畢業那一刻作文（通用57篇）

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的畢業那一刻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業那一刻作文 1

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一眨眼的時間，6年的小學時光從我們身邊擦肩而過，一去不復返。小學，我想你了！

那時的我們還小，面對憧憬的校園，慈祥的老師還有那散發着油墨香氣的課本，感到周圍一片生疏。

來到美麗的校園裏，我想我一定要好好學習，長大成爲祖國的棟樑之才。就這樣我和同學就聚在裏一起成了要好的“同窗”。我們63名同學像一家人一樣，點亮了我們的整個班級體。

6年來，我們共同學習，互相幫助，取長補短，終於在學期末中取得了優秀的成績，我們用成績來回報了我們的“母親”。

老師，感謝您給予我們知識，你真是“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。6年下來，您的鬢角已滿是白髮，但您的親情還是那麼濃厚。

畢業那一刻，您滿臉笑容，充滿了欣慰感。

老師我們全班同學衷心祝福您，工作順利，每天開心！

那一天我正好放假，我去學校接我妹妹，但是我更想見到您，果不其然，您帶領着1年級2班陸陸續續的出來了，我看着您還是穿的那麼樸素，還是扎着那個卡子，還是那件淡綠的衣服，還是那一條黑色的褲子，還是那雙黝亮的'黑鞋，一切是那麼的熟悉！我眼淚不禁流了出來，是因爲我見到我的母校和我敬愛的老師了！我激動不已！

老師我們對不起您，因爲我們小時候不懂事，經常不完成作業，還惹您生氣，但是我們已經長大，再也不會惹您生氣了。

我愛那種滿花草的校園，更愛我敬愛的老師！

畢業那一刻作文 2

它們在哪裏呀，它們還在開嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節走出初中的大門。

——題記

我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻爲何仍留戀格子裏的春天？

啊，再在校園裏走一走吧……

木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的豔紅，灼灼其華，彷彿我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻着誰和誰的名字，承諾着“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多麼奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉着行理箱在校門口你往右走，我向左走。

操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪裏了呢？被祕密定格的雨水順着葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨着“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉爲一切畫上了並不完滿的句號。

此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞着心扉。教室講臺上的座位表是否成爲解鎖的密碼？在老師眼皮底下的.“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書牆，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？

罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，爲了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節目總在最高潮時被關掉，隨着一陣噓聲，人羣逐漸散開，一圈一圈地消失。飯堂的阿姨叔伯還是那麼粗魯地對待下一屆學生嗎？爲什麼我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？

……

過去了，結束了，該散場了吧？

風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋裏；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……

不該悲傷，因爲我們在成長。

那一刻，我們真的畢業了。

畢業那一刻作文 3

當你緊緊握着我的手，再三說着珍重珍重；當你深深看着我的眼，再三說着別送別送；當你不住地回頭，揮着手說着再見再見，我眼中的你們—我最親愛的朋友們越行越遠，直到幻着一個原點停留在那記憶的最深處。

朝夕相處的同學就要在這欲去未去的夜色裏離別，幾顆晨星在清寒的夜空閃爍，也害怕晨曦的早到催促離別的腳步。來自五湖四海的同學就要在朝陽的升起中各奔東西，天各一方，不知何夕再聚。

時光飛逝，如白馬過隙般的大學生活在聲聲“再見”中雲散、昇華。

站在時間的年輪上，我暮然回首，發現大學生活卻是如此流光溢彩：孤獨和快樂並存，悠閒與奮鬥同在，怯弱與勇敢相生。

三年的學海成就了我的睿智，四年的風雨鑄成了我的堅強，五年的人生塑造了我的感性。

大學生活使我明白沉思並不一定是憂鬱，眼淚並不一定是傷心，孤獨並不一定是缺少朋友。

從剛進校園的那種最陌生到現在的最不捨，我和你們－－我最親愛的朋友們經歷了許多許多：校園裏的每朵鮮花，都記下我們青春的腳步，校園裏的每片樹葉，都寫着我們愉悅的心情；課堂上的朗朗書聲、寢室裏的`竊竊私語、操場上的陣陣歡呼都是那樣的熟悉，餘音纏繞。

然而畢業的期限，在去年、今年畢業的時節一次又一次這時候一點一點地逼近，終於在某一個醒來的早晨發現校園的鐘聲已不是爲我而敲打時，我知道我的學生生涯就從此結束。

淚水從我臉龐悄悄地流下，但卻再也無法感動時間，讓它帶我再回到浪漫多彩的大學生活。

我的心卻又突然頓悟：總是有一些路，走着走着就會走到盡頭；總是有一些話，說着說着就會變成空白；總是有一些思念，存着存着便會消於無形；總是有一些人，想着想着就會模糊面孔。看着親密無間的室友，拿着車票，提着行李，走出校園，乘上遠去的班車，我卻不敢送你們一程，我知道在離別的車站，我會忍不住哭出來，你們也會。我知道我們不會像徐志摩那樣瀟灑“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”，而我們會更像柳永“留戀處，蘭舟催發，執手相看淚眼，竟無語凝噎”。

天下沒有不散的宴席，曲終人散都是理之所在，既然離別不可避免，我只能在心中默默的祝福遠去的你們——我最親愛的朋友，祝你們在今後的人生道路上一路順風，祝你們在新的征途上一往無前。

深夜，我靜靜地聽着歌，無眠。

再回首，我竟然有些不知所措，曾經記憶中的張張熟悉面孔，會不會因歲月的痕跡而模糊的只剩下記憶，或者嶄新得我都不能認識；我更不知道另一邊的世界是否也有這樣一塊暖人心房、安人心神、擦人眼淚、給人歡樂的地方，但我永遠會在心中爲你祈們禱，爲你們加油，因爲你們永遠是我——最親愛的朋友。

畢業那一刻作文 4

心，在砰砰地跳着，捧着畢業證的雙手，當我們唱着響徹雲霄的畢業歌時，開始瑟瑟發抖。眼中，留下了幸福的淚水。那一刻，我們畢業了！我驚歎：人生爲何要經歷悲歡離合？天下爲何會沒有不散的宴席？

六年前的我們，邁着好奇的腳步，走淨了這所古老而又陌生的學校，坐在教室中的我們，明白了：什麼是學習？什麼是禮貌？什麼是......

轉眼間時光飛逝，六年難忘的小學生活即將和我們揮手告別。回想這六年中的`每一場考試，每一場比賽；每一次歡笑，每一次傷心......這一切的一切，都蘊含着我們的友情。喜、怒、哀、樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的時光，是值得我們去用心體會的。

還記得我們這六年中，在運動會上獲得的集體獎狀嗎？它們代表了我們的成長經歷，與訓練時付出的每一滴汗水。它們如腳印一般，紮紮實實地印在了我們的成長沙灘中。回頭看看，那一段腳印，有許許多多難忘的事情。這六年，是多麼的有趣啊！

驀然回首這六年，想起了每天清晨，那書聲琅琅的教室；想起了大課間步伐整齊、口號一致的跑操隊伍；想起了運動會，大繩隊翩翩起舞的風采；想起了課間，操場上那追逐打鬧的同學們；回想起了籃球賽上，那百步穿楊的籃球隊員以及熱情的啦啦隊們；也回想起了課堂上老師的諄諄教誨。回想起這一切的一切，我們都歷歷在目，從來不曾忘記；回想起這一切的一切，彷彿離我們很近，似乎就在昨天，而轉眼，我們就要互說再見了。

當我邁着沉重的腳步，離開這美麗的校園，離開這養育我們六年的母校。我仰望天空，看那朵朵白雲時，才覺得在一起時，不珍惜美好時光，而離開時，卻已經懺悔不已。可是人，總有一天會長大的；小鳥，總有一天會展翅翱翔呀！

我們該走了，母校，您就讓我們再看一眼吧!想想母校，您就如我們的第二位母親；想想老師，您如一位大姐姐，時時刻刻都在關心着我們；想想同學，你們就是我這一生最難忘的人！

是啊！燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是。我們這六年的小學美好時光爲什麼會一去不復返呢？

我們對母校中的一切都十分留戀：我們不捨得寬敞明亮的教室；不捨得書寫我們知識祕方的黑板；不捨得那寬闊平坦的操場；不捨得曾經一起在國旗下一起宣誓過的同學們；不捨得在期末衝刺階段，幫我們勾畫重難點的老師們。千千萬萬個不捨，最後，只能化爲一句：

保重，再見！

畢業那一刻作文 5

一眨眼，六年的時間就要過去了，眼看着，我就要從小學畢業了。從來沒有想過六年的時間，二千一百九十個日子，一瞬間就過去了，我還來不及回想，就要畢業了。

雖然記憶有些模糊，但是看到低年級的學弟妹，那種稚嫩的模樣，讓我不禁想起，我剛入學時，是否也是那麼的可愛。一年級時，我遇到了鄭老師，當時的我非常愛哭，老師都以最大的愛心及耐心教導我，一直到現在我還是很感謝她。到了三、四年級，柯老師對我們的要求又更加嚴格了，因爲我們都長大了，雖然老師的要求比較多，但都是爲了我們好。

到了五、六年級，王老師帶了我們幾個月後，變換了代課老師—張老師。在張老師的帶領和同學的努力之下，班上的英語歌謠比賽，得了第一名。原本有希望在六年級時代表學校出去比賽，結果被可怕的H1N1給錯失了這次爲學校爭光的`機會。到了六年級，方老師擔心我們作文能力不好，讓我們又是寫作文，又是閱讀心得，真的是用心良苦，爲的就是要我們多做練習，還利用課堂的時間，增加我們閱讀的能力，雖然有時候對我們嚴格，但是快要畢業的現在，才感受到老師的好，所以真的很感謝方老師。

就快要畢業了，要離開相處六年的同學，還有學校這個環境優美，校風淳樸的校園，心裏有點不捨，捨不得朋友，捨不得老師，捨不得學校的點點滴滴。驪歌清唱，鳳凰花開，“天下沒有不散的筵席”，我們終究也是要離開，往後我們每個人也都會有不同的計劃，假如我畢業後有空再回到母校，希望老師能記得，成績平平，長相平凡，個性乖巧的我。

畢業那一刻作文 6

彩的初中生活就要過去了。回首往日，一切就像是在昨天。3年的初中生活無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……

初中生活很柑。3年的友誼濃郁醉香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談，甜。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。

初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下後悔的'眼淚；偶爾老師輕聲話責，我也會覺徉受了委曲，一陣心酸。是，酸卻是一份真摯的債贈，每當我因考得不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力纔會得到回報；每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次心酸，都會給我一次警示。酸，我不怕！

初中生活很苦。爲了最終的目標，爲了未來的夢想，我禽要付出艱辛的勞動。天剛充就要起牀，爲的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯睡覺，爲的是不把今日課業留到明天。白天，語、數、外、政、理、化、生，課課都有作業；晚上，乘燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。唉，煩死了！想想電視上的世界盃，卻也只好無奈地面對那一大壞作業搖搖頭。初中生活，真煩！

初中生活，讓我品嚐人間的酸甜苦辣、世態百味。儘管又酸又苦，卻又有柑，但仍讓我久久地回味。然而，苦盡甘來，付出總會有回報。當我輕鬆地將試卷答完，爲自己的初中生活畫上一個句號時，驀然回首，原來一切都那麼值得回味。

我親愛的初中生活，再見！

畢業那一刻作文 7

還有兩天，我就要正式和我的初中生活說“拜拜”了。在感受即將放假的喜悅時，我又有一股惆悵。畢竟生活了三年的同學即將各奔東西。翻開記憶的影集，過去同學之間的點點滴滴又涌上心頭……

相逢何必曾相識

初一新生報名。我懷着好奇與忐忑的心理走進了教室。看着一張張新面孔，我突然覺得好孤獨。這時，一個女生帶着真誠的笑來到我面前:“晦，你好，我叫丁宜，你叫什麼?”相較於她的大方，我顯得很靦腆:“我叫葉子”。“葉子，好美的字，今後我們就是朋友了，OK?”丁宜說完，挎住我的`手臂，還調皮地眨了眨眼睛。我心安了不少，也跟着笑起來。後來，不到半天，大家都打得火熱了，全班同學圍坐一起，高談闊論。丁宜說:“我們大家很有緣嘛!”這時，不知誰說了一句“相逢何必曾相識”，我倆相視而笑……

情到深處不必言

有一次上然肚子疼起 頤二話不說，向老師請了假，背起我就往醫院跑，後面還有幾個同學跟着。我人比較胖，真擔心他單薄的身子受不了，可肚痛又使我說不出話。到了醫院，看到他滿頭大汗，我哭了，他慌了手腳:“沒什麼的，朋友之間，算什麼?，我聽了，擡起頭，四目相對，一切盡在不言中……分道揚鐮灑熱淚。

“葉子，幫我寫同學錄。”要畢業了，大夥都買了“同學錄”，要記下這段美好的回憶。翻開那一頁頁用真情寫成的祝福，成串的淚水不禁滴落，同學之間的情誼再一次震撼了我。

回到現實中，我默默地爲同學祝福。即使我們今後不會再在一起，但這份情將陪伴你走到天涯海角。當你高興時，有我爲你分享;當你沮喪時，有我給你鼓勵;當你寂寞時，有我爲你唱歌……

同學，走好!

畢業那一刻作文 8

我是桂花，我的俗名叫桂花樹，我屬於木犀科。我姿態飄逸，碧綠樹葉，四季常青，飄香怡人。隨着城市的發展，原本住在野外的我，漸漸在城市落了戶。可是，人們至今對我的習性、作用、和用途不甚瞭解。我要在這裏自薦，希望能讓更多的人瞭解我，發揮我在環境保護中的.作用。

我是桂花，高1.5——8米，樹冠一般有有頭形狀、有半圓形，還有橢圓形。葉對生、革質、花序簇生於葉腋，花期9——10月，果期次年3——4月。我適應於亞熱帶氣候廣大地區。我喜陽，亦能耐陰。在全光照下其枝葉生長茂盛、開花繁密，而在陰處生長枝葉稀疏花稀少，一般要求每天6——8小時光照。7月平均氣溫24度——28度，1月平均均氣溫0度以上，能耐暴低氣溫——13度，最是生長氣溫是15度——28度。

近年來，由於人口密集，工業高度集中，城市成了高密度耗氧地區，而綠化製氧是空氣中氧氣的重要來源。在種情況下，正是施展我的本領，我會對有害氣體二氧化硫有抗性能力。可覆蓋400多平方米的綠蔭。

我在9、10月開花飄香時，收集桂花。幾天後壓榨去汁使之保持原有花的重量再加入同量食糖半勺裝壇，可以做桂花包子，桂花湯圓，桂花酒原料備用。我還可取芳香油、是名貴香料，用桂花純酒配置的香精及加鄉產品，如桂花酒、桂花糖、香水、香皂等，暢銷國內外市場。

我可用播種、靠接、壓條、扦插等方法的繁殖，一般以靠接和扦插繁殖爲主。靠接的石佔木爲小葉女貞，接合後當年就可開花，靠接時間多夏季進行，我很容易生長。

這就是我——桂花，我有優點和作用，你有嗎？有的話就拿出來看看吧！

畢業那一刻作文 9

我們的摩天輪已經停下，一千多個晝夜的拼搏換取的是高中更爲廣闊的學習天地，可爲何仍然留戀格子裏的春天呢？啊，再在校園裏走一走吧……

梔子花總是在新生到來和老生離去的時候開放，滿目純白，素淨如雪，彷彿我們用心血和汗水祭奠的青春，一去不復返。樹上刻着誰和誰的名字，承諾着“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多少奢侈。曾經手拉手地暢談心事，可終究抵不過拖着行李箱站在校門口，你往左走，我往右走。

操場上同學們往日的歡呼聲、加油聲收藏在那裏了呢？新生的露水順着葉片的脈絡滴下，有多少個公式還來不及默寫？有多少件心事還來不及分享？有多少張面孔還來不及銘記？隨着“咔嚓”一聲，畢業照上一張張呆呆的笑臉爲這一切畫上了並不完美的句號。

教室裏，厚厚的書牆曾經埋葬了我們多少操場的夢想？在老師眼皮底下的惡作劇給了我們多少竊喜與害怕？塵封已久的座位表是否成爲解鎖的.密碼？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否再也叫不出你的名字？把你的身影剪成窗花貼在內心深處，朋友。

罵了三年的飯菜如今成了習慣的美味，爲了吃上一隻雞腿，還能不能容許我插隊呢？食堂的叔叔阿姨在給我們打飯時面無表情，動作機械，他們還是會這麼冷漠地對待下一屆學生嗎？爲什麼我現在記住的卻是她們某一天多給我打了一點飯時的體貼呢？

風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋裏；我們總會飛遠，但腳印留在了母校這個劇場。

那一刻，我真的畢業了！

畢業那一刻作文 10

不知不覺在小學裏度過了六年的快樂時光，而我覺得在學校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂的。而我在這六年的快樂時光裏，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語。我在小學裏，哭過，笑過，也經常爲別人喝彩，爲別人打抱不平。不管怎麼樣，只要在小學裏好好的努力過，就是在六年的小學生活中劃上了一個圓滿的句號。

記得剛放假，媽媽和我一起去了學校裏面交學費分班，我在進去時，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因爲剛來到這個學校，對學校的`一切還什麼都迷茫。高興是因爲離開了幼兒園，轉入了新的小學生活，比以往的生活更加精彩了。當我分班的時候，看見單子上面謝着一年級六班，我就和媽媽高興的走到了六班，但是沒到六班之前，七班的老師把我媽媽叫住了，原來七班老師和我媽媽認識，我就順理成章的來到了七班這個大家庭。

一開學，大家都紛紛來到小學，送我們這些剛上一年級的小學生進校。但是在我還沒進校時，看見很多像我一樣年齡的小朋友在學校門口哭，我不知道他們爲什麼哭，爲什麼不喜歡去這個新的大家庭。而我卻高高興興地進去了校門，很快就找到了我所在的班級，在班裏面和一些和我一樣不好意思的同學交朋友……

不知不覺就到了六年級，快到了畢業時，但是我們班裏的同學卻好像不知道要畢業了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧……但是直到臨近畢業還有一兩天時，我們班的同學才恍然大悟，知道了畢業同學要離去，一些女同學已經開始哭了起來，他們把自己的心情發泄了，在畢業的那一天，我們沒有一個哭着走出去的，但是也沒有笑出來……

我們在不知不覺中就畢業了，以前的那些時光就讓他過去吧，珍惜現在的美好時光，在初中好好學習，天天向上！

畢業那一刻作文 11

畢業等同於離別，也等同於歡心。可是具體是等於什麼呢？我不知道，我也不想知道。

畢業時，生活了四年的同學就要各奔東西，也許這一生也不會再相見了，有不捨，有難過。許多人都在散夥飯的桌上灑下了我們自己四年來不捨的淚水，曾幾何時，有人告訴過我：“大學，不過是進來一頓飯，走時一頓飯罷了。”當時，在我看來也不過如此而已。是的，進來，大家聚在一起吃了一頓飯，目的在於讓大家熟悉，可是不熟悉的依舊是不熟悉，甚至到了現在離別的關口也依舊是不熟悉的，這是怎樣的心境呢？當時是無所謂，現在呢？是依舊的無所謂亦或是後悔。

書香滿溢的校園浸染着我們，我們就是在這香氣的氤氳中長大的，或頹廢了四年，或努力了四年，或一無所有，或滿載而歸，不過這一切的一切都是那麼的微不足道，在此刻這個離別的，傷感的季節裏，是的，微不足道。當然也不乏有哪些急於掙脫校園桎梏，急於走向社會的人，儘管有點不捨，但依然抵擋不住他急於奔向社會的歡愉。

金黃的太陽灑在學子們的身上，就彷彿初進校園的那天一樣美好，一樣的`幸福，可是陽光的背面，是學子們拼命吞嚥的淚水，紅了的眼眶和太陽的光遙想呼應。記憶彷彿回到了那些年，帶點青澀，有絲靦腆，還有那些來不及道聲珍重的同窗們。現在，儘管不熟和有的朋友還不熟，儘管臉上還殘留着不安，但請你依然的鼓足勇氣，向那些未來的及熟悉的人寄聲珍重，報以祝福。

又是一年畢業季，我手中的筆，隨着這紛飛的思緒，在筆下洋洋灑灑的跳動。儘管雜亂無章，但我依舊無懼，難道不是嗎？經歷了無數次離別的你，還會懼怕什麼呢？

畢業那一刻作文 12

又是一年畢業季，又是一樣的夏天，又是一樣不捨得表情，又是一樣的要進入中考的考場，又是一樣的難忘。只是今年的畢業季，是屬於我們的。

在校園恍惚間看到初一的我，似是那年初秋夏止，那些承載着夢想的小船終於轉航到了初中，路過的那場雨，洗禮了我們的足跡。那個三年，是不是要離開了，是不是要散了，是不是哭了，是不是難過了，是不是來不及，是不是不知該哭還是笑，是不是對我們自己的明天又期待又彷徨。看看鏡子中的我們自己，三年前的我是這樣的麼？比現在青澀吧比現在不懂事吧，三年後的今天，如同一個世紀，又如同一天，是那樣快又是那樣的緩慢。那些點點滴滴，那些微小的細節，那些年，校園裏的點點滴滴只有在畢業季才浮現出一絲絲感動與不捨，伴隨着眼淚，在今天看來是那麼的深之入骨，是那麼的重要而又甜蜜。時間真是一箇舊美人。

那一年我們望着星空，未來的`未來從沒想過。只激動於當時的喜悅與好奇，幻想着以後的日子會如何如何。只是真的沒有想到，會是那麼的快，只是真的沒有想到，會來的那麼匆忙，我還未能來得好好去計劃的明天，已悄然到來。

記憶中的三年，對我來說是那麼的意蘊悠長，記憶中的三年，是夢想飛上藍天的季節，流水它帶走了光陰的故事，改變了一個人，六月畢業季，我們在這花謝花開，陽光會走，花兒會謝，一朵花凋零，荒蕪不了整個春天，一顆星隕落，暗淡不了整個星空。我們還有最美得未來，所以會不知不覺得流下不捨得淚水，後知後覺的微笑。

正值花季的我們，依然要面臨分別的不捨。那兒的點點滴滴，讓我們一起把它埋藏起來，埋藏在我們內心的最深處，我們以青春的名義分道揚鑣，這是個結束，也更是一個美好的開始。

畢業那一刻作文 13

十瞬等於一念，十念等於一彈指，十彈指等於一揮間。

四年，一輪迴，一轉瞬，一彈指，一個不經意的擦肩。

人的一生，有幾個四年可以揮霍？又有幾個四年值得珍藏？

又是一年畢業季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過別離，就不得不揮手說再見。最不願，親見離愁，如今離別在眼前；最不堪，依稀往事，一切浮現如昨日。每個人都有一顆強大的內心，可納百川撐萬年船；然而，它又是如此的脆弱，甚至不堪承受離別之苦。當初，不止一次的幻想離開時會怎樣的歡欣雀躍，直到這一天真的來臨，觸痛我們自己內心最脆弱的琴絃，才知道，其實不想走。也許，四年裏收穫的有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。其實，他們有一個共同的名字叫做成長。

四年，結束在夏季這個最美麗的季節，就像童話裏最美麗的結局，帶給人的總是最可愛的希望。夏花燦爛的綻放，依稀如你我昨日的歡顏，就像開在午夜廣袤星空的燦爛煙火，倒映的'是你我在短暫旅途中，遇到的最美麗的風景。綠影婆娑，如夢幻浮光白駒過隙，一個不經意的轉身，已是昨日。

四年，恍然若夢。離別的愁緒總會籠罩在六月的天空，可是，陰霾之後總會有晴天。今天的分別，會是下一次相聚的開始。也許多年以後，再回首，你我會爲今天的某一個不經意的瞬間而感動。回憶‘，不會僅僅是酸澀的淚水和離情別緒，一如時間之瓊釀，總是越陳越香。夢想的道路上，總會有不一樣的風景，無須駐足，更不必留戀。吹盡歲月的黃沙，纔會撿拾到生命之真金。

多年離別後，抑或再相逢。如今畢業季，且行且珍惜。

畢業那一刻作文 14

我認爲自己一向是個堅強的人，不然，很多人不會叫我“莉哥”，不會說“劉前莉比男生還男生”，“她根本不知眼淚爲何物”這樣的話。但現在還讓我難以置信的是，被我苦苦維持了好久的“不流淚神話”，在畢業感恩營中居然被打破了！

隊員犯錯，身爲隊長要秉着“承擔責任”的思想，接受懲罰——做俯臥撐。究竟要做多少個，我自己都不清楚，但隊員們先是紅了眼眶，默默流淚，然後小聲嗚咽，最後嚎啕大哭的場景卻深深的刻在我的腦海中。隊員們哭，是心疼已經累得趴在地上起不來了卻還不能停下的我，隊員哭，是不理解爲什麼他們不能扶起我，不能給我擦汗，甚至不能陪我一起做俯臥撐。我聽見了他們的哭聲，但我努力讓自己假裝聽不到，這樣，也許就可以制止住我的`眼睛裏馬上要掉下來的東西。

眼淚是這個世界上最複雜的東西。它可能是意想不到的驚喜，可能是無法忍受的委屈，也可能，是演員們演戲時的虛情假意。而我親愛的隊員們的眼淚是真情流露，在，他們不顧一切地衝過來要和我一起做的真情面前，我終究還是沒忍住，趴在地上，肩膀一聳一聳的——我哭了，被感動哭了——你們爲什麼對我這麼好？非要逼我哭嗎？

其實，在我的淚腺啓動的一瞬，除了感動，我還在想，如果中學還有這樣一次活動，陪我流淚的，還會是你們嗎？還有，畢業的時候，我這個大家口中的“純爺們兒”，會不會哭的比最多愁善感的女生還慘？

畢業分手是，留下眼淚時，請大家默唸：別哭，記住，幸運的我們，曾一起開放，在彼此最無憂無慮的六年。

畢業那一刻作文 15

時間如流水，一去不復返，6年的小學生或就這樣一閃而過。面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎樣也說不出：“再見”。幸福的腳步總是那麼短，我想可不可以賴着不走，但隨着時間的推移，我不得不離開我心愛的母校、親愛的朋友和敬愛的老師。過去那些不呼一聲就走的同學，到現在也很想念。

在這上千個日子裏，我像一顆幼苗，像一顆小草，在“園丁”一般的老師的精心照料下，靠着同學們的互相幫助、互相鼓勵，聽着老師一遍又一遍的叮囑，聽着老師一遍又一遍的教誨，茁壯成長。我想長成一棵參天大樹，將來回報祖國，回報老師。似乎在班級裏還有我們朗朗的讀書聲，在操場上彷彿還繚繞着我們的歡聲笑語，在校園裏還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裏，我們都曾留下過難忘的回憶。往事還歷歷在目，記憶猶新，在老師的教誨下，我得到了許多，也失去了許多。得到了老師的金玉良言和許多的`知識，失去了幼稚的童真。現在在校園的時間已經不多了，它卻還是免不了“溜走”。在我們的歌聲裏，在我們的筆尖下，在我們爲班級爭光的點點滴滴中……

如今，老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，在最後的日子裏，我會好好珍惜我的小學生活。

天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，眨眼間6年的小學生或即將結束想到要分別，“惆悵”在我的心裏蕩起了鞦韆。這裏書聲琅琅，這裏是我們成長的搖籃，我愛這個校園，我愛我們的班級！我們班所種下的種種事蹟，永遠留言在我的腦海中。告別不是悲傷，而是一個新的開始。新的學年，我會繼續努力的。

畢業那一刻作文 16

還有兩個月的時間，我們六年級將面臨畢業的到來。回想起我們在一起的日子，每天一起學習，一起做操，一起吃飯，一起做作業，一起嬉戲，可是現在，我們在兩個月後即將分離。

想起我們在一起的每一分一秒，臉上都會充滿一種幸福和快樂的表情。我曾試着想過我們分離的時刻，當時的我們會淚流滿面，因爲我們一起度過了漫長的小學時光。老師都說小學是學生最幸福的時光，小學可以和同學待在一起六年，而且作業不是太多。而中學和高中則是學習期間最重要的時候，初中的學校成績如果好您就可以上高中，如果您連初中都沒有上完何況大學呢？高中面臨着高考。在高考成績出來的那一剎那，有人歡喜有人憂，一場高考決定您的命運。現在，我們小學生最擔心的是畢業，畢業考試考的好與壞已經不是最重要的，重要的是您在小學的朋友將會與您分離。

在一起六年的時光即將結束了，忘不了我們一起嬉笑、打鬧、上課、做作業的日子；忘不了我們剛剛入學時那痛哭的表情；忘不了我們犯了錯誤卻不知所措的.樣子；忘不了我們一起走過的那些快樂的日子。兩個月之後我們就分離了，我知道我們都是那麼的不捨，我知道我們是那麼的不願意，我知道我們都在留戀在一起的時光，我知道我們都忘不了那些同學，我也知道我們忘不了母校和老師，我還知道我們心裏都想初中還在同一所學校，在同一個班級，一起學習，一起玩耍，一起享受在一起的時光。我相信，如果每個人都能記住和同學、朋友在一起的時光，那麼，即使不在同一所學校上中學，我們也永遠不會忘記這段時光！

啊！同學:花開花謝又是季節的轉移，我們將要面對未來的分離，請您牢記這段記憶，朋友我永遠祝福您，我們會永遠在一起！

畢業那一刻作文 17

不知不覺在小學裏度過了六年的快樂時光，而我覺得在學校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂的。而我在這六年的快樂時光裏，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語。我在小學裏，哭過，笑過，也經常爲別人喝彩，爲別人打抱不平。不管怎麼樣，只要在小學裏好好的努力過，就是在六年的小學生活中劃上了一個圓滿的句號。

記得剛放假，媽媽和我一起去了學校裏面交學費分班，我在進去的時候，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因爲剛來到這個學校，對學校的一切還什麼都迷茫。高興是因爲離開了幼兒園，轉入了新的小學生活，比以往的生活更加精彩了。當我分班時，看見單子上面謝着一年級六班，我就和媽媽高興的走到了六班，但是沒到六班之前，七班的老師把我媽媽叫住了，原來七班老師和我媽媽認識，我就順理成章的來到了七班這個大家庭。

一開學，大家都紛紛來到小學，送我們這些剛上一年級的小學生進校。但是在我還沒進校的時候，看見很多好像我一樣年齡的小朋友在學校門口哭，我不知道他們爲什麼哭，爲什麼不喜歡去這個新的大家庭。而我卻高高興興地進去了校門，很快就找到了我所在的班級，在班裏面和一些和我一樣不好意思的同學交朋友……

不知不覺就到了六年級，快到了畢業的`時候，但是我們班裏的同學卻好像不知道要畢業了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧……但是直到臨近畢業還有一兩天的時候，我們班的同學才恍然大悟，知道了畢業同學要離去，一些女同學已經開始哭了起來，他們把自己的心情發泄了，在畢業的那一天，我們沒有一個哭着走出去的，但是也沒有笑出來……

我們在不知不覺中就畢業了，以前的那些時光就讓他過去吧，珍惜現在的美好時光，在初中好好學習，天天向上！

畢業那一刻作文 18

留戀是什麼？是快樂，是失落，是回憶？留戀非常特別散發着陣陣清香。

對於生命的每一個變遷，在我看來，都是由於一個難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經，我們爲相遇把手言歡，都不知過去的生活，其實就是爲這次的邂逅做的準備，坐在椅子上，靜靜地望着眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學分別了，就要跟他們說：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。

拉開抽屜，拿出那張畢業照，一張張熟悉的笑臉。可曾記得我們一起哭過，一起笑過，一起爲我們班的同學唱生日歌……班級是一個整體，它猶如一個大家庭，每個同學都是這個“家庭”的一員，都在其中扮演着不同的角色，發揮着不同的作用。每一個同學都在努力地扮演真一個個正直向上的角色，這是一部由我們自己導演的一部戲，無論在別人的'眼裏是好是壞，我依然愛它。

我在母校已經生活了6年，6年來母校對我無比呵護，無比關心，教給我本領，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨遊愛知識的海洋，讓我領悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。

母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識的甘露哺育着我的心田；大海是您，小舟是我，您用航標引導我，在知識的海洋了，塵風破浪；大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……

但是，僅管一切如此美好，但是天下無不散的宴席，即使再親密的人也要分開，小學6年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬於自己的天空。

留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……

留戀可能只是特別，可能散發出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。

畢業那一刻作文 19

結束了?結束了!三年的初中生活結束了!但我爲什麼不太高興?

初中生活的味道五味陳雜。

初中生活甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裏。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的.饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力纔會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕!”

初中生活苦。爲了最終的目標，爲了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起牀爲的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息，爲的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業;晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。唉，累死了!想想電視上的世界盃，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。轉頭又奮筆疾書。

初中生活，讓我品嚐人間的酸甜苦辣，也態百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕鬆地將試卷答完，爲自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那麼值得回味。我親愛的初中生活，ade!

畢業那一刻作文 20

光陰似箭，如月如梭。不知不覺，我已經在初中度過了三年的時光了，在這即將告別初中生活的最後時刻，我不禁流下淚來。

三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

想當年，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”，讀“實踐創新”，讀“五月漸行漸遠，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負我辛”

校園中的每一個熟悉的角落都留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

運動場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。

晚會上有我們最真、最美的'回憶;教室裏有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。

生如夏花，在一千多次日升月落後的今天，我們已經畢業了。

畢業了，我忘不了綠的樹、黃的葉、豔的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴着清風，和着陽光製成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。

畢業了，我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執着;數學的態度與細節;英語的追求與努力;物理的思路與方法;化學的認真與仔細;政史的奮鬥與爭取;生地的興趣與進取;體育的頑強與拼搏……成功時的讚美;失敗時的安慰;開心時的玩笑;悲傷時的意外……記憶的碎片，很細，很細，很妙，很妙。

初中畢業了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

初中畢業了，我們就要去各自的地方上高中了，我捨不得這些可愛的大初中同學，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這都將會成爲我不可磨滅的記憶。

畢業那一刻作文 21

如果有人問哪個學校最出色?我肯定毫不猶豫地說：“是我們我們學校!”對啊，一個讓學生心懷讚美的學校，能不說是最出色的學校嗎?今天我要盡情地讚美她。

我讚美學校是學習的天堂。每天都能聽到琅琅書聲，清脆、悅耳;做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣;一件件精美而富有創意的小製作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造美好的生活;在操場上盡情展現我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰。

我讚美學校溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人;當我們有一點進步的時候，她都看在眼裏，母親會用輕柔的手撫摸着我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅;當我們犯錯、落後的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。 書山有路勤爲徑，學海無崖苦做舟

我讚美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什麼嗎?是知識，是力量!我們從一個懵懂的'孩子成長爲今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透着學校的心血。“書山有路勤爲徑，學海無崖苦做舟。”學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠着帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。

我熱愛學校，因爲學校裏的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛!當有一天我們要不得不離開這裏時，我想我會落淚，但我更會擦乾眼淚，揚起求學小舟上的帆，繼續遠航。

畢業那一刻作文 22

又是一個畢業的季節，始終給人傷心的感覺，難免有些不捨。

每當我走在街上，我就會想起在一起六年的點點滴滴，並在我的腦海裏始終不能忘記。我記得最有趣的一件事是一次下棋，那時，在放大課間，我和蒴蒴在教室裏下棋，那時候我還小，剛知道下棋的規則，而蒴蒴那時會下棋，於是，我靈機一動，說道：“老師來了！”因爲那時蒴蒴很怕老師，就一下子就坐好了，我小手一動就把這個局換成了我贏，哈哈，到現在想起來還爲當初的童顏而開心。

我記得最堅強的事是一位女同學的事，那是一位女同學的事，那是一次運動會，我們班的短跑名將——佳佳，腳崴了，但她是一個堅強的女生，比起一般的.來說，他就是傳說的“女漢子”，不僅沒退出比賽，還積極參加，最終取得了好成績，我們全班驕傲，我們全班都爲此高興。

最讓我感到驕傲的事也是來自運動會，這個人叫——陽陽，他是一個身體素質非常好的人，在區運動會中取得了第二名的好成績，成了我們班的“小小運動員”

最讓我感到自豪的事是我，因爲我在我們班我不僅是一個可以都大家笑的人，還是老師多次認可的“主持人”，與我一當主持人的還有一位小女生，他叫小君，是一個在學習，朗讀上良好的人。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，我們即將迎來生命中的第一個離。可無論下一個起點在哪裏，我們都會記住曾經同窗六年的兄弟姐妹，六年的風風雨雨，我們一起經歷無數的經歷，未來，可能因爲時間的慢慢消逝，可無論如何，也淡化不了我們之間的感情，最後說一聲“別了。”不，是再見…......

畢業那一刻作文 23

記憶被覆蓋，時光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過隙，似水年華悠悠逝去，擦肩而過的彼此。彼岸花開，酚紅落雨，飄走了曾經的溫煦。——題記。

激情澎湃的運動場上，是誰忘我地征服着賽道？游泳館裏，是誰拼命地划着水花，只爲了班級能得到榮譽？又是誰在班主任脫門而出後，遞上一份寫滿道歉語的卡片？

不知是從何時開始的，體育課跑步時，我常會環視這個熟得不能再熟的地方；也不知從何時開始，發現原來飯堂的飯菜也並不是那麼的難吃；更不知從何時開始，發現原來校園裏的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。

還記得，教師節那天，全班同學對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的`鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們全體學生的一顆顆熾熱的心。

還記得，那位同學身體不好，得了白血病。當我們班知道這個不幸消息時，頓時教師裏沉浸着異樣的氣氛。想起那位同學昔日的笑臉，我們相互窺視，心裏交雜着百味。

還記得，軍訓那天的晚會，我們班上同學的一個小品，把全體師生逗地哈哈大笑，並鼓起了手掌。那一刻，我爲我是6年3班的一份子感到光榮。

人長大了就總愛回想以前，不管是傷心的，愧疚的，後悔的……回想起來都是快樂的。

六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，捨不得同班的同學，捨不得誨人不倦的老師，捨不得這個有着我們太多回憶的校園。六年，不算太長的日子，但他記錄了多少回憶……

昔日那教室中明亮的燈火，照亮着我們未來的大道，讓我們以後不必跌跌撞撞；昔日同學們的一陣陣笑聲，洗淨着我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。

一個眼神，一個動作，一個微笑，一個擁抱，一句再見的祝福，一曲祝你一路順風，承載着永不逝去的青春夢，漸行漸遠。

畢業那一刻作文 24

六年，是一串長久的數字；六年，是一段永久的感情。然而，時間如流水，這六年就快過去。的確，再過幾個月我就要離開生活六年的母校，離開關愛我們的老師，離開形影不離的朋友們了。此時此刻，我的心中，充滿了不捨與留戀。

想起六年前，我牽着奶奶的手走進這個陌生的校園，參加面試，從小就膽小的我面對如此嚴肅的環境，自然十分緊張，小臉通通紅。當我在奶奶的鼓勵聲中擡起頭時，卻觸到了一雙溫和、慈祥的眼睛——茅老師那飽含鼓勵的雙眼看着我，是我自信起來，回答老師的問題。結果出奇的好，我終於有幸踏進這個校園，在這個美麗的環境中成長起來。

校園的一草一木都帶着我的回憶。一到課間，我喜歡拿着一本書，到樓下的那一角竹林裏去，散散心。碧綠的竹葉在微風中搖擺着，“沙沙沙”地響，似乎訴說着對我的歡迎。坐下來，閉上雙眼，我的心似乎飛出了胸膛，越飛越高，在這美麗的校園裏遊蕩……

俗話說：有朋自遠方來，不亦樂乎。同窗六年，對每個同學報以最美的微笑，這是我們每天必做的一件事。和同學的聊天中常談到，我們六（1）班是多麼的有特色，想必在全校一定沒有我們這樣可愛的班了。有時也會想到，畢業後怎樣才能不失去聯繫，怎樣才能永久保持這美好的友誼。一說到這兒，鼻子難免有些酸酸的，眼眶也有些紅……是啊，想到平時男生中的'打打鬧鬧，女生中的小拌嘴，這小小的矛盾怎能阻擋我們的友誼奮勇前進？此時想來，這些小矛盾不就是一顆顆星星，點綴了我們班級的夜空，使它更美好嗎？

是的，不久我就將踏入初中的校門，體驗全新的生活了。不過，我相信我永遠也不會忘記在這裏的一幕幕，直到永遠。

畢業那一刻作文 25

歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

我離開母校的時候我哭了。母校的一花一草都是那麼清晰、刺眼。在金色的陽光照耀下，顯得耀眼奪目，看着母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學們見後，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫務室去，讓校醫幫我消毒、擦藥。過了一些天，我又回到教室上課，同學們見了我，都噓寒問暖，使我感動不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時候，同學們來安慰我，我不開心的時候，同學們又來逗我開心，我遇到難題時，同學們又伸出這雙友誼的'手………是啊！已六年了，友誼使我沒有孤獨，沒有悲傷。

母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮鬥終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一隻粉筆爲他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月裏，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了…

畢業那一刻作文 26

現在最怕的不是中考而是畢業。畢業代表着遠離你們，我最親愛的兄弟姐妹們。

回首走過的三年，淚珠則淘氣的想看看外面的世界。三年的時間我們從陌生人，漸漸的磨合，包容，理解，最後成爲不可分開的一家人。每次想到這腦中浮現了分班時的場景。我們迫不及待的進入了初中校園，穿着各種各樣的衣服，聽着校長的話，大步的跑到分班的名單上找到了我的名字，坐在草坪上看着一張張陌生的臉孔。等着，盼望着，要我陪你們度過三年的'人。班主任：她叫劉慧玲然而這個名字卻使我們終身難忘。也就這樣我們開始了初中的生活。一年，兩年，到了今天，我們馬上要依依不捨的走出這校園，我們看見了它的變化，也看見我們三年的每一天。我最害怕走出這校園。我不想離開陪我度過三年的你們。宋禾你變瘦了，你的歷史很好我心服口服，希望你能有個好的前程；我們倆做了九年的同學。軒哥，別吃太胖了，以後沒人打你了，你要立事一點。金峯，別老那麼瘦，多吃點，長胖點。楊家浩，希望你能考上二中，別老跟小孩一樣了。老沈，別老孃孃的，爺們一點。說了這麼多男生，也該說說女生了。徐歌蒙你很厲害，你學習應該可以更上一層樓，國嘉，你很認真，值得我學習，但脾氣得改一改，我以後可能聽不見你罵我了。李佳慧，你體育很好，希望有個好前途。別人也一樣，我和你們大家相處了三年，謝謝大家對我的寬容，可能我有時愛開玩笑，話說了重了一點，希望大家見諒，可能以後你們上高中就沒有我這個大嘴了。老師，劉媽媽，你得多動動，等我長大了，帶你玩的時候，你得能跑能跳的。我不想畢業，不想離開你們，可是終有那麼一天。

希望兄弟姐妹們考上理想的高中，中考是超長髮揮有個好前途。

畢業那一刻作文 27

“咔嚓！”這6年的回憶便映在了畢業照中。

吃過午飯，吳老師說要拍畢業照了，叫我們女生吧頭髮梳梳好，紅領巾戴戴好。我們有的弄弄頭髮，有的弄弄衣服，還有的埋怨說：“早知道今天拍照，就換件衣服了，這外套難看死了！！”我們跟着老師來到操場上，依次排好隊伍，以最後一個人爲準，依次左一個右一個，接着我們跟着引導師走上了架子，我上去時腳沒踩穩，差點摔了下去，我站在了最後第二排，男生在左後一排，並且我們班站在架子的最中間。緊接着其他班的同學也都到場了。我看到了一個胖胖的總指揮，他穿着一身棕色的衣服，雙手的袖子捲了上去，頭上還不上冒着汗珠，他的體型也胖胖的，大腹便便，還聽到有人說：“這個總指揮好像熊呀！”引導師們跑前跑後可忙碌了！後來又有一位引導師又把3個女生調到了上面。在最上面的張宸拉着我的衣服，生怕掉下去，我的腳一邊也在瑟瑟發抖。老師們陸續到場了，引導師發現我前面一排的.楊自傑被老師的頭遮住了，讓我們互換了位置。整個場地喧鬧急了，有的人指指這，指指那，有的人在竊竊私語 ，有的交頭接耳，簡直像個菜市場。

總指揮告訴我們：“同學們，我們一共要三次！”我充滿自信，頭高高擡起，面帶微笑，露出8顆牙，活像個禮儀小姐！開拍了！整個場地安靜了下來，鴉雀無聲。總指揮雙手平舉，指好6（1）“1、2、3，非常好，1、2、3，非常好……”總指揮的幽默語言弄得我們鬨堂大笑。

“咔嚓！咔嚓！”我們這六年的友情便映在了畢業照中！

畢業那一刻作文 28

也許每個人都經歷過這樣的場景：當你拍一張小學畢業照時，這意味着你和你的同學們在一起六年就要畢業了。

每個人都會離開這個充滿童年足跡的校園，一旦有一個純粹的笑聲。 也許你的心在這個時候哭了，不要讓你的心痛。 畢業於一個沉重的動詞在我們不情願的感情中生根。 當我第一次進入課堂時，我哭了一會兒，和我的同學們談了一會兒。 我不知道什麼時候和他們談笑風生，也不知道什麼時候我愛上了這門課，但對他們來說，和我在一起六年並不重要。 他們陪伴我度過了每一次困難和挫折。每次成功和失敗的時候，他們都給了我一個美妙的記憶，這樣我畢業時就不會有太多的悲傷和遺憾。 我們每個人都有不同的生活或貧困，但我們都有一個共同的、最真誠的心，那就是我們的友誼。 我們班有個殘疾人。她的腳走路不方便。 當他們拍畢業照時，學生們主動背誦她。 當時，我們的教室很難把一個人帶到四樓的操場上。 但學生們仍然努力工作，以六年的深厚友誼把她帶回操場。 學生們氣喘吁吁，但他們的嘴角微笑着。 走路不方便的學生顯然被感動了。在洗過的照片中，我看到了她的紅眼睛，彷彿在陽光下閃爍着微弱的淚水。

我們的友誼不會因爲畢業而被遺忘。她就像一個聰明的明星。每個人都有可能在生活中滋潤我們的.心。 現在我們畢業了，彼此道別了。 開始進入新的校園生活，繼續追求自己的理想。 也許幾年後，他們的樣子發生了變化，甚至我也認不出他們在哪裏，但仍然是我們六年的時間友誼和難忘的回憶。

畢業典禮是一個沉重的動詞和一個副詞，當我們在未來孤獨時帶着微笑回味。

畢業那一刻作文 29

緊張感已經傳到我這裏來了。起初我還沒有任何初三即將畢業的緊張感，是我同桌在課桌上放上一個她自己自制的日曆，每天我看着那倒計時的數字，我面對初三即將畢業的緊張感也隨之而來了。

本來我以爲我不會緊張的。不就是一箇中考嗎？又不是高考，怕什麼！可真看着時間越來越少，而中考如果沒考好會面臨的問題也逐漸浮現出來了。最令我緊張的一個問題是萬一我沒考上重點初中，而我的好朋友考上的重點初中，那我會如何呢？這個問題讓我感到了真正的緊張。

我和我的好朋友是約定好了要一起上重點初中的，現在我們倆都認真在做着複習，可是一看到那個日曆，一想到萬一失敗了會如何，我就有些害怕了。我把這些告訴了我的`好朋友，她拍了一下我的腦袋說：“這還沒上考場呢，你就害怕、緊張，那就是考上了也沒辦法面對初中的課程吧！”我一下就被她給拍醒了，是啊，現在我如此緊張又是何必呢？現在最要緊的就是好好學習，用自己最好的成績去考場發揮出來，重點初中可等着我去擔當呢！

我和我的好朋友看見很多同學已經在拍畢業照了，但我倆一點也不急，因爲我們約好了要一起讀初中，那以後的日子也就還有很長了。現在的時間，還是留着好好應對中考吧！只有實力纔可以讓我們挺過去，也只有實力可以讓我們走得更遠。畢業，即將畢業，這些都是暫時的，我們離人生的畢業還有那麼長時間，先好好學習吧！

把中考考過了，一起讀到重點初中，是我們倆現在的主要任務，那些看着馬上要畢業，忙着拍畢業照的同學，讓他們去忙活吧！我們永遠不分開！加油！

畢業那一刻作文 30

細雨成絲，惆悵再現我的心頭，三年時間不長不短，但他實在裝了太多太多的回憶，時光掂着裝着三年往事的袋子，晃啊晃，灑出了快樂，灑出了汗淚，灑出了不捨。

再想起邁進校園第一步的情景，風兒都環繞着我，樹葉被他帶着簌簌的響，一個個陌生親切的面孔爲校園增添了神祕。在想起來就好像剛剛發生過一般。

時光飛逝啊，轉眼間，三年學業只剩下幾十天，一定不光是我感慨，時間一去不復返。

三年的揮汗如雨，三年的歡喜悲愁，三年的團結齊心，都將在一刻瓦解，我不認爲同學之間可以記很久，只求遇見不做陌生人，可以毫不尷尬的再坐到一起。

班長在籌劃班服了，老師在煩心考試了，同學們奮力追趕着成績單上的前一位，我終於清晰的感覺到時間的飛逝，畢業離我們不遠了!

“表示從一樓到四樓的距離原來只有三年”，每升一個階層，我們的知識也跟着更上一層樓，也許老師時總是在變化，但同學可是沒變!三年來，我們與同學在一起的時間最長。

這些張揚輕擲的'時光，那些歡快胡鬧的日子，那些歡快無聊的歲月，如劃過指間的沙粒，清晰可觸，如停不下的放映機，映在腦海。

每一段不努力的時光，都是對生命的辜負。我真心希望之前慌廢了學業的同學可以打起精神，再次站在起跑的白線上，青春啊，是泡在苦水裏的白紙。

在那個刺眼的夏季，我們懷着憧憬步入初中，三年後同樣的季節，我們拉扯着被灼傷的瞳仁離開了那個地方，一去不返。同學們繁雜的腳步聲匆匆走過，留下位置迎接下一批人。

時光安然而執著，腳步踏實而輕鬆，相攜歲月而過，而相伴風雨而行，珍惜這最後的幾十天吧!讓畢業的槍聲響亮!

畢業那一刻作文 31

六年來，當這一切落下帷幕時，我才發現，我們走的辛苦而快樂，過的充實而美麗。其中，我們共同嚐盡了酸甜苦辣，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。六年裏，我們每個人都長大了許多。

看着周圍一幕幕熟悉得不能再熟悉的景象，六年中一直陪伴我們的操場，刻錄着我們的成長，記錄着我們的悲喜交加。

六年的.歲月，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那麼的短暫。詞有分三種：褒義詞，貶義詞，中性詞。此刻，我又該用什麼詞來形容我的小學生活？

能走在一起，是我們之間的緣分，往日的矛盾只化作過往雲煙。我記得，是你鼓勵我克服膽怯，是你在我孤獨迷茫時給了我信心和力量。讓我們回想起那純真的笑容、純潔的心，感悟關愛的甜蜜，忘記種種的不愉快；讓我們用會心的微笑，記錄下這最美好的瞬間！

“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”其實，甜美的果實需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮鬥爲其着色。而我，需要你們的相助與扶持。

回望六年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了許許多多。我們風雨同舟，共同進退，在成長中我們付出與收穫，在榮譽中我們奮鬥與拼搏。

如今我們就要畢業了，所有這些美好的記憶都將在我心中留下深深的烙印。“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”六年的同窗友誼，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，同學充滿鼓勵的笑容、老師慈祥的目光，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。好在曾經擁有你們的春秋和冬夏，就算以後前進的道路佈滿風雪，只要想起你們，我依然勇敢向前。

畢業那一刻作文 32

畢業，似乎遙遠而又陌生。可當那轉瞬而逝的時光，彷彿電影般在腦海間緩緩流淌，這一份陌生卻如此熟悉與不捨。依稀中，那一句：“同學們好，老師們好！”是那樣珍貴，而此時，我卻只能說：“再見了，同學和老師們，還有母校。”

記憶的時光總是那樣美好。那一年，年幼的我帶着絲絲稚氣來到校門前，羞澀而又幼稚的那句“保安叔叔好”，“保安叔叔再見”，在恍惚中卻記載了歲月的腳歩。如今，那一份羞澀早已不見，可保安叔叔的頭上多了幾根銀絲。但不變的是那一份動人微笑，始終伴着我從年幼無知走向成熟，從莽撞走向理性。

踏入校門，映入眼簾的那兩棵高大的芒果樹，依然默默地守護着學校。當年它們可是爲了慶祝學校新生而種的，那時它們與我同高，可現在我缺只能佇立在它滄桑的背影中，細數着它們紛飛的'落葉，年輪輪轉，在一聲聲嘆息中，我掩面而泣。

默默走向操場，紅色的塑膠跑道上，似乎還留着我們留下的汗水味。伴隨着那一聲聲的吶喊，那一次次的扶助，這熟悉的操場留下一份份濃濃的友誼。走着走着，我不由自主地跑了起來，這次，我的臉又被水遮滿了，不是汗水，而是淚水，濃烈似酒。

教學樓，這熟悉的身影，再一次出現在眼前。在這，同學孜孜不倦，老師們勤勉奮進，六年的光陰，化作學子們的歡聲笑語，化作百尺竿頭的奮進揚帆。儘管終點已到，揮手作別，但心底的奮進之心，報國之志此時，已融入每一個莘莘學子。也罷，讓我再看教學樓上的筆筆痕跡，這一份份歲月的痕跡，在成長中，永遠難忘。

走了，走了，似雲彩飄遠，可此處風景，銘刻在心底是永遠靚麗、難忘。

畢業那一刻作文 33

還隱約記得六年前，我們小小的肩膀揹着大大的還未放書本的卡通書包，帶着嶄新的紅領巾，好奇的踏入校門，那一刻我們爲是滬太外小的學生而感到驕傲。而六年後的今天，我們揹着略微有些重的書包，帶着老師同學們的祝福，眼含淚水邁出校門，我們畢業了……

以前總覺得“畢業”這一詞離我們還很遙遠，羨慕着六年級的大哥哥大姐姐，覺得畢業很美好，又可以認識更多的朋友。如今，“畢業”這詞已在我們眼前搖曳着，心情卻是悲傷的`，我們害怕失去，失去我們曾經一同擁有的美好，失去老師熟悉的語言。

畢業前一天時，不知哪位同學對別人說了一聲“下次我值日的時候，你幫我做。”有一位同學冷冷的說了聲，沒有下次了，頓時教室裏 安靜了下來，大家也許是不捨吧，捨不得一週一組討厭的值日，捨不得每週四的圖書借閱活動，捨不得在教學樓一角的小店阿婆，捨不得爲我們送東西的門衛叔叔……

今天，我畢業了 。 關上了宿舍的門就再也打不開了，摘下了紅領巾就不會再戴上了，再也聽不到老師優美的話語，再也不能與你們一起上課，雖然我們畢業了，但那份友情依然不變，讓我們帶着理想一起高飛~!

畢業那一刻作文 34

談及小學，相信每個人都會有諸多感慨，是的，小學6年，初中3年，高中3年，大學4年，唯小學的時間是最爲長的。

我還依稀記得剛入學時，我懷着惶恐的心情進到了操場，看着林立的教學樓，一切顯得都是那麼陌生，我就是在這樣的狀態下走進了教室，看到了那個教誨我們六年，陪伴我們六年的恩師劉老師。當年說過的話都已忘卻了，唯一記憶猶新、還歷歷在目的便是老師那慈祥和藹、如沐春風般的面容。

時間一眨眼就過去了六年，一切的記憶還彷彿停留在昨天，師生間的對話還彷彿縈繞在耳邊，小學的六年生涯和成長曆程都印在了心裏畢業當天的演講還在心中一遍遍的循環，老師們源自肺腑的言語，飽含了關愛和不捨，同學們五味雜陳的心情，包含着敬愛和難捨，這六年的師生情誼和留戀都在這一刻展現了出來

六年師恩，畢生難忘。天下沒有不散的宴席，我們的`眼界也不能留戀在過去，小學的時代已然遠去。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。我們現在所能做的、應做的就是好好學習，分秒必爭的迎戰中、高考。

人生，從哭聲中開始，在哭聲裏結束。我們評價一個人不是看他活了多少歲，而是看他爲這個世界做了什麼貢獻。讓我們從現在開始，把握時間，迎接閃耀的明天。

畢業那一刻作文 35

那一日是一個令人傷心的日子，也是令我銘記在心的日子，那一日我從生活了6年的母校畢業6年的光陰過得如此之快，不知不覺便到了畢業的時刻。

當在考完試之後，在我們拿到畢業證的那一刻我們明白我們要永遠的離開母校了要離開陪我度過6年光陰的老師、同學了。我是多麼不想握住那象徵着要離開母校的`畢業證。回憶起大家一起度過的美好光陰大家都不禁流下了眼淚：在冬天大家一起在校園的操場上打雪仗，充滿了歡聲笑語；下課了同學們和老師親切的聊着天；體育課上大家一起玩耍。

在這即將要離開母校的日子我們將教室認認真真的打掃乾淨；將桌椅擺正把門窗關好和老師依依不捨的到個別之後，大家終於向校外走去，每一條腿像灌了鉛似的，沉重的邁向大門，那麼短的距離誰都不想先走完，但還是要邁出那一步。門漸漸關上了，大家都又一次的把頭轉向學校讓他美好光輝的形象永遠留在我們的心中。

那一日，我們畢業，那一日我們離開母校，那一日永遠銘記在我們的心中。

畢業那一刻作文 36

離別是令人恐怖而不知所措，也是逃避現實的主要兇手;卻也可能是成長的一種方式，更是重新載入故事的好幫手。

我們總說戀愛是甜蜜的走火入魔，淪陷在剛一口吃下巧克力甜滋滋的感受，但是，離別卻是感傷的分道揚鑣，封閉在自己設下的陷阱。分手的離別是我最大的感觸，給的真心像是被他操作的玩偶，他講的話在我心中針針見血，甚至最後給的答案也是分離，曾經我認爲離別帶來的只有悲情，可是經過一次又一次的經驗，我領悟了！只要自己學會看清，往好處想，那也是一種新的開始阿！

畢業也是人生的另一場離別，是一個成爲初中新鮮人的開始。雖然兩年的'相處常常是打抱不平，但仍是有很多笑倒在地上打滾的回憶—還記得當初不成熟的女生，常常讓老師心煩;整天出事情讓老師生氣的男生，看着老師各種無奈的眼神，真的感到萬分抱歉。

最後我有了一個醒悟;分手是爲了走更長遠的路，下一個會更好;畢業是爲了邁向嶄新的旅程，學習成長。這是離別，雖然總是讓我流淚，但又使我長大。

畢業那一刻作文 37

我們的摩天輪已停下了，兩千多個日日夜夜，換取的是初中那廣闊的學習天地，卻爲何留戀格子裏的春天？

啊，再在校園裏走一走吧......

樹上還刻着誰和誰的名字，承諾着“友誼天長地久、友誼長存。”的誓言，卻還不明白一輩子的.約定是多麼奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉着行李箱在校門口你往右走，我向左走。

還記得課桌上用鉛筆刻出的“三八線”將我們的距離拉開；還記得體育跑道上我們拉着的手被老師嚴厲的目光“拽開。”

朋友，還記得那節體育課嗎？你躺在塑膠跑道上，我躺在你的肚子上，我們一起看着蔚藍色的天空上朵朵白雲，不時幾隻鳥兒從上空飛過，我們一起哼着歌兒，多麼美好的回憶啊！

但是，6年的生活有甜也會有苦，記得在6年級上冊期末的時候，爲了我們度過一個HAPPY的新年，只能考前努力一點，那一段時間真是累得無法形容我們經常補課到6、7點，每天晚上回到家總是倒頭就睡。

過去了，結束了，該散場了吧？

風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋裏；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的操場......

不該悲傷，因爲我們在成長。

那一刻，我們真的畢業了。

畢業那一刻作文 38

今天，早起去看學姐的畢業典禮。不知道爲什麼，明明不是我畢業，反而看得我在一旁掉淚。明明我只是個路人，偏偏搶了主角的戲。

天南地北，是要有多大的緣分纔會相聚在一起，是要有多大的機率我們纔會成爲同窗，又是修了幾世的福分我們才能成爲室友，摯友。

我一直相信，沒有什麼是偶然的，我情願把這一切看作是命中註定，命中註定你會遇見什麼人，你會選擇和什麼人認識，在一起。我把一切都當做是上天對我的.莫大恩賜，讓我在難過的時候可以找人傾訴，翻開通訊錄，總能找到一個可以讓我不用顧忌太多、不用掩飾自己的號碼，一開口沒有寒暄，甚至沒有那一句"喂"，直接有什麼說什麼。不管遇見什麼，首先要感謝上天讓我遇見，讓我經歷。

當校歌響起的時候，熟悉的旋律在耳畔響起，可是聽了兩年多，我依然不會唱，那些歌詞，既熟悉又陌生。我想，他們也是一樣。即便是穿着學士服，對於這一切依然有一種既熟悉又陌生的感覺，所有的一切，都是潛移默化成一種習慣，它不深不淺地存在記憶裏。可能，每個人對於自己的大學都有自己的看法，但是始終，在心裏它總有不可替代的位置。

畢業那一刻作文 39

我們的摩天輪已經停下。一千多個日夜，換取的是高中的更廣闊的學習的天地。但也要記住這格子裏的春天。畢業了。

29，一個神奇的地方。那裏孕育着41顆年輕的心。而現在，他們即將飛翔，飛向遼遠的天空。

回想三年前，這個神聖的29從四面八方吸引着赤子的心，而現在這個地方卻挽留不住她的'孩子。三年了，班裏的燈不知開了多少次；黑板不知被擦了多少次；就連窗戶都不知關了多少次。唯一記得的只有41個清晰的臉龐與無窮的知識。三年了，班裏不知參加了多少次比賽，知道的只是牆上一張張榮譽的獎章。三年了，班裏不知發生了多少次爭吵，但是總能和好，因爲我們是一個整體！

那一刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞着心扉，不知那講臺上的花名錶是否成爲解鎖的密碼？但在那一刻，畢業了，結束了，散場了。

風箏總會飛遠，但它的線總還留在地上；炊煙總會飄散，但它的源頭始終在屋子裏。我們雖然飛了，但我們始終會記得她——29。我們永遠是這集體的一員。

那一刻，我們畢業了，但29永存！

畢業那一刻作文 40

我們畢業的那一刻，班主任老師哭了。那是我第一次見班主任老師或者說老師哭，而那模樣見了，誰都會感覺到傷感。

在畢業前夕舉行文藝匯演時，班主任老師就笑着告訴我們“明天我可能會哭”，但因爲老師是笑着對我們說的，我們都當老師說的是玩笑話，怎麼可能會有人笑得那麼開心地告訴我們“明天我可能會哭”就真的哭了呢？我們都沒所謂迴應了老師：“沒事兒，您想哭就哭。”

第二天真正畢業的那一刻，我們發現班主任老師真哭了。她的哭，讓本來就已經有些傷感，只是還沒表現出來的我們，忽然就互相抱着，一起哭了。待到老師發現我們都哭了時，她又笑着擦了擦她的眼淚問我們“你們怎麼都哭了呢！老師我是太捨不得你們這屆學生了。”

我們班那個最愛哭的同學，衝到老師的`面前，哭着對老師說：“老師，我們也都捨不得您啊！”說完，哭得更兇了，惹得班裏的同學都圍攏到老師這邊來，各自抽泣着想要張嘴跟老師說些什麼，又因爲各自都哭得太傷心了，那些話最終都沒有說出口，只是由着老師一一摸着我們的腦袋，想要最後當一會兒老師的學生，當一會兒老師的孩子。

我們畢業的那一刻，因爲班主任老師哭了，我們所有人都跟着哭了。老師是捨不得我們，我們也是捨不得老師，然而我內心更多的是想到了畢業之後的未來，關於我們的未來。我不知道自己什麼時候會再來看望老師，也不知道自己還會見不見得到同學，只知道這會兒哭，或許也是一種留戀，將淚水灑在這片校園裏，當做自己曾經來過的痕跡，留在那裏，永遠，永遠。

畢業那一刻作文 41

時光，它去了，還會回來嗎？歲月在時空中穿梭，那一條望不到盡頭的路，難道就值得它去衝刺嗎？童年啊，請停一下吧，停一下。

——題記

光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如白駒過戲，一晃而過。回憶起以前的點點滴滴，六年恍然如夢，我還來不及去反應，時間它就呼嘯而過。

今天，拍畢業照，躍躍欲試，興致勃勃，在校園最美的風景——大楊樹下，畫下小學生活的一個最完美的句號！“咔嚓”隨着相機一聲叫喊，時間彷彿定格在了那一刻，每個卜的臉上流露出的卻是快樂，喜悅，這六年，什麼風浪沒渡過，什麼喜憂沒經過，這一刻，彷彿以前發生的一切都涌上心頭。過了，就過了，回不了頭了！

時間啊時間！你能否走慢點！我不想告別童年；我不想忘記這一段快樂的時光；我不想與同學們和老師說再見；我不想看到父母頭上的白髮越來越多；我不想看到父母的身子一天此一天衰弱；我不想看到那強顏歡笑的淚水！

這一刻，多少記憶涌上了心頭。

這棵大楊樹，記得小時候，我和小夥伴們經常來到這兒，玩起那些幼稚的遊戲：什麼過家家呀，老鷹捉小雞呀，一二三本頭人呀。，大楊樹都一一領略過我們的“本領”了！

每當我有委屈或是不開心時，就會坐在大楊樹底下的.花壇邊，把我的不悅全都說給它聽。而它並不“說話”，只靜靜地傾聽。每當我說完時，它便在風中唱着歌，助我步入快樂的殿堂，一切煩惱都在大楊樹的歌聲中開心地旋轉起來。

再看一眼人才濟濟的母校，再看一眼朝夕相處的同學們，再看一眼桃李滿園老師們，一切都是那麼熟悉，那麼親切！

畢業照拍完了，短短的兩三秒，多少記憶涌上心頭！童年啊！你爲什麼勇往直前？爲什麼不停下腳步？就這樣，把我丟下了。

畢業那一刻作文 42

畢業了，我們將離開這個曾經經歷過歡笑、淚水的地方，將離開敬愛的老師;可親的同學們;離開伴我六年的書桌;離開生活六年的母校;離開這所學校所熟悉的一切。

在畢業的前一天，我和同學們嘻嘻哈哈的談笑着畢業的感受，一位同學說:“太好了！終於離開這個學校了。”另一位同學說:“可以去讀中學了，這是我夢寐以求的。”我無奈的問她們:你們捨得在一間教室一起學習的`同學嗎？捨得教育我們的老師嗎？捨得生活六年的母校嗎？他們一個個把頭埋的很低。

畢業這一天，平常班上都在聊天，沒有讀書聲呢？今天，怎麼教室裏沒有聊天聲，只有讀書聲呢？這讓我覺得他們好像被老師灌了迷魂湯似的。走進教室，我問大家怎麼了？他們異口同聲地說:“今天是最後一天，要好好的表現，給老師們留下好的印象。”我迅速回到座位，趕緊把書拿出來朗讀。老師走進教室，我們停下來，教室變得鴉雀無聲，老師跟我們說了很多話，但我只記得他說的那句話，進入初中後，要好好學習，不要以後別人問你一道題，什麼都不知道，那樣很丟人的喲！我在心裏想:我要考上很好的大學，但是學習太苦了。越想我越不想學習。

下課鈴聲響起了，我和同學們到學校每個角落看一下。走過多少次走廊，走過多少次操場，走過多少次教室，留下我們在校園美好的回憶。也許，今天是最後一次走過走廊、操場、教室吧！

畢業了，我捨不得和我做了六年的同學，六年的老師，六年的母校。這一切將會變成我的回憶。再見了，這裏的一切。

畢業那一刻作文 43

這樣一本書，它僅僅有六面，而且，看完了就不能再重新看了，就好像它有魔法，看完了就消失。你知道那本書叫什麼名字嗎？沒錯，那本書叫做小學。

小學6年，初中3年，高中3年，大學4年。小學這個階段是最長的。初中的學生再好看，也沒有小學的學生活潑可愛。一晃就過去了6年，它給我們的禮物，也不過是三張試卷和一張畢業照。

我還清楚的記得，那天：

我們班主任前一天晚上給我們班所有孩子們送了禮物。第二天，有位女同學把班主任送她的筆弄丟了，於是，教室裏就這樣發生了爭執。我們聽她說完這支筆“消失”的原因之後，自己心裏似乎就已經開始有了懷疑對象。於是，又一場“大戰”開始了。被懷疑對象很傷心，因爲她被大家無緣無故懷疑。直到班長來了，才阻止了這場“惡戰”。

快開考了，我們紛紛進了考場。考完後，因爲班主任說她不來給我們發報告冊了，讓班長髮。於是我們就去了那裏——老師辦公室。在裏面發現了老師，於是又開始了一場“戰爭”。知道下午5：00才結束。可我們走後老師又開始傷心了。她曾說過，她不喜歡分別。

現在想想，真是覺得後悔，爲什麼要在大家相處的最後一天懷疑同學，爲什麼違背老師的'命令。

有一個視頻，記錄了我們六年級的時刻。裏面有一首詩，是班主任寫的：

思緒

六月是離別，

一年刻心扉。

永駐師生情，

遠在掛念卿。

簡簡單單的一首詩，裏面承載了多少情感如果你懂。

六年的記憶，揮之不去，深深的印在腦海裏，卻被這一個短暫的瞬間，徹底打破……

畢業那一刻作文 44

年幼的時候總是想快點長大，從未感覺到時間就這樣偷偷地溜走了。直到初三即將離別的那一刻，才發現捨不得對同學說一聲“再見”。幸好是再見，散了也還是會再相聚的。我期待着重逢的那一天，我們仍然無話不談，像今天一樣。

有人說初中的友誼最珍貴，沒有高中的繁忙，沒有大學的複雜，沒有社會的庸俗，有的只是單純的童真。只需彼此的一個眼神，就能心神領會，這樣的感情怎能讓人不留戀。

至今讓我意猶未盡的是我們的`三班貌似很白癡的一個班啊，同學們一個個心志8成熟，看起來真的是幼稚哩，特別是某位可愛的小Z同學，活活脫脫一個小人偶嘛~臉蛋好捏到死，正所謂愛美之心人皆有之，而我卻可憐地被某些無良之人稱爲“猴子”！！！！在這裏，我要學魯迅，我要吶喊！沒天理啊，STEVEN死哪去了啊！但現在這樣純真笑臉何時才能再現

可不要以爲我們只是一羣胡鬧的孩子，學習勁頭也不比任何人差。愛迪生不是也贊成要玩就玩個痛快，要學就學個踏實嘛！轉眼間，中考的那一天即將到來，我們也要三三兩兩地走進考場。儘管結果不盡相同，但我們共同經歷的事情永遠不會遺忘。

看着老師那欣慰的面容，有期望也有惋惜。也許只有這個時候我們纔會冰釋前嫌，儘管她嚴厲、羅嗦，我們還會在背後偷偷叫她“老尉頭”，可她還是我們最敬愛的老師。驀然回首，校園的跑道上有我流下的汗水；西面的小樹林裏有我晨讀的痕跡；大理石的桌椅旁也有我遐想的空間……一切都還是那麼熟悉。耳邊，傳來了張學友熟悉的聲音，“傷離別離別雖然在眼前，說再見再見不會太遙遠，若有緣有緣就能期待明天，你和我重逢在燦爛的季節……”

畢業那一刻作文 45

擡頭仰望，見到那似曾相識的白雲，是不是轉了一個輪迴，雲兒帶着一年前的記憶找到了我？

回首一年前，一樣的秋，一樣的風，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的老師，同學，一切的一切都令我難忘。

猶記得，我是班上最“與衆不同”的一個，那時我的脾氣十分古怪--暴躁。您知道後，不僅沒對我另眼相看，反而時常教導我，教導我怎樣才能與同學更友好的相處；每當遇到困難，挫折時，您也總是鼓勵我，鼓勵我“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這句話至今還激勵着我勇敢地克服困難；每當考試考得很不理想時，您對我的批評，批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已，但最後您又不失說些鼓勵的話“老師相信你下次考試一定能考出你應有的水平”，一句安慰，鼓勵的話語使我的`心又變得溫暖了許多。

真的，很懷念您，是您使我這個玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去關愛我，教導我，鼓勵我，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落後。

越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒有您，若是我沒有遇到您這麼優秀的老師，教書育人的老師，現在的我又會是什麼樣子呢？

就算再過幾十年，我也不會忘記您，也要把您深深地刻在我的心上，因爲您對我付出了太多太多，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學生啊！

注：當再次讀到這篇文章時，老師對我所做的種種，我仍然歷歷在目，有着跟初一時一樣的心情——想一輩子當她的學生，因爲她是我的所有老師中最優秀的一個，是令我最難忘的一個！！！

畢業那一刻作文 46

畢業的那一刻，我內心裏的感情紛亂，既有對未來的期望，也有對老師同學的不捨。我心裏的那種興奮，傷感，期待……各種各樣的情緒都在同一時間裏涌了出來。

我畢業了，在之前奮鬥的日子裏，每每想起這一時刻，我總會覺得還遠。可是，時間一天一天的過着，距離我畢業的日子也越來越近，等到我真的迎來了畢業的最後一刻的時候，我身上像是卸下了一個重重的包袱。我在得到了喘息的片刻，腦海裏的記憶一下又回到了我在校園裏度過的每一段美好的時光。

隨着班級裏的畢業聚會落幕，同學們之間相互告別。這一場畢業離別，終結了我們的一段青春時光，但同樣也開啓了我們另一段學習的旅途。也就在我們同學與老師之間相互揮着手說再見的.時刻，這一刻也就意味着我們徹底與這段時光說再見。在往後相見的時間裏，指不定到時候的我們相互有了各自的身份。

雖然，我們總說着以後有時間要常常聚聚，可是真當我們去了不同的地方，我們所說的聚聚也都成爲了難得一次的機會。畢業的這一棵也讓我明白，時間流逝得之快，也讓我對以往自己浪費寶貴的時光而生出了不少的悔意。不過，這也警醒了當下的我，要好好的珍惜時間，珍惜當下。

我猶記，在意味着我畢業的最後那一刻，伴隨着分離的悲傷氣氛，不少人的眼眶裏都不自覺的盈上了淚珠。這是我們的不捨，對老師同學的不捨，對母校的不捨，對分別的不捨，對這段美好時光的不捨。但是，我們還是嘴角帶着微笑，因爲我們的未來還有路，路上的風景還有很多。我們終歸是要帶着對未來的希望，微笑着向前。

畢業那一刻作文 47

回想起畢業的那一刻，我想當時的我一定是矛盾的吧！既憧憬着未知的未來，又捨不得即將消逝的過去，所以纔會站在那裏木然，直到同學推着我走向我們慶祝畢業的聚會。

時隔這麼久回想起畢業的那一刻，如果我沒有記錯的`話，我先是撕碎了那些“折磨”了我三年的書本，然後在教室外扔出去，看着那些碎片灑滿整個校園時，我又哭得像個稀里嘩啦，像個淚人兒似的。當時的我，一定感覺到一陣前所未有的輕鬆吧！當時的我，一定會覺得未來再也沒有磨難了吧！當時的我，一定以爲人生中最難的高考過去了吧！現在回看這一切，我發現所有的一切都變得稀鬆平常了，畢業的那一刻，只是人生一個階段的畢業，再那個後來，還有許許多多的階段等待着我們“修滿學分”順利畢業。

人生是這樣的。在最開始的時候，我們是在幼兒園裏拿到小紅花順利畢業，在小學的時候是拿到三好學生獎狀順利畢業，在初中的時候是考上重點高中才算是順利畢業，到了高中，我們無論去到了理想的大學或者不理想的大學，我們都可以畢業，只是未來的路，也就截然不同了。然而，縱然道路千千萬萬條，每一條都殊途同歸，都需要我們不斷地“修滿學分”才能畢業。我們每個人都會自己的人生道路上遇到各種各樣的挑戰，我們在這些挑戰中不斷提升自己解決問題的能力，從而一步一步修滿學分，走到畢業的那一刻。

寫到這裏，我這才意識到畢業的那一刻，我所產生的那種矛盾，是一種更加複雜的矛盾，是一種混沌之中期望看到清晰藍圖的矛盾，而這種矛盾，需要我們用排除萬難的勇氣纔可以最終解決。

畢業那一刻作文 48

六年的記憶宛如一首歌，憂傷，明麗，溫馨，讓我捨不得忘記。我們就那樣，在木錦花落的季節走出了小學的大門。

——題記

摩天輪停下了，我們一起走過了2000多個日日夜夜，換來的是初中更寬闊的學習天地，而我還是懷念我們走過的日子。啊，還是去母校走一走吧…… 木錦花開時，滿目的豔紅，灼灼其華，彷彿我們用汗水以鮮血祭奠的青春，一去不復返。樹下刻着我們的名字，承載着"友誼長存"的誓言，他們卻不明白一輩子的約定是多麼奢侈。曾經手拉手的暢談心事，卻終究要拉着行李箱各走各的路。

操場一片寂靜，曾經的呼喊聲，吶喊聲，加油聲，今日又去了哪裏？我們有多少的心事還沒有來得及分享？有多少個數學公式還沒有來得及背下？有多少面孔還沒來得及識別？有多少的疑問還沒有來得及提問？有多少的誤會還沒有來得及解釋？伴隨着"咔嚓"一聲，我們那一張張癡癡的笑臉被定入了畢業照，笑臉畫了一個不完美的句號。罵了六點的飯菜成了習慣的美味，還能不能容許我們爲吃上美味的麪包而早早去排隊呢？飯廳的叔叔阿姨還會那麼粗魯的對待下一屆學生嗎？也許，還是有可能的吧！老師們會懷念我們在一起匆匆走過的六年嗎？老師們還會懷念我們給他們帶來的`惡作劇嗎？老師們還會懷念我們舉辦的聖誕派對中的節目嗎？老師們還會懷念我們在遇到不會的題時，在旁邊畫個可愛的小豬嗎？也許，一切皆有可能。

童年的天真爛漫漸漸的消失了，隨着時間的流逝，我們已經長大了，可還是忘不了曾經那快樂的時光。照相機"咔嚓"一聲拍下了我們癡癡的笑臉——那一刻，我們畢業了！

畢業那一刻作文 49

“我怕我沒有機會，和你說一聲再見，因爲也許就再也見不到你。”

——題記

後來就再也就不到你了。

小學畢業那天，木棉花和剛開學一樣，開的格外明豔，沙沙地隨風輕搖，就像此時的心情，對小學同學的不捨與對初中生活的期望在我心裏矛盾地爭執。

小學畢業那天，黑板擦的很乾淨，桌椅擺放地很整齊，還有一個個孩子筆直地坐着，教室裏沒有一個人遲到，很多人，卻聽不到一絲聲響。

直到現在，我還會遇到很多很好的班級，但那個令我可以放肆大哭大鬧，感動滿滿的班級也就只有那個小學班級——605。平凡卻特別的班級。

畢業那天，她坐在平時更改作業的.椅子上，她是我們的班主任，容顏較於從前卻憔悴了很多，她說:“不論到了哪裏，我一直還是你的老師。”之後失聲哭了起來。

教室裏還是一樣安靜，鳥兒唧唧喳喳的聲音此時聽起來卻那麼諷刺，那一刻鄰班剛唱起了童話，女孩子們偷偷抹起了眼淚，男孩子還在硬撐着不掉淚。

午休時，哪個班級爲了給一個科任老師準備生日而遭到學校的廣播批評？家長會時，哪個班級提出全體展示長繩跳繩而訓練一個又一個午休？又是哪個老師在剛開學時就說出“一起努力”的話？

那是六（五）班，那是我們的敬愛的班主任啊。

那一刻所有所有美好的回憶都在那個長滿木棉花開的季節裏倒轉。

那一刻張震嶽的再見竟成了彼此最好的告白。

那一刻曾經嫌棄的醜校服，現在卻顯得彌足珍貴。

有人說，那一刻只是爲了突出那一刻，但那一刻何嘗不是因爲生活中的每一刻而顯得突出，“所以別爲了那一刻而別有用心，把那一刻偷偷藏起來，你要相信，在某一天它會發光。”日記本上還停留着生刺的字眼，窗外的陽光繞滿了屋。

畢業那一刻作文 50

時光匆匆，一轉眼的功夫，還未等你來得及察覺它，時間以瞧瞧的從身邊溜走了。

你是否還記得那一刻，最後一次在母校相聚，向培育我們的老師告別，向我們朝夕相處的同學告別，向母校告別，向那一段不能忘懷的歲月告別。

在那刻，我想到了很多很多。小學六年的時光轉瞬即逝，就這樣匆匆的，我們大家都畢業了。望着我們曾一起學習的教學樓，望着我們爲比賽拼搏過的'操場，望着我們曾最喜歡的體育館，望着我們上學時走過的那條路……六年裏，我們的班級有過分與和，六年中，我從懵懂無知的小孩成長成了一個亭亭玉立的大姑娘。六年中，我們有過歡笑和哭泣，卻永遠忘不了那段最純真的友誼。

伴我一起成長的好夥伴們，大家曾邊走邊吃着冰激凌，擺着龍門陣，慢慢走在回家的路上。六年中，我們一起在教室裏讀書，一起在操場上奔跑，一起參加運動會的比賽……那豐富的班隊活動課也讓我記憶猶新，拔河、做水果拼盤、三隻腳大賽、歌詞對對碰……下課了，我們一起聊天、一起跳繩、一起追逐……星期五，我們一起騎健康車、一起爬白龍、一起滑冰……六年中，我們有笑、有苦、有樂，但我們相互分享，相互鼓勵走到了今天。

踏着沉重的腳步，緩緩走出校園，回頭望望那待了六年的學校。真的要走了，同學們，老師們，我相信以後有緣再見吧。

現如今的我已經離開了小學的母校，邁入新起點的中學大門，是個未知的新環境。但是我永遠也忘不了那一刻，那一刻讓我明白， 過去小學時光裏的日子幫助我打下了堅實的學習基礎，讓我快速的成長，給了我許許多多美好的回憶。

畢業那一刻作文 51

“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見知何月，此時此夜難爲情。"時間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發着。時光飛逝，那一年，那一刻我們畢業了。

時間像是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時間的磨練。那一段青蔥歲月，我們曾一同走過，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來，一幕幕迴應正在腦海，彷彿回到了從前。

忘不了，課堂的.嚴肅;忘不了，課間的吵鬧;忘不了，運動場上的頑強拼搏;亦忘不了，辦公室的“風雨同舟”。是誰說過“相見時難別亦難”，本以爲相識容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼着畢業，而現在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……

那個夏天，我們揮手說再見，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業照上，留下了一紙發黃的思念，數載同窗之情，在快門按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清風，雖涼又暖，溫暖着每個人的心房。畢業的照片，那寫滿離愁，來不及送出的祝福，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無言，永遠不變……

花開花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個在一起的日子，如跳動的音符，奏響了生命最華美的樂章。而此刻，在我青春的記憶裏，人去樓空，只剩下我淒涼的背影，在風中搖曳。

染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞玉磬，但此情依舊。

花謝花落花紛飛，憶起時光匆匆，那一年——我們一起走過。

緣聚緣散緣如水，揹負萬丈塵寰，只爲句——期待下次相逢。

畢業那一刻作文 52

畢業了，有很多事還不及做，有很多話還來不及說，我們就再也回不去了。

同樣的教室，坐在裏面的是陌生的他們。後來之人，在以他們的方式，演繹與我們相似的青春。

校園的牆，束縛了我們一千多個日子。卻在複雜偌大的世界上，爲我們圍起了一個單純安全的天地，遠離了金錢慾望。這裏有，最單純的感情，比天還遼闊。

歲月靜好，一日又一日，一年又一年。當我們走出校門那一刻，完成了人生最重要一次成長。從此以後，離別讓我們天涯海角!

滄海桑田之後，我們都會擁有各自的生活。但無論我們貧窮富貴，無論我們在世界哪一個角落，我們都會在尋找從前的自己時露出最真最柔和的表情。曾經，那些遙不可及的夢想，那些怦然心動的瞬間，那些關於永遠的天真誓言，那些陽光下奔跑的身影，那些不知天高地厚的追逐，在記憶裏循環播放，一遍又一遍。

有一日，我們各安天涯。有一日，我們也不再年輕。這些年奇妙的時光，便會美好地讓人心疼。我們，也許會靜靜地躺在椅子上，慢慢地，給我們的'子孫，講述屬於我們故事“那一年，青春真好….”有一日，這世上不再有我們，我們會帶走我們所有的往事。

我們都曾有過一張天真而憂傷的臉，手握陽光我們望着遙遠。不管時光如何流轉，不管浮華虛名如何矇蔽世人，願我們，永遠記住剛走出校門的自己，永遠做最真的自己，幸福不是我們終點，是我們的每一日。

好好珍惜我們的現在，放手去博，前方是屬於我們的海闊天空！

你們是我的星光，謝謝你們陪我成長！！

畢業那一刻作文 53

那是我們聚在一起的最後一個夏天，我將它們放在箱子裏，打開它們時還傻傻地笑着以前所做的可笑事情，歡樂、痛苦、奮鬥它們都在小學的時光裏陪伴着我，滋養着我成長，讓我發揚光大。

記得小學的第一場田徑賽，是多麼讓人懷念在心呀！當時我們參加比賽，沒有專業老師、專業工具、專業訓練，老師雖是教體育的，但並沒教我們跑步技巧；練習接力，沒有接力棒，用的是灌着水的瓶子；練習呢？雖是含糊不清吧！但都靠着自身的.“意力”去跑。

當時，爲了能在比賽中跑得更快一些，就發揮自己的想象，現在想想都讓自己開懷大笑起來呢！

“加油！加油！你能行的，想象你後面有頭猛獸在追你，你要加緊跑！”某同學說完，便又有個同學搶着說：“沒那必要，你應該這樣想，有一個你很討厭的男生從你身後拍了你一巴掌，你要把這一巴掌還給他！”我便笑着說：“我知道，知道了！我會加油跑的。”

上了跑場，一聽見口哨聲，立刻起跑，奮力地跑，像有猛獸追着我似的；奮力地跑，像我要給那討厭的男生還一巴掌似的。

就這樣吃着苦。沒有專業的跑步動作跑着。從第三名衝到了第一名，直衝向終點線。雖然很累，但是像喝了咖啡一樣甜！那滋味終不讓我忘懷！

比賽結束，我看着名單，就差一名就可以進入正選賽了，覺得有點可惜。某同學從我身邊走過，看我望着名單看了許久，她似乎明白了什麼，沒幾分鐘，跑到我身旁道：“天氣可真熱呀！剛纔賣冰淇淋的老闆多送了我一個，我吃不了那麼多，這個就給你了！”我接過了冰淇淋說：“謝謝！”

每個人都有歡聲笑語的記憶，但好景不長，三張試卷，一張照片。一塊老師送給全班的獎牌，記憶裏的歡聲笑語！就這麼，說散就散了……

畢業那一刻作文 54

我們要在木棉花開的季節走出初中的大門了嗎？

我們的摩天輪已停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻爲何仍留戀那曾經經歷的春天？

再在校園裏走一走吧…

木棉花總在我們即將離別的時候開放，滿目的豔紅，灼灼其華，彷彿我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻着誰和誰的'名字，承諾着“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多麼奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉着行李箱在校門口你往右我往左地淒涼背影。

操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪裏了呢?雨水順着葉子的脈絡滴下，多少件心事還來不及分享，多少個公式還來不及默寫，多少個面孔還來不及銘記啊。隨着“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉爲一切畫上了並不完滿的句號。

此刻，只剩下一些模糊的、黏稠的記憶纏繞着心扉。教師講臺上的座位表是否成爲解鎖的密碼。在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜和害怕。厚厚的書牆，埋葬了我們多少的操場夢想。把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？

爲了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊？精彩的電視節目總在最高潮時被關掉，隨着一陣噓聲，人羣逐漸散開，一圈一圈的消失。

過去了，結束了，該散場了吧！

我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場。

不該悲傷，因爲我們在成長。

那一刻，我們真的畢業了。

畢業那一刻作文 55

小學六年的時光匆匆的過去了，我們馬上就要給它畫上一個完美的句號了！無論是誰都會有點不捨，六年的情誼怎麼說忘就能忘呢？也許自己升入中學時，回憶起小學的美好時光，無裏只能是無比的懷戀！

想起小學六年來的這些點點滴滴，想起六年來這些酸甜苦辣的生活，想起六年來的這些喜怒哀樂，又想起自己又快要畢業了，心裏不禁滿是優傷！想到馬上就要升入中學了，想到在中學能學到更多的知識，想到在中學能交到更多的朋友，心裏不禁滿是欣喜，滿是對中學生活美好的希望！

想必大家都猜到了吧？是的，我既將畢業了！昨天下午，我們就去拍畢業照了！在拍畢業照時，心裏不禁有些迷惘！因爲小學畢業僅僅是通往學習的大門，而中學生活卻是學習真正的開始！我到底要到哪個中學讀書呢？到底自己在哪個中學讀書更好呢？我困惑着！自己經過一番考慮後，選擇了別人嚮往已久的詹中(詹樂貧中學)

大後天，自己就要去詹中報到了，心裏滿是激動！心情久久不能平靜！因爲在中學我就要與七門科目欲血奮戰了，不像小學只有三門科目那樣沒有挑戰性！並且在中學生活中能領悟很多大道理！所以我心裏滿是激動，滿是欣喜，滿是開心！

這一刻，我快畢業了！給小學生涯畫上了一個完美的'句號！即將進入中學生活！我希望和我一樣快畢業了的同學們或是快要進入大學的學長們，在學習中能永往直前、乘風破浪！字業能不斷進步、文筆會越來越好！讓你們隨着我美好的祝願進入你們嚮往的中學，進入你們嚮往的大學！

畢業那一刻作文 56

六月的校園中，充滿了凌稀而又悲傷的笑聲，或許我們都笑不出來吧，悲傷的情緒籠罩着我們，六年的小學生涯，六年的同學友誼，就此別過。

我不知道，你曾經灑脫的笑容，我是否能見到；我不知道，你曾經委屈的流水。我是否還能幫你撫摸掉；我不知道，你和我幼稚的吵架，我們是否還能再吵……

畢業前，大家都匆匆地複習，準備着升初中，水火不容。

考後，我們每個人都如同卸了包袱一般。帶着淚水，來，深深地擁抱個，這是我永遠也忘不了的溫暖擁抱；緊緊地握個手，我永遠也忘不了你手中的溫度；淺淺地親個，這是我永遠也忘不了的充滿高尚友誼的吻。

我們都忘記吧！忘記那些不愉快的，忘記那些傷心的難過的，忘記那些委屈的一切的一切讓我們揪心的事情，讓他們都隨風散去吧，我們要深知，畢竟我們，曾經擁有過遠遠多過悲傷的美好的事情，我們不要帶着遺憾離開。

後來，只是個問候，便帶上自己的.痕跡離開，似乎從人間蒸發，在不出現在我的生命中。偶然，我翻開同學錄，那一張張代表這每個人的心聲，看着你們活潑的、灑脫的、清秀的字跡，我才忽然發現，原來在你的心中，也有我的痕跡，原來這就是我們差點就遺忘的——友誼。

現在，我有恍然想起你們來，現在你們幸福嗎？現在你們還像曾經那樣愛哭嗎？現在你們還會記得我嗎？如果你們遺忘了我們之中的誰，沒關係，因爲在我們心中，你只是被我們儲存起來，並不是遺忘，我們還有時光的見證，我們擁有過，瀟灑、明朗發自內心的笑聲，與你們在一起的時光，我真的很快樂。

我只想，親親地告別：

再見了，永遠的六（3），再見了，母校，再見了，親愛的同學們，再見了，尊敬的老師。我們，走了。

畢業那一刻作文 57

我們的摩天輪已停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習的天地，卻爲何留戀格子裏的春天？

啊，再在校園裏走一走吧！

木棉花總在新生來時與老生畢業時開放，滿目的紅豔，灼灼其華彷彿用我們的汗水和心血祭奠的青春一去不復返。樹下刻着誰和誰的名字，承諾這“友誼長存”的誓言，卻不明白一輩子的約定是多麼奢侈。曾經手拉着手暢談心事，卻可能終究抵不過拉着行李箱在校門口你往左走，我往右走。

操場靜下來了，往日與同學的吶喊聲，加油聲收藏在哪裏呢？被祕密定格的雨水順着葉子的脈絡滴下，有多少心事來不及分享？有多少公式來不及默寫？有多少面孔來不及銘記？隨這“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉爲一切畫上並不完美的句號。

此刻此刻，只剩下一些模糊的粘稠的心網纏繞着心扉。教師臺上的座位表是否成爲解鎖的密碼？在老師眼皮地下的“惡作劇”偷走了我們多少竊喜與害怕厚厚的書牆，埋葬了我們多少操場夢想？把你的背影剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？

罵了三年的飯菜成了如此習慣的'美味，爲了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節目總是在高潮時被關掉，隨這一陣“噓”聲，人羣漸漸散開，一圈一圈地消失。飯堂的叔叔阿姨還會那麼粗魯的對待下一屆學生嗎？爲什麼我現在的腦海中記住它們的卻是某一天多給了已碗紫菜湯的溫柔呢？

過去了結束了，該散場了吧？風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上； 炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋裏；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場————不該悲傷，因爲我們在成長。

那一刻，我們真的畢業了。