照片裏的故事初二作文750字（通用22篇）

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的照片裏的故事初二作文750字，歡迎閱讀與收藏。

照片裏的故事初二作文750字 篇1

定格的，一剎那，便是照片。

我至今定格過無數個瞬間，有喜怒，有哀樂。但每次翻開沉重的相冊，我的目光總是久久定格在那張滿是灰塵，還有點泛黃的照片上。

那是我5歲的生日。

那天，天藍草綠，小鳥在枝頭歡叫。我也如小鳥一般，在桌邊上躥下跳，不時用小小指頭沾點兒奶油放入嘴中，一臉回味無窮。偶爾斜眼瞄一下母親所在地，然後再次放心偷吃。

可我並不知道，就在我享受時，總有一個瘦小的身影擋在我與母親之間，爲的只是幫我遮擋母親的視線，儘管她知道母親總能越過她，看到我，但她依舊還這麼做。也許只是爲了更好看我吧，那時我這麼想。現在回想起來，只覺自己真是聰明過分。

玩了一會兒，便覺的有點兒不自在——誰願意老是被一個長輩盯着看呢？儘管她早已是滿臉皺紋，鬚髮皆白，還有一道道屈曲盤旋的溝裂。但在我看來，那些並不能成爲干擾我取樂的理由；儘管她常常在母親的盛怒面前張開雙手，如母雞一般護着我，可我認爲，這些都不能掩蓋她現在的過錯。

於是，我走到她面前，打斷了她臉上的那一絲弧度，叫她去了別處。她沒有反駁，只是默默離開了。可我從未注意到，她離開時帶着的失望，憂愁，還有一點別的什麼。

那是什麼？

年少的我，才管不了那些；長大後的我，卻再也無法從那模糊的記憶中提取到什麼。

只記得，最後，父親叫我們來拍照，她“知趣”地藏在了角落，在那裏被時間定格。

到現在，模糊的照片再也不能看到她的臉，我也領悟到了一點點。

如龍應臺所說的“所謂父母子女一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”這句話不僅指父母，在她的身上也適用。

可惜，那時的我不懂。

定格下了這遺憾的瞬間。

照片裏的故事初二作文750字 篇2

今天我偶然從櫃中翻出一張照片，是我五年級時拍的。

照片上的我正在埋頭做手工——絲網花，用鐵絲和絲網做成的假花。很好看，不過做起來很麻煩。旁邊是我玩得好的幾個女生，她們也在埋頭“苦幹”。我記得這個畫面，是兩年前教師節的前幾天，我們去陳老師那兒幫忙時，陳老師給我們拍的。

陳老師是學校的心理老師，常有學生去她那裏尋求一些心理輔導或幫助。她也會舉辦一些有益於學生心理健康的活動，我們也總會求她在我們班舉行——因爲我們實在是不想聽班會課，與其聽老師在講臺上滔滔不絕地講着學校要求我們聽的那些被同學們私下稱爲“心靈雞湯”的心理教育，不如參加陳老師的活動，她總會把這些變成遊戲來讓我們明白。

陳老師很容易讓人親近，像一個鄰家大姐姐一樣。我和同學們總喜歡往她的辦公室——“花語屋”去。教師節臨近，陳老師接到學校的任務，給每位老師準備一朵絲網花，我和朋友們主動要求來幫忙，她也欣然接受了。

同學們分工明確，一朵絲網花就在一條流水線上完工。我的工作是最後一步，也是至關重要的一步——將花瓣纏繞成一朵完整的花。大家都在努力着，偶爾手被鐵絲刮到也不會在意。看着我們都在認真地做一件事，想把它做好，陳老師也不禁被我們感動到了，爲我們記錄下了這一寶貴的時刻。我自己也有些出乎意料，難得如此希望做好一件事。經過一個下午的努力，我們竟完成了兩百多朵絲網花！當我們親手一朵朵數完後，甚至覺得：也許這也是對我們自己的一種幫助吧。作爲感謝，陳老師也請我們吃了零食。

後來我去老師辦公室抱作業時，偶然發現王老師用一個精緻的花瓶裝着一朵絲網花，我認出來那正是我做的，微笑瞬間洋溢在我的臉上，成就感涌上心頭。

這張照片帶給我的回憶是無限的，這回憶中既包含了無限趣味，也充滿了我們的辛勤勞動及成熟的果實——而這果實同樣也會給他人帶來快樂。

照片裏的故事初二作文750字 篇3

那張照片裏有我兒時的回憶，有我的嚮往，有我的感動。那時我才六歲，穿着一件紫色的小馬甲，穿着一條小牛仔褲，非常可愛。

那張照片是在益利超市裏面拍的，具體是什麼情況，我也記不清了，照片裏的我滿臉是笑容，是幸福。手擺成一個剪刀的樣子，手指還是彎着的，因爲太小，手指還不靈活。旁邊坐着兩個我生命中最重要的人——爸爸媽媽，我抓着他們的手，他們也笑容滿面。

爸爸說：“這張照片還是你拉着我們去拍的呢。”我說：“我早就忘了，那時我才六歲。”爸爸說：“那時多好啊，我們很年輕，你那時也很懂事，不像現在，長大了，氣人了。”我說：“誰說的，我纔不氣人呢，我也想回去呀！不用爲學習而擔心，無憂無慮的，多好啊。”真像那句歌詞一樣：“時光一去不復回，往事只能回味。”

那天我又在欣賞那張照片時，電視中傳出一陣歌聲“時光時光慢些吧，不要讓你再變老了……”我的內心就像被針紮了一樣，是啊，我們長大了，父母卻老了。看見父母日漸變白的頭髮，我又看了一下那張照片，父母非常年輕，父母爲我操心，爲我付出，而我還不聽他們的話，氣他們，我真的好想穿越照片去那時候，讓父母不再變老，但是我們沒法與時間抗衡，唯有學習，才能報答他們。

所以我們要學習，因爲不只是爲了我們自己更是爲了家人，爲了父母。

那張照片有我兒時的回憶，有我的嚮往，有我的感動，更有我的希望和願望。我把照片放到桌子上，看了看身邊熟睡的小弟，他才十六個月，我想：你的生命纔剛開始不久，你要好好把握哦，還有，以後你上學不要學你哥我，要好好學習，不要氣父母，如果我以後考上大學了，去了很遠的地方，你可要好好孝順爸媽，雖然這是很久以後的事，但我們也要努力，因爲“照片裏的故事”在激勵着我們努力前行。

照片裏的故事初二作文750字 篇4

驀然回首，繁花已盡，留下美好回憶的是那相機閃光的瞬間……

照片中一對頭髮蓬亂的祖孫倆正在整理堆了一地的書刊，回憶的思緒再次牽起。

昏暗的燈光打在地上，我和姑姑拎着剛買的水果朝巷子深處走去。這是一條很窄的小巷，除了自行車、摩托車，其他車一般駛不進去，所以近年來，越來越多的人從這搬了出去。也許是人們的虛榮心在作怪，每次從這個巷子經過他們都會用鄙夷的目光盯着巷內的人，好像自己因此就可以滿足平時難以得到的優越感。

不遠處有一個老人正彎着腰收拾廢棄的書刊。她身材矮小，稍有些肥胖，背已駝成了一條曲線。花白的頭髮隨意地別在腦後，層層皺紋堆積在她那飽經風霜的臉上。扁平的鼻樑上架着一副老花鏡，鏡面上反射出了對面那舊得掉漆的老房子。她身着一件黑色大衣，袖口上有些許補丁，針線縫合的痕跡格外突出。手邊已經堆了幾捆用繩子結實綁好的書刊了。她似乎注意到有人經過，擡起頭，竟對我們憨厚一笑。我有些詫異，平時我們並不從這經過，也不認識，她爲什麼要對我們笑呢？“還幹活啊，飯吃了嗎？”姑姑的聲音傳入了我的耳朵。“沒呢，想趁着天還沒黑透多幹些活。”老人隨口應道。這麼隨意親近的交談竟出現在姑姑和一位陌生老人之間。

這時，一個五六歲的小女孩從屋裏跑出來。我好奇地打量着她，她有點不好意思地衝我笑，很快就也低下頭幹起了活。

我拿起相機隨手記錄下了這一幕。

簡單的幾句閒聊後，我們離開了小巷。我似乎有些明白了，她們也挺不容易的，反正都是同住一個城市，鄉里鄉親的，見個面打招呼也挺好的嘛。

從那以後，再經過那個巷子，我總會和她們打個招呼，一個微笑帶來的卻是兩份溫暖，如果每個人都可以如此，我相信我們這個城市也會變得更加溫暖！

一張照片，一個故事，一份回憶。

照片裏的故事初二作文750字 篇5

相冊裏的照片愈加多，可是，令我印象深刻的還是那張——在一片草地上，我蹦跳着，滿臉高興得意，還伸着舌頭，那股開心勁彷彿要溢出來，使每一個看到如此照片的人，都不由自主跟着笑起來。

那時我還在上幼兒園。一個陽光明媚的下午，母親要帶我去小區旁邊的假山上玩，那是我夢寐以求的地方啊！小草密密的，各種叫不出名字的野花撒在上面，編織出一張柔軟漂亮的地毯，有小蟲子藏在草裏鳴唱，偶爾還能找到一種叫“每天”的紫黑色的小果子……小山的所有都讓我感覺新奇和有趣。

我隨便拔起一把草，自己玩過家家。父親走過來講：“我有一個更還好玩的遊戲，你要試一下嗎？”我疑惑地看着父親。只見父親貓着腰，用手輕輕撥着草叢，忽然猛的握住，慢慢在草地中捏出一隻綠色的、細長的蟲子。父親說：“這個叫螞蚱，它一點都不可怕！”

我學着父親的樣子，在草叢裏找來找去。半天過去了，父親捉了住了十多隻，可我的“技術”實在太差了，好幾次都是看着螞蚱老老實實趴在草葉上，我撲過去，它卻悠哉地從我手邊跳過。旁邊父親還哼起了一首腔調怪異的歌：“什麼禍害莊稼呀？螞蚱！爲何不抓它呀，蹦達……”，這麼可愛的小傢伙居然是害蟲，我還抓不到它，我的心情別提多糟糕了。

忽然，我看見了一個大個的、綠油油的傢伙從我面前草叢中高高地跳了出來，在它落地一瞬，我向着它的下方雙手一扣——“抓到了！抓到了！”我開心地跳起來。“咔嚓”一聲，這個畫面被母親抓拍記錄到了手機相冊裏。

不久前家做照片牆，這張照片被母親打印出來，並把它掛在最顯眼的地方。目前，小山上已種上了樹，我也很長時間沒去玩了，但每當看到照片，我就想起那時的畫面和父親的歌聲。在那個溫暖的夏日午後，陽光打在臉上，我和父母有一塊唱歌、抓螞蚱，摘野花，找“每天”，幸福極了。

照片裏的故事初二作文750字 篇6

我有一張照片背後有一個很是搞笑的故事。

七年前的一個雙休日，我在家倒騰衣櫃裏的衣服，突然發現一條過時的白色牛仔褲，靈機一動，這要把褲腿一剪，不正好可以改成今年流行的九分褲，或是七分褲嗎？但是究竟改成那種更好呢？我犯愁了。於是看到了正在客廳津津有味地看相機說明書的爸爸。我拿着褲子問他：“嗨，你說，我這條褲子改成七分褲好看，還是改成九分褲好看？”“不懂！”他眼都沒有擡一下，仍盯着手中的相機說明書，也難怪，最近爸爸剛買了新的.數碼相機，爲了儘快的熟悉它的各項功能，連休息日他也是抱着相機不放。“就是，牛仔褲的褲腿剪掉多長看？你幫我看一下吧！”看我有點急了，他才滿不情願地放下說明書。說：“簡單，現成的數碼相機，給你照一張，自己看唄！”好辦法，聰明！於是，我穿上這條褲子，按照理想的長短，分別照了兩張相，爲了看出對比效果，我還特意把一條褲腿折成七分褲的長度，一條褲腿折成九分褲的長度，再照上一張，這回可真看清效果了。（我還有一張照片就是一條褲腿長，一條褲腿短的）沒想到，數碼相機還有這好處。“那你再給我多拍幾張？”“沒問題，只要你不說我一拿起相機，就什麼活也不幹了就行。”於是，我不停地換衣服，春、夏、秋（冬裝穿上太臃腫）；不停地換場景，客廳、廚房、書房、陽臺；不停地變換造型，讀書的、澆花的、打電腦的、整理玩具的……家裏已經沒有什麼可拍的了。看我突然對數碼相機有這麼高度的熱情，他果斷地一揮胳膊：“走，出去接着照。”又於是……從老城到澗西，從洛浦公園到牡丹廣場，從下午到到晚上，照花朵、照人物、照日落、照噴泉……半夜時，我們還在一條新修通的馬路上照路燈呢！有一對過路的母女看見我們興致勃勃地照相，騎車已經走遠了，又折了回來，盯着數碼相機的屏幕看了半天，末了說了一句令人捧腹的話：“你們是拍電視的吧？”這就是那張照片背後的故事。

現在，每次看到這張照片，我還忍不住想笑呢！

照片裏的故事初二作文750字 篇7

時光流轉之間，逝去的每一分每一秒在腦海裏都能印成一張照片，每張照片都訴說着一個故事，我也有了我的那張……

——題記

舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上。是誰，長廊上的腳步聲驚擾了專注的目光？是誰，課堂上被老師的笑話逗得前俯後仰？

當年喧鬧踩影的大家，轉眼就各奔東西。似乎什麼也沒留下，但當我偶然間翻開相冊，看到那一張張滿是笑容的照片時，那些令人如癡如醉的故事就如同電影般一幀一幀放映在我眼前了。

第三繫好鮮豔的紅領巾，扣好了襯衣最上端的鈕釦。臨近畢業的大家端正坐在課堂淺藍色的桌椅前，籌備好要照一張小學畢業照，面對相機的大家露出了燦爛的笑容。可是在相機最後一次閃光燈餘光散盡時，壓在心底的離別愁緒已沒辦法抑制。

眼光又略過坐了六年的教室，熟知的黑板上似乎還有着老師留下的板書，熟知的書櫃裏似乎還放着同學們捐給班級的圖書，粗糙的桌面上還有一些調皮的同學刻下的小洞洞……教學樓垂下的爬山虎是不是會越爬越高？校門口的鳳凰樹是不是還會每年開出鮮豔的花朵？明年的今天，喧鬧不停的蟬兒還會如約而至嗎？

大家要畢業了，大家也要分開了。不不不，大家沒有分開，自己的心緊密相連了六年，將來也會繼續緊密相連，這是大家人生中沒辦法抹去的印跡。擦掉眼淚吧，親愛的同學，摯愛的朋友。

由於我看到了眼淚後堅定的笑臉，將來像光一樣引導着大家向前。恰同學少年，書業務氣，揮斥方遒。看那樹蔭下篩出的點點陽光，斑斑駁駁，不也是最好的記憶嗎？

賞飛花，品芳草，鏡頭前的這個故事就是你們最好的祝福。不需要過多修飾，不需要太長的抒情，一張一般的照片，用五十張青春飛揚的笑臉填充，就是那樣好了。

這張照片，看完了。這個故事，也講完了。這是一個自由奔放，精彩紛呈，結尾有點小憂傷的故事。

光陰且含笑，年華漸結香。

星星在海洋，你在我心上。

畢業也瘋狂，青春不散場。

如此，足矣！

照片裏的故事初二作文750字 篇8

風輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，捲起昔日的美麗悠然長去。夏日的細風，劃過歲月的雲鬢，吹拂思念的絲絃，那一段段如夢往事，越飄越遠越明確，手捧童年的照片，微笑依然，偶爾淡忘的名字又泛起波瀾。在夜的最後一張，散盡了那段甜甜的香。

齒月年輪，回憶流沙。撣去封面那層淺淺的灰，翻開，是記憶裏洋溢的色彩。陳舊的照片上，浮動着歲月的痕跡。從那些相冊裏，飄出半年前的一縷縷笑聲，我的目光停留在了這張畢業照上。

瑟瑟蒼穹，綿綿情愁。指尖劃過那一張張青澀的臉旁，每個都那樣的親切，那樣的真實。六年的青春、歡笑、快樂……終究以一張畢業照而終結。匆匆時光，抹去大家當年留下的痕跡，只留下在腦海深處的回憶。我的思緒也伴隨柳絮飄回到那個令人難忘的上午……

清淺時光，歲月靜好。畢業典禮那天，窗外的廣玉蘭屹立着沉默，蟬聲在耳邊聒噪着，漫天棉花糖般的雲朵映着湛空，火紅的太陽彷彿充滿朝氣的大家，那樣燦爛。

在行政樓前站好幾排隊，大家臉上的笑容甚至勝過了太陽，那般耀眼。我的心中也彷彿灌滿了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住好友的手，溫暖，使我不願放開。

淺笑詩吟，情愫飛揚。這一刻，多少思緒涌上了心頭。六年的時光，大家一起感受着陽光的溫暖。往事一幕幕還浮目前我的眼前。校園的每一處，都留有自己的歡聲笑語。池塘邊的柳樹下，大家一起玩耍的情景還歷歷在目。

心中只留有滿滿的不捨。“咔嚓”攝影師爲大家留下了在學校的最後一個鏡頭，留下了大家全班36名同學的每一張笑臉。這短暫而又漫長的小學時光就結束了……

時光靜謐，歲月輕柔。輕倚季節的轉角看流年的風輕輕吹過。我始終相信，時光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫蒼老的容顏，但那些過往中愛的光芒，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，也芬芳了成長。

照片裏的故事初二作文750字 篇9

斜倚青石，坐聽水吟。時光清淺，歲月嫣然。夢裏陽光正好，綠草如茵。一縷微風拂過，在水面盪漾起朵朵漣漪，氤氳開模糊的回憶。那張照片的微笑流露出的故事，另我久久難忘。

照片裏只有媽媽和我，她笑意盈盈，和藹，真摯又不缺少溫暖。在她旁邊的正是12歲的我，調皮，倔強，眼神中卻充滿着喜悅……

秋蘭飄香，金菊怒放。在這金色的季節裏我成爲了一名初中生。我並不是一個非常不錯的時間管理者，再加上初中的學業重壓遠超於小學，不論是要點的難易程度還是水平和數目的需要。不由得讓我覺得控制好我們的時間是很難的一件事，使我一直覺得自身一天比其他人少一個小時。這讓我每天的休息時間不足七個小時。

但是每次夜深人靜時，媽媽一直在默默地陪着我，我學習時媽媽就在我身旁讀書。讓我記憶猶新的，是媽媽每次翻書時一直特別輕，特別慢，生怕打擾到我。

每當我學習累了的時候，總會擡起頭看到媽媽挺直的身軀和專注的眼神，我就會不由得眨一眨眼，調整一下狀況繼續學習。媽媽用無聲的方法，結予了我一份鼓勵，一份支持和一種安全感，讓疲憊的我收穫一絲感動和一種前進的力量。

銀裝素裹，白雪紛飛。期末考試後的我情緒不高，如同天空的烏雲久久難以消散，回憶着過去的種種所作所爲。雖然一分耕耘一分收穫的道理不是不懂，但面對成績單是難免的低落。媽媽對我沒有好言相勸，也沒有一味地安慰，更沒有反覆復提及爲何剛開始不努力。猶記得當天晚上她悄悄地放在我桌面上一張小小的紙條，字跡明確而又工整，告訴我的，“向前看，一步一個腳印才能成功”。

媽媽主動與我一起將錯題反覆剖析，找到難題和錯因進行整理和總結。日漸地，我也學會不再沉溺於過去，而是走好當下的每一步，不再給自身後悔的機會，讓每個腳印都有意義。

歲月翩遷，時間卻帶不走媽媽對我的支持；光陰荏苒，清風卻吹不散媽媽對我的關心；照片泛黃，青春卻抹不掉媽媽對我的鼓勵。媽媽您那照片中的我永不會忘懷。

照片裏的故事初二作文750字 篇10

時光太瘦，指縫太寬，不經意地一瞥，已隔經年。

照片裏有一個女生，出落得婷婷玉立，笑得非常害羞，她身後是一個看起來滄桑卻笑起來春風和煦，謙謙君子模樣的男性，兩個人站在一間古樸茶室的門前，陽光攜帶男性乾淨的笑容灑在女生身上，光點斑駁。

男性有着結實的身軀、寬厚的手掌和掩蓋不住的雄心壯志。他是女生的爸爸。爸爸走路生風，女生喜歡跟着爸爸一塊舉步生風，喜歡這種風裏有溫暖的感覺。爸爸也喜歡託着女生閱盡人間山河，常常攜帶女生旅遊。女生有不少不少的問題，而爸爸耐心的解答在女生眼中也變成了一個個跳躍的音符，在心裏留下了一首首美妙的樂曲。這一張照片上是成都的一間老茶室，成都也是女生最喜歡的一個城市。這個城市的文化非常古樸，但最吸引女生的不僅僅是文化，還是隨處可見的青石街小巷子，留下了他們的足跡和歡聲笑語。

後來爸爸又攜帶女生去了北京看故宮、穿漢服；攜帶女生去蘇州參觀園林；攜帶女生去天津吃包子，每一道風裏都留下了女生和爸爸的身影。

可惜時間是一支叫人討厭卻又微妙的畫筆，它在爸爸頭上和臉上胡亂塗鴉，讓爸爸再攜帶女生出去玩耍的時候已經有的許力不從心；不經女生允許便拉長了女生的身高，加重了女生的課業，不讓她再飛向世界各地。

是什麼呢？是什麼呢？爸爸老了，女生長大了。一張張微黃的照片銘刻着他們快樂而永恆的記憶，幸運的是，記憶裏爸爸的左手一直拉着女生的右手，過去會，目前會，以後也會。

而這個幸福的女生，就是我，爸爸，也是我的爸爸。

“多想和以前一樣，牽你溫暖手掌，時光時光慢些吧，不要再叫你再變老了，”聲嘶力竭的歌聲從路邊一家冷清的小書店傳出來，順着青石街小巷子衝出去，在風裏痛苦掙扎，最後在雲端消散成一堆泡沫，承載着照片裏的故事。

照片裏的故事初二作文750字 篇11

我的這一張照片，雖然很小，但它卻裝滿了我對同學的懷念和不捨。

它就是我的小學畢業照。那天我們像往常一樣的進行升旗儀式，像往常一樣的在升旗儀式上說說笑笑，在稀稀拉拉地走回教室，一切都像往常一樣，畢竟它可以陪伴了我們六年的美好時光。回到教室裏，老師讓我們全體下樓去拍畢業照。同學們心裏都十分猶豫，因爲他們又想快點兒畢業，迎來暑假，但又希望時間能慢點，再慢一點，和同學們多在一起學習幾天。來到了樓下看了看，四周一切都是那麼的熟悉，翠綠的小花園，刻在牆上的《論語》，地上一盤盆的花，一切都是那麼的熟悉。在那時我的心中泛起了一陣不捨。拍照了，按照身高來排位置，我想和我的一羣好哥們兒站在一起，可是我太矮了，無奈之下只好和一個平時關係不怎麼好的同學站在一起，再看看旁邊，這一位同學的旁邊站了一位成績不怎麼好也經常被別人嫌棄的同學，你看他表情很難受，嘴巴也是翹的很高咯，隔他遠遠的，生怕碰到了他。

“要拍照了，大家準備好啊，千萬不要眨眼。準備，3，2，1。”隨着幾聲咔嚓的聲音，我們的畢業照就此拍完了，等照片洗出來以後，再看看照片上的每個人，真是笑態百出。比如第三排的第一位“仁兄”，故意在他下面的一位同學頭上擺出“兔兒朵”的樣子，氣的下面的一位同學直呼要“打死他”。有的同學衣服拉鍊沒拉好，裏面的衣服露了出來，使得整個照片顏色十分不和諧，老師們的臉上也是掛滿了笑容，彷彿是因爲有我們這一羣學生而感到驕傲。同學們的笑容有的平淡，但笑容都藏着對校園，對老師，對同學的不捨。

朋友們，那些年我們一起度過的美好時光你還記得嗎？還記得我們曾經多麼希望作業可以少點，直到畢業了我們才發現作業上的一筆一劃都記錄着我們成長的點點滴滴。老師的每一句評語如今都變成了一首首動聽的歌，現在彷彿還在我的腦中裏回放。

這就是我照片裏的故事，此時此刻我只想說一句：“嘿，朋友，你還好嗎？”

照片裏的故事初二作文750字 篇12

在我的書桌上，擺放着一個精緻的相框，相框裏裝裱着一張照片。每當我凝視着它時，美好的回憶涌上心頭。

畢業季，當班主任提醒我們拍畢業照時，原本吵鬧的班級剎那間變得鴉雀無聲。我發現每個同學的眼似乎蒙上一層感傷。我忽然想起，這已經是小學生活的最後一年；今天，也是我們在一起的最後一天。班主任看到這種場景，似乎也呆住了。一滴淚珠即將滑落臉頰……沉默了一陣，老師回過了神，用一種格外溫和的語調提醒我們準備拍畢業照。

來到操場，今日的天格外的藍，陽光愈爲明媚。清風愛撫枝葉，演奏着一首動人的樂曲。環顧校園四周，每一處都充滿了回憶。我張開雙臂，任由清風肆意戲耍，一想到即將要分離，心中便翻滾着萬般不捨，卻又無可奈何。

“別發呆了，準備拍照了。”一雙手搭在我的肩上，震驚之餘，回頭一看，正好對上班主任的雙眼。本以爲她會就此教育我一番，可是今日似乎不同，她反而沒有擺出嚴厲訓斥的架勢，眼眸中倒是隱藏不住幾分溫柔和感傷。或許老師也不想讓離別的一刻到來。我跟在班主任的身後，走向攝影區。

到我們班了！一排排同學走向指定位置。班主任仔細掃視了我們一眼後，長嘆一口氣：“平時總是嘻嘻哈哈的，怎麼現在卻這麼嚴肅了？”我瞟了一眼身旁的同學，她緊抿着嘴，默不作聲。氣氛再次陷入沉默，不知是誰喊起了我們班的口號，唱起了我們班的班歌。在高昂熱情的歌聲中，彷彿心頭的悲傷被驅盡，笑容又回到了我們臉上。“咔嚓！”鏡頭把所有人的微笑與熱淚盈眶，都定格在了聲聲蟬鳴的夏天。

“一往情深深幾許，深山夕照深秋雨”。一句句告別之語如鯁在喉，唯有相對無言。

“日月既往，不可復追”，從回憶中甦醒，一滴淚復而從眼角滑下，滴落在相框上。我拭去照片上的淚珠，所有人的笑容變得更爲清晰。正如畢業那天的記憶一樣，溫暖而細膩……

照片裏的故事初二作文750字 篇13

總聽人們說光陰似箭，歲月如梭，春去秋來，萬物更替。美好的時光總是跑得那麼快，奮力追趕卻總是來不及。

嘩啦。嘩啦。一張張地翻着照片，一張軍訓照映照在我眼前，打開它走進去是說不盡的言語，那是我們的第一次。

那年秋季，稚嫩的我們踏入中學之門，一張張嶄新的面孔映入眼簾，簡單聊兩句之後，我們換好軍裝，整裝待發，開始初中第一課——軍訓。

我們說笑着來到操場，一臉嚴肅的教官大吼：“全體集合！軍姿站好！”同學們一個個三步並兩步地站好隊，歪歪扭扭，顯然不那麼熟練。

“一分鐘，兩分鐘。”我在心裏默算着，儘管我不止一次想要放棄，但餘光看見同學們柔和卻又略堅毅的面龐，看着他們恐懼卻又堅定的目光，看着他們瘦小卻不是挺拔的身姿。我無論如何都開不了口。

熬過疲憊的一上午，教室的窗簾被拉上，強光被氤氳成微微的暖橙色，氣氛有些過於催眠，不少人都趴在桌上睡覺。

午後的秋天，地面冒着熱氣，蟬叫的枯燥，讓人厭倦。毒辣的陽光，無情的炙烤大地，放眼校園，我們的身影被一步步拉長。烈日之下，汗水浸透衣衫，一滴滴汗諸如沸騰一般，在陽光的折射下，閃耀着青春一般明亮而奪目的光澤，突然一陣風吹來，才獲取些許清涼。

終於過了兩天，會操時，大家都卯足了勁兒，一絲不苟，毫無保留地向評委展示我們所學到的一切。終於不負衆望，我們取得了很優秀的成績。

軍訓枯燥卻短暫，受累卻珍貴，在最後我拿起獎狀，同學們簇擁着我，班主任和教官站在我身旁“咔嚓！”“茄子。”美好被定格在回憶中。

青春看似瘋狂，卻沒人會選擇投降，那整齊劃一的口號濾出青春的聲響，那是青春的旋律，追夢的初音。

這張照片是我們的第一次，是我們的故事。品嚐過去的美好，品嚐過去的精華，我們懷揣夢想，一起奔跑，好不歡喜。

照片裏的故事初二作文750字 篇14

照片，是儲藏記憶的寶庫。人們總愛往裏塞金子、鑽石，卻丟掉了樸實。我感觸最深的，是在家中隨手一拍的極普通的一張照片。沒有光鮮亮麗，只有滿滿的感悟。

照片中是一樓客廳的窗邊，這兒，有着一把年代久遠的椅子。椅子已經被坐得留下了“歲月的印記”。拍照時，光線極暗，雲低得讓人不敢擡頭，黑壓壓的雲層，也阻止了太陽的熱情。外邊沒有人出來，只有幾隻驚惶的喜鵲。這，一點兒也不像春日的午後，即使我將相機亮度調至最高，也只有陰暗，與撲面而來的壓抑。

這是奶奶的寶座。去年年末，父母將爺爺奶奶從老家接來，爺爺奶奶總住不習慣。我們滿足他們的一切要求，什麼也買，哪裏都轉，奶奶表面很高興，我們天真的以爲：爺爺奶奶享福了。但可笑的是，沒人理解他們的孤獨。

午覺後，奶奶總愛坐在他那“寶座”上，靜候着歲月的逃走，看着時光在她面前飛逝：曬曬太陽，打會盹，看看日曆，發發呆，與我的姑姑聊聊天。這一坐，便是一下午。每當我見了他，便可見幾乎90度的身子，兩邊向下拉着的嘴，以及迷茫又憂慮的眼——那眼中充滿了想家！那個擺滿老物件、有大院子、鄰里互爲一家人、與世無爭的鄉下的家！

這是個悲傷的故事——不能回自己住了一輩子的家！但當我從那“繡樓”中下到一樓時，她總是立馬離開椅子，揚起嘴角，雙眼又有了神，問候着她的小寶貝。

媽媽，人民教師，早上籤到，晚上上課；爸爸，城市忙人，天天外出，即使在家也把自己扔進電腦裏，被永遠接不完的電話所支配；我，學生，早出晚歸還得寫作業。只有奶奶坐在椅子上，沉默着，旁觀着。我曉得爲何她總坐在那椅子上了，我也能體會她那孤獨了。這張照片，裏邊有奶奶一輩子的故事，敘也敘不完，品也品不盡。我喜歡這照片，同時，也厭惡着——這張照片是多麼有“故事”，又多麼讓人悲傷。

就這樣，一張極普通的照片，敘述着家家戶戶的極平凡的小事。

照片裏的故事初二作文750字 篇15

十二個春秋，不知道幾百張照片，見證了我的成長。

打開相冊，一張張欣賞。童年的照片好可愛。經常看着照片感嘆：“我好大啊！”

看這張圖，我滿臉笑容，雙手張開，雙腳交叉，我在幹什麼？對了，那天家裏有客人，我很興奮的介紹自己的房間！

每次談起我的房間，自豪感油然而生。看到那張大牀了嗎？我存錢在房間裏買了一套傢俱。我記得爺爺說是他幫我買的，但是我堅持自己買。媽媽很擔心，說：“我怕你錢不夠。不然就買便宜點的！”“不，要就買！”後來我決定向媽媽借錢買傢俱，媽媽總是說不要還。我呢，一定要還，正在認真寫欠條，準備分期付款。

對於很少做家務的我來說，這次應該是勤快了。當我做家務的時候，我媽媽會給我除去一點“欠款”.

早上，我早早起牀，開始準備早餐。雖然一開始經常出錯：奶黃包沒蒸好，果醬塗多了.慢慢準備早餐很方便；晚上去陽臺：把衣服收起來，疊好，放到衣櫃裏…

就這樣，幾個月過去了，我媽心裏難受，說：“算了，不做了，不還了！”但是我還是堅持自己當初的決定，依然開心的做家務。當我媽告訴我“欠款”已經還清了的時候，我高興的跳了起來。當時真的體會到了付出之後收穫的喜悅.

記得當時傢俱是五年級買的，這張照片是六年級拍的。現在是七年級。過了這麼久，我還是以此爲榮。但是，現在想起來，我買傢俱的時候跟我媽借了很多錢。人工費每次五塊錢，這麼短時間就還清了。我媽媽一定幫助過我。所以，現在有空多做做家務。雖然我想幫媽媽，但這個原因也是我心裏最主要的一個！

每次看到這張照片，我都會跑到房間裏，看一看，然後就忍不住笑了！

一張照片，一個故事，這是攢錢買傢俱的故事；一張照片，一次收穫，這是我一生難忘的收穫！

照片裏的故事初二作文750字 篇16

一二月的盛季，九州中部平原。寒冷冰激的針雨，退霜復暖的大地，微而不緲的清風被擊醒的油菜花，又迎來了一次光輝燦爛的復興：根莖翠綠，長黃花；死守土壤，披袈裟；荊直內實，似荷花；光照則晴，暗則清。吸引着胖嘟嘟的蜜蜂，不負遠行，跨千山萬水，嗡嗡來採花。我也混入其中，跟着大部隊一起衝向光明。羊腸小道，蜿蜒崎嶇，草深沒腿，直徑而入，只要堅信這一趟，不虧。那就一定能到達天藍色的彼岸。

別看這胖嘟嘟的蜜蜂，採蜜的工具是出乎意料的細緻，在陽光的照耀下顯得工作格外賣力。我肯定少不了混水摸魚，像返璞歸真，手持兩杆抄網我最精緻的工具。毫不懈怠，一絲不苟的，它們採它們原地燦爛出光的花，我採我遠方迷茫耀眼的花，去追逐，去向往，追求美好夢想的力量。那一刻，彷彿真的回到了，無憂無慮，天真無邪的時光。想到這裏又時不時停下來，回憶起過去，感嘆時光的逝去，並沒有好好去珍惜。

怎麼可以，留戀過去，不思進取呢？此時思緒萬千，那麼小的蜜蜂一直在向前，一直在行動，一直在爲了自己成爲採得百花的蜂后而努力，儘管這是刻在DNA裏的霎時，烏雲蓋頂，於夾縫中，閃爍出天上獨有的，如同金色燦爛的陽光灑在油菜花，原本金色的花蕊上，閃射出刺眼的光芒，多麼美好！金燦爛的，在黑暗中格外顯眼，與世不合。笑出顏，唱出弦，邁步子，衝向前，正如這閃耀着光明的油菜花。

收時已到，搬師回巢。波瀾曲折，枯枝古道。手握光耀，以盡踏倒。

我未曾想到，在接下來的日子裏陰沉壓抑，謠言四起，萬里無人，空街旦清，火燒眉頭，事關性命，喊聲吵雜，北風呼嘯，暗層壓壓，驚悚朔眺每當我翻起這張照片時，手握油菜花閃耀的光芒，依然加入那羣胖乎乎的大部隊，與它們一起奔向夢想。

照片裏的故事初二作文750字 篇17

什麼是幸福？有人說，幸福是五星級酒店的佳餚；有人說，幸福是高端舞廳裏動人的旋律；有人說，幸福就是呆在家裏數無數百元大鈔；還有人說，幸福是無憂無慮的生活，無愧於心。但是，我覺得擁有這些東西並不一定意味着擁有幸福。我認爲世界上最大的幸福是從別人那裏得到幫助，盡我所能幫助別人。

著名科學家愛因斯坦說過：人生的意義在於設身處地爲別人着想，爲別人的擔憂擔憂。

一天晚上，我睡得很香。在睡夢中，我恍惚中參觀了那個美麗的景點。還看到一位善良的老師陪着我們。看到我們的好奇，她忍不住笑了。

這件事得從我五年級開始。我們小學組織了一次有趣的社會實踐活動。雖然有點怕暈車，但還是忍不住參加了這次活動。那一天，我早早來到學校登車出發，很興奮很開心，但是過了半個小時就暈車了。我們的語文老師和班主任，不顧車間的晃動，快步走到我面前，百般呵護我，招呼我：我好些了，急着要帶風油精，小心翼翼地塗在太陽穴上。時間過得真快，不知不覺，車子已經到了實踐活動的旅遊景點。我們下車後，孫公公剛露出頭，氣溫迅速上升。但是我忘記帶傘了。老師看到了，馬上打開傘，和我一起走。另外，路上時不時關心我，問我：“這樣好嗎？”這次社會實踐活動是我最難忘的一次，我也非常敬佩和感謝這位老師。

現在，看看我桌面上這張古老而快樂的紀念照片。老師，那慈祥的笑容，烏黑的頭髮，眼角的皺紋，輕快的腳步，勇氣，我的童年，永遠記得我的心，我想好好保存這張照片，它是我成長的標誌。“老師，老師，你像我哥哥。我永遠不會忘記你給我的一切。”這首歌真好聽！老師就像我們的好老師好朋友，教會了我在雲端堅強，在陽光下微笑，在暴雨中把握理想，在大風中把握希望，在重要時刻抓住機遇，在風暴中努力…

照片裏的故事初二作文750字 篇18

樹葉悄悄的落下，一年就要過去了，時光總是不眷戀這世間，日夜不停進行着四季變換。翻看着那些泛黃的相冊照片，原來我和他已經多年不見了，可是和他一起的時光至今還是歷歷在目。

我和小鵬是這個照片的主人公，但是我們還是八九歲的樣子，可是爲什麼要拍這個照片呢？接下來我說說這個照片的由來。

我和小鵬是兒時的玩伴，我和他都是農村的孩子，不同的是我爸爸媽媽在城市裏面工作，他的爸媽呢，是依靠着土地生存的樸實的農民。我每個月都會有很多新的玩具，可是我也厭倦的那些東西，然而小鵬呢，很多東西是他沒有見過的，充滿了無限的好奇，所以他會經常來找我想玩我的玩具。

時間久了我和他成爲好朋友，有了新的玩具我總是能和他分享。後面他開始帶我去玩，有捉野兔，撲魚和其它小朋友一起做遊戲。然而讓我影響最深的是，在一個夜晚，我們約定好在村口的小樹林集合，我們一起去掏鳥窩。根據商議，我負責拿手電筒照亮，然而他負責動手。他由於提前準備的原因，我們早早的的就找到目標，只等到了晚上動手。到了晚上我們如約而至，按照約定進行，他抱着樹，用腳踢着樹提供動力，他嫺熟的運用着力量，很快就到了鳥巢，我一絲不苟照着亮，不敢亂動，生怕嚇走了小鳥。一切準備就緒，他用提前準備的袋子，他用袋子很快的從上到下，將鳥窩裝在袋子裏面。我們乘着月光滿載而歸。捕獲的一隻斑鳩，然而由於我沒有養殖經驗，所以由他看管這個成果。

好像這個和照片沒有什麼關係，不過卻是我和他友誼的產生的原因。直到我到讀書的年紀，我爸媽接我去城裏面去讀書。去城市那天，他來送我，我們依依不捨，走兩步回頭看一眼。我爸好像看到了，他說要不你兩拍個照片吧！就這樣纔有了這張照片。

自從離開我再也沒有回去過，但是我仍然記得照片裏面的那個男孩，我希望再遇見他，我們還是兒時的關係。

照片裏的故事初二作文750字 篇19

偶爾看見，在書櫃的小角落中，有一本許久未曾打開的舊相冊。

我輕輕擡起它，微微發黃的相冊封面上是略微褪色的圖案，不知是哪裏傳來一股力量，讓我打開它。內心深處似乎有着一個聲音在呼喚着：快打開吧，快打開吧……

我翻開這本普通得不能再普通的舊相冊，首先映入眼簾的是一張我小時候的照片，相片裏的我笑得十分燦爛，眼睛眯成了一條縫。我細細想着，這是我在杭州西湖拍的照片吧。這張照片，彷彿有着一種神奇的魔力，喚醒了我的回憶。

那是一個深秋的早晨，天氣有些發冷，此時，我連小學都還沒有上，只有五、六歲吧。記得那天，我甩開媽媽的手，飛奔到了湖邊，扶着一塵不染的欄杆，看着水波微微盪漾，樹葉隨着微風，在空中漂游，兩兩相依，甚是融洽，西湖的水就那麼蕩啊、蕩啊，樹葉就那麼飄啊、飄啊，我好像掉進了一個奇異的世界，我在滿地銀杏中翩翩起舞，樹葉爲我而落……就這麼看着，看着，我的嘴角不禁上揚，就在這時，媽媽抓拍下了這張照片。

我翻開第二頁，這是我在電視臺表演時的照片：經過了精心的編排，辛苦的訓練，我將這支舞蹈，終於展現在大家的眼前。臺上的我手握小手鼓，身穿一條綠裙，上面繡着鳳凰，伴着樂曲，我踩着輕快的步伐，在舞臺中央優雅起舞。那種感覺，我還清楚記得，那是一種興奮中摻雜着一些歡悅的複雜心情。那天，我就是全場最引人注目的一顆明星。這張照片，是現場的攝影師拍下的。

第三頁，是我在南京夫子廟的照片：那天，我站在夫子廟門前，手裏舉着冰淇淋。記得那次旅行，還真是不順利。我和媽媽花費了許多時間去找我們丟失的東西。比如，什麼身份證落了，錢包丟了，比比皆是，層出不窮……這可不是什麼好回憶呀！

我看呀看，愈發覺得這是一本不一般的相冊，應該是一本充滿法力的魔法庫。它幫我找到了許多藏在我心底角落的好記憶，好回憶。這本舊相冊，還真是非凡，我繼續翻看着，心中涌起一種奇特的感覺，我的嘴角慢慢揚起……

照片裏的故事初二作文750字 篇20

照片的一角微微泛黃，幾處摺痕依稀可見。照片上的老人，安詳地端坐在椅子上。我望向窗外，陷入回憶……

那是蒼穹黯淡，晨靄暮雨的一天。繁華的都市在我眼中卻那麼單調，毫無色彩：聽不見小販熱情喧囂的聲音，看不見行人匆匆歸家的步伐。我眼角通紅，淚痕猶在，滿腦子都是那失利的比賽。

沮喪擡眼的瞬間，一道暖光打在牆上，暈在幽微雨的夜裏。橙黃的光照在一位老人的臉上，點在他花白的頭髮上，灑在他的手指間，帶着神祕的魅力。這家街邊小鋪一直在這裏，我卻從未留意。我好奇地靠近，發現老人側身坐在幾副空白的扇面之間。他正和一位客人商量着什麼。

言罷，老人微微提腕，下筆如神。他眼神專注犀利，全副身心都凝在指尖的扇面裏。起初，筆尖在扇面上隨意地飛揚，像是披着水露的小舟，奔波在季節的旅程裏。遠看，互相掩映的樹交錯着，豪放寫意。濃墨淺色，將葉和夾葉之間的陰陽虛實變化完美的一一展現。近看，疏密有致的樹下，一位神色愁苦的女子扶住樹幹，踮起雙腳，緊鎖雙眉，眺望遠方，情思畢現。

老人將女子的眼神畫活了，畫上滿是欲說還休的故事。路人也不時駐足，沉默不語。似乎都想起自己的曾經。那些美好的時光，讓人不禁眼眶微紅，陷入愉悅又痛苦的回憶中。身旁客人眼神也凝在空中。人生跌宕起伏，誰又不是在痛苦中成長的？這一路，起伏不定，悲歡別離，也在不斷磨礪着我們。這就是人生啊！不經風雨，怎能見彩虹？想必老人這爐火純青的手藝也是在一次次的磨礪挫折中練就的吧！

心中也霎時間照進了一束光，冰冷的心開始融化，老人在無形之中給了我力量，堅定了我戰勝現實的決心：明天好好訓練！下次的我，將不再是現在我的我。明年，賽場見！。轉頭，我感激地望向老人，在微雨朦朧中拍下了老人堅定又瘦弱的身影。他告訴我，困難會使人淪落，卻是前進的動力。前行的路上，一定會遇到更好的自己，走向成功。

窗外陽光明媚，我回過神來，無所畏懼。

照片裏的故事初二作文750字 篇21

從我出生到現在，媽媽給我拍了無數張照片，有很多照片都不知道是在什麼時間、什麼地點、爲何而拍的了。可其中有一張照片卻讓我至今難以忘懷。

看！湛藍的天空，青色的城牆，一個小男孩面帶笑容，小手指向遠方，目光中滿是勝利的喜悅。那個小男孩就是我——許宏宇。

這張照片是我二年級的時候，和媽媽一起去秦皇島登角山長城時拍的。

只記得那天，風和日麗，非常適合爬山。旅遊團的領隊就決定帶領我們去登角山長城。

角山是萬里長城從老龍頭起，越山海關，向北跨越的第一座山峯，所以人們稱它爲“萬里長城第一山。”導遊見我年齡小，建議我和媽媽坐纜車上山。但是我和媽媽決定要嘗試一下。一開始，山路平緩，我左蹦右跳，倒也不覺得累。可不一會山路愈發陡峭起來，我有點吃不消了。到了後來，竟然是幾丈高的峭壁旁邊懸掛着扶梯，梯子特別窄，只能一個人一個人通過。看着這麼高的梯子，我害怕了，死活不敢往上爬。大孩子一個個都上去了，看着媽媽焦急的神情，我咬緊牙關，鼓足勇氣，對媽媽說：“你在下面保護我，我一定能行的。”我用小手緊緊抓住梯子，一步一步艱難地往上爬，爬到一半，我就爬不動了，往下一看，腳下竟然是萬丈深淵，我的腿不由得抖了起來，汗珠和眼淚一同流下來。這時候，媽媽對我說：“兒子，加油！你一定會勝利的！”上面的小朋友也爲我鼓起了掌。我平靜了一會，又繼續向上攀登，終於，上面的人抓住了我的手，這時我心裏的石頭纔算落了地。

我靠自己的努力，終於頑強地爬上了險峻蜿蜒的角山長城，就在我興奮地用手指向遠方呼喊媽媽的一剎那，只聽“咔嚓”一聲，媽媽把這美好的難忘的瞬間給我永遠保留了下來。

直到現在，我一看見這張照片，就會想起那次登山的經歷。它讓我明白了：我們無論做什麼事，只要堅持，就一定會走向成功！

照片裏的故事初二作文750字 篇22

相識滿天下，知心能幾人。一一題記

照片裏，兩個女孩手握鮮豔的獎狀，甜甜地笑着，乍一看，團結而友愛，但實際上一一“這次水平沒發揮出來，讓你考了第一，下次可就沒那麼容易了。”她微微揚起下巴，冷哼一聲。“彼此彼此。”我勾脣輕笑。同學皆知我班有兩大學霸：一個心直口快數學強，一個內斂婉轉語文好，都在暗地裏較着勁兒。我望着她與我相差整整六分的成績單心中暗道：“你的實力，也不過爾爾啊。”

落葉紛飛，飄零不定，我握緊試卷，心中盡是不甘。“喂，不是傘就別硬撐着了，這道題不會我給你講。”我擡眸見她居高臨下地望着我，一時氣不打一處來：“你想要的第一已經拿到了，還來嘲笑我做什麼？”她微怔，隨即苦笑一下：“你不領情就算了，我來不是與你鬥嘴的，我媽媽要給我轉學了。”“你要走就走唄，告訴我有什麼用？”我依舊冷淡，但心中卻有一種說不清道不明的失落。“就是來告訴你，沒有人和你搶第一了，你不用那麼提心吊膽了。”“等一下。”她正欲離開，駐足在一片微光中。“咱們……再賽回紙船吧。”

明月皎皎，湖水悠悠，摺紙小船在水中微微搖盪在那映着她與我容顏的明鏡泛起幾絲漣漪。“你贏了。”她輸給了我，卻破天荒地沒有喊叫反而笑盈盈的。“故意放水。”我望着她，那張稚嫩的臉與現在的她重疊在一起。我和她的爭鬥，大概從幼時賽紙船就開始了吧。

“你怎麼還在這兒？”再次開學，她依舊大搖大擺的像往常一樣霸佔着我的座位。“我改主意了，上次我只比你高了2分，怎麼的也得碾壓你6分才說得過去吧。”她得意洋洋的說着，我卻衝過去一把抱住了她。再次考試，我揮灑筆墨在作文紙上寫下“我的朋友”四個大字，擡頭，與她相視一笑……

人生最幸運的事，莫過於你若回眸，她仍能與你互爭雄長，一如當年。雖不歲月靜好，卻能鞭駑策蹇。從棋逢對手到惺惺相惜，我們的友誼也如那逆水小舟，彼此競爭，彼此珍惜。這次考試我有信心在合照裏依舊穩居c位，你，可別太得意哦……