我心目中的大學優秀學生作文（通用31篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我心目中的大學優秀學生作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我心目中的大學優秀學生作文 篇1

我是一個平凡的小女孩，小小年紀的我也想擁有屬於自己的一片藍天，我有一個夢想，就是希望我能考上清華大學。

我理想中的大學要有良好的學風和學習氛圍，課間總能聽到同學們歡聲笑語。

我理想中的大學環境非常的優美，綠色與藍色交接處的是走道，走道的一邊是梧桐樹，另一邊是柳樹，形成兩道靚麗的風景，很讓人陶醉，一片綠色，鳥語花香，走在梧桐樹下，踩着蓬鬆的落葉，呼吸着清新的空氣，可以美美地享受。

然而我們的教室也很特別。教室裏的牆是很特別的，在陽光的照耀下會發出五顏六色的光芒。上課了，牆壁就會變成淡紅色，讓我們輕鬆地學習，還有課桌也很特別，每次打上課鈴的時候，課桌都能自動幫我拿書出來，還有書本也很特別，封面設計精美，讓人一看心情就有一種愉悅感，看到版面就讓人迫不及待地去探究裏面的內容是怎樣的，它就像一頓美味的食物吸引着我去品味它。裏面的內容都有重難點的解析，就像已經有老師給我們講解過一樣。你有那裏不懂只要在不懂的地方一按，就會有很詳細的解答過程給自己，平板課桌裏面有各種學習軟件，可以幫助我們在知識的海洋自由地飛翔。

校長辦公室，是智能的，每次有人要來校長辦公室的時候，校長會說：“請進”。門就自動開了，校長辦公室裏有“自能機器人”只要校長有什麼需求，智能機器人就會幫校長做事情。

大學在每個人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現自己，它能培養我們的自立能力，爲我們未來的事業和生活奠定基礎，這就是我理想中胡大學，我想我的大學生活這樣度過，在以後追憶似水年華時纔不會後悔，畢竟青春對於每個人只有一次，大學同樣也是隻有寶貴的一次，對於現在的我，未來的大學生活就像是一副空白的話卷，等着我用智慧和雙手去努力描繪。

我心目中的大學優秀學生作文 篇2

我心中的大學綠意盎然，生機勃勃。

走近大學東側的一個角落，展現在我們眼前的是一個美麗清雅的世界。碧綠的小楊樹，鬱鬱蔥蔥，就像一個個盡職的小衛士，手拉着手，守衛在綠絲絨的草坪周圍。草坪李裏的草兒格外嫩綠，春風吹拂，一片片草葉兒隨風起伏，彷彿綠色的波浪。

草坪上，有兩座假山。矮的那座，像一隻小白兔正蹲在草地上吃草呢。我屏住呼吸，唯恐發出聲響，怕驚擾它。高的那座，如同一位白髮蒼蒼的老爺爺正低頭沉思呢！緊挨着的是茂密的竹叢，一根根竹子亭亭玉立，連城一片。狹長的竹葉密密麻麻。一陣風吹來，竹葉隨風擺動，發出輕快的“沙沙”聲，彷彿演奏着奇妙又動聽的樂曲。

草坪的北端，一棵挺拔的槐樹，枝葉茂盛，就像一把綠色的大傘。那一根根彎曲下垂的枝條，如鋒利的龍爪一般。草坪的南端，月季花開得正豔，彷彿一位位紅衣少女正在翩翩起舞。一股淡淡的花香撲鼻而來，沁人心脾。

碧草、綠樹、奇石、紅花，猶如一副美麗的風景畫！、我憧憬着在這美麗如畫的大學裏學習、成長。

我心目中的大學優秀學生作文 篇3

2022年9月1日，一個梳着馬尾辮，戴着眼鏡的女孩拖着行李箱走進了她夢寐以求的大學。

女孩走進校園，就看到鮮花把校園點綴得五彩斑斕，生機盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠的樹兒和嬌羞的花兒裝飾下，更平添了一份勃勃生機。校道兩旁的花草樹木隨風搖曳，飄來一股幽香，送來了一陣青草的新鮮，令人陶醉其中。圖書館、地理生物園、藝術館……處處洋溢着濃厚的文化氣息，充滿着詩情畫意……女孩相信在這裏，她一定會學有所成。

女孩走進階梯教室，教室裏坐滿了人，大家都在靜靜地等教授來上課。這時，門被推開了，進來了一位胖胖的、頭髮花白的老教授，他上的是女孩最喜歡的課——歷史課。教授今天講述的是《三國演義》，他用抑揚頓挫的語調講述諸葛亮如何神機妙算，利用草船借箭，最後協助周瑜，火燒赤壁，打敗曹操。女孩聽得如癡如醉，彷彿穿越到古代，身披盔甲，手執金戈，縱橫沙場……

下課了，同學們來到了藝術館，參加了各自的社團活動。女孩走進了自己參加的愛心社團，這是一個由大學生自發組織的項目，主要幫助孤寡老人。放學後，女孩和她的同學一起來到李奶奶家幫忙洗衣、做飯、打掃衛生，還給李奶奶講了好多社會趣事，李奶奶常常被逗笑。李奶奶逢人就誇這些大學生比親孫女還親。

照顧完李奶奶，天已經黑了，大家都趕着回學校做功課。女孩還要寫一篇演講稿呢，因爲過幾天她就要參加一次演講活動，這可是她最喜歡的一次活動呢！夜深了，同學們都睡了。天上的星星眨着眼，陪伴着這個勤奮的女孩。女孩還在桌前寫着寫着……女孩想象自己充滿自信在演講臺上的樣子，她相信自己一定會拿到好成績的……

這個女孩就是長大後的我，這就是我心中的大學生活。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我相信我一定能實現我的大學夢。

我心目中的大學優秀學生作文 篇4

步入大學，一陣微風輕輕撫摸着我的髮絲。夏日的烈陽，耀陽的光芒照射了整個大地。綠樹成蔭，紅花似錦的校園是讓我覺得如釋重負，豁然開朗。啊！這就是我從小夢寐以求的大學呀！校園內，有的學姐在討論哪個男生好哪個男生學習成績比較優秀；有的學長在商量等一會兒去打籃球的計劃；跑道上，學姐和學長們都在跑着寬曠的操場。

宿舍裏，乾淨整潔的牀鋪讓人感到舒服，牀邊的儲物櫃更是煥然一新，窗臺的洗漱用品還留有一絲塑料膠的味道。

放完行李後，我就在校園裏隨便逛逛。我到了一個荷塘邊，荷葉上面的小水珠滴溜溜的滾着，簡直就像是荷葉都要裙角飛揚了。幾朵荷花都開得含苞待放，就像是幾個亭亭玉立的少女在荷葉上翩翩起舞。荷葉的鮮綠，只覺得一種蓬勃的生機。圓圓的綠葉，宛轉靠在水面，跳躍滿池。 觀賞完美麗的荷塘，我又走向一條鋪滿鵝卵石的小路，小路旁長着一棵棵的芒果樹和木棉花樹。

不知不覺我走到了教室裏，整齊的桌椅和乾淨如新的黑板。這是想讓我們不影響注意力，認真聽講嗎？

我離開教室去認識一些新同學......

這就是我心中的大學，那麼美好，那麼快樂。

我心目中的大學優秀學生作文 篇5

我心目中的大學生活是一個華麗的舞臺，一面寬闊明亮，四面是鏡子和練習室，都是精彩的表演。在我看來，我的大學生活就像一雙紅色的舞鞋。

我的目標，我的理想是考入玉溪師範學院舞蹈系。大校園裏，身穿黑色舞衣、舞褲、紅色舞鞋，長髮高發捲起，渾身散發着藝術氣息，穿着sho在校園裏，那是大學裏最美的畫面和鏡頭我心中的生活。雖然我在健身房裏流了很多汗，但我覺得也很甜蜜，因爲在明亮的健身房裏有好聽的音樂，一個一個，“我在”練習，一個一個地用棍子在臉。她確實有一個漂亮的微笑。每一個美麗的身影都重複着一組舞蹈動作，汗溼的頭髮將成爲最美的髮型。這就是我心目中的生活——大學生活。

我也想象過一個月沒見大學校長的人，因爲聽說大學校長總是見頭不見尾，除非有什麼重要的通知，否則這個人不會能夠看到它。 .這很容易。你不必一直做“壞事”，你可以照顧好自己。上課時，老師總是拿着講義走進教室，在黑板上畫上“龍飛鳳舞”就離開了。讓我們咬着筆，皺着眉頭鑽，問。但這真的很刺激，否則，就像高中一樣，像鉗子燒烤一樣，總會有一些不熟悉的東西。

哦！對了，還有一件事你不能錯過，那就是離我們最近的宿舍，大學宿舍！它應該住在公寓裏。它和在家裏一樣好。你也可以看電視。你可以有一個小陽臺。這樣你就不會像中學時那樣擔心曬一件小衣服了。

總之，我心目中的大學生活是美好的。

我心目中的大學優秀學生作文 篇6

我夢想中的大學生活應該是豐富多彩的。學習、工作、活動、日程安排滿滿……噹噹，沒有機會讓自己感到無聊。讓抑鬱和抑鬱的人下地獄！學習是學生的首要任務，所以學習必須成爲大學生活的主題曲。我理想的大學應該有良好的學風和學習氛圍，有知識淵博的教授上一些好課程。這裏應該充滿挑戰，想學的都可以在這裏找到,想看的資料都可以在圖書館找到，是個學習的好地方。這裏的生活應該是緊張而有節奏的。忙碌的學習可能會讓你忘記一切，你沒有時間去想其他的事情。對未來有遠見，能夠採取實際行動，知道未來的方向。有時間可以和朋友或同學在草地上聊天，聽歌，討論學習，對學習中的一些問題發表不同的看法。有必要的話，也應該有爭吵，也可以談談自己的理想和生活。我理想的大學，到處都是學習的氛圍和歡笑。當然，精彩的大學生活絕不能只靠學習。這裏是綠色和藍色的交界處。美麗而醉人：一片綠意，帶着鳥語花香，走在梧桐樹下，踩着蓬鬆的落葉，呼吸着清新的空氣，美的享受！精彩的派對、豐富多彩的俱樂部活動、豐富多彩的講座，無不讓人垂涎三尺。生活輕鬆自在，半天上課，半天休息。沒有課的時候，我會和我的室友或隔壁的室友一起逛街唱歌。在我心目中，大學應該有幾個認識的朋友，卻一起笑哭。一個人遇到麻煩，大家都會幫忙解決。不亞於家人的感情。如果你願意，你也可以結交異性朋友，做一些美麗的事情。一個詞形容休閒和舒適。

理想大學的生活是美好的。大學可以看作是一個小社會，在這個社會中積累各種經驗是最重要的。理想的大學可以讓我成長，讓我畢業那年驕傲，知道自己要去哪裏，讓我四年回首，可以自豪地說學到了很多，我捨不得離開，我想和大學裏的好朋友做一輩子的好朋友。大學在每個人的心目中都是完美的。它可以讓我們充分表達自己，可以培養我們的自立能力，爲我們未來的事業和生活奠定基礎。

這是我理想中的大學。我想就這樣度過我的大學生活，免得我在以後回憶自己的歲月時後悔。畢竟，青春對每個人來說都只有一次，而大學也只有一次。對現在的我來說，未來的大學生活就像一幅空白的畫卷，等着我用智慧和雙手去作畫。

我心目中的大學優秀學生作文 篇7

大學是知識的殿堂，這裏是傳播科學、教育、人文思想的地方，是許多學生夢想的地方——“天堂”，也是學生嚮往生活的地方。

我理想的大學生活是一個充滿慈善的地方。兢兢業業、忙於工作的老師們，花一些時間給學生多一份關心和關愛，讓每個學生都能得到父母般的關懷，讓他們無所事事，只有學習。壓力和苦惱，以反映他人爲師的內涵。同學們和諧融洽。沒有歧視和階級繁殖。在中華民族大熔爐的大學校園裏，讓每一位學子都以陽光般的笑容和心態面對生活的點點滴滴。

我理想中的大學生活是一個明亮、乾淨、充滿愛的宮殿。支付學費是每個學生的義務。學生們努力學習了十年，走進了大學大門。爲了鍛造打開大學大門的沉重“鑰匙”，他們付出了難以想象的艱辛。高昂的成本是一座不可逾越的山。作爲學校領導，他利用職權謀取私利，以個人爲由“勒索”學生，收取費用，讓不太富裕的學生家庭更難伺候。只問：“良心在哪裏？道德在哪裏？”怎麼可能堵住世人悠然的嘴巴。作爲知識聚集的教會，學習要以“以人爲本”爲宗旨，一切爲了學生，爲了全體學生，教書育人，講道教事業。（更加關心學生，特別是貧困家庭和殘疾家庭學生的學習和生活，送上校領導的體貼，讓他們放下沉重的思想包袱，安心學習，培養更加踏實、踏實的學爲祖國實用的技能。技能嫺熟的人才。

我理想的大學生活是一個和諧溫馨的家。同學們來自五湖四海，註定要相聚在大學校園裏。每個人都有自己獨特的文化和習俗。總是以全新的姿態面對大家，“你好”、“謝謝”、“請”等禮貌用語隨隨便便；自覺熱愛校園，服從公德，主動將垃圾扔進垃圾桶；澆水修剪花草，使花鳥飄香。 ;每個人都珍惜生命之源——水，節約和保護。那麼校園將是多麼溫馨和諧啊！同時，也爲構建和諧社會做出了貢獻。

我理想的大學生活是書香濃郁的書店。書是知識的海洋，人人都願意接受它的洗滌。圖書館作爲大學校園文化的知己，希望同學們可以隨心所欲地旅行。在這裏，或在其他角落、教室，您可以閱讀各種報紙、雜誌、教科書等，瞭解民生、民意、國策、世界動向。即充分滿足視覺，享受充實自己，鍛鍊閱讀能力，可謂一石二鳥。在書香中生活和學習，真是一種生活享受。

在我理想中的大學生活是勤奮學習的領域。十年寒窗，唯有一日能榮登金榜。爲了他們未來的人生目標，我們應該互相促進，努力學習，珍惜時間，抓住機會，不要浪費生命。聖人曾說：人若虛度一生，必留下金子，不買任何東西。在這美麗的大學校園裏，珍惜來之不易的機會，掌握紮實的本領，學會處世作風，成就能扭轉乾坤的事。

理想情況下，大學生活總是美好的。我真誠地希望理想不僅僅是理想，而是現實。

我心目中的大學優秀學生作文 篇8

大學，是一個並不陌生的詞彙，如果我請在座的朋友列舉自己所熟知的大學，相信每個人都可以侃侃而談，然而如果我想大家請教你們心目中的大學呢?面對這個抽象的概念，誰有可以有足夠的自信來完整的描述他呢?

當然，這個抽象的問題於我而言就更是難上加難了!

因爲我無法描繪他的輪廓，無法加註他的靈魂，我唯一可以做到的，就是，用我略顯蒼白的言語來表達我的期盼。

我心目中的大學

在我的心目中，大學，應該是由發源於本土的種子長成的枝丫，他絕不能是引進外國的進口貨，它承載着一個地區、一個城市、甚至一個國家的精神。

大學，應該有正確的價值取向。他應該有開明的思想，明確的目標，和不容忽視的責任。

大學，應該有屬於自己的文化底蘊，在各種時尚的衝擊之下，他人可以不被風雨撼動，以超脫的精神追求自己的真理。正如胡適先生所言，一國之大學，乃一國文化思想之中心，無之所謂新聞學知識無所附麗。國之先務，莫大於此。

大學，應該有自己的精神力量，好的大學，往往可以培養極有思想的學生。魯迅先生這樣評價，大學應當成爲一個精神的島嶼，有了這個精神的島嶼，大學纔不會淪爲一個精神荒蕪的世俗之地。所以，比之其氣勢磅礴的外觀，它的內在力量，精神風貌，更加的動人心魄。

大學，他要有不同的“一流”。一流的師資，一流的領導，一流的學科，一流的設施，一流的宗旨。一旦它擁有了如此之多的“一流”，他就會培育出一批批一流的學生。

大學，應該是一方淨土。他淨化個人心靈，陶冶個人情操，培養善良美德。他是亂世之中的桃花源林。

蒼白的言語也許無法詮釋大學的靈魂，但我仍想說，大學，不是一座風靡全球的象的牙齒塔，在這裏，我們可以品嚐到陽光的溫暖，泉水的澄澈，雨露的清涼，積雪的厚重。它是各種思想交相輝映的平臺，是我們揮灑青春，奮起勃發的地方!

我心目中的大學優秀學生作文 篇9

大學，是莘莘學子苦讀12年心向往的地方。相信大家一定都幻想過，未來的我們會在哪所大學裏繼續學習、提升自我。那麼你們心中的大學會是什麼呢？

提到大學，大家一定都能說出好幾十個學校的名字。但我打賭，那好幾十個大學大部分都是知名院校。爲什麼知名院校能名揚中國甚至世界呢？教學水平高？文化底蘊悠久？學校氛圍良好？確實，這些就是一所學校水平的評判標準。

按照這些個評判標準，我來談談我心目中的大學。

我想，我心目中的大學首先應是一個知識的殿堂。在教育的金字塔上，大學可以說是登上頂尖的最後一塊階梯。無數學子在大學裏刻苦鑽研，爲的就是有朝一日能登上那座金字塔的尖端，爲自己創造更好的未來，甚至是爲國家出一份力。所以在那裏，學術氛圍應是濃厚的，沒有社會階級之分，有的是不同觀點的碰撞、平等的學術交流以及不斷地推陳出新。曾經很火的一個視頻——“凌晨1點的清華大學是怎樣的？”視頻裏面，可以看到圖書館裏滿是學生，每個人桌前都擺滿了書。雖然這個視頻是否全部屬實我們無法得知，但我們可以從中感受到滿滿的學術氛圍和一種想要求知的慾望，這種慾望又能促使我們努力學習鑽研。所以良好的學術氛圍可以爲我們帶來什麼，相信大家聽到這裏都能明白。

其次，一個好的大學都應有它的根基和底蘊。一所學校的底蘊又決定了這個學校的辦學宗旨是什麼。以北京大學爲例，1898年，北京大學誕生，初名京師大學堂，是中國近代第一所國立大學。後來又經歷時代變遷，多番遷址改名。最終成爲了如今享譽中外的北京大學。北京大學還是新文化運動的中心和五四運動的策源地。從北京大學的歷史中，我們可以看出這所學府的宗旨——愛國、進步、民主、科學的傳統精神和勤奮、嚴謹、求實、創新的學風。講到這裏，北大爲什麼卓越已經瞭然。還有其他的著名院校，若是有心去搜集研究，可以發現它們都是有悠久歷史底蘊的。正如胡適先生所言，一國之大學，乃一國之文化思想之中心，無之則所謂新文學新知識皆無所附麗。國之先務，莫大於此。所以，我心目中的大學，也是如此。只有紮根夠深，才能更好地向陽而生。

最後，我心中的大學是一個美好的地方。有人形容大學是座象牙塔，也有人形容大學是一個小社會。但在我看來，大學是一個什麼樣的地方由我們自己決定的。如果我們決心要在大學中不斷提升自我，那麼大學將是我們的一方淨土。不是說只醉心於學業，目不窺園，而是指我們可以在大學中活成我們自己想要的樣子，肆意釋放自己對生活的熱情，不受世間紛擾。

我想借用蘭州大學的校長的“世間的大學有千所萬所，能夠接納你的大學，纔是你最好的大學”這句話來結尾，希望我們在未來，都能被心目中的大學錄取，去創造更多屬於我們的可能。

我心目中的大學優秀學生作文 篇10

大學有很多很多，像天上的星星，不過往往最亮的沒有幾顆，在我的心裏，武漢大學好比是那顆最亮的星星。

武漢大學屬於湖北省武漢市，我是聽媽媽說的，媽媽是湖北人，這或許是我喜歡武漢大學的原因之一吧！武漢大學的美讓我向往，曾和媽媽去過一次，下面就讓我爲你介紹一下我心中的武漢大學吧！

一下車，映入眼簾的是大門口上碩大的“武漢大學”四個字，緩緩走進校園，道路兩旁的櫻花樹迎風招展。聽媽媽說，每當六七月，校園的櫻花盛開，校園如同一片燦爛的櫻花海洋，到處瀰漫着櫻花的香味，鳥兒，蜜蜂，蝴蝶在花叢中玩耍嬉戲，可愛極了。全國各地的遊人也慕名而來，欣賞櫻花的同時感受着武大的人文氣息。走過櫻花小道，來到學生們學習的教學樓，教學樓樸素中帶着幾分濃濃的學術氣息，給人一種莊重感。咦，奇怪了，怎麼沒有琅琅的讀書聲呢？走上前，通過窗戶，只見那些大哥哥，大姐姐們在全神貫注的看着書，時不時用筆在書上做着筆記，教室裏傳來“沙沙”的寫字聲，絲毫未注意到窗外的我們。

武大的飯堂菜色多種，味道可口，老遠就聞到了飯菜的香味，飯堂裏乾淨整潔，在這樣的環境中，品嚐可口的飯菜，相信會多吃幾碗飯……武大寬闊迷人的操場，藏書豐富的圖書館，還有許多令人着迷的風景就不一一向你們介紹了。未來我要更加努力的學習，終有一天邁入武大的校門。

這就是我心中的大學，我心中那顆最亮的星星。

我心目中的大學優秀學生作文 篇11

如今高考已經考完，成績已經出來，但就算是如此，我仍要說一說我夢想中的大學。

我呢，是不會將自己的學校描述的天花亂墜的，因爲我自己仍是認爲我是沒有那個福分的，索性就說的稍微普通一點了。

首先校園要大，要有湖有假山，還要有較好的名譽支撐，其次就是其中的老師要好，至少要把我們教好。當然我知道想要學好，必須要學生讓學好才行。然後就是宿舍條件了，宿舍一定要較大，要有私人的衛生間，每個人都要有一個電腦桌。還有裏面的學生一定要團結。校園附近要有一些優美的風景，還要有海，這樣天氣也就不會很熱了。

若是校園所在的城市有很多的風景名勝就更好了。這樣我也就不會急着往外跑了。學校裏最好是有一些較大的餐廳，菜式齊全又不貴，還要有椅子可以做。

當然了我的要求一點都不高，但是我總要找一個比較匹配我的校園吧。

好了，這就是我所期盼的大學。

我心目中的大學優秀學生作文 篇12

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背後的落寞，從懂得什麼是微笑背後的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。我們站在時光的河岸，細數成長的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢在露水中綻放！令我忍不住拿起筆來描繪出青春裏那些色彩斑斕的心情：某時某刻的別樣心情，成長帶來的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動，色彩繽紛的青春夢想，陽光下淡淡的惆悵和透明的憂傷... 在度過了煉獄般的高中生活，終於來到了傳說中的象牙塔，一時間，激動、迷茫、好奇等各種感覺迎面撲來。 進入大學之前，一帆風順的井底之蛙，不知天高地厚，有很多盲目的雄心壯志，繼續做着白日夢；踏入大學校門後，在強手如雲的環境中屢遭挫折，被頻繁的打擊拽回了現實，自信心失去了支撐，開始反思，開始靜下心來重新認識和評價自己，開始重新給自己定位，開始找尋一種觀念或者理論來解救和安慰自己，使自己擺脫“一無所長，技不如人”的自卑困惑，開始了在別人看來很瀟灑愜意的生活。現在，我踏着成熟和追求走進屬於我的大學殿堂。我知道，我將在這裏繪出那最迷人的人生願望；我知道，我要在這裏奏出那最靈動的青春交響；我知道，我會從這裏張起那最厚重的船帆，乘風起航。

大學，是我青春永遠的典藏，就像爐中煤一樣，給我無窮的力量。是他，賜予我一雙隱形的翅膀，讓我飛越那圈囿個性的高牆，在那青春的天際自由翱翔，放聲歌唱。大學，是一個奔跑的歲月。它不再像高中那樣三點一線了，課餘時間要比上課的時間多，爲了趕走無聊，我們就不得不到處奔跑，參加學生會，社團，來豐富我們的大學生活。奔跑中我們會接觸更多的人、原本沒有接觸過的東西、還可以接觸社會。因此在這個奔跑的歲月裏我們也在不斷的成長，不斷豐富自我!大學，青澀忙碌的單純生活！ 在我的心目中，大學校園，可以不漂亮，可以不豪華，但一定要要重視軟件建設，重視人文精神的培養。校園文化設施與學校發展的和諧密切相關。高等學校的校園文化設施應該包括兩個方面：一方面是硬件建設，必須根據實際情況有序推進，目的在於營造更加整潔的校園環境，爲學生的學習和生活提供更好的設施和條件；另方面，是軟件建設，必須融入高校自身的文化理念和價值觀，目的在於營造更加濃厚的學術氛圍，爲學生的成長成才提供更好的環境和空間。硬件設施和軟件設施要同時推進，相輔相成，相得益彰，才能達到最佳效果，努力營造更加優美整潔的校園環境和更加濃厚的學術氛圍。校園環境建設是校園文化建設是前提條件，要建設一個環境優美的校園，使校園的建築、花草樹木、道路既具有使用功能，又具有審美功能和教育功能，達到各種功能的和諧統一。學校要創業、要發展、要崛起，需要一個和諧文明的校園環境，需要大力建設以“和”文化爲主要內容的先進的校園文化。着力宣傳和弘揚社會主義核心價值體系，堅持以人爲本，以建設和諧文化引領和諧校園建設，堅持用大學文化所蘊含的先進思想、人生信仰、道德觀念、審美情趣等豐富多彩的文化因素去引導和塑造師生員工，共同建設高尚、健康、文明的校園文化。要充分發揮共青團和教代會、工會的團結協調作用，深入開展向師德典範的學習活動。進一步加強大學生思想政治教育工作，從各方面營造有利於青年學生文明生活、健康成長的環境和氛圍。要堅持黨的羣衆路線，幫助廣大師生解決好學習、工作、生活中的實際困難，充分發揮廣大師生的積極性、主動性、創造性，把各方面的力量和智慧都凝聚到推動學校改革發展上來。須知大學不僅僅是蓋大樓，更應該有大師。我們的教育體制，應該更加靈活，更加富有活力，更加緊密結合實際。 其實，我心目中的理想大學，更需要的是和諧溫馨的氣氛。於我，我更注重的就是那份情，那股能保溫良久的暖流，那屬於象牙塔的自在心情。早晨，伴着鳥語花香，伸個懶腰，迎接又一個全新的太陽，沒有世俗，沒有虛僞，有的是真誠相待，孩童般積極向上的心。中午，伴着轆轆飢腸，搶着跑着，奔向香氣四溢的始發點，帶着幾乎最狂熱的渴望，聽從着內心強大的呼喚。傍晚，伴着星辰隱約，伴着三五好友，閒庭信步於校園內外，口無遮攔。即使下雨，也有別樣情趣，躲在室內，看窗外雨絲纏綿，聽雨聲淅淅瀝瀝，在讀上幾篇小說。生活豈一個“妙”字了得啊！晚上，在喧囂中告別一整天的課程，在靜謐中享受夜賜予的安詳和寧靜。然後，相繼地，進入甜甜的，甜甜的，甜甜的夢鄉……

青春的心情故事有過浪漫、唯美、時尚、細膩的繪本甚至塗鴉都是最美好的。我向往無拘無束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間裏自由的翱翔, 然而在這大學裏，我就可以實現我青春的夢想!我的大學，我做主！我的青春，我感受！在青春中舞動的大學就應該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自己的內心。在這個讓人嫉妒又羨慕的青春裏，沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，於是，我選擇了現實，選擇在這個大學裏面綻放自己，畢竟我更趨向於現實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶裏，那是一個屬於灑脫青春的夢。

其實，大學就是一首歌，青春則是一部曲，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫屬於自己完美的那部曲。在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。大學是人生的一個驛站。好在我已經把它走完，現在回想起來，有艱澀、有傷痛、有希望。而我，希望每一個大學生都走好，走好生命的每一步！我們都是夢想的創造者，我們抱着夢想踏入大學，帶着感動度過大學，帶着希望邁出大學、走向未來。人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬於自己的青春、一段屬於自己的大學生活。

我心目中的大學優秀學生作文 篇13

說實在話，校長在行使行政權力的時候，不可能沒有人持反對意見。但有些校長只喜歡聽甜言蜜語，以至於耿耿忠言一句聽不進去，常常是聞過則“怒”，聞過則“恨”。作爲校長，不僅要有“宰相肚裏能撐船”的度量，聞過則喜；更要增強責任心，做到聞過則“思”、聞過則“改”。

在業務學術方面，校長不應以勢壓人，不應以個人的好惡爲尺度去衡量評價教師，不排斥不打擊與自己意見相左的人，而要以寬廣的胸襟容納各種意見。蔡元培先生任北大校長時，提倡“思想自由，兼容幷包”，允許講壇“百花齊放，百家爭鳴”。我們的校長當以蔡元培先生爲楷模，銘記“海納百川，有容乃大”，做個謙和大度的君子。

校長，不僅是行政領導，更應該是業務領導。校長要懂業務，鑽業務，精業務，愛業務，要始終不離開課堂，不離開學生，不離開教師。

校長要把自己從繁雜的事務中解放出來，要擠出時間學習業務，鑽研業務，這樣才能與教師對話。假如自己一知半解，或知之甚少，就難以與教師對話、溝通。

校長，不能只是誇誇其談的空想教育家，而要腳踏實地，做個有真才實學的學者。我們的校長當以魏書生老師爲榜樣。魏書生老師如今是遼寧省盤錦市教育局局長，公務比我們的中小學校長要繁忙得多，可是他仍然堅持教兩個班的語文，始終站在教育教學的最前沿。不僅如此，魏書生老師還始終堅持撰寫教學日記，思考教育教學的理論和實踐問題。這樣的校長，當然會受到教師的信賴與景仰。

校長，作爲學校的主持者，一把手，更應該站在教育教學改革的前沿，做教育教學改革的弄潮兒，勇立潮頭，引領教師前進。

很多校長將寶貴的時間和主要精力用在了人際關係上，他們無暇靜下心來閱讀教育教學理論專著、雜誌，知識陳舊，觀念落後。校長的觀念必然影響或制約這所學校的教育教學改革。我們許多教師都有着這樣的切身體驗，作爲一個熱愛教育的教師，作爲一個尚有教育夢想的教師，接觸到先進的教育教學理論和實踐，必然想着去嘗試，但做起來卻很難。爲什麼？校長不理解、不支持，甚至認爲你在瞎搞，而設置重重障礙，於是嘗試往往不得不半途而廢。因此，校長的辦學理念一定要跟得上時代的步伐，做教育教學改革的先鋒，支持、鼓勵、帶動教師大膽創新，大膽改革。這樣，教育才會有生機。道德風範的楷模

領導就是服務。校長就是教師、學生的公僕。校長要時時叩問自己的良心“我爲什麼要當校長？”爲着實現自己的教育理想，致力於改變一所學校的面貌和精神，你能夠當校長。爲着辦事方便，得到一個普通教師難以得到的實惠，你不能當校長。學校不是企業，不是社會，學校是教育的聖地，是塑造心靈、完成人格的殿堂。校長應該是道德風範的楷模，並以此影響教師和學生，從而改造整個社會。陶行知先生說：“做一個學校校長，談何容易！說得小些，他關係千百人的學業前途；說得大些，他關係國家與學術之興衰”。

校長，當以陶行知先生爲楷模，“捧着一顆心來，不帶半根草去。”

我心目中的大學優秀學生作文 篇14

雖然我還沒到上大學的年齡，但我經常幻想：大學是什麼樣的？今天，我將告訴你我心中無與倫比的大學是什麼樣子。

此刻，我正站在大學門口。這就像我一直夢想的學校！每一扇金碧輝煌的大門，每一棵環保參天大樹。它絕對完美！這只是門外的風景。校園裏仍然有許多洞穴。進入校園後，一棟高大而強大的教學樓展現在我面前，一些學生來來往往。在另一邊，一座嶄新的宿舍樓矗立在那裏。我興奮地向宿舍樓走去。我來到宿舍。這裏的宿舍是兩個人的。這是一個大宿舍，有漂亮的牀、梳妝檯和櫥櫃......

這是我見過的第一個宿舍。太美了！

之後，我來到了操場，環形跑道，運動器材。多麼完整啊！多麼宏偉的籃球場啊！足球場，多麼健康的運動！跑道上有人：3！2！1！快跑。當裁判跑完時，兩名賽跑運動員一陣風似地跑了出去。多好的同學啊！在去音樂廳的路上，我滿懷期待，想象着他們在唱歌。想着，我來到了音樂廳的門口。優美的鋼琴聲伴隨着優美的歌聲發出了美妙的聲音。我被它迷住了，我迷戀它，非常喜歡它。隨着這首完美的歌曲接近尾聲，我也知道該走了。

我立刻走到大門口，看着這所無與倫比的大學。我感嘆道：當我長大了，我必須依靠自己的`努力才能進入一所如此美麗而又充滿夢想的大學！

我心目中的大學優秀學生作文 篇15

清華大學是我向往的學校，它在我的心中是無比的榮耀。

水木清華——水木清華源出晉人謝混詩“惠風蕩繁囿，白雲屯曾阿，寒裳順蘭止，水木湛清華”句。水木清華是清華園內最引人入勝的一處勝景，地處工字廳後門外，爲清華園內的“園中之園”。正額“水木清華”四字，壯美挺秀，正中朱柱是懸有清朝鹹、同、光三代禮部侍郎殷兆鏞撰書的名聯“檻外山光歷春夏秋冬萬千變幻都非凡境，窗中雲影任東西南北去來澹盪洵是仙居”。

清華校訓也是別具一格：“自強不息，厚德載物”八字來源於《周易》“乾”“坤”二卦的卦辭：“……天行健，君子以自強不息……地勢坤，君子以厚德載物。”1914年冬，梁啓超以此二卦辭爲中心內容激勵清華學子發奮圖強，此次演講後，學校就以此八字爲校訓，作圖制徽，永爲流傳。

我們從大學東門開始——清華大學東門全部是由花崗石組成，門二側是酷似二校門的門垛，內外共有八根高大石柱，而且從校門外一眼就可以望到雄偉的主樓，這是設計的精妙之處。清華大學東門是由香港的清華學子爲表示對母校九十華誕的祝賀而捐資修建的。也是清華大學最主要的校門，東門外的黃金區位是有名的清華科技園。

清華不僅校門美，荷塘也是舉世聞名的，近春園·荷塘——荷塘月色亭位於近春園東北角。八國聯軍攻陷北京時，火燒圓明園，近春園淪爲“荒島”直到1979年荒島才被修復。但凡盛夏，仍可見紅蓮依依，荷葉田田，園景秀色不敗，蔚爲壯觀。1927年夏，住在附近的朱自清教授感於世變，夜不成寐，寅夜走出家門到這一帶來散步，寫下名文《荷塘月色》，爲這處古址增添了新的文化色彩。

這就是我心中的清華大學。

我心目中的大學優秀學生作文 篇16

人生需要掌聲，許多人時常慨嘆：知音難求。何爲知音，知音不就是人生中的鼓掌者嗎？古代叫知音，今天叫支持者，追隨者，或者叫歌迷、影迷什麼的。

掌聲是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。掌聲的存在，是對當事人實力與“產品質量”的認同，是對其人格魅力的積極反應，正說明這個人價值的存在。具有不凡意志的志士仁人，要耐得住寂寞與平凡，堅持不懈地朝着自己的偉大理想而奮鬥，如孟子所說，“天將降大任於世人，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，增益其所不能”。但適時、恰當的掌聲與鼓勵，加之當事人的積極與理性地利用，對事業的奮鬥成敗能起到推波助瀾的決定作用，古往今來的史實無不證明了這一點，反之亦然。遙想當年，俞伯牙輕奏《高山流水》，鍾子期爲之高聲喝彩，誕生了一曲千載稱頌、金蘭之交的知音絕唱；不是周文王、劉備禮賢下士，求賢若渴，三顧山林與茅廬的真誠尊重，請出了況世奇才的姜太公與諸葛孔明，怎能成就宏偉的千秋霸業；偉大的政治家、思想家、軍事家、浪漫主義詩人毛主席，不僅在政治上、軍事上贏得了中國老百姓真心擁護，他那波瀾壯闊、俊採星馳的詩詞在文壇上博得了公認的掌聲；居里夫人這位科學界的巾幗英雄，憑藉着睿智、勤奮與大無畏的獻身精神，終於發現了鐳，贏得了世人的敬佩與尊重，但他並沒有被眼前的浮華所遮蓋，她仍舊努力發現了另一種稀有元素鈳（釙），再次成爲了科學史上的明星；然而，世事難料，盛極一時、贏得逐鹿中原滿堂彩的西楚霸王項羽驕傲自負，沒能聽進“宜將勝勇追窮寇”的良言，終究從“力拔山兮氣概勢”落得個“十面埋伏、四面楚歌”的英雄末路；雄霸歐陸的法蘭西革命執政、獨裁皇帝拿破崙-波拿巴特與以閃電戰蕩平歐洲的雅利安英雄希特勒，被勝利衝昏了頭腦，冒天下之大不諱，東侵強大的蘇俄而走向“滑鐵盧”；“包裝派”的亞洲四小龍及東南亞各國，由於未能紮實地打好自身經濟基礎成爲“實力型”，在強大的“國際金融大鱷”索羅斯的突然襲擊下，曾經倍受吹捧的泡沫經濟曇花一現，使國家墮入了長期、深刻的東南亞金融危機之中而難於自拔。這就是關於“掌聲”的辯證法。

“長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情”，同樣，掌聲、鮮花是獻給英雄的。但並不是所有的英雄都是笑到最後的實實在在的成功者，功虧一簣的半路英雄即使有掌聲也不是完美的掌聲，我們不是完美主義者，但我們同樣嚮往、需要圓滿的成功與幸福，那是人生的最高境界。如歌中唱道，“掌聲響起來，我的心中有無限感慨，多少青春不在，多少情懷已更改，我還擁有知音的愛，聽到第一聲喝采，經過多少失敗，經過多少等待，告訴自己要忍耐。”當所有的人還不認同我們的事業時，要耐心等候，安靜從容，以踏踏實實的勤奮渡過生命中最長的寒冬，要相信總會有一天四周的掌聲如潮水一般的洶涌，我們的成功將在淚光中閃動。當然，步痕旅遊網想法：真的？

我心目中的大學優秀學生作文 篇17

我心中理想的大學是怎樣的？在我的精神烏托邦裏，那裏首先得有一條蜿蜒曲折的小河靜靜地流淌大學的懷抱裏，依然安靜又從容。它就像我們的知識一點一滴地彙集在其中，慢慢地流淌，慢慢地看淡一輪又一輪的四年時光，只有知識依舊，只有追逐知識的腳步依舊！

我想我是比較喜歡石頭的。石頭的敦厚特別像知識給我安全的感覺，摸着他殘存的來自很久之前就帶來的冰涼，那顆易感的心有時也會隨之冰涼，年輕的心太容易躁動不安，必須由敦厚的石頭將狂躁的心降溫、冷卻，教會我們如何腳踏實地地做學問，教會我們水滴石穿亙古不變的真理！所以，石頭必不可少，不管它是真實的，還是像大學校訓銘記在大學生心中的石頭一樣。

我心中的大學，除了有一塊存在於現實中也存在於每個人夢裏的大石頭，還得有一面很大很大的牆。偉大總理周恩來在年輕時面對舊中國國將不國，家何以在的現狀遠渡重洋以求救國前寫下了一首詩，“大江歌罷掉頭東，邃密羣科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬滔海亦英雄。”只有擁有了面壁十年依然不依不撓地圖破壁的毅力，我們中國才能夠站起來，大學裏也只有有這種頑強不屈、永不放棄的精神才能稱之爲大學！

我不知道從大學的校門裏到底走出過多少哲學家、思想家、政治家、文學家和千千萬萬把知識奉獻給祖國的人們，但在我的心中，那裏必須的是學術氣息大於生活味道、上善若水的純淨之地。大學，是爲一個國家，一個民族輸送精神食糧的心臟，大學強則民族旺，如果過多的人間煙火污染了這座象牙寶塔，如果過多的功利主義，金錢主義溜進大學大門，那麼我只想說，大學，將不再謂之爲大學。

其實，我心中理想的大學是什麼樣的呢！那本來自幾千年前由我們祖先編纂的書裏早已寫好了我對這個問題的答案，“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”

我心目中的大學優秀學生作文 篇18

我心目中的大學是一個大師雲集的地方，就像民國時的北大，那裏有蔡元培，胡適之，陳獨秀等等。在那裏，你會不斷的被大師薰陶，甚至會被培養成大師，哪怕是學者。我心目中的大學不會讓你整天見不到你的老師，不會讓你弄不清輔導員是否屬於老師，不會讓你只知道在輔導員面前畢恭畢敬，而在你的授課老師面前卻缺少了很多尊敬。不會讓你的老師拿很少的工資，然後不得不兼職與副業來養家餬口。

我心目中的大學中應該有一座大的不得了的圖書館，越大越好，那裏有同學們一輩子也讀不完的，各學科的，文化巨人、大師、學者的圖書。同學們都熱愛讀書，廢寢忘食，通宵達旦。

我心目中的大學不一定有氣勢磅礴的建築，但獨具特色，充滿學術的、思想的氛圍。使你置身其中便有一種自然的被陶冶被感動甚至想哭出來的感覺。在這裏，她的建築能夠代表着這所大學，她的思想、學術活躍使她充滿生機與活力，散發着迷人的氣息。成爲中國大學的領軍式英雄。

我心目中的大學的綠化應該是中國園林式的，而不應該是外國的城市綠化式的，有知識、有文化、有品位。

我心目中的大學，走在校園裏應該時不時的見到一些名人的、藝術的、文化的雕塑。教室裏不是雪白的牆壁加幾個窗簾，面壁四周的應該是格言警句、名人畫像、公式符號等等。校院內的道路不再以和平路、文化路等這些空洞的詞語來命名，而應該是從1加1等於2的實際出發，獨具特色的命名。

我心目中的大學，是教育完全免費的，再窮的孩子，他也不會爲學費發愁，不用再寄希望於貧困生補助這些少之又少而且還不能保證被評上的慰藉。這些孩子在祖國、在黨的哺育下種下善的種子，茁壯成長，報效祖國。

我心目中的大學，師生關係是和諧的，在這裏老師叫得出每一個學生的名字，老師會分類施教，學生敬愛老師，老師關心學生，沒有人喜歡逃課，沒有人會在課堂上睡覺，老師根本不懂什麼叫照本宣科，學生根本不懂什麼叫逃課睡覺。

我心目中的大學，不會有很多無聊的斂財的社團，他既騙人感情，又騙人錢財，更重要的是浪費時間。

我心目中的大學，校長走在學生的中間，被學生簇擁着，多麼美好的盛景。每個人都見過校長，最好都和他交談過。

我心目中的大學，大家不會因爲考英語四六級，而花費大把大把的時間金錢，這些若用在專業學科和興趣愛好上，那將是別一番勝景吧！

我心目中的大學，至少在吃飯時間，餐廳裏不會放《愛情買賣》、《傷不起》這些垃圾歌曲。

我心目中的大學的老師不會因爲看了我寫的我心目中的大學而對我心存偏見。

當然，這只是我心目中的大學，與現實無關。

我心目中的大學優秀學生作文 篇19

我心中的大學是一間魔法屋，大家擁有無限的魔術。每人都認真學習，爲把學校建設成先進、優美的校園獻出自己的一份力量。

看，那潔白的牆壁被同學變成黃黃的奶油了。我繼續走着，看見一位學生把地面變成蛋糕了。太不可思議了！魔術真的太有趣了！我看見地上有一支紅色鋼筆，把它撿起來，鋼筆卻立刻變成了一個紅彤彤的蘋果。於是，我也把操場變成一個花果飄香的公園。

跑道慢慢地變長了，像夢幻走廊，真迷人！我帶着甜滋滋的心情走進教室，黑板變成棕色的蛋糕，我美美地吃了一口，它又長出來了，變成完整的黑板，這樣老師寫字就不會缺一塊啦。

學校旁邊還有一條步行街。每到放假，大家都來這裏大顯身手，展示自己的新魔術。

多麼有趣的大學啊！倘若誰讀了這所大學，想必非常幸福快樂！

我心目中的大學優秀學生作文 篇20

每次提到大學，我總會浮想聯翩。她那神祕的面紗，讓人很想去揭開；她常縈繞在我的心頭，讓我沉湎在那美好的想象之中……

我曾展望過大學美好的校舍生活：每天伴隨着清晨的霞光早早地起牀，伸伸懶腰，梳理亂糟糟的頭髮，擦拭惺忪的睡眼，整出一個朝氣蓬髮的少女！與此同時，舍友還在夢鄉之中徜徉，那麼我會千方百計讓她徹底醒過來：演奏“噪音進行曲”、敲擊“鍋碗瓢盆”、在她耳畔拍手、撓癢癢等，反正無論如何也要將她從睡夢中拉回來，一起走向操場去呼吸新鮮的空氣和鍛鍊身體。

我也曾幻想過大學食堂和藹的阿姨，慈祥的門衛叔叔：每當飢腸轆轆的學生們來到食堂，看到阿姨親切的笑容，學生們應該會食慾大增吧？每當學生們揹着沉甸甸的書包走進學校，看到門衛叔叔燦爛的笑顔，我想學生們肩上沉重的書包瞬間也會輕飄飄了吧？如果沒有看到他們的笑容，我想可能會悵然若失。

我曾爲大學明淨的教室而欣喜：一塵不染的地板，潔淨如新的窗戶，整整齊齊的桌椅，設計獨特的黑板……還有一些未知的驚喜，等待着我們去發現呢。這麼優越的環境，誰不想得到呢？

我曾沉醉在閱覽室裏安靜的氣氛中：一排排花花綠綠的書令人眼目不暇接；一縷縷書香令人心曠神怡。學生們都在全神貫注地看着書：有的眉開眼笑，有的憂心忡忡；有的惶恐不安，有的卻從容自若；有的橫眉怒目，有的卻得意忘形……大家都在書的王國裏漫遊，忘了周遭，也忘了自己。

我曾幻想過師生之間那純潔真摯的友誼，並深深地觸動了心靈：老師和學生就是一對無話不談、推心置腹的朋友。每當學生做錯了事情，老師的一個眼神，一個會心的微笑，學生就會明白很多的道理，從而改正。每當學生遇到難題時，老師會悉心輔導。老師像慈母般照顧學生，學生們當然也會照顧好老師：當老師累了，學生們會不約而同地給老師沖茶、捶背等，讓老師輕鬆輕鬆。他們之間好像親人一樣互相關心，互相照顧，共同提升。

我也曾刻畫過大學比中學略勝一籌的風景：奼紫嫣紅的花朵，讓人見了如出塵脫凡；蓬勃旺盛的小草，讓人見了不禁想吟詩作賦；枝繁葉茂的樹木，讓人見了也變得錚錚似鐵。它們每天都在聽着學生們琅琅的讀書聲，這讀書聲給予了它們無比甜美的營養，怪不得它們每天都蓬勃旺盛呢！當然，他們也並非“無情之物”，它們也會試圖“報恩”。每天傍晚，學生們倚在大樹下，坐在石凳上，欣賞着一篇篇優美的文章。小花們會散發清香，藉以舒緩同學們的心情……

大學的一切是那麼的美妙，是那麼讓人神往！我多麼想上大學啊！哪怕別人不相信我、嘲笑我，我也不會放棄！這凝聚了父母、老師對我的期望和心血，我可不能就這麼枉費了他們對我的栽培。我不想看到他們惘然的神情，不想看到他們失落的眼神，不想聽到他們傷心的嘆氣聲。我決不能讓這個夢想與我擦肩而過。我決定了：好好學習，天天向上！

我心目中的大學優秀學生作文 篇21

本人是一名在校大學生，馬上就要投入到初三的學習中了，在學校的前兩年做的不是很好，學習狀態也不佳，對初三裏面的考試的重視程度也越來越小，導致現在不再那麼在乎成績了，但我並不認爲這是錯的。成績好不是平時學的好，是考前複習的好。

高中的應試教育已成爲過去，我們不再爲成績而戰，是爲知識，是爲思想，是爲人格。大學，在於厚積而薄發，在於知而踐之，在於樂在書中，在於行成獨立人格，在於形成自己的獨立思維；大學，在於培養自己的獨立思考的能力和與人交流的能力。大學，在於知行合一。何爲知行合一，知道一件事而不去做並不是知道，知與行，是一，不是二，比如，孝道，我懂得孝順的道理，而不去事孝，就不是真正的懂得孝道。

考試，是檢驗課堂學習效果而已，是對書本知識的淺度理解，真正深度的思考，不但是平時對書本的理解和積累，更要藉助課外書籍和資料。所以考試不會考。因此快到考試的時候我們就會拿着書瘋狂的背定義等等，因爲考試會考這些，有人甚至認爲我們學過的高等數學也可以背，當然可以背背定義嘛！

現在很多人說中國的大學教育很失敗，教育模式很失敗。當初看美國大學生比率很高，我們大學也開始瘋狂擴招，造成現在大學生失業率高，這就是根據表面現象做決策吧！美國大學生多是因爲美國市場需要那麼多，所以他的大學生就業率當然也很高了，而我們呢？起碼我現在還找不到我的就業方向。學以致用，學以致用，在何處用？

生活不是抱怨，生活是適應，生活是敢於迎接挑戰。不用太悲觀的看待我身處的社會，大學尚在慢慢朝正確的方向改革，比如深圳大學和南方科大。如果今天我們改變不了環境，那就改變自己吧！把握好未來的路！

我心目中的大學優秀學生作文 篇22

上大學是我們每個人的夢想。我也要通過我的努力，圓我的大學夢。

我乘坐時光飛碟，來到了我心中的大學，這是個童話般的樂園，是我們學習知識的殿堂。這裏環境優美，綠草如茵，空氣清新，鳥語花香。

來到了校區，只看見高大的校門矗立在面前，兩個智能機器人守衛着校門。走進校區，一片大森林把整個校區覆蓋了，一座座蘑菇型的建築物在茂密的森林裏若隱若現，各種功能室就隱身在這些蘑菇型的建築物下面：自動化圖書館、天文館，各種實驗室，還有餐廳等。

一條拉鍊設計的道路貫穿整座森林校區，打開拉鍊，又是另外一個世界了：綠茵茵的足球場、紅色塑膠跑道、籃球場應有盡有。晴天的時候，打開拉鍊，陽光直接照射到裏面；下雨天，拉上拉鍊，啓用室內儲備光源，就不會影響各項運動的開展。哦，對了，足球場下面，還有個標準的游泳池呢。

那我們學生住在哪裏呢？我們就住在各種功能室上面的蘑菇裏。那些蘑菇房裏都有自動傳輸帶直通校區的每個地方，在校區裏生活和學習都很方便。

這就是我心中的大學，一座現代化的大學，我夢想的學習樂園！

我心目中的大學優秀學生作文 篇23

大學，是我夢寐以求的求學地方。她是我追求高深學問，放飛夢想的神聖殿堂，她讓我向往，也讓我憧憬未來。

當你踏進這所前所未有的大學校門，映入眼簾的是一排排茂盛而高大的樹木。樹木挺着直直的腰板，撐起綠綠的傘，陽光從重重疊疊的葉子的縫隙穿出來，斑斑點點地撒給大地；花兒也聽到了微風的呼喚，個個都從土裏探出頭來，微笑的綻放。小蜜蜂也來到花前，勤勞的採蜜；鳥兒也似乎聞到了花兒的芬芳，趕來在軟綿綿的草地上撲閃翅膀，快樂歡唱。那一隻只小巧玲瓏的鳥兒，一顆顆威猛嚴肅的大樹，一朵朵綻放的花兒，給這神聖而莊重的大學增添了無限色彩。

這是我心中美麗而充滿生機的大學，學校裏濃厚的文化之香讓我陶醉，這裏一切都是和諧而自由的。在這所學校裏，只要你喜歡，選擇哪個學科來讀都可以；只要你願意，你選擇哪位教師作你的指導老師都沒問題，因爲校園裏的老師都是博學多才，樣樣精通；只要你願意，什麼時候去聽課老師講授課都可以。我想只有這樣的大學，纔會深受學生的喜愛；這樣的教學方式，尊重了學生的想法。

大學的上課也很特別，可以根據不同的科目，可以選擇不同的環境裏進行學習。如果你是個學習畫畫的學生，你不必在教室裏畫畫，而是跟着老師到野外去寫生，將一幅幅大自然給予的傑作送回學校，由學校進行點評；如果你是學習音樂創作的，也不必回到學校裏去，而是跟着老師到大自然裏去聆聽大自然美妙的樂譜，然後找一個小房子，把聽到的記下來，寫成樂譜作爲你的作業；如果你是一位跟老師研究改造環境的學生，哪你就跟着老師到全國各地去試驗，將混濁的空氣，將惡臭的污水取樣本化驗，想盡一切辦法把環境治理好……總之，在學校裏的學習不再讓老師辛苦的站着講課，不會再讓學生滿頭大汗地聽講，而是在不斷的實踐中成長，在不斷的交流中得到真知。

大學就是我們溫暖的家。如果是在學校裏學習研究的同學，每當一天緊張而繁忙的學習實踐結束後，同學們可以回到自己的宿舍裏，吃着美味的晚飯。而後躺在軟綿綿的牀上，全身心的放輕下來，隨着時光流逝而悄悄地進入了夢鄉中。

我心中的大學，她讓我們充分的展現自己，培養我們的自理能力，爲未來的美好生活，爲未來的事業打下紮實的基礎。

未來的大學，對於現在的我來說，未來的大學生活就像一幅空白畫卷，等着我用智慧的雙手去努力描繪！

我心目中的大學優秀學生作文 篇24

大學，是怎樣的呢？或許你會覺得作爲小學生的我想這個問題，未免太早了吧！可我不覺得，我非常向往大學的生活，儘管我只是個小學生。

哥哥說：“大學是讓人學習的好地方，老師學識豐富，教學嚴謹認真，還有多功能的教學設備。”姐姐說：“大學不僅能讓我們好好學習，還能交到很多好朋友。”媽媽說：“大學的環境清新，呼吸着清新的空氣，就是怒髮衝冠也會變得喜笑顏開。”

聽了家裏人的描述，我小小的心中有了大學的容顏：

我心中的大學——是一座生機勃勃的校園，處處都有學習的氣氛和歡聲笑語，校道兩旁種滿了參天大樹，走在梧桐樹下，踩着蓬鬆的落葉，呼吸着清新的空氣，很美的享受！精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，每一項都充滿着誘惑力。沒課的時候就和室友，或者再加上隔壁的室友，大家一起去逛街、去唱歌，討論討論學業，和對一些學習當中的問題不同的見解，必要的時候也要有爭吵，還可以談談理想和人生。

我心中的大學——老師和藹可親，慈祥的面容和親切的問候溫暖同學們的心田。他們用辛勤的汗水培育祖國未來的接班人！學生在校園裏勤奮學習，探索創新，努力掌握知識，立志報效祖國。每個學生都爲自己的心中的理想奮鬥，不怕困難，頑強拼搏。

現在的我離自己心中的大學還有很遠的距離，但我會向這個目標前進，努力奮鬥。現在的我，如同一張白紙，但我會用自己的智慧和力量使這張白紙變成豐富的畫卷。我心中的大學，等着我！

我心目中的大學優秀學生作文 篇25

大學，一個早已被我們所熟知的詞，儘管我們還從未進入過大學學習，卻一直在心中對它抱有種種的幻想：電視劇中唯美浪漫的青春故事，小說裏單純卻又深厚的同學情誼，新聞中讀到的徹夜不滅燈的圖書館，還有腦海中那片時至深秋落葉遍地的銀杏林。

那麼，對我來說，大學應該是什麼樣的呢？今天，就來談一談我心中的大學。

大學，應該書香芬芳的。不比一些網絡上的言論，所謂：大學是在經歷3年高中的殘酷磨鍊後完全用來放鬆的地方。我心中的大學，依然有衆多熱愛知識的學子，並且擁有足夠可供學習的知識。例如之前說到的徹夜不熄燈的圖書館。我心中的大學，應該有一個知識儲備極爲豐富的圖書館，指尖擦過微微泛黃書頁，在“沙沙”聲中，我能瞭解世間百態，更加地充實自我。慵懶的午後，寧靜的夜晚，在燈光下安安靜靜地讀完一本書，實乃一件幸事。大學，實施高等教育之學校也，學爲重，我期盼能在大學裏瞭解到那些我在從前生涯中極少涉足的知識，期盼能進入書香芬芳的學校，繼續爲我的人生助力。

大學，應該是生活豐富的。離開了從前家到學校，學校到家“兩點一線”的生活，在學習壓力略有減緩的大學，應該體驗豐富多彩的校園生活。時光正好，跑了好久，終於可以慢下來了，放下了緊握三年的練習冊，進入大學的我，能有更多時間走一走，品一品。長滿青苔的圍牆，記錄着歲月斑駁；漫着花香的林蔭道，掠過幾個兩兩成對的身影；蕩着碧波的湖面，映射着白雲飛鳥；太陽下被烤的有些燙的操場，時不時傳來籃球“咚咚”的響聲。“歲月無限好，青春正當時”，我心中的大學也有許多活動，大大小小的社團，和各式各樣的比賽。可校內安排，可自行組織，讓大家能在學習之餘放鬆，拓展其他方面的能力，學會爲人處世，學會結交善友，在並不大的圈子裏找到專屬於自己的位置，四年不長，要給自己留下一份獨特美好的青春記憶。

大學，應該是和諧溫馨的。走出了自己已居住十多年的城市，與來自五湖四海的朋友們聚集在一起。同學們有着不一樣的生活習慣，不同的家鄉習俗，卻都在懷着對家鄉眷念的同時，共享着對新世界的好奇。在時間的磨合下，大家漸漸成了好友，成了無話不說的“至親”，大千世界，一同探尋。我心中的大學，有着與這些人的歡聲笑語，奔跑疾行，有着他們隱沒在陽光下的身影，有着與他們共談人生，共談學業的深夜。一生的摯友，或在此相遇。一段和諧溫馨的大學生活，會像一股暖流，一直包圍着內心，不論以後走到什麼地方，遇見什麼困境，都能想起那幾年揮灑熱血的奮鬥，互相鼓勵的溫暖，想起早晨浸入窗簾的第一縷日光，想起夜晚星辰下的閒庭信步，想起隻身在其他城市努力的那一絲勇敢，想起衝過一次次困境的那幾分喜悅。

或許，它可以沒有未名湖，沒有博雅塔，但它有溫馨舒適的公寓，風格獨特的教學樓，齊全的校園設施，有學識淵博的老師，和懷揣着遠大理想的莘莘學子，它會有不輸任何景點的校園風光，承載着中外文化的圖書館。它有着恬靜美好的夜色，能包裹住所有的哀傷；它也有着明媚溫暖的早晨，能給予我新的希望。這樣的一所大學，纔是我心中的大學，能承下我對人生新階段所有的希冀。

大學不只是一個培養優秀人才的場所，也是一個多元化的人生舞臺。“學風玉律無行樹，校紀金科有影臺。萬卷園丁書滿腹，千盤桃李志奪魁。”我期盼着這樣的大學，讓我能圓滿地爲自己的青春獻禮，迎向更美好璀璨的人生。

我心目中的大學優秀學生作文 篇26

我想過，有一天通過自己努力，考上了自己心儀已久的大學。

我想過，有一天帶着行李箱，帶着夢想，踏進我所向往的學校。

那一瞬間，一路花開都比不過內心喜悅，夢想終於到達的感覺是無法用語言來形容的。

我想象過，大學生活的樣子。

像所有電視劇裏那樣，每個宿舍都有一個文藝骨幹，會寫字畫畫又讀過很多的書，喜歡穿着森女系的衣服，走起路來裙角帶風。

也會有像微微一笑很傾城裏趙二喜那般的存在，每天嘻嘻哈哈，最大的愛好就是吃，似乎沒有什麼煩惱是能夠纏住她的，可是這樣沒心沒肺活着倒也不失爲一種智慧。

我想過，大學的食堂一定是特別大的那種，每個餐廳都有自己的特色，我們可以根據心情去品嚐不同的菜色。

我想過，大學的校園一定是特別大特別美的樣子，清晨迎着微光，感受這青春的美好。

我想過，大學的生活一定會是豐富多彩，耐人回味的。

我心目中的大學優秀學生作文 篇27

同學們，你們心目中的大學是什麼樣的呢？我心中的大學可是一所風景如畫、科技先進、師生和諧的學校。

這所大學風景如畫，一年四季都換上不同的衣裳。春天，校園穿上一件綠衣裳，花草樹木都發芽了，到處一片生機勃勃；夏天，校園穿上一件花衣裳，綠樹成蔭、鮮花盛開，招引了許多蜜蜂和蝴蝶；秋天，校園換上了金裝，成熟的果實金黃金黃的，還散發出誘人的香味，楓樹上的黃葉隨風飄落，像一隻只蝴蝶翩翩飛舞，又像一枚枚郵票，給農民伯伯捎來豐收的書信；冬天，校園換上了銀裝，樹木、大地和樓房都被雪花點綴得更美。這就是我心中的大學！

這所大學科技先進，每間教室裏都安裝着全自動智能教學設備。例如，每當同學們來到教室門口的時候，教室的門就會自動打開，燈會自動亮起來。更有趣的是教室裏每一張書桌的桌面上都有一臺電腦自動打分器，錄下同學們上課的一言一行。下課鈴響了，它還會把同學們剛剛上課時的表現給出分數，要是你的分數高的話就會發出陣陣掌聲，要是分數低的話，它會發出“下次努力”的鼓勵話語。同學們離開教室的時候，門和電燈都會自動關閉，這樣既方便，也爲學校節省了許多能源。這就是我心中的大學！

這所大學師生和諧友愛，每一個角落都能看見師生其樂融融的景象：課堂上，老師辛勤地教，學生認真地學；下課了，老師、學生如同朋友般地談天說地……在教學樓後面有一個很大的運動場，師生可以去那裏做做運動，散散步，聊聊天，一片歡聲笑語。這就是我心中的大學。

優美、先進、人和的學校，這就是我心中嚮往的大學！我現在要認真學習，加倍努力，做好充分的準備，向這所大學進發！

我心目中的大學優秀學生作文 篇28

人們時常會想象，想象出優美的圖畫，想象出完美的世界。想象是美妙的。

我心中的大學地理位置十分優越，佔地面積很大，就像一個城鎮。進入校門，首先進入眼簾的，是一個巨大的音樂噴泉，使人頓感精神舒暢。學校裏的環境十分好，有綠地，小樹林，流淌着河水，精美的小橋，不遠處，還有一座小山。山上有一座可以攀頂的塔，在那裏，可以眺望四周的風光。這樣我們在學習累了以後，就可以來那兒呼吸一下新鮮空氣，欣賞周圍的景色，感受一下大自然的優美。這就是我們學校的公園，我們還可以在這兒種種樹苗，有時還可以在這兒野餐。

再進去，就會看到一個挺大的建築物，這是圖書館，一共三層樓。一、二兩層是看書的地方，這裏有好幾十萬冊的書，天文、地理、物理、文學、數學、生物、歷史、政治、無所不有，讓我們有更大的空間來吸取知識的精華甘露。三樓是電子閱覽室與上機房，龐大的電腦羣讓我們更多的瞭解知識、掌握知識。

建築物的左邊是一個實驗樓，這裏給我們提供了足夠的空間，讓熱愛實驗的人有一個實現理想的場所。在它的不遠處，有一個很大的運動場地，裏面有籃球場，足球場、羽毛球場、排球場、乒乓球館等，讓我們放鬆大腦鍛鍊身體。

最裏面是教學樓與學生宿舍。宿舍樓挺高，裏面配有電梯。寢室裏有衛生間，熱水器，空調，四人一室，還是挺寬敞的。教學樓可好啦，憑智能化管理刷卡式入內。老師們知識豐富，幽默風趣，同學們都友善團結，互相幫助。

啊，我心中的大學。這些，都已深深刻入我的心中。我會朝着這個方向努力，爭取考上這樣好的大學。

我心目中的大學優秀學生作文 篇29

今天是我上大學的第一天，我走進校園，看見裏面綠樹成蔭，鳥語花香，樓房高大明亮。

我走進了教室，裏面非常寬大，可以容納1000多人同時上課。教室裏沒有老師來上課，只是每張桌面上都有一臺電腦。我坐下來，在電腦上點擊我要學習的課程，老師就出現在電腦裏面給我上課。如果我有弄不懂的問題，就在網上向老師提問，老師很快就幫我解答。我們在同一教室裏，可以學習不同的知識，學得非常輕鬆愉快。

下午，我去圖書館看書，圖書館非常大，整個圖書館有十層樓，裏面藏書的種類多、數量多。我想看什麼書都可以找到。圖書館裏沒有管理員，我們只要點擊電腦屏幕，找到圖書編號，想要看哪本書就點擊哪本書，傳送器就馬上把書送到我的座位上。我和其他同學安安靜靜地坐在圖書館裏看書，看得津津有味，學到了很多知識。

晚上，我和朋友一起去學校的體育館做運動。體育館裏有羽毛球館、籃球館、乒乓球館……各種場館裏的設施非常齊全，設計非常現代化。我最喜歡打羽毛球，和朋友們進行比賽，你來我往，好不熱鬧。我很喜歡運動，既可以鍛鍊身體，又可以交朋友，感覺棒極了。

“叮鈴鈴”，鬧鈴響了，我醒來了，啊，原來是做了一個夢，夢裏的就是我心中的大學，我渴望這種大學生活！

我心目中的大學優秀學生作文 篇30

我是個酷愛運動的男孩，喜歡各種體育運動，我的理想是想考入一所著名的體校。那裏不但有雄偉壯觀的教學樓，寬敞明亮的教室，還有高科技的圖書館和各種運動場地等。

寬敞明亮的教室，可以讓我們全身心地投入到學習中，學生們可以自主選擇所喜愛的學科，老師隨時可以指導學生學習，在知識的海洋裏盡情遨遊，奮發進取。高科技的圖書館，有大大的觸摸屏，每位同學只要輸入想要得到的知識類型，就會自動推薦圖書給你查找，方便閱讀。而每次上完文化課，我們就會來到運動場上放鬆放鬆，如踢足球、打籃球……做各種自己喜愛的運動，盡情揮灑汗水。

閒暇時間和同學們在綠陰下散步，暢談理想，爲了心中的理想，我們要努力學習，不僅學習書本上的知識，而且要多涉獵課外知識，掌握更多的本領，不論以後在什麼地方學習生活和工作，我都會朝着目標努力奮鬥。

我心中的大學，不但可以學習更多的文化知識，更是培養興趣愛好的好地方，可以讓我們乘着理想的風帆，駛向成功的彼岸。

我心目中的大學優秀學生作文 篇31

每天，我做完功課都喜歡趴在窗臺發呆，幻想着我心中未來的大學，甚至用彩筆把它描繪出來。現在，請你閉上眼睛和我一起走進我心中的大學——五邑大學！

剛進校門，會有兩條筆直的大道，大道兩邊是高大的紫荊樹，每年九月開始，紫荊花開，微風吹過，落英繽紛，似乎走進了童話世界。

校道旁邊有一個大大的運動場，運動場中心有籃球場、羽毛球場、網球場，這是熱愛運動的學生最常光顧的地方。吶喊聲、球撞籃板聲、瀟灑的笑聲，常在球場上空迴盪，讓人回味無窮。

走着走着，一座迷宮似的教學大樓聳立在你面前。這是學生上課之地、自習之地，更多的是學霸的休息之地。聽說這大樓的佈局是由世界級大師設計的。

主樓左邊是充滿書香氣息的圖書館，這裏是知識的海洋，只要你願意，你可以隨時來查閱資料，暢遊其中。

主樓右邊是實驗樓，大學生們可以在這裏盡情發揮自己的才智。實驗樓後面有兩幢宿舍大樓，課餘時間，我們可以無拘無束地盡情玩耍，自娛自樂。

這就是我心中的大學，一所充滿詩情畫意的學校！