我和家長一起共享作文

和校訊通結識以來，我無法言說我從她那兒學到了多少東西，享受了多少快樂，單是她每月一期郵寄給我的《家長會》及各種閱讀材料，足足已有一尺多厚。這些資料都是我的珍寶，即使是我已讀過的文字，等再重溫一遍的時候，仍覺得非常適用，或許這就是因爲教育孩子的方法雖有差別，但卻適用不同年齡不同性格孩子的緣故吧。

今年我帶一個三年級的新班，經過一個學期的相互接觸，我基本上了解了班級孩子的脾氣，對孩子也能區別對待，因材施教了。但是，我一直認爲，教育孩子不單單是老師自己的事情，更重要的是聯合家長，對孩子進行合力教育，這樣孩子的成長才能更加優秀——家長是站在孩子背後的力量啊！

回想起自己從《家長會》中學到的教子經驗，或是一些家庭教育理念，讓我能夠蹲下來，放下家長架子，走進孩子心靈，所以我家的孩子纔會一直很優秀。我多麼渴望更多的家長能夠多讀一些教育理念，讓孩子們成長的更快樂更健康啊！尤其是我班孩子的家長，如果他們能夠了解更多有關家庭教育方面的知識，這樣我對孩子的教育不就事半功倍了嗎？

就是這樣的想法牽引着我的行動，於是，趁着星期天，我把家裏所有的《家長會》整理到一起，帶到學校，經孩子的手借給關心孩子的父母們讀一讀，收效是可喜的——

上週三第一次把《家長會》帶到學校，一本本地向孩子們介紹，哪一本讓我學到了哪些教育知識，把孩子們眼饞地不行；接着，我又要求孩子們好好表現，用自己的優秀表現爲家長贏取讀《家長會》的權利；最後是把書一本本借給孩子，讓他們帶回家，督促父母認真閱讀。

本週一回校時，孩子們反饋了父母讀《家長會》的情況，有的說媽媽特別認真地讀，而且還知道了該怎麼控制自己的壞情緒；有的說爸爸很喜歡，說《家長會》是自己的知己；還有的說還要再借閱，想讓媽媽讀更多的書，和自己一起成長……看着孩子們充滿期待的目光，我想，爲了孩子，我要更加用心，牽起家長朋友的手，和他們共同教育好孩子。

《家長會》的確是我最珍愛的教育孩子的寶貴資料，對於一個愛書的人來說，我是不希望它有任何的破損的；但是，這樣的交流和閱讀，不是更體現了它的價值嗎？所以，我願意把它和家長們共享，願意用一本書的力量改變一個孩子的生活！

《家長會》，我的良師益友！我會和家長朋友們共同徜徉在你的世界裏，汲取更多的經驗和方法，培養更多優秀的建設祖國的新型人才！