我的班集體作文400字（精選22篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的班集體作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的班集體作文400字 篇1

在我的腦海裏，有一件事我永遠也忘不掉。

記得在三年級的時候，學校舉行運動會，我參加了800米長跑。輪到我跑了，我胸有成竹地跑到了最前面。200米過去了，400米過去了，我還是遙遙領先。當跑了500多米的時候，由於體力差，我感覺自己的腿有點軟了，於是放慢了步子。突然，我又一不小心摔倒了。這下可好，給後面的選手佔了便宜，有一個人像風一樣衝過了我。我有點失望了，這樣怎能奪冠軍呢？正在這時候，我聽見了全班同學沙啞的加油聲，他們喊得是那麼邁力。頓時，我感到老師在望着我，同學在望着我，爸媽也在望着我。我勇敢地站起來了，竭盡全力向終點跑去。比賽終於結束了，我名列第二。

我哭了，同學們都來安慰我：“你雖然沒有拿第一，但是你已經盡力了，同學們都爲你高興。”班長也來了，他遞了瓶飲料給我，拍拍我的肩說：“在我們心裏，你拿的是第一！”大家的一番話，就像一股暖流注入我的心田。我笑了，心頭一陣激動：在這樣的班級體裏，怎能不讓我感到自豪呢？

我的班集體作文400字 篇2

我有一個大家庭，那就是我的老師和同學。老師是媽媽，同學就是我的兄弟姐妹。我們互相幫助，團結合作，不怕任何困難。

你若不信？就看一看我們班同學在運動場上的表現吧！這學期，全校開運動會。我們班有一個接力賽跑的項目。比賽的規則是：先接力跑完的班級就是獲勝方。這是一項考驗選手們團結合作能力的比賽。裁判員的一聲口令：“跑”，我們班第一個跑出去的同學，像剛出籠的小鳥一樣飛了出去，他比別人跑得都快，爲後邊的同學爭取了寶貴的時間。我接的是第二棒，我的優點是爆發力強，奔跑速度快。接下來的同學也不甘示弱，我們一鼓作氣，輕輕鬆鬆的獲得了第一名。啦啦隊的同學滿腔熱情地歡呼，大家開心的抱在一起，感到無比的快樂。

這樣的事還很多很多。在四百米跑步時，李雲從最後一趟跑過來，她眼睛閉着，速度慢了下來，顯得筋疲力盡。有一位同學就一邊喊“加油，加油”，一邊跟着李雲從跑。李雲從好像有了力量，只見她立刻瞪大了眼睛，擺動着手臂，像一匹駿馬第一個衝到了終點。同學們跑過去把李雲從擡了起來，笑聲震破了校園的天空…

一百米男子賽跑時，薛智心眼看終點近在咫尺，卻被一個亂插道的同學撞倒在地，把腿撞流血了。他忍着劇烈的疼痛，堅持着跑到了終點。雖然沒有取得好成績，但是我們被他的精神深深的感動。

這次運動會，我們班獲得了集體第一名，我爲有這樣的班集體，感到自豪和光榮，它真是一個溫暖的大家庭。

我的班集體作文400字 篇3

班級好像一個大家庭，老師和同學和睦相處;班級好像一臺電腦，硬件與軟件一樣也不少;班級好像一個大花園，有辛勤的園丁和可愛的花朵。一個偶然的機會，幾十個同學被分到一個班級，然後他們就一起學習，一起成長。

今天，四十九個同學聚到了七(1)班，班級裏處處留下了他們的痕跡，班級也在他們心裏留下了痕跡。他們愛班級，愛護班級的每張桌椅，關心班級的每一位同學，珍惜班級裏的每一次歡樂時光。

每天，同學們都要爲班級打掃衛生。透過那被同學們擦得透明的窗戶，不僅可以看見漂亮的道南樓的背面，更是可以看見珍貴的同學們對班級的熱愛。

經過一個月的相處，班級的同學成了朋友，也成了對手。有對手就會有競爭，考試沒有一個人是永遠第一的，海洋之所以可以波濤洶涌，一浪高過一浪，就在於競爭。有的同學因爲競爭成了朋友，有的同學因爲競爭而更加發奮。

在飛逝的光陰中，同學們對這個班級的感情，就像蠶吐出的絲一樣，開始只是薄薄的一層，然後一點一點變厚，一點一點堅固，直到越來越割捨不下。

我們相信，五(1)班的每一個同學都會勇往直前爲創造更優秀的集體而努力不懈。

我的班集體作文400字 篇4

光陰荏苒，6年的小學生活即將過去，可我是和我的班集體一起長大的，讓我怎能不留念？生活就像日曆一頁頁的翻，每一頁的記錄着一個個動人的故事，這些故事一直在我的腦海裏停留。

記的有一次我們學校舉行校運會，我參加的是女子100米賽跑，比賽舉行的緊張又激烈，到我了，我懷的無比激動的心情走的賽場，這時同學們給我送來了一塊糖果並對我說：“加油，你是最棒的”。當時我感動極了，說：“我會的，相信我。”開始比賽了，隨着指揮員的命令下，我們開始了，加油，錦玲，你是最棒的。”我聽了同學們的鼓勵，頓時充滿了力量，像箭一樣直往終點跑，1米、2米。越來越近了，可力氣也越來越少，“好累啊”我不禁自主地說，“加油，加油，你是最棒的”同學們說，“我不能放棄，加油”於是我跑啊跑，離終點只有十幾步了。我又對自己說“加油”這時一個身影從我身邊跑過。比賽結束了我得了第2名，我哭了，對大家說：“對不起我。”同學安慰我說：“沒關係，你永遠是最棒的：”

我永遠忘不了那一刻，忘不了同學們的盡心竭力，忘不了那37顆一起跳動的心，這樣的班集體我怎能不留念呢？

願大家總能盡心竭力，願大家的明天更美好。

我的班集體作文400字 篇5

說起我們五年級二班那可是人才輩出，班級裏的同學們那可是八仙過海，各有各的本事。現在就讓我一一向你道來。

我們班學習成績最棒的人莫過於謝金晟同學了。別看他其貌不揚，俗話說“人不可貌相，海水不可斗量”，在每次的考試中他都會名列班級前茅。他之所以成績好，是因爲歸功於他平時很喜歡讀課外書，我爲什麼這麼瞭解他，是因爲我們是同桌，所以他的一舉一動都會讓我盡收眼底。每次上課他都在桌子下面偷偷看課外書，每次被老師發現，他也會“知錯不該”，

但是他的成績卻莫名其妙的穩定。上課看看課外書也沒什麼不對，老師也就默許了，誰讓他的成績那麼好呢。但我確認爲他是個書呆子。

現在來說說我們班的’班花”。我班裏長的最漂亮的那莫過於周桐同學了。她一頭烏黑油亮的長髮，加上炯炯有神的大眼睛一眨一眨地，可愛極了。柳葉彎眉，櫻桃小嘴那真是錦上添花呀！她不僅長得漂亮，舞蹈也跳得一流，特別是跳芭蕾舞那就是一個棒。

班級最聰明的同學要數徐詠欣，每到班級出現危險情景時他總是能化險爲夷。一件非常糟糕的事在他嘴裏也會成爲有趣的故事。就是因爲這樣他被同學們稱爲班裏的“和事老”。我班還有許多幽默風趣，調皮搗蛋的同學數也數不清。

我們五年級二班雖然是一個平凡的班級，但是有了這些同學，班級就是個團結快樂的大家庭，每天在那裏生活學習，感到無比的快樂。

我的班集體作文400字 篇6

同學們，老師們：

大家好！

今天我演講的題目是我愛我的班集體。一個班集體即使一個班的代表，也是一個集體的代表。班級分數看的是平均分，一個班的好壞看的是大家的表現，得流動紅旗靠的'是我們大家的努力，一個班不是個人的舞臺，而是大家的舞臺，班級裏靠一個人努力不夠，要靠大家才行。所以，我們一定要記住：我愛我們的班集體！

馬上就要開學校秋季運動會了，秋季運動會是展現班級的體育力量的，那個班得的獎品多，哪個班就更有光彩，我們一定要爲我們班級爭光。因爲，我們愛我們的班集體！

在這幾天當中，同學們都在刻苦練習。跳遠的每天練習跳遠，跳繩的每天練習跳繩……我也在每天練習，我報了1500米長跑，每天早晨6點半就出去練習跑步，正因爲我日復一日的練習，我從原來圍着小區草坪跑4圈的累的肚子疼，到現在圍着草坪跑5，6圈的沒問題。我們只有一個目標，那就是在學校秋季運動會大展風采，成爲冠軍，爲班級爭光。因爲，我們愛我們的班集體。

謝謝大家，我的演講完了！

我的班集體作文400字 篇7

我有一個快樂的班集體，裏面有六十位同學，他們各有各的特色，各有各的天賦。 一個班級裏總會有學習好的和學習差的，瘦的和胖的，乖的和逆的，美的與醜的，等等……我們的班級裏有書櫃，有知識樂園，有歡聲笑語，有書聲朗朗，也有嘻哈打鬧。我們這個班級是五顏六色的。我們班上的六十位同學就像六十朵鮮豔的花朵，不停的綻放，越開越大，越開越美麗。最後，成爲祖國的花朵。

我們班的同學都有自己的博客，我們會在上面傳頻頻是道的作文，博客圈像一片雪地，印滿了我們的腳印，如今，腳印雖然不見了，但是大地上卻開滿了鮮花，五顏六色的，真好看！這是我們留下的足跡。

我和我們的班集體每天生活在歡聲笑語裏，一天裏總會有一兩件事兒把班上的同學惹的捧腹大笑。我們班有笑星：桑佳康和段古月。有他倆在，我們班總能笑聲不斷……班上有六十位同學是同我一起並肩生長了六年的小樹。我們一起從樹苗長成小樹。在這期間，我們一直受到陽光的滋養和雨露的滋潤。如今，我們已經學會如何從土地裏找水源並拼命紮根了，我們要感謝“陽光”和“雨露。”

滿班的嘻嘻哈哈，滿班的親親熱熱，就連大人們來我們班也返璞歸真了！

我的班集體作文400字 篇8

每天早晨，我揹着書包走進學校走上二樓，就可以看見我們教室的學習園地—–“快樂谷”。快樂谷被手巧的同學打扮得漂漂亮亮的，一根長長的藤纏繞在“快樂谷”四周。裏面陳列的一篇篇優秀作文，也激起了我的學習興趣，希望自己的作文也能展出。

走到教室門口，就可以聽見同學們的琅琅書聲，一走進教室就看見一排排整齊的課桌椅，窗戶變新了，顯得非常明亮。更美的是教室後面的黑板報，左邊的“快樂林”右邊的“快樂角”都是我們中隊的象徵，因爲我們是“快樂鳥”中隊麼！當然要在“快樂林”中飛翔，在“快樂角”裏爭章。

上課了，“誰能回答這個問題？”迎着老師詢問的目光，“刷”的一下舉起了無數的手臂。辛勤的老師親切的教導，像春雨，像小溪，流入我們的心田。同學們就像窗外的小鳥，在陽光雨露的撫育下，快樂地成長。

“滴鈴鈴“下課了，教室裏不再安靜了，同學們有的在玩遊戲，有的在津津有味的看課外書，還有的站起來活動活動筋骨，準備着下節課更好的學習。

我們班有個非常好聽的名字—-“快樂鳥”中隊，我們班裏的37位同學就是37只快樂鳥，每天在學校裏快樂成長。

我真喜歡在這裏上課、遊戲。小朋友們，你們的班級也和我的一樣嗎？

我的班集體作文400字 篇9

我是鄭州市管城回族區東關小學5（1）班的一名學生，我們是管樂班，有56個學生，樂器各各精通。我們班的班長是閆浩，他爲人寬廣，工作負責，受人愛戴，關心集體，關心同學，是個負責的班長。他還經常幫助同學，學習，勞動，都很棒。我們班有一個副班長很負責，他就是上一屆班長，張江北，是我的好朋友，他能屈能伸，關心同學，幫助他人，大家都很喜歡他。有一次，我忘帶音樂書，還是他借我的呢！

我是吹薩克斯的，剛剛考過三級，我是第3組的數學組長，樂於助人是我一向的習慣。我們管樂班演奏的是很好的，今年年初，我們的彙報演出精彩極了，連爸爸都給我伸出了大拇指。

還有元旦時，我們在一起玩樂，和大家一起分享自己的零食，別提多開心了！還有我們的演出，很精彩的！我們互相關心，團結互助，一起玩樂，一起學習，想做什麼就做什麼，無憂無慮，開開心心，有福同享，有難同當，一起渡過小學這美好的時光！這就是我的班級，一個充滿樂趣，和睦共處的管樂班！

我的班集體作文400字 篇10

有一個情景喜劇名字叫做“我愛我家”，而我的這篇文章，想取名爲“我愛我班”。

這個集體有一位出色，認真負責的老師。他是某某某，我們愛他並不僅僅因爲他是我們的班任。更多的是我喜愛他幽默的教育方法，全心全意的關愛方式。無私的對待班級的每一位同學。他有時會對我們生氣，有時會有嚴厲的批評，但我想，這些都是他深切關愛下的外在表現。

這個集體有一位可愛的班長，他總是積極的參加班級學校組織的各項活動，配合老師的工作。經常告訴我們六個字：“團結就是力量”。除了老師，他的付出最多，做的工作最多。他是我們心目中的好班長，最親民的班長。

我的班集體，由56名同學組成，雖然我們性格各異，來自不同的家庭背景，但是我們親如一家。我們有過矛盾有過分歧有過爭吵，但是我們從未分開。因爲我們親如一家，因爲我們是學習生活中彼此最好的陪伴。

我的班集體，雖然學習成績並不是全學年最出色的那一個班級，但是我相信我們是最團結的那一個。我們互愛互助，積極向上，我愛我的班集體，不解釋，你們懂得。

我的班集體作文400字 篇11

我們064班是一個快樂的大家庭。在這裏，充滿了歡聲笑語，有喜，有悲、有樂……

我們的班集體是多麼地溫暖，和藹可親的老師、相互關心的同學。同學們個個都十分認真、負責，用自己的實際行動給它增添光彩。

有一天早上，我們正在教室裏晨讀，這時，擡早餐的兩個同學回來了，因爲很累，所以把桶放在了教室門口外。同學們看見了，都不去理睬它。李美嬋發現了，走出座位，把桶擡進了教室的講臺上。老師知道了這件事情後，表揚了她，誇她是個好學生。還有一次，我們班的葉向陽在去老師家的路上發現了一隻剛學會飛的小鳥不小心摔了下來。他連忙把小鳥撿起，飛快地向老師家跑去。

“叮咚——”門鈴響了，老師開門後，見葉向陽一副氣喘吁吁的樣子，就問：“葉向陽，怎麼了？”葉向陽說：“老師，我在路上發現了一隻剛學飛的小鳥，它不小心從樹上掉下來了。”老師說：“不要緊。”在補習時，葉向陽還擔心小鳥會弄丟，於是就把它小心翼翼地放在窗臺上，到了休息時間，葉向陽走過去，將小鳥放飛了，小鳥在天空中唧唧喳喳地叫着，彷彿是在說：“謝謝你，小同學！”

這就是我們的班集體，一個團結友愛的班集體！

我的班集體作文400字 篇12

我們班有三寶，分別是朱國棟，姜靖航和茅萶語。

朱國棟是快手之王，他每次寫東西都是第一名。有一次，老師讓我們寫一個200字的作文，只見朱國棟還沒下課就寫完啦，他交給老師改，然後高興地玩去了，我們看了很是羨慕。

姜靖航長着小小的眼睛，紅紅的嘴巴，還有一個比我小一點的鼻子，是不是很可愛？其實他是我們班的“做夢之王”。有一次，他有一個特別好看的東西，同學問他借，可他卻說：“做夢！”同學說：“能不能說點好聽的！”可姜靖航又加了兩個字：“做白日夢！”於是同學們就失望地走了。姜靖航還喜歡跑步，他每次跑步都是第一名。有一次，我們舉行跑步比賽，只聽“譁”的一聲，他跑到了終點得了第一名，真快！

茅萶語是功夫之王。有一次，他向別的同學發起挑戰。開始了，茅萶語擡起腳，奮力一踢，再用雙臂抱住對手，那個人就倒了下來，是不是很厲害呀？不過我覺得同學們之間還是應該友好互助。

這就是我們班的三寶，有了三寶是不是可以天下無敵啦？

我的班集體作文400字 篇13

在班級中，我感到了溫暖，收穫了友誼的果實。

在班級中，有陪我談笑風生的豔茹；有微笑天使巧燕；有淘氣男生智輝；也有經常逗我開心的小杰。

在班級中，也發生過許多趣事。

記得有一次，我們班的男生又不知道在搞什麼鬼東西，走近一看，原來是在學西樂隊。唉，真夠無聊的，無聊到這種程度。不過，還蠻有趣的。他們想打鼓，可是沒有鼓，就把桌子當成鼓，用手去敲。那種聲音想鬼哭狼嚎。這時候，活佛濟公錦坤出現了，嘴裏不知道在嘮叨什麼，真是搞笑。不過，扮的還挺像。我真想給你們一個建議：如果你們真的那麼愛演，就去當演員吧，我期待着你們在電視上的表演哦。

在班級中，那些男生總是打我們女生的主意。他們總是趁我們不注意的時候，把我們坐的椅子拿掉，然後看我們出醜。你說，這些男生淘不淘氣。不過，我們女生有時候爲了報復他們，也會去在、捉弄他們。

在班級中，我們經常會開玩笑。這不，那幫男生不知道從哪裏知道了一個鬼消息，說電廠裏面有鬼，把我們女生嚇得面無血色，直髮抖。

我愛我的班級。

我的班集體作文400字 篇14

班級是我們成長過程中不可缺少的重要的集體，而學校正是孕育這些集體的沃土。作爲學生的我們，應該熱愛我們的班級，熱愛我們的學校，使班級，學校形成一個良好的氛圍，讓我們身心各方面健康地發展。

愛班級，要樹立培養我們的班級榮譽感，努力爲班級做出應有的奉獻，並對待同學要像對待我們的兄弟姐妹一樣，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，和諧共處，努力搞好班集體。並且要確定目標，激發我們爲集體奮鬥努力的熱情，在班級的各方面工作都要爭取良好的成績，展示出我們良好的班風與班貌。爲集體，更是爲我們自己，努力向上，把學習，紀律等各方面搞好，只要每個同學都有這種觀念，那麼，我們的班集體就會不斷地成長，形成一個優秀的班集體。

愛學校，學生要愛護學校的各種設施，愛護花草樹木，遵守學校各方面的規章制度，認真地去執行，要心存學校，以學校爲重，着顧大局，會懂得替學校着想，維護與創建學校的良好形象，爲學校爭取榮譽。我們要愛班集體，那麼就更要熱愛學校了，學校不就正是由許許多多的班集體而組成的麼？

我的班集體作文400字 篇15

我們班集有48人，別看人少，但人人都互相關心、互相愛護、互相幫助。

班集裏有各式各樣的人，他們的個性不一樣。張子涵是我們班極爲活潑開朗的人，她非常愛交朋友，下課後，她總和同學們一起開心地玩遊戲，因此大家都很喜歡她。天真可愛的非丁可莫屬了，她這個人非常愛玩洋娃娃，成績也很優秀，因爲她的可愛，大家都喜歡她，喜歡和她一起玩耍。我們班還有一個叫徐美玲的女孩子，她酷愛打扮，每天到學校，都讓同學羨慕不已，因爲她每次都打扮得漂漂亮亮。她很會搭配，穿不同的上衣配相應的褲子或短裙，還有鞋子和各式各樣的頭飾，只要能裝扮的東西，她都會戴上去，而且搭配適當，她每天都像一位高貴的公主。班上還有一位出了名的“多動症”，他上課不僅不認真，還愛做小動作。如果你叫他坐在位子上不動，他就忍不住左右晃動，四周望一望，像孫悟空似的。他不僅有“多動症”，而且調皮搗蛋，在同學看書或玩遊戲的時候，神不知鬼不覺地嚇別人一跳，弄得別人心驚肉跳。

這就是我的班級，我深愛着我的同學，他們給予了我無限的快樂，我愛我的班集體！

我的班集體作文400字 篇16

一個好的集體必定是非常團結的。所以我心目中的班級，首先具備的應該就是團結！

俗話說的好，“團結的力量大。”就像一根筷子是很容易被折斷的，而一把筷子卻不是如此了。只有大家齊心協力，纔是不可戰勝、所向無敵的！

第二點就是班級中的每一個成員，責任心要強，如果大家都忘記班級的事情與利益，那麼整個集體不就垮掉了？再也不能振作起來！

而第三條就是有着旺盛的集體榮譽感和上進心，只有這樣整個班級纔會不斷超越自我，不斷地向更高的目標衝刺、進發。否則，只會原地踏步，不求上進！

另外，一個集體的紀律是很差的話，再多的努力也是徒勞的。沒有了紀律，一個集體如同失去了靈魂，散漫無比！

對了，還要擁有樂觀的心態，不然受到一點挫折，就萎靡不振、一蹶不起。而是把它看成一個新的起點與希望！

最後，這個班級的學習水平也要很好哦！

如果具備這些優點，那就是我心目中的班級，而我們班也一定可以做到這些優點，查漏補缺、取長補短。我深信着，—一定能做得更好！

我的班集體作文400字 篇17

五年了！想一想我這可愛的班集體，在這時光中，帶給我不少的快樂。

有一次，老師爲我們講張籍的詩—《秋思》，當作總結時，老實說：“秋風一刮……”老師還沒把話說完，有一位同學當場大叫：“滿地花開！”衆同學皆樂。上操時，他還故意打趣：“本人出口成章”過幾天就可以“提筆成文”嘍！我說：“就你文化多？”我本想說：“滿地烏鴉或者滿地西瓜的呀！這可不能怪我！”看看這個“開心豆”嘴可真快。

還有一次英語課上，老師用英文把“九月九日”這個小句型寫在黑板上。寫中文時，她邊寫邊說：“九月九日。”老師話音剛落，大家異口同聲的說：“憶山東兄弟！”大家你看看我，我看看你，東張西望，笑的合不攏嘴。

這幾天，班上除了我還有其他幾名同學去少年宮參加“英語口語課本劇大賽。”因爲劇情需要，我們要戴上面具，來扮演“隱藏較色。”看看那位同學，臉上“掛”着眼鏡，在逃個面具，哈哈！真逗人！可他卻說：“眼睛是心靈的窗戶！沒有所謂的“玻璃”怎麼行呢？”

看看我這可愛的班集體，再想想不過兩年，大家都要各奔東西了。所以，我想對大家說：“好好珍惜現在的時光吧。”

我的班集體作文400字 篇18

六年前，我進入了我們的班級——一年五班，六年來，在我們的班主任範老師的帶領下，我們37名同學積極進取，組成了一個團結的大家庭。

上課時，我們認真聽講，積極發言，教室裏充滿琅琅的讀書聲；下課時，操場上充滿歡聲笑語，而教室裏也有我們討論問題的聲音。我們常爲一道問題而爭得面紅耳赤，但一發現了自己的錯誤就又會虛心的請教。我們的班級中遍佈友愛與關懷，這裏就是我們的第二個家。我們班集體中的37名同學各有特點，付雨鑫和劉一凡是我們班的班長，他們學習成績優異，關心同學，王瀚璋是我們班的體育委員，他樂於助人，團結同學，而吳寒是我們班的“熱心腸”，與班級利益有關的事，他總是第一個搶着去做··我們班的同學性格各異，但都團結，友愛，一方有難，八方支援。

還有兩個月，我們的班集體就要解散了，同學們即將各奔東西，傷感之情油然而生。然而，回顧過去，我們也創下了不朽的輝煌，每年的期中期末考試，我們班都會名列前茅，摘得第一名的桂冠。不僅在學習上，其他方面也是如此，在每年的運動會上，我們都會認真準備，努力進取，每次都會獨佔鰲頭，在每次的頒獎典禮上，都能看到我們班同學燦爛的笑臉。

雖然只剩下兩個月的相處時光，但我相信，我們一定能在屬於我們的歷史上書寫輝煌！

我的班集體作文400字 篇19

我的班集體是57朵綻放的花朵組成的一個大花園，每位同學都特別團結友愛。

有一次，我們班高雯麗和我同桌王策發起了爭吵，我們在幫他倆勸解，可是他倆不聽，就快要打起來了，這時候，我們班新上任的班長周文浩來勸解，給他們講解吵架會破壞團結、會破壞我們在別人心中的印象，經過了很長時間的勸和，他倆終於和好如初了。

就在這時候，老師來了，她問：“怎麼回事呀？”班長說：“剛纔，高麗雯與王策吵架了，我們又讓他倆和好了！”老師說：“就應該這樣團結友愛，我們這個集體才能蒸蒸日上，我們班的同學不但團結，更應該勇於承認錯誤。”

還有一次，我們班也不知道是誰把趙斐的花給弄死了，趙斐知道後，氣的火冒三丈，他吼到：“今天，我要是查不出誰把我的花弄死了，我就不坐着聽課了。”他查呀查，從早晨一直查到中午都沒有查出什麼結果來，這時候，王策給他獻了一計：“趙斐，我有個辦法，不知你想用不想用。”趙斐迫不及待的說：“快說呀！”王策在他的耳邊竊竊私語了一陣，趙斐的臉上露出了滿意的笑容。於是，他跑上講臺喊道：“說出弄死我花的人能得到零食吃。”不料，曹朋舉起手說：“對不起，是我不小心乾的，我不是衝着零食，而是覺得我應該承認錯誤，改正錯誤，下週，我給你報來一盆花表示我的歉意。”說完，他倆都滿意地笑了。

這就是我的班集體，一個團結友愛的集體，一個讓人受益無窮的集體。

我的班集體作文400字 篇20

“太棒了！”老師剛剛宣佈班裏要成立圖書角的喜訊後同學們立即歡呼起來，而我更是高興的不得了——因爲我很榮幸的被老師任命爲“圖書管理員”，這大小也是個官呀！

下課了，同學們一窩蜂地擁到我的座位前：“小靜，我要借《滿分作文》。”“我要借《故事會》。”……很快圖書角的書就被一掃而空了。我想：書都沒有我總算能清靜一會兒了，正想休息卻聽到“哎，真不公平，書怎麼都沒了！我還沒借呢！”這時我才發現書雖然都沒了，但還有好多同學都沒借到呢！看着同學們空手而歸是的失望表情，我非常着急。這是我忽然想起書包裏的幾十元錢，那是媽媽給我準備買飛機模型的錢。我想：還是算了吧，反正那些同學總會借到書的，何必再買書呢！“叮鈴鈴”這是，上課鈴響了，我理了理思路準備上課。可是，不管老師講什麼我都聽不進去，腦袋裏還是想着沒有借到書的同學失望的表情，心裏空空的。我想到：如果我把錢用到給同學買書上，不僅是幫助同學做好事，而且我自己也會很高興。但如果買飛機模型，雖滿足了我的願望，但我的心裏是不會真正高興的。思來想去，我終於決定了要用這些錢爲同學們買書。第二天，新書被我擺在了圖書角的書架上，而那些沒有借到書的同學一掃昨天的沮喪，紛紛跑過來興高采烈的把書借走了，走時還不忘對我說了聲謝謝。

那時，看着大家高興的表情，我笑了，笑得很開心，因爲我真正知道了熱愛集體關心同學的滋味是多麼快樂。

我的班集體作文400字 篇21

我馬上就要離開這個友善團結的大集體！

我在這裏祝福5，5每個人考上理想的大學！沒什麼可說的！老師雖然不讓咱們聚會，可過了幾年後，我沒都有自己的選擇，韓老師也會理解咱們的！我離開了，沒有什麼，班級同學會繼續快樂的生活！我走了，我送同學們一句話，那就是自己選擇的路跪著也要走完！我們都是一些小孩子，沒有什麼幽愁，我走了但我有幽愁啊！和你們見面時我馬東健今生最大的喜事！和你們分開始我馬東健最大的遺憾！我走了！在這片土地上，沒有什麼遺憾！可我有了遺憾，今生最大的遺憾！就是和你們分開，對不住了！我走了！你們不會感覺到世界的陌生！會感覺到天氣的開朗！我走了！我感覺到你們的歡笑聲，再送我去惡魔的土地！惡魔的土地指和你們分開去的校園！我在家天天聼朋友這首歌！爲的就是永遠記住我們這個大集體！我沒有很多錯誤，很調皮！可是韓老師幫助我們把那些惡魔趕走了！

我們是一家人！相親相愛的一家人！我在走的當天會很遺憾！登校日我回去學校！在和你聚一聚！我們在，在這片55的家《學校》回憶往日的美好生活！最後，讓我們期待55的明天會更好，會更有集體感，會更出色！乘以43！讓所有人更出色！馬東健離別之書！ 嘿！離開真的是一種痛麼！ 和同學相處了那麼久最終還是離開了！ 離開就離開吧！讓我們幾年後再見吧！ 我 沒什麼可以說的。

同學們！ 後會有欺(讓我們平常的友誼鎖在)這把鎖裏！ 永不分離！

我的班集體作文400字 篇22

我在六合實驗小學四一班，班上一共有47名學生，我們的班就是個大家庭，發生了許多精彩有趣的事情，今天，聽我來告訴你。

在一次語文杯的作文比賽中，我們班有三分之一的同學獲得省級二等獎，同學們個個興高采烈，手舞足蹈，因爲爲班級爭了光，在學校裏，獲得省級二等獎的同學有180名，我們班就有十幾個，多光榮呀。

我們班還是個小有名氣的班，一提到我們學校的我們班，人家只要來我們班聽過課，肯定會說：“喔，實小四一班呀，老師和學生表現得太好了......”因爲我們不僅平時表現就不錯，聽課時表現得更出色，在我們班聽過課的老師不少於100個，次數不少於20次，並且我們班聽課還獲得過金獎呢，怎麼樣呀？還不錯吧？

在去年暑假的軍訓中，我們班雖然有許多人中暑，發燒，我的眼睛也過敏了，腫了起來，但是大家都不怕苦，不怕曬，堅持軍訓，在各個方面都表現的不錯，於是南京棲霞的十月軍校特別爲我們班發了一張榮譽獎狀，現在還掛在我們班的牆上呢。

在一次語文抽考中，許多同學考的不理想，除了一些“頂尖高手”97分,還有96分，哇，好高的成績，我們沒考好的同學都暗暗下了決心要趕上前面的同學，大家認真學習，你追我趕的向前衝。

這就是我的班集體，一個光榮的班集體，因爲它，我感到十分驕傲自豪，我會和同學們一起繼續爲它貢獻自己的力量。