第一印象600字作文

篇一：第一印象

“第一印象”這個詞對我來說挺新鮮的，平時我也並不是特別注重第一印象的。不過，最近連續的三個經歷讓我深刻體會到了“第一印象”的重要性。

最近在游泳池的更衣間工作的阿姨是新上崗的。第一次見到她的時候，她板着一張臉，對人說話的口氣也硬邦邦的。不過，剛開始我只是覺得這個人比較嚴肅，沒有以前的阿姨那麼和藹，但是並不覺得有什麼不妥。接下來媽媽來接我，洗澡的時候，我們只不過用了三塊毛巾，她就不客氣地說：“只能用一塊毛巾，一塊也不準多用。”然後又在旁邊嘰嘰咕咕地念叨着，旁邊的人都聽到了，我感到有點無地自容，又非常的生氣。本來我們離開的時候，已經有習慣對工作的阿姨說再見了，但是，看見她，到嘴邊的“再見”又被硬生生地嚥了回去。在下樓梯的時候，媽媽告訴我，剛纔她想要開門，沒想到那個阿姨竟然當作沒聽到，媽媽友善地說了好幾遍以後，她纔不耐煩地說“你就自己去開好了！”，我對媽媽說：“真希望她能早點退休。”媽媽點點頭，表示認同了我的說法。看來，她留給了我們並不是很好的第一印象。

第二次我去游泳，看見她在和一個人聊天，而且臉也不再是板着的了，我想：原來她也並沒有我們想象中那麼糟糕，她也是有和藹可親的一面的。但是，出於第一次的情形，我對她還是有那麼一點點的不滿。回家的時候，媽媽問我：“這次她對你怎麼樣？”我告訴媽媽：“我沒有跟她說話，我們也沒有太多的接觸。”隨後，又若有所思地說：“也許她並沒有我們想的那麼糟糕，但是她給我們的第一印象很不好。”媽媽再一次默認了。

第三次，當我們去游泳的時候，她從游泳池裏走出來，還親切地對我們說：“現在游泳池裏真的挺空的。”媽媽悄悄地對我說：“這次的態度挺好的嘛！可能是上次大家的心情都不太好，所以纔有些誤會。”我說：“所以嘛，她也許沒有我們想象的那麼差，但是她給我們留下了不好的印象。”

原來第一印象這麼重要，也許它並非爲最正確的，但卻總是最鮮明，最牢固的，而且還決定着將來雙方交流的過程，看來，我的好好注意，給別人留下一個好的第一印象哩！

篇二：第一印象

時間過得飛快，不知不覺我就跨入了初中的大門，我最喜歡的是語文課，所以期待見到新的語文老師。

　　一、第一節語文課

第三節課是語文課，我高興極了，終於迎來了這第一節語文課。鈴聲過後，從外面走進了一個胖胖的、矮矮的中年婦女，頭髮盤起，戴着一副眼鏡，看起來知識淵博。只見她大步走向講臺，向我們介紹起自己來：“我姓李，你們就叫我李老師。”她說話的聲音很特別，我想，這樣的一位老師，我會和她相處得好嗎？她看起來似乎很特別。

　　二、老師講課

李老師講課很有辦法，會想出各種各樣的方法來讓我們牢記知識。比如在講古文課時，她把古文編成小故事，利用圖片、卡片等資料將枯燥無味的古文課講得生動、有趣。我們隨着和李老師相處的時間越來越長，也有了深厚的感情。

　　三、第一次考試

第一次考試，同學們的成績不是很好，老師並沒有責備我們，而是幫助同學們查找不足，有針對性地加以輔導，更加努力地教我們知識，我們也更加認真地學習，終於在期中考試中取得了好成績。

　　四、老師請假

李老師的嗓子壞了，她不得不請假去看並打針。同學們都想念李老師，因爲我們都離不開她、都喜歡她。

雖然李老師嗓子不好，但她的聲音永遠是我們心中最響亮的聲音。

今天是我將要跨進新的學校新的新的教室的第一個早上。

早早的我就起牀了，跟着我的初三的鄰居一起來到了三中。一進校門三中我的鄰居就把我拉到了貼滿入取通知書的教學樓前，我仔細尋找着入取我的班級一班沒有，二班也沒有……直到7年級12班我才找到了我的名字呵呵運氣不差總算有個以前認識的同學和我一個班。這是我又憂鬱我打量着我的新班主任是個什麼樣的老師？我帶着疑惑來到了班上現在才7。30老師還沒來呢！我的鄰居帶着我四處溜達了一會兒……直到8點鐘我纔來到自己的班級，老遠就看到了我的老同學，我坐在他的後面剛坐下老師就已經來到可班級“大家好”我是你們新老師也是你們的班主任。這個老師對我的第一印象就很好雖然是個男老師但他一點兒也不兇，中等大的眼睛，鼻樑上還帶着一副正方形的大眼鏡高高的個子，顯現出老師的端莊與氣派，上課了，我趴在桌子上，雙腿翹的老高老高的有時還往窗外看看，沒什麼聽老師說話只是發了幾張學校的規章制度，老師叫我們自己看看，馬上就下課了，而我呢？沒有聽老師的話趴在桌子上睡起大覺，下課的鈴聲叮鈴鈴的響了老師把幾個沒坐端正的同學抓去問話……其中就包括我。嚇的我連魂都飛了，第一天就被老師抓，給老師的印象一定很不好，唉，以後的日子一定會很不好過了。

老師問起我來了“住哪裏啊？”我吱吱唔唔的回答到“火火車站附近”“叫什麼名字”“***”“爸爸媽媽哪工作？”……

第二天老師在班上說“昨天我認識了幾個同學！”也包括我，唉，這可在班上出糗啦。

這就是我的第一印象，我也認識了這個可愛而又風趣的陳老師。

篇三：同學第一印象

第一印象是對不熟悉的地方知覺對象第一次接觸後形成的印象。初次見面時對方的儀表、風度所給我們的最初印象往往形成日後交往時的依據。我們通常根據最初印象而將他人加以歸類，然後再從這一類別系統中對這個人加以推論與作出判斷。人與人之間的相互交往、人際關係的建立，往往是根據第一印象所形成的論斷。因此，要在別人心目中留下好的印象，應該特別慎重哦。

而我的同桌給我的第一印象是：我的同桌和可愛。圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的眼睛像夜空中明性閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來總是露出兩個小酒窩不認識她的人都以爲她是個特文靜的女孩呢！她就是我的同桌——趙越。

她的最清楚的特徵是微笑在她的面孔。在你遇見她時侯，她總是帶着那如春風般甜美的微笑。並且既使當她被冤屈或被批評，她還微笑着堅強的面對它。

星期五時一位新來的實習老師來爲我們講評作業，這時我前面的男同學回頭自言自語，當我更正完第9題時擡頭起來剛張口想對他說話時，老師就點了他、我和我同桌的名字當時老師說話聲不是很大所以當時沒有聽清楚。放學後我們班主任找值日班長彙報當天的情況時點了6個同學的名字原因是上課說話。其中3個就是我同桌、我前面的男同學和我的名字。老師叫我們起立時，我同桌十分驚訝的站起來。後來班主任交代我們每人寫一份說明後就放學了。放學後我就問我的同桌說：“你既然沒有說話爲什麼你不跟李老師說呢？”而她卻說：“寫說明書是鍛鍊我們的寫作能力和反思我們做錯的地方，老師既然點了我的名字我就有錯的地方所以我就要寫這份說明書。”

篇四：第一印象很重要

我個人認爲第一印象很重要。人們不是常常說人不可貌象，海水不可斗量嗎？

在生活中我也常常說第一印象不重要，第一印象不重要可我們還不是常常以貌取人嗎？特別是在與人交往時，往往只看別人給我留下的第一印象。據我所知那些公司招聘人員的時候不也是一樣嗎？其實有另一種心態的人也爲必是不一樣的，我們有第一印象不重要的想法也都是對身邊相處了很久之後纔會有這種想法的。

那麼第一印象到底重不重要？如果重要的話那爲什麼那些公司招聘人員的時候還要面試呢？那些去面試的人爲什麼還要在面試之前打扮一番呢？若是不重要爲什麼有時你會在第一反應下拒交一個人……在這些若是中都說明了兩個人見面的第一印象很重要。

但是當一個不不符合你心裏標準的人想闖進你內心的時候，你的防禦機制就會起作用，你會把你心裏的門關上，然後對這個人說no！試想你會把一個骯髒的撿垃圾的人當作一生的好朋友嗎？%99的人都會說no！

所以，一定要記住不要給別人留下不好的第一印象，切記！

篇五：難忘的第一印象

在我的腦海中，有許多零星的碎片，我把它們慢慢拼湊，勾起點滴回憶，特別難忘的是何捷老師緊急接我們班時的一言一行，一舉一動。

記得那天，我興致勃勃地跑進教室，發現講臺前站着位陌生老師，個子不高，很壯實。他隨手提個水壺，內裝茶水，那迷人的茶香，從蓋子的縫隙中鑽出來，沁人心脾。他一直用那雙炯炯有神的眼睛注視着大家，給人威嚴感。雖然我喜歡他那又大又嫩的耳垂，活像佛祖，但我不喜歡他那剃得不乾淨密密麻麻的鬍子，好像有些兇。

那一天，很長時間裏他一言不發，只察言觀色。他可能已經知道，五年級，我們班的情況糟糕透了。慢慢等待班級安靜下來，這位陌生的老師在講臺上，像座山一樣，威嚴無比。這就是他——何捷老師，二附小裏每個孩子都知道的幽默大師。傳說中的他：幽默、親切，作業少，可是一見面，卻讓人大感意外。大家鴉雀無聲，連根針掉在地上也聽得見。只見他揮起手在黑板上寫了“整頓班風”4個字，大家一看目瞪口呆，有的齜牙咧嘴，有的像生氣的布娃娃，有的喃喃自語，有的在小聲抱怨，有的灰頭土臉，沒了光彩……

新學期就這樣開始了。每一天下課，大家都議論紛紛，竊竊私語。每當看到何老師嚴肅的神情，我們就感覺啞巴吃黃連——有苦說不出。這讓我們很難受，因爲五年級我們野慣了，現在要安靜下來，真的很難受。不過，難過了一個月我也發現班級裏有變化了：上課紀律好了，聽課認真，作業交齊了，課間大家守紀律了，不打鬧了。幾個月過去了，我們班各項評比名列前茅：十佳班級，聽寫比賽第一，半期考成績第一……這時，我不禁想到何老師以前對我們的“狠心”，我們這才知道他這麼做的目的。

轉眼間，我快要畢業了，但是我有一個心願未了，我想讓世界知道：“六年三班有個好老師，我們很幸運，也很意外地碰上了何老師，苦後甘來。”