那些被忽略的小小情的作文

茫茫人海，每天都在演繹着不同的事情。繁瑣、勞累，讓我們忽略了最簡單的、最直接的東西。

不知何時，課本已翻到最後一頁，上面被密密麻麻的文字填的滿滿的，在這豐收的時刻，我也收到了意外的東西。

朋友的性格很活潑，又是學霸一位，能和她玩到一起感到既榮幸又開心。可事情好似總不會十全十美。記得那時上美術課，老師讓即興發揮，想畫什麼畫什麼，我不假思索的提筆就畫起了她的樣子。本子被我翻了一頁又一頁，橡皮被我擦掉了一圈又一圈，終於畫出了我滿意的畫像。一下課，我小心翼翼的護着畫，三步並兩步的快步走到她面前，想第一時間與她分享。

迫不及待的開口：“來看我的畫，你猜我畫的誰？”等不及她回答，就把畫展開給她看，“我畫的是你！”看到畫她先是一笑，很快就閃過，隨後佯裝生氣地說：“誰讓你畫我的？畫了就畫了唄，還畫的這麼難看，把我的形象全毀了，我就長這樣那樣？眼這麼小？嘴巴怎麼這樣”不等我反應就來，就開始第二輪攻擊“不行，這畫你要給我，要是讓別人看到這畫，還不得嚇死，我可不能讓你去做什麼殘害別人心靈的事情，算了，這畫還是放我這兒吧。”說着就動手，聽着嘶啦的聲音傳來我才找到自己的聲音，撅着嘴說“有這麼難看嗎？我覺得挺好的呀。”隨即又覺得生氣“再怎麼難看那也是我的畫，你爲什麼要撕下來？”朋友嘿嘿笑着想打發我，正巧上課鈴響，我訕訕的回到自己的位置上。

等到再下課，我專門的不理她，吃飯也自己去，而她彷彿料定了我會這樣做，也一直沒來找我，我就更生氣了，吃玩飯，回到教室就像打蔫兒的花一樣趴在桌子上，咦？這桌子上怎麼還有一行小字，仔細看去，娟秀的字體：圓兒，我很喜歡你的畫，你個笨豬，什麼都不懂！吼吼！她竟然還罵我是豬！一氣之下直接到她的位置上，她可能沒料到我會來，趕忙在藏着什麼，我手快的阻止了她，看到她手裏拿的東西我愣住了。

是的，那是我的畫，不一樣的是畫上多了一個我，我們兩個就這樣並肩出現在同一個畫面上，我彷彿被激了一下，猛然想到了什麼，好似一切都可以說通了。

如果不是自己看到那句話，如果自己不去找她，那這份情是否永遠就被我忽略了？我想可能吧！