我們班的籃球大王作文400字（精選23篇）

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我們班的籃球大王作文400字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們班的籃球大王作文400字 篇1

在我們班裏，有許多厲害的人物，但最讓我佩服的是“籃球大王”——小豐。

小豐，長着一頭烏黑的頭髮，炯炯有神的雙眼，身材不高，但球技了得。他有一雙靈活的雙手，控球能力非常好，在場上能讓對手摸不清球在哪。

他十分熱愛籃球，體育課上，總能在籃球場上見到他。他時常一個人在球場上練習投籃，提高投籃的命中率，經常一練就停不下來，卻絲毫未感到乾燥無味。

最讓我印象深刻的是，去年校園籃球賽。

當時，校園籃球賽上競爭十分激烈，我們班隊和對手旗鼓相當，打得不相上下。場下觀衆也激動萬分，加油打氣的呼聲此起彼伏。最引人注目的是小豐腿上一片紅紅腫腫的傷口，那片傷口，是小豐比賽前訓練時不小心摔傷了。開賽前，我們原以爲小豐不會上場，着急地想着對策，沒想到小豐爲了集體的榮譽，堅強地上了場。賽場上，受傷的小豐狀態不減，連續進球得分。但對手也不甘示弱，接連猛烈進攻，不過，再威猛的對手也敵不過敢拼敢打的小豐！後半場時，小豐因腿傷到場上休息，對手趁機將比分追平，我們打得很焦急，場下的小豐努力克服傷痛一直喊着要上場。比賽接近尾聲，比分還僵平着，小豐見勢不對忍着傷痛要求上場，我們只能讓他繼續拼搏。在小豐帶領隊員們一起的努力下，最後拿下了不少分，可是很遺憾地，我們還是輸了比賽。

比賽輸了，但是小豐那堅持不懈的精神沒有輸，還感動了對手，賽後，他們主動關心小豐腿傷，給我們鼓勵……

堅強勇猛的小豐，不僅是我的好朋友，更是一個不畏困難的籃球大王！

我們班的籃球大王作文400字 篇2

我們班有個這樣一個人，他身高一米五，九十多斤，戴着一副眼鏡，留着像刺蝟一樣的短髮，聲音沙啞。他就是我們班的籃球大神，人稱“球場大佬李鯤鵬。”

每一節體育課的自由活動時間，他都會飛奔至籃球場和幾個同學打起球來。天氣特別熱的時候，太陽像火球，我感覺我都要中暑啦，十有八九的同學都躲在樹蔭下乘涼，唯獨他一個人留在球場上練習投籃，只見他輕輕躍起，手腕一抖，籃球一下子飛進籃筐，雖然他已經汗流浹背了，呼呼的喘着氣，可他仍然耐着酷暑，繼續打着籃球。就是因爲這樣的刻苦練習，所以他投籃投的特別準，幾乎百發百中。

別光看他愛體育，他在班上的成績也名列前茅呢。上課專心聽講，考試沉着應對。每次都能得到好成績。

瞧！下課了，他正坐在凳子上看書，門外有人在打架，他立馬放下書跑了出去。“不許打架！”兩位臉紅脖子粗的同學看他來了，立即停了下來，走回了班級。

“籃球大神”李鯤鵬不僅球技好，成績好，更重要的是他有肯吃苦、努力，團結同學的優秀品質，我要向他學習。

我們班的籃球大王作文400字 篇3

看見藍球健將我就想起了我的同學陳子果。看！球場上那位身穿藍色短袖、黃色短褲的男孩就是他了。高高的鼻樑，黑珍珠似的眼睛，都是他帥氣的象徵。

他不僅長的帥而且籃球打得也很好。有一次，我和他比賽打籃球，一開始球我在我手中，但是他一個箭步衝過來在我還沒來得及防範時，就迅速地把球奪走了，我這才反應過來，於是趕緊去奪回我的球只見他一手拍着球一手防着我，我急敗壞地去拿回我的球，但是無論我做出什麼動作他都像能看穿我的心思一樣，輕而易舉地就攔住了我接下來的動作，雖然他的確很厲害，可我仍然沒有放棄，比賽到了最後，我連碰都沒有碰到過籃球，更別提把球給奪回來了，這時我只好說：“我認輸。”我從他手中拿回球，滿頭大汗地回了家，心裏暗暗感嘆道：“他也太厲害了吧！這場比賽簡直是把我給虐慘了！”

他不僅運球厲害。投籃更是百發百中。週六時，我和他比賽投籃。只見他雙手拿着球，然後把球舉過頭頂輕輕一躍，把球推了上去球衝上了籃筐，正中籃筐中心，我愣在原地，看得目瞪口呆。

這就是我們班的籃球健將聽了我的介紹，你想認識他嗎？你想和他切磋切磋球技嗎？那就來我們班和他做朋友吧！

我們班的籃球大王作文400字 篇4

他是我們班的體委，是我們班的運動健將。他是誰呢？想必你已經猜出幾分了。

沒錯，他就是禹露。

禹露，個子高高的、瘦瘦的，最擅長的就是打籃球。

在一節體育課上，我們決定一起打籃球。

發球，張弛一陣虛晃後投給孫晨軒，對方球員便去包圍孫晨軒。可他立即把球傳給禹露，禹露帶球轉身，攜球跑向對方球籃。對方見勢不妙，便一個攔、一個擋、一個堵。可禹露他一一閃過，小兵小將怎能奈何得了禹露？這時，他已跑向球籃邊上，以“迅雷不及掩耳盜鈴”之勢，來了個彈跳起身，反手投籃。整套動作自然嫺熟，一氣呵成！“嗵——”進了，Yeah！第一球，禹露不費吹灰之力便贏了，初戰告捷！

隨後，又是幾局惡戰，對方見禹露是個勁敵，就變得小心翼翼，生怕被禹露找到疏漏，鑽了空子。

又一局開始了。禹露如離弦的箭一般衝上去搶球，一躍起身，把球傳給我方的人。但對方的人搶到了。我站在防守位置，嚴陣以待，蓄勢待發。只見他們攜球奔來，果斷投籃。只聽他們喊道：“進！進！進！”但事與願違，投到禹露的手裏了。當然，這一球禹露贏了。

最終，以10∶3大敗敵方。

這，正是他一大特點，他技術高不高，較量一下，你就知道了！

我們班的籃球大王作文400字 篇5

高高的個子,健壯的身體,黑黑的皮膚,再加上敏捷的身手,這就是我們班的籃球之星——徐祝新。

徐祝新可喜歡打籃球了。每天，天剛剛亮，當我們都還在熟睡的時候，徐祝新都會到學校的籃球場上去練習籃球。每逢節假日，當我們都在家休息時，徐祝新都會準時到達學校的體育館練習打籃球。經過不斷地努力，他的球技有了很大的提高，有一次，他在運球時，被別的同學撞了一下，摔了一跤，膝蓋摔傷了，鮮血直流，可他還是堅持在籃球場上練習。一旁的同學和老師見了，都跑過來勸他：“楊宇恆，你的膝蓋受傷了，去醫務室包紮一下吧。”然而徐祝新卻堅定地說：“不，這點小傷算不了什麼。比起我對籃球的熱愛，它還差了十萬八千里呢！”於是徐祝新用自來水把傷口清洗乾淨，再用創可貼貼上，繼續忍着疼痛在籃球場上馳騁着，他像一頭敏捷的小豹，躲避了別的同學的攔截。只見他雙腳騰空一躍，雙手輕輕鬆鬆地把籃球投進了球筐。頓時，同學們歡呼了起來，還有的同學喊道：“徐祝新，你真棒！”其他隊員也被徐祝新喜愛籃球的精神所感染了。也越練越起勁，越練越認真了。

這就是我們班的籃球之星，徐祝新。

我們班的籃球大王作文400字 篇6

我們班啊！可說無奇不有，什麼漫畫迷、QQ迷、電腦迷、書迷、籃球迷應有盡有，現在我單獨給你們講講我們班的籃球迷。

瞧，說曹操曹操就到，我們班的漫畫迷在離上課還有10分鐘的時候，拿着一個籃球，風風火火的來到籃球場，開始了與（1）班的籃球對決賽。

嘿，說他是籃球迷也真不是賴的，因爲迷戀籃球，所以練籃球十分積極，這不，籃球技術練好了！打籃球呢，還真是一頂一的大師級呢！

不忙跟你說了，你看，比賽進入了緊張階段，衝刺、快攻、投籃，可（1）班精心研製的“旋風無影”快攻把我隊打得毫無招架之力，只能看着一個又一個球準確的投入藍筐，出來，接着，又進，我們班的同學一個個急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得自己就是場上的隊員，“丁零零”刺耳的上課鈴打響了，我們輕輕的吁了一口氣，哦，可真緊張啊！

想知道我們班的籃球迷是誰麼，他就是大名鼎鼎，無人不知，無人不曉的——李宇。

我們班的籃球大王作文400字 篇7

我們班上有一個非常善於打籃球的人，他的名字叫張軒睿，大家都稱呼他“籃球張”。之所以叫他“籃球張”，是因爲張軒睿是我們班衆多籃球高手中的“MVP”。

雖然張軒睿瘦黑瘦黑的，個子不高，但他的籃球水平可不是吹出來的。

有一次我和張軒睿還有幾個球友一起到武測大操場打四V二。我和張軒睿一隊，其餘四個人一隊。比賽開始了，張軒睿發球，他一個高傳球，我一跳接住了球，接下來我們開始了默契大作戰。張軒睿一上來就是一個後撤步、起跳，接着投籃，球在空中劃出一道弧線後，準確無誤地飛進了籃筐。對方四個人頓時目瞪口呆！

還有一次，籃球張和我們球隊的小范打一V一，小范同學實力也不弱，但是一上場根本就不是籃球張的對手。籃球張一個體前變向就把小范給過了，接着他一個輕鬆的勾手把球一翻，球順勢入筐。“漂亮！”我禁不住拍手讚歎到。可籃球張並沒有停下來，緊接着發球張手就是一個超遠三分空心，在場的人看都看傻了眼，小范更是無奈的搖搖頭。

籃球張出神入化的球技是與生俱來的嗎？當然不是，我知道他的籃球爲什麼打的這麼好。這離不開他平時刻苦的練習和對籃球的執着熱愛。不管是春夏秋冬，還是颳風下雨，籃球場上總看到他揮汗如雨的身影。之所以他這樣努力，是因爲他知道：一份付出一份收穫。他每天至少投兩百個籃，每天都要不停地練上籃。就樣這一天又一天的堅持，成就了現在的籃球張。

這就是我們班的“籃球張”，張軒睿。

我們班的籃球大王作文400字 篇8

在沁陽一小五(5)班，有一個打籃球非常厲害的人，他的名字叫“丁博然”。

他個子高高的，長着一頭黑烏烏的頭髮，皮膚像雪一樣白，棱角分明的臉上嵌着一雙水汪汪的眼睛，

記得四年級的時候，我們幾個強強聯手，竟然打過了體育老師。那時正是冬天，我穿着睡衣便直奔去學校了，下午第二節課是體育課，體育老師看我們熱血沸騰的打着籃球，便走過來說:“要不要我跟你們比試一下啊？”聽了這話，我們便連忙請體育老師來比試。

我們分好隊，缺了一個人，然後我們全體成員都同意體育老師隊是七個人，我們隊是八個人，經過了二十分鐘的比拼，兩隊依然是平局，在五分鐘的加時賽裏，體育老師又投進了一個球，幸虧，丁博然又投進了一個球，然後又成功把球搶了過來，可是手一滑，球從丁博然的手中脫落，看着球馬上出線了，我便像兔子一樣飛快的去攔下籃球，還好球沒有出線，只不過我的腳過線了，然後，我把球飛快地傳給了丁博然，之後，丁博然便把球投進了，在投進的那一瞬間，時間到了，所以，在這次比拼中，我們贏了！

還有一次，我們班幾名同學說要給丁博然比試一下球技，丁博然毫不猶豫的答應了。在比試中，一個個被丁博然打的落花流水。

這就是我們班的籃球高手——丁博然，他是不是很厲害呢？

我們班的籃球大王作文400字 篇9

一說到籃球，我就會想起我們五{一}班上的“籃球王子”——陶超爲。這個稱呼，可不是假虛名的哦。通過他的身高和這幾件事，你一定會認同他的。

說到身高使我無地自容，因爲我在班上倒數第四矮，那第一高是誰呢？哈哈哈，想必我們班上任何一個同學都會不約而同地想到陶超爲。他的身高高達1米6左右，就和一個青年差不多了。記得那次上音樂課，音樂老師叫“陶老”{除了籃球王子之外還有這個稱呼}上去表演，“陶老”一上臺。就做了一個兩步半的動作，笑得我們人仰馬翻。

有一次體育測試，“陶老”不論和誰跑都得第一，“陶老”輕輕一跳，跳了2米多遠了；“陶老”最勁的還是測試肺活量，令人不可思議的是“陶老”達到3209肺活量。測試完了，我們成羣結隊地去打籃球。那“籃球將軍”肖正川做AB隊隊長。開始了陶超爲帶球先入三分，三四個人已經充滿力氣去防，但我們這些小兵，而且是發育不太良好的小兵去防他，對他而言只是螳臂當車。陶超爲的花式多樣，不斷翻新，上下轉身射籃，一下後躍半空射籃，一下單手兩步半射籃，各種花式都使了出來，“克嚓”“克嚓”百發百中。難道你們說他不是“籃球王子”嗎？

我這個笨手笨腳的肥仔，什麼事候也能當上一回籃球王子呢？

我們班的籃球大王作文400字 篇10

“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響起，同學們水一樣涌向操場。不用我說，大家一定知道這是要上體育課了。

“快點站隊了。”老師喊道，“今天自由活動，要注意安全，解散！”

“太棒了，今天直接自由活動。”我想。“咱幾個來打籃球！”我衝我的“鐵哥們”喊道。“哎，好的！”

分好隊，由我和張晗宇領銜的隊伍對陣號稱“閃電俠”裴慶港率領的隊伍。

比賽開始了，我們發球，張晗宇拿着球看看自己人被防着不知所措，再有幾秒不發球就犯規了。我急中生智，擺脫劉皓天的防守繞到張晗宇跟前，張晗宇心領神會的把球傳給我。我的控球吸引了對方的兩名球員防守，“嘿嘿，上當了！”我朝我方半場的王卓然使了一個顏色，讓他到球籃下，然後我使出九牛二虎之力，一個後場長傳球直接飛到了王卓然的手裏，王卓然對準球筐，手輕輕一抖，好球，空心，2：0。

“快退防！”劉澤鵬喊道，只見“閃電俠”裴慶港繞過我方兩名隊員一個三步上籃，球打板入筐，把雙方的比分追平。

劉澤鵬把球開出，傳給張晗宇，張晗宇把球帶過半場，見對方兩名隊員上前防守，一個擊地傳球，把球傳給了早已在罰球線附近的我，我稍作調整，兩腳跳起、出手，球在籃筐上來了個涮鍋，進了。

接下來的回合，我們沒有犯上一球的毛病，緊緊地把對方的幾員大將盯住，使他們無法上籃，只能遠投，遠投命中率又不高，我們搶到籃板就發動快攻，最後，我們奇蹟般地戰勝了比我們強大的對手。

我們班的籃球大王作文400字 篇11

我們班，有一位全校無人不知，無人不曉的籃球高手周祺。

他剃着一個小平頭，手臂十分有力，捲起袖子時，我們便可以看見他發達的肌肉。別看他身材不高，可打起籃球來，猶如猛虎下山，勢不可擋。連初中生跟他打籃球的時候也懼他三分呢!

記得那次，體育課上魔鬼訓練後，老師讓大家自由活動。周祺便 和體育老師走到監球區，和其他幾位老師較量起來。由我們的體育老師先發球，只見周祺站在3分線內，膝蓋下彎，虎視眈眈的盯着老師手中的球，做出一副準備與老師一決高下的架勢。老師進攻時，拍着球一會兒向左，一會兒向右，想突破周祺的防線，結果球還是落到了周祺的手中。他成功衝破了兩位老師的阻擋，投了個3分!我從心底對他佩服得五體投地。

老師們也不甘示弱，一會兒來個空中作戰，一會兒又來個倒掛金鉤，連進了幾個球，場上比分來了個逆轉。周祺嘴角微微一笑，來了個籃球境界得分率十分高的必殺技聲東擊西!他先假裝投籃，見對方中計，收起了姿態，來了個360度旋轉，然後一球命中!平局了!Ye!加油!同學們爲周祺吶喊着。這時老師們又擺起了五珠連環陣，周祺沒拿它當回事，衝破了老師的陣法，再次命中。最終，周祺以21：18成功獲勝。

俗話說得好：天才出於勤奮。周祺之所以能成爲一名籃球高手，與他勤學苦練是分不開的。我忠心祝願他的籃球技術越來越好，成長爲一名優秀球員。

我們班的籃球大王作文400字 篇12

“球進啦！”隨籃球穩穩當當的落在了籃球筐中，不用說，這球一定是我們班的“籃球王”投進中．

我們班的“籃球王”長得又高又瘦，皮膚黑黑的，細長的胳膊上肌肉“隨處可見”他的跑步速度簡直是飛速，因此在他打籃球時十分佔優勢．

難道他打籃球的天賦是他先天的嗎？不，這與他堅苦的訓練是分不開的，他從小就開始鍛鍊自己：跑步，運球，三步上籃……現在，他運球技術已經應用自如，三步上籃的命中率已高達百分之七八十．他“籃球王”的稱號真是名副其實．

他“籃球王”可不是虛有其名，記得上次比賽，我們跟六二班打比賽，不用說，他一定是先鋒，只見他輕鬆搶到籃球，開始向對手球籃“進軍”，對方的後衛自然不會善甘休，前來搶球，不過已經遲了，他瀟灑的轉身過人，之後三步上籃……這運作一氣呵成，真讓我們是讚歎不已．

還有呢！這一次，我們與六一班打．六一班見識過他的厲害，當他跑到三分錢外時，一班隊員全部防他一個，不過，他擡起胳膊，向着籃筐用力一擲，那球便帶着風聲只射了過去，剎那間，我們全部人都看着球，球滑過一條優美的弧線後，“呯”的一聲，球便進了籃球筐中，“耶——”我們的歡呼聲響徹雲霄，我想，一班的人一定輸的心服口服．

猜出這位“籃球王”是誰了嗎？沒錯，他就是我們班的盧晨宇．

我們班的籃球大王作文400字 篇13

加油！加油！這是哪裏傳來的聲音啊？原來是我們501和50班級舉行的籃球比賽。

我們501班選出了三位頂尖的籃球精英，他們分別是盧羽迅、周科博和葉寧晨。感覺他們信心十足，出場時的氣場彷彿已經勝券在握。可是一看對手502班的選手，個個生龍活虎高大威猛，頓時發現他們信心一落千丈，明顯受到打擊了，不過看見我們強大的拉拉隊整容，他們又從垂頭喪氣變成昂首挺胸了，他們自信滿滿地走進了比賽場地，比賽就這樣拉開帷幕了。

比賽剛開始502班級的選手明顯感覺沒有把我們放在眼裏，由於過分輕敵的原因第一場我們501班小勝一球，第二場開始他們好像知道自己犯的錯，打得非常的認真，一邊打一邊嘴裏還唸唸有詞，不能露出破綻，不能露出破綻，這一場由於502班的嚴防死守，戰術應運得當，使我們一個球沒進還輸了二球。

第三場開始我們還是沒有進球，就這樣僵局一直沒有打開，時間一分一秒的過去，比賽就要結束了，就在我們都快絕望的時候，奇蹟出現了，周科博進了決定命運的遠距離三分球，我們以一分的微弱優勢戰勝對手。

雖然我們最後贏得了比賽，不過我們還是需要繼續努力讓我們變得更加強大。

我們班的籃球大王作文400字 篇14

今天，操場上舉行了一場驚心動魄的籃球賽。雙方分別是六5班和我們六2班。

比賽開始了，首先爭到球的是六5班的湯一凡同學，只見他靈敏地運着球朝籃下跑去，左右一晃，輕鬆突破了王樂成的防線。見此情景，我立即上去包防。他見衝不過去，便使勁起跳假裝投籃，其實卻將球傳給了籃下的隊友，那個傢伙輕輕一拋，我們的球隊便以0：1落後於對手。唉，不得不佩服湯一凡這一及時助攻。

男籃的比賽十分激烈，女生的比賽也很精彩。到了第二節，我們的女將徐立、王韻致、吳曉路也上場了。儘管她們運球並不熟練，但配合卻十分到位，吳曉路的幾個籃板球更是狠狠消了消5班同學的囂張氣焰，也給我們男生做了榜樣。

此外，還有很多同學都打得相當不錯。肖頔的零角度三分，嚴金鵬的快遞上籃，哦，還有5班團偉成的完美卡位，讓這場比賽變得高潮迭起，精彩紛呈。

但到了第三節，由於我的`腳腕受傷、戰友們的體力漸漸不支和裁判的無恥黑哨，導致我們以6分之差敗給了對手。

全班同學都很難過，但卻沒有一位上前埋怨我們這些無奈的運動員。我感謝大家，也爲自己今天的失常表現感到深深的內疚。我對不起同學們，請同學們接受我深深的歉意。

我們班的籃球大王作文400字 篇15

星期四下午，我們班要與一班搞籃球賽，黃老師看了看我們幾個不打球的，“來，剩下的有組長的來改作業。”我屁顛屁顛的去了，去班公室享受暖氣。不知怎的，改了一疊，老師就讓我們走，去看籃球賽，哎，我埋頭改了一會，看見辦公室大部分人去了，我也出來，只見她們興奮的下去了，我懶得下去看，空蕩蕩的二樓走廊只有我一人，看了看對面男生打球，看看遠方的山，同學的呼喊聲使我的心不能平靜，我轉頭，李老師走過，說了說：“你不下去看嗎？”我笑了笑，“不去。”他笑笑走了，走廊又只有我一人了。

女生打籃球真拼命，不，女生搶籃球真拼命。在跑道上的同學比球場上的隊員還激動，喊的聲音像罵街的，我笑。

站在走廊上，我的視線忽的飄到了遠處連綿不絕的山，便待在了那兒，腦海裏突然浮現了一首詩：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”接着笑着走了。進了教室，空蕩蕩的，使人壓抑，我在座位上做物理題，精力總不能集中，突然很享受一個人的感覺，不用浪費力氣說閒話，不用做很多事。罷了，做題吧！

我們班的籃球大王作文400字 篇16

初一年級舉辦了3對3的籃球賽，原本以爲我不會上去的，但在好朋友的推薦下，我竟然參加了籃球比賽！

因爲球場的數量很少，所以一下課，大家就“衝“去籃球場佔位子，非常得累人呢！！加上體力又不是很好的我……好時候覺得都喘不氣去來了！

在一次又一去的練習之下，本來對籃球一無所知的我，竟然也學會了怎麼打籃球了，還蠻開心的，真是託同學的福啊！！到了比賽期間，大家都趕緊練習，連星期六約好到學校打球呢！！

比賽即將開始，我們難免有些緊張，我們互相加油打氣，希望爲班上爭榮譽！！

比賽開始，我們盡全力的打，不知道是因爲太緊張了，還是練習不夠，默契似乎跟我們不太有緣，非常可惜……我們輸了，雖然覺得很可惜，但經過這次的經驗，我學會了籃球，也學到了非常重要的團隊精神，大家需要互相合作，纔會又更好的成果！！

我覺得這次的3對3鬥牛是一個培養我們團隊很好的經驗，希望下次可以在辦，我們也會更加努力練習，拿到更好的成績！！

我們班的籃球大王作文400字 篇17

今天中午12∶30，我們班和四（2）班進行了一場激烈的籃球賽。

在稍作了準備之後，只聽裁判黃老師一聲哨響，比賽開始。雙方先開始爭球，被我們班搶到了球。搶到球后，張展倪就飛快地向籃框跑去，轉身投籃，球進了！我們班的啦啦隊歡呼起來，比分變成了2比0。四（2）班也不甘示弱，姚樂賓持球向籃框飛奔而去，投籃，球也進了。就這樣，你追我趕、你搶我奪。比分不斷上升，變成了4比4平。可到了4平後，四（2）班的隊員似乎有些鬆懈起來，讓我們班同學連鑽了好幾個空子，比分變成9比4，我們班暫時領先。激烈的比賽又進行了一會兒之後，上半場結束，我們班大比分領先。

五分鐘的休息時間一轉眼就過去了。下半場開始了。雙方的啦啦對拼命地喊“加油”，我們的隊員也把握好時機，連續得分。現在四（2）班得一分，我們班可以得好幾分。這個狀況一直保持到比賽結束。我們班27比12大比分獲勝。我們班的同學們歡呼雀躍，老師臉上也露出了笑容。

這次比賽不但提高了我們的水平，還增進了兩班的友誼。更讓我們深刻體會到一種團隊協作的力量。

我們班的籃球大王作文400字 篇18

“今天比賽的班級是五年級五班對五年級十四班，五年級四班對五年級十二班，請有比賽的班級做好準備。”“耶!”我們一蹦三丈高，“肅靜，肅靜，雖然這是一年一度的班級籃球聯賽，但你們也不用這麼高興吧。”那天中午午飯時間格外熱，比賽隊員們正在商量如何應對籃球水平較高的五年級十四班。我們不參與的同學都在用彩筆畫加油標語,“請有比賽的班級立刻到操場。”廣播說道。“衝啊!”我們下樓梯的速度比鴕鳥還快，正巧比賽開始了。

此刻的我們二話不說就開始大聲喊：“五班加油，五班加油!”因爲在樓上，我們這些剩下的同學就達成共識——無論輸贏，氣勢必須贏!我們班有扯着嗓子吶喊助威的，有站在一邊分析戰術的,有拿着自制的標語又蹦又跳的，就連班主任都忍不住和我們一起吶喊。

雖然那天烈日當空，樹葉都無精打采地低着頭，就連風都自帶加熱效果。一旁的五年級十四班同學恨不得回班吹風扇，哪兒還有心思像我們一樣喊啊。在我們的鼓勵下，我們班成功連進四球，而五年級十四班的隊員不僅要忍受天氣的熱,還沒有本班的鼓勵。就算他們水平再好也防不住我們班了。

就這樣,我們班以十五比十贏得了最後的勝利。果然，功夫不負有心人,雖然我們嗓子都喊啞了，但也是值得的。

後來，和五年級四班打比賽我們輸了，但是我們還是互相鼓勵,我們班最後還是在總決賽中得了亞軍。

我們班的籃球大王作文400字 篇19

“嗨，董浩然，給七班打一場怎麼樣？”裴慶港喊道。一聽到打球，我立刻興奮起來，“好，沒問題！”

裴慶港找好人後，我們和七班的比賽就馬上要開始了，我們的迫不及待都把體育老師給吸引過來給我們當裁判。

“嘟——”一聲哨響，比賽開始了。我班的大前鋒方博搶到球，他故意把球上下晃了晃，這是讓我們多轉移的暗號。做完，他一個擊地傳球，球從兩名防守隊員的中間穿過交給了小前鋒孫振濮，孫振濮左突右晃，繞到三分線附近，一個假動作將球傳給了我，我環顧四周，對方兩名隊員來上搶，把我加在中間，在這千鈞一髮之際，中鋒陳騰上來擋拆，我才從困境中脫出身來，我將球傳給“閃電俠”裴慶港，裴慶港上前一步接住籃球，轉身面向球籃，兩腳躍起，雙手一擺，球劃出一道美妙的弧線，唰，球進了！一比零，多麼美好的開局。

“快回防！”陳騰大叫，我們被衝昏了的頭腦才清醒過來，原來對方發動閃電戰，回防已來不及了，一個三步上籃，一比一。

我們隨後陷入得分荒，先是被對方反超，然後被拉大比分，節奏也跟着對方。

“比賽還有5分鐘！”體育老師喊道。

啊！我們這時才如夢初醒，開始全面反擊，但是除了我一次上籃和孫振璞的一個遠投外，其它的全部偏出……

“比賽結束，七班7：3獲勝！”

唉！輸了，失敗是因爲我們平時練得少，要贏球，看來還要認真刻苦練哪。我們要積蓄能量，等待下一次的挑戰！

我們班的籃球大王作文400字 篇20

星期五下午，我們班的黃楊健、趙譽匯、蔣元洋這三位同學代表我班參加了三對三的班級籃球對抗賽。

和我們對決的是一班。

“嚁——”老師在吹響哨子的同時，把籃球用力向天上一拋，黃楊健向上一跳，便輕輕鬆鬆拿下了這一球。他剛出三分線，便馬上進行了直線突破，來到球架下，一步，兩步，三步，“刷——”球應聲入網。好一個漂亮的三步上籃！沒有給對手一絲機會。看來，我們班的隊員士氣很足啊，剛開始就給對手來了個“下馬威”！

輪到對手發球了，他們的球剛一發出，就被手疾眼快的趙譽匯一個“魚躍”把球從半空中截了過來，一班的一名大個子看局勢不妙，忙跑過去把趙譽匯貼得死死的。可趙譽匯一點都不害怕，一個假動作晃了過去，地方的大個子以爲他要傳球，急忙一蓋，趙譽匯趁這個空擋，帶球過人，出三分線後直傳蔣元洋，蔣元洋沒等一班的人反應過來又傳給了黃楊健。此時，黃楊健正站在籃球架下，他從身一躍，把球向上一投，球便擦板而入，又得分了！黃楊健自己也叫了起來……

還有最後的五六分鐘，比分已經到了0﹕16，一班也意識到不可能在贏了，決定“奮力一擊”。

只見一班的曹振宇剛拿到球便直攻籃球架下，但在我班嚴密的防守下屢屢碰壁。最後，他剛想傳球，就被我班的黃楊健蓋了下來，又是一個三步上籃——啊！又進了！全場響起了熱烈的掌聲……

比賽結束了，我們還沉浸在歡樂中。

我們班的籃球大王作文400字 篇21

這一週，我們五年級舉行了班級籃球賽。

別看我們班學習成績很好，男生都會打籃球，但是女生——這一塊難懇的地可是給老師添了不少煩惱。

女生，天生就不會打籃球，但是爲了班級的榮譽，我們豁出去了！這幾天，我們女生苦練籃球，終於有一點起色，可以上場了。

星期五第一場是男生的比賽，對1班。一班可不好對付，我們只好硬着頭皮打下去。好不容易得來的球，屢屢被一班搶去。暫停時，老師指導我們：一定要勇敢的去搶！接着，男生們英勇“殺敵”，終於進了幾個球，但最終因爲沒趕上一班，所以輸了。

第二場就是女生了，也對一班。別看我們五年級的女生平日裏斯斯文文的，打起球來可絲毫不比男生遜色！我們一開始都很遵守規則，但有些一班的女生不太“樂意”。我們看一班這個樣子，索性豁出去了，搶了球就不讓一班拿去。因爲我們第一次打籃球，所以沒有經驗，輸給了她們。

雖然我們沒有贏，但我們努力了，就是最大的成功！

我們班的籃球大王作文400字 篇22

初一年級舉辦了3對3的籃球賽，原本以爲我不會上去的，但在好朋友的推薦下，我竟然參加了籃球比賽！

因爲球場的數量很少，所以一下課，大家就“衝“去籃球場佔位子，非常得累人呢！！加上體力又不是很好的我。好時候覺得都喘不氣去來了！在一次又一去的練習之下，本來對籃球一無所知的我，竟然也學會了怎麼打籃球了，還蠻開心的，真是託同學的福啊！！到了比賽期間，大家都趕緊練習，連星期六約好到學校打球呢！！比賽即將開始，我們難免有些緊張，我們互相加油打氣，希望爲班上爭榮譽！！

比賽開始，我們盡全力的打，不知道是因爲太緊張了，還是練習不夠，默契似乎跟我們不太有緣，非常可惜…我們輸了~雖然覺得很可惜，但經過這次的經驗，我學會了籃球，也學到了非常重要的團隊精神，大家需要互相合作，纔會又更好的成果！！我覺得這次的3對3鬥牛是一個培養我們團隊很好的經驗，希望下次可以在辦，我們也會更加努力練習，拿到更好的成績！！

我們班的籃球大王作文400字 篇23

今天是五(2)班與五(3)班打籃球賽的日子，來到操場，潘老師讓兩隊的同學穿好球衣就開始了，只見我班一名同學搶到了球，帶球突破重重包圍直向對方籃球架奔去，：“五(2)班加油!五(2)班必勝!快快快!快投進去!”拉拉隊員見到這種情形大叫起來，你看!我班有人情不自禁地跳起來，有人把身子往前一傾，大聲的叫着，臉都紅了，只見那位同學輕輕一躍起，擡臂，一扔：“太好了，進了!”大家歡呼着，：“呀，不好!”只見一位同學叫到，這一叫把們的目光移回賽場上，原來是球被五(3)的人搶到了，我又氣又急，但轉念一想急又不是辦法，只有祈禱了，這是對方的啦啦隊傳來一陣陣吶喊聲與加油聲，我不由的一哆嗦，這時對方球員行雲流水般晃過幾名阻止他的幾名我方球員，這時我方球員非常着急，就這樣讓他進了一球，最後我們輸了，雖然我們輸了，但我覺得我們在思想上贏了他們班。

真是一場有精彩，又有趣的比賽啊!