這一學期作文（通用27篇）

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的這一學期作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

這一學期作文 篇1

我這一學期，回想起來還真是具有小說的故事情節。

剛開學，最值得懷念。老師對我的印象非常非常好。我還是個饅頭。不爭氣。闖下了不少的禍。

先是，我和校長的經典對話。惹怒了老師。是這樣的：

我們站排去打飯，我嫌她（打飯的那個人）給的不夠。就又要了點。她真是吝嗇，就是不給。我就把盤子往那一放。說：那咱今天就耗着。我走了，她居然把我的飯給倒了。我一怒之下，去找了校長。找到了專管中學部的校長。我跟校長說：校長，那不賴我，你說我向她多要，她不給，還把我飯給倒了。校長的語言還真是幽默。說：你看你，你是不是不夠還可以再盛？我有點不耐煩的說：是啊！校長依然和顏悅色。後來，在一番談話中這事也就過去了。

還有就是牛奶。老師說不準在班裏吃零食，我不知道牛奶也算零食。慘了我了。又犯錯誤了。

我犯的錯誤，那是數不勝數。當我知道錯的時候，幸好還來得及。我這一學期，真是精彩，沒白過。險些就被開除了。我呢。也很感謝我們的美女老師馮老師。她是個好老師，當我真正認識到時，不知道還晚不晚。

這一學期，是我收穫最大，錯誤最多，感悟最深的一學期。

這一學期作文 篇2

在這學期裏，我收穫了很多，比如：煮紅薯、查資料……但我最難忘還是“72行社會實踐活動”，他讓我明白了許多道理。

2009年12月11日，終於迎來了同學們期盼已久的“72行社會實踐活動”。

在學校裏，大家模擬一個小社會。各有各的店鋪，各有各的特色，各種各樣的服務行業到處都一目瞭然。有賣水果的，有賣小吃的，還有遊戲店……我們班開的是“精靈擦鞋店”，在這活動期間，我們都輪流着工作和休息，體驗各種角色。

下午活動開始了，我們懷着激動的心情很快跑到了我們的店鋪。我是擦鞋員，我看到店鋪里人山人海，都快擠垮了，“呵，生意這麼好，趕快乾活吧！”我連忙穿好圍裙，戴好袖套，我們就蹲在顧客前面有條不紊地擦起鞋來。我先用溼布將鞋上灰塵擦掉，再用乾布將鞋上的水擦乾，接着均勻塗抹上鞋油，再用鞋刷將油抹均勻，最後，將顧客的鞋用鞋刷拋光。顧客上下左右地看着我擦得一乾二淨的鞋，朝我豎起大拇指，笑眯眯地說：“你擦得真好！”聽到顧客的誇獎，我非常開心，心想：擦皮鞋真簡單，後面的皮鞋我一定也會擦地乾乾淨淨。隨着時間的推移，我擦了一雙又一雙，此時，我已經是腰痠背痛，甚至都有點兒挺不起腰來。我明白了花錢容易掙錢難的道理。

時間在不知不覺中悄悄地溜走了，“72行”活動也結束了。我們全班同學興高采烈地在主席臺拍照留念，留下了難忘的一幕。

回家的路上，我也收穫了一些，我明白了掙錢非常不容易。所以我一定要節約用錢，好好學習！

這一學期作文 篇3

光陰似箭，時光飛逝，六年級上學期一眨眼功夫就要過去，馬上將面臨小學畢業。這一學期發生了許許多多的事，我也得到很多收穫。

六年級開學時，爸爸媽媽像往常一樣準備繼續把我再送到王老師家的小飯桌，但我卻不想再去了。仔細想想，近些年來我與別人相比有些方面不是很好，學習成績也大幅度下降，歸根結底我認爲就是受了王老師家那些貪玩學生的影響，該回家好好改改身上的壞毛病了。

剛開始回家，我每天仍然像在王老師家一樣，作業隨便寫一寫就行了，也沒有給爸爸媽媽檢查，不會的第二天到學校抄同學的就行了。有一天我數學作業做漏了幾題，於是周老師把爸爸叫來批評了一頓，回去後爸爸加強了對作業本的檢查，但也只是按時完成作業而已。

隔了幾天，張老師又給爸爸打電話了，把我在學校裏的不良表現告訴了爸爸，特別提到作業書寫不認真的事。爸爸把我以前的作業重新看了一遍，分析了我存在的問題，要求我每天必須給他簽字，還去買了一些練習題給我做。第一次給爸爸檢查，我在書寫時比平時多下了些功夫，但還是被爸爸批評了。爲此我委屈地和爸爸吵了一架，但吵架也不是解決問題的辦法，我按照爸爸的要求開始重寫。先把該分開的分開、該合攏的合攏，雖然字仍然有些七歪八扭的，但再也不是擠成一堆的了。再後來，我又試着把每一個字快速的一筆一畫地寫出來，一段時間後，我就可以寫得基本上清楚整潔了。

經過快一個學期的改正，我還改掉了其他一些毛病，這時我才猛然發現我的壞毛病，並不是被別人影響和帶壞的，而是我對自己的要求不嚴格造成的。想想自己長這麼大了還要爸爸監督，有些慚愧，以後要更多的依靠自己，才能真正成長。

這一學期作文 篇4

五年級的時光就這樣溜走了，仔細回想起來，還真是過得有滋有味呀！

在這一學期剛開學的時候，我們班剛來的數學老師給我們帶來了無限樂趣：剛見面時，好好的，可不知怎麼的，就發起火來了；纔給我們上第一節課，就大聲批評同學，說什麼他以前說的話他一個字也沒聽進去，弄得那位同學好委屈，弄得我們大家哭笑不得；上課時，粉筆頭突然斷了，他卻表現得驚慌失措，慌忙用手去接，最後，在他的手忙腳亂之下，終於把不聽話的粉筆頭“捉拿歸案”，我們當時想，也許他就會善罷甘休了吧，可沒想到的是，他居然可笑的說了一句：“哈哈，你們看，它逃不掉了吧！”他這一說，可真是一語驚四座呀，惹得我們哈哈大笑，這一學期，是快樂的。

在這一學期快要完結的時候，我和我的好友因爲種種原因，被迫和家長一起，請到老師辦公室面對面地“談天”，班主任在諸位“聽衆”面前發表她的長篇大論，她講得是不亦樂乎，但是，可苦了我和同樣遭受折磨的好友，可不是嗎，就好像說評書的和看評書的換了個位置，讓聽衆站着，老師嘰裏呱啦，我們呢，卻被折騰得死去活來（好像太誇張了，呵呵）班主任苦口婆心地說了一大堆話，都是千篇一律，說得多也沒關係，可是，她偏偏牙齒關不住風，口水賤得我們一臉都是，差點沒把我們臉上的灰給沖掉了，（免費洗臉這次也洗得太噁心了吧）好不容易熬過了幾個小時，我們的腿都酸了，一回到教室，幾個“死黨”，又連忙圍過來，是不是老師給我們顏色看了？我們這時候纔沒閒工夫理會她們。哎，這一學期，是酸楚的。

這一學期，真是酸甜苦辣盡在不言中呀！

這一學期作文 篇5

短暫的寒假過去了，轉眼就迎來了美麗的春天，也迎來了新的一學期，關於我的這一學期，我有自己的想法和計劃。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成爲永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛鍊，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們衝擊!

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

在新學期裏，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成爲行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……

當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力纔會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。

我這一學期一定會不斷充實自己，不斷向前進，我相信我有足夠的勇氣和毅力去面對可能發生的一切困難，我一定會戰勝困難，取得成功的!

這一學期作文 篇6

“一分耕耘，一分收穫”，在這個學期，我收穫了很多，開始，我播種了一顆希望的種子，並默默耕耘，這時的我就想一個辛勤勞動的農民。這麼長時間，你是收穫了一份快樂，一份友誼還是一個好成績？但我收穫的只是一份希望。

清晨，我揹着書包來到了校園，聽到了鳥兒歡快的叫聲，接着傳進我耳朵裏的便是一陣朗朗讀書聲，此時的我們，好比初升的太陽，充滿了活力；走進教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學，正在讀書，聲音響亮，但不刺耳；課堂上，教師在講課，聽不見一點兒聲音，只聽到“刷刷”的翻書聲，教師提出的問題，看到的是很多舉起的雙手，一個清脆的回答聲；做作業時，總會聽到寫字是筆發出的“嗞嗞”聲，看到遇到難題的同學，停下筆苦思冥想的臉；深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動這一本書，雖然這段時間，我們忙忙碌碌，但很充實，也很快樂，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。

就這樣，我收穫了一份又一份的希望，就好像在黑暗中冉冉升起的“燭光”，或許，它是微弱的，但是也能夠在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那團跳動的火苗，是我們的希望，是我們的動力，它在鼓勵我們前進。

這一學期作文 篇7

“光陰似箭，日月如梭”。這個學期一轉眼已經結束了。在本學期的學習中，我有了不少收穫。

先是語文。我在作文方面有了很大的進步，而且閱讀能力有了很大的提高，從以前的最少扣五分，到現在的全對；這些收穫要歸功於我的語文教師和作文教師。

然後是數學。我在計算方面突飛猛進，這個學期從來沒有錯過，被大家稱爲“計算小能手”，而且在十次考試中，總分九百九十五分，平均每次九十九點五分，厲害吧！這些都靠我的勤奮和教師的培養啊！

還有英語，我發現這學期自己的英文發音越來越標準了，音標發音題從以前的錯三道變爲全對，單詞記得又快又牢，都被教師和同學們賜予“單詞記憶王”稱號呢！這必須感謝英語教師。

除了課本知識收穫不少，我在課外特長方面也不甘落後。我鋼琴已經過了六級，拉丁舞在十歲精英組獲得了全省第十一名呢。

哈哈！這個學期我是“三好學生”。這些都已經成爲歷史，下學期我還要收穫更多！

這一學期作文 篇8

啊！一個漫長的一個學期過去，迎面而來的是三個月之長的暑假。

二年級的時光匆匆過去，三年級的日子匆匆走來，一轉眼，我又升了一級，從二年級升到了三年級，在這一個假期裏我過的很快樂，也學到了不少知識，我在這個學期裏參加了管樂隊，最近，我們的管樂隊要在暑假的前10天排練，這10天的訓練就等於我們這一個學期的訓練，我們要排練的曲子有《胡桃夾子進行曲》、《管樂團診所》、《米奇進行曲》這三首曲子，排練完以後可能還要去參加表演。再跟你們說一件很好笑的事情，有一次，我帶着我的長號去練習，正好路過我們班，石佳玥她們看見了我的長號，感到很新奇，於是就跟我到了我們練習的教室，我進去練習，石佳玥她們就在門外看着，忽然，陪練老師說：“是誰？”石佳玥她們聽到了就一溜煙的跑掉了。

我在想：我們三年級的教室是怎樣的呢？我們到三年級的時候會不會換老師呢？這個誰也不知道。不過，到了三年級自然就會知道了。

在這個學期裏，我們度過了一個快樂的六一兒童節，在兒童節裏，我們班去爬塘朗山，算是六一兒童節的禮物吧！在爬山的過程中，有很多男同學脫掉了衣服，好像很涼快的樣子，但我看他們好像不怎麼涼快，反而越來越熱，我爬到半山腰的時候看見了劉東昊往下走，我還以爲他爬完了呢，後來爬到山頂的時候才弄明白，原來劉東昊是半途而廢，從半山腰原路返還，退了回去。

啊！我是多麼希望趕緊升到三年級，好好看看三年級的教室是什麼樣子的！

這一學期作文 篇9

很快，這一學期過去了。

回憶這一學期，我換了一個新同桌，經過我主動要求，李老師把黃崇源換到張桂娜的位置，把張桂娜換成黃崇源的位置。一開始，張桂娜的成績非常差，起碼都算是倒數的.啦！但是自從和我坐在一起，我不斷地幫助她，她地成績終於提高了，最高的成績是：94分，李老師大大地誇獎了我和張桂娜。

我在這個學期的數學比不上語文和英語，數學在我的眼裏，是非常重要的，可是我就是粗心。就是因爲上次的數學考試計算題，我本來可以拿到100分的，可是因爲粗心，我沒法得到100分。

我在這個學期的英語也比不上語文，因爲語文是我最好的，經常可以考到100分。

英語主要我是聽力不仔細，扣分扣得多。要是我聽力仔細的話，我一定能考上100分。

這次數學考試，就是因爲張桂娜在上課的時候，找我說話，我和她講了話。所以現在，張桂娜不管怎樣再找我，我都不會理她了。因爲爸爸在我回家的時候，給我舉了一個例子：他拿了一些錢給我，叫我飛快地數這些錢，還要回答他的問題，我無法能做到。這跟上課的時候一模一樣，因爲我和她說話的時候，我就無法聽課，這樣考試的時候，成績就會下降。

這一學期，爸爸給我量了量升高，說：“你又長高了2釐米。”

這一學期作文 篇10

彈指一揮間，初中一年級的上學期----140多個日日夜夜就像風一樣地在手指尖溜走了。這一學期，我做了什麼，收穫了什麼，又失去了什麼、

窗外的風，嘶嘶的響，像刀片刮在玻璃上的聲音---刺耳。剛上初一的時候，我早已瞭解到初一的生活大致是什麼樣子的。作業多，考試多，而且每次考試都排名次，排考場，排座位。，我既感到恐怖又有一種莫名的興奮。我想我一定要努力的儘快適應初中生活，用最積極地心態度過這嶄新的開始，用最好的成績來展示我的能力。開學後，我一心一意的按着老師的標準去聽課，寫作業。在課間滿懷着真誠熱情的與同學們交流談心搞好關係。每一節課我都感到新奇而興奮，每一天我都感到緊張而充實。轉瞬間，這一學期就突然結束了。然而，不幸的是，我三次考試，總成績竟然一模一樣，就像考的是同一張卷子，媽媽說，你真是一個奇蹟，全校都找不出來第二個。

第一次考試主科可以，副科太差，第二次副科提了46分，主科降了41分。第三次最差的地理提了11分，英語卻降了11分，總成績依然不變。難道我被施了魔法。再也沒有進步的可能，難道這就是我真實的能力，全年級1700個學生，我排在將近一千名，真是羞愧難當。回想一下自己的學習態度；眼高手低，數學題一看就會，一做就錯，因爲馬虎做錯題幾乎每次考試都有，難的不會，會的做錯，成績也就不堪設想，語文，書面作業太差，錯別字連篇，作文中心不明確，詞不達意，連流水賬都不如。英語單詞當時會，過不了幾天，又一點印象都沒有了，學得不紮實……自認爲自己是努力了，實際卻差得太遠。如果再這樣下去，後果……我不敢往下想。

這一學期將要過去了，逝者已已，來者可追，我下決心從今天開始，我要端正學習態度，改善學習方法，盡最大努力取得優異的學習成績，無愧我的初中生活。

這一學期作文 篇11

轉眼間，期末過後，二年級下期就要過去了，我們馬上會升入三年級上期。說起來嘛，我這一學期還過得挺好的，嗯，比如說我的速算能力比以前強了許多，原來我的試卷上十二道速算題至少得錯六道，媽媽說我還好意思說自己速算題比其他同學好；語文也差不多，對我來說，真的是很勉強，因爲寫作文的時候，我絕對會在“的地得”上丟分的，一個錯別字扣零點五分，我仍然和一年級一模一樣：不會正確使用“的地得”；英語，我就忍不住歡呼雀躍啦，二年級上期我得八十五分的試卷至少能得九十七分。

唉呀，我這一學期最大的遺憾就是沒有完全改右手寫字，現在，我的左手快要不聽腦袋使喚了，每個字差不多都寫得彆扭，我一看不順眼，二看更不順眼，三看我恨不得把那個字給撕了……數學最大的遺憾是我還分辨不了“一千米”和“1000米”，其實是千米和米。英語最大的遺憾是如今我還不會聽寫八個字到七個字的詞語，和語文一樣。也是最熟悉的單詞卻不知道怎麼寫。聽寫“窗簾”這個單詞我會想：我怎麼想不起來了呢？老師是不是根本沒有聽寫“窗簾”哪？幻覺。肯定是幻覺。聽寫本一發下來，我就傻眼了。

最後，我對二年級下學期的總體評價是：還可以。我永遠不能把還可以變成很好的。這是必定的。說說最令我高興的事情吧，不過對某些同學來說，這個進步纔是我最不好意思的地方——我寫作業終於能在十點鐘寫完作業了（下午六點半打完乒乓球，晚上七點半吃完飯寫作業）。再見了，二年級！再見！

這一學期作文 篇12

我這個學期學會了很多很多的知識，我們在這個學期看了很多書，有《狗來了》《帥狗杜明尼克》和《環遊地球八十天》等等等等。老師發給我們發的書都是最好看的，我們全班同學都很喜歡看老師發給我們的書。有一回老師說：“我小的時候看了8遍《環遊地球八十天》，然後寫了篇讀後感，上了報紙。”然後我們班的同時學都鼓掌。

老師讓我們練字，再給我們聽寫，老師對我們多麼好啊！有個很壞的同學，他總是欺負人。老師批評他，他就錯上加錯，還不改，我們都叫他“霸王龍”。老師罵他罵得聲音都啞了，我們都很關心老師，我們班的那個壞同學長大一定會變成一個土匪的，因爲他總是欺負別人，還搶別人的東西。他一點都不關心老師。我們大部分時候都是非常關心老師的。

有一回，老師給我們放動畫片看，大家都安靜了起來，我們就看了一場很好看的一部動畫片了，我們看過《豚鼠特工隊》。豚鼠特工隊非常好看，豚鼠特工隊講的是有3只豚鼠1只鼴鼠。他們一起去打那些機器人，最後他們變成了真正的豚鼠了。

我在這個學期我有不開心的事，又有非常開心的事，這個學期我非常非常地happy=開心。

這一學期作文 篇13

在這一學期就快要結束了，我很捨不得同學們和老師們。在這一學期裏，我學到了很多的知識，有傣族的潑水節、美麗的西雙版納、人間仙境的九寨溝、愛迪生救媽媽、蜜蜂引路、郵票的發明……我也看到了許多的書，例如：神奇書屋系列的《古城末日》、《維京船大逃離》、感恩節奇遇》，彩烏鴉系列的《蘭心的祕密》、《公貓拿破崙》、《人鴉》、跑豬嚕嚕》、《風鞋與火鞋》……除此之外，我還認識了許多一年級的小朋友。

在數學裏我也學到了許多有趣的知識，有混合運算、方向和路線、生活中的大數、統計圖和統計表等等等等。這些知識在生活中也很有很大的用處：混合運算可以算出一些很難的題目、統計圖和統計表可以計算家庭每個月的用水量和用電量、方向與路線的用處就是讓我們學會辨別方向，就不容易迷路、生活中的大數則可以測量很高的東西，比如海拔高約8千8百44米的珠穆朗瑪峯、高約468米的東方明珠電視塔……所以，數學的知識也可以給生活帶來方便。

這一學期，我很快樂，因爲我學到了很多知識和科學原理，看了很多本有趣的書籍，還學會了更多的數學知識和英語知識。唯一美中不足的地方就是：在晚上的時候，媽媽老是不給我閱讀課外書。要是晚上媽媽給我看書的話，那就十全十美了。

這一學期作文 篇14

通過這一學期的學習，我學到了很多知識比如說：語文、數學、英語，等等……我學了很多很多的知識，學這些東西看起來有點兒難，其實，不是很難，只要上課認真聽講就行了，但是，這些東西可能需要好幾節課才能學會，對於我們來說，其實是一個很簡單的事情，我們只要每節課都認真聽講就行了，在家裏也不用總是複習，只要上課認真聽講就行了，但是，光認真聽講義後可能會忘掉，所以，我們每天還得認真的完成作業，否則就會把以前學的全部都忘掉，這樣的話，就等於白學了，一點兒知識都不知道。

有的人可能覺得做練習卷太費神了，所以，就偷懶不做練習卷讓他的爸爸媽媽做或者讓其他朋友做，老師檢查練習卷的時候他就說自己已經做完了，這樣是他自己害自己，根本就沒有學到一點兒知識，如果，他以後總是這樣的話，他考試就不會做，去抄別人的，你們知道麼？在高考的還時候是不讓抄的，等到他高考的時候成績肯定就算最差的之一，他就考不上大學，又得從新學起原來的知識這樣就浪費時間，總是考不上大學，別人就會嘲笑他。

所以，我們就要記住我們一定從小就要認真上課不要開小差，否則就考不上大學，小學的時候要把所有的知識都學會不要偷懶，如果，你有這個習慣的話，你就從這學期開始改正。

這學期我學到了很多知識，我希望下學期能學到更多的知識。

這一學期作文 篇15

漫漫長路，幽幽人生，有多少事可以成爲你人生道路上的挫折。你或許邁着艱難的步伐，一步一個腳印的把它踩在腳下登上人生的頂峯;或許你頹廢，不思進取，輕鬆的到達與其相反地境界。帶着挫折出發，會帶領你走向成功。

愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失鬥志，而在短短的三週內，便成功地發明了留聲機;貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：我要扼住命運的咽喉。就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。

燈光下，我依舊在苦戰。牆上的掛鐘忽然走的很急，秒針、分針、時針，一個接一個的匆匆的轉。我強打起精神，捧起書本，努力的揹着，希望再多記住一些。

啪嗒、啪嗒以讓視線模糊不清的淚水，掉在了書本上，看着它們一點點地泛開像一個刺刺球，張牙舞爪的嘲笑我。

看着分數少得可憐的試卷，我委屈到底哪裏出了錯，爲什麼又沒有考高呢?算了不想了。還是先背點吧!我推了推眼鏡，發現幾隻螞蟻在搬一塊碎餅乾。

餅乾渣一動一停，好像它們搬起來很費勁。我拿來放大鏡，想仔細看一看。我還要給它們設點障礙。我隨手將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎麼辦!

我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾隻螞蟻爬上來，它們想用力將餅乾渣託過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅乾渣擡起來，後面的螞蟻用力推，一分一秒的過去了，餅乾渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。我突然領悟到，連這麼小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我更應該敢於面對挫折。

每個人都會經理挫折，帶着挫折出發，會有意想不到的收穫。

這一學期作文 篇16

轉眼一學期即將過去，在新的校區度過的這三個月，時常令我感慨萬分，多麼希望時間可以慢一些，這樣可以讓我細細地體味這一段時間以來的改變和各種情感。

10月4日，早早起牀的我，懷着緊張又期待的心情，前往新的校區。

走在金山大街，踏入金山校區的大門，熟悉的藍色教學樓瞬間讓我心潮澎湃，好親切的顏色！操場上嶄新的體育設施、上院寬闊的食堂、超市和水果店一應俱全、粉刷完畢的教室裏嶄新的課桌椅…一切都是新的，完全不亞於於家校區。十人的溫馨宿舍，讓我們都對新校園的新生活充滿了信心和期待。

學校爲我們可以在金山校區快樂的生活付出了大量人力物力。每天清晨和中午的校園廣播時間，既是對校園生活的充實，更讓我們在學習以外，收穫了諸多常識，帶給了我們一整天的好心情。

記得剛開學的一天中午，我匆匆來到食堂，打包了中午的飯菜準備回來吃。張靂平副校長走過來問我，爲什麼不在食堂吃午飯呢？我如實地對校長說，因爲食堂的椅子太涼了，不敢坐。第二天中午來到食堂，我驚奇地發現，食堂裏所有的椅子都鋪上了泡沫墊！一瞬間，我的心裏暖極了，學校領導真的是把我們的日常生活放在了心上，我們還有什麼理由不去努力學習爲校爭光呢？

在金山校區度過的這短暫而又充實的一學期，我的內心充滿了欣喜、感動和期待。學校努力爲我們打造了一個家一樣溫暖的生活環境，我們要做的，就是細心呵護，努力爲它增添榮耀和色彩。第三個學期即將結束了，我們又成長了不少，多了許多收穫。在這裏，我將繼續編織自己的夢想，努力朝着夢想的方向勇敢前行！讓我們所有人，放下浮躁，張開雙臂，用心去感受生活的美好，一起擁抱更美的明天！

這一學期作文 篇17

這美好的一學期就要結束了，我很戀戀不捨，同學們就要紛紛告別了，我整整三個月都不能見到同學們的一張張笑臉和老師們和藹可親、慈祥的面容了。這一學期是多麼的美好，多麼的充實，多麼的豐富多彩。這一學期經歷過許許多多有趣的、不可遺忘的事情，我最感動的莫過於一位令我佩服的同學做出的事情：這位同學叫溫厚，是我最好的朋友。一天，晴空萬里，太陽高照，我和溫厚一起去我們的“祕密基地”玩猴子IQ戰，在石頭剪刀布的時候，我一不小心，沒站穩，把溫厚撞到了一邊，我本來以爲溫厚會發脾氣，可是出我意料，溫厚他並沒有，而是輕輕拍了拍我的肩膀說：繼續吧！來玩啊！這句話深深的感動了我，我和溫厚做了一年多的好夥伴，我卻一點也沒有發現溫厚是這麼的善良，樂於助人，自從發生了這件事以前，我隱隱地看見，溫厚的心裏，有一塊地方在閃閃發光。這一學期，我也學到了很多有用的知識，我記得最熟悉的一個字是：榮。我曾經錯過en次的一個字是：慌。今年，同學們個個都團結友愛，爲人和善，在這一學期裏，我覺得進步最大、最明顯的一位同學是：鄭鈞堡，他像換了一個人似的，學習成績也增高了很多。我們的組長是陶宣宇，他經常催促我們的組員寫作業，這一點我覺得他做的令人滿意，無可挑剔。我們組的霍亦同也也進步了一些，霍亦同經常考一百，和我一模一樣，我相信他下一學期一定會更好。

這一學期像做夢一般過去了，下一學期會是什麼樣的呢？不過，下一學期肯定會更美好，這一點我確信不疑。

這一學期作文 篇18

在大一的一年裏，我始終一如既往的認真學習書本上的知識，雖然成績不是名列前茅，卻也是自己經過努力的成果。

在學習之餘，我還認真履行作爲班委的職責，向同學傳達學院的消息，同時認真的完成在分團委以及校內社團的工作，爲學校的建設出自己的一分力量，體現作爲當代共青團員的特徵，積極參加各種集體活動和社會實踐，學習偉大人物的先進事蹟。除此之外，我還積極參加體育鍛煉和校內外勞動。

這一年，從書本中學習的知識不少，經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那麼，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔裏不斷的成長，不斷的變得成熟。

第一學期還曾經矛盾過，大學的活動太多，幾乎佔據了所有的學習時間，到底是學習重要還是各種活動重要，與一些人商討過，但就是仁者見仁，智者見智，或許是曾經未曾把此問題想清楚的原因導致大一的學習糊里糊塗的。

第一學期沒有把學習當回事，看小說時總感覺別人的大學生活是自由的，無束縛的。

而到大學，自己也那樣放縱自己，反正在大學除了期末考試在無其他考試，放縱自己也沒有關係，別人也不知道，真正到考試的時候又對它充滿恐懼，總感覺什麼都不懂，沒辦法我還經常寬慰自己，掛科嘛，怎麼都不會跑道我的頭上的，怎麼都會及格的，第一學期還好，經過考前幾個星期的猛攻，各科都過了，這更使我有一種僥倖心裏，覺得學不學都無所謂了，反正都可以過。我想這也是我第二學期照舊下去的原因吧。

這一學期作文 篇19

《學期總結》時間流逝，眼一學期過去了。這一學期我從一名小學生變到了一名中學生，也面對了中學時代的新老師、新同學、新教室、新課程等。這學期在老師、同學和家長的幫助下，共同度過重重難關，走向初中階段學習的正軌。通過上政治課，我的思想發生了很大的變化，知道了友誼的重要性，還知道了挫折每個人都會遇到，然而戰勝挫折就能敗爲勝。生命之所以可貴，那是因爲生命只有一次，在珍惜愛護我們生命的同時，也要保護大自然、愛護大自然。“團結就是力量”一個人必須要有團隊意識，集體有利於我們良好品德的形成、增長知識、提高能力、發展特長、促進我們的身心健康發展。老師是我們學習的引導者、是成長道路上的引路人，我們的成長離不開老師的引導和幫助。老師的愛是無私的，這種愛給了我溫暖和力量。莎士比亞曾說過：自信是走向成功的第一步，缺乏自信既是人類失敗的原因。成功離不開勇敢，勇敢需要自信。所以自信是成功的基石經過一學期的學習，真的感覺學習的快樂在哪裏，那就是不懂就問、同學之間的交流。學習不是爲了拿第一，而是體會當中的樂趣、知識。學習並不是一件難事，只要用心，有耐心、有上進心和最重要的細心、認真。學習的苦與累，爸爸媽媽們看在眼裏，而我們卻收穫的是知識和樂趣。一學期下來感覺最重要的一個壞節就是聽講，尤其是複習是的聽講，溫故而知新，從中就有可能獲得新的知識。回首展望對於下學期的學習要做到5點，那就是預習、聽課、筆記、作業、複習五大環節。2014已經來臨，回首過去已成往事，下學期加油，從不氣餒。

這一學期作文 篇20

在小學六年級的下半學期之中，我們還有二個月就要畢業考試了。

在那最後的兩個月中，我們一天天被作業淹沒，被作業壓着的那種沉甸甸的感覺，說真的，真不好受!

在最後的日子中，在難過的時候，在無聊的時候，在一頭霧水的時候，在考試沒考好的時候，在深夜中還想着明天要檢查的作業的時候，在看着課間低年級的小明友出去奔跑的時候，在自己的手機被收的時候，我總會心中想着自己未來的方向。一遍，兩遍，十遍地想。我現在彷彿就能看穿以後的生活。

我在班中雖然學習比較出色，但是我同時接受了語、教、英三門老師的期望，反而壓力會大。而那些並沒有學習太好的，沒有壓力可能反而會考好。

三門主課老師不停地換着，語文上完，剛下課，瞬間被數學老師攔了回去，數學老師直到拖到下節課上課鈴響後才依依不捨地離開。接下來，我們又要承受的是英語老師恐怖的神情威壓!

整個年級都在堅持着，老師又何嘗不累呢?他們也要承受校長要的名聲呀!

我每天跟我對門妹妹說的都是六年級好的地方。她才上四年級，對六年級有着美妙的幻想，可她，又怎麼知道六年級的苦呢?考試的苦，離別的苦，畢業的若。一段六年的緣分會至此告一段落。

我心想，我要是畢業了，是否會懷念那夥伴，是否會懷念那學校中其他年級奔跑、玩耍的身影，是否會懷念那一幢幢建築物，是否會懷念體育館中那些汗流浹背的背影，是否會懷念那些讓我們受盡折磨的老師，是否會懷念校園中的那些生機勃勃的景象，是否會懷念太陽照在地下的溫暖，是否會懷念這一段小學時光。

這一學期作文 篇21

在一個樹洞裏，有一隻熊。冬天快到了，天氣漸漸冷了下來，熊想爲自己織一件毛衣，免得冬天挨凍。它想：“我這樣龐大的身體，一定需要很多毛線，可是洞裏的毛線連一隻袖子都織不下來，到哪去弄一些毛線呢？”它突然看到了自己爲過冬準備的五隻燒雞，“不如用燒雞去換毛線，反正冬天我是要冬眠的，不吃也餓不死，餓一些沒關係，總比挨凍強。”打定了主意，熊便打算這樣做了。

第二天，熊把自己僅有的五隻燒雞放在推車上，推着車上了街，它邊走邊喊：“燒雞換毛線了，誰有毛線可以來換燒雞了，香噴噴的燒雞換毛線了……”

一隻狐狸聽到喊聲，連忙跑了過來，因爲着急它卡了個大跟頭，一下撲到了熊的跟前，狐狸爬起來，一邊揉着自己卡疼的腿一邊問：“熊大姐，這燒雞怎麼個換法？”

“一隻燒雞換兩盒毛線。”熊說。

“好的，你等着我，我去給你取毛線，你千萬別換給別人，我全要了。”說完，狐狸一溜煙地跑了。

熊坐在推車旁等了很久，等得都有些不耐煩了，狐狸才左搖右晃的捧着十盒毛線回來了。

熊回到洞裏便開始動手織它的毛衣，這時它才發現毛線有粗有細，粗的比大電線還粗，細的比棉線還細，原來粗的是小草繩，細的是狐狸的毛。熊這才後悔自己太粗心，光顧着着急回來織毛衣，也沒有打開盒子看一看，它拎起毛線衝了出去，去找那隻可惡的狐狸，可哪裏還有狐狸的影子！

很快冬天來了，熊馬上要冬眠了，它一直也沒找到那隻狐狸。熊蜷縮在樹洞裏，嘴裏不停的嘟囔着：“可惡的死狐狸，別讓我再遇到你，我一定給你好看！我的燒雞，我的毛線……”

而此時狐狸正躺在牀上翹着二郎腿品嚐着美味的燒雞呢！

這一學期作文 篇22

告別了無憂無慮的童年，我踏進了中學校園的門檻，開始了我多彩的第一天生活。當我走進這個新班級時，我看到了新學生。他們的笑聲讓我想起了可愛的小學生。看到每個新老師和藹可親的樣子，讓我想起了我善良的啓蒙老師。認識新朋友，坐在新教室看新課本，一切都很美好。

學校裏有這麼多活動！值得一提的是，學校推出的體育活動——跑步班，每天跑步一小時。感覺這樣不僅鍛鍊了我們的身體，也磨練了我們的意志。大大增強了學生的團隊精神，大大提高了他們的身體素質。我們剛剛過了一個熱鬧有趣的中國智慧周，迎來了我們學校組織的軟筆硬筆寫作大賽。在老師的領導下，每個人都齊心協力地保持所有活動的秩序。雖然這個過程很辛苦，但我很開心，因爲我學到了很多，成長了很多。正是這些豐富多彩的活動讓我覺得自己融入了這個學校，融入了這個羣體。

記得剛開學的時候，成績不是很好。我的第一次月考在學年裏只排到了第118名，這讓我感到很失落。月考結束後，老師指出了我學習上的不足：不夠認真，不夠努力。而且我也虛心接受了老師的建議。在老師耐心的幫助下，我努力學習，期中考試取得了很大的進步。第二次月考，我也取得了滿意的成績。轉眼間，一個學期就要過去了，期末考試就要到了。爲了取得好成績，我感到壓力很大。每天都要回家繼續學習.這幾天真的讓我覺得很辛苦。然而上學期爲了給一年級畫上一個完美的句號，這是什麼苦？

這學期，我收穫的不僅僅是知識，還有學習的艱辛和進步的喜悅。我願意接受失敗，從每一次失敗中吸取教訓。這是讓我更加成熟的上學期，也是簡單豐富的上學期。

這一學期作文 篇23

記得在那個夏日炎炎的日子裏，我懷着重重心事走進了這恍如荷塘月色般的夢境裏。

你看那棵大柳樹下彷彿聚集了許多納涼的人們。那棵大柳樹給我一種似曾相識的感覺，彷彿多年的老友，我心中積蓄了太多的話語想一吐爲快，卻無從談起。猛然間我想起來了，那棵樹正是有我爸爸的那一天，正好是陽曆3月12日植樹節。我爺爺爲爸爸種下一棵柳樹作爲紀念！聽爺爺說：“爸爸很小的時候總愛與樹比比高，開始爸爸在枝丫上，漸漸地小樹枝丫超過了爸爸，後來小樹長高了，爸爸就不同它比個了，而是比粗細了“，聽爺爺說：”爸爸總是拿他的胳膊與樹比粗細。慢慢地小樹長粗了，爸爸也長大了，只是有時候回家看看，沒有閒暇與樹比了。爸爸讀書；當兵；打工至今！我的思緒圍繞着柳樹因繞，看到這棵樹，我又想起了爸爸來了！

在樹下我慢慢地回憶着很幼稚又很現實，是的花開花落，一轉眼我爸爸已經34歲多了，小樹已經長大了，這時，一個柳樹樹枝悄悄挪過我的臉頰，頓時我感覺到相似爸爸在撫摸着我說：“夢迪！又長高了。這次期終考試考得怎麼樣？”是啊！爸爸任何時候都很關心我，與我爸爸一同成長起來的樹也有靈性！

我擡頭望去，柳樹丫上磊了一個鳥窩，鳥窩裏的小鳥正在接受老鳥的餵食。剎那間，我的夏日的煩悶消失了，留下一片清涼的感覺！大柳樹茁壯成長，換得了新的生命，然而我們的生活呢？我們的那些奮鬥、執著與追求，以及無數次噙淚跌倒再爬起，都應該是我們必須經過的歷練和必然經歷。

夏日裏在家鄉看到我爺爺爲我爸爸種下的柳樹真讓人賞心悅目，花開、花落，春、夏、秋、冬，處處滲透着生命的意義！

這一學期作文 篇24

九月，一個秋高氣爽的季節，一個歡快明朗的季節。我們在這個金秋時節踏入了高中的殿堂，離開了父母的庇佑，離開了父母的懷抱，離開了父母的笑臉，開始一段新的奮鬥旅程了。

我身上有着父母的盼望和寄託。他們滿臉激動，又滿臉擔憂。激動的是我終於考上了理想的學校；擔憂的是，我在新的學校、新的班級會有些陌生，照顧不好自己。看着他們滿臉的憂愁和激動。我暗自下定決心，一定要努力學習，讓父母的憂愁全化爲開心。

九月一日，我們正式上課了。我踏入這所學校的大門，我覺得我離夢想又近了一步。看着來來往往的學哥學姐們，還有和我同級的新生忙碌的身影，這裏有一個良好的學習氛圍。有喜歡、熱愛讀書的同學，有兢兢業業、認真備課的老師。我不由的加快了腳步，帶着滿心的歡喜走進我的教室

。看着一張張陌生的面孔，我有點不知所措。不知道怎麼和周圍的同學相處。幾天過去了，我竟然和同學們的關係處理得很融洽，我喜歡我們這個班級。

新學期的第一週，我學到了許多知識，我學會了如何鑑賞詩歌。學習了毛澤東的《沁園春長沙》之後，我領略到了毛澤東豪邁的氣概，品味到了他蕭瑟的獨立寒秋圖和湘江秋景圖。只要在高中階段，辛勤耕種，纔會有果實。

懷着萬分激動的心情，坐在寬敞明亮的教室裏，我希望在這個學期學到更多的知識，我希望在這個班級裏和同學們和睦相處，其樂融融，我更希望我會嚐到成功的果實。當然，這和刻苦學習是息息相關的。我相信一分耕耘，一分收穫。我想說：“加油吧，用自己有限的青春爲人生創造吃一筆無限的財富！”

這一學期作文 篇25

這個學期我收穫了很多知識

在語文方面，我學會了許多生字;關於寫作方面的開頭和結尾，怎樣應用各種手法使句子變的更生動一些;閱讀圖書時的速度。比如：閱讀要有自己的見解，應該要聯繫上下文，聯繫生活實際獨立思考。《白楊》這篇課文，作者從白楊爲題但決非全寫白楊，越往下寫越清晰，爸爸、媽媽不僅自己建設邊疆，還把孩子接來讀書，將來適應邊疆的生活和惡劣的環境，然後長大之後把他們也留在邊疆建設邊疆，這想一想，爸爸表達了什麼心意，作者爲什麼寫白楊，就很明白了。閱讀要有自己的見解，說明閱讀有了一定的收穫。我們在討論閱讀的時候只要我們把自己的見解說一說，互相交流，互相啓發，閱讀的收穫就更大了!

還有數學成績上我改正了粗心大意的習慣，看錯“+”“-”“×”“÷”號和題目等毛病，這使我這學期的成績增長了不少。

在這個學期我有一個最大的收穫，那就是考完試後只要仔細檢查，多檢查，那就一定會受益無窮，因爲這是我親身體驗過的。

那是一次考試，我早早把考試卷做完了，穩操勝券，在那閒着沒事兒做。我旁邊的一位同學卻在那裏專心致志的檢查。我心裏想着，這個傻瓜，趴着多舒服呀，非要檢查。我這絕對是100分，根本就不需要檢查嘛!後來，他對我說：“只要檢查，就有收穫。”閒着也是閒着。說罷，我也檢查了一遍，竟然沒有想到，我居然錯了那麼多，幸虧及時檢查了，要麼我又要和100分說拜拜了。就因爲檢查了，我才得了100分，我還真應該謝謝那位同學呢!

生活中，我在書中學會了自理，比如：洗衣、做飯、疊被等。

啊!這學期的收穫真不少啊!!!!

這一學期作文 篇26

時間就像流水，一天一天的過去了，期末考試終於都結束了，初三的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初三生“變成”一個初三生了。

回憶起初三的學習生活，真是有點捨不得，因爲到了初三後，我們的學習生活將會邊的更緊張，從此就沒有這麼自在了。

在初三的學習生活中，我學到了不少的知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習英語的方法，可是我並不會驕傲，因爲我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續努力，直到滿意爲止！當然，有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學期的時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成爲了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道爲什麼的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當我集中精神的聽的時候，聽着聽着，就“不由自主”地發起呆來，等我“醒”來後，老師要講的內容都已經講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎麼會不變得“陌生”呢？但是，我絕不會放棄物理，因爲曾經有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續努力，爲求做的更好！我要在初三的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接初三的“來臨”。

老師們都提過，初三是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假裏發奮！

我相信我會做得更好！

這一學期作文 篇27

剛剛告別小學生活，轉眼，又到了初中。

走進中學，一切都是那樣陌生，又是那樣完美，新的老師，新的環境，新的同學，使我又覺得是如此的不真實。

人們常說：“相遇，相會便是緣，冥冥之中自有天定。”

跨入中學，我們迎來了軍訓，迎來了教官。在這十天裏，我們努力、堅持，不退縮，我們在學校的操場裏灑下了辛勤的汗水與淚珠。

是的，我們曾在太陽下辛苦訓練，我們曾在這兒因堅持不了而哭泣，我們曾在這幾天裏埋怨過教官甚至是學校，時光過得又是如此之快，彷彿十天只是一瞬間，轉眼又沒了，轉身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊早已解散，隊友們被分到各個班，而我，依然在不斷留連。

告別了十天的軍訓，我們又迎來了正式上課，學校的老師都使我感到十分親切，我也不知爲什麼，可能是因爲我是一名學生吧！

在學校裏，常會遇到以前的隊友和朋友，應對班上的同學漸漸地我也不會緊張了，哪怕做錯了，也會正視這個問題，慢慢改正，融入新班級，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該儘快融入課堂了！

告別往昔一切，把握初中時光。曾以爲時光緩慢，現如今又覺光陰似箭。

有時，望着一個有一個既陌生又熟悉的面孔，總會一番感慨。有時，又覺許久沒見的朋友，如今變化好大好大！

有時，我不得不感慨時光如此之快，用沙漏來形容也不爲過。

初中是我們人生的第二階段，也是第二個世界，從這天起，我要努力學習，認真聽講，積極向上，改正缺點，讓往昔的一切都過去吧！

我的青春不後悔，讓我的未來不再遙遠！