多彩的活動作文600字六年級點面結合（通用20篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的多彩的活動作文600字六年級點面結合，僅供參考，大家一起來看看吧。

多彩的活動作文600字六年級點面結合 篇1

一節課，兩節課，三節課……終於撐到了第七節課，我哈欠連天，眼皮好似有千斤重，巴不得這第七節課一秒鐘就結束。

但是，老師走進來，剛說了幾句話，就讓我打起了精神——我們班各小組之間要比扳手腕。那不就相當於不上課，能玩嗎？我瞬間覺得活力滿滿。

我望望四周，原來像蔫了的蔬菜一樣沒精打采的同學也是一臉興奮。隨着老師一聲令下，我們組扳手腕一號人物邱小號同學與三組的孫不安同學展開了大戰：我組同學雖然在身高方面不佔優勢，但憑藉出色的腕力還是與孫不安同學不相上下。

只見兩隻胳膊，一黑一白，緊緊交纏在一起，始終僵持在半空中。兩個人都在暗暗使勁，兩張小臉漲得通紅。過了幾分鐘，一直分不出高下，同學加油吶喊的聲音卻是一波高過一波，誰也不管上課的規矩了，紛紛跳下座位，湊向講臺，好看得更清楚些。

就在這時，孫不安同學突然死死抓住講臺，拿出豁出命的架勢，不顧一切地向下壓去；邱小號同學也不甘認輸，再次發力，就是沒讓自己的胳膊倒下去。戰況如此激烈，小喇叭同學也很好的發揮了自己嗓門大的優勢，爲兩人加油助威，大家也都目不轉睛盯着他倆。

幾十秒後，我們組邱小號同學不敵孫不安同學的“如來神腕”，敗下陣來……看到自己組的同學輸了，我心裏有點遺憾，又爲這場激烈的對決而感到興奮，卻沒發覺其他組的比賽已經結束了，回過神來時，就聽到老師說要寫作文！

哦，我真是對作文頭疼死了！什麼時候我寫作文能像玩遊戲時一樣，輕鬆又愉快呢？

多彩的活動作文600字六年級點面結合 篇2

“加油，加油！”瞧，同學們在幹什麼呢？讓我來告訴你們吧！哦，我們的班主任琴老師正在帶我們玩扳手腕的遊戲。

首先，每一小組先選出一位扳手腕最厲害的同學來參加比賽。同學們都興奮極了，都希望自己隊伍的代表能贏。可當同學們看到各組代表時都驚訝極了。這是爲什麼呢？原來是這七個人中竟然有一位女同學，她是我的好朋友，在班級中最有名的“女將軍”。

比賽就要開始了，各選手們摩拳擦掌，彷佛已經看到了勝利之光。琴老師以抽籤的方式來決定誰和誰決鬥。如果有人抽到了7可以直接進入第一次決賽。很幸運，我們班的“皮皮蝦”抽到了這張幸運卡。第一組選手開始了。他們分佈是“小蚯蚓”和“大頭虎“。一開始兩人不分上下，就這樣持續了五分多鐘。

“小蚯蚓”已經漲的滿臉通紅，似乎已經沉不住氣了。“大頭虎”使勁咬着嘴脣，皺着眉頭。同學們喊着“加油！加油！”終於“大頭虎”用勁全力打敗了“小蚯蚓”。“大頭虎”滿臉笑容地走到一旁，“小蚯蚓”搖搖頭，說：“沒事，沒事，下次再多練練。”

緊接着，分別勝出了“朱小朱”和“皮皮蝦”。最後一刻就是他們最終的決戰了。“朱小朱”運用三秒必殺決打敗了“皮皮蝦”。同學們連連拍手叫好。最後，只剩下了“大頭虎”和“朱小朱”了。只見“朱小朱穩如泰山，面無表情地走上講臺。“大頭虎”卻有些急躁。

老師大喊一聲“開始”。“朱小朱”使足力量，想找到“大頭虎”的漏洞。“大頭虎”由於太急躁，將自己的嘴脣咬得發白，手上也青筋暴起。“大頭虎”有點無力了，突然鬆了點力，被“朱小朱”壓下去了一大截。“朱小朱”突然又一使力，只聽“啪”的一聲，將“大頭虎”給壓了下去，贏得了比賽。教師裏歡笑聲響成一片，奏成歡快的樂章。

友誼第一，比賽第二！

多彩的活動作文600字六年級點面結合 篇3

“邱子皓加油，快點用力，孫安澤快要超過你了！”席智楊正在用力地大喊。咦？同學們在幹什麼呀？這個教室怎麼這樣熱鬧？

下午，子今老師帶我們玩了一個遊戲，它就是“扳手腕”。老師說要讓我們每個組內部進行比賽，每個組要推選出一位“力量王”。

老師讓每個組的“力量王”站起來，哇！我的好朋友也站了起來，她在我們女生中應該算很有力量的了！我現在姑且叫她“力量女王”吧！老師說要用抽籤那樣的方式來決定誰比賽。

比賽開始了！第一組來比賽的是邱子皓和孫大聖。邱子皓在我們班的名氣還是很大的，有“力量之王”的稱號呢！我對這場比賽十分期待呢。倆人把手握在一起，用力想把對方的手扳倒，但他們彷彿力量不分上下。

只見，孫安澤臉漲得通紅，嘴巴用力呡着，手上青筋暴起，雙腿紮成了馬步的樣子。他們汗如雨下，一滴一滴的汗滴了下來。旁邊有個男生可激動了。一直在爲邱子皓加油助威。

兩個人一直持續了五分鐘，我只聽到“啪”的一聲，我擡頭一看。哇！孫大聖競然贏了邱子皓，我都不敢相信我的眼睛。是不是邱子皓，他的這個“力量王”的稱號不保了？也有可能是孫安澤手臂比邱子皓的手臂長的原因。

經過了幾次比賽後，終於到了總決賽。參與的人有朱大力與孫大聖。比賽開始了。

只見，兩人手緊緊地握住，想盡辦法想把對方扳倒。兩人僵持許久，孫大聖好像有點兒沉不住氣了，臉漲得通紅，一隻手撐住桌子，用盡所有力氣向朱大力那裏扳，可朱大力的手紋絲不動。

朱大力十分淡定，可朱大力是在暗中使勁。兩人的手一點點兒地向孫大聖那邊偏去，孫大聖想掙扎一下，可他的手一動不動。只聽到“啪”的一聲，朱大力獲勝了！今天，這場比賽也太激烈了！同學們也在盡全力的給比賽的人們加油助威。

整個教室充滿了同學們的吶喊聲。

多彩的活動作文600字六年級點面結合 篇4

天空中烈陽高掛在天空上，燥熱的陽光鋪在籃球場上，塑膠場地格外的滾燙。

籃球場上，運動員們在場上揮汗如雨，奮力的奔跑拼搶，球在球員的手中傳來傳去，兩種顏色的球服在場上各位鮮明。場下人們都緊緊地攥着手，皺起眉頭，踮着腳尖，安靜地觀看着比賽。我們班的邱浩軒，在場上一躍而起，手輕輕一點，籃球便被撥到了我們這邊，他拍了拍手，便要到了球，他拿手拍着球，擡頭瞄了一眼身邊。四周如飛蛾撲火一般衝向他。他見右邊沒人，便深吸一口氣，右手拍着球，向右邊衝去，之間右邊立刻有一個人堵在他的身前，他猛地原地拍了一下球，又想左邊衝去。對方圍住了他，場下的人都心一緊，瞪大眼睛，不禁爲他擔心。他拿球猛地停住，迅速看了一眼四周，雙手一推，籃球便飛快地飛到了隊友的手中。觀衆舒了一口氣，愁眉舒展開來。他也絲毫不敢停歇，皺着眉頭，跑向籃筐底下，這時，球又傳到了他的手中，他雙手緊緊地抓住球，擡頭瞄準籃筐，猛地，對方有一人忽地跳起，想要阻撓，可是他機敏地手一縮，便繞過他來到籃筐正對面，他極速奔跑，衣服像是附着在他身上了一樣，他猛地一停，巨大的剎車聲傳入耳中，就連地上都被他刺出了腳印，大家都目瞪口呆。他瞄準籃筐，一躍而起，球飛了出去，在空中劃出美麗的弧線，籃球直接穿過籃筐，聲音刷過籃網，美妙的聲音讓所有人都沸騰了，大家都激動地躍起，都大喊着：“加油”，巨大的聲音迴盪在校園中。

在這次比賽中，我感受到了團結的力量以及堅強的體育精神，這種頑強的精神令人佩服。

多彩的活動作文600字六年級點面結合 篇5

元旦，是中國從古至今非常盛大的節日。元旦節的日期是在陽曆中一年的第一天，代表新一年的到來，也代表了一個新的開始。

以往的元旦節，我們都要舉行聯歡會，今年也不例外。但以往的我或是在一旁觀看節目，或是給同學們服務。不過今年我則鼓起勇氣，報了一首獨唱。

說來也怪，我的性格從出生上學以來就有些內向，近幾年雖然開朗了許多，但在同學面前唱歌還有很大的差距，再加上我五音不全，連父母聽了我的歌喉都認爲我不適合唱歌。

轉眼間到了元旦，在一上午的課後，聯歡會開始了。

我的前面有很多人，他們有的唱歌，有的彈琴，有的則是表演起了街舞。他們表演的都很不錯，讓在座得我有了些許壓力。我的心砰砰的跳，認爲我的歌曲與他們相差太大，我甚至有些怯場，想退賽了。

到我了，我顫顫巍巍的站起身來，手腳不停地發抖，一步一步，戰戰剋剋的走上了舞臺。頓時，全場五十幾雙眼睛齊刷刷的像我看來，我的背後直冒汗。音樂聲起來了，但歌詞被我的腦袋一掃而空，我心裏一片空白，身體就像個沒有靈魂的木偶，不知所措。伴隨着音樂聲，我的嘴巴吞吞吐吐的吐出幾句歌詞，不過聲音小的連我都聽不見。

音樂激烈的播放着，而我則站在冷冰冰的舞臺上，就像那盞吊燈照下來的寒光。

我本以爲臺下的人已經不再看節目。我下意識的飄了一眼，卻發現他們都在用真摯的眼神注視着我，好像在給我加油鼓勁。這一刻，我感到他們分外親切。

我好像也被他們感染了。我的歌聲開始變得有力，身體也隨着歌曲擺動起來，不知不覺，短短的一首歌唱完了。臺下，掌聲雷鳴，歡呼聲響徹雲天。

新的一年，我勇敢的突破了自我，唱出了新年第一聲。而我，更離不開那些給我加油鼓勵的同學們。

多彩的活動作文600字六年級點面結合 篇6

今天操場上舉行了一場別開生面地拔河比賽。

比賽在操場上舉行，參與人數有30人，規則是在地上畫三條線，每條線的間隔相等，兩隊人拉一條繫了紅繩的線，哪方先將紅繩拉到自己正前方的線則那方勝。

哨聲響起後，比賽開始，一開始雙方勢均力敵，不分上下，繩子一會兒向前，一會兒向後。雙方就這麼僵持着。過了十幾秒，敵方終於耐不住性子，向我們發起了猛烈的進攻。他們同時向後拉。我們陷入了劣勢，一點點被往前拉。這時，一陣加油聲在我們的耳邊響起，原來是啦啦隊正不斷地爲我們鼓勁，還有人激動地摘下紅領巾示意我們向後拉。我們士氣大增，展開了反攻。大家用前腿弓着，後腳牢牢抵住地面，身子向後傾，雙手緊握繩子，使了吃奶的勁向後拉，頭上滲出了豆大的汗珠。有的同學喘着粗氣；有的同學雙腳己經開始微微顫抖，還有的同學衣服都被汗浸溼了，大家都憋紅了臉，所有的同學團結起來，繩子一釐米一釐米向我們移動，就在大家勝券在握的時候，對方卻一使勁，又將局面扳平了。

這時大家體力消耗過半，可是一點都不敢放鬆，翁家煜頭上佈滿了汗珠，嘴裏不斷地喘着氣，雙手依然緊緊地握住了繩子，眼睛瞪得圓溜溜的。這時不知道是誰大喊一聲：“我數到一，大家一起往後拉！加油啊同學們！3，2，1，拉。”我們頓時來了精神，拼盡全力用手一拉終於慢慢地將紅繩一點點地拉過來了，聽到哨聲響起，我們勝利了，耳朵只聽到大家的歡呼聲、鼓掌聲！

通過這次比賽我們終於明白了，團結就是力量，希望我們的團隊協作配合的更好，爲班級爭取更多的榮譽！

多彩的活動作文600字六年級點面結合 篇7

今天，我們校園裏舉行“海口市美蘭區體驗科技放飛夢想”科技航模進校園啓動儀式。

我們在上英語課的時候，班主任楊老師走進來對大家說：“航模表演就要開始了。”於是，我們飛快地跑出教室，來到走廊的窗臺邊觀看。

操場上也站滿了人，校長、記者、同學們都在觀看錶演。在辦公樓前面的桌子上擺放着許多模型飛機和賽車，每架模型都像做好了充足的準備，馬上要投入戰鬥。這時，一位主持人走上講臺，一隻手拿着話筒，另一隻手拿着一架模型飛機，他把飛機翻來翻去，詳細地在給我們介紹飛機，我們都聽得入神了。講完了，他說：“表演開始了！”同學們紛紛地讓到一邊。我目不轉睛地看着，生怕錯過精彩時刻。

只見兩位操作賽車的老師走到操場上，他們把賽車放到地上，然後拿着搖控器搖控賽車。賽車迅速跑到了國旗臺前，又飛快地繞了回來，在操場上轉圈子，它們還會弄飄移高難動作。兩輛賽車你追我趕，比我們平常玩的玩具賽車快多了，看得我目瞪口呆。表演完了操場上和樓道里就響起了一陣熱烈的掌聲。

最精彩的應該是模型飛機表演。一位老師把一架飛機往空中用力一拋，在他的操作下，飛機就像箭一樣飛上了天空，它一會兒在空中盤旋，一會兒又飛到大家面前，有時它會自轉一圈，有時它又翻了一個跟頭，讓我目不暇接。這時飛機又飛快地往下掉，好像要摔下來了，我的心都快跳出來。可是，它停了幾秒鐘後，又騰空而起，直衝上藍天，在天空中劃出了一道美麗的弧線。我的心情一下子平靜下來，全場響起一陣喝彩聲。

表演結束了，我們戀戀不捨地回到教室。楊老師對我們說：“這次航模表演的目的在於向我們展示航模科技新成果，培養我們從小愛科學的興趣。”的確如此，真希望這樣活動再多一些……

多彩的活動作文600字六年級點面結合 篇8

學校明天準備要搞一次義賣活動，主題是“讓他們重返校園”。我聽了這個消息，突然覺得好興奮，我也可以通過自己微薄的力量贊助貧困學生了，讓那些和我一般大小沒有書讀的同學們都能夠重返校園，我好高興呀！！

一回家，我倒出玩具箱中所有的玩具，一眼就看到了去年我死纏濫打鬧着爸爸給我買的“芭比娃娃”，平時我都捨不得玩，難道要把她捐買了嗎？那不行！還是這個筆記本吧，可不值幾個錢呀？老師說了，那裏的小朋友，一天吃一餐飯，學習的地方，晴天太陽曬，沒有風扇，雨天外面下大雨，裏面下小雨，誰能想象到邊讀書邊用飯盆之類的東西接雨的艱難……

甚至於還有很多小朋友因家境貧寒，學費也交不起！一想起這個，我就毫不不猶豫地把我心愛的“芭比娃娃”拿起，塞進了書包。第二天儘管交易時候買了個好價錢，但我的淚水都快溢出了眼眶。我知道對於我來說，它只是一個玩具，而我這玩具換來的錢卻可以讓貧窮的小朋友用上作業本，可以重返校園，我揉了揉眼睛，又和同學們一起買起其他的玩具了。

雖然同學們把自己心愛的玩具捐買了，但還是高興的唱起了“只要人人都有獻出了一點愛，世界將變成美好的人間……”義賣完的第二天，清晨，學校校園裏顯得格外的乾淨，往常的紙屑沒有了，教室裏傳出了朗朗的早讀聲，辦公室裏，老師們正在整理已批改完的作業和備好課的課本，球場上籃球隊的隊員們正在積極的訓練，準備參加市級的籃球比賽……

校園外的公公婆婆帶着孫子們圍在校園的欄杆旁不停地說着：“寶寶，再過幾年你就可能到這個漂亮的學校讀書了，聽聽，哥哥姐姐們讀書的聲音好聽不

多彩的活動作文600字六年級點面結合 篇9

今天早上上課時，語文老師對我們說，下午要舉行一個有趣的活動。我們疑惑的望着老師，想讓老師現在就告訴我們。老師只好回答我們，下午要舉行一個接力賽活動，你們現在就先準備一下吧！當時有許多同學高興地跳起來，但是也有同學低頭唉聲嘆氣。老師又向我們介紹了比賽規則，男生跟男生比，女生跟女生比，還要從男生隊伍當中選出兩名小組長。

到了接力賽開始的時候，看整齊的步伐；聽熱烈的掌聲。整個操場在藍天白雲的映襯下顯得格外引人注目。

不久比賽正式開始了。

首先我們看到的是女生，她們有的面容放鬆，邁着輕盈的步伐向終點跑去，有的面容嚴肅，用自己最快的速度完成一個來回。

緊接着是男生對伍，我我跑過去跟小組長討論一個最佳方案。我們的方案是這樣的：讓跑得快的人跑在前面，給後面跑得慢的同學，讓出更多的時間。小組長一口答應了。比賽正式開始。施燁均同學昂首挺胸地跑在最前面，擺臂是那樣富有節奏，步伐是那樣富有彈性，不急不躁，顯然早已胸有成竹。敵隊的人也不甘示弱，緊追不捨。輪到我的時候，我拼盡全力，完成了一個來回。到了比賽後期，有幾個同學，摔跤了，但他們還是立刻爬了起來。敵隊的人，仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。我們隊的同學，都急紅了眼，恨不得生出一雙翅膀，拼盡全力的追趕。隨着比賽的激烈，啦啦隊的吶喊助威聲也越來啦啦越高，一陣蓋過一陣。只剩下最後幾位同學了，我隊的人似流星趕月一般，就要超過了敵對的一個人。只剩下最後十多米的較量，究竟誰勝誰負？最終敵隊的人先衝出了終點。

這次接力賽跑，讓我看到的不僅是力與美的結合展現，更是毅力的拼搏。

多彩的活動作文600字六年級點面結合 篇10

不久，我們就要畢業了，小學六年的生活轉瞬消逝，我們爲此開展了一個活動——帳篷節。

夜幕降臨，我們坐在操場上，觀看帳篷節的串燒表演，一個接着一個的精彩表演，令觀衆不停地喝彩，不斷地鼓掌。操場上到處是歡聲笑語——不用說，這個晚上大家都開心極了。

我們班的節目是全體大合唱班歌《螢火蟲》：螢火蟲螢火蟲慢慢飛，夏夜裏夏夜裏風輕吹……輕風溫柔地撫摸着我們的臉頰，我們情不自禁地隨着優美的音樂搖起了身子。下面的觀衆也跟着搖擺起來，還有一些同學酣酣欲睡。接下來是其他幾個班的串燒表演，有的跳舞，有的唱歌，操場上熱鬧非凡。

接着我們回看了小學六年來在一起相處的點點滴滴，看着屏幕中的我們。我們的笑臉，我們的容貌，都深刻地留在了我們的腦海中。六年呀，時間是一把無情的雕刻刀，改變了你我。但，我們還是我們，我們相信青春不老，我們不散！

夜幕降臨，昏暗的暮靄漸漸低壓下來，天地縫合了。夏天的晚上又暖和又幽靜。天空又柔軟又安寧。夜彷彿無邊的濃墨潑在天際，連星星的微光也看不清，大家圍在操場裏，親熱地交談着。

夜深了，這次活動也結束了。同學們也陸續地回到了風雨操場，搭好了帳篷，準備就寢了。

在我回風雨操場的途中，我偶然聽到了幾個班同學的談話：“今天這麼重要的一個節日，爲什麼沒有半顆星星的影子呀？”“是呀，是呀，有星星的晚上多麼浪漫，多麼美麗呀！”

我愣了一下，隨後又微微地笑了。我心想：多麼簡單，因爲星星都跑到我們的心裏去了呀！

於是，帳篷節高高興興地走來，又高高興興地離去。

多彩的活動作文600字六年級點面結合 篇11

10月29日，我校迎來了第四屆校運會。那天天氣真好，陽光燦爛，晴空萬里，我懷着激動的心境來到了學校。學校操場的主席臺上掛着大的運動會宣傳標語。同學們都在教室裏早讀，教師們都在爲運動會做準備，這真是個不一般的早晨啊！

大概八點半，運動會開幕式開始了，我們在主席臺的右邊排好了隊伍，我們穿着乾淨的校服，戴着白手套，邁着整齊的步伐，走到主席臺前，喊着響亮的口號：“電子科大三年二班，獨一無二，奮勇爭先，運動場上，展我風采，努力拼搏……”然後我們走到操場中間我班的位置。每個班的運動員都入場了，操場上到處彩旗飄飄，熱鬧極了！我們聽完裁判員代表和運動員宣誓，運動會就正式開始了。

運動員們進取的做好賽前準備。我們參加的第一個比賽是“一分鐘跳長繩比賽”。可能是我們太緊張，所以發揮失常，一分鐘只跳了二十個，在以前的練習中，我們大約能夠跳一百多個，真是慘敗！陽教師也很生氣，把一個跑錯方向的同學批評了一頓，我想：以後，我們必須要加緊練習，賽場上不要慌張，纔會獲得第一。

午時，我們班又參加了最激動人心的迎面接力賽，我們班的同學一個個都充滿信心，生龍活虎的。大家摩拳擦掌，都想爲我們中隊爭光。裁判員舉起了發令槍，“砰”的一聲，我班的同學像離弦的箭一般，衝出了起跑線，我班沒參加這項比賽的同學都在向我們助威。大家跑的.更加努力了。你看，張如飛像飛毛腿一樣把別班的同學遠遠地甩在了後面；劉羽寒像一隻飛奔的梅花鹿，不甘示弱，使勁的跑啊跑，又超過了別班的同學；輪到我了，我不顧一切的往前衝，什麼也沒想，只明白要快點把接力棒交給對面的同學。

大家咬緊牙關奮力拼搏，結果我們班取得了第二名，我們覺得很遺憾，是因爲胥藝恆跑到了三年級三班的跑道上去了。

這次運動會在歡樂的氣氛中結束了，在熱鬧的氣息中結束了，我也明白了一個道理：只要拼搏，就會勝利。

多彩的活動作文600字六年級點面結合 篇12

三月的陽光溫情，春像柔情的，輕盈的曼舞水袖，一笑便是奼紫嫣紅，一顰即是細雨紛紛。我知道一年一度的三心的三月義賣活動到來了。

陽光從茂密的綠葉中穿過，照射在綠茵茵的操場草坪上，留下金色的斑點，此時操場上人聲鼎沸，精彩的三心暖三月義賣活動要開始了，太陽是多麼毫不留情地照射在我們身上。

我們拿好要買的東西就聽着老師的指揮排隊去操場上擺好自己的攤位，開始賣東西了。

我不會要吆喝，所以沒有人來，過了許久還是沒人來，我也無可奈何，看着別人那裏圍滿了人，我的羨慕寫在我的臉上，突然一位小姐姐走來，問道：“小妹妹，這朵花多少錢？”“五元。”那個小姐姐從口袋裏掏出了5元錢給了我，我心裏十分開心，不知該怎麼形容我緊緊地攥住手中的五元錢一直看着它，“小姑娘，給我拿一瓶水。”“好的，一元。”我把水給了阿姨，阿姨也給了我一塊錢。望着那位阿姨遠去的背影，我感覺自己的運氣好極了。

天氣可真熱啊，操場上的同學們都坐得直報怨，在太陽的照射下，我沒走一步路，調皮的熱氣便從我的鞋底穿到我的腳上，知了熱的直喊：“知了知了”，彷彿再說，這天氣也太熱了吧，鳥兒們熱的躲在樹蔭下乘涼呢！

突然，我面前出現了一位叔叔，他俯下身子，面帶微笑：“小朋友給叔叔拿兩瓶水，還有一束花，多少錢？”“七元。”我迅速的將這位叔叔要的東西給了他。

時間可過的真快呀，不一會兒兩個小時就過去了，義賣活動也圓滿結束了，我今天一共掙了十三元，我也爲自己感到開心，我們各班依次收好東西也會贏了教室，喧鬧的操場也漸漸清淨了，最後只能聽見鳥兒的叫聲，我們各自向老師捐了錢，我把我手中的十三元錢都給了老師，雖然捐的不多，但這些都是我的心意呀！我相信“這個玫瑰，手有餘香。”

多彩的活動作文600字六年級點面結合 篇13

今天是我們鄱陽街小學的研學活動日，同學們都在黎黃陂路風情街上做社會調查。

我們組的任務是採訪路人。組裏的同學們都在落落大方地向路人介紹着自己和正在進行的研學活動，只有我一個人默默地躲在街邊的一棵大樹後面。五月的陽光透過大樹暖暖地照在我的身上，可我的手心卻是冰涼的，還冒着冷汗，一想到要去和陌生人說話我緊張得心都要提到嗓子眼了。

“快去呀！”雷雨禾跑到我身邊推了我一把，“一起來做採訪呀！”

我硬着頭皮朝一位經過的阿姨走了過去，剛走了幾步我又馬上退了回來，嘴裏連聲嘟囔：“不行，我真的不行。”

“你可以的，放輕鬆點。”雷雨禾拍拍我的肩膀鼓勵我說，並快速地把我推到那位阿姨身旁。還沒等我反應過來，她早已不見了，只留下我和那位阿姨。

我尷尬地看了一眼阿姨，硬着頭皮對阿姨說：“您好，我能問您一個問題嗎？”我緊張極了，身體不由自主地微微顫抖。阿姨笑眯眯地回答說：“可以呀！”這個笑容和這句簡單的回答也讓我沒有剛纔那麼緊張了。

我長吸一口氣，故作鎮定地問出了調研捲上的第一個問題：“阿姨，如果滿分是10分的話，您會給我們武漢市打幾分呀？”此刻，雷雨禾在不遠處對我豎起了大拇指。一瞬間，我得到了莫大的鼓舞。我挺直了腰桿，對阿姨露出了一個甜甜的微笑。

“7分。”

“謝謝，我們進入下一個問題。”此時，我儼然成爲了一名老練的小記者。後面的問卷也進行得異常順利，一問一答間，整份問卷不一會兒就完成了。

一隻不知名的小鳥正在我頭頂的大樹上唱着動聽的歌，似乎也在爲我成功走出的第一步鼓勁、喝彩。

汪曾祺曾經說過：人的第一次往往需要勇氣，但是第一次往往會有意想不到的收穫。有時候難的不是事情本身而是面對事情時你敢不敢邁出第一步。感謝我的朋友，讓我在面對困難時多了一份勇氣，這將是我一輩子的寶貴財富。

多彩的活動作文600字六年級點面結合 篇14

橫幅、呼喊，揮舞的雙手；擂鼓、應援燈、揚起的綵帶……這就是我們的畢業季籃球賽。

經過三輪比拼，我們班戰勝了其他班，成功以B組第一名的成績進入決賽，準備和五班爭奪籃球賽冠軍。

5月27日，一個激動人心的日子。六年級的六個班全都聚集在操場上。走廊上擠滿了人。有些無處落腳的同學甚至從廁所的窗戶由上往下看。各個班的拉拉隊員們有的舉着紙牌，有的拿着綵帶，還有的在吶喊、尖叫。操場上一片沸騰的景象。

比賽開始了，然而我們班一直處於下風。時間一點點過去，大家都緊張得不行。只要我們班一有機會，我們就會大喊“加油”。

在比賽快要結束時，我們仍然落後對方2分。就在大家快要絕望的時候，球傳到了李子予手上。他拿着球，深呼吸，舉球，投籃。球，在空中劃了一道漂亮的弧線。

“這麼遠，怎麼可能進啊！”我不敢看，緊張地閉上了雙眼。突然，震耳欲聾的歡呼聲響起。進了？進了！我睜開眼。只見我們班的同學有的抱在一起，有的已經跳上了凳子。旁邊的劉俊希，用力地抓着我的胳膊，尖叫着：“進球了！進球了！他進了3分！”哇！我們班反超了！大家使勁地拍着鼓，吶喊着，爲我們的英雄喝彩！

勝利的天平在向我們傾斜，此時比賽只剩下3分鐘了。可是誰能想到，我們剛剛投入一個三分球不久，五班就成功地組織了一次反擊，扳回2分。這時比賽只剩下30秒，我們還落後1分。我們班的隊員沒有放棄，他們又發起了進攻，但是……最終比分定格在11：12，我們以1分敗北，與冠軍擦肩而過。大家頓時像泄了氣的皮球癱坐在操場上。我只是看向記分牌，默默不語。

在隨後的頒獎儀式上，隊長的發言，讓我們對“輸”有了新的看法。“五班的實力的確比我們強，祝賀他們奪得冠軍！但是我們六班不會認輸！失敗，教會我們的不僅僅是失敗本身，而恰恰是如何對待失敗。五班，等着！終有一天，我們會打敗你們！”

五班，下一次再戰！

多彩的活動作文600字六年級點面結合 篇15

爲了迎接即將到來的重陽節，我們班舉行了“製作盆栽蛋糕”的活動。

活動開始了，我們滿心歡喜地洗好手，端正地坐在座位上，不時互相交談一兩句，有的同學好奇，還跑上講臺用手沾一沾做蛋糕用的奶油，放進嘴裏細細品嚐。待我們安靜下來，烘焙老師開始給我們演示怎麼做蛋糕，只見他輕輕地用勺子把巧克力粉放到小塑料杯中，鋪勻，然後將奶油擠到巧克力粉上面，這樣一層一層地鋪，鋪到第五六層時，加上一層巧克力粉，放上剪下來的薄荷，點綴幾顆石頭糖，“盆栽蛋糕”就製作完成了。只見材料在烘焙老師手上彷彿聽話的娃娃，老師想讓它變成什麼樣，它就會變成什麼樣。巧克力粉和奶油層次分明，搭配起來口感極佳，加上裝飾點綴，更是讓人垂涎三尺，簡直和蛋糕店裏做的沒什麼兩樣。

老師做的蛋糕引來了同學們的數聲驚歎，收到了同學們的好評。接下來，我們也要親手做蛋糕了。我把裝着巧克力粉的袋子打開，迎面而來的香味使我忍不住嚐了一口，巧克力餅乾的香味在口中化開，美味極了。我輕輕地把最底層的巧克力粉鋪平，又拿起奶油小心翼翼地擠上一層，在我鋪第二層巧克力粉的時候，我突然發現第一層的奶油鋪得太薄了，以致於被第二層巧克力粉覆蓋時，無法從側面看出層次感。開始鋪第二層的奶油了，我發現了一個“祕訣”，用力擠奶油，奶油就會一圈一圈地連起來，形成好看的“花邊”，再用巧克力粉鋪上去時，就不會被蓋住“層次”了。最後，添上“石頭”和“小草”，盆栽蛋糕就大功告成了，雖然我做得不怎麼好看，但這是我自己一步一步做成的，還是很有成就感的。

再看看其他人：劉雨順不小心把蛋糕弄到了地上，正在盡力“補救”中；袁璟昊覺得自己做得不好看，乾脆把材料攪在一起吃了下去；邵馨曈正在專心致志地添加裝飾；張嘉誠試圖把奶油加在石頭糖和薄荷旁邊……

我喜歡這次“盆栽蛋糕”製作活動，也希望以後能有更多的類似新活動！

多彩的活動作文600字六年級點面結合 篇16

“生命在於運動。”如果一個人沒有了運動，我們會怎樣？如果沒有了運動就好比鳥兒沒有了翅膀，就不能在天空中自由自在的飛翔；就好比魚兒沒有了大海，不能在大海中無拘無束的遨遊。所以，我們應該加強運動，讓自己的身體更加健康，讓自己的生活更加豐富多彩。

歲歲月月，朝朝暮暮；日復一日，你年復一年。剎那間，六年的小學生涯即將告別，但在我的腦海裏不禁浮現出我們學校舉行過的一個個有意義的活動。

在運動會上，炙熱的太陽照在我們的身上，使我們更加堅定了要贏得比賽的決心。到我們班的男生上場了，他們在操場上揮灑着汗水，努力的爲我們班爭得榮耀。我們在旁邊爲他們喊加油，他們似乎聽到了我們的加油聲，更加努力的拔河了。瞬間就把他們班拔過來了，“yeah”贏了！接下來輪到我們班的女生了，女生也很努力，但是最終還是贏不過他們班。即使比賽輸了，我們也曾努力過，我們也曾加油過，堅持過。在運動中，我們還舉行過很多有趣的活動，我們就如同戰場上的士兵衝鋒陷陣。

我們的學校還組織過爬山。這都是爲了我們的身體更加健康、爲了我們的課餘生活更加豐富多彩。在爬山的前一天，我們早早地就做好了爬山的一切準備。到了爬山的那一天，我們排好了隊伍就出發了。剛爬山時，我們根本沒想到蒼崗山原來是那麼的高。途中，我們結伴一起走，累了就歇一會兒，再繼續走。太陽火辣辣的照在我們的頭上，我們走了好多路，還流了好多汗，我們太累了，所以有些堅持不住了，但我們還是繼續往上走，因爲我們知道“堅持就是勝利”。走啊、走啊，我們終於到達山頂了，我們在那裏休息了好久，還看到了無限的美景。美好的時光總是過得很快的，剎那間，太陽要下山了，我們只好依依不捨的回到學校……

同學們，“活動好比靈芝草，何必苦把仙方找。”運動就好比靈芝一樣，對於我們來說，最重要的是我們一定要多運動，才能使自己的身體更加地健康。

多彩的活動作文600字六年級點面結合 篇17

5月31日，在這5月份的最後一天，我們學校舉辦了易書活動。同學們都特別興奮，老天也激動得流汗下起了大雨，即使是這樣，也抵擋不住同學們激動的腳步。

家委們搭起了棚架，移到了學校操場上。幾位男同學把桌子搬了下來，女同學把氣球拿了下來，家委們開始精心佈置了起來，很快，我們的“書香小鋪”準備就緒，時間一到，開業啦！

“走一走，看一看啊，來來來，拿卡換書，一張卡可以換一本書並領一瓶喜多多！女同學可以領一個拆拆樂，不來吃虧啊！”同組營業員開始吆喝。我也說了一下，可是因爲怕難爲情聲音並不大，路過的同學好像沒有聽見，只是看了一眼就走了。哎，怎麼走了呢？“一張卡換喜多多，拿卡換書領一瓶喜多多了哦！”我看旁邊的同學一吆喝就有人來換書。“不行，我不能拖他們後腿。”於是，我也學着大聲吆喝起來。轉眼間，一大羣小顧客擠了上來。

“我要這個。”

“我要那個。”

“不行，我要。”……

“不要着急，慢慢來。”我輕聲說道。“小弟弟，你要這個嗎？來，把卡給我。你要換哪本書，姐姐給你拿你，再給你一瓶喜多多。”耶！我成功拿到了一張易書卡！

小顧客們還在這本看看，那本挑挑，我們都有點忙不過來了呢！易書卡在我們的箱子裏慢慢多了起來。“姐姐，我要這本書。”“好的，小妹妹，易書卡給我，想換什麼書你自己挑書，然後禮物要轉轉橡皮，喜多多，還是拆拆樂？”我就知道，小女生都喜歡這個。“大哥哥，過來看一下，這本書挺適合你的，我們這還會贈送一瓶喜多多哦！你就用卡換一下吧！”可他只是看一眼就走了，哎，沒關係，繼續加油！大家拼命吆喝，最終，我們獲得了56張易書卡，今天的收穫可大啦！

通過這次易書會，我明白了：做任何事情都要放開做，而且暫時失敗了也不要放棄，只要堅持就會取得成功。

多彩的活動作文600字六年級點面結合 篇18

如果說生活是一本書，那麼第一次嘗試就是書中最精彩的一部分，它令人記憶深刻，難以忘懷，回味無窮。

一天上午，老師讓我們每個人寫一篇演講稿，下午要進行演講比賽。我當時緊張極了，因爲我從來沒有參加過任何比賽，內向的我總是不善表達，可能是這個原因，平時我回答問題的機率都很小。我相信這次我也不會是那個“幸運兒”，我在心中千萬次祈禱：老師千萬不要選到我。

下午，比賽開始，我的頭低低的，藏在那一摞高高的課本後面，以爲這樣老師肯定不會注意到我。但是事與願違，越是不希望發生的事偏偏還是發生了，更意外的是我以10%的概率，成功地抽到了1號。我當時就像一隻熱鍋上的螞蟻，心急如焚，雙腿發軟，感覺都快站不住了。

該來的還是要來。作爲第一名上場者，我不能退縮，否則將會影響整體進度。懷着忐忑不安的心情，我上場了。所有的人都爲我鼓掌，爲我加油鼓勁，我的同桌給我比了一個加油的動作，我感覺稍微放鬆了一些。我接過老師手中的話筒，這時臺下無數雙眼睛都注視着我，頓時，我汗如雨下，身上就好像壓了一塊大石頭，讓我喘不過氣來。但是看到老師和藹可親的微笑和同學們鼓勵的目光，立刻又充滿了力量。

我深吸一口氣，振作起來，鼓起勇氣開始演講。雖然在演講的過程中我十分緊張，出現磕磕巴巴、甚至是讀錯的現象，但我總算順利完成了這次演講。之後我開始觀看其他同學的演講，第3號演講者感情充沛、氣勢磅礴、聲情並茂，我與他相比實在差太遠了。如果說我是一條蜿蜒曲折的小河，那麼他便是長江，浩浩蕩蕩、勢不可擋。從每一位參賽者身上，都能讓我感受到他們個人獨特的風采。

比賽結束，老師頒發了前三名的獲獎證書，雖然沒有我，但我還是很開心，因爲我成功地邁出了第一步，又一次證明了自己。通過這次比賽，我也積累了一些經驗。

這一次演講比賽，在我的小學生涯和人生歷程中，都留下了濃墨重彩的一筆，它雖然不完美，但卻熠熠生輝，令我難忘。我會以這次的演講比賽爲契機，在人生成長的道路上，不斷磨練，不斷成長，將來爲祖國的發展貢獻自己的一份力量。

多彩的活動作文600字六年級點面結合 篇19

我們學校經常舉辦許多有意思的活動，有激動人心的運動會，有其樂無窮的社團活動，還有豐富多彩的實踐活動等。每一次都讓我們收穫了許多歡樂，懂得了更多的道理。有一次活動令我久久難以忘懷，一切好像就發生在昨天似的，那就是五年級時舉辦的“學生藝術節”。

那是陽光明媚的一天，我們班全體師生邁着自信的步伐來到了中學部寬敞的報告廳，我們準備給老師同學們展示我們的成果。爲此，我們可緊張地排練了一個多月呢！只見同學們神情緊張地坐在觀衆席上，觀看了其他班級一輪又一輪地精彩節目，心情更加忐忑不安，老師鼓勵我們說：“加油吧，團結起來，一定能行的。”

終於輪到我們班了，同學們秩序井然地走上舞臺。此次代表班級參加演出地共有16人，是將三個小節目整合在一起地串燒節目。首先是合唱表演，8個同學整齊地站在臺上，看啊，他們臉上洋溢着自信地笑容，聽啊，他們的聲音是多麼洪亮，節奏是多麼悠揚。接着是舞蹈表演，5個女生伴隨着悠揚地歌曲上場了，雖然她們沒有說任何一句臺詞，但是卻用豐富地肢體語言表達了歡樂。兩個節目之間用朗誦連接，兩位同學的語調十分親切，既有交談地語氣，又有朗誦地韻味。他們的語速不快不慢，恰到好處。臺下的觀衆們聚精會神地欣賞着，不時報以熱烈的掌聲。我的任務是在後臺播放ppt，雖然看似十分簡單，實際上卻必須全神貫注地聽着小演員們的話語，決定什麼時候播放下一頁，時機要把握得分秒不差。不知道從何時起，我的心撲通撲通地直跳，我甚至都能聽到自己的心跳聲，生怕出一點兒小差錯。

終於，我們的演出圓滿結束了，廳內響起一陣雷鳴般的掌聲。我輕輕地鬆了一口氣，這次沒有出現任何意外，一切都完美無瑕。

通過這次活動，我深刻地感受到了集體活動中團結努力後所得到的喜悅，這次活動的每一個環節都要讓同學們緊密配合，只有所有人一致按計劃完美演出才能達到這樣動人的效果。我們每個人心中都像吃了蜜糖一樣開心，因爲團結是最美麗的音符，擁有了最美麗音符的旋律，我們的藝術節表演怎能不精彩呢？

多彩的活動作文600字六年級點面結合 篇20

在我短暫的小學生涯中，經歷過了許許多多的事，有很多事我已經忘記了，但我永遠學校舉行得那次愛心義賣活動，它深深地記在了我的腦海裏，難以忘記。

愛心義賣活動開始前，我們班裏的每位同學都捐了各式各樣的東西：有本子，跳繩，橡皮擦……我也不甘示弱，捐了鉛筆，水杯和一盒蠟筆。我是多麼期待愛心義賣活動可以馬上開始啊！

開始舉行愛心義賣活動，人山人海，有的同學在和“老闆”談價格，有的同學在議論買什麼，有的同學在四處閒遊，看見心愛的東西就買……可熱鬧啦！

在我們的大聲吆喝下，第一位顧客竟然是校長。校長滿面春風地走過來，輕輕地拿起一支鉛筆，和藹可親地問：“這支鉛筆多少錢？”我們不約而同地大聲回答：“1塊錢！”說罷，校長爽快地買了這支鉛筆，我看了看校長手裏的鉛筆，心花怒放，我心裏想：我們還挺會做生意，第一個顧客竟把校長招來了。而且校長買走的那支鉛筆正是我捐的，我心裏的自豪感由然而生。

我在班裏坐守了一會，被附近的攤位吸引住了，我忍不住了，邁開腳步，一個一個的攤位的物品，琳琅滿目，看的我眼花繚亂，別班的禮品還有布娃娃，修正帶，抽獎大賽，橡皮擦……。我走在人山人海的人羣中，突然一位小妹妹拍了拍我問手臂，原來是想讓我去他們的班級買東西，我跟着她走過去。“哇！”是什麼讓我這麼驚歎，那是因爲他們班裏有許多我喜歡的東西，我不假思索地掏出一塊錢買了兩張書籤，我暗暗自喜，好便宜啊！買了一件，我更想這麼第二件，第三件像是淘到一件件心愛的寶貝。我還看到了一個布娃娃送給弟弟最適合不過了，我毫不猶豫的買下來，回家就送給弟弟。當我回到我們班的時候，來圍觀的人也越來越多，叫喊聲，討價還價聲，嘻嘻哈哈聲，熱鬧極了！收攤時間到了，我們還意猶未盡。

回到班裏，我們都秀出自己淘到的東西，分享討價還價的快樂。愛心義賣活動給我留下了深刻的印象，讓我一直記憶猶新。我多想經常有這樣的活動，既可以讓我們鍛鍊交際能力和推銷能力，又能讓我們爲特殊學校的學生獻出一份愛心。