全面發展範例

同學們，你們是不是也有不足的地方，如果有，那讓我們談談全面發展吧！

德智體美勞，爲什麼“德”會在的一位呢？那是因爲沒有高尚的品德，就不會有優異的成績。你們看看那些學習不好的學生，他們平常看到紙會撿起來丟到垃圾桶裏嗎嗎？不會，除非是老師、同學叫他撿起，他才很不情願地彎下腰，撿起紙。如果他能自己主動幹一些細小的好事，如：今天不是你值日，你看到地上很髒，你就會情不自禁的拿起打掃工具打掃，你就在慢慢改變，改變自己的道德品格。這只不過是舉手之勞，他們爲什麼不去做呢？這就是他們不能有差學生變爲中等生，再由中等生變成好學生的幾大原因：

1. 心理不平衡，就覺得自己吃了虧，既浪費時間，別人也不會誇獎自己。

這種人我要告訴他“吃虧是福”這四個字，如果他總有這個念頭，就會越來越差。

2. 認爲這只是好學生該做的事，和自己沒有關係。

有這種想法的人錯誤不全在自己，還有他身邊的人，肯定總對他冷嘲熱諷。所以，這種人只有身邊的人改變了，才能慢慢改變自己......

智，就是學習，告訴你，只要你品德一變好，學習也會自然而然的變好，這些都是相通的。

體，猜字組詞的話，就是指體育方面，體育就是鍛鍊，其實，撿紙就是一種鍛鍊，打掃衛生就是一種鍛鍊......

美，也就是美術，指文藝方面。如：音樂，美術，品社等。把它放在第四位是因爲，它能淨化你的心靈，使你內心變得平靜。

勞，就是指勞動，剛纔講了，勞動就是體育，不僅可以鍛鍊身體，還能提高你的道德品質。

我的話，你們聽懂了嗎？讓我們從現在起，讓德智體美勞各方面全面發展，不是空話。