和藹的老師小學作文
有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。下面給大家分享和藹的老師作文，歡迎借鑑！
和藹的老師作文1
我的班主任劉老師是一位和藹可親的好老師！說她和藹可親，不僅是因爲的她的音容笑貌讓人感覺親和，而且她對待我們學生就像對待自己的孩子一樣親切。
記得有一次，同學們正在聚精會神地寫作業，教室裏鴉雀無聲。忽然，有一個溫柔的聲音在我耳邊響起：“認真的真裏面是三橫還是兩橫？”我擡頭一看，原來是劉老師，便不好意思的一笑，立刻改了過來。
去年，學校舉辦秋季運動，爲了讓我們班多拿一些分，劉老師可忙了，一會兒給小隊員掛號碼牌，一會兒給參加完項目的同學遞水。比賽開始了，第一個項目就是我報的100米跑，播音員報出了我的號碼，我頓時緊張起來。這裏，劉老師走過來，拍拍我的肩膀說：“別緊張，放鬆點，好好跑。”
一上跑道，我就把老師說的話忘的一乾二淨，結果起跑慢了，只跑了第5名。這時我想，這次沒跑好，劉老師肯定會責備我。沒想到，劉老師卻說：“這次沒跑好是因爲起跑慢了，不過沒關係，下次參加運動會注意，爭取一起跑就領先。”
……
在我的內心深處還珍藏着劉老師許多和藹可親的記憶，它像一顆顆閃亮的珍珠，溫暖着我的心房，給我向上的力量。
和藹的老師作文2
人們常說，父母最偉大，因爲父母不管是對我們的生活還是學習，都照顧得無微不至，這一點是毋庸置疑的。可是，在學校，當父母不在身邊時，就只有老師在對我們無微不至地關懷和照顧了。
我最喜歡我們的郭老師，她一臉慈祥，從來不打罵我們，總是耐心地跟我們講道理。可以說，用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句話來形容郭老師是最好不過了。白天，郭老師仔細地給我們講課，兢兢業業，就算是生病，也從不懈怠。晚上，郭老師還要挑燈夜戰，爲我們批改作業，孜孜不倦。郭老師就像辛勤的園丁一樣，把我們這些嬌嫩的花朵澆灌。也像充滿希望的燈光，點燃我們的夢想。
記得有一次，上課鈴響了，同學們坐在位置上安安靜靜地等郭老師來上課，可好幾分鐘後，纔看見郭老師慢慢地走上講臺，臉色蒼白，看樣子是生病了。但是，郭老師仍然用沙啞的聲音堅持給我們傳授知識。途中，她不斷地咳嗽，不斷地喘氣，有好幾次我都想叫她停下來，但看到郭老師那專注的神情，我又止住了這個想法。終於下課了，我才發現郭老師滿臉都是細密的汗珠，臉色更蒼白了。
我真想對郭老師說，老師，您就休息一下吧！像你這麼敬業又和藹的老師，我們真的愛您！
和藹的老師作文3
有一個人，她身材苗條，長着一頭烏黑的長髮，平時披散着像一條黑色的瀑布。兩隻水汪汪的大眼睛上架着一副眼鏡，雖然戴着眼鏡，卻也遮不住眼裏的光芒。沒錯，她就是我們的數學老師——周老師。
上學期的一節數學課，老師指着白板對我們說：“這裏要這樣算，就是‘過橋拆河’的方法。”說到這裏，全班同學捧腹大笑，課堂一下子全部都失控了。老師有些疑惑地看着我們說：“怎麼啦？笑啥笑？”順勢舉起雙手，擺出一副無奈的表情。
我們笑夠了才大聲地回答道：“老師！是‘過河拆橋’！而不是‘過橋拆河’！”老師聽了，捂起了嘴，也跟着笑了起來，並沒有因爲我們大笑而生氣。笑完之後，她繼續若無其事地講起了課。
周老師脾氣非常好，同學們犯了錯後她像大姐姐一樣跟我們談心。一次下課後，周老師讓我和李亮言到她辦公室，去辦公室的路上我們倆很忐忑，不斷回想老師剛纔叫我們的表情和動作，我倆走得很慢，以爲我們犯了啥錯誤，結果老師給我們倆一人一顆糖。可我們現在仍然不知道老師爲什麼給我們糖。難道我倆長的真的很帥？周老師是我倆粉絲？嗯！不管他三七二十一，吃了就好啦，我們倆開開心心地回了班。
周老師就是這樣對我們非常好，她不僅教會我們課本上的知識，也會讓我們做一些奧數題，拓展我們的思維，激發我們的潛能，增加我們對數學的熱愛。
她真是一位既和藹，又可愛的老師。
和藹的老師作文4
我有一位和藹可親的班主任老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，閃爍着智慧的光芒，一張櫻桃小嘴，每天都循循善誘地教導着我們，她還有一頭烏黑髮亮的長髮，但隱約可以看到一些銀色的頭髮，那是她爲我們操勞的見證。老師對我們的教育總是有她自己的方法，讓我們不得不乖乖地聽她的話。記得有一天早自習，老師要去開會。讓我這個班長來管理班級紀律。老師走後，我坐在講臺上跟沒事人一樣。同學們見我這樣，就開始講起話來，漸漸地教室裏越來越熱鬧，我想反正老師不在，就也和前排的同學聊起來。
這時老師開完會回來了。她看到班級紀律這麼差，而且我也在跟着講話，就板起了面孔，皺起了眉頭。我知道老師生氣了，心裏特別緊張，趕緊溜下講臺回到座位上，頭也不敢擡，生怕老師批評我，那我就太丟臉了。但是老師並沒有那麼做，她平靜地對同學們說：“第一節是體育課，大家下樓去上課吧。”然後走到我跟前，對我說：“你留下來，我有話要跟你說。”等教室裏只剩下我們兩個人，老師嚴肅地對我說：“你身爲班長，應該爲同學們樹立一個好榜樣。要求別人做到的，自己必須先做好，只有這樣才能去管理其他同學。你完全有這個能力，你知道嗎？”聽到這兒，我的眼圈紅了，哽咽地對老師說：“老師，我知道錯了，我一定改正。”說完這句話，我看到老師的臉上猶如烏雲驟然散開，又恢復了平時的晴朗。老師和顏悅色地對我說：“知錯能改就是好孩子，老師相信你！”我自信地點點頭。從那以後，我成爲了一名認真負責的班長。我真想對老師說：“老師，您辛苦了！”
和藹的老師作文5
轉眼間，我們又迎來了新的學期，就是在這時，我認識了一位和藹可親的數學老師——王老師。
王老師有一頭烏黑光亮的頭髮，再加上前面那動人的劉海，真是讓人令人又羨慕又喜愛。那雙眉毛又濃又長，好像兩條可愛的毛毛蟲，隨時會變成蝴蝶翩翩起舞。當然，一雙炯炯有神的大眼睛當然是不可少的啦！她的鼻子又高又翹，哪像我，現在就是個塌鼻子。王老師還有一張能說會道的小嘴，像個櫻桃一樣，可真是張“玲瓏嘴”。如此看來，王老師已經夠美了，再加上每天時尚的着裝，，更是勝人一籌。
王老師不僅外表長得好看，上課的時候，可真爲是一絲不苟。她非常珍惜課堂上的每一分鐘，可是卻一點兒也不急躁。上課時，王老師總是左手拿尺，右手那一支粉筆，很認真的一題一題的爲我們講解，我們也會配合她上好這一堂課。王老師的聲音是多麼的甜，多麼的溫柔，多麼的優美，總是聽不膩，聽不煩，所以，每當上到她的課，同學們就會特別來神，也因此，同學們的數學成績都有了飛速地提高，王老師可真是我們大家學數學的功臣呀！
有耐心，這時王老師最大的優點。我們班裏有幾個男同學，上課經常不聽，回答問題也極爲慢，連我們都不耐煩了，而王老師卻會等，她教育我們說，等是一種尊敬的表現，只要我們尊敬別人，別人纔會來尊敬我們。就是這個時候，我對王老師產生了一種佩服之情。只要你有不會的題目，就可以去找她，她也隨時恭候你的到來，爲你細心的，詳細的解說。
這就是王老師，一位和藹可親的老師，同時，也是我們每個同學心中那個最佩服的人。
