童年的回憶1300字作文

打從上小學開始，就沒有輕鬆過，一直頂着巨大的壓力，到了現在，這些壓力，這些憂愁，還在連綿不斷的在生命中活躍着。

上小學時，每天都是寫不完的作業，中午要寫正式作業，寫錯一道題，還得挨老師打，而且不僅僅是揪耳朵，老師心情不好時，打人的架勢和電視劇裏的古惑仔是一樣的，效果也是沒有太大的區別。

晚上回家，還有課外作業，晚上，邊做夢邊寫字，我是比較膽大些的學生，願意承擔不寫作業的後果，因爲不睡覺的痛苦和捱打的痛苦我是衡量過的，都差不多，乾脆睡覺，豁出去了，可美夢做到一半的時候，可惡的鬧鐘會響，這是最痛苦的時候，學校彷彿就是地獄，甚至恐怖程度大過地獄，我算有勇氣的，頂着巨大的壓力，走進那破舊的學校大門，打掃衛生，跑操，校長一如既往的講話，早自習，檢查作業，很可悲的是，我的一半作業沒有矇混過關。十來個人，站在講臺下，我們開始了早就想好的故事的陳述，感冒了的、家裏吵架了的、去親戚家辦事的等，但老師並不相信，厚厚的板子，重重的打在了手掌上，女孩子在哭，男孩子使勁的挫着手，好疼好疼，就算是現在，我依然覺得受不了那痛苦，所以，離開校門至今，我沒有一絲的悔意。

曾經我的校園，老師個個是打手（山裏如此，文明城市裏不同。）老師的身手絕對要高於學識，這點絕無疑問。那時候，每天都在巨大的壓力之下生活，不到十歲的年紀看，我感覺到走出校門的人都是幸福的。

讀初中的時候，我開始逃，我費盡心思想離開這牢籠，我並不討厭學習，而且很喜歡學習，但那束縛，那恐懼，我是忍受不了的。並不僅僅是老師帶來的恐懼，還有同學間，當時在學生之間流行拉幫結派，我年紀小，個頭高，成了別人練拳腳和弘揚各自風範的工具，在他們眼中，打人多麼威風，多麼引女孩子注意。

第一次，有同學弄壞了教學樓的電，晚自習時一片漆黑，我們那個班級離電箱近，校長帶領一些主任會計，讓班裏的同學開始無記名投票，可惡的是，我的得票率最高，還有其他幾個人緣不是很好的，都在其中。緊接着，我們幾個避免不了一頓暴打，我看見過，是初二的學生弄壞的，我忍受不了，大吼：“憑什麼打我們？”某主任又給了我幾個耳刮子，說：“那你說是誰弄壞的？”我同樣大吼：”我找到弄壞電錶箱的人，你們給我們道歉！“校長點點頭。

我和幾個難友一個班級一個班級的尋找，終於尋見了，校長並沒有道歉，我們只是沒有罪責了。然而我找到的那幾個，我是得罪了，我想，明明是他們損壞的，我有什麼內疚的呢。可我終歸是闖了大禍，

被我舉報的人是在學校有分量的人，小弟很多，打架狠。第一次把我堵在路上，捱了一頓打，並揚言讓我拿來兩百塊，天哪，這是多大的數目呀，當時我的母親都是很難拿出來的。我沒有告訴父母，多麼丟人，捱打，多麼沒有面子，怎麼能在父母面前丟人呢。臉紅的很，也害臊的很，我是男子漢大丈夫，不怕，我找人、拉幫結派，和他們鬥一鬥，然而，我始終是爭不過他們，一次又一次捱打，父母還是知道了 ，父親在外上班，回來了，找了校長，校長親自提着酒上門道歉，還給我十塊零花錢。他們再也不在路上堵我了。

在班主任的課堂上，班主任說：”峯峯之類的，你們最好不要出現在我的課堂上，我看着討厭。“我並沒有犯錯誤，爲什麼要罵我，有多少次，我莫名其妙的挨這討厭的傢伙打，今天又罵我，哼，我受夠了，我的學習，沒有老師，照樣能繼續，我的知識，沒有老師，也終究會比你們淵博，桌上的書，當着班主任的面，被我撒向房頂，噼噼啪啪落一地，我揚長而去。從此，哪怕再多的苦，我受就是，我自由了，寧死也是不回校園的。

後來會上網了，接觸的人多了，我知道，原來不是所有的學校都這樣。原來校園生活是那麼幸福，我卻不羨慕，學習兩個字我是喜歡聽的，唯獨不喜歡聽學校兩個字。

社會，魚龍混雜，亂七八糟，傻的、瘋的、癡的、無知的、精明的、狡猾的、老實的。與其說是複雜，不如說是樂園，學習和成長的樂園。我覺得，我會開心的生活。

離開學校，是當初我最正確的選擇，也是人生中最早的一次正確的決定，如果是純教知識的學校，我也許多少會有些悔意吧。