我最喜歡的一位老師作文500字（通用39篇）

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的我最喜歡的一位老師作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最喜歡的一位老師作文500字 1

呂老師是我們班的語文老師。她是一位關心同學、負責任、幽默的好老師。

先說說呂老師的長相吧。呂老師長着一雙敏銳的大眼睛，同學們做什麼細小的小動

作都逃不出呂老師的火眼金睛。記得有一次，我沒聽老師在講課，而在玩一根頭髮絲。不料，被呂老師發現了。呂老師對我說：“馬可，要好好聽課，不要玩頭髮絲。”天呀!我想：我坐在第六排，老師竟然看得見如此細小的一根頭髮絲？

不僅是這樣，呂老師還有一雙順風耳。有一次，有一個同學藉着老師寫字的時間，與另一個同學悄悄講話，呂老師馬上叫出他們的名字，然後要他們不要講話。這時她還背對着我們呢！

爲什麼我說呂老師是一個負責任的老師呢？因爲呂老師從不會爲家裏的事而曠課，上課也從不遲到。要知道她的女兒還很小，正需要她照顧呢。每次我們考試完了以後，大家都非常想知道自己的考試分數，呂老師看透了我們的`心思，就先幫我們批試卷，經常批到11：30分還沒回家！

爲什麼說呂老師幽默呢？記得有一次，有一位同學上課說話而被批評，可他不服氣，嘴巴老是一鼓一鼓的。呂老師見了，幽默地來了一句：“你在幹嗎呀？樣子可真像一個小青蛙。”我們一聽就鬨堂大笑，我的肚子都笑痛了。

大家來說說，呂老師是不是一個好老師呀！

我最喜歡的一位老師作文500字 2

俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。看我們班的文采大師——趙老師。雖然年近花甲，但卻是老當益壯，牛氣沖天，意氣勃發，人送外號——“趙老”。

趙老師，不僅在班裏人緣好，在學校，那也是沒說的。而且人長的也很帥，才藝也是順手拈來。

趙老師，一米七五的個子，長長的腿走起路來竟是那樣的小碎步，慢悠悠，像紳士那般。他那挺拔的身姿，增加了幾分威嚴，他有一幅慈祥的臉龐，臉上那幾條“波浪”又增加了幾分滄桑。說起話來妙趣橫生，笑聲不斷，他笑起來，嘴角上揚，牙齒微露，很是慈祥，那黑色的鏡框，白色的`鏡片，更增添了趙老師的文雅氣質。趙老師看書時，把眼鏡往上一推，頗有點兒像游泳教練的範兒。

趙老師雖然很慈祥，但是在趙老師的課上，如果有“不法分子”肆意搗亂，趙老師會輕輕把眼鏡往上一推，露出犀利的眼神，放射出箭一般的目光，使那些“不法分子”無處遁形，面紅耳赤的站起來。趙老師講課講的很好，總是能讓我們心領神會，他的課，讓我們感覺很輕鬆，很愉快，沒有一點壓力。

趙老師文采飛揚，寫朵花都能當飯吃，出名文章像雪花一樣，經常見諸於報端，我們每當讀到他的大作都會將嘴張到了極至，兩隻手根本停不下來。

趙老師的激情高漲，小年輕也比不了他。上次林州市舉辦的體操比賽，趙老師代表我校參賽，在排練時，趙老師很努力，很認真，儘量把每個動作做到完美無暇，受到我校師生的一致好評。

趙老師有一顆年輕的心，我們總會被他的激情所感染，他就是我最喜歡的——趙扶周老師。

我最喜歡的一位老師作文500字 3

老師，一個平凡又不平常的稱呼。有人把老師贊爲金鑰匙的人，是他們爲

孩子們打開知識的寶庫；有人把老師誇爲春雨，春雨澆灌着千萬朵鮮花，放出絢麗的異彩；有人把老師譽爲塑造人類靈魂的工程師……啊！那一張張聰明、可愛的小臉，不正是老師培植出的花朵？那一道道正確的答案，不就是老師用汗水澆灌出的果實？

五年多來，教過我的數學老師有四位，這幾位我都很喜歡，但是我最喜歡的是上三年級時教我的'韋老師。她中等身材，圓形的臉，還有着一雙會說話的眼睛。

她已經離開我們兩年了，但她那和藹的面龐、親切的說話聲卻從沒離開過我。她說話聲音不大，穿得樸素、整潔……這些在我幼小的心靈裏留下了深刻的印象。每當我遇到挫折時，就會想起那她那雙會說話的眼睛，注視着我，鼓勵着我。

記得三年級開學的三節課，因爲我開小差，被站起來罰站。當時我很不服氣，一時衝動，就找理由跟韋老師頂起嘴來，韋老師沒有批評我很多。下課了，韋老師叫我去辦公室，我一想，肯定是要批評我了。我躡手躡腳地走進辦公室，低着頭慚愧地對韋老師道歉：“對不起，是我不好。”韋老師猶豫了一下，親切地說道：“這次我不嚴格批評你，是希望你以後改。”我感到非常驚訝。我點了點頭，我看着韋老師，韋老師看着我，我們都會心地笑了。

韋老師啊韋老師，我喜歡您。您，肩負着人民的希望，你爲我們操碎了心……我永遠不會忘記您的。

我最喜歡的一位老師作文500字 4

我們班上有一位老師，她上課的語言風趣幽默，風格灑脫自然，效果事半功倍；她長得不高，帶着一副小眼鏡，走起路來不慌不忙；她常常和我們談心，幫助我們解決問題，把這個班管理得井井有條。這就是我們的班主任——馮老師。

四年級上學期時，我和陳申煜有一些小矛盾，他總是亂登我的名字，總是帶着他那一幫人疏遠我，路窄的'時候我們兩擦身而過就說我碰了他，還老是找一些人來跟我鬥，攪得我很不安寧。我想去問個爲什麼都問不到就被趕了出來，這樣使我十分氣憤，便開始了報復行動

這些東西被馮老師察覺到了，於是她開始從我們內部調查，調整。還常常和我們談話，她總是開門見山，單刀直入，一點就點到問題的核心；她總是冷靜地幫我們分析問題，用平和的語氣來和我們談話，一點點地把她的心得告訴我們；她還總是把我們一起叫來幫我們一起分析問題的根源漸漸地，我們都開始平和下來，已經沒有什麼大矛盾了。馮老師最後一次叫我們留了下來，互相說一下爲什麼會發生這些矛盾的時候，我們竟然都說不出理由了。既然這樣，一場本來就不應該發生的矛盾就這樣被化解了。

馮老師，在您來到我們班的這一年裏，您幫我們化解了矛盾，給予了支持。在您那寫着歲月滄桑的臉上，多了許多皺紋，但您那和藹的目光還是沒變。在您的幫助下，我們班有了蒸蒸日上的跡象，謝謝您，我最親愛的馮老師。

我最喜歡的一位老師作文500字 5

老師，是默默無聞的紅燭，燃燒自己，奉獻他人，是辛勤工作的園丁，爲祖國的花朵修枝剪葉……而我最喜歡的陳老師，您卻是我的學習人生路上的一盞閃爍着最燦爛的光芒的明燈！

第一次見到陳老師的時候，那是一個盛夏，窗外的木槿花開得奼紫嫣紅，似乎花兒們也爲這位新老師的到來感到欣喜。隨着一聲甜美的“上課”，我們跟着陳老師來到了浩瀚的語文天堂。

陳老師上課既活潑又有趣，課堂氣氛往往被她幾句趣語就能變得活躍起來，她就像帶着我們進入了另一個五彩斑斕的世界，展翅在知識的宇宙，遨遊在智慧的海洋。

記得有一次，我們在學著名作家老舍的《草原》，陳老師讓我們輕輕地閉上眼睛，她富有感情地讀着課文，似乎一下子我們就真的來到了那如詩如畫、恍若人間仙境的草原一般。

陳老師同時也很嚴厲，當我們考試考得好的時候，她告訴我們不能因爲一次優秀的成績變得驕傲，當我們的.成績不理想的時候，她叮囑我們以後一定不能掉以輕心，要吸取這次失敗的教訓。

陳老師的音容笑貌，在我的身心裏都留下了深深的烙印，她對我的淳淳教導，始終讓我不能忘懷，她就像春雨，滋潤我們的心靈，她也像敲鐘人，時時刻刻敲響警鐘。

啊！我敬愛的陳老師，您在講臺上站了多少年，我們無人知曉，您送走了多少學生，我們無人知曉，但我們知道的是，您那熱愛我們的心始終沒有改變，您就像李商隱在詩中寫道：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您爲了我們付出了寶貴的青春，爲了我們而嘔心瀝血，沒有什麼語言可以表達我對您的愛，在這裏，我想對您說：“祝您桃李滿天下！”

我最喜歡的一位老師作文500字 6

從幼兒園到初中，老師一直是我們成長路上的指路人，升入初中，我認識了一位好老師，她就是我最喜歡的老師。

我的語文老師很有氣質，五官精緻且立體，動作大方又不失優雅，談吐得體且幽默，這樣看着就賞心悅目的老師誰不喜歡呢？

上課時，老師拿着教材書和播音機，快速走上講臺授課，對於我來說，她講的課從來都不枯燥無聊，老師總會帶動全班，一步步邁向文章的高潮，將我們帶到她的時間。講到令人興奮的動人的情節中，她的聲音變的抑揚頓挫，語速變得更快，情緒越來越激動，思路越來越開闊，眼睛越來越閃出光芒，就像漁夫在波濤洶涌的海面上行駛，突然來了一場令人膽戰心驚的海嘯，但是過一會兒海浪就像睡熟的娃娃，驟停了。我們的思路又回到她的課堂中留連在她的`眼睛裏。

老師對我十分和藹可親。每次月考後，我都要拿着試卷去找她，爲我指點迷津；每當我犯錯時她會耐心的開導我，使我認錯並知錯就改。當我被訓時她會在一邊給我說着好話。每當她用那溫柔的眼神望着我時，我心裏的愁緒就散盡了……

老師啊！若我是紅蓮，您就是荷葉，遮蔽我成長路上的風雨；若我是花，那您就是葉，點綴我成長路上的風景；若我是濃霧，您就是那光，驅散我成長路上的陰霾。老師，您的恩情我難以忘懷，您的教導，將時刻銘記我心。

我最喜歡的一位老師作文500字 7

老師是天上那明亮的北斗星，爲我們指明瞭前進的方向；老師是山間那清澈的山泉水，用甜美的甘露澆灌着我們這些小樹苗；老師是挺拔的.大樹，用它那偉岸的身軀護着我們這些祖國的花朵兒……

新學期又來到了，我揹着書包高高興興地來到了學校——煙臺開發區二中。在這裏我認識了許多新老師，有刀子嘴，豆腐心的數學老師——趙老師；有笑容可掬，盡職盡責的英語老師——蘇老師；有談笑風生，有說有笑的語文老師——姜老師……在這裏，還有一位老師我沒介紹，那就是我最喜歡的老師——班主任陳老師。

陳老師教起學來那是一絲不苟，嚴肅認真。但課餘時間跟同學們交流起來卻那麼平易近人，熱情親切。陳老師一點也不吝嗇笑容，跟她接觸的時候，她總會給我們一種春風拂面的感覺。她喜歡笑，聽到那個同學說了一個笑話，她必定笑得前仰後舍；聽到我們提出天真幼稚的問題，她必定忍俊不禁地笑彎了腰；看到我們滑稽的表情和動作，她必定會哈哈大笑；看到我們有點滴進步，她也必定會流露出欣慰的笑……她的笑聲如同金燦燦的陽光，一直投射到我們的心靈深處。

陳老師，您無私的奉獻像太陽，照亮了我們的心田；您諄諄的教誨像細雨，滋潤着我們的心田。教師節到來了了，我在此祝各位老師，更祝我最喜歡的陳老師：“教師節快樂！”

我最喜歡的一位老師作文500字 8

我最喜歡的老師是教我一至四年級數學的李海燕老師。我喜歡她有點沙啞、特別親切的嗓音；我喜歡她心細如髮特別較真的品質。

我的這位李老師個頭中等，皮膚黝黑粗糙。從她臉上你就能輕易看出，因爲她從不塗脂抹粉。它的眼睛很大，鼻子很直很挺，五官搭配的非常和諧。一年四季她一直是齊耳短髮，由於他從不抹髮膠一類的，所以風一吹就顯得有點亂。有這樣的外形，你一定感覺他是一個粗獷的'人吧，這樣想你可就大錯特錯了。他雖然不修邊幅，卻是個心細如髮，特別較真的人喲！

記得有一次，我做數學問答題，我不小心把單位“米/分”錯寫成“米”。在第二天作業評講的時候，李老師嚴正指出來，從這兩個單位表示的書面意思到現實生活中它們不同的意義講的頭頭是道。最後老師就簡而言之的說：“我知道一人走路5米/分，就能知道任何一段時間他走的路，如果我知道一個人走5米，我們就不知道他走路的時間，更不知道某段時間他走了多少路。”李老師不僅能把我們班的同學的小錯揪出來、放大，他還能說出哪些同學做作業的時候是矇混過關，缺乏認真，哪些同學作業是抄襲，還能說出哪些同學是笨鳥先飛。李老師就像孫悟空一樣，在她的火眼金睛下我們的小聰明、小缺點無處藏身。

除上述品質外，我的李老師還有一項——大媽式苦口婆心精神。如果有哪位同學有不會的地方，我的李老師常常會講到嘴角泛起一小團唾沫，如果還不懂，老師會乾脆站在你的旁邊用筆畫着，用手指着，直到你會了她才離開。

雖然李老師不教我已大半年了，可她的形象在我的心中還是那麼清晰、難忘。我喜歡你，李老師。

我最喜歡的一位老師作文500字 9

我最喜歡的老師是我們的語文老師，她是女的，矮矮的個子，短短的頭髮，戴着眼鏡，非常和藹，她經常穿漂亮的衣服，總給我們耳目一新的感覺。

我喜歡她是因爲，語文老師讓我們改掉了許多的`壞習慣，記得我剛來學校讀書時，不會洗衣服，衣服髒了也不會洗，上課東張西望，感覺什麼都很好奇，語文老師沒有批評我，而是細心的教我，讓我學會了洗衣服，知道講衛生，明白什麼叫上課。現在我的小毛病都改掉了，還懂得要幫助別人。

語文老師還給我們買葡萄、蘋果、櫻桃吃，當我生病的時候，她就帶着我出去看病，監督我按時吃藥；當我沒有作業本的時候，她還利用她的休息時間出去給我買，老師就像母親一樣的關心着我，愛着我。

我以後一定要好好學習，不讓老師生氣，用最好的成績來報答老師，長大後報答祖國，報答徐伯伯，報答關心我的人。

我最喜歡的老師是林老師，她是我們的語文老師，她的頭髮又黑又亮眼睛不大，她朗誦課文的時候聲音洪亮，有時上課的時候，林老師會給我們講故事，有時候還會讓我們猜謎語。

可是，林老師有時也會批評我們，記得有一次，我們朗誦課文懶洋洋的，一點力氣也沒有，結果，老師很生氣，就批評了我們，結果，被老師一批評，我們又有了力氣，朗讀課文的聲音越響亮了。 我們林老師有時會拿糖來學校，看誰讀得大聲，又響亮，就發一顆糖給他，林老師很辛苦，她每天都要站着給我們上課，把知識教給我們，所以我們要好好學習，不要辜負老師對我們的期望。

我最喜歡的一位老師作文500字 10

您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批年輕人的靈魂……啊！老師，您是多麼偉大！在小學六年的學習生涯中，您是我最喜歡的一位老師——豐利小學珠算組陳昌萍老師。

陳老師中等個頭，微胖，長着一頭烏黑的捲髮，一雙水汪汪的眼睛閃爍着智慧的目光，能說會道的“神嘴”時不時展露出甜美的微笑。

從小學一年級開始，她就一直擔任我們的數學老師，幽默風趣、繪聲繪色的講解常給我們帶來歡笑。記得有一次在說抄作業的問題時，她就說：作業好比一塊口香糖，寫作業的人就像是把口香糖放在嘴裏嚼，將裏面的精華都提取出來，而抄作業的人就等於是把別人嚼過的口香糖放到嘴裏再嚼，精華都被別人吸走了，他還在那兒繼續嚼，你們說噁心不噁心？

陳老師既是我的數學老師，又是我的珠算老師，從一年級什麼都不知道的我到六年級已長大了的我，陳老師在背後付出了許多心血和汗水。每當別的老師在節假日休息時，她總是無私地在給我們訓練；每當別的老師在暑假裏放假時，她總是耐着炎熱來給我們輔導……她還十分關心我們的生活細微，記得有一次，我的.大拇指裏不知怎麼的插進了一根小刺，在家裏媽媽幫我用針挑，總是挑不出來，搞得我眼淚還流了一大堆，第二天還用創口貼貼着去上學。她發現了以後，立即讓她老公從家裏把消毒水和鍼灸針拿來，經過耐心細緻的忙碌，終於將那根可惡的小刺挑了出來，在挑的過程中，她的一句話我永生難忘：忍忍就好了，陽光總在風雨後。

陳老師，您是我們幼小靈魂的工程師，有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！“捧着一顆心來，不帶半根草去”正是您的真實寫照！

我最喜歡的一位老師作文500字 11

我在小學階段遇到過許多好老師，他們傳授我知識，教了我許多做人的道理。然而使我印象最深的當數我的英語老師劉丹！

劉丹老師是三一學校衝刺班的教學校長。在沒上她的課之前，我幻想她長什麼樣子，啥性格，有什麼不一樣的教學方式。我想能當上教學校長的人一定是教了很多年，非常有資歷的老老師吧！甚至在來上課的`路上我幻想着這樣一個場景：一位40多歲的女人，一臉嚴肅地在講臺上講着什麼，學生在下面正襟危坐，安安靜靜地聽。

到了快上課的時候，我越發期待了。這是一場由家長和學生一起參加的公開課，我和媽媽都去了。當我進到教室的一剎那，我愣了一下。只見講臺上沒有我想象的中年女人，而是一個散發着活力的美女。她紮了一個馬尾辮，笑眯眯眼睛，圓疙瘩臉，笑得時候像是一朵綻放的玫瑰花。我真的不敢相信她是一位老師，於是怯生生的問道：“這是劉丹老師的班嗎？”立馬後排有家長迴應道：“是的！”我有點尷尬，恍惚間胡亂找了一個位置坐了下來。

隨着上課鈴響起。劉丹老師操着一口流利的英式英語，介紹起了自己。她的聲音優美動聽，似春風拂面。她講課風趣幽默，課堂氣氛活躍，讓大家都融入到課堂中。我彷彿神遊在知識的海洋之中了，直到下課那刺耳的下課鈴聲響起，才把我從中剝離出來。

從那以後，我便喜歡上了劉丹老師，也正是她的教誨讓我的英語成績突飛猛進。這就是我最難忘的老師劉丹老師！

我最喜歡的一位老師作文500字 12

我的老師有很多，但“我最喜歡的老師”這個稱號還是屬於我的語文老師——於老師。

我們語文老師的頭髮像細長的綢帶一樣，還有一雙炯炯有神的'大眼睛，還有一對靈敏的耳朵，我們聽不見的聲音，我們語文老師都能聽見，我們語文老師還有一雙能說會道的嘴巴，每天給我們說個不停。

我們的語文老師有很多優點，比如：她溫柔，字寫得好，等等等等。

有一次，老師檢查作業，我撒謊說我寫了作業，只是沒帶而已。下課了，我心想：我應該做一個知錯就改不撒謊的好孩子，於是，我來到了辦公室，對於老師說：“我對您撒了謊，其實我沒有寫作業。”於老師說：“你真是個好孩子。”我悶悶不樂的說：“我對您撒了謊，不就是壞孩子了嗎？怎麼還說我是好孩子呢？”於老師說：“承認錯誤就是好孩子。”我對老師說：“嗯，我再也不撒謊了。”

說完，我就走了，在回教室的路上，我心想：老師不僅溫柔，而且還負責任。我又想：我說到不撒謊，我一定要做到，這樣還是好孩子。回到教室後，我感覺我有個這樣的語文老師，真是幸福呀！

還有一次，我發燒了，我帶了藥，可是沒有杯，語文老師到辦公室，拿了她的杯子，給我吃藥，我吃完了藥，感覺有一點暖暖的感覺。這時，老師給我媽媽打了電話，老師把我送到媽媽面前，媽媽把我接走了。晚上，老師打電話問我好一點了嗎？我對老師說：好點了。

這時，我心想：老師，您是那麼慈祥，那樣和藹可親。您對我的教誨之恩，我一生一世也不會忘記。

我最喜歡的一位老師作文500字 13

人們通常把孩子比作幼苗，小樹，花朵；而辛勤培育這些幼苗，小樹，花朵的老師就像是園丁，用愛心和汗水培育着園內的每一株幼苗。我遇到的老師很多很多，但我最喜歡的就是現在教我數學的郗老師了。

我們相處的時間並不久，短短的一個月而已，但她就是用這短短的一個月，讓我深深迷戀上了她的課堂。她個子不高不矮，一米六左右的樣子，不算引人注目，她的臉上總是掛着笑容，就連上課的時候也是，除非有那麼幾個調皮搗蛋的學生不完成作業，或者上課說話，這時，她便怒目圓睜，本就很大的眼睛再瞪一瞪，真是叫人膽戰心驚。

她對我們的.學習一絲不苟，上課總是在鈴響之前坐在教室等我們，甚至比某些貪玩的同學回來的還早。上課的時候，她習慣先複習一下上節課的內容，然後導入新課，講完新內容之後，再往黑板上寫幾道題讓我們思考，之後會講講例題，這一些讓人聽起來都是那麼舒暢，那麼自然，讓人想走神都難。

最讓我佩服的要數她判作業的速度了，雖然瀏覽的速度很快很快，但她的火眼金睛總是可以準確迅速地辨認出每一道錯題，還會在旁邊寫出錯誤的原因。

就是她用這樣的方式，將一向讓我苦惱的數學變成了我最喜歡的科目，真慶幸能夠遇到這樣一位好老師，如果天下的老師都像這樣，還有教不好的學生嗎？以後相處的時間還有兩年，我真心的希望在這短短的兩年裏，我們可以好好珍惜彼此，創建起新式的師生關係，課上是師生，課下是朋友！

郗老師，快打開窗子吧！看窗外，桃李已長得繁茂，含苞待放的花骨朵競相開放，剛鑽出土的幼苗正茁壯成長，未發芽的種子也在拼搏向上！

我最喜歡的一位老師作文500字 14

人生中有很多個暑假，有一個暑假讓我難以忘記，就在那次暑假，爸爸媽媽讓我去補英語課，就在補習班中我認識了一位老師，楊老師。

楊老師和藹可親，又髮長長的，烏黑油亮，扎着一個馬尾辮，身材中等，彎彎的眉毛下長着一雙引人注目的眼睛，她上課時英語發音非常準確，很受全班同學喜愛。

我來到這裏補課之前覺得很無趣，老師也很平凡，還是和自己學校教的一樣，沒有什麼特別好玩的地方，可不是我說的那個樣子，老師說現在上課之前做一個小遊戲，全班的同學都充滿了好奇心。大家都異口同聲的說：“我想玩，我想玩，快開始遊戲。”遊戲是這樣玩的，老師說單詞你就要回答漢語，說漢語就要回答單詞，說對的有糖，不說對的`就沒有糖，就這樣這個遊戲就玩完了，有一些輸的朋友就說有種再來一次我一定會贏，老師就這樣教育我們，輸了沒關係。只要每個同學盡全力了。不用灰心沒有遊戲呢！同學們的臉又變的笑嘻嘻的。老師也會一邊上課一邊教育我們。在上課的時候老師看到一個人咬手指頭，老師沒有說他，而是說到有人在吃薯條，我們隨着老師的目光看了過去，看到了一個同學在咬手指頭，那個同學恍然大悟被羞得通紅。

這就是我的老師，一位和藹可親的老師，一位善於教育的老師，讓同學尊敬的老師。

我最喜歡的一位老師作文500字 15

我最喜歡的一位老師是教我們音樂的“吹牛”老師。別誤會噢，“吹牛”老師不姓“吹牛”，他姓劉哦！

“吹牛”老師有一頭烏黒的捲髮，長着一雙炯炯有神的大眼睛，顯得格外精神。最有趣的是，他的嘴在說話的時候很誇張地一開一合，好象動畫裏的唐老鴨，十分逗樂。

記得上第一堂音樂課的時候，走進來的是一位男老師，我們都爭先恐後、疑或不解地問：“老師，你是教我們音樂的老師嗎”？只見劉老師壓着嗓音說：“我不是你們的音樂老師還是你們的同學嗎”？沒等劉老師說完，我們都開心的'笑了。

上課了，劉老師首先作了自我介紹，然後他向我們提了兩個問題，第一個是：天爲什麼會黒？見同學們都回答不上來，他得意洋洋地說：因爲天上有牛在飛！接着他又問：牛爲什麼會在天上飛？見同學們絞盡腦汁也想不出來，劉老師更加得意地說：因爲地上有我劉老師在吹。聽完這話，同學們被逗得前仰後合、哈哈大笑。

劉老師太幽默了，我好喜歡他！

劉老師不單單會“吹牛”，而且他的歌聲特別激昂、動聽；他還會演奏很多種樂器，尤其是薩克斯管吹得出神入化。每當他吹薩克斯管的時候，同學們都豎起一雙小耳朵，津津有味的聽着，悠揚的薩克斯曲把我們帶入了美妙的世界，我彷彿聽見了潺潺流水、知了的歌聲和蛙的鳴叫??

劉老師告訴我們：要做一名優秀的小學生，不但要學習好，還要興趣廣泛，多才多藝。

劉老師真是一位讓我們喜歡的好老師！

我最喜歡的一位老師作文500字 16

記得，第一次見到您是在即將升入四年級，但您給我的印象卻是深刻的，至今記憶猶新！

您當時有一頭齊耳短髮，戴了一副眼鏡，非常的文藝清新。我還以爲您是我們班哪位同學的姐姐呢！當時我心裏就在想：“您一個剛剛纔大學畢業的老師能管住我們班嗎？”

說實話，上一個班主任因爲我們班的“熊孩子”纔剛剛調離。我們班是整個年級最糟糕的`一個班，連校長都說不好管。

才第一節課我們班的“四大天王”就給了您一個下馬威，在課堂上說話，並且把鴿子帶到了教室來。您當時把鴿子輕輕的放在手上說：“同學們，這隻鴿子是多麼的潔白無瑕啊，你們是想成爲潔白無瑕還是想成爲劣跡斑斑呢？”我們幾乎異口同聲的回答到：“我們想向鴿子一樣的潔白無瑕”。

您在課上認真講課，在課下就像朋友一樣和我們一起玩耍。我們班在期中考試的時候，已經從倒數第一變成了倒數第二了，雖然這只是一個小小的進步，但在您的帶領下會“更上一層樓”。我們班的“鴿子大王”王雷，在家訪的時候您對他的鼓勵，幫他修改了論文，讓他的論文登上了校報，並且獲得了“優秀少先隊員”。從此以後，他在課上認真聽講，課下認真複習，在期末考試的時候他的數學成績已經位居全年級第一了，而我們班的成績也由倒數第一升到了正數第二了。一年後，您就要離開了，繼續回大學學習了，我們都非常捨不得您。我們班的學生爲您辦了一個餞別晚會，都感動的哭了。

老師，我會想您的！

我最喜歡的一位老師作文500字 17

老師就像是一根蠟燭，它燃盡了自己，照亮了我們前行的路程，在這茫茫人海中，他是最簡單最頻繁的字眼，老師在我的成長過程中，我也遇到了一位我人生中第一位啓蒙老師。

記得初次見他時，可用只聞其聲，不見其人來形容了，緊接着步入眼簾的是一位和藹可親的面龐，他穿着一身西裝，看起來一起分發頗有博士，這不得不讓我對他引起了極大的興趣，在他簡單的自我介紹以後就開始上課了，這節課我聽得格外認真，彷彿從來沒有這麼認真過。

有一次我遇到了難題，真當我情緒來k展的時候，突然間老師竟站在了我的後面，我有點害怕，擔心地望着她就在他手伸上去的那一瞬間，我彷彿已經做好了犧牲的準備了，心想着捱打吧，不過希望下手輕點兒，你怎麼還不打照例應該一巴掌下去了纔對，但我驚恐的睜開眼，卻是一臉慈祥的面孔，見我遲遲沒有說話，便道：“怎麼了？有什麼問題嗎？”我吞吞吐吐的開口，老師練詳細的給我講解起來，還說以後要有不會的`題就儘管來找他，我連連點頭答應着，心裏也是我對這個老師的印象好了不少。

有時他也會教育我們如何做人，如何爲人處世，他的一些話也是我受益終生，一生所用。

老師，夕陽下您那偉岸的爭取映照在窗戶上，顯得格外協議您費心費力的教我們識字讀書。

老師你辛苦了！

我最喜歡的一位老師作文500字 18

班裏的同學有的喜歡平易近人的王老師；有的喜歡和藹可親的劉老師；有的喜歡嚴謹認真的美術潘老師……而我最喜歡的卻是我的班主任——笑容可掬的潘筱春老師。

潘老師個子不高，梳着個簡潔、乾淨的馬尾辮，瓜子臉上常年洋溢着陽光般的`甜美笑意，高高的鼻子下面是一張妙語連珠的巧嘴。最引人注目的是：一雙“會說話”的眼睛。多年的教學經驗，使她練成了“火眼金睛”這個工夫，有了它老師就能教育我、鼓勵我。

記得是在開學初的第一堂課，老師在課上提了一個問題，讓我們討論回答，由於那時我膽子小，如一隻小得不能看見的老鼠一樣，不動聲色。所以就沒膽子跟別人討論。因爲剛進這個班我就覺得十分陌生，怕別人會笑話我，就跟同學一樣做相同的動作。這次我怯生生地舉起了手，心裏默默地念：千萬不要請到我，千萬不要，千萬，千萬，不要啊！可是老天偏偏跟我對着幹，老師就正好請到了我。我一抖一抖地站了起來，手裏冒着汗，過了半天，才吞吞吐吐地說出了幾個字，我本以爲會被罵，老師卻走過來，溫柔地說：沒關係！再試一次，相信你是最棒的，老師相信你，不要辜負我的希望哦！”我鼓起勇氣，流暢地把問題的答案說了下來。老師欣慰地笑了。

老師您是辛勤的園丁，我永遠忘不了您，是您給我了鼓勵。

我最喜歡的一位老師作文500字 19

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”每當聽到這句詩時，我便想起一、二年級的數學老師――賁老師。

賁老師長着一頭烏黑光亮的頭髮，像用鞋油刷過一般，那黑溜溜的眼珠鑲在眼眶裏，牙齒像柳樹鬚子一樣白。

二年級開學後不久的一次數學課上，我的肚子十分疼痛，就像被子彈給打破了一般。我只好捂着肚子，有氣無力地趴在桌子上。賁老師見此情景，焦急地問：“許王睿，你怎麼了？”“賁老師，我肚子疼。”我艱難地回答道。賁老師急匆匆地爲我倒了杯水來，“先喝杯水，我馬上給你媽媽打電話，帶你去醫院看看。”這時，我的眼眶溼潤了。

賁老師不但愛生如子、和藹可親，而且還很幽默。

之前，我們都知道賁老師能寫一手好字，爲什麼不做語文老師，偏偏要做數學老師呢？這個謎團直到二年級學期快結束時，纔在一節課上破解了。

這節課上，我正在聚精會神地聽課，但我的同桌正在神遊。突然，賁老師的聲音戛然而止，點了同桌的'名字：“你們知道我爲什麼不做語文老師嗎？因爲我的記憶力不好，我剛纔說的那一句是什麼？”同桌猛然醒悟，呆愣愣地站在那裏。我們鬨堂大笑，既是被賁老師的話語逗笑了，又是被我同桌的那副傻樣逗笑了。

現在，雖然賁老師已經去教小弟弟、小妹妹了，但他一直都在我的心中。

我最喜歡的一位老師作文500字 20

俗話說：“師者，傳道授業解惑也。”老師就像園丁爲培育我們這些剛出頭的“小苗苗”，花費了多少心血呀！其中我最喜歡解老師，解老師爲我們講解題目時清楚明白，一聽就懂。不像老博士那樣“唧哩呱啦”講個不停，最終還是不懂。上課時，老師在上面滔滔不絕，我們在下面如癡如醉。解老師還會講一些相關一些小故事呢！在上學期期末，她經常給我們補課到五點多鐘。老師們回到家都八九點鐘了，有時來不及吃飯，就匆匆備課了。

解老師剛教我們班時 ，就給我一種和藹可親、文質彬彬的`感覺。雖然上課態度非常嚴肅，但我們還是很喜愛她，有一句俗語說：嚴師出高徒。我可想當高徒了。有一次，我們上課講話了，她嚴肅地批評了我們，我們老實了一個星期。有一段時間我對學習鬆懈了，成績便“突飛猛進”地下降。她發現後立即找到我，和我一起分析情況，找出病根——懶。她從不偏心，對待每一個同學都公平合理。不管身份的高與低。成績的好與壞，她都花同樣的心思，同樣的精力教我們相同的知識。

“六一”兒童節，她會買一些小禮物，慶祝我們的節日。也會時不時舉行一個聽讀大賽，給獲獎同學一些小禮品，在生活上，老師就如慈母一樣愛護我們，如果有哪位同學生病了，她會打電話關切地問候。等她（他）病好了，還會花精力給他補課。我們失敗了，她會鼓勵我們不要灰心；我們成功了，她會誇獎我們真棒，我們都喜歡我們的解老師。

我最喜歡的一位老師作文500字 21

現在，我已是小學五年級的學生了。在小學我遇到了許許多多的好老師：有的嚴肅認真，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的多才多藝……而令我最喜歡的還是我的班主任——趙老師。

趙老師中等身材，有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的長髮束在腦後，顯得既幹練又親切。

趙老師是我們的語文老師，她講課生動形象，井井有條，就像帶我們進入了五彩斑斕的世界，讓我們展翅在知識的宇宙，遨遊在智慧的海洋。記得有一次，她給我們講關於盲童女孩的課文，爲了讓我們切身地感受盲童生活的艱難，她讓我們試着閉上眼睛，去做一些基本的動作：比如給老師送書、拿書，通過這樣的生動學習，使我們真正瞭解了課文的內涵。

趙老師管理課堂也自有一套，如果有人在她的課堂上思想開小差，她並不會大聲地點出那個同學的名字，而是用她的眼神暗示那個開小差的同學，讓他馬上集中注意力。這樣既不使同學難堪，又可以讓他跟上學習的步伐，還可以不耽誤全班同學的'學習時間。

趙老師的體育業不差，跑步、登山、游泳……她樣樣都行。在她的影響下，我們班同學都愛上了體育鍛煉。幾年下來，因生病耽誤課的同學少只又少。

這就是我心目中的好老師，一位完美的好老師，我很高興能遇到這樣一位良師，與她牽手，天天向上。

我最喜歡的一位老師作文500字 22

“叮鈴鈴……”還有什麼比下課鈴更悅耳的聲音嗎？我長吸一口氣，沉重地關上課本，正想一展歌喉，忽然，原本喧鬧的教室頓時鴉雀無聲，我的心頓了一下，隨即便微微側過頭。我的媽呀！班主任咋又來了！？

不錯，這正是我的日常生活。作爲一名座位靠窗的學生，我已經不知道多少次被班主任嚇得“魂飛魄散”了。有次，班主任就在我們面前說，有些同學看見他就跟看見鬼一樣，再者，不做虧心事，不怕鬼敲門，暗指我啦，這個我還是有自知之明的。

老班有一外號名揚全鎮——大黃狗，一是由於班主任姓黃，二來是因爲班主任很嚴厲，三來班主任長得肥肥胖胖，寬大的臉莫名像八哥犬。這外號我們自然是不敢當他的面說了，但也不常說，只有有時他特別嚴厲時我們纔會抱怨說。我們自然知道在背地裏說別人外號是不好的，可連班主任都公開承認過這個外號，我們自然不會放過啦！

老班真的很嚴格，每天早讀都抽揹我們昨天上的課的`內容，不會的還要罰站，每天中午親自監督我們寫英語閱讀理解，每天時不時跑過來看看我們……當我們考不好時，根據情況，他或許會批評我們，或許會鼓勵我們，或許會幫助我們……老班，真的很負責吶！

雖然我們經常會不滿他的嚴厲，但那只是暫時的，因爲我們知道他很辛苦，每天和我們一樣早起，晚上還要熬夜改作業，每天不顧勞累跑過來監督我們，每天頂着壓力教育我們……老班吶，真的是我見過最負責的人了！

其實他可以不用這樣辛苦，完全可以像別的老師一樣在寢室裏睡個美美的午覺，但他沒有，他省下自己的時間促進我們的成長！老班啊！我們愛您！

我最喜歡的一位老師作文500字 23

在我艱難的求學之旅中，我遇到了許多良師，他們不但教會了我知識，還讓我收穫了許多學習方法和前進的方向。

在許多糧食中，我最喜歡的是我們的數學老師，他的個子不高，是一個黑瘦黑瘦的人。她經常提着火，挎着一個包，顯得氣質不凡。

在我剛剛來到這個中學的時候，一切陌生的面孔使我感到了孤獨。那是我們第一次去到學校，我和家長一起去查看分班考試成績，當家長們都在教室裏開會，我們站在班級外的走廊上簽名字，簽完也不知道幹些什麼就趴在陽臺上。這是一個穿着粉色短袖的老師拍了拍我，然後指着我手上的手鍊說：“你叫什麼名字啊，你不知道學校規定不允許佩戴任何首飾嗎?”我對他結結巴巴地說出了我的名字，並趕緊把手鍊從手上取了下來，他對我笑了笑，我也尷尬的對她笑了笑。他就這樣走開了。一開始以爲他只是我們的一個助教，老師知道我們的班主任告訴我們，他是未來三年我們的數學老師。這是我第一次見到我的數學老師。

在課堂上，我們數學老師經常告訴我們一些搞笑且易懂的助記方法，我們每節數學課都是在歡聲笑語中度過的。數學本來就枯燥，但我的數學老師卻能把數學課上的嚴肅打破，讓數學課的氣氛更加活躍，學習的知識更加通俗易懂。

可惜啊，我們如果有什麼不會的問題就可以去問老師，老師總會立刻放下手中的工作，爲我們細心的.講解。他對我們說：“錯了不可怕，可怕的是不會還不問老師，也不嘗試。”

數學老師你是冬夜裏的一團炭火燃燒自己溫暖別人你是海岸邊上的一座燈塔，在漆黑的夜裏，爲迷失方向的人們只新方向，你是一盞路燈，消散了夜行人的恐懼。

這就是我的數學老師，我最喜歡的一位老師。

我最喜歡的一位老師作文500字 24

教師節來臨之際，我想到我小學時的一位女老師，她是諸多老師中最使我感激、給我鼓勵的一個。

升入六年級，我們換了一位新的數學老師——李老師，這位老師，黑黑的頭髮，微黃的皮膚，高高鼻樑上的眼鏡也阻擋不了那深邃的.目光，看這位老師的外貌，似乎是一個很溫和的人，但事實上卻恰恰相反。

由於六年級上冊知識猛然增多，老師們不得不加快學習速度，其他科我都還可以接受，可偏偏數學無論我怎麼努力“討好”這位“數學大人”，自己的成績總不見起色。李老師似乎發現了我的問題，把我叫到辦公室，和我一番談心之後，便命令我每天放學後到她的辦公室補數學。那時的我，對一道題一想就是半天，她似乎讀懂我的心思，便手把手教我，教我解題思路、解題方式，讓我對數學這門學科又多了一點認識。有一次，因爲我遺留的問題太多，李老師便不厭其煩地回答，以至於我們都忘了時間。這時，一個小女孩推開辦公室門說：“媽媽，你怎麼又忘記來接我了，這是第幾次了？”這時我才知道李老師有一個三四歲的小女兒，更加感激李老師的不辭勞苦。

李老師的嚴厲，並不被許多學生所喜歡，但他們又不得不佩服李老師的實力。她引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂，乘風破浪泛舟知識的海洋。

開學前兩天，我專程去去小學看望李老師。見到我，她先是遲疑幾秒，然後滿心歡喜地走向我，說：“原來你還記得老師啊？”我的心裏頓時感到很慚愧，有種滋味涌上心頭，苦苦的……

蠶絲吐盡春未老，燭洞成灰秋更稠，春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。這是我對老師這個職業的詮釋。

我最喜歡的一位老師作文500字 25

從我們進入學校開始就慢慢脫離了父母的懷抱，我們生命之中出現了一個新的角色，那就是老師。面對一個新的世界，我茫然過，甚至於恐慌，在這個複雜的情緒之中我們就遇見了他，我的小學數學老師。從某種意義來說是他將我帶入了這個社會，他不僅僅教會了書本上面的知識，更是教會了我做人的道理！他就是我最喜歡的老師。

剛剛進入小學的時候，我害怕和同學相處，也沒有什麼朋友，就像是班級裏面的透明人，沒有人在意我的存在。我看着同學們在相互玩着玩具，交換着禮物，每天其樂融融的在一起玩耍，心中是無比的羨慕，但是我卻沒有勇氣開這口，只是在一旁傻傻的開着。沒過多久數學老師就發現的我的不一樣，在一次週一的早上他約着我在他的辦公室裏面談話。那一次他交給我了一個交朋友的方法，也是一個做人的道理，他說“你要嘗試開口說出來你的想法，拿出你的.誠意，例如交換禮物，走進他們在融入他們”。我小心翼翼的嘗試着他說的方法，後面我慢慢接觸了同學，再後來我成爲了班長，幫着老師處理一些事情。

老師用溫暖的手將我們指引，是老師把我們擁入懷中輕聲安慰。曾有多少次，是老師與我們推心置腹，曾有多少次，是老師爲我們雪中送炭、排憂解難。老師是慈母與嚴父的結合，是朋友與嚮導的結合，是世間一切美好的結合。他用青春和汗水，把我們從一個個懵懂無知的毛孩，變成知書達理、品學兼優的少年。

老師就像是黑夜裏面的明燈，在我最無助的時候給與我方向，哪怕現在過去了很多年，但是他對我的教導現今仍舊受用無窮。我愛你，我的老師！

我最喜歡的一位老師作文500字 26

藍天，白雲，蒼鷹展翅飛翔於藍天白雲之間。我們驚歎於蒼鷹那和諧自然的飛翔時，是否想到了它那雙強健有力的翅膀?沒有翅膀的蒼鷹恐怕是永遠飛不起來的。我們如同在學海攀登的學子，沒有了引路人，我們便無法向前;我們如同在濃濃白霧中行駛的航船，沒有了燈塔，便迷失了方向。

一雙炯炯有神的大眼睛，一對柳葉眉，稍有彎卷的短髮和一生揮之不去的詩書氣質，給人一種學識淵博的感覺。他就是我的班主任——胡老師。

我喜歡胡老師那能說會道的嘴，創造了一個魔法課堂，您的魔法課堂是那樣豐富生動形象。可以讓不愛語文的`同學愛上語文。胡老師剛剛教我們語文的時候，我的語文成績一塌糊塗，但最後我被胡老師的魔法課堂吸引了，被魔法課堂的氣氛渲染了，就這樣我愛上了語文，我的語文成績突飛猛進。

有一次在語文課上，我們在演課本劇——《皇帝的新裝》，開場我用鏡子照着皇帝。突出皇帝愛美的特點。突然，老師來了一句“魔鏡魔鏡，誰是世界上最美麗的女人?”隨之而來的就是鬨堂大笑，老師看我們笑的東倒西歪，也忍俊不禁。

我們的老師不僅講課幽默，而且也十分負責細心。

一天下午，老師突然把我叫到辦公室，我的心一下子就緊張起來。我的作業交了呀，字體也還行，沒找事兒呀。進到辦公室以後，老師牽着我的雙手說：“思悅，我看你的手有的時候怎麼老抖呀，是有什麼事嗎?平時不要太緊張了，大膽點。”我的眼淚一下子就衝進眼眶，那一刻我不知道說些什麼，只覺得老師就像一位母親用愛灑滿我們的心田。

老師，您是辛勤的園丁，精心栽培我們這些含苞待放的花朵，您永遠是我最尊敬的老師。

“落紅不是無情，物化作春泥更護花。”

我最喜歡的一位老師作文500字 27

捧着一顆心來，不帶半根草去。——題記

盛夏，我坐在陌生的教室，四處打量着周圍的同學，上課鈴聲將同學們興奮的談話打斷。只見一位個子中等的老師進入教室，站在講臺。

“同學們好，我是你們的班主任兼語文老師，我姓胡，你們可以叫我胡老師。”語文老師語調柔和，但她將頭髮乾淨利落地紮起，露出犀利的眼神和挺拔的鼻子，我的腦海不由自主浮現一個詞——幹練。

語文老師紮起黑色馬尾，她曾在文學的瀚海里漫遊，等她站上三尺講臺的時候，心中已經裝下了無數的故事：李太白的明月，蘇東坡的赤壁，牡丹亭的幻夢，長生殿的誓約，紅樓裏的大觀園，水滸裏的梁山伯；伊利昂城的戰歌，阿喀琉斯的憤怒；仲夏夜的夢，世仇下的愛；馬孔多的小鎮，百年裏的孤獨……老師彷彿無所不知，緩緩地將過往的歲月和歷史掰開了，揉碎了，講給我們聽。那時候的我望着窗外，那一碧千里的原野上綠意新發的嫩苗多麼像我們，在老師的吹拂下搖曳、成長。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”課下，星星累了，月亮隱了，同學們也早早躺在柔軟的牀上與周公相約。可您佝僂的身影仍然在結滿冰霜的窗戶背後忙碌着，在昏暗的`燈光下隻身一人，只見您的手不停地揮舞着，認認真真的在電腦前批改我們的作業，絲毫不懈怠，累了就揉搓一下眼睛，伸一個懶腰。在您的眼中，也大概只剩默默奉獻了吧。我只想到“講臺三尺，陋室一間，桃李萬千。”

您甘爲腐草，凋朽成泥，培育春花，您是築起高牆的重重疊疊的磚瓦，是黎明噴薄的生生不息的希望。如范仲淹口中的，“雲山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長。”

我最喜歡的一位老師作文500字 28

在我讀小學五年級的時候，我認識了一位與衆不同的老師。他是我喜歡的老師，也是我的語文老師——鄭老師。

鄭老師高高的身材，眼睛有點小，濃黑的眉毛，時常帶着一副眼鏡，活脫脫一個知識分子的形象。

你別看鄭老師嚴格，給人一種威嚴的.感覺，但在課堂上講起課來，真是口若懸河，滔滔不絕呢！講課也是清楚明白，他經常結合課文給我們講很多相關的文學典故啦、故事啦，可有趣了。有一次，我們班上有個同學在寫作文的時候不注意標點符號，鄭老師就讓他一口氣把自己的作文念下來，直憋的那個同學滿臉通紅。然後，鄭老師還給我們講“養豬大如山老鼠只只死，釀酒缸缸好做醋罈壇酸”的對聯故事，讓我們在笑聲中懂得了標點符號的重要性。還有一次，天氣有點悶熱，大家都沒精打采的，老師叫我們思考一個問題，我們很多同學沒有低頭思考，也沒有小組討論，都默默地看着鄭老師，這時，老師幽默地說：“雖然我很帥，也不至於你們這樣看着我呀！”同學們都鬨堂大笑起來，氣氛馬上就活躍了。

在語文課上，鄭老師就像一塊無形的磁跌，總把我的注意力吸引過去，他有時特愛賣光子。有時候，鄭老師像一個想象力豐富的作家，有關課文的知識都會一一講解給我們聽，往往在短短的一句話中，我們就能理解到許多。就這樣，我漸漸地喜歡上語文，喜歡上了語文老師。在我的心裏產生了一種感覺：聽語文老師講課簡直是一種享受呢！

鄭老師不僅課講得好，關心我們的學習，還非常關心我們的身體，每逢天氣變化等都叮囑我們注意添減衣服，騎車安全等

這就是我唯一喜歡的一位老師，這樣的好老師，有誰會不喜歡呢？

我最喜歡的一位老師作文500字 29

上課鈴剛響起，門口就走進來一位身穿藍色T恤的老師，手和腰間夾着一本語文書和一個紅色的平板電腦。

他是一個很幽默的老師。在課堂上十分生動的講述各種詩詞歌賦，總能在同學們聽得最認真的時候，惹得大家鬨堂大笑；課下，他的辦公室是大多學生的集中地，每次進去時，聽到的最多的就是歡聲笑語。進去了，就再也不想出來，直至上課鈴響起，才三五成羣優哉遊哉的走出來，臉上依然掛着笑容。

每一次的作文課是同學們最期待的。他會把同學們作文中的病句挑出來在課堂中讓我們改錯，結果卻總讓人哭笑不得，有的.人笑着笑着鼓起了掌，好像是對這位同學“筆下金句”的讚賞，又好像是對老師神一般的吐槽表示佩服。

他總讓我們寫作文，說是因爲他還是學生的時候老是被逼着寫作文，所以立志當老師時就讓我們寫。可嘴上說着不想寫，身體卻很誠實，幾乎每兩週就會自己寫一篇作文，一篇比一篇寫得好，叫人看了都忍不住拍手叫好。像這樣口是心非卻又落筆成章的老師，打着燈籠都找不到了吧！

他雖然總是樂呵呵的，對待學生的作業卻毫不客氣。每次的週末作業總有那麼幾個人沒交，他雖然嘴上總是嫌棄我們，但還是會追着那幾個同學要作業，改完之後再單獨找那個同學做評價。在聽寫背誦上，我們的結果總是讓老師很寒心，因爲每次背誦總有那麼幾個人背不下來的。無奈之下，他只好讓同學們一遍又一遍的背，一次又一次的默。

這樣一個幽默風趣又嚴肅認真的老師又怎麼會不讓人喜歡？這樣的老師是會讓你崇拜萬分卻又難以超越的。他，便是那個坐在總務處裏最角落的老師——郭敏。

我最喜歡的一位老師作文500字 30

他，二十多歲，身材強壯，個頭高挑，短短的頭髮，看着就充滿了青春的氣息，如果不是師生之間的距離在這裏，我很是願意叫他一身哥哥，儘管私下我們都是叫他哥哥，但是在一起的時候，我們從來不這麼叫他，這可能是從小對老師的敬畏感。他上課說起話來總是很有趣，就像是著名的相聲演員一般，經常引得我們大笑不已。他雖然經常給我們說笑話，但是講書本上的內容的時候總是很很認真，同學們上他的可課也是很有精神的，所以我們班的學習一直以來都是全校最好的一個班。他就我們搞笑，帥氣，認真的小學班主任兼任數學老師——李銘。

我們和他的故事得從小學三年級說起。從一年級開始到三年級的時候，我們的班主任就是一個年邁的.老師，到了三年級的時候剛好是退休的時候，他總是說我們是他最後一屆學生了，但是不能將我們帶到畢業，很是遺憾。因爲對他的尊重，所以我們上課的時候都是很認真的，不曾有多餘的聲音，因爲那個老師喜歡安靜的上課環境，所以顯得有些壓抑，成績也還不好不壞。三年級的時候就是李銘老師接班的時候，剛剛開始的我們被他的搞笑的氣氛弄得找不到頭腦，後來，我們跟上了他的步伐，甚至於跟着他互動，漸漸的我們班一改往日死氣成成的氣氛，變得活躍起來，有了朝氣。

他是一個喜歡熱鬧的人，每年六一兒童節的時候，他都親歷親爲，爲我們組織節目，並且儘可能的要全班同學參與進來，剛開始的時候大家還不願意，後來，全班都會主動參與進來，一下子就熱絡起來了。

小學的時候，我們就是一灘水，李老師就是那隻活躍的魚，是他給我們帶來了歡樂和希望。

我最喜歡的一位老師作文500字 31

人的一生會遇見很多老師，而這些老師也會給你啓發。

有時候我總會想起一個人，那便是我喜歡的一位老師。我記得她留着長髮，一雙炯炯有神的眼睛，似乎能看透每個同學的心思，高高的鼻樑，下面還有一張小巧的嘴巴，笑起來會露出潔白的牙齒。

她的模樣總是在我眼前忽閃忽現。你也記得他喜歡穿裙子，讓人印象深刻。還記得她是一位語文老師，但卻會說一口流利的英語，有點兒口齒不清。經常會把“三”說成“山”，這經常惹的`同學們大笑，她是教我們時間最長的班主任和語文老師。老師您記得嗎?從你手中抱着書和幾本資料大步流星地跨進了教室。我們的相遇，就是從這一刻開始的。您盡職盡責，對每一位同學都悉心教導。您對學生的要求也很嚴格，但是我卻覺得您是一個辛勤的園丁，是指引我前進的明燈。

本以爲很開心，卻不料開學沒幾天，班裏的人都說手又酸又痛的。很多同學都羨慕其他幾個班，他們的手不酸也不痛。因爲作業實在是太多了，抄寫的作業都是好幾遍，記得有一次我們表現的不好，一下子抄了好多遍的作業。我們本以爲考試前一天晚上是沒有作業的，可是現實很殘酷，我又寫作業寫到了半夜。就這樣，語文考試中，我的字詞和古詩默寫一個也沒有錯。

有一天老師生病了，記得那次老師感冒了，看起來很憔悴的樣子，我們雖然很“怨恨”老師佈置的作業很多，但還是很擔心老師的病情，班上的人擔心老師想讓老師請假，可老師依然沒有請假，堅持帶着病來爲我們上課。

老師她既會像女強人一樣工作，同時也會有讓人驚奇的一面，她與衆不同，這就是我喜歡的一位老師。

我最喜歡的一位老師作文500字 32

我最喜歡的一位老師是我的數學老師樊老師，她是一位同學都很尊敬的女老師。她身體瘦瘦的，可漂亮了！她上課時時候總是很嚴肅，但有時候又很可親。

別看她平時對我們很嚴肅的，可是她說起話來還挺幽默風趣的。當要上課時，同學還在下面七嘴八舌地議論時，只要聽到數學老師的聲音，課堂上就會立刻安靜下來。老師來了以後只會對同學講一句話：“我在辦公室都聽到你們在講話了！”同學們就頓時鴉雀無聲，然後就各自開始做作業了。

有時候在數學課上，老師提出的問題一些同學回答不上來，老師也不會責罵他們，而是靜下心來慢慢地給他們及同學們講解。上課時的同學說出了一些奇怪的話的時候，老師也會一笑而過！同學們的心裏都美美的，課堂上就應該多一點這樣的微笑。

數學老師只要我們考試考得好就會肯同學們出去玩。只有數學老師纔會這樣，上體育課的時候，我的心裏美滋滋的，因爲那時候真的太開心了！

我們的數學老師爲人很親切！她說在下課後，有的同學沒有聽懂的也可以私下問她題目。可是偏偏一些成績差一點的同學沒去問過老師，反而問的一些同學卻是學習成績好的`。我就搞不明白了。看來學習還是好多思考才行，謙虛使人進步啊！

還有一點也是我特別喜歡數學老師的原因，那就是她從來不會給我們佈置很多的家庭作業，不想增加我們的負擔，讓我們有充足的時間休息，有個好的睡眠，第二天起來精神飽滿，迎接新的一天的學習。

這就是我最喜歡的老師，咱們的數學老師。一位平易近人，值得大家尊敬的好老師！

我最喜歡的一位老師作文500字 33

對於我們的美術老師，我甚至一點都不瞭解，我也不知道她姓什麼，唯一一點就是她應該是首義路業餘美術學院的老師，因爲我有一次去那兒培優的時候，看到了她。但這也是很久以前的事了。儘管如此，我唯一記憶深刻的就是她的課了。

她不像別的老師，指導一下就開始上課，叫我們自己畫。然而她是先講某個例畫的歷史背景，讓我們來想像這幅畫的動態纔開工的。爲了我們能深入到畫“裏”。她不惜兩、三節課的時間讓我們瞭解。在我認爲，她無非是想爲我們好，讓我們的繪畫水平有所提高。

有一次上課，她正在臺上眉飛色舞、神采飛揚地講着，臺下卻有人東拉西扯地“激烈討論”着別的話題。我本以爲您會因此大發雷霆，但您卻對他們的“干擾”視而不見，充耳不聞。不知道您的目的。可能是不想打斷那些“忠實”的聽衆吧！可能是不想打斷認真者的思路吧，我不得而知。

直到後來，當您問那些活躍分子您當纔講的內容的問題時，我才知道，您是想以其人之道還治其人之身哪！當他們回答不上來的時候，您便用幽默、生動的語言解圍。這樣既調節了課堂的氣氛，也讓我們的`思維打開了起來。倘若他們回答上來了，你使用諷刺性的誇獎對他們說，讓他們自感愧疚，從而不再亂講話了。您以一句意味深長的趣味語言，代替了生硬死板的嚴厲批評。可見，您對我們是煞費苦心啊！

以不同的教學方式教同一堂課，在同一堂課中讓我們畫出有不同含義的畫，又在不同的畫中找出每個人對畫的不同理解。不像別的畫師禁錮我們的繪畫思維方式。爲此，我也十分佩服您、尊敬您。師恩難忘！也同時感謝您對我們的栽培、教育。

我最喜歡的一位老師作文500字 34

紅日初升，霧氣氤氳時，我喜歡的老師已經開始了他一天的工作。他雖相貌平平，纔不出衆，卻陪我走過了一段青蔥歲月、童真時光……

那一天，學校大掃除。同學們還沒到，老師就已經開始準備了。他分發好衛生工具，安排好每個人的任務。“同學們，打掃衛生了昂！”他挽了挽袖子，拿起拖把，充滿激情地拖起地來。別班的老師都只是在一旁督戰，而他卻讓汗水浸透了衣服，讓汗水流過了魚尾紋。那次打掃衛生我才發現，他不過四十歲，頭上卻已添了不少銀絲。

打掃衛生時，老師對我們的愛溢於言表，但有時他的愛是那麼悄無聲息。

“我不就是這次考試沒考好嘛，又不是次次不好。”“你不知道你下降了多少嗎？你……”老師兩眼瞪着我，兇得像只豹子。我很不服氣，這老師也太嚴了吧，不就是成績下降了嘛，下次再考上來不就行了，何必把我批評得那麼慘……

想着想着，到了午睡時間。班裏開了空調，絲絲涼風向我襲來。我沒穿外套，身子冷得在打顫。老師瞟了我一眼，什麼也沒說，就走出了教室。我在心裏埋怨他：中午就犟了幾句，至於這樣嘛，還當老師嘞，就不能把空調關了。

我胳膊上起了一片雞皮疙瘩，這時老師回來了。他輕手輕腳，生怕打擾同學們午睡。他手裏拿了一件外套，走近我時，爲我輕輕披上了外套，隨後又調高了空調的`溫度。做完這一切，老師才鬆了口氣，臉上緊繃的肌肉鬆弛了幾分。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，我喜歡的這位老師就是這樣做的，而這一切都是寂靜無聲的。

我喜歡的這位老師，沒有停歇，他還在爲教育事業奮鬥着！

我最喜歡的一位老師作文500字 35

我既討厭又喜歡的一位老師，那就是成老師了。成老師個子不高、瘦瘦的、人很精神，常常穿件襯衫。他的.皮鞋總是擦得亮亮的，還喜歡翹個二郎腿，最重要的是他總是讓我寫好多作業。

比如今天，他給我默古詩，我不想默，但又不敢不默，就極不情願地過去了。默的過程中，我發現有一個字寫錯了，就用黑板擦迅速擦掉了，並一筆一劃重新寫了下來。心想：嗯，這一下對了，成老師不會罰我了。終於默寫完了，一個都沒有錯，可成老師還是讓我抄了幾遍。我問成老師：“爲什麼全對還要抄古詩呀？”他說：“因爲你這幾個字修改過，說明你沒有熟練掌握，再說就抄一百遍！”“好吧！”從此，他就成了我最討厭的老師了。

直到有一天考試，發生了一件事，我對成老師的討厭情緒才被抹去。我在考語文時，剛好有一題是古詩詞填空，正巧考到上次成老師讓我默的古詩。因爲我訂正過，所以才快速並正確地寫完了這一首詩。寫完之後，真的是有點後怕，如果不是那天成老師讓我多抄了幾遍，我考試肯定寫不出來，媽媽就該訓我了。

以後，我對他的印象改變了。我以前路上遇到他時，看都不看他一眼，現在碰到他，我總主動和他打招呼，和他開玩笑。而且每次再默寫古詩也都非常地認真，訂正也非常認真。我明白成老師之前讓我抄寫，是爲了讓我加深記憶不再出錯。

每位老師的良苦用心，我們一定要懂。所以我們要認真學習，掌握知識，來回報老師們傳授我們的知識。我們要尊重老師並感恩老師，我衷心向成老師道歉，感謝成老師對我的良苦用心。

我最喜歡的一位老師作文500字 36

我最不能忘記的一位老師，是我小學時的班主任。她是一位溫和

漂亮的老師，濃眉大眼的，身材高挑，讓人看上一眼就不禁喜歡。

她總愛找同學回答問題，尤其是那些不愛舉手的同學。那時候剛上二年級，我膽子比較小，上課不敢舉手回答問題，每次上語文課，一想到她要挑我，我的心裏就十分緊張。

記得有一次上語文課，老師給我們講試卷，她挑了一位女生講題，可是那位女孩生不會，她說要再挑一位同學。我紅着臉，不敢擡頭看她，心中默唸道：“不要挑到我，不要挑到我………”“吳馨怡，你來講講吧！”唉，真是怕處有鬼啊。我嚇得怔了一下，然後才從座位上站起來，面紅耳赤，恨不得找個地縫鑽進去，“這道———題——應該——我支支吾吾地說不清楚一句話，同學們好像都看到了我紅着的臉，好幾個同學都哈哈大笑起來了。她敲了高桌子，嚴肅地說：“同學們，吳馨怡同學只是沒有組織好自己的語言，希望你們以後不要取笑他人。”然後，她又走到了我的跟前，輕輕地拍拍我的肩膀，溫和地說道：“沒關係，不要緊張，我相信你一定能把這道題講出來的。”我慢慢地擡起了頭，看到了老師充滿期待的眼神，我明白了她是多麼希望我能夠勇敢地把這道題講出來呀。於是，我努力讓緊張的心情平復下來，終於把這道題講出來了。在以後的'課堂提問中，老師不知又挑我回答過多少次問題，我都能夠順利地完成任務。

我和我的班主任一起走過了六個春秋。老師不僅傳授給我許多知識，還教給我做人的道理。

“教誨如春風，師恩似海深。”這就是我喜歡的一位老師。

我最喜歡的一位老師作文500字 37

樹木感恩雨水，讓小樹拙壯成長;雄鷹感恩長空，使雄鷹在長空中自由飛翔;我要感恩我的老師，老師幫我打開智慧之門，讓我在知識的海洋裏遨遊。老師那濃濃的愛一直伴隨我的身邊。

我喜歡的老師是我的'語文老師胡老師。她有一頭烏黑亮麗的捲髮，一對烔烔有神的大眼睛。老師性格開朗、幽默，對學生友好和藹，有時候，同學犯錯，她也會大發雷霆。

老師的教學方法特別有趣，我很喜歡。有一次老師講到了《記承天寺夜遊》這篇課文，爲了讓我們更加理解這篇課文，舉行了《記承天寺夜遊》的課本劇表演，還有評委。老師的辦法特別好，同學們認真的表演自己的角色，把課文的意思全部表達了出來。使我們理解了文章。

老師不僅教學有方，還特別辛苦，每次爲我們操碎了心。

學校一共只有兩個接水的地方，爲了方便我們，老師買了兩臺飲水機，只是爲了讓我們省出更多的時間來學習。她認真的講課，讓我們學習更好一點，沒有課的時候，她也是陪着我們自習，要不就是在辦公室批改作業，有時候一天的課程特別滿，她也不會忘記給我們改作業，每次工作到很晚，學習好的，老師還會寄予獎勵給學生們。

老師有時也會生氣。一次班上紀律太差，老師特別生氣教訓了我們很久。經過那一次我們不在違犯規矩。

老師教會了我們遵守規矩，學習新的知識，變成良好習慣，是我們人生道路上的指南針。

花兒要感謝陽光，因爲陽光拓育花兒成長，鮮花要感謝雨露，因爲雨露滋潤鮮花生長……而我們要感謝老師，因爲老師傳授給我們知識，教會我們做人的道理，我們都應該尊敬我們親愛的老師。

我最喜歡的一位老師作文500字 38

有這樣的老師，她表面上對我們嚴厲卻一直爲我們能夠成才默默付出着，她的愛藏在心靈深處，不易察覺。她總被同學們誤解甚至討厭，她的心被我們刺痛了一次又一次，卻依然深愛着我們。

自從步入初中以來，同學們眼前多了一個瘦高的身影，那個在走廊間，樓道旁，操場上，教室裏，穿着淡藍色防曬衣，帶着嚴厲的目光時刻注視着我們的身影，那個身影雖瘦弱，卻提起了管理年紀的重任，她雖然身體不好，卻依然爲我們操碎了心，她就是我們可敬的班主任——胡老師。

大家都不太喜歡胡老師的嚴肅的面孔，常在背地裏對她議論紛紛，有的甚至大罵老師，這些事傳到胡老師那裏，爲此胡老師感到了失望，但是胡老師也不會說太過分的話，只會勸我們不要再這樣。

其實胡老師身上也有很多的優點，每天上課她總是一點一點慢慢的爲我們講解，即使不會，她也不會惱火，而是重新細緻的講一遍，她上課時有時爲了改變一下課堂上的氣氛，還會時不時的給我講一些段子和開一些玩笑。

胡老師還是一個十分認真負責的老師，每當學校有什麼活動，她總會幫我們爭取一下，國慶節匯演時，我們班有一個節目，胡老師把所有的準備做好，抽出來好幾節課讓我們練，並在演出時一而再再而三的囑咐我們要好好表現。

其實還有很多同學能夠在胡老師鐵不成鋼的失望，眼神中感受到她對我們深深的愛意，我知道她嚴厲的目光中蘊含着對同學們的關心和溫暖，她對同學們的.愛就像藏在她的訓斥中，她爲了讓我們成爲更強更好的班級操碎了心。

老師，謝謝您，謝謝您的辛苦教誨，謝謝您的堅持不懈，謝謝您爲我們所做過的所有事。

我最喜歡的一位老師作文500字 39

老師像園丁，桃李滿天下；老師如紅燭，點亮我們燃燒自己；老師若蜜蜂，勤勞又勇敢。教過我的老師有很多，不過，最令我難以忘懷的還是一、二年級教我語文的焦老師。因爲她教法獨特，引人入勝。

焦老師個子不高，很瘦，有一頭烏黑濃密的短髮，濃濃的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛，笑起來還有魚尾紋。我們大家一點都不怕她，反而覺得她很慈祥。

焦老師的課生動活潑，大家都很喜歡。對於我們這些坐不住的.小孩，焦老師總是能想到別出心裁的方式吸引我們專心聽講。

有一次，老師發現總有同學回答問題聲音小，含糊不清，不能清晰洪亮地說出正確答案。她並沒有像以往一樣直接告誡我們，而是帶我們做了一個遊戲——“傳話遊戲”，大家分成兩組，依次排開，老師將一句話寫在兩張紙上，傳給兩組的第一位同學。第一位同學背記下來後，用語言傳給下一個同學，依此類推，最後一個人寫下來，最終寫對了的那組同學，每人一張獎卡。我心想，這不就是天上掉餡餅嗎！我正想着前面傳話過來了。哇！聲音不僅小而且含糊不清，老師說過只能說一遍，我的心裏像揣了一隻兔子，上蹦下跳，老師和同學不耐煩地催促起來，我人生中第一次感到絕望。嗨！只能按自己的理解傳下去了。最後一公佈答案，大家都笑得前仰後合。我們的結果和答案簡直差了十萬八千里。老師笑着說：“同學們，現在知道認真傾聽、說話聲音洪亮、吐字清晰的重要性了吧？”

這次遊戲後，我們再也沒有發言聲音小、含糊不清的情況了，就連上課經常開小差兒的同學也學會了傾聽，上課效率提高了。看，這就是讓我們輕鬆找到學習樂趣、心甘情願專心聽講的焦老師，厲害吧！