我和課外書小學作文（通用36篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我和課外書小學作文，希望對大家有所幫助。

我和課外書小學作文 篇1

高爾基說過”書籍是人類進步的階梯。“正如這句話，我也在看課外書的同時也在知識的階梯上一步一步向上攀登。我與課外書結下了不解之緣，書，是我最好的朋友！

在我爸爸媽媽的以身作則的影響下，我也耳濡目染了，並漸漸迷上了書，因爲書中那豐富多彩的世界令我無法拒絕，有時邊吃飯邊翻看書，睡覺也因書延時，導致我連上廁所都的抱一本書慢慢”啃“，所以，一些不良的看書習慣經常遭到媽媽大人的嚴厲的”溫馨提醒“。

讀書，讓我的心隨故事情節而飛，也是讓靈魂放飛的途徑，讓我每天都有新的收穫；讀沈石溪的動物小說，讓我感受到動物獨特的傳奇色彩，動物也是有感情的，也有自己的方式來表達情感。《暮色》裏豺娘霞吐爲了兒子寧可付出生命；《第七這條獵狗》中軍犬赤利對召盤巴的忠誠；《死亡遊戲》裏的軍犬拉拉的臨危不懼以及它的勇敢都令人敬佩。

讀羅貫中先生的《三國演義》令我感受頗深，劉、關、張桃園結義讓人爲三人的情義感動；劉備、曹操煮酒論英雄讓人不禁爲劉備的機智喝彩，呂布殺丁原、董卓讓人唾棄他的背信棄義······書中英雄角色的形象躍然紙上：劉備的仁德忠孝；曹操的陰險狡詐與睿智；孫權的深謀遠慮與果斷；其中有兩位英雄人物最令我敬佩：先說關羽，他降漢不降曹；千里走單騎；過五關斬六將；華容道義釋曹；斬顏良；誅文丑幾乎天下無人能敵；刮骨療毒不怕疼的堅強與樂觀令人佩服至極。再說鞠躬盡瘁，死而後已的忠臣，那就是諸葛亮，他熟知天文地理，足智多謀；一生謹慎，兢兢業業，樹立了忠臣的楷模。

此外，還有楊紅櫻阿姨筆下的兒童校園故事；大自然中的動物小說都顯得那麼的清新自然；曹文軒筆下的純美小說，充滿了淳樸和濃濃的鄉情；施耐庵寫的《水滸傳》中的一百單八個梁山好漢個個俠肝義膽，他們的英雄事蹟名垂青史·····

在我看來，課外書猶如一杯香茗，令人回味無窮；課外書是宏偉的藝術品，讓人品味它獨特的韻味；書如大海，海納百川，源遠流長······

課外書既是我的良師，更是我的益友！靜下心來時潛心拜讀，其樂無窮！

我和課外書小學作文 篇2

大文學家高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”，這句話一直掛在我們學校的牆上，而掛在牆上的還有即會當官又會寫詩的歐陽修先生的“立身以立學爲先，立學以讀書爲本”。

你還別說，我倒是一個讀書迷。

在我很小的時候，每天晚上睡覺之前，爸爸總會給我講一些小故事，有兇惡的老熊家婆、有馱米過河的小馬、有出爾反爾恩將仇報的魔鬼、還有被爸爸私自改編了的神筆馬良……聽着聽着，誘發了我對知識的渴求，我求知的大門逐漸打開。

漸漸的，我長大了，可以自己看書了，從開始的拼音注本到連環畫，再到故事書、作文書等。還記得最早的時候是看爸爸給我買的《葫蘆娃》、《水果圖片書》，只覺得翻着好看，那一個個光腳丫葫蘆娃生龍活虎的，同時電視裏也在放，我看得好喜歡，葫蘆娃也成了我心中最早的英雄形象。還有漫畫版的《西遊記》，我最喜歡孫悟空了，真希望自己也有雙火眼金睛，有一陣子我的一舉一動都在模仿孫悟空，抓耳撈腮，提腿眺目，頭上繫條繩子充當緊箍咒，手裏撿根棍子就成了金箍棒，追着爸爸媽媽當妖怪打。

進入四、五年級以後，我逐漸閱讀諸如《三國演義》、《水滸傳》、《簡、愛》等中外名著，當然了，有的時候仔細品味，也有的時候跑馬觀花。不過有一個人的書我是不會跑馬觀花的，那就是被稱爲中國動物小說大王的沈石溪老師的書，什麼《退役軍犬黃狐》、《一隻獵雕的遭遇》、《野犬女皇》等，其實我第一次讀沈老師的書還是四年級的時候，一天爸爸對我說：“兒子，這篇《臉色蒼白的夥伴》寫得好，我小時候最愛的一篇文章，終於在電腦裏找到了。”果然，當時只是一箇中學生的沈石溪把史潛文形容得“個頭雖然和我一般高，但瘦骨嶙峋，站着像根筷子，坐着像只魚鉤。他臉上幾乎沒有血色，蒼白得像新買來的乒乓球……”。整篇文章將小孩子之間的“矛盾”渲染得充滿火藥味。天啊！這多符合我的性格啊！能寫出這種文章的人，我第一個豎大拇指，誇他“有種”。

我想當將軍，也很喜歡軍事類書籍，什麼《拿破崙》、《軍事武器》這些書也是我的最愛，這不，上星期又叫爸爸給我買了《十大元帥》，這幾天一有空就拿出來看，沒錯，的確過癮。

真的，我喜歡讀書。我和課外書的故事，也許一輩子也講不完……。

我和課外書小學作文 篇3

前年搬家時，我請求父母給我一間房子，父母答應了，從此我有了自己的小屋我可以盡情的享受這14平方的支配權了。

我的小屋，有着一大一小兩個書櫃。同學們常驚歎：“你家書真多：”我聽了心理別提多得意了。誰說我一無所有？我擁有這麼多的書。滿架的書籍，佈滿了勤勞的祖先耕耘的足跡。我沉浮在書海里感到了人生的緊迫，分秒的真貴，害怕看到自己任何一個蒼白的日子。在小屋裏，我以求知的態度去做踏實的工作。誰說我的天地狹小？我擁抱着整個世界，多美呀！這樣的生活是多麼充實，富有情趣啊。

啊，我的小屋，豐富着我的生活，陶冶着我的情操，純潔着我的心靈。小屋雖小，但我可以在這裏認識廣闊的宇宙，傾聽時代的脈搏。名義上好象是隻有我一個主人，其實我的朋友可多啦：瀟湘紀子、夜鶯瑪麗、多拉、亞瑟……清晨，我讀英語；傍晚，我溫書預習；有時我念念莎士比亞的十四行詩；有時又陶醉在寧靜的草原迷人的暮色裏。啊我摯愛的小屋，給我啓迪力量的小屋。我是多幸福啊，有這麼好的環境，供我學習、生活。我常常微笑着望着我的小天地，也是常想，我該做什麼，才能無愧我的小屋。

我和課外書小學作文 篇4

我喜歡看課外書，而且什麼書都愛看，文學名著啦、科幻小說啦、漫畫書……只要一拿起，我就會忘了吃飯，忘了睡覺。可我的爸爸媽媽卻不同意，他們總是說：“看這些書有什麼用？多看看教科書！我給你買的《教材全解》看過了嗎？我給你買的《滿分作文》你背了幾篇？……”

他們的話匣子一旦打開，便喋喋不休，沒完沒了，讓人頭疼不已。

可憐的我，總是敢怒不敢言，只能不滿地在心底裏偷偷嘀咕：“憑什麼不讓我看呢？那些教科書那麼枯燥，怎麼看得進去呢？”

因此，我總是會趁爸爸媽媽不在家，抱起我心愛的課外書，遨遊在書海之中。然而，“魔高一尺，道高一丈”，正當我看得津津有味時，媽媽就會推門而入，吼道：“還不快睡覺！明天還要上學！”我只好依依不捨地與課外書告別，等待下一次“好時機”的到來。

唉，大人總是這樣，只會讓我們看教科書，其實，在課外書中也能獲取許多知識，開闊視野，而且還能認識更多的字，這樣，既學習了知識，還娛樂了身心，何樂而不爲呢？爸爸媽媽們啊，你們能不能不要那麼功利，不要那麼世俗，難道，我們的一切學習，都只是爲了考試試卷上的那個數字嗎？

我和課外書小學作文 篇5

我是個很文靜的女孩，平時比較愛安靜的看書。所以我爸爸媽媽給我買了許多課外書，什麼《海的女兒》《安徒生童話》《話題作文大全》等都是我喜歡看的。對我啓發最大的還是《話題作文大全》。今年我小學就要畢業了，爲了考上理想的中學，我一有時間就看這本作文書，他對我的幫助還真大，覺得自己好像比以前更愛寫作文了。

我還記得這本書是我上四年級時，媽媽花了11元錢買給我的。那時語文老師要求我們每人買本作文書，當時我還不太喜歡看它，總覺得看作文書沒有故事書有趣，所以買來後就大概的翻了翻，後來我們語文老師在課堂上，讓我們講講自己喜歡的作文，爲了完成任務，我才認真地選了一篇?——《我愛我的啞巴媽媽》仔細地讀了起來，我覺得這篇文章寫得好感人，我爲作者童年的不幸而深感同情，也被啞媽媽的無私和堅強而折服，作者用生動的語言和真摯的感情歌頌了偉大的母愛!使我從中受益，不光是學到了寫作方法，還讓自己懂得了應該回報母愛，學會了堅強的面對生活。

我和課外書小學作文 篇6

從小，我就喜歡讀課外書。小學一年級起，我就和課外書結下了不解之緣，並交上了朋友。

很小的時候，媽媽爲我買了第一本課外書-----《格林童話故事》。每當我拿起課外書津津有味地讀起來時，連媽媽跟我講話也沒有聽見。

其實那個時候，我根本看不懂，只覺得書上面花花綠綠的圖片很有意思，至於書裏面寫的什麼內容，我一點兒也不明白。

漸漸地，我長大了，上學了。在，我和書籍的`接觸就更多了。在老師的指導和幫助下，我認識的字越來越多，同時獲得的知識也越來越多。在書中我認識很多“名人”，有歷史人物、革命英雄、卡通寶貝等等，懂得了很多做人做事的道理。

現在，我上三年級了，開始學寫作文，我更喜歡讀課外書了。我讀書有個好習慣，喜歡先略讀一遍，再細讀一遍，第三遍再讀一讀還不明白的地方。三遍下來，我對這本書就像一個相識已久的老朋友般熟悉了！

我熱愛閱讀。因爲大詩人杜甫書說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，又因爲書籍可以給我快樂，還因爲讀書能開拓我的視野，開發我的大腦。媽媽說，我應該做一個愛讀書的人，讓書籍伴我一生。

我和課外書小學作文 篇7

我喜歡看課外書，因爲書是人類進步的階梯，是人類知識的橋樑。多讀書，讀好書，讀書樂。

我最喜歡看《小學生新作文》，《課堂內外》！他讓我知道了許多，讓我學到了更多。當我看到“Hi蟲蟲”千載難縫的搞怪場面時，我捧腹大笑；當我看到“作文展臺”那些優秀作文時，我不禁蠢蠢欲動；當我看到“吹牛大王”那些牛皮王的“傑作”時，我真佩服他們豐富的想象力；當我看到重慶長壽那一張全班簽名的帖子時，我又想起，我這點喜歡算不了什麼；當我看到那些連老師都解答不了的難題時，課堂內外給我細心的講解；當我看到那一個個小諾貝爾了不起的發明時，我的聰明血液開始流動。謝謝你，課堂內外，謝謝你，小學生新作文。書是人類進步的階梯，你們是我進步的力量，讓我在幾百光年的跑道上奮力奔馳。你們是我的守護神，是我的課餘生活的全部，是我生活中不可缺少的夥伴！！你們不僅僅是我的夥伴，還是我們“不鏽鋼讀者”的夥伴、守護神！！

我祝福課堂內外、小學生新作文越辦越好。超出國界！

我和課外書小學作文 篇8

不知打什麼時候，我就特別愛看課外書，什麼故事書，作文書，漫畫書呀！等等等等，我都喜歡看，它們不僅讓我增加了想象力，還在我沒事做的時候，給我解悶。

有一次，我沒事做，就拿了一本故事書看。一頁兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀着。我從書中看到外貌、金錢、和才學、誠信競選市長，結果誠信當選了，這篇文章告訴我們：外貌雖然好看，但人總是會衰老；才學雖然是工作路上的道具，但沒有誠信便是小人；金錢雖然是人的需要，但它畢竟是身外之物；有誠信，纔是人生最重要的追求。我還看到了大禹治水時，三過家門都沒進去看看妻子和孩子，體現出了大禹爲人民付出的精神，還使我想到在誇獎成功者時，應該同情同情他們的家人。我還看到一個人在空地上挖井，但他每一處只挖幾鍬，結果無功而返。從這個故事中我懂得了，做什麼都要持之以恆，才能獲得成功。

當我看完書時，已經過去了兩個小時，可我從中獲得的東西比這要多得多，它們回報給我了許多好詞好句，使我能在寫作時得到靈感。啊！讀課外書真好，我愛課外書！

我和課外書小學作文 篇9

我的第一本課外書，也是我最喜歡的課外書，它就是〈〈三百六十五也故事〉〉。這本書是我媽媽到新華書店買給我的，因爲媽媽知道我喜歡童話類的書。

〈〈三百六十五夜故事〉〉裏記載着三百六十五夜故事，記載着人物、動物、植物、等故事，我印象最深的故事名叫〈〈流星花〉〉寫的有一朵小花很普通，但小花自己想讓自己很美麗，一個夜晚，花兒們收攏花瓣睡覺了，小花也收攏了，可是沒有睡覺，因爲它喜歡看星星，最喜歡的是它頭頂上的星星，可是它現在年歲已高，不太亮了。小花爲了幫助星星，展開時，一顆流星落在了花瓣上，一個夜晚，小花變成了世界上最美的花兒。這個故事告訴我們要負想團結。〈〈三百六十五夜故事〉〉中的一篇故事就可以故事我一個含義深刻的道理，他告訴我如何學習，如何與人相處，所以我最喜歡這本課外書了。

“書籍是人類進步的階梯”這句名言果然不假，我的第一本課外書讓我明白了“書籍是人類進步的階梯”這句名言的意思。我今天很高興，因爲有些人一輩子也不懂這句名言的意思，它使我收益匪淺。

我和課外書小學作文 篇10

在暑假裏，我看了一本（小溜溜溜了）這本課外書，裏面的內容十分搞笑，接下來我就和大家來分享一下吧！

有一天，小溜溜來到了昔另市，他在郵局邊，聞到了炒菜香味，原來是從“昔另反店”飄出來的，小溜溜斷定，那“反店”肯定就是“飯店”。

進去之後，小溜溜翻開菜單的第一頁，頓時嚇了一跳，第一道菜便是“嚇人”，小溜溜看了看邊上的照片，明白了。“嚇人”就是“蝦仁”啊。

小溜溜把菜單翻到了第二頁。

第二頁的菜單上印着一個叫人高興的菜名：“白吃雞”，小溜溜想：“白吃的雞那還不吃？”幸好小溜溜看了一下邊上的照片，才知道原來是“白切雞”啊。接下來翻到了第三頁。

第三頁印着“旦旦面”，小溜溜想：”這個好吃又營養，就點“擔擔麪”吧。我想小溜溜看到這裏應該已經很無語了吧。

小溜溜離開了“昔另反店”回到了郵局，一進郵局，便聽見有好幾位郵遞員在埋怨。

一個高個子郵遞員說：“我費了一個星期，才送了一封信。那信封上寫着“00路101號”。我東奔西跑才弄明白，“00路”原來是“零陵路”……

看到這裏時，我感覺小溜溜來到了錯別市，而不是昔另市。真是讓人哭笑不得啊，錯別字危害很大，我們可不要向他們學習噢！

我和課外書小學作文 篇11

我最愛我的第一本課外書，它是我的良師益友，它不但給我奉獻了好故事，而且故事內容豐富多彩，還教給了我許許多多做人的道理，它已經成爲我大腦裏不可缺少的一部分。

有了它教我，老師同學都誇我，於是我驕傲了起來，但我卻全然不知。雖然我看到書中寫着：蝸牛得了一個獎盃高興不已，爲了到處炫耀，它把獎盃挎在背上，時間一長，獎盃竟粘在身上，脫也脫不掉，只好揹着沉重的獎盃行走時，我全然不在意。果然像書中所說的，同學們漸漸疏遠了我，老師也找我談話，成績也直線下降，後來我才發現，我已經驕傲了。以後的日子我做事總是讓着別人，善待他人。這種場面維持了半年之久，同學們纔對我有所好轉。這件事給了我一個啓示：謙虛使人進步，驕傲使人落後。

這本書吸引我的地方數不勝數。它就是《伊索寓言》。我很敬佩伊索這個知識淵博、聰明機智的編寓言的能手。我更感謝欣欣教育基金會爲我們提供這些好書，讓我們在空閒時間能多讀些好書，就連家裏窮的孩子也能看上書，真是太好了！

我和課外書小學作文 篇12

大家都問我的愛好是什麼？我告訴你們——是愛看課外書。我愛看課外書，也鬧了不少笑話。

那一天，我像平常一樣捧着一本課外書坐在沙發上看。“吃飯啦，把手頭上的事先放下來。”媽媽大嘴巴喊了起來。我不聽媽媽的話，把書拿過去看，我一邊吃一邊看，我吃一口看一行。我吃着吃着，好像不對勁，口味不對呀，有點辣辣的。我擡頭一看，我竟然吃了辣椒醬，天哪，好辣呀，我一直喝水。我好像聽到了好多雞在叫，不是啦，是爸爸媽媽他們在捧腹大笑。他們不笑纔怪呢。不過也真好笑，下次我可不在吃飯時看書了。

還有一次，我看了一本課外書，因爲課外書的內容非常吸引我，所以，我邊走邊看，我看了幾個字又要擡起頭來，因爲路上有很多人，我怕被撞到別人要捱罵。我一直望上又望下，路邊的人一直用奇怪的眼神望着我。走到前一段路，沒有什麼人，終於可以好好看書了。正看得入神，忽然，好像有涼涼的東西貼着我的臉，我一看是電線杆，哇，我竟然和電線杆“接吻”了。路邊的人不再用那種奇怪的眼神看着我，這次是大笑起來了。真丟人呀，我恨死那個電線杆了。

這就是我的愛好惹的禍呀。不過我要告訴大家：“愛看書是好事，但是我們要使用正確的方法看書哦！”

我和課外書小學作文 篇13

學語文並只是拘限於語文書。其實，學語文的渠道有許多許多。我們可以向電視機、收音機學語文；可以向電腦學語文；可以向大自然學語文；可以去民間學語文；也可以向課外書學語文。下面，我就向大家介紹我是怎樣向課外書學語文的。

《史記》這本書上記載了大量的歷史知識，其中也讓我們明白了一些道理。如：《平民亂鬥逐厲王》這本書上就說了周厲王貪圖財物的事。他企圖讓全國上下的財產都歸他所有。據書上記載，周厲王爲人暴虐，生活奢華，行事喜歡獨斷專行。

因此，很多百姓都對他頗有怨言。後來百姓不甘心受厲王的暴政，他們團結起來，發動了歷史上有名的國人亂鬥，最終厲王被百姓驅趕到了彘（zhi）地（今山西霍州）。幾年以後，厲王在彘去世。《平民亂鬥逐厲王》這個故事發生在兩千多年前，它讓我們清楚地認識到：蘊藏在民衆中間的那股力量是巨大的，這股力量一旦爆發出來，就算是殘暴的統治者也會被掃進歷史的垃圾堆。這個故事不但讓我們知道了統治者應該怎樣處處爲民着想、爲民辦事，而且也讓我們明白了怎樣做人的道理。

我和課外書小學作文 篇14

“什麼時候發新書啊？”我似乎每天都在問這個問題。盼星星，盼月亮，終於把新書給盼“回了家”。

週四下午，我興致勃勃地來到學校，發現課桌上有一大摞一大摞的書，我不禁加快了腳步來到座位，坐下來後如餓狼般，貪婪地讀着，翻開第一篇，一股淡淡油墨香，迎面撲來，我不禁加快了閱讀速度，生怕讀着、讀着它會跑了似地，讀完了一本，不敢再往下讀了，爲什麼？因爲我怕讀完了又要陷入那枯燥無趣的等待了。

書，讓我在知識的天空上飛翔，書，讓我在知識的海洋裏遨遊，書，是一個無私的母親，哺育着我們快樂成長。在學校訂的書，我一本比一本喜歡，《讀友》、《愛讀寫》，《優趣動漫》、《藝術創想》……無論哪一本我都愛看，如《讀友》這本書裏有好多好多故事，編得生動、形象，十分吸引人，在《愛讀寫》裏教我們怎樣學會寫作，其中也有一些好作文供我們參考，我一看就一發不可收拾，常常佔用學習時間來看，反而被家長數落一頓，連吃飯時間都所剩無幾，唉，誰叫這些書會這麼好看呢！

課外書啊，我喜歡你，我們將永遠是好朋友。

我和課外書小學作文 篇15

昨年的今天，我許了一個願，希望有一本科外書。今天，我的願望實現了。

爸爸把我帶上街去買課外書。我在書店東張西望。一本書引起了我的注意，叫《灰姑娘》，我拿起心愛的寶貝，跑到收銀臺付了錢回家了。一回到，我迫不及待地打看書，如飢似渴地讀起來。從前有一個朝廷的官人，有一個漂亮的女兒，一家人過着快樂的生活，不久小姑娘的母親去世了，她的父親給他娶了一個繼母。繼母帶着兩個漂亮的姐姐。後來她的父親不辛去世了，後來兩個姐姐常常欺侮她，後來她用自己攢的錢買了一顆小珍樹種在母親墳前。

一天王子選妃兩爲姐姐不但不讓她去還把她的請貼給燒了。又把她趕到柴房去燒火，從此人們叫她灰姑娘。後來還是灰姑娘當了皇后，後來他們兩姐姐來巴結灰姑娘，被鴿子抓瞎了眼睛。

我讀了這則故事明白了：我們不能虐待別人。如果我們想上面的兩爲姐姐一樣自己也別想有好果子吃。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”朋友，多讀課外書吧，它回使你增長知識，變的聰明。

我和課外書小學作文 篇16

書籍是人類進步的階梯，所以我從小就開始閱讀。

上幼兒園的時候，每天晚上媽媽都會給我讀一兩篇故事，有時給我讀格林童話，有時給我讀安徒生童話，還有時給我講寓言故事。上了一年級之後，我又讀了《小屁孩日記》，黑柳徹子寫的書，和一些老師推薦的書。二年級的時候，媽媽帶我去圖書館，我就看了一些《笑貓日記》，也看了一些比較出名的作家的書。自從上了三年級，就看了很多文學類的書，或者是一些很著名的書。現在我在看一些意林的書，還看了一些常青藤國際大獎小說書系。

有一次我早上起來，媽媽還沒把早餐做好，我就拿起一本新買的書開始讀。過了一會兒，媽媽做好早餐就去上班了。我過去吃早飯，邊吃邊看，看到精彩極了，我放下包子，專注地看書，等吃完早飯，就9點半了。中午正當我津津有味地看書時，一個門鈴打斷了我，我去開門，原來是媽媽給我訂的外賣呀，我一看鐘已經12點了，我雖然吃着午飯，但是心裏還在惦記着那本書，打算快點吃完飯，用睡午覺的時間把書看完。

我是多麼愛看書啊！我們要多看書，多收穫知識。

我和課外書小學作文 篇17

讀書破萬卷，下筆如有神。經常閱讀課外書，可以讓我們收穫很多很多的知識。還可以得到許多樂趣呢！

看讀書有很多好處。比如，可以開闊我們的視野，讓我們在書的海洋中遨遊。課堂上我一次次精彩的發言，科學課上同學們總能見到我舉手的身影，這些都是課外書幫我的忙啊！，從而見得，多讀課外書好處也有很多。莎士比亞說：“書籍是人類的營養品，書籍是人類進步的階梯”。所以我們得多看課外書。

有人也會說：“課外書誰不會讀？”當然，只要認識字就會讀，但怎樣讀好課外書可是大有講究的。

我認爲讀書，首先是帶着新鮮感去讀第一遍的。第一遍讀下來會積累出一些疑問，這時候再去讀第二遍，給心中的疑問做出解答。第三遍就要拿出筆和紙做讀書筆記了。俗話說的好“不動筆墨不讀書”。讀書時就要學會動筆摘抄好詞佳句和心得體會，再經常去讀一讀，背一背，時間一長，你就能積累好多好詞佳句，這對提高你的寫作能力有很大的幫助！第四遍就要仔細的讀，讀懂爲止。

黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲啊！希望大家多讀課外書，讓課外書成爲你的老師！

我和課外書小學作文 篇18

樂園是快樂的源泉，是心靈的港灣，是存放稚嫩好奇心的寶箱。它可以是一處地方，一處美景，也可以是一個房間，一個角落。

我的樂園就是我的書房，也是我的臥室。我的書房其實很普通，走進去，首先看到的是一個大書架，書架上面放着很多課外書，有《西遊記》、《朱自清文集》、《愛的教育》、《童年》……每天晚上睡覺前我都會拿出一本書，仔細地閱讀，細細地品味，用心地思考，在知識的海洋裏盡情放飛夢想。書架前邊是我的書桌，我就是在這裏認真完成老師佈置的作業的，每次考試完我都會與它分享我的喜悅，把它抹得乾淨如鏡。書桌的右邊是我的健身用具，有籃球、跳繩、溜冰鞋……每到星期天，我都會帶上他們其中的一個去鍛鍊身體，想要好好學習沒有一個好身體可不行啊！書桌左邊是一張大牀，那上面溫暖舒適，每天晚上我就是在這裏甜甜蜜蜜的進入夢鄉，夢裏的我能在大海里盡情邀遊，在藍天上自由飛翔。

我的樂園雖然簡單但很乾淨整潔，那是真正屬於我自己的空間，在那裏我得到了快樂，在那裏讓我學到了更多的知識，在那裏我的心靈得到了放飛。

我和課外書小學作文 篇19

從去年開始，爺爺就給我訂了《東方少年》這本書。這本書內容很豐富，而且很好看，讓我學到了很多知識。所以，我很喜歡。

有一次中午，我正在看《東方少年》，我看到了《女巫的魔法帽》，覺得很好看，爺爺叫我吃飯，我都沒有聽見。過了一會兒，爺爺來房間裏催我，我才依依不捨地把書放下，去吃飯了。到了餐桌上，我用筷子把菜夾到碗裏，然後端到房間裏去。一邊吃，一邊看書。

還有一次，是一個暑假的晚上，我起來上廁所時，發現才12點鐘，上完廁所我就上到牀上想繼續做美夢。可我躺在牀上，一點睡意也沒有。我就偷偷的跑進了爸爸媽媽的房間，爸爸媽媽正在睡覺。我想：反正現在也不想睡覺，不如看一下書吧！我就從書架上抽出一本書，可是一下碰到了牀頭櫃，發出了響聲。我趕緊把書放到牀頭櫃上，準備往外跑。過了一會兒，爸爸媽媽好像沒醒。我就從牀頭櫃上把書拿下來，回到我的房間，一頁一頁地看。我看完了這本書，看了一下手錶，都3點鐘啦！於是，我就接着睡覺了。

我就是這麼愛看書，以後，我還要堅持看更多的書。書就是我的良師益友！

我和課外書小學作文 篇20

我有一個好習慣，就是每天都要看一會兒課外書。你知道這個好習慣是如何養成的嗎？

有一次，我和叔叔到常熟新華書店買書。剛走進書店，我就看見書店裏有許許多多的書。我隨便拿起一本書，仔細一看，呵，裏面全都是故事，原來這是一本故事書。再往別處一看，原來新華書店裏不光有故事書，還有《三字經》、《西遊記》、《紅樓夢》等各種各樣的書。

我挑了幾本自己喜歡的書買了下來。就這樣，我第一次擁有了幾本真正屬於自己的課外書，而且裏面的內容都很豐富。

有一次，班隊課上舉行“知識大賽”。前面幾個問題不怎麼難，同學們都口若懸河地回答了出來。當最後一個問題從老師口中說出的時候，就一下子難倒了全班同學，頓時教室裏變得鴉雀無聲了，因爲全班都被這道題困住了。

過了一會兒，我猛地想起自己的書上也有這個問題，我就舉起了手，回答了這個問題。老師微笑着說：“祝賀你，答對了！”同學們也向我投來了讚許的目光，我心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜。

啊，讀書真有用！從此，我就養成了愛看課外書這個習慣。

我和課外書小學作文 篇21

我的愛好很廣泛，無論是唱歌，還是跳舞我都喜歡，然而我最大的愛好還是看書。不管是《格林童話》、《365夜童話》、《故事書》還是《小學生優秀作文選》，我都愛看，恨不得整天都在書裏度過。

我的第一本課外書是一本非常好看的童話故事-《365夜童話》，是姥姥送我的生日禮物。這本書分上下兩冊，並附有vcd光盤。那時我五歲還不太認識字，於是每天晚上我都纏着媽媽給我講裏面的故事聽。媽媽沒有時間時，我就看光盤。

慢慢地，我長大了，上學識字了，我也不再纏着媽媽給我講故事了，會自己讀《365夜童話》了。《365夜童話》裏面的故事可真多呀，有《小拇指》、《三隻小豬》、《快樂王子》、……其中我最喜歡《小拇指》了，它講的是一個窮樵夫有七個兒子，第七個兒子非常小，只有拇指那麼大，所以大家都叫他小拇指，但是小拇指聰明勇敢，而且還幫家裏克服了困難。讀了《小拇指》的故事讓我很感動，小拇指雖小但他聰明懂事，我也要做一個象他一樣的孩子。

我喜歡這本能讓我學到知識，又能讓我得到快樂的課外書——《365夜童話》。

讀完了，同學們，你們喜歡課外書嗎？

我和課外書小學作文 篇22

莎士比亞說過：生活裏沒有書籍，就好像天空沒有太陽；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。因此，書籍對我們來說非常重要。

我的房間裏有許許多多的書。有《少年兒童百科全書》、《十萬個爲什麼》、《福爾摩斯探案選集》還有《格林童話》……而我最喜歡的一本書是《夏洛的網》。

這本書講的是在朱克曼家的穀倉裏生活着一些動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真誠的友誼。然而，在某一天，威爾伯得知自己未來將會變成燻肉時，悲痛絕望，抱頭大哭，但夏洛不想讓威爾伯傷心，於是說：“我救你！”威爾伯心裏燃起了一束生命之火，於是，高高興興地睡下了。夏洛用絲在豬欄上織出了被人認爲是“神蹟”的文字，讓威爾伯的命運徹底改變了，使威爾伯在集市上贏得了特別獎和一個平安的後半生。但夏洛的生命卻走到了盡頭……

是這本書讓我深深地懂得了，對朋友要以誠相待，誠信，可以獲得深深的友誼。快點讀書吧，書會讓你懂得很多知識；書會給你帶來意想不到的收穫！

我和課外書小學作文 篇23

說起課外書，真是讓我哭笑不得、又愛又恨啊！

那天，我正在房間寫作業，一看時間才七點半，心想還早，便開始津津有味的看課外書了。

直到老媽在門外喊了一聲：“寶貝，寫好作業了嗎？要睡覺了”。我漫不經心的應了一句：“馬上就好，我再看一會書”。又瞟了一眼手錶，呀！九點半了！我馬上放下課外書，開始趕作業。可作業還沒有寫完。媽媽叫了：“寶貝，被看書了，睡覺吧”。我頭也不擡的：“哦”了一聲。便慢慢的把作業放到了書包底下，爬上了牀。媽媽看我睡下了便走了。

見到媽媽離開，我從牀上跳了下來。又摸出了作業，開始火急火燎的趕作業了。都說是趕的，字當然不好看。害得我又要再抄一遍。現在好，作業要重做，昨晚覺也沒睡好，還苦了我的胳膊，都痛得擡不起來了。

課外書給我帶來的好處也不少——週記總是拿一個a，還有在考試的時候的分是扣的最少的，這一塊從來不會給我拉分。

唉！課外書呀，課外書，你真是讓我又愛又恨，又哭又笑！

我和課外書小學作文 篇24

讀完《福爾摩斯探案》這本書，我的腦海裏常常浮現出福爾摩斯破案的過程。

這本書講了三個故事：一個是《血字的研究》，一個是《四簽字》，還有一個是《巴斯克維爾的獵犬》。

《血字的研究》裏我認識了歇洛克·福爾摩斯先生和華生醫生。福爾摩斯一見到華生就知道他來自阿富汗，是一名軍醫，這使我很驚訝。原來，福爾摩斯看華生像名醫生，卻有幾分軍人的氣質，顯然是軍醫。從華生的臉色黧黑，胳膊的受傷情況看出他在阿富汗呆過。

我看了《血字的研究》後更加佩服福爾摩斯了，在這個故事裏，福爾摩斯在作案現場的泥地裏發現了一串相同的腳印，他看到這些腳印就知道此人20歲左右，臉色發紅，右手指甲偏長，是個車伕，抽印度雪茄。福爾摩斯利用這些信息找到了作案的兇手。

從《血字的研究》和《四簽字》裏，我知道福爾摩斯是一位善於觀察的偵探，他常常能抓住別人不注意的小細節，發現破案的關鍵線索，這使他能一次又一次的神奇破案。

這本書還有很多很多的精彩之處，我只能介紹到此爲止了。如果，你真正想了解福爾摩斯這個人和更多精彩的探案故事，就請自己讀讀看吧！

我和課外書小學作文 篇25

我的第一次課外書是晶瑩剔亮充滿智慧的一本書。它讓我們懂得做人的道理，要時時刻刻爲別人着想，別光想着自己，它也告訴我們這是一個充滿知識的世界，它也告訴我們要好好學習，要爲國家爭光，要爲國家做一定的貢獻。在我十歲那年，我的父親給我買了這本書，當時我心理非常興奮

因爲這本書太貴了，我的父親還給我買了來，這本書有兩三千業，是需要看半個多月的。可我八、九天就把這本書看完了。這本書裏邊的內容非常豐富，重要的內容他詳細的記了下來，不重要的和不要的內容她一筆就帶過了，有時心裏不知不覺又想起了這本書，又想拿出看一看，反覆無常的看了五六遍，到現在它已經成了我的紀戀品。

這本書既是我的童年的夢，童年的淚。我爲擁有這本書感到幸福、驕傲、滿足。這本書哺育了我們千千萬萬的中華兒女．這本書把我們千千萬萬的中華兒女的心扭在一起，這本書告訴我們年少的人要好好學習，只有國強，我們千千萬萬的兒女纔不會受到其他國家的破害，只要我們團結一致，就可以擊倒一切困難，不怕一切危險。

我和課外書小學作文 篇26

你要問我最喜歡什麼，我會說：是書，你要問我最喜歡的是哪本書，那我會說：《湯姆叔叔的小屋》。

這本書是關於美國南北戰爭時奴隸的故事，雖然裏面講的黑奴是我們無法理解的，但作者似乎把我們帶到了過去的美國……這本書講了一個黑奴湯姆叔叔，他經過無數次的買賣，有時被賣到好的主人那裏，有時被賣到壞的主人。他非常善良，樂於助人，幫助了很多人。

這本書的情節寫的跌宕起伏，善良的湯姆叔叔一生十分坎坷，對主人卻特別忠誠，一次，主人的女兒得了重病，他便忠心地爲主人做禱告。主人讓他向東，他從不向西，主人要送他東西，他卻絕不收下。但他在壞主人那裏，寧願死都不做沒有良心的事，壞主人想“提拔”他爲監工，就故意讓湯姆去抽一個叫露絲的女黑奴，但湯姆叔叔寧願鞭子雨點似的落在自己的頭上，他也不肯拿鞭子抽一下露絲。

就算湯姆叔叔是一個黑奴，但他的心卻一定是個自由人，雖然人無法遨遊世界，但心靈卻能向鳥兒一樣在黴片天空翱翔，被囚禁起來又有什麼關係呢？爲什麼湯姆叔叔能夠如此樂觀，這或許是因爲他擁有一顆自由的心靈吧……

我和課外書小學作文 篇27

還記得是那年的夏天，窗外的傾盆大雨夾雜着巨大的雷聲，把正在午睡的我驚醒了。爸媽又不在家，我躲在被窩裏，露出兩眼，無意中看見了牀頭櫃上媽媽給我買的《安徒生童話》書，要不是因爲害怕，貪玩的我根本沒有時間來認真光顧這一類的書籍。

不知翻到第幾頁，對一篇名叫《海的女兒》的童話故事產生了興趣。裏面講述了一位海公主在十五歲時，第一次浮出海面，救了遇難的王子。從此，海公主就愛上了王子，可是海公主沒有像人類的雙腿。爲了永遠守護王子，她經歷重重挫折。聽信了巫婆的建議，用自己美妙動聽的聲音，換取了兩條纖細的長腿跟隨王子。當發現王子愛上的是鄰國的公主時，她非常傷心難過，但她還是堅定不移地用自己的生命守護在王子身邊。

這個故事教會我：“人生道路上總會遇到各種各樣的挫折，我們要堅持那顆善良的心。憑藉我們頑強的意志，一定會衝破各種險阻。”

思索着，我望向窗外，驚訝的發現雷雨不知什麼時候停了。是這本精彩的童話書陪我渡過了雷雨交加的午後。從此，我愛上了看課外書。

我和課外書小學作文 篇28

我讀過的課外書很多，但看一本無名書讓我至今難忘。事情是這樣的：

一個冬天的假日，我獨自一人走在冷冷的大街上，忽然我看見一位白髮蒼蒼的老奶奶正在垃圾桶裏找東西。她用一把生繡的鐵鉗翻撿着有用的廢物，她佈滿皺紋的臉上露出了笑容。我走過去問她：“老奶奶你發現什麼了？”她拿給我看原來是一本沒有書名的書。她讓我念給她聽，當我讀到“幸福每個人都會得到”時，老奶奶已經淚流滿面了，“老奶奶你怎麼了”我問她。可她卻一語不發，拖着沉重的步伐走了。冬去舂來、秋去冬又生。

老奶奶淚流滿面的那一幕還在我腦中浮現，每當我想起她我就會哭，想到老奶奶在這寒冷的冬天的晚上穿着夏天的衣服，我就想把自己的衣服給她，讓她告別寒冷的冬天。從那以後我就把這本書當成了寶貝儘管它有書名，把它放在我的牀頭，每當我看到這本書，我就想到當今世上還有許多人需要別人的幫助，我要努力學習學好本領將來去惜老憐貧。這本書時時啓迪我該怎樣生活，怎樣做人。

我和課外書小學作文 篇29

小時候家裏很窮，父母都是老實巴交的農民，雖然他們每天都“面朝黃土，背朝天”，但也只能勉強渡日。雖然生活很苦，但我卻是快樂的。只是有時候，看到別的小朋友拿出花花綠綠的課外書時，我的眼裏會流出無奈和嚮往。我多渴望有一本自己的課外書啊！

不久，我的願望終於實現了。那天，好多欣欣基金會的叔叔阿姨們來到我們的學校，他們手裏拿着許多課外書。我急忙跑過去排隊。就這樣我得到了我的第一本課外書，它的名字叫《成語故事》。

放學了，我把它揣在懷裏。路上我時不時拿出來摸一摸，看一看，就怕它忽然長翅膀飛了。

回家後，我一口氣把它看完了。它包括了許許多多的小故事。這些故事雖然簡短，但讓我明白了許多道理。比如《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們：做了壞事想叫別人不知道，那是不可能的，自作聰明的結果就是自己害自己。

還有許多成語，像“愛屋及烏”、“按兵不動”、“暗渡陳倉”、“拔苗助長”、“半途而廢”、“程門立雪”、“大器晚成”……這一個個道理如同一個個生動的故事印在我心中。

現在，我已經有好幾本課外書，但是我最喜歡的、最值得珍藏的，還是第一本——《成語故事》。

我和課外書小學作文 篇30

閱讀，必不可少﹗好讀書，讀好書。我是朱雨露，今天向大家推薦一本好書《我在爲自己讀書》。這本書的主編名爲崔鍾雷。主要以故事的形式講述了古代名人因愛讀書，從而獲取了大量的知識改變了自己貧窮的命運。如孫敬懸樑讀書、孫康借雪光讀書、董遇用“三餘”讀書、司馬光爲讀更多書而做“警枕”。這些故事都在告訴我們應該抓緊一切可以利用的時間讀書，雖然我們不用懸樑、借雪光讀書，但我們有那麼好的條件爲什麼不更加努力呢？這本書還告訴我們“知之者不如好知者，好知者不如樂之者。”，我們是在爲自己讀書，命運掌握在自己的手裏。讀書是一個不斷總結、積累的過程，在學習中遇到困難不能退縮，因爲人生不是一帆風順的，風雨過後的彩虹更耀眼！當你在學習中感到迷茫的時候，就在這本書中讀上幾個故事，你就會重新燃起對學習的希望！

冰心說：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明豔，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我想只要通過不懈的努力，就會帶來意想不到的收穫！

我和課外書小學作文 篇31

我讀過很多好看的課外書，但是我覺得這本最有趣——《查理和巧克力工廠》，作者是羅爾德﹒達爾。

主要內容講的是：查理和其他小朋友得到了旺卡先生的獎勵，可以去參觀壯觀的巧克力工廠。其他小朋友很調皮，都不聽旺卡先生的話，私自去“冒險”，結果他們掉進了陷阱。只有查理很聽話，所以旺卡先生就把這間工廠交給查理打理，於是查理開始認真負責地打理起巧克力工廠。

我非常崇拜主人公查理。他們家很窮，早餐只能全家吃兩個雞蛋，午餐只能全家吃一條麪包，晚餐只能全家喝一碗捲心菜湯。查理那麼小就在這樣惡劣的環境生活，還可以那麼優秀，真的很讓人佩服。

在生活中，查理對我也有很大的影響。有一次，我吃飯的時候很挑食，全家人都吃飽了，就剩我一個人在餐桌上拿着裝滿飯的碗，在那挑來減去不想吃飯。突然，我想起了查理的生活環境，和他骨瘦如柴的身體。我心想：“我比查理的生活環境好得多呢！這麼好的飯菜我還挑三揀四的，太不應該了，於是我便大口地吃起來。

《查理和巧克力工廠》教給我很多做人的道理，如果你也想知道更多的道理，那就好好看看這本書吧！

我和課外書小學作文 篇32

我喜愛的一本課外書是《地震求生記》。它最吸引我的地方是這本書是一本漫畫書。不過你們別看他是一本漫畫書，裏面的只是還非常多呢。比如：他講了遇到地震時，該如何逃生。還告訴你，地震發生的地方，天空有一些非常特殊的雲，比如會有扇形的，龍捲風形的，柱子形的（橫着的）。和大家說：將要發生地震了，鴿羣和鳥會爲了脫離鳥籠來躲避地震；近海會突然出現陌生或深海的魚羣；貓會坐立不安的亂跑或爬上高樹；同性溫順的夠會變的兇猛；老鼠會突然間消失的無影無蹤；青蛙也會出現。1976年唐山大地震是，地震發生前幾個小時，有人目擊到成千上萬的青蛙在移動。

如果發生海嘯，你必須第一時間去最高的地方避難。海嘯無論在白天或黑夜都可能發生，甚至在海水與淡水河交匯口也可能會發生。有事再發生海嘯前，海水水位會明顯上升或下降，並且依據其強度和大小，還會發出火車和飛機的轟鳴聲。將要發生海嘯了，千萬不可以到海邊欣賞，因爲海嘯的速度相當與人類奔跑速度的十倍之多，很容易發生意外。因爲已經發生了地震海嘯的警報，所以前往不可以遊戲、快艇、釣魚、露營等活動。

在發生地震時，保持鎮定纔有一線生機。想知道更多嗎？那就快來看看這本有趣的書吧！

我和課外書小學作文 篇33

這本書給我帶來了歡樂，也豐富了我的業餘生活。它是我最喜歡的一本書。在我國光輝燦爛的文學寶庫中《水滸傳》是我國古典四大名著之一，也是我的最愛。

書中不同個性的英雄人物對我們後代都有着深刻的影響，如宋江兵打北京城中詩曰：北京留守多雄偉，四面高城崛然起。西風颯颯駿馬鳴，此日冤囚當受死，英雄憤怒舉青峯，翻身直下如飛龍，步兵騎士悉奔走，凜凜殺氣生寒風。講的是當時石秀和盧俊義兩人，在城內走投無路，四下裏人馬合過來衆多人把撓鉤搭住套索將馬絆翻，可憐彪悍勇敢的英雄寡不敵衆當下就被捉了。石秀當下就被押在廳下，在廳前千賊萬賊的吐罵，深中書聽了便叫拿大枷把二人枷了監放在死囚牢裏，不料梁山伯義士宋江佈告天下大宋朝濫官當道，污吏專權，塗炭百姓，特別令石秀盧俊義一同上山替天行道的故事。

正如我們當今社會的中國人，中國人要自信捍衛我們的家園，守衛我們的領土。抗戰勝利70年，九三閱兵威震天看我們中華今天的復興，雄風傲骨要永立在我們青少年的心間。

通過《水滸傳》這本書讓我懂得了：書是知識的寶庫，書能讓我們暢遊知識的海洋。

我和課外書小學作文 篇34

一本好書，蘊含着豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊!古今中外有成就的人都喜歡閱讀，並善於從書中汲取營養，從而走上上成功之路。讓我們養成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧!

一隻小金雕來到這個世界，在生存法則的殘酷支配下，它在巢穴裏備受同胞哥哥的欺負，最後差點兒送命。陰差陽錯之際，帶着巨大的心靈創傷的小金雕被一個人類小男孩收養。在成長過程，小金雕極力想得到愛，卻又因爲不懂愛，在對親情、仇恨、友誼等情感的追逐中，它的命運愈發坎坷艱辛，最後和噹噹幸福生活了在一起。聽了介紹，你想知道這本書嗎?對了，這本書就是《金雕傳奇》!

也許，只有經歷過失去和傷痛，我們才能真正成長，才能真正握緊屬於自己的幸福。

史學家說：“書是人類進步的階梯。”教育家說：“書是人類智慧的鑰匙。”政治家說：“書是時代的生命。”文學家說：“書是人類的營養品。”讓我們一起熱愛讀書吧!

我和課外書小學作文 篇35

我的牀頭櫃上整齊地擺放着一套精裝的課外書——《十萬個爲什麼》。每當有了餘暇，我總會潛心地讀上一會兒。

這套書共有十本，有介紹軍事體育的，有介紹文學藝術的，有介紹自然的，還有介紹數理化的等等。讀起它，讓你感覺就像遨遊在知識的海洋裏。我喜歡這套書不僅是它的內容豐富有趣，更因爲它的來之不易。

記得那是去年秋末的一個傍晚，小區在搞入區售書活動。在書攤上，我一眼就看中了這套《十萬個爲什麼》，便開始纏着爸爸、媽媽要買。媽媽過來看了看定價，是150元，臉色沉了下來，拉着我的手說：“不買，快走吧。”我硬強着不走，死死抱着書不放。爸爸走過來，看着我愛不釋手的樣子，嘆了口氣，掏出錢把書買了下來。這時媽媽轉過臉，用手絹擦起了眼睛，因爲那時我家剛買了房子正在裝修，媽媽又沒有工作，家裏急需用錢啊。爸爸拍着我的肩膀說：“孩子，爸爸既然給你買了書，就要珍惜它，多去讀讀它，會對你有幫助的。”

從那以後，我更加努力地學習，一有空就去讀一會兒《十萬個爲什麼》，因爲它不僅給了我知識更給了我力量，我真的好喜歡這套書。

我和課外書小學作文 篇36

從上學開始，我就很喜歡的課外書。從一年級到四年級，我讀過很多書，比如有《西遊記》、《三十六計》、《三國演義》、《岳飛傳》、《紅樓夢》等等。其中我最喜歡的是《西遊記》，這本書裏的主人公有神通廣大的孫悟空、憨厚老實的豬八戒、不辭辛勞的沙僧、有良好思想教育的唐僧。

這本書裏的故事主要講述了唐僧師徒四人去西天取經，歷經九九八十一難，取來佛經，終於修成正果的故事。故事分爲三大部份，第一部份講的是從孫悟空出世到大鬧天宮的故事;第二部分講的是爲何要去西天取經的原由;第三部分講的是取經路上師徒四人遇到妖怪等艱難險阻終於克服了這些困難取到真經並且他們終成正果的故事。

我們很感謝這本書的作者——吳承恩，他用這本書，把我引進了故事情節中，陪伴師徒四人一起經歷了種種奇遇，和他麼一起克服了種種困難。

現在，學校和家長對我們讀書的要求越來越高。《西遊記》這本書，正是我們“讀書好，好讀書，讀好書”的良好載體。

我喜歡《西遊記》這本書