思考的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的思考的作文，希望對大家有所幫助。

思考的作文1

“媽媽，牙疼…………”我哭着對媽媽說。

“忍忍，就可以過去了，男子漢要承擔自己不負責任的後果。”媽媽皺着眉頭邊說邊忙着自己的事情，一點也不同情我。

我知道，她是“恨鐵不成鋼”，在惱我不講衛生，她讓我早晚都要刷牙，可我總是早上刷牙馬馬虎虎，晚上根本不刷牙，有時她提醒我，而我是能溜就溜，裝耳聾。不讓我吃糖，我卻偷偷摸摸地吃。看來，這次媽媽是硬下心腸，不準備理我了，我真是自作自受。

一連兩天，我都沒怎麼吃東西，餓得慌時吃一點，疼得眼淚直往下落。

媽媽終究是愛子心切，想給我教訓，但也實在硬不下心腸，把我帶到口腔醫院檢查，原來是蟲牙惹的禍，牙齒中間已經有一個洞，周圍也發炎了。於是醫生開始洗牙、拍片、消炎和上藥。然後慎重的對我說：“早晚都要全方位地刷牙，每一個地方都要刷到，不能馬虎，晚上刷牙尤其重要。”我聽了醫生的話非常慚愧，不好意思的.望了望媽媽，要知道這些衛生習慣，媽媽平時可沒少嘮叨，我卻總是左耳進右耳出，從沒認真執行。

醫生還說，這兩顆牙的治療過程週期非常長，需要一兩年的時間纔能有效，媽媽望了我一眼，無語！

沒有養成良好的衛生習慣，結果疼痛與麻煩就纏上身，唉 悔啊！

思考的作文2

其實生活中總會有一些有趣的現象，只是我們平時並沒有發現，所以在這樣的環境中我們覺得充滿了好奇。

但其實當我們真正把全部精力投入到這方面，仔細觀察發現的時候，就會發現，那時候只是我們無端的消耗時間，真正發現時間可以合理安排後製定的每一個詳細計劃，其實對你以後的發展都是很有用的。

也許這輩子，你真的需要一個小助理來幫你。

以前我們談生活中有趣的小事，總覺得很多事情都是遺憾。但是，當我們真正把所有的精力都放在這裏的時候，就會發現，這些東西，一直都珍藏在我們的心裏。

只有當所有的.問題都通過你的記憶開始加深的時候，你纔會發現，不管你在不在，你都可以隨便改變背景，就像我們流行的p圖功能一樣。

如果我們總能想象到，在各種想象下，所有的問題未必都那麼簡單，但不要把一切都往那麼複雜的方向去想，就好像他們在用一種很平淡的心情去感受這些東西。

就是在這樣的場景下，所有的問題都不再那麼顯眼了。看電視劇的時候好像所有的問題都突然綜合起來了，因爲這個時候你忘了思考。

正如孔所說，學而不思則罔，思而不學則殆。

思考的作文3

今天，我們班有幾個同學上課說話被老師看見了，老師就叫那幾個同學多抄了一篇課文。一個同學基礎訓練錯了一小題，老師讓他把這一課抄一遍。同學們一個個猶如驚弓之鳥，緊張兮兮的，誰也不敢掉以輕心。

回到家，我對媽媽說：“今天太可怕了，同學只犯了一點小錯誤，卻遭到了較重的懲罰。”我把今天事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽反問：“如果你是老師，你該怎麼辦？”我說：“我認爲上課說話應該被批評，做錯題了應該訂正五遍。”媽媽說：“如果是這樣，我也敢上課亂說話，做作業馬馬虎虎了。”經過這件事情我明白了，有些時候老師對學生看似較重的懲罰，是爲了讓學生對自己所犯的錯誤有一個比較深刻的印象，目的在於一是告誡學生只要通過主觀努力，就能避免一些小錯誤的發生；二是下次再遇到類似的情況，應當提高警惕，避免在同一個問題上再次出現錯誤。想到這裏，我才明白了老師的做法。

其實很多時候，我們認爲別人做的不對的時候，我們應該設身處地的.進行換位思考，想一想如果是自己遇到這樣的問題會怎麼辦？如果每個人遇到事情時都能心平氣靜，換位思考，那麼我們身邊一定會減少很多矛盾，和諧社會的目標就一定能夠實現。

思考的作文4

學習與思考相輔相成，早在幾千年前，思想家便總結道：“學而不思則罔，思而不學則殆。”

堅持閱讀，我自認不曾懈怠於“學”，但有時會忽略了“思”。一門心思撲在書上，大量記憶的同時，知識的融會貫通、活學活用也同樣重要。近期讀了一些兒童心理學論著，也記住了不少理論。但是，對於一些應用問題，我的認識還不夠深入，比較難拓寬思路、提出更可行的建議。今天小組學習了一些早戀干預的案例，讓我能夠進一步思考這個問題。

家長髮現了孩子早戀以後，給孩子買了了大量的零食，終於孩子體重達到了180斤，再也沒有人想和她早戀了。這是真實的案例，孩子不管是外觀上還是內心上變得更差，從而沒人看得上她，表面上達到杜絕早戀的效果，實則對她將來個人發展與婚戀都沒有好處。學習討論中，有人提出一個思路，應該讓孩子變優秀從而根本看不上班裏的同學。有一些學員就覺得很有道理啊，學校裏面通常都會有一些同學根本就看不上自己的`同學，一般來說如果不是他眼高於頂，那就是他自己的條件非常優越，要麼有很廣的社交圈子，要麼就是家庭條件特別好，本身所處的階層就高，所以對於身邊這些人根本看不起。我們又繼續探討了一些不同的思路，比如說先肯定，做傾聽者等等，頗有受益。

學習不是單純的記憶，而是去思考理論與現實的關係，將理論應用於實際，實現融會貫通，靈活運用。

思考的作文5

生活中，難免都會遇到一些尷尬的場合。

例如，去參加一個宴席，然後聽到大人們在一旁討論着彼此孩子們的成績、或者身高等等。

這個時候，成績差一些的，或者個子長得慢的孩子在一旁聽到，就會覺得很不耐煩有些不開心，同時又覺得尷尬。

這些尷尬裏，有對自己的惱怒，也有對大人們的氣惱。

畢竟，如果是成績這一塊，是對自己更爲生氣的，它是可以通過認真認講、積極完成作業，一步步去提升的；可是對於身高，這可是看家長給予的基因是怎樣的，他們可沒辦法掌控。雖然有聽說跳繩和打籃球可能有助於長高，但也許只是個例。

我也時常遇到類似的`尷尬情形，那時候真的馬上就閉嘴了，儘可能在躲在一旁不參與討論，讓大家不要注意自己這個小透明，生怕大家提及自己。

這樣的時刻，對於我能夠靠自己能力去改善的，在我的心底會愈發地激勵起動力，就像鍛鍊身體，就像多看書學習；而一些如果自己也沒辦法做十足的決定的，就只能在能力範圍內盡力而爲。

所以，像這樣的場景，我覺得提升自己內心的自信是非常必要的。

思考的作文6

5號的期末考試結束了，可是我很擔心，不知道考的怎麼樣，因爲考試前我和奶奶有個約定，如果我三門功課考不到90分以上，奶奶就要回家，不管我了，所以我的壓力很大，只能等結果。

我擔心的事今天有消息了——考分下來了，我考得不理想，和奶奶的要求只差一步，語文考了87。5，沒上90分，和同學比，我還差一些，沒有達到平均分，我就不由自主地哭了，心裏特別的難受。在複習的時候，我也沒少用功，爲什麼我就考不了高分呢？我把自己關在房間裏，越哭越傷心，恨不得打自己幾下，奶奶和媽媽把門推開，勸我不要哭了，現在哭又有什麼用呢？只能在下學期好好努力，把功課趕上去，但是我還是很上心，我怕奶奶回老家，以後家裏空蕩蕩的'，因爲爸爸媽媽要上班，事情比較多，經常家裏只剩我一個人，我真害怕，所以越來越傷心，奶奶可能看出了我的心思，就把我抱在懷裏，認真又嚴肅的說：“這次原諒你，也取消約定，在下學期一定要好好學習，在這個假期裏，除了完成作業，還要找找差距，主要改變學習的浮躁，滿足於一知半解，沒有真正地理解，所以題稍微有變化就不會了，馬虎大意，不看清題就下筆，所以就造成不該錯的題了，而且學習的自覺性不夠。”聽了奶奶的話，我決心在新的一年裏，發揚成績，克服缺點，百尺竿頭更進一步！

思考的作文7

吃過晚飯，我打開電腦，興致勃勃地準備上網，媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了：“睡覺，睡覺，你就知道睡覺!”“要你睡覺，這都是爲你好!”媽媽也有些生氣了。可是媽媽的話我一句也聽不進去，便和媽媽頂起嘴來，引起了一場軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。

事後，細細回想事情經過，我覺得挺後悔的。媽媽說的話的確有道理，睡眠不足不僅會影響健康，還會影響學習。我真不應該不講道理，和媽媽頂嘴。

星期天的早晨，我起了個早牀，漫步荔城街頭，去領略都市早晨的怡人景色。 走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的雲層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭髮鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。

同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的`嘀噠聲，只有晨風在我耳邊低唱，替我吹理着有點散亂的頭髮。 晨跑的人們在盡情享受着大自然恩賜的天然美景，他們悠閒地跑着。看到這樣的場景，我也由衷的嚮往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑着跑着，眼前出現一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個穿着紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看上去她們很開心。

駐足觀看的人羣，有的也爲之動“武”，看來她們也想身入其“境”。

思考的作文8

很多時候我都在想，一個人的尊嚴到底有多麼強大，到底值不值得去維護，它本是每個人生來就擁有的東西，也是唯一能見證人生而平等的證據。

可現實生活中無時不刻存在的某些人、某些事卻又無孔不入的彰顯着階級存在的事實和它所帶來的諷刺，以前總不理解爲什麼學校裏總要穿校服，爲什麼總有人不喜歡穿校服，總以爲真的只是保證整齊統一、方便制度管理與束縛青春個性、無法發揚個人魅力之間的矛盾，慢慢的才懂得，也許這也是對我們這些生活在金子塔底部的“低賤貧民”的.特殊照顧，也許只是爲了不讓我們遭受異樣的眼光。

我慶幸自己的生活是那麼美好，美好到不用擔心有人一見面就問爸爸媽媽是做什麼工作，美好到不用擔心一張口就害怕說錯某些不該錯的話以至於無法估計自己的尊嚴。

我無法想象在金錢面前下跪的場景，卻深深地受到那種感恐懼，像奴隸般的在那些所謂的富人面前俯首稱臣，點頭彎腰，有時候只因爲別人出生的好，有一個好住所，有一副好皮囊，幸好我要的不多！

可能是我習慣了這樣能管溫飽的日子，所以覺得沒有必要和命運做抗爭，也就比別人少了很多腥風血雨的你強我奪，至少也能在這個衆人口中“黑暗”的社會上尋找一片平靜、陽光的樂土。幸好我很平凡！

幸好我想過的並且正在過的只是普通人的生活！

思考的作文9

今天我非常開心，因爲老家的表妹來了，爸爸媽媽決定帶我們去太湖玩。

去太湖的路上，我一路講解太湖的景色。藍天白雲下湖水靜得像一面鏡子，湖面上停泊的帆船特別漂亮，還有乘坐很好玩很刺激的快艇在湖面上飛躍，壯觀的月亮酒店一座奇特的.建築非常漂亮……。我滔滔不絕地講着，妹妹聚精會神地聽着。已經迫不及待的想馬上就見到太湖。

可是一下車，我們就被眼前的景色嚇到了，今天的太湖跟以前不一樣了，整個湖面上都被綠藻浸蝕，到處散發着臭味。好多地方都被水淹了，拉起了警界線。當地人看到我們臉上露出的吃驚和失望的表情，都走過來熱情地告訴我們，因爲遇到了颱風天，水位上漲，又遇到綠藻暴發期，所以太湖成這樣了。

媽媽說既來之則安之，雖然今天看不到跟妹妹描述中的景色，但今天這種景色也會別有一種意境。我們還是決定在太湖邊上走走，去感受颱風中被綠藻浸濁的太湖。雖然天灰濛濛的，但是很涼爽；雖然湖面上沒有一艘船，但湖面上仍有時不時鑽進水裏捕魚的鳥在嘻戲。有些陸地已經被淹沒，但我知道，那只是暫時的，等待水退去的那一天，草地?p樹木還是會生機勃勃的生長。聽見風浪拍打岸邊的聲音，也許這也是在歡迎我們的到來吧。

媽媽說，不管環境怎麼變，我們不是抱怨，而是要學會改變角度去看去聽去感受。你會發現一切就都不一樣了，一切都會變得不那麼糟糕了。

思考的作文10

當一個人出生的時候，就意味着他有了自己獨立的思想？這不是哪個科學研究可以讓人去信服的。

當胎兒在母體內發育的時候，正是胎兒思想受外界影響形成思想的關鍵時期。並不是只有出生後纔會慢慢形成他的思想。

一個人在離開母體後，是其思想成熟及發展的階段。他的思想形成與其母親在懷孕內的所思所想及接觸的人和事。

假設在胎兒發育的早期階段。例如3到4個月。就可以有着良好的環境，其思想的形成就可以比較形成獨立的個性。不是比較參雜的混合思想。也就是受其母親接觸的環境鎖形成的大衆思想。

早在一個人出生前，便有了思想發育的早期階段。其後天（出生後）所受的.影響只會涉及到其個性及行爲方式、而不是思想、。

正如現在人們所進行的胎教。正是因爲這個緣故吧！讓胎兒在出生前形成良好的思想，獨立的思想。可以防止後天不利的影響。一個人有了自己獨立的思想，就不會受人蠱惑。他就會思考。

而在出生以前就有了獨立思想的人，他的思考及思維方式。就一般人很難了解。他會用自己的思想和所有的學識去想，去推斷這件事。對自己的影響及利害關係。

這類人有了自己獨立的思想，必然會去把想法去實踐，去證明思想的正確性。當一個人有了獨立思想，他就不會輕易收人蠱惑。會主動去學一些對自己有用的知識和技能。從而去完善自己，使自己可以很好的去適應社會去適應人羣！

思考的作文11

今天是一個晴朗的日子，一直持續到傍晚。我放學回家吃了一點兒東西，然後就開始埋頭寫作業。

“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒”……一個小時過去了。作業終於寫完了，這時我感覺右腳的大拇指有點兒疼，也沒在意。這麼好的'機會，怎麼能不下去玩呢?我像只剛出籠的小鳥，飛了下去。

剛在下面玩了一會兒，就感覺右腳越來越疼，可還沒在意。又玩了不到十分鐘，又踢到柱子上。這下可糟了，我的右腳火燒火燎的疼，連走路都一瘸一拐。這一下我才重視到這小小的大拇指，我恨不得腳下生風，可心有餘而力不足。我好像走了十萬八千里似的，這麼短的路程竟走了二十分鐘。

一進家門我就開始訴苦，媽媽聽完我的話，又檢查我的腳，說：“沒事兒，就是指甲長進肉了。“小宇爸爸一一"“別!別叫!"我連忙捂住媽媽的嘴。它的厲害我領教過，現在她碰到什麼都疼。可是已經來不及了，老爸拿着指甲刀聞聲而來，他一看就明白了，她跟媽媽小聲交談了幾句之後，就開始修理我的腳指甲。這一下我可慘了，老爸每剪一下，我大喊了一聲“啊!”他剪了十幾下，我喊了十幾聲。好不容易剪完，我已經汗流浹背了。

通過這件事，我明白一個道理：假如覺得哪個地方不舒服，千萬不要自己忍着，一定要告訴家長哦!

思考的作文12

在七年級“數學報”第一期上，刊登了這樣一道怪題：

以前，美國舉行了一次“全美數學能力測驗”，有83萬中學生參加，其中有這樣一道題：有個三棱錐和一個正四棱錐，他們的棱長都相得，問他們重疊一個側面後，還露出幾個面？標準答案是七個面，因爲兩錐分開時有4+5=9（個）面。當他重疊一個面後，有兩個面被遮住了，所以標答案是七個面。可是一位十七歲的中學生丹尼爾的回答卻是五個面，閱卷者當然判他錯。丹尼爾爲了證明自己的'結論是對的，回家後做了個模型，當他把這個模型交給老師時，老師不得不承認丹尼爾的結論也是對的。

從上面似乎可以得知，有兩個標準答案：一是原來的標準答案七個。二是丹尼爾的答案五個。我回家也做了兩個模型，一推演，發現只要是在三棱錐和四棱錐棱長相等的特殊情況下，三棱準和四棱錐的側面拼合起來時，不僅有連個面被遮住了，還有兩對兩個面恰好重合成了一個面的情況。所以應是9-2-2=5（個）面

單新的問題又來了，按照上面的推法，正三棱錐和正四棱錐側面拼合後就不能是7個面了，也就是原來的標準答案錯了。我又仔細讀了讀題，發現以下三點構成了一個特例：

1·正四棱錐

2·它們的棱長相等（即底棱和側棱都相等，並和上一條構成了特殊的正四棱錐和正三棱錐的形狀）

3·側面（限定了貼合方式）

只要有以上三點，就一定是5個面，而不能使7個面。

看來還真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行“呀！

思考的作文13

這一段時間，“非典型肺炎”搞得沸沸揚揚的，防治“非典型肺炎”成了全國乃至全世界的頭等大事。

我看見電視裏、網上新聞報道說，我們黃岡有一例“非典”，有兩例“疑似非典”，我還聽說，那一例“非典”患者就是我們學校一（8）班的同學的爸爸，你說可怕不可怕，我們大家剛開始很害怕。老師給我們每人發了好幾張傳單，上面寫：“只要勤洗手、講衛生，保持個人的良好習慣，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子後要洗手；不要共用毛巾；要經常通風換氣，促進空氣流通，勤打掃環境衛生，勤曬衣被；少去空氣不流暢，人口密集的公共場所，減少羣衆聚會，並經常進行消毒。

這樣可以預防“非典”，還可以吃一些預防“非典”的藥。現在我們學校採取了消毒措施，那位一（８）班的同學也進行隔離，我們也知道了預防的'措施，也認識了“非典”的症狀，只要早發現，“非典”也是可治療的，我們心裏就不害怕了。

我在電視裏看到許多醫務人員不顧自己的生命，在沒有硝煙的戰場上挺身而出，在第一線與病魔戰鬥着，他們自從成立專門治療“非典”病房以後，就從來沒有回過家，一直住在醫院的宿舍裏，是他們從死神手裏搶來的一個個生命，是他們奮不顧身積極報名治病，他們還沒來得及摘下口罩，讓我們看清他們，他們已經又向着戰場走去，奮戰去了！

我情不自盡地說了一句：“醫務人員們可真偉大！我向您們致敬了！”

思考的作文14

這樣一個問題，相信很多人會說很簡單，小孩子都會，而事實上卻不是。

一家公司應聘職員，面試時主考官問了這樣一個問題，10減1等於幾

一些應聘者神神祕祕的趴在主考官耳邊說，你想讓它等於幾，它就等於幾。

還有些人自作聰明，說，10減1等於9，就是消費；等於12，就是經營；等於15，就是貿易；等於20，就是金融；等於100，就是賄賂。

無數應聘者中只有一個人回答等於9，還有點猶猶豫豫。主考官問他爲什麼，這位應聘者小聲的說，我怕照實說，會顯得自己很愚蠢，智商低。

說罷，又小聲的添了一句，對獲得一份好的好的工作來說，誠實可能是這個世界上最沒用的武器了。

最後，這個誠實的人被錄用了。

有些事情其實很簡單，不要把它看得過於複雜。

生活中，難免有不如意的時候，我們要始終讓自己保持清醒而客觀的看待問題，就不要把簡單的事情看的過於複雜，把複雜的事情看得過於簡單。

10減1，一個很簡單的'問題，等於9，無論什麼時候。

記得以前，同學之間很流行一種問法，1加1等於幾，每當有人說2時，他們就會說，不對等於田，當你說等於田時，他們又會說，不對等於土，等於士，總之永遠不對。

現在知道答案了，不管怎麼變，1加1永遠等於2.

走自己的路讓別人說去吧。只要你認爲是對的，除非別人真正有道理，那麼在這之前相信你自己吧。

思考的作文15

如果你們還在那個地方停留着，根本就沒有任何的交流都看着彼岸花開，渴望着曇花一現。

我想生活中始終都還是有太多的東西是不一樣的吧。今天事情從那些地方出去了，因爲覺得那種被拋棄的感覺呢，就不符合你的內心所想。有很多的東西都並非如同你所想象的那個樣子，但是如果你們能夠相互支持的話，我想太多的東西也會變成現在表面的東西吧。

其實終有一天你會覺得那些東西並不是阻礙你的，我之前有說，而是他們從一開始就是一個特別大的集體。他們的利益和災難說都是紅全網的。如果有一天開始土崩瓦解，出現內訌，這就是他們滅亡的時候到了。

我們一直都渴望着那樣的人生與歲月到底有着什麼樣的愛情故事。不可能在這一方面有這份得意的成就，但是絕對比每個人都是硬撐的'生活，每個人都願意持續下去過這樣的日子。

假如有一天你在自己生活的原點突然產生了逆反心理，突然開始不願意接受這些逆來順受的生活，那個時候你又沒有任何資本去改變。我該怎麼去做呢？

我想知道是我們所有人，但是畢業之後這樣思考的一個問題，但是有的人選擇逃避，選擇考研深造，選擇去其他的地方做其他的事情來逃避就業，這些都是早晚要思考的問題。