥，他遇見了殺害他祖國、父母、妻兒的船，便以鸚鵡螺號尖利的衝角殺死了那條船上所有的人。我心中那個勇敢的尼摩船長的形象已經不復存在了。但是尼摩船長還是那樣的聰明、勇敢。尼摩船長是海之神！

雖然對凡爾納不滿，不過我很喜歡他的《地心遊記》、《海底兩萬裏》、《80天環遊地球》等。尤其是這本《海底兩萬裏》，讓我愛不釋手。希望有更多的人銘記凡爾納—一個大膽的人！

《海底兩萬裏》五年級讀後感2

今天，我讀完了《海底兩萬裏》這本書。本書是由法國的儒勒.凡爾納編寫。這本書講的是：在1866年，法國自然科學家阿龍納斯教授應邀去參加一次剷除海怪的任務。可是，海怪攻擊了教授所乘坐的“林肯”號戰艦，教授和他的僕人康塞爾以及捕鯨手尼德.蘭掉到了“海怪”的身上。發現只是一艘水艇，從而開始了我的海洋冒險之旅。由於“鸚鵡螺”號一直被世人當作“海洋怪物”，尼摩船長又不願意暴露自己的身份，所以凡是上船的人都不允許下船。最後發生了一次大漩渦，把尼摩船長和“鸚鵡螺”號潛水艇永遠地捲入了海底，而我們三人卻坐着小艇死裏逃生的故事。

讀完小說，我特別佩服尼摩船長，他意志堅定，從沒放棄過要穿越海洋的偉大理想，但最終爲了實現理想而付出了自己寶貴的生命。我認爲他是值得的，他死得有價值，反觀現實生活中的我，我做事總是虎頭蛇尾，缺乏意志力和恆心，也從沒有設立過目標。我覺得我也應該爲自己設立一個目標，那就是好好學習，爭取在以後的各項考試中不留遺憾。也想定一個每天堅持鍛鍊的目標，變回以年級時的自己。永遠爲了目標去努力，這也許就是尼摩船長的決心與動力吧？現在起，我也有了兩個決心與動力，也可以繼續努力了。《海底兩萬裏》中的靈魂人物尼摩船長正是值得我學習的榜樣，我要像他那樣意志堅定，頑強、刻苦地學習，以此來報答所有關心我，爲我付出汗水的人。同時也應像阿龍納斯教授那樣，爲了學究而將自己的自由暫時擱在一旁，將一切都放在記錄上，這刻苦、堅持的學習精神，怎能不值得我們去效仿？

《海底兩萬裏》五年級讀後感3

寒假裏我看了許多書，其中對我印象最深的是一本科幻小說《海底兩萬裏》。它的科幻想象簡直就像真的一樣。

書中講了海上有一個“獨角鯨”的大怪物，撞沉了幾艘船隻。法國的生物學家阿洛亞斯在追捕過程中，發現了它不是什麼“獨角鯨”而是一艘構造奇妙的潛艇，潛艇的船長尼摩是一個不明國籍自稱“跟整個人類斷絕了關係”的神祕人。這艘被稱爲“鸚鵡螺號”的潛艇是一個令人驚歎的現代工業傑作。它利用海浪發電，供給船上熱、光、動力，它所需的一切都取自海洋，它是尼摩在大洋中一個荒島上祕密建造起來的……

看了這本書，不但裏面的探險經歷吸引了我，更主要的是我被作者那豐富的想象力所感染。這本書是法國作家儒勒"凡爾納19世紀下半葉的作品。那時候並沒有發明真正的潛艇，而作者生動形象地描繪了充滿神祕色彩的海洋世界，對海底世界的說明真是入木三分，惟妙惟尚。特別是那艘“鸚鵡螺號”潛艇，它誕生在真正的潛艇誕生之前，不僅讓我看了如癡如迷，還爲未來真正製造潛艇的科學家帶來了有益的啓發，他真是一個預言家啊！直到現在那艘“鸚鵡螺號”上的先進裝備，我們真正的潛艇還是沒有達到。

看了這本書，我好像長出了幻想的翅膀，原來科學與幻想也並不是那麼的遙遠。只要我們好好學習科學知識，現在的幻想在不久的將來將會實現。我一定好好學習，將來我要讓我的夢想變成現實。

《海底兩萬裏》五年級讀後感4

《海底兩萬裏》的作者是法國的儒勒·凡爾納，它是19世紀法國作家，著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽爲“現代科學幻想小說之父”。《海底兩萬裏》的主要敘述了法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事發生在1866年一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船隻在海上發現了一頭大“海怪”,並有船隻遭到“海怪”的襲擊。出於對航海安全的考慮，也是在公衆的呼籲下，由美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，並遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水，被海怪所救，其實這怪物並非什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上祕密建造的，船身堅固，利用海洋發電。此後便和尼摩船長周遊四海，探盡海底祕密，歷盡艱辛和風險，從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入太平洋。最後，他們因不堪海底世界過於沉悶的生活，又設法逃走，重回陸地，並把他所知道的海底祕密公佈於世。

讀了這本書，讓我懂得了一個道理：做人要有康塞爾那種樸實，尼德·蘭那種勇氣，尼摩船長的冷靜，另外，還要有阿龍納斯的那種勇於嘗試，不怕艱辛探索未來的精神，所以我們要想推動人類社會不斷向前發展，不斷髮現地球新的奧祕，不斷創造更多的財富，那就得學習他們的精神，不論是在生活中遇到任何的困難和挫折，我們都必須冷靜的去面對，勇敢去克服。我們堅信：任何困難都無法阻擋我們人類前進的腳步！

《海底兩萬裏》五年級讀後感5

《海底兩萬裏》，是一部偉大的幻想小說，幻想是創造世界的根本條件，也只有幻想，世界纔會變得美好。讀了這本書，最深的感覺是驚心動魄，驚險刺激。

儒勒·凡爾納這位偉大的作家，生動地向人們描述了海底的那不爲人知的壯觀景色。也許有的人認爲這部著作中的一些內容不符合實際，但是他的大部分內容在當今科學的論證下都讓人信服了！通過“鸚鵡螺號”，我們沉醉在了神奇的海底之中，讓我們對陰森森的海底有了新的認識！尼摩船長那樣自信、沉着、聰明、勇敢，更是值得我們學習。

我想這部著作在讓我們沉醉的同時，也給了後人一個很大的啓示，海底不僅僅是一個陰森森、沒有氧氣的未知區域，而是上夭賜予人類的新生命，是人類在幾百，甚至幾千年後唯一的家園。雖然這部著作並不是文學名著，但它那豐富的內涵，以及對後人長遠的啓示，是文學作品所不可比擬的！海底的一切是這樣的令人嚮往而又陌生，但它將會在不久的將來把人類帶人一個新的紀元，它是人類最後的希望，也是人類賴以生存的最後一環！應該感謝《海底兩萬裏》以及它的作者，它給人類帶來的並不僅僅是情節上的千變萬化，不僅僅是讀者被驚歎的心，最重要的是它給後人帶來了一種意識！告訴後人在開發海底豐富資源的同時，也保護它，在與它的親密接觸中，給予自己需要的，同時又維護了大自然的尊嚴！它是人類邁向新紀元的基石，是值得人類稱讚的一部不朽的著作！

《海底兩萬裏》五年級讀後感6

今天，我懷着好奇的心情讀了一本書叫《海底兩萬裏》，作者是法國生物學家阿隆納斯教授，主要描寫了他在海洋旅行中的所見所聞。爲了弄清楚“獨角鯨”的奧祕，他登上“林肯”號軍艦，同行的還有他的僕人孔塞依和魚叉手尼德.蘭。航行中他們遇到了“怪物”的襲擊，落入了海中，落到了“獨角鯨”的身上，最後卻發現這個怪物是一艘利用海洋發電的潛艇--“鸚鵡螺號”。潛水艇是一位叫尼摩的船長在大洋中的一座荒島上祕密建造的，船身非常堅固。尼摩船長邀請阿隆納斯作海底旅行。他們從太平洋出發途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然後進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。旅途中他們遇到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常緊張曲折，撲朔迷離的。故事中驚心動魄的人物命運，豐富詳盡的科學知識和精彩逼真的美妙幻想讓我好像置身於其中，跟隨主人公一同經歷了一場驚心動魄的旅行。故事中尼摩船長把生還的機會留給了教授，他爲了別人的生命而不惜犧牲自己，這種捨己爲人的精神使我對這位船長肅然起敬，生動的人物形象深深地印在了我的腦海之中。

故事中作者還告訴大家科學技術能造福人類，同時也要防止被壞人利用，我們要保護海洋以及海洋裏的動植物們。海洋原本是那麼的美麗，我呼籲大家禁止對海洋動物的捕殺，停止對海洋的污染，還原一個充滿生機的海底世界！

《海底兩萬裏》五年級讀後感7

儒勒·凡爾納是19世紀的一位著名的科幻小說作家，他一生寫過許許多多的科幻小說。例如：《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球》等，相信同學們並不陌生。在這其中，我最喜歡的，就是那本《海底兩萬裏》。這本書包含了大量的科學知識，它讓我們在閱讀的過程中，既欣賞到了海底那美麗的景色，又在不知不覺中學到了更多的知識，真是一舉兩得。

這本書主要講了尼摩船長和乘船探險者生物學家阿洛亞斯教授，以及捕鯨手尼德藍、僕人康塞爾共同周遊太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，以及南極和北冰洋的冒險經歷。在這些故事當中，氣氛最緊張的莫過於《復仇行動》了。

讀了這篇文章，我被尼摩船長那種濫用發明的行爲惹惱了。我心想：這尼摩船長的行爲，實在是太可惡了。他爲了實現自己的復仇行動，攻擊不明國家的軍艦，使軍艦沉沒。但是，我以前卻以爲尼摩船長是一位非常勇敢、善良的人，沉着冷靜，足智多謀。這種帶着復仇後的快感的尼摩船長才是一個真正的復仇者，可怕的劊子手。不論怎麼說，船上的那些人都是無辜的呀！也許尼摩船長有什麼苦衷，但是，隨便傷害別人性命一定是不對的。

它告誡我們，在看到科學技術造福人類的同時，一定要防止這些發明被壞人利用，而要用它們來爲人民造福。