月考總結作文

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們來爲自己寫一份總結吧。總結怎麼寫纔是正確的呢？以下是小編整理的月考總結作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

月考總結作文1

面對考試，搖頭的人多，嘆氣的人更多。一進考場便會聽到“考考考，老師的法寶。”之類的怒吼，也會聽到“分分分，學生的命根。”之類的哀鳴。可毫不誇張的說考試是校園裏最讓人頭疼的事情。

這次學校又開始了初二下半學期的第一次月考。

考場上，同學們奮筆疾書，也有許多同學黯然失色，大跌眼鏡。時間一分一秒的過去，五門考試科目全擠在了上午，而下午只有生物和地理。

我向來考不好生物，甚至要比500名開後的同學的生物還要差，於是，我全複習在了生物上，功夫不負有心人，終於，我的生物考了38，但其他科目考的一塌糊塗，當生物老師說32爲及格分時，我真是大跌眼鏡了。

考試中，由於自己寫的太慢，導致數學和政治沒有寫完就“繳槍”。真是後悔啊。果然，數學和政治考的很差勁。

在這次考試中，只有生物和英語沾了一點光，英語是我最怕的，英語我平常都是不及格，每想到，這次竟然考了69，沒及格的人有29個。

這次考試，考得不好，自己的目標計劃沒有實行好，寫卷速度太慢，心裏只想着玩，沒有認真背記，沒有掌握重點，手太懶，不會巧妙背記，所以才導致了這次考試自己跌入谷底。

現在後悔已經是晚了，真是“早知如此，何必當初”啊！

爲了迎接下一次考試，也就是期中考試，我們更應該下功夫，“一血全恥”。

月考總結作文2

月考了，這是第三次考試，這也是分班以來的第一次考試，這次考得非常差，當考完前八門的時候，我打算去辦公室看一看我前幾門的成績，我偷偷的溜進了大辦公室，來到班主任的辦公桌前，翻了翻前八門的成績單，我先是拿着一張紙，找了一遍沒有看見我的名字，我又找了一遍，還是沒有看見我的名字。

時間一點點過去了，我開始慌了，我已經知道前六考得非常差了，接下來，我只拿着另一張紙找，一看，我徹底被嚇住了，那張紙上面只有我一個人的名字，難道這代表着前大門，我是倒數第一嗎，我放下成績單走出辦公室，來到教室扒在桌子上，原本打算中午好好複習，僅剩下的最後一門，我在班裏排倒數第六，我想了很多，現在我們班也成爲了名正言順的實驗班，我高一所在的1106班也是實驗班，我在六班的時候每次考試都是三十名左右的樣子，爲什麼現在一分實驗班，我就成了倒數幾名了，想想只有一個原因，我退步了。我記得班主任曾經跟我說過，以前沒有分實驗班，班裏有很多壞同學，我在裏面也不怎麼明顯，現在分班了，壞同學分走了，而我在這個班就算得上是壞同學了，這就是逆水乘舟，不進則退，我不敢承諾什麼，因爲我怕我自己做不到，我也不傷心，因爲我自己沒有去努力，只有一點遺憾，遺憾我沒有珍惜時光，每次看到別的同學上黑板做題目時，我就想，如果有一天，我有能力站在那上面就好了，而我不是沒能力，只是沒努力，每次老師跟我們講高考沒多久時，要幫我們算時間帳的時候，我就會很着急，就想着怎麼辦？而我卻知道怎麼辦？就是努力，努力。而我卻總是做不到，現在是新的一年了，20xx年我唯一的願望是，我可以長大，可以像別人一樣努力。

月考總結作文3

本週三我們進行了開學以來的第三次月考，這次我考的並不好，雖然老師還沒念名次，但我知道我還沒有進我們班的前十名。這次我對自己很失望。

第一場考語文的時候，可能有些緊張，前面的一些基礎題都沒有認真做，後面的閱讀題是老師講過的，我們也背過的，我覺得很簡單，狀態才恢復好了。到後來檢查的時候，我認爲前面的題比較簡單，而且後面的閱讀題和文言文題佔得分比較多。所以我就着重檢查後面的分值較大的題了。前面的基礎題做的時候沒認真，檢查的時候也沒用心，以至於最簡單的基礎題一下子扣了八分，這是很不應該的。後面的閱讀題和文言文題做得比較好，只扣了一分，但我還是不滿意，因爲我檢查了那一題之後發現，那一題是因爲我不認真才做錯的，如果我認真一些那一分就不會扣了。作文是我比較滿意的，雖然扣了三分，但那卻是盡我最大努力寫出來的。

第二場考數學的時候，狀態恢復了不少，題全部都是做過的並且還講評過，輕鬆了很多，這次我吸取了考語文時的教訓，每一道題都很認真的檢查，終於功夫不負有心人，這次的數學考試我得了120分。

第三場考英語的時候,可能是受了數學的影響，我認爲題很簡單，做的時候就沒有那麼認真了，結果錯了很多很簡單並且不應該錯的題。

通過這次考試,我明白了很多道理：不管考什麼，都不應該受外界因素的影響，要專心致志的對待每一道題。不能因爲簡單或分值的高低而不專心、不認真。平時也不能只顧課本上的題，也要注意課外的積累。只有這樣才能考出自己理想的成績。

月考總結作文4

“月考成績出來啦，”聽到了同學這一聲喊，我的心馬上興奮起來，“趕快發呀!發!”我和別的同學一樣嚷嚷了起來。卷子發了下來，我心中剛纔的熱火，現在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了，哎!考這樣的成績怎麼見人呀!數學99分，英語99.5分，還可以說的過去，可是語文81分，政史地生88分，在小學我從來沒有考過這樣的分數啊!哎!現在真是後悔也來不及了，愧疚充滿了我的心。

我默默的坐在椅子上，反思，想一想課堂上，我有沒有認真的記筆記?沒有，筆記我只是在書上畫畫，什麼也不寫。我下定決心，今後一定要記老師講的重點、難點，子曰：“溫故而知新，”記的筆記不只是記記就可以了，而是要經常溫習筆記，這樣在可以記得牢固。在學完一課時，我還要主動的預習下一課的知識內容，這樣老師講的知識我們就可以提前掌握了，課堂上老師再一點拔，我們就可以掌握的更熟練了。

這次的月考，我的主要失誤就是語文閱讀問答題失了分，所以我平常要多看一些好文章，並進行批註，老師說過閱讀題有80%的答案都在文章裏，只有把這篇文章理解透了，答題纔不會有失誤;數學上，這一次的整張考卷上面的題都是老師講過的知識，這一次我粗心大意，把2當成了有理數，下一次，我一定記住老師教給我的課外知識，這樣我的知識才可以比別人高出一些。正如老師說的，你每一天多學0。1，一個月你就可以多學到30個0.1。

我相信，在我的不懈努力下，我一定會考的比這一次好，一次跌倒不算什麼，站起來向前繼續走，直到目的地!我爲自己定下了目標，就是保住第二，力爭第一!加油!我是最棒的!

月考總結作文5

時間如流水般淌過，轉眼間第一次考試也已結束，試卷也發下來了。望着試卷上的分數，我很傷心。因爲這並不是我真正想要的分數。爲什麼我不能考得再高一些呢！我平時不上課不認真，不好好聽講，竟然有很多的科目沒有及格，特別是物理，分數很低，很多知識點都沒有背熟，導致了很多的題目出錯了。物理纔剛剛開始學，我就已經學的不夠好，已經落後了，希望在以後的課上能認真聽講，好好複習，爭取在期中考試中取得好的成績。生物這次考的也非常差，考前並沒有好好複習，沒有把知識背出來，在填空題中不確定。其他科目我也沒有考的很好，很差勁。英語方面，由於自己基礎差，練習又還不夠，單詞沒有用心去記，所以考得一塌糊塗，英語是我相當的弱項，今後我將着重於這方面的學習和操練。還有自己的書寫也應儘量做到規範。在這次月考中，歷史我有了進步，雖然分數不是很高，但突破了自我。希望繼續保持。我希望把這次月考當作一個教訓，在期中考試中能發揮好自己的水平。

總之我存在的問題還是比較多，我將加強反思自己平時的.學習態度和學習品質，認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。“態度決定一切”，“細節決定成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應看到問題表象後的實質，並不斷地改善自己的學習行爲，爭取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峯。

在下一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好。

月考總結作文6

在週日是一年一度的清明節，俗話說“清明時節雨紛紛”，但是我是眼淚雨紛紛。因爲到了月考總結的時候。

在這次的月考中，主科考差了，數學和英語在60分左右，語文還不及格。到夜晚我爸回家，看到成績後特別生氣，但沒打我，而是讓我寫檢討，說說我爲什麼考不好下降了然後怎麼辦。

在檢討中，我寫了數學、英語和語文沒有考好的原因。①英語，我沒有認真檢查只檢查幾題，聽力時我時不時看前面有沒有錯。②數學，我認爲我差不多會了只是看了一遍數學書，但是事情就是那麼出乎意料，比老師給我考的試卷還難。③語文，這是我複習時間最長卻考的最不好的。我一直在看早讀本卻沒有複習語文書上的詞語，還有就是考試中一篇閱讀和週末作業的一篇閱讀一樣，當時老師讓我們做週末作業時，我就剩那篇閱讀沒有寫，我太難了！早知道我就寫了，雖題目不同但這也讓我們更加理解。

說來說去都是我自身的原因。但是寫完我爸說沒有目標，重寫定目標過後，又說我目標太低。但我說目標太大我也完成不了，我爸直接說90分，英語85分。要以高要求對自己，寫檢討就是論這個考題寫反思，我的檢討又要重寫，這是我第二次寫了再寫就是第三次了。我爸沒罵我都哭了，高要求會讓我進步但我也考不了那麼高啊。希望在第三次定目標時能低點。

在這清明節假期裏，我好慘啊，早知道我考高點，這次月考總結也會好點。

月考總結作文7

我從未考得這樣糟糕過，我仔細分析了一下這次月考考不好的原因：

1. 失去信心

“不知道怎麼回事，一上數學課就覺得沒勁，但又覺得自己應該認真聽講，所以有些懼怕。上數學課感覺心裏很煩躁，上課效率也減半了。”

“多次以來，數學考試成績都很不如意，我對數學失去信心了。甚至開始害怕數學，有時也對老師產生一種莫名的害怕。”

2. 不努力，不認真

“上課沒有好好抓進課堂四十分鐘的時間，課後沒有好好複習，做作業馬馬虎虎，課外輔導書更是沒有認真做過，純屬應付。”

3. 知識點梳理不夠

“我固然做到了學，但沒有做到想，甚至從來不思考。”

“我現在終於發現思路、思維比解題更重要。”

4. 時間不夠

“當我決定中午問老師問題時，可不巧，英語老師來了!而且整整三節晚自修家作都來不及做，更何況解決疑難呢?”

5. 不能、不會問問題

“還是和以前一樣，有問題沒有問老師，因爲我怕我問的問題太簡單，可能由於這樣想，使我的困難越積越厚，可我就是不敢問。有這心，沒這膽。”

6. “失誤”不斷

“每次考試我都很緊張。又是一個很簡單的題目或式子我也看很多遍，如12 + 36 = 48我都要算兩遍，就怕算錯。”

事情過了好久了，好在我這次期末又扳了回來，耶!我要做到勝不驕，敗不餒!加油，孟德君!

月考總結作文8

從學校開學到今天，大約一個月的時間裏，我在學習生活方面有很大的提高，尤其在自己上學回家和獨立完成作業上進步很大。現在，我要對語文、數學的月考做一下總結。

數學月考的得分和失分。筆算計算題全部正確，這些題是我在草稿本上列豎式計算的，還要繼續堅持，不斷提高運算的速度。但第一題填空題丟分太多，這是我讀題不認真，概念理解不準確造成的。以後，我要多歸納數學概念，多默寫老師上課畫的重點。最後一道附加題，我還還沒有做，考試時間就到了。這是我對知識點和習題熟練度不夠，平時要多做一些習題，加強自己的做題速度和準確率。

語文月考，語言基礎題失分較多，作文中等偏上。基礎題審題時不注意題目的細節，比如把選“不正確的”看成了選“正確的”等。做題速度比較慢，語文月考的最後一頁沒有時間做完，考試就結束了。這是我對語言基礎題掌握得不清楚，知識點不熟練造成的。今後張老師上課時要我們畫的段落、句子、詞語和關鍵詞要及時筆記，重點複習。閱讀題，讀的比較慢，很多意思沒有太懂，就下筆做題，錯誤率比較高。我打算平時再做一些閱讀題，擴展自己的閱讀面，提高閱讀題的得分。

我要吸取語文和數學月考的經驗，加強各科學習，尤其要考好下週一的英語月考。加油少年！

月考總結作文9

當月考結束，我們面前又翻開了嶄新的一頁，我們將要迎接期中考試的挑戰了，這是初中以來的第一次期中考試。對於上一次月考成績，我理所當然地自認爲不滿意了。這次的期中考試，對於我來說，更是一次嚴峻的考驗。

那麼，我應該如何去做好準備呢？

首先，我要從本次月考的失誤中吸取教訓。最重要的是粗心大意這個毛病。雖然說這個毛病幾乎在每個人身上都不同程度地存在着，但我們還是不能夠輕視。粗心如我，竟然將簡單的題目都寫錯的，不能不說是一種差距。焦躁、置之不理對於改進自己來說都是無濟於事的，爲了改掉這個毛病，爭取在期中考試中取得更加滿意的成績，我大致作了如下計劃：

一、課前多預習，課後多複習。上課認真聽老師講課，最重要的就是要聽清主要內容與重點部分。只要弄清、弄懂，複習起來就特別容易了。

二、不懂千萬不可以裝懂，弄懂的也要會用，尤其是數學科，聽懂了並不代表掌握了，懂了並且會運用了，纔是真的掌握了。

三、考試之前要學會調整心態，既不要產生輕敵的盲目高興，也不要產生畏敵的盲目失望。

四、考試中要注意審清題目，既要看懂題目，也要看清答題要求。試卷做完後，要從大分值題目開始做檢查，數學科還要做書面驗算，做到合理利用時間。

我想念只要我按照計劃認真去做，就一定能在成績上取得突破，進入前一百名。

加油！

月考總結作文10

月考是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。反思會讓我找到許多的問題，認識到自己的方向有無歪斜。初三是一個人生的分水嶺，一定要把握好方向纔不會迷失。這次月考讓我冷靜下來，細細反思。

原來在放暑假的時候，我精心的爲自己的初三做了目標和打算。從每天的計劃到考試的成績，我都詳細的做了安排。原以爲一切會按計劃進行，我也會保持着原來的好成績。但，第一次的月考就不得不讓我懷疑我所做的計劃。

這一次月考，我是滿懷信心去考的，並沒有太多憂慮。但一門一門考下來，卻出乎意料。似乎每門都有許多難題是我沒有及時解決的。考下來的成績也比我想象的差很多，我一定要好好反思一下我這段時間的學習狀況。

這段時間我雖然把時間都用來學習，但成效並不大好。有一些難題還是沒時間解決，而一些基礎的地方掌握的也不紮實，導致考試的時候丟了許多不該丟的分，許多細節也沒有注意。至於語文，在作文這方面我沒有準備好那一類的作文，所以也沒有得到高分。在閱讀這方面，也沒有注意分層，審題的時候有幾點沒有答到。至於數學，因爲我本來就做的題少，難題也少有嘗試，選擇填空的最後一道就錯了。還有物理的計算，計算量和難度都大大增加，啓示我要多多做題。

在這一切背後，更啓示了我要注重時間管理和方法。找到適合自己的方法會讓自己事半功倍，學習訓練初三因爲忙就停止了，這次看來我還因該堅持下去，節省更多時間來複習。

這一次月考，讓我明白了許多困難以及挑戰，我會總結經驗，在之後好好努力的。

月考總結作文11

時光荏苒，光陰如梭，轉眼間已經度過了大半個學期。剛剛結束了11月份的月考，現對本次月考存在的問題分析如下：

一、命題情況

這次月考是自主命題，但題型和中考相同。分爲三個部分：1.積累與運用，這一部分重點考察學生對古詩文的背誦和理解。2.閱讀理解，分爲現代文閱讀和文言文閱讀，其中文言文閱讀又分爲課內和課外兩部分。現代文閱讀重點考察學生對文章的分析理解能力及語言的運用能力;文言文閱讀重點考察學生學生對古文的掌握和運用情況。

二、存在的問題

1.在積累與運用這一部分，一、二班學生的掌握還是不夠紮實，對於需要識記的知識還是存在漏洞。

2.閱讀理解，關於現代文閱讀大多數學生答的比較好，基本能抓住文章的主旨，語言也比較有邏輯性。但在文言文閱讀中學生答題情況不容樂觀，課內文言文還好，課外文言文一、二學生基本得不到分，原因之一是對於古文的理解能力比較差;還有一點是存在排斥心理，覺得自己不會做，從而就一個字也不動。

3.寫作。這始終是學生的薄弱之處，也是失分比較多的一部分。大多數同學可以依照要求寫作，但是語言過於平淡，上下文缺少過渡，個別學生存在離題現象。

三、提高措施

1.加強古詩文的背誦，重在默寫，大部分學生可以完整背誦，但是落實在寫上就經常出現錯別字。

2.打好基礎，提高閱讀能力。具體措施是多練習，多作題，在練習中總結技巧提高能力。

3.以日記和好詞好句摘抄爲手段，以講解爲輔助，提高學生寫作能力。

也許對於一、二兩班的學生，想要在短時間內有大的提高，的確是很困難的事情，但是我會盡我最大的能力幫助那些想學習的學生。

月考總結作文12

月考就這麼結束了，說實話這次考試成績讓我挺意外的，老師考三門念一次成績的時候，我全身發抖，100名都沒進怎麼辦？6門的成績出來後，我鬆了一口氣，比我想象的要好，這個月我確實沒怎麼認真讀書。

在這次考試中，我發現我自己不是一般的粗心，我以爲我英語能考120多分的，老師對答案後，我單選題錯8個，填詞的竟錯6個，這都是以前我最擅長的，在考試時頭腦怎麼就轉不快了。

數學和物理最基本的題目都做錯，化學也是，在考試過程中，竟然有點小緊張，考完數學和物理後我真是全身發抖。在這次考試中，我覺得我要認真讀書，下次要考的更好，發音是第一次考試剛起步。

在這次考試中，很多同學都醒悟了，所以要更努力，現在考大學不是很難，但要考一所理想大學，確實要更努力才行。

我從小就愛讀書，爸爸媽媽對我的期望挺大的，現在想想他們每天這麼辛苦的爲我，而我卻什麼都沒爲他們做過，這些道理我都懂，但從未做到過，我的心不夠平靜，有點浮躁，有些東西我不必羨慕，自己努力就會有的，但我發現在學習上付出與回報有時不成正比，我想我的學習方法不是很正確，應該調整一下，多向在我前面的人學習我相信我一定會考的更好的，如果可能，我想憑自己的努力考進奧賽班。

月考總結作文13

不知不覺初二學習生活已經過去了一個月，月考也結束了。但這次的月考考的讓我大跌眼鏡。

考試之前，我信心滿滿，認爲任何準備工作都是多餘的，很快，考試這面鏡子便充分反映出我的不足。其中，英語和數學是我最不滿意的兩門科目。原來，我一直認爲英語是我的強項，隨便考考就能90分，但現實總是不盡人意的。我分析了一下試卷，發現一卷做的非常糟糕，光是完形填空我就扣了四分，主要原因是我沒讀懂，之後樸老師告訴我做完形填空的正確方法，我也明白了不能題目沒看到就瞎填，一定要在看完三遍後，肯定了這個答案再寫上去，不然何來高分？

而這次的數學更是成爲了我的歷史新低--63分，這無疑給了我當頭一棒。完後，我想了想，明白這可能是我基礎牢固的原因，自己的思維也沒有拓寬，一碰到稍微有點難的題目便頭昏腦脹，這樣子是絕對不行的，我要多買點資料多做些題目，只要做的多了，一些題型也就記住了。上課我也得多積極思考，不能總是“做一天和尚，撞一天鐘”，如果有碰到不會的，那就在課後去辦公室問老師。

物理也沒有考到我想要的成績，其中有幾條我反覆做了，可因爲我沒有把題目都看完整，只看了一半便把答案填上去了，這也是我分數不高的原因。

“態度決定一切，細節決定成敗”往後我要更加認真。爲此，我還明確了自己的學習目標。

1、無論是什麼科目，上課都要認真聽，不做與上課無關的事情，積極回答問題。

2、沒門學科的錯題要認真整理，整理完了之後還得不斷地去鞏固複習。

3、晚自習認真學習，做到百分之百的專注。

4、如果在學習中有不能理解的題目，要主動去問老師，不能讓它藏在肚子裏。

我相信這樣，我的成績絕對能提高。

月考總結作文14

時間如白駒過隙，眨眼間，開學的第一次月考已經結束了。

然而，留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底裏感到無限地自責……

當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發現原來自己是多麼地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數學一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬分。還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現在一回想起來，才覺得自己是多麼的可笑、多麼的無知!

“如果說，自己平時有做到複習、預習的話，那麼即使老師講到沒講到又有什麼巨大關係呢?現在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那麼就會令自己的學習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦裏去。“飢一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。

從這次月考我出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那麼便會永遠掩蓋着錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中複習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天覆習，而且要做到專心致志學習才行。

學習靠積累，學習靠努力，所以我們不能放過每一次考試!

月考總結作文15

對於初三來說，月考是很重要的考試，它檢測着每個初三學子一個月來的進步與努力。愛學習的同學自然不會放過每一次月考，而我作爲一箇中等生，對考試也是不敢怠慢。

國慶過後便是月考，而我似乎每天都在複習，然而毫無方法地複習並沒有讓我的成績有提升，反而下降了不少！成績發下來那一刻，身邊發出的聲音各種各樣，有驚呼、有雀躍、有哀嘆、有沉默。。。。。。我望着試卷上鮮紅的筆跡，垂下了頭。差、很差。一科接一科的試卷發了下來，我偷偷瞄了一眼鄰桌的試卷，滿滿的勾，他臉上自豪的神情更使我感到羞愧，同樣是學，同樣是老師教。爲何、爲何又有如此大差別？沮喪的我癡癡地看着桌上的試卷發呆。。。。。。

與我同行的夥伴考得倒也不理想，我倆坐在教室裏反覆看着自己的試卷，待他人走得差不多了，我才移了移身子，偷偷地跑到公告欄上看我們整個班的成績，24名！我着實有些吃驚，我憋住眼眶中打轉的淚水繼續看着，她，她竟然21名！這個我自開學就對她印象很不好的女生竟然排在我前面！她就是李菁。我們互相討厭，但我的成績一直都是在她之前的！這次、這次。。。。。。我暗暗握緊拳頭，不行，我怎麼能讓她超過我呢！原本體育就沒有她好，如今竟連成績都不如她？不，我不服。

我和她差了10幾分！這個差距主要來自我不喜歡的理科，我日後定會補好理科，並在下次一定要揚眉吐氣地站在她面前。