文具的故事童話作文（精選54篇）

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的文具的故事童話作文，希望對大家有所幫助。

文具的故事童話作文 篇1

從前，有鉛筆、橡皮、文具盒和蠟筆四個文具。

有一天，它們四個聚到了一起，誰也不甘示弱，個個都爭着炫耀自己的本領大。鉛筆說：“我可以寫出文字，你們不行。”說完，在紙上出現了幾個黑色的字。蠟筆不服氣地說：“我也行，而且還是彩色的呢！”說完紙上就畫出了一幅彩色的畫，漂亮極了。橡皮看到鉛筆和蠟筆寫的字和畫，得意地笑了：“你們都別高興得太早，我是可以擦掉你們寫的字和畫的。”說着橡皮就把剛寫的字和畫擦掉了一部分。鉛筆說：“我也行啊！”鉛筆立刻用頭頂上的橡皮把剩下的一部分擦掉了。

文具盒在一旁聽了他們的本領，說：“那我還能把你們吞到我肚子裏呢！”話音剛落，三個文具就被吞到肚子裏，文具盒說：“人人都有長處和短處，要學習別人的長處，正視自己的短處，金無足赤，人無完人。所以你們剛剛做的是不對的，如果你們以後不像剛剛那樣做，我就把你們放出來。”三個文具羞愧地說：“好吧。”文具盒看到它們認錯了，就把它們放了出來。

文具盒說的是對的，人人都有自己的長處和短處，不能用自己的長處奚落別人的短處，要使用各自的長處，相互配合纔會有更好的效果。

文具的故事童話作文 篇2

“是我的功勞最大！”“應該是我，是我的功勞最大！”“是我！”“應該是我的功勞最大！”“應該是我！”寧靜的夜晚，從文具盒裏傳出喧譁的叫聲。

文具盒伯伯被驚醒了，看到鋼筆、鉛筆、尺子、削筆刀和橡皮擦在吵架，忙問道：“怎麼啦？你們半夜三更不睡覺，吵架幹嘛呀？”

鉛筆回答道：“我們在比誰對小主人的功勞更大！”說罷，它們又斷續吵起架來。

鉛筆搶先說道：”你們這些多餘的廢物，生來幹什麼！要說的話，我可是小主人的好幫手哇！幫小主人寫字、畫角、畫線條。我的功勞最大！”

鉛筆還沒有說完，橡皮擦就打斷了它的話，“切！瞧，像你這種東西寫出來的字多醜，多難看吶！還要出錯，需要我這高貴潔白無比的身體來擦乾淨你那醜極了的字。這對我來說，簡直是一種極大的、無法彌補的侮辱。”

這時候削筆刀發話了：“呸！呸！呸！和你們交朋友，我可真是倒黴死了！沒有了我，你們那些驕傲的鉛筆，不就是幾根小木棒罷了！”這一句話說得鉛筆的臉都氣紅了。

尺子故意放大聲音說：“去！去！去！有了我，小主人就可以畫直線了。所以，我的功勞最大。”

住在二樓享受高級待遇的鋼筆氣勢高昂地說：“你們這幾個無知的笨蛋，小主人現在四年級了，用的是鋼筆，不是鉛筆！我的功勞最大！”

文具盒伯伯心平氣和地說：“你們每個都有功勞，只是功勞不一樣而已。可是大家不團結，又怎麼行呢？不是有句俗話說：‘團結有力量，共同來抵抗’嗎？”

鋼筆、尺子、鉛筆、削筆刀和橡皮擦聽了文具盒伯伯的勸告，又和好如初了。很快，它們就進入了夢鄉。

文具的故事童話作文 篇3

大家好，我是一塊人見人愛、花見花開、車見能爆胎的U盤橡皮。

我頭上戴着獨一無二的白帽子，它是我的小主人給精心挑選的小帽子。我和我的兄弟姐妹住在主人的文具盒裏，裏面有我的尺子大哥、畫筆姐姐、紅筆阿姨，還有我最友好的鉛筆老哥。我身上有着像龍一樣的花紋，我個子矮矮的，身材胖胖的，在文具村裏有着“最胖文具”的符號呢。

我希望小主人能對我好一點，我在文具盒裏的時候，小主人老是晃來晃去的，弄得畫筆姐姐和鉛筆老哥老是會戳我，他們說自己也沒有辦法。小主人上課的時候也會用鉛筆戳我，用尺子割我，有時候還用髒髒的小手摸我，我都變髒了。更過分的是小主人用手指甲摳我，在我身上留下一道道小縫，讓我變得很醜，我說了這麼多煩心事，我希望小主人能理解我。

我也有開心的事，在小主人寫錯字、醜字的時候，我都能幫忙，我只要在紙上輕輕一跑，錯字、醜字全部消失了，小主人因此就會誇獎我。

這就是我的心事，你們有什麼心事呢？快來告訴我吧！

文具的故事童話作文 篇4

書包村裏有一間漂亮的房子，那就是文具盒。

文具盒裏面住着快樂的一家，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們各有各的本領。

鉛筆姐姐穿着美麗的外衣,她又高又瘦,頭上還帶着一頂小巧玲瓏的帽子,她的肚子裏全部都是食物,鉛筆姐姐的腳還可以寫字呢!

橡皮妹妹也很愛打扮，她穿着一件花花綠綠的衣裳，橡皮妹妹矮矮的、胖胖的，顏色特別鮮豔，美麗極了!

每一次，鉛筆姐姐在小朋友的本子上寫錯了字，橡皮妹妹總是第一個去幫助她，她把錯別字擦得乾乾淨淨的，她們倆真是一對好姐妹呀!每一次，鉛筆姐姐受傷的時候，小刀弟弟總是穿着一件綠衣服，準備給自己的姐姐治傷，鉛筆姐姐的傷在小刀弟弟的治療下果然好了，他們真是互相幫助的姐弟呀!

他們互相幫助，成了一個和諧的大家庭。

文具的故事童話作文 篇5

在熱鬧非凡的文具小鎮裏，生活着穿着一件花大衣的鉛筆，總是躺在 草地 上望着 天 胡思亂想的尺子，老蹲在角落裏與睡牛比睡覺的 奶酪 橡皮 他們你不管我，我不管你，相安無事。但是每週都會出現幾次 比棒辯論拳擊賽 。你聽，嘰裏呱啦， 比棒辯論拳擊賽 又上演啦!

鉛筆說： 我纔是最棒的，小主人每天都得用我來寫字，不然就得用那支冷冰冰的鋼筆了!還有上次的考試，小主人還用我考了100分，受到老師的表揚呢!再看我這花花綠綠的衣裳，簡直是一位美若天仙的公主! 橡皮傲慢地說： 還公主呢!瞧你這瘦骨如柴的身子，肯定幾百年沒吃飯吧。上次考試更別提了，你一連寫了好多錯別字，要不是我在，小主人肯定得挨老師的批評。再看我胖嘟嘟的身子，散發着一股清香，小主人一聞就會把煩心事全部忘掉。我纔是最棒的! 鉛筆冷冷地說： 別自吹自擂了，就你那黑不溜秋的身子，像一隻黑烏鴉，還像煤堆裏的黑炭頭，還敢說自己是最棒的!哼! 橡皮怒不可遏 你、你、你這個 正當橡皮氣得說不出話來時，尺子慢吞吞地說： 你們別爭了，我纔是最棒的，我能畫出直線和波浪線。沒有我，小主人做的連線題卷面清潔分準被扣得一乾二淨。 他們你一言，我一語，互不相讓，最後他們打了起來。橡皮裂成了兩半，鉛筆的花大衣破了，尺子被劃出了一道道痕。他們見分不出勝負，只好悻悻走開了。他們都不知道，每個人都有自己的長處和短處，只有他們齊心協力，才能幫小主人取得好成績。

文具的故事童話作文 篇6

在一天晚上，小明的文具盒裏發生了激烈的爭吵。

“誰說你的本領比我大我的本領是最大的”!鋼筆哥哥對鉛筆弟弟說的話完全反對。尺子姐姐和橡皮妹妹越聽越生氣，大聲喊道：“我們的本領纔是最大的”!鉛筆弟弟建尺子姐姐和橡皮妹妹稱自己爲本領是最大的，可着急了。用反對的語氣對它說：“誰說你的本領最大?”“我的本領就是最大的!”尺子姐姐太生氣了，想去告訴小主人。可紅筆爺爺拉住了尺子姐姐，“怎麼了?”尺子姐姐問道。“我有辦法!”紅筆爺爺胸有成竹地回答。

“停下，別吵了”，紅筆爺爺突然對大家說大家停止了爭吵一起問怎麼啦?你們丫都有長處和短處也不在，於是誰的本領大，我們都是小主人的好幫手。“誰說的?它不是小主人的好幫手。”“你說誰不是小主人的好幫手”紅比爺爺突然嚴肅起來，“你去問問小主人看看小主人，看看小主人說我們是不是他的好幫手?”鉛筆弟弟，馬上去問小主人。鉛筆弟弟歷經了千辛萬苦終於找到了小主人的牀，對小主人說：“小主人，我們是不是您的好幫手?”小明思考了一下，回答到：“你們當然是我的好幫手了，你們不是我的好幫手，還能有誰是我的好幫手呢?”聽了小主人的話錢比弟弟慚愧地低下了頭。

文具的故事童話作文 篇7

一天晚上，文具盒裏發生了一次爭吵。原來，小主人今天考試得了滿分，它們在比誰最有用。

鋼筆說：“小主人寫字都用我，所以我最有用。”“鋼筆，你說錯了，”鋼筆橡皮說，“小主人字寫錯了都用我擦掉，所以我纔是最有用的。”鉛筆說：“你們都錯了。小主人寫得不對都要用我來修改，我最有用！”“不對不對！小主人用鉛筆在修改過程中出錯，就要用到我來改正，所以我纔是最有用的！”鉛筆橡皮急忙說道。

就這樣，它們越吵聲音越大，把一邊睡覺的小主人都吵醒了。小主人起來說：“都這麼晚了，誰在吵架？”鋼筆說：“小主人，你醒了，正好過來評評理，我們誰最有用？”小主人聽了鋼筆的講述，他笑着說道：“你們都很有用！”“爲什麼？”文具們疑惑道，互相看了看。“因爲鋼筆可以用來寫很多文字，但鋼筆橡皮可以把寫錯的鋼筆字擦了，鉛筆可以修改病句，不過鉛筆橡皮可以把錯誤的鉛筆字擦了，所以你們都很有用，都是缺一不可的啊。”小主人語重心長地說。文具們聽了小主人的話後，明白了它們的作用不分高低，都是有用的。

“其實啊，人也一樣。社會上每個人有不同的分工，都可以在各式各樣的崗位上爲社會做出貢獻。”小主人又說。文具們聽了，不禁連連點頭。

文具的故事童話作文 篇8

大家好，我是一隻又長又細的鉛筆，身上有許多花紋，披着一件黑白相間的外衣，可愛極了。

平常我住在主人的文具盒裏，裏面有我的好朋友，如尺子和彩鉛……裏面也有好多敵人，如：紅筆和黑筆……我可以幫助主人寫漂亮的漢字，主人可喜歡我了。

我也有最重要的部位就是黑黑的筆芯。如果沒有筆芯，就什麼也幹不了，主人不會喜歡，那個樣子，我也會很傷心。

最讓我傷心的是，主人會把我的筆芯放進削筆刀裏，打成渣，然後主人會把轉筆刀的把手轉動着，最後我就會在裏面轉來轉去，轉得我頭暈眼花，主人把我拿出來，我就變成了一個小個子，主人是一直把我給打斷，我就會越來越矮，不能用了主人就會把我給扔到垃圾筒裏。

我想對主人說：“主人，你用我的時候別把我給弄斷了，可以嗎？”

文具的故事童話作文 篇9

一天，我放學回家時，聽見書包裏有聲音。我打開書包，發現是文具盒裏發出的聲音。打開文具盒，我一看，發現文具盒裏的文具全活了!

文具們的討論聲鑽進了我的耳朵裏。鉛筆哥哥說：“兄弟們，我們好久都沒活動過了，我看我們還是逃走吧!”其他鉛筆也點頭說好。活動鉛筆弟弟可不幹，他們抗議道：“纔不是呢!小主人對我們可好了，每天都讓我們出去透氣呢!我們纔不走呢!”水筆妹妹也說：“對呀!小主人對我們可好了，天天讓我們出去玩，還經常給我們換漂亮衣服呢!再說了，小主人對我們可有知遇之恩的呀!”水筆們也紛紛表達了自己的觀點。這時，一直沉默着的，很有學問的橡皮爺爺說話了：“大家靜靜!”文具們馬上靜了下來，“小主人對我們的態度都不一樣，可是她對我們每個人的喜愛都是一樣的，水筆妹妹說得對，小主人是我們的恩人，我們應該學會感激。”大家沉默了一會兒，鉛筆哥哥又說話了：“可是……”文具們聽了他的話，又開始吵了起來。

起初，爭吵聲還小一點，可是到後來聲音越來越大，我急了，於是大叫一聲：“夠了!”大家聽到我的聲音，連忙把嘴巴閉上了。我又輕輕地對大家說：“對不起，讓大家受委屈了!其實，你們每個人我都很喜歡。但是每個人都有每個人的長處，所以我有的時候顧此失彼了。你們放心，以後我一定定一視同仁了!”

大家聽了，都露出了燦爛的笑容。

文具的故事童話作文 篇10

我的文具盒裏裝滿了文具。有鉛筆，尺子，鋼筆，簽字筆，橡皮……可是有一天，它們吵架了。

兩支簽字筆跳起來，說：“小主人用我們倆用得最多！”

“不對！”鉛筆又尖又細的聲音傳了過來。接着，三支鉛筆出現在簽字筆的面前。“寫語文作業才用你們呢！小主人寫英語、數學作業還得用我！”

在鉛筆和簽字筆正吵得不可開交的時候，尺子跑出來，說：“你們能畫直線嗎？沒有我，你們倆誰也畫不出直線來。”

連平時默默無聞的橡皮檫和塗改帶也來了，他們把尺子趕走，對着鉛筆和簽字筆大聲叫：“你們再好也沒用，寫錯了還是要我們清除掉！”橡皮擦對着鉛筆，塗改帶對着簽字筆。他們倆是好朋友，所以，他們倆纔不會吵起來呢！

後來，鋼筆、剪刀、膠水都來了，也跟着他們一起吵吵起來了。

“吱呀！”門開了，剛剛還吵得不可開交的文具一下子靜了下來。哦！原來是我回來了。

文具的故事童話作文 篇11

小紅的文具盒裏，住着三個小夥伴——鉛筆、橡皮和轉筆刀。它們齊心協力爲小主人服務，日子過得很舒心。

有一天，小主人蔘加書畫大賽，鉛筆當然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢!比賽結束後，它們回到文具盒裏，鉛筆還在回憶剛纔那緊張的比賽。橡皮在一旁看着它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什麼了不起的，你有什麼本事?”鉛筆一聽憤怒了，大聲說：“誰?誰在說我沒本事?”“我，橡皮。沒有我，你寫錯畫錯了誰來擦?可是每次比賽總是讓你當代表，太不公平了。”“什麼?不公平?沒有我，主人能得獎嗎?還是我的功勞大!”……正當它們吵得不可開交時，躺在一旁的轉筆刀冷笑了一聲說：“你們別吵了，還是我的功勞最大!沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來，你橡皮也沒什麼可擦的。”鉛筆和橡皮當然不服氣了，它們你一言，我一語地爭吵起來，越說越氣。最後，鉛筆說“以後，沒有你們，我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說：“離開你們，我能爲主人服務得更好。” 轉筆刀也說：“等着瞧吧，有一天我要讓你們心服口服!”就這樣，它們誰也不理睬誰了。

第二天，小主人寫作業，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字擱在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉筆刀還在睡懶覺，不願意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作業。

第三天，小主人因爲作業裏的錯字太多，捱了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。

文具盒把這一切都看在眼裏，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們和睦相處時，小主人總是受表揚;現在你們鬧彆扭，小主人就挨批評。你們缺一不可啊!爲了小主人你們還是和好吧!”它們聽了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒裏又恢復了往日的寧靜，小主人又開始受到老師的表揚。

這個故事告訴我們：要做好一件事，都要大家齊心協力、和睦相處、團結互助、取長補短，才能把事情做好。

在生活中，要團結一致，做好每一件事。

文具的故事童話作文 篇12

一天晚上，文具盒裏發生了一次爭吵。這時，小主人已經躺在牀上睡覺了。

鉛筆驕傲地說：“這次比賽多虧了我，要不是我，小主人怎麼寫完那密密麻麻的試卷？”鉛筆一邊說，一邊用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也開口了，橡皮說：“你算什麼？如果小主人寫錯了字，你能擦掉嗎？那時候還不要靠我？”怒氣衝衝的直尺也用它那粗重的聲音說道：“你們都是小角色，我纔是大角色，我可以將橡皮切成兩半，鉛筆沒我也畫不了直線，而且我還很耐用，所以我的功勞最大！”橡皮低下了頭。鉛筆的眼珠子骨碌碌直轉：“要是沒有我，您可畫不了線！”直尺反駁道：“那時候，你就像根無用的樹枝！”橡皮也惱了：“你可以把我切成兩半，可你每切一半，我就多了一個後代！”

文具盒在一旁小聲說：“你們可真厲害，不像我，不能寫，不能擦……”鉛筆，橡皮和直尺聽了，恍然大悟，紛紛說：“雖然你沒用，但你給了我們一個家。”“我明白了，每個事物都有它的用處啊！”“對，我們以後再也不爭吵了！”

文具的故事童話作文 篇13

今天上午，我正在寫作業的時候，忽然聽到文具盒裏有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒裏的學習工具在吵架呀！

“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯了字，他都會拿我來擦，”只聽橡皮自豪地說。

“不對，不對！我纔是小主人的好幫手呢！要是沒有我，他可怎麼寫字啊！”鉛筆急忙爭辨說。

“哼！我纔是小主人的好幫手呢！而且我還是自動的，用手摁一下按鈕，就可以寫字了，多方便哪！”自動鉛筆神氣十足地說。

“你們都錯了，我纔是小主人的好幫手，你們看，他每天都拿我寫寫字書呢！”鋼筆激動不已地說。

“你們都是冒牌貸，我纔是正宗的，再說了，我的用處比你們大多了，你們那算什麼！？要是沒有我，小主人那次測量單元的考試肯定考零分！”尺子傲慢地說。

聽着他們喋喋不休地吵鬧，我終於忍不住打開了文具盒，我和顏悅色地對他們說：“你們別吵了，其實你們對我來說，每個人的用處都很大。你們都是我的好幫手！”聽完我的話，文具們互相看着對方，慚愧地低下了頭，從此他們再也沒吵鬧了。

童話，一般指虛構故事作品（英文名：fairy tale），是文學體裁中的一種，主要面向兒童。

文具的故事童話作文 篇14

有一天，在一個文具盒裏發生了這樣一個故事。

在一個寂靜的晚上，一個文具盒裏，文具們發生了爭論。圓規爺爺問其他文具：“你們說說誰對小主人的功勞最大？”“我，我，我肯定是我。”

鉛筆應聲答道：“要是沒有我小主人怎麼可能寫的了字，要是寫不了字，小主人怎麼可能按時完成作業？所以我的功勞最大。”

鉛筆驕傲的話語引起了橡皮的不滿：“怎麼可能是鉛筆，大家都知道，小主人寫字常容易出錯，要是沒有我，就不可能把錯的字修改過來。鉛筆可沒這個功能，所以我的功勞最大。”

鉛筆和橡皮的發言讓尺子家族徹底坐不住了，說道：“你們那算什麼，寫數學作業的時候都要精準的測量，我們尺子上面的刻度正好可已測量；我們還可以讓小主人畫直線，作爲閱讀的標記，精準的事情都讓給了我們，那我們肯定功勞最大。”

鉛筆、橡皮都不服氣，和尺子大聲爭吵了起來，但是圓規爺爺打斷了他們的爭論。

圓規爺爺說：“你們都別這樣吵了，你們都有自己的長處、短處。你們這樣不虛心，不正視自己的短處，肯定早晚有一天會釀成大錯！”

圓規爺爺沒有吹噓自己的長處，給他們講了道理。他的話語讓鉛筆，橡皮，尺子都臉紅了。

從此他們和好了，變得友善了，互相謙讓，互相學習，爲小主人服務。

文具的故事童話作文 篇15

從前，有一個男孩有個漂亮的文具盒，文具盒裏有有鉛筆、橡皮、轉筆刀。鉛筆長長的，細細的，像一棵立在草叢裏的大樹；橡皮胖胖的，白白的，不言不語，像一個內向的小弟弟；而轉筆刀則是圓圓的，矮墩墩的，像一個懂事的大哥哥。平時他們互相幫助，如果筆粗了，轉筆刀會來幫忙；如果筆寫錯了字，橡皮馬上跑過來一顯身手。爲小主人的學習，他們互相幫助，過着幸福的生活。

一天早晨，鉛筆伸了伸懶腰，活動活動腿腳，顯得更有活力。覺得自己很了不起的鉛筆，咯咯地笑了起來。轉筆刀和橡皮慢慢地坐起來。鉛筆昂頭挺胸地說：“看看你們倆，一個胖胖的，一個矮矮的，真難看。真像堆廢品，不像我這麼高貴。”轉筆刀揉了揉眼睛說：“高貴的鉛筆，你這是怎麼了？”話沒說完，鉛筆就生氣了。轉筆刀和橡皮齊聲說道：“生氣可不好喲。”鉛筆心裏感到非常生氣，說道：“我今天看到你們的醜樣，我感到很不是滋味。”轉筆刀和橡皮笑了笑說：“你既然這樣了的話，我們從今晚後絕交。”鉛筆得意地說：“可以。”從此，轉筆刀和橡皮都不理會鉛筆。

就這樣，當那個男孩用粗了鉛筆，想去找轉筆刀時，轉筆刀一溜煙就跑不見了；當寫錯字時，橡皮也一閃不見人影了。那個小男孩一急，把鉛筆摔斷成兩截。只見鉛筆在地上痛苦地呻吟着，好象在後悔他當初不該這麼對朋友，才落得這樣的下場。

同學們，我們可不能學鉛筆，同學之間就要互相幫助，互相關愛。我們是一個班級的兄弟姐妹。

文具的故事童話作文 篇16

各位好，我是一支人見人愛、花見花開的鋼筆。

我有長長的身子，高大的個子，穿着紫色的衣服，上面還有四個大字，叫“王者榮耀”這幾個字，我和我的家人住在文具盒裏。

如果，主人很愛我，就會寫出一手好字，畫出一幅風景畫，還可以當主人的裝飾品，掛在耳朵上，我最重要的東西就是我的藍色墨水，一旦沒有了墨水，就不能寫出一手好字，不能畫出漂亮的風景畫，我有一個好朋友，它就是我身體裏面的墨囊，它沒有墨水的時候，主人不會把我扔掉，而是把我身體裏面的墨囊給扔掉，再拿出一根墨囊，再把它塞進我的身體裏面。

我還是挺喜歡我的小主人的，如果你也是一支鋼筆，你喜歡這樣的小主人嗎？

文具的故事童話作文 篇17

文具的故事很久很久以前，在文具盒裏生活着鉛筆、橡皮和卷筆刀。它們在一起相處得很和睦。

有一天，卷筆刀對鉛筆和橡皮說：“咱們中誰的本領最高，誰就當大王。”鉛筆聽了哈哈大笑起來，說：“這還用說，是我本領大！”卷筆刀卻說：“不一定，咱們明天再考試卷上比高低！”第二天，鉛筆沒有向主人喊累，橡皮也在主人寫錯字時幫主人擦掉錯誤，卷筆刀還不知疲倦，幫主人削尖鉛筆，小主人順利地寫完了考卷。考試分數下來，小主人是100分。

鉛筆驕傲地揚起頭，傲慢地說：“要是沒有我，主人一個字也寫不出，怎麼考100分？所以，我是大王！”

橡皮對鉛筆看都不看一眼，驕傲地說：“要不是在緊急關頭，我幫主人糾正錯誤，有你（鉛筆）也白搭。”

卷筆刀生氣地跺着桌子喊道：“如果沒有我把鉛筆變細，你們都派不上用途。”

它們都認爲自己是大王，在一起不停地爭吵，一氣之下，它們都不去“上班”了！

早上，小主人來到學校，發現自己的文具都不見了。因爲沒有文具，所以沒寫成作業，小主人被老師批評了。小主人回到家，心裏難過極了。

這下，鉛筆、橡皮和卷筆刀都明白了，它們各有各的本領，失去它們中的哪一個都不行。從此，它們又過上了和平的日子。

文具的故事童話作文 篇18

哎呦我的臉我被小主人重重地摔在了地上！你這沒用的膠帶！你看看我的作業都被你弄破了！小主人抱怨道。嗚嗚小主人，你冤枉我了，明明是你那麼用力地撕，本子才懷的怎麼能怪到我頭上呢？我有氣無力地哭喊着。

就這樣，小主人不再理我，這時，小主人的語文老師走了過來，說要開始記作業了。嘿嘿，小主人這回一定要用到我了。我暗自竊喜，只聽：啪嗒一聲，鋼筆兄弟也落到了地上，他滾到我身邊悄悄地說：你在這裏做什麼呀？小主人正找你呢！嗯，我知道了，可是小主人根本沒發現我們在這裏呀！我大喊道。當我們倆正着急的時候，小主人突然從文具盒裏拿出一支新的鋼筆和一捆新的膠帶來，讓我們大吃一驚。

嗚嗚小主人不要我們了嗎？我放聲大哭起來。

肯定不會的，一定會有人看見我們在這裏的，你不用擔心。這時，一隻冰冷的小手把我們撿了起來，她把我們交給了語文老師，語文老師把我們舉得高高的，詢問道：這是誰的鋼筆和膠帶呀？小主人立刻舉手說：我的！我的！這是我的！請你以後保管好你的東西哦。老師輕輕地把我們放到了小主人身邊，小主人在我的身上親了幾下，內疚地回答：我知道了，我以後會保管好自己的東西的。

我在心裏默默地說：小主人一定要遵守約定哦！從此以後，小主人再也不亂丟東西了。

文具的故事童話作文 篇19

在一個夜深人靜的夜晚，忽然，傳出一陣說話聲。哦，原來是鉛筆和橡皮在聊天呢！

鉛筆說，你好，我是新來的，你呢？橡皮說；我也是新來的。認識你很高興，你長的真高，你當哥哥吧！我當弟弟，好，咱們現在就是最最好的哥倆！

兩人談的很和的來，於是立刻就成了親密的好朋友。

可是，這種好日子沒過多久，它倆便又鬧翻天了。原來有一段時間，它的小主人明明特別喜歡水果香味橡皮，總是，把橡皮保護的乾乾淨淨。這回鉛筆可不高興了，它想呀想，終於想出一個壞計謀。每一次寫作業時，鉛筆都是老是故意寫錯字。明明不的不老用橡皮把錯字擦掉，鉛筆看着橡皮一天天消瘦，心裏別提有多高興。

又是一個深夜，鉛筆哥哥和橡皮弟弟跳出文具盒，來到鏡子跟前，鉛筆有禮貌的說，弟弟，請你先照。橡皮拖着疲憊的身子走向鏡子，看着自己小小的身體說，哎，老了。這時鉛筆邁着大步走向鏡子，一看，啊！鏡子裏那個短短的鉛筆頭是我嗎？

是呀！在你消弱我的同時，你也在變短！橡皮冷笑着說。

這時，鏡子爺爺說話了，你們呀！還不知道自己的錯誤嗎？

這個故事告訴我們不要老想着對別人做什麼壞事，上天對誰都是公平的。如果你現在還在和同學鬧彆扭的話，請快和好哦！相信你一定 會做的更好！

文具的故事童話作文 篇20

在一個文具盒裏，住着三個好朋友，他們是鉛筆、橡皮和卷筆刀。他們天天努力工作，讓小主人的作業又整潔又幹淨。然而有一天，這三個好朋友吵架了。

俏麗的鉛筆得意洋洋地說：“文具盒裏，我是老大，美麗實用，身材苗條，能寫一手漂亮的好字。人人都誇我。”

卷筆刀聽了，很生氣，說道：“鉛筆，你平時可不是這樣的，今天怎麼這麼驕傲？”鉛筆說：“不是我驕傲，事實就是你們真的不如我。”鉛筆目中無人，卷筆刀和他爭辯起來，被橡皮攔了下來。”她對鉛筆說：“我們都是好朋友，鉛筆犯了錯誤，我們要互相幫助，幫他改正。怎麼能和他鬥嘴呢？”後來，兩人在一起又嘀咕了半天，商量着怎麼幫助鉛筆認識錯誤。

第二天，鉛筆的筆頭不尖了，還總是寫錯字。小主人很生氣，把他丟在一邊。卷筆刀和橡皮也不理睬他，鉛筆這才明白，原來自己並不是萬能的，也有自己的缺點和短處。於是，他主動向小夥伴承認錯誤，三個好朋友又重新擁抱在了一起。

卷筆刀把鉛筆削得尖尖的，橡皮把錯字擦得乾乾淨淨。小主人看到了，又把鉛筆放進了文具盒。

文具的故事童話作文 篇21

大家好，我是一塊長方形的橡皮，有着雪白的肌膚，我可以給幫助大家清潔。

我每天最高興的事情就是把小主人擦去桌子上灰塵，還有他寫錯別字的時候，我還可以幫小主人擦掉，讓他重新寫出漂亮又整齊美觀的字。

可是我也有一些煩惱，小主人總是把我變成一塊灰溜溜的橡皮，我很傷心，他出去做完遊戲，怎麼不洗手呢？沒事的時候，他會在我身上戳洞，我像被子彈射擊過一樣，變得醜陋。

他還總喜歡把我的外套脫掉，摳我的肉，讓我痛苦。我身上亂七八搞的線條都是他亂塗亂畫的，把我扔來扔去，我很不開心。生氣的時候，小主人就會把我當作武器，去攻擊別人。

小主人啊，你可以對我關心一點，可以對我好一點嗎？還有小主人你可以不粗心嗎？不要把我弄丟。

文具的故事童話作文 篇22

一天，大明把鉛筆盒放在桌子上，突然，一個七色光芒照了進來，文具們居然會說話了，它七嘴八舌，正在爭誰的用處是最大的。

自動筆的頭髮是個便便形的，身子很苗條。它神氣十足地說：“小主人能考滿分，那都是我的功勞！如果小主人沒有了我，它最高分只能考4分！沒交空白卷已經是不錯了。所以我纔是最重要的，你們應該叫我‘大姐大’你們這些無能的小東西，根本不配跟我在一起！”筆芯聽見了說：“如果你沒有了我還能寫字？你這個‘冷血文具’你纔不配跟我在一起呢，我纔是最重要的！”它的聲音讓肥肥胖胖，方方正正的橡皮聽見了它說：“你們不講理了！如果小主人把字寫錯了，沒有我修正，她就只能用手摸乾淨，抹乾淨以後卷子就黑不溜秋，如果不用手摸只能考個3分！所以我纔是頭兒！”他們的每一句話都被又扁又長的尺子聽到了，它說：“你們真是太不像話了，沒有了我，小主人在語文課上怎麼連線？數學課上還怎麼測量？所以我纔是最重要的！”

爭吵聲越來越響，這時，它的聲音把小主人引來了！小主人看着這些爭吵的文具，驚訝的張大了嘴巴?

文具的故事童話作文 篇23

夜深人靜時，淘氣的小星星眨着眼睛一直看着桌子上，把躺在鉛筆盒媽媽裏面的鉛筆大哥，橡皮衛士，尺子士兵和卷筆刀小弟弟給吵醒了。

穿着紅衣和黑衣的鉛筆大哥第一個跳出來，他皺着眉頭怒髮衝冠，霸氣的說：“小主人最喜歡我了，她每次都第一個使用我，還總是要抱着我呢！”聽了這句話，橡皮衛士很不服氣，它穿着紅通通的外衣像是氣得爆炸了，它火冒三丈的說道：“要是沒了我，小主人謝了錯別字咋麼擦呢？這樣子的卷面很不乾淨，而且小主人總要親親我，聞聞我，所以我纔是她的最愛。”尺子士兵一下子蹦了出來，也不甘示弱，它穿着透明的衣服，細細長長的身子，插着腰說道：“要是沒了我，小主人怎麼能畫出筆直的線段呢，要是沒了我，小主人只能畫的像山間的小路一樣彎彎曲曲的，要是沒了我，小主人就畫不了波浪線，所以主人最愛我！”卷筆刀小弟弟急得直跺腳，迫不及待地就想說辯解，說道：“要是沒了我，鉛筆大哥就不能梳理自己那髒頭髮，那可不行呀。”

桌子爺爺聽不下去了，說道：“你們要是沒了鉛筆盒媽媽，那你們就無家可歸了，所以你們最重要的可是鉛筆盒媽媽呀！”文具們聽了以後羞愧的低下了頭。

文具的故事童話作文 篇24

在一個夜深人靜的夜晚，我們一家人都睡了，星星眨着小眼睛，月亮的一絲亮光照到了我的文具盒上。突然，他們會講話了，也發生了驚天動地的爭吵。

鉛筆眨了眨它那雙漂亮的大眼睛，而且還帶了一頂小帽子，然後把手插在那纖細的

腰上，說：“小主人最喜歡我了，沒有我他就不能寫字，不寫字就拿不到好成績。”我那甜甜圈橡皮可就不同意了，挺着大肚子，嘟着嘴巴說：“每次你寫錯字都要我擦掉，沒有我，你算什麼呀！沒有我，小主人能考到好成績嗎？”尺子聽得不耐煩了的站起來，左手捉了橡皮，右手拎起鉛筆，說：“我纔是功勞最大的，沒有我，小主人的直線要成啥樣了？沒有我，小主人1釐米有多長都不知道?反正，小主人不可以沒有我。”卷筆刀坐不住了，說：“鉛筆姐姐沒有我，就寫不出來字，寫不出來字橡皮和尺子有啥用呢？有我鉛筆姐姐就可以寫出字來，橡皮和尺子自然有用。”這樣不知過去了多少時間。文具盒媽媽終於出口了，說：“你們各有自己的好處，鉛筆寫出來字要卷筆刀削，鉛筆寫錯字了，要用橡皮擦，小主人不知道幾釐米時，要尺子量。你們各有好處，互幫互助，小主人才有好成績啊！”大家聽了都低下了頭。

在大家的幫助下，小主人考試考了一百分。

文具的故事童話作文 篇25

文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音，仔細一聽，原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。

“我是老大！”鉛筆驕傲地說：“因爲小主人無論是數學，還是語文都是我來寫字的，所以我的本領最大，我應該當你的老大！”

“我纔是老大！因爲我有五顏六色的兄弟姐妹，可以把一幅單調的圖案變得更加豐富多彩。”蠟筆自豪地說。

“你們都給我靠邊站！”橡皮傲慢地說，“不管你們畫的得多麼好看，寫得多麼優美，我都會把你們擦得乾乾淨淨，所以說我纔是小主人所說的老大！”

它們一直爭論不休，也分不出來誰是老大，鉛筆盒實在聽不下去了，說：“你們每個人都有自己的長處和短處，你們要看到別人的長處，認識自己的短處，相互尊重，取長補短，團結有愛。這樣才能更好地爲小主人服務！”

剛好美術課到了，他們三個幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。

從此以後，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了，懂得了團結的重要性。

文具的故事童話作文 篇26

要是提起文具盒啊，那裏面的內容和故事可豐富多彩了，裏面有橡皮，有鋼筆，有鉛筆，有格尺，有各種各樣的文具，這一天，文具盒裏在格尺的帶動之下開起了大會。

會上，全體文具盒成員發言老踊躍了，在格尺主持人的帶動之下，鋼筆首先發言，他似乎有着一肚子的牢騷要對大傢伙說一說，他說：“最近，咱們的學習小主人升入小學三年級了，該使我鋼筆寫字了，可是，他在課堂上寫着寫着，不知爲何，就把我的鋼筆水寫的到處都是，什麼手上，本上，桌子上，整的哪都有，哩哩啦啦的，到處都是，髒死了。哎！攤上這麼個主人，我鋼筆真是倒了大黴了！”

聽鋼筆這麼一抱怨，其他的文具也爭先恐後的跟着向格尺主持人傾述起來，其中橡皮抱怨道：“鋼筆老哥，你就知足吧，自從有了你的出現，我橡皮當時就顯得不值錢了，爲啥啊？因爲鋼筆字用橡皮擦擦不掉啊！哎呦，這一天把我閒的呀，簡直就是抓耳撓腮呀，你知道嗎，沒事幹的滋味多鬧心嗎，現在弄得我呀，閒着沒事的時候，就想從文具盒裏出來曬曬太陽，我……，我年紀輕輕的，現在主人就讓我退休了，你說，你說今後我活着還還有什麼意思嘛。”

橡皮說完，委屈的竟然坐在那裏吧嗒吧嗒的抹起了眼淚。

相反，這時候專門擦鋼筆字的橡皮卻在一旁也抱怨了起來：“哎哎哎我說擦鉛筆字的橡皮，退休多自在呀，有什麼好抱怨的呀，我倒是沒退休，晃不長的還加個班什麼的，可是你知道嗎，我們的主人根本就不愛惜剛剛上崗的我，主人由於寫字老是馬虎，我就總得工作，一直工作，你知道我多想停下來休息一下，另外，這還不要緊，主人還在使用我的時候用力過猛，有時候還會給他寫字的那個本本上的紙張擦壞，這樣，紙張不罵主人，相反卻總是罵我這個無辜者。你們說我冤不冤啊！”說完，這個專門擦鋼筆字的橡皮也坐下來流起了眼淚。

之後，轉筆刀和鉛筆也都分別在會上發言，表示自己年齡不大，也像擦鉛筆字的橡皮一樣，現在光榮的退休了。好在這兩個傢伙都心大，沒有流淚，但是卻分別撅起了嘴巴。一臉不高興的樣子。覺得自己的主人好討厭。主人嫌棄了它們，它們此刻也很嫌棄主人，真是惡性循環啊！

最終，主持人格尺總結了全篇，他悠悠站起，緩緩說道：“上帝之所以創造了世間萬物，那就是各有價值，各有用途，擦鉛筆字的橡皮，鑽筆刀，鉛筆，你們雖然現在看似沒有了用途，但是你們的夥伴卻都在小學一年級二年級同學的崗位上揮汗如雨，發揮着作用。”

另外，誰說你們現在在三年級就沒有用途了，例如美術課，小主人還是要畫畫的，所以，你們不要着急，要學會等待，也要學會忍耐，凡事都要學會冷靜，另外，我們也不要遇到什麼事情都埋怨小主人，我們的小主人畢竟只是一個小學三年級的孩子，剛剛學會使用鋼筆，所以，我們身爲他的文具，一定要學會理解他，照顧他，呵護他，同時也要相信他，等時間再長些，我們相信，我們的小主人適應了三年級的學習環境，適應了彼此之間的默契度，適應了使用鋼筆的節奏等等等等，相信我們的小主人以後一定能用鋼筆順利而流暢的寫出一手好字的。他也一定會在各方面成長爲一個乖寶寶。所以，今天，我們的會議就到此結束了，希望大家會後都能有所幡然醒悟，寫一份會議心裏總結。然後，在今後的日子裏，都能默默的做好自己的本職工作，別讓你們的老大哥我感到爲難了。

通過文具盒裏召開的這次大會之後，後來格尺發現，果然會議起了一定的效果，大家在今後的日子裏恪盡職守，最終，他們終於迎來了小主人經過刻苦努力，不斷進步的那一天。

文具的故事童話作文 篇27

一天，文具盒裏的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。

鉛筆說：“我應該當你們的頭，你看，主人拿我寫字，如果沒有我的話，主人就不能寫作業，記錄筆記了，我的功勞最大，應該是我當頭！”

橡皮聽了，怒氣衝衝：“你算什麼？！我可是來擦寫錯了的字的，你能嗎？如果沒有我，作業上就會錯字連天，告訴你，我的功勞可大着呢！我應該當你們的頭！”

直尺聽了，挺不服氣，說：“哼！應該是我當頭！數學課上，老師吩咐同學們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……多得不得了啦！沒有我，畫得好嗎？所以，我是頭”

“我當頭！”

“我當頭！”

“我當頭！”

鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。

這時候，在一旁的鉛筆說話了：“做頭要有所有的本領，你們誰能又擦，又寫，又可以畫直線？尺有所短，寸有所長。”

聽到這裏，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發了。

從此以後，它們再也不吵架了，行睦相處了，再也沒說誰當頭的事了。它們盡心盡力地爲主人服務。

文具的故事童話作文 篇28

小明放學回家後，他拿出作業和鉛筆盒，然後，又從鉛筆盒裏拿出鋼筆，以百米賽跑的速度完成了作業，之後，他又立刻跑向電腦，高興地玩了起來。

這是，最後的一縷陽光正好照在了鉛筆盒上，奇蹟發生了！鉛筆盒和鉛筆盒裏的文具都可以說話了！鋼筆大哥首先說：“夥伴們，要不是我，小主人的試卷就是一張白卷！”

墨水姐姐搖着肚子的水，說：“要不是我，你可以寫出什麼東西來嗎？”

修正帶妹妹昂首挺胸，一臉自信的樣子，她說：“鋼筆大哥，墨水姐姐，爲什麼你們每次都要犯了錯就讓我給你們擦屁股啊？我纔可以做大姐！”

尺子弟弟見大家爭啊搶啊，他就大聲地說：“不要說啦！要不是我，小主人畫出來的線就是彎彎的！”

鉛筆盒姑姑說：“要不是我，你們就連家也沒有了，你們就是流浪的文具！到那時，小主人考試的時候，他找不到你們，考試只好考鴨蛋了！”

小明聽到了，走過來，大聲地說：“你們各有各的長項，少一個也不可以！”文具們聽到了慚愧的低下了頭。

文具的故事童話作文 篇29

清晨，陽光明媚，萬里無雲，文具們被窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒了。不知怎麼回事，它們突然吵了起來。

驕傲自大的鉛筆大哥皺起了沒偷，噘起嘴說：“你們敢跟我比嗎？如果沒有我，小主人就能永遠不能寫字了！”橡皮看了很不服氣，把自己的漲得紅通通的，生氣地對鉛筆說：“你怎麼能這麼說！要是沒有我，小主人能考一百分嗎？能改錯字嗎？”穿着藍色西裝的尺子也不甘示弱，雙毛叉腰，把眼睛瞪得像珍珠一樣大，憤怒地說：“你們以爲自己誰啊，我不在的話，小主人就無法連線，不能畫方格，連的線都彎彎扭扭的!”卷筆刀聽了，暴跳如雷，氣得直跺腳，迫不及待地衝鉛筆大哥大吼道：“鉛筆大哥，你可別太得寸進尺，要知道，沒有我，你就不能爲小主人寫字！”穿着厚衣裳的蠟筆怒氣沖天，眼睛直冒“火”，生氣地說：“要沒了我，小主人的畫就不會五顏六色的！”

就在這是，毫不作聲的文具盒媽媽開口了：“你們別吵了，有兄弟齊心，齊力斷金”桌子字爸爸也附和道說：“文具盒媽媽說得對，你們要團結一致，我想，文具盒媽媽的功勞最大，如果沒了他，你們就無家可歸了。文具們聽了，慚愧地說：“我們下次再也不吵了，要團結。”桌子爸爸和文具盒媽媽聽了，高興地笑了。

文具的故事童話作文 篇30

每個人都有血有肉有個性，這一點毋庸置疑。孰不知，文具也是性情中“人”，它們也各有各的性格。

先從最常用的簽字筆大哥開始吧。簽字筆大哥可謂任勞任怨了：記筆記、寫作業、考試——三樣最忙的活全給它包了。因此，簽字筆大哥的“壽命”也最短，要是一不小心“缺彈簧少筆芯”，那還得提前“退休”呢！

紅筆大娘倒是深居簡出，儼然是個隱士，她只在講評作業時大展身手。即使三年過去了，她還是沒有讓賢之意，還想再爲“革命”多做幾年貢獻呢！

自動鉛筆大姐比較樂觀，她總是樂呵呵的。因爲她的工作主要還是作圖、畫畫這些娛樂的工作。自動鉛筆大姐每天不是在作業本上繪圖，在桌子上塗鴉，就是在美術課上畫簡筆畫——工作不多，它自己也樂得清閒自在。

鉛芯盒妹妹性格比較內向。平常只是裝着一肚子鉛筆芯，一言不發，只有自動鉛筆大姐風風火火地來取鉛筆芯時，鉛芯盒妹妹纔會“克斯克斯”地邊取鉛筆芯邊和自動鉛筆大姐聊兩句。

橡皮小弟雖說用處比較大，卻說到底還是自動鉛筆大姐的附庸。一想起這煩心事，橡皮小弟他就不甘心。這不，孩子氣一上來，它就會把周圍的筆跡全擦掉，管你是該擦的還是不該擦的。

相比之下，尺子大叔要比橡皮小弟穩重多了。雖同是簽字筆大哥、紅筆大娘和自動鉛筆大姐的附庸，但從來不會發脾氣，只是踏踏實實地做好自己的工作。只要一有需要，它就招之即來，來之能戰，戰之能勝。

說了這麼多，您是不是覺得文具也像我們人一樣，也各有各的個性，各有各的想法，也是性情中“人”呢？

文具的故事童話作文 篇31

我有一個藍色的'文具盒，文具盒裏裝着鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺……，有一天，它們開始奇怪的說話了。

有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒裏跳出來，橡皮也從文具盒裏滾了出來，鋼筆如閃電般的飛速跑出來，直尺翻着跟頭出了文具盒。

鉛筆第一個發言說“在學習上我對主人的幫助最大，如果沒有我，小主人就寫不成字。

橡皮滿不服氣的說“哼”你算什麼，要是你一不小心寫錯字了了怎麼辦，不是還要我來幫忙嗎?要是主人寫錯字沒有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費紙呀|

鋼筆說“你們呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫卷子，做作業，默寫，畫畫，看你們誰有我的用處大。

直尺說“鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線題，沒有我，你行嗎?你能把線畫直嗎?”

文具盒走過來說:“你們呀|自己都有自己的長處，你們要和平共處，才能成主人的好幫手。

文具們聽了都爲剛纔的話感到後悔，以後再也不爭了，大家成了形影不離的好朋友。

文具的故事童話作文 篇32

夜深人靜的晚上，突然從書房裏傳來一陣吵鬧聲。小明被驚醒了，悄悄的起身去看，原來是文具盒裏的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架，正吵得不可開交。

它們在比功勞，比着比着，它們就吵起來了。你不服我，我不服你，你一言我一語地開始了舌戰。鉛筆誇口說：“看我多厲害，能寫出這麼漂亮的字。”削筆刀冷笑着說：“沒有我爲你效勞，你寫出來的字有那麼好看嗎？”橡皮點點頭，“就是，就是。沒有我爲你改正錯誤，你寫錯了字怎麼辦？你犯了錯誤還是要找我。”鋼筆哈哈大笑，“我寫的字比鉛筆更好看，而且我不需要你們幫忙。”鉛筆撇了一下嘴，“如果你沒水了，能寫出字嗎？小主人一樣要找我幫忙。”

小明在旁邊聽了半天，說：“你們功勞都很大，每天陪我一起做作業。沒有你們我就完不成作業了。可是，我是需要你們互相配合，這樣才能把事情做好。”

鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地撓了撓頭，笑了起來。它們異口同聲地說：“小主人，我們再也不這樣了。”

文具的故事童話作文 篇33

在一個陽光明媚的早晨，鋼筆盒裏的文具們正在發生一場激烈地爭吵，它們正在爭論誰是主人小淘氣最好的小幫手。

鋼筆皇后驕傲的說道：“不用說了，我就是主人最好的小幫手，因爲主人每天練字都得用到我，才能寫出一手好字，所以一定會是我。”鉛筆小子憤憤不平地說道：“難道只有你能寫好字嗎？我也一樣能讓他寫好字。”矮個子橡皮憤怒地說道：“你寫錯的字還不都是由我來幫你擦掉，你纔會寫出那麼美麗的字來的，所以我纔是呢？”高個子尺子說道：“我可是數字小能手，對小淘氣可是有幫助的呢，再說了你們能畫出那麼漂亮的直線嗎？全都要靠我纔對，所以我更應該是小淘氣的小幫手。”鉛筆盒姑娘被驚醒了，並大聲說道：“不，你們都說錯了，你們也不想想，每天主人總是把你們放進我的嘴巴來保護着你們，應該我纔是主人最好的小幫手。”

小淘氣看見這神奇的一幕，連忙衝進房間裏對它們說：“其實你們都是我的好幫手，就如鉛筆和鋼筆你們都可以讓我寫出美麗的字體，鉛筆寫錯了橡皮可以幫助我擦掉不好看的字，尺子可以幫我畫出直線來，而鉛筆盒還可以裝好多好多的東西，所以你們都是我的好幫手。每個人都各有自已的長處，尺有所短，寸有所長嘛？”小幫手們各自看了看大夥，終於明白了各有所長的道理。

此以後它們不再爲這件事情吵架，也不再小瞧別人，最後大家成了最好的朋友。

文具的故事童話作文 篇34

故事發生在上個週末，小主人在馬路上撿到一個文具盒，可環顧四周沒有發現人影，就把它帶回了家。這個文具盒裏有許許多多的文具，它們各有各的用途，看上去再不普通不過了。可是有一天，它們開始了激烈的爭吵。

原來是它們都覺得自己的用處最大、最多。之後一場激烈的辯論賽就這樣開始了。

鉛筆搶着發言：“小主人每次寫作業都用我，所以我的作用最大！”“你每次出錯都是用我來修改，所以我的用途最大！”橡皮搶着說。轉筆刀這會兒也開始攻擊鉛筆說道：“你每次變鈍不是需要我出馬，還好意思說你用處最大……。”還沒等轉筆刀說完圓珠筆說：“你們都不行，我根本不需要削，方便快捷我是新時代的產品哪像你們！”它們一直爭論不休，把熟睡的小主人給驚醒了。

小主人說：“你們都有各自的用途，都一樣重要，但又需要互相配合，每個人我都需要，這沒有什麼好爭論的。你們應該多發現別人身上的閃光點，這樣纔可以交到更多的朋友，才能幫助我更好的完成學習任務。”聽了小主人的話它們都覺得很羞愧。從此以後它們不再爭論了，而是互相配合，小主人的成績也是日益進步。

文具的故事童話作文 篇35

有一天，文具們聽說要開一個文具大會，都歡呼起來。開這大會幹什麼呢？原來是要文具們把主人虐待它們的事情說出來呢！

第二天，鉛筆、橡皮和紙都來了。

鉛筆說：“有一次，我的腳被主人寫斷了，我還沒有怪主人，主人卻怪起我來，火冒三丈地把我從樓上扔到樓下。”

橡皮又說：“今天，主人聽說別人的橡皮被偷走了，就趕緊在我的胸脯前寫上了主人的名字，還在我的背上做了記號，弄得我腰痠背痛。”

紙也說：“我現在成了主人的“出氣筒”。今天，主人因一件小事生氣了，就在我的身體和背上亂畫，弄得我少了幾塊肉，衣服也被畫爛了。”

晚上，主人夢見文具們一起來抱怨自己，被嚇醒了，想起自己平時不愛惜文具的行爲，感到很慚愧。

從此，主人不再虐待文具們，文具們也不再開會了。

文具的故事童話作文 篇36

一天，小紅放在桌上的文具突然張口說話了！

卷筆刀先生最先說：“我們的小主人好不講衛生呀！你們看，我的肚子都快漲破了。我身體裏的刀也不鋒利了！”

“你這傷還算輕，最可憐的要數我了！”坐在一旁的鉛筆哥哥發話了，“你們知道我身上的小洞是怎麼回事嗎？這全都是小主人用嘴巴咬的。”

“你們看看我吧！我身上的小黑洞全是小主人用鉛筆哥哥在我身上畫的，又痛又癢，難受極了！小主人還經常在作業本上畫畫，老師說開始寫字時，小主人又急急忙忙地用我反畫給擦掉。更可惡的是小主人還經常把我身上的肉挑走。所以現在我才又瘦又小。”橡皮弟弟說。

“以後我們不能再爲小主人做事了，我們要給小主人一點苦頭吃吃！”所有文具異口同聲地說。

這時，小紅從門裏進來，文具們馬上停止了說話。但小紅卻歉意地說：“你們剛纔的話我全聽見了，以後我不會這樣了，我會好好對待你們的。對不起！”說完後，文具們都笑了。

文具的故事童話作文 篇37

一天夜裏，文具盒裏的文具爭吵了起來，都在說自己一天爲主人做了什麼。

鋼筆自以爲是地說：“你們這些笨蛋，每天主人都要用到我，我的功勞最大。”塗改機高傲地說：“切！蠢材，你要是沒有我，早就在垃圾桶躺着了。”鋼筆聽了氣得臉都紅了。橡皮擦驕傲地說：“塗改機，你塗上去的那白白的塗改的東西簡直醜到了極點，我可是用自己潔白的身體來擦那些寫錯的字呀！而且還犧牲了我自己呢！”塗改機不滿地說：“你能把鋼筆寫錯的字改掉嗎？”鋼筆聽了，非常憤怒了，連忙地說：“你們這些烏合之衆，跟垃圾沒什麼兩樣！沒有我，誰還會需要你們這些笨蛋。”鉛筆不耐煩地說：“鋼筆，你寫錯了字，總是要讓塗改機給你撐腰，橡皮還拿你沒辦法呢？”

尺子驕傲地說：“主人畫直線的時候，怎麼能少了我呢，如果沒有我，主人就要被批評了。”鉛筆說：“沒有我的話，你尺子就沒用了。”

文具的故事童話作文 篇38

小麗買了一些文具，分別有：鉛筆、削筆刀、橡皮。小麗還特別喜歡它們呢!

過了不久，文具們覺得自己是最厲害的一位，便驕傲起來。橡皮首先站了出來，大聲地對大家說：“我是最厲害的一位，沒有人比我還要厲害!我可以幫主人擦寫錯的字，要是沒有我，你們都不知道該怎麼辦呢!”話剛落，鉛筆便發話了：“就你，想得美!我幫的忙比你還要多，我可以幫主人寫字，我纔是最厲害!”鉛筆的話剛說完，削筆刀就說：“我纔是最最厲害的一位，我可以幫主人削筆，否則，鉛筆你連字都寫不出來了”

它們就這樣吵起架來了，在一旁跟了小麗很久的一個老文具盒，聽着它們說話不由嘆了口氣說：“孩子們，你們每個人都有自己的優點，削筆刀削鉛筆讓鉛筆可以寫字，寫錯字了可以讓橡皮擦擦掉，你們團結在一起幫助小主人，她不就更喜歡你們嗎?但是如果你們每個人都要逞強，只想做最厲害的一個，不團結在一起，那我們的小主人怎樣學習呢?”

聽了老文具盒的話，文具們恍然大悟，明白了道理：團結起來力量大!

文具的故事童話作文 篇39

一個小男孩做完了功課，把文具都裝進了筆袋裏，把它扔進了小小的書包。

三角尺聽着書包拉鍊被拉上的聲音，渾身不自在，對着其他文具說：“哦，小主人明天就會把我換走了！我真是倒黴！你們都聽見了吧？他上課時對同桌說起過：‘你看我那三角尺，又髒又爛，就算我好意思用，別人也會笑話我，明天就買一個新的！’這真是晴天霹靂......請給我留個位置。”三角尺對其他文具示意，讓它們不要圍得太緊了。說實話，三角尺的聽力是所有文具中最好的，這樣也就知道了很多新鮮事物，除了每天一次的“故事會”，就連三角尺咳嗽一聲，大家都會豎起耳朵聽。

三角尺找到了一個制高點，接着講：“這真是晴天霹靂！我可不想被丟到垃圾桶裏去呀！垃圾桶、垃圾桶你們知道吧？那是個又臭又髒的小桶，要是我被丟進去，與其他垃圾在一起，也就說明我也成了垃圾，那......想想就覺得可怕。”這時，鋼筆叫起來：“哦！也就是說明天之後我們就見不到你嘍！我們不能沒有你呀！”“別這樣，明天會有一個新的三角尺來代替我的，‘故事會’依然會進行下去，你們依然會知道許多新鮮事。”三角尺安慰了一下鋼筆。

在一個小角落裏，直尺傲慢的說：“那樣可好了，希望新的你不會再這麼愚蠢。”直尺一直都是三角尺的死對頭，每次三角尺講故事時，他都不願去聽，這下，“心腹大患”馬上就會被除掉，自然高興。這種感覺或許是嫉妒吧？“哼，你別太得意，看看你，哦，是全部文具，你們哪一個不是被小主人弄得遍體鱗傷？鋼筆的筆尖被他戳壞，橡皮的身體被他用小刀分割，還有你與我，還不是被小主人差點撇斷，我只不過是比你們先去一步罷了，你們遲早也回去那個鬼地方。”

一瞬間，時間彷彿停止了，文具盒裏一片靜默。過了一會，文具盒開口了：“我是不愛說話的，不過聽三角尺這麼一說，我也感慨萬千呀！你們看看我——刀痕、墨跡、橡皮渣，我身上都有，恐怕我也是遲早的嘍。”

“好了兄弟們，時候不早了，趕緊睡吧。我會想你們的。”

果然，三角尺第二天便被小主人扔掉了，隨之而來的，是一個漂亮的三角尺，可誰又能保證，它不會像前一任三角尺那樣去到那個“鬼地方”呢？

文具的故事童話作文 篇40

一天，剛剛放學的我正要邁進家門，忽然聽到一陣吵鬧聲。咦！怎麼回事？家裏明明沒人，怎麼會有說話的聲音呢？該不會是進小偷了吧。我十分害怕，但仍壯着膽子偷偷地打開一條門縫，往裏面一看，一個人也沒有，於是，我大着膽子悄悄地進去了。屋裏還有說話聲，我側耳傾聽，噢，原來是這樣。

文具盒裏的鉛筆大哥先說話了：“我的工作對小主人才是最有用的，因爲小主人每次都用我寫字、畫圖，所以小主人的本子上纔有老師對小主人無數表揚的語句。”

卷筆刀氣沖沖地打斷鉛筆的話，理直氣壯地說：“如果不是我把你削得那麼尖的話，小主人才不會得到老師的表揚呢！所以說我的工作纔是對小主人最有用的。”

“喂！”這時，很久沒說話的削筆器終於忍不住了，“你算個什麼東西呀！現在科技都發展了，人們發明了我——削筆器。主人現在就當你是空氣，天天都用我把鉛筆削得那麼尖。你這麼老土，放在這裏早成擺設，早晚有一天，小主人會把你扔進垃圾筒裏去的！”

它們爭論不休，也評不出一個結果，就去找文具盒姐姐評理：“文具盒姐姐，您說說我們三個誰的工作對小主人最有用。”文具盒姐姐慢條斯理地說：“其實你們三個的工作都很重要，對主人的幫助都很大。你們各有各的長處和短處，你們要取長補短、團結合作、珍惜友情。”

文具盒的話音剛落，三個兄弟都慚愧地低下了頭，異口同聲地說：“我們以後再也不吵架了。”從此它們和小主人一起學習，一起玩耍。小主人的成績也越來越進步，對他們幾個也更喜歡了。

文具的故事童話作文 篇41

“踏踏……”咦？是誰在走路，我不禁睜開了朦朧的睡眼。

“嘿!夫人小心一點！”鉛筆大哥小心翼翼地將夫人——藍色鋼筆扶出來。這時，忽然有一個洪亮的聲音響起：“夫人呀，舞會時間要到了！急死我了！”哦，原來是急性子橡 皮 先生呀！“哦，來了，來了，看你急的那猴樣！”出來的竟然是腳踏舞鞋的鉛筆小姐呀！咦？我的文具盒和書包爲啥沒來？瞧！它們出場了！

它們幾個舞伴走到檯燈前，一下子扭開了檯燈，它們跳舞也要燈光？我不禁笑了出來。

它們跳了起來，鉛筆大哥與 藍鋼筆 夫人扭着華爾茲舞步，那動作婀娜多姿讓我陶醉了，我不禁在被窩裏坐了起來。“咚恰恰，咚恰恰”，一陣音樂將我吸引了過去，啊，橡 皮 先生竟然與鉛筆小姐跳起了“交誼舞”，我看着它們一會兒慢三，一會兒快四，嘻嘻地笑了起來。啊，文具盒與書包在書本的加油聲中跳着“迪斯科“登場了。

文具們的舉動讓我震驚了，想不到它們有如此的音樂天賦，想不到它們還是一個團結和睦、其樂融融的家族。

天亮了，文具都跳入了書包，我背上書包，又去上學了……

文具的故事童話作文 篇42

文具店裏住着文具一家。有一天，他們爭吵起來了。

首先說話的是尺子大哥：“我是最有用的，小學生必須有我。”“你有什麼用？我纔是最有用的，我可是小學生最需要的。”鉛筆說。“鉛筆小弟，用你寫錯的字可要我來擦，我纔是最有用的。”擦子說。“切！用我寫出來的字你可擦不掉，憑什麼要說你最有用，我纔是最有用的。”鋼筆說。訂書機說：“我纔是最有用的，我可以把散架的書本恢復原狀，小學生最需要我，且我有大有小最方便。”“我纔是最有用的，也是學數學的好幫手，可以很快算出難題。”帥氣的算盤說。……

其實，物各有所長，各有所短，要看到自己的短處，看到別人的長處；看待事物要全面，不能光圖美麗的外表，更要講實用。

文具的故事童話作文 篇43

一天，鉛筆和削筆刀爲了誰最厲害又發生了分歧。

鉛筆說：“我最厲害，如果沒有我，小主人就寫不了一手好字!”削筆刀不服氣的說：“如果沒有我爲小主人一點一點的啃，主人用什麼來寫字?”這時，白白胖胖的橡皮說：“如果沒有我，小主人寫錯字了就會被老師批評。”這時，尺子驕傲的說：“你個小不點，一邊去!我不但有婀娜的身材，而且還能繪出美麗的線條。”

鋼筆爺爺聽了他們的爭吵，覺得他們說的都挺有道理的。於是就想出了一條妙計，對它們說：“你們每人寫一篇文章，誰寫得好，誰就厲害。”它們都贊同鋼筆爺爺的說法並開始了行動。鉛筆由於太興奮，寫到第二個字就錯了，急得它在原地直打轉;橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴的，還把紙擦出了一個又一個小洞;削筆刀把紙弄的破爛不堪;尺子把紙畫了一些亂七八糟的線條，特別的不美觀……它們看着自己的傑作都傻眼了。

這時候鋼筆爺爺微笑着說：“來來來，你們合作一下，共同寫篇文章出來。”不大一會，它們不但順利完成了任務，而且字跡工整、篇面乾淨整潔，線條弧度優美。這時它們互相看了看文章，再看了看彼此，然後不約而同的笑了!

通過合作，它們懂得了只有互相協作、團結一致、發揮各自的優勢，才能幫小主人完成學習任務。

文具的故事童話作文 篇44

你們不知道吧？在很久很久以前，有一個文具王國，裏面兒住着許多小文具。它們生活的非常快樂，和諧。

有一天，一個勢力非常強大的國家——c國想佔領這個文具王國，使原本安安定定的王國陷入了恐慌。現在，鬼哭狼嚎的聲音隨處可以聽見，文具們都想逃離文具王國。

知道這個消息後，文具王國的國王——文具盒召集了所有的文具長老開會：有鉛筆、橡皮、鋼筆等。它們要商量怎樣纔可以不讓敵軍來進攻。國王說：“各位覺得怎麼才能讓a國不來進攻呢？”國王說完後，會議室裏一片沉靜，這時，年紀最大的長老——鋼筆打破了僵局：“咳咳，國王啊，我覺得，我們至少也得先讓羣衆們平復心情吧！”這時，所有的長老都說，先讓百姓平靜下來，再做決定。

國王採納了長老們的意見，隨後就去了”全民廣播站“對羣衆說：”大家請都冷靜下來，我們保證，不會讓c國來進攻的！“這下，羣衆們總算平靜了一點，但心裏的恐懼感還不能完全消失。

國王回到會議室，對文具長老們說：”羣衆們安靜了，現在怎麼辦？“長老說：”我們已經想好了，人類的祖先不是用過“空城計”嗎？我們也用。

過了幾天敵人來侵略了，它們看到的是國王在城樓上悠閒的澆花，哼着小曲。敵軍國王以爲四周有埋伏，便說：“撤，快撤！”它們萬萬沒有想到，只要它們進攻，必大獲全勝。

文具的故事童話作文 篇45

一個安靜而又舒適的夜晚，一年級新生花花的書包卻安靜不下來，因爲書包裏的文具在今天晚上十分熱鬧，每個文具都爭先恐後的議論“誰的本領最大”。

剛來到書包大家庭的懷裏，文具們就鬧騰了起來，鉛筆哥哥最先挑起話題，他不顧一切地大聲嚷嚷道：“我的本領最大！每當小主人要寫字的時候沒有我根本就寫不了，更不會用到你們，你們一點用也沒用！”橡皮弟弟聽了很不服氣，就對鉛筆哥哥說：“鉛筆哥哥，你這話說的不對啊，你寫錯了字，如果小主人不及時用我來擦掉，就會被老師批評。小主人就會少不了皮肉之苦了。只有你寫錯了字，小主人用我來擦掉才能得到老師，爸爸媽媽的表揚呢！小主人才會高興！”文具盒大哥哥聽到他們這麼說更是來氣，高傲的說：“小弟弟們，你們都錯了吧，沒有我你們放在哪裏？沒有我你們就會不見，小主人找不到你們就不要你們了，你們就等着被別的壞人嫌棄吧！所以到頭來，還是我的本領比你們都大！”這時書包叔叔聽到了他們在爭吵，很生氣，但是沒有大聲吼，而是心平氣和的嘆了口氣，你們真的太幼稚，太無聊了，竟然會爭論這種問題，你們應該好好的爲小主人服務，而不是在這裏大聲爭吵。如果你們吵醒了小主人怎麼辦？小主人明天還要上學呢！每個人都有自己的優點和缺點，我們應該互相幫助，學習別人的長處，改正自己的短處纔對，不要單單隻看自己的優點，這樣是不好的。

“好了好了別說了，我想你們吵了這麼久也累了，回去休息吧，明天好好爲小主人服務。”

聽了書包叔叔的話，鉛筆、橡皮和文具盒都慚愧的低下頭，互相道歉。

經過這件事以後，他們懂得了，學會了許多道理，知道了應該怎麼爲小主人服務。他們非但沒有吵鬧，反而互相成爲好朋友，互相幫助，爲小主人做事了呢！

文具的故事童話作文 篇46

有一天在文具王國裏，國王對它的子民說：“誰的作用最大？”

扁扁長長的尺子從坐位上站起來說：“我的作用大，因爲我能丈量各種物體的尺寸。假如沒有我將無法測量長度、周長、面積。”說完它輕蔑的向其它文具看了一眼驕傲的坐了下來。

矮矮胖胖的橡皮不服氣的跳了起來說：“我的作用不你大，因爲我能把寫錯的字擦掉，假如沒有我將無法修改錯誤的數字，得不到正的答案。”說完激動的坐了下去。

細細瘦瘦的鉛筆說：“我的本領最大，人們沒有你們不要緊，但不能沒有我。因爲沒有了我人們不能記筆記、考試和寫作業！”......就這樣大家七嘴八舍地談個不停。

書包聽了敲了敲桌子說：“你們各有各的長處，比如人們寫錯字可以去擦、人們畫直線可以用尺子、人們要寫日記用到筆......你們團結才行啊！”

它們慚愧低下了頭，國王欣慰的點了點頭。

文具的故事童話作文 篇47

夜幕降臨，一位年邁的文具店店主，一步一步地走上了樓梯，熄了煤油燈，準備上牀睡覺。

但是，文具店並不因爲熄了燈而變得黑暗，一縷黯黃色的月光從窗外射進來，把這裏照成一個神奇的地方，彷彿會有許多奇妙的事情將要在這店內上演。

聽，一個傷心的聲音打破了文具店內的靜寂。

說話的是一個塗改液，她在向其它文具哭訴着，說她的朋友前一天被小偷拐走了，她是塗改液最有好的朋友了。一個橡皮擦聽見後，急忙安慰她說：“凡是漂亮的東西，總是會引人注意，你朋友長的這麼漂亮，總有一天會被小偷拐走的。你也別太傷心了。”“你別傷心了，朋友是還可以再找的，像我和橡皮就是你的好朋友。”鉛筆也忍不住開口了。那個塗改液聽到這些後，又哭了起來。“是啊！是啊！我和鉛筆就是你的好朋友啊！”塗改液聽到這些後，終於止住了哭聲。

“由於這家店開在山上。那老人家又是富翁，開這家店只是爲了消磨時光，根本不在意東西多了沒少了沒，山又是景點，經常有小偷在山上出現，我想，這些小偷都是貧困人家，買不起我們，就只能來拐我們了。”鉛筆解釋道。塗改液轉過頭去，看到了自已的最要好的朋友。

“你怎麼瘦了整整一圈那？”

“我被小偷拿走後，給他的孩子用。他的孩子把我用了一半後，那個小偷又悄悄拿着我，把我又給送了回來。”

“他怎麼會把你又給送了回來呢？”

“他可能覺得這樣做偷雞摸狗的事，有點昧着良心，於是……”

月光不知在什麼時候默默地溜走了。黑暗中，塗改液又和她的朋友團聚了。

文具的故事童話作文 篇48

在文具草原上有一個叫文具村的家庭，他們生活的非常舒適。他們有漂亮的房子，寬寬的游泳池，好看的圍牆和漂亮的大門。家裏有：鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆寶寶、自動鉛筆奶奶、自動鉛筆爺爺、水彩筆媽媽、膠棒爸爸、蠟筆寶寶、尺子叔叔、尺子阿姨、擦子太太、刨筆機爺爺、鋼筆妹妹。他們在這個大家庭裏生活的很幸福！

可是，有一天來了一個字典伯伯，號稱文具大王。還帶着許多書兵書將來破壞文具家庭。文具們害怕極了。字典伯伯說：“如果你們再不把你們的地盤讓給我，你們就等着瞧吧！”一聽這話，文具們更加驚慌，不知道該怎麼辦，可是又想打敗字典伯伯。尺子叔叔害怕地說：“您能給我們一點時間嗎？”。字典伯伯答應了，他說“但是，必須在三天之內想好，要不然你們就等着受死吧”！

接下來的三天文具家庭非常驚慌，爸爸媽媽們只好讓孩子們睡覺，自己守到大門前，他們正在想怎樣對付字典伯伯呢？尺子叔叔說，字典伯伯怕什麼呢？他們想啊想，可是，沒有一個人想出辦法來。這天晚上，最小的鉛筆寶寶睡覺時做了一個夢，夢到鄰居家的剪刀姨叔和剪刀姨媽和大家一起打敗了字典伯伯，讓大家又過上了幸福的日子。

文具的故事童話作文 篇49

在遙遠的文具家園，有好多筆在文具家園中。那裏有第一隻筆、毛筆、鋼筆、簽字筆、掃描筆、水性筆、圓珠筆、鉛筆、中性筆、水彩筆、鐵筆、蠟筆、電筆、排筆、油畫筆、鵝毛筆、半自動鉛筆、粉筆、水筆、自動鉛筆等等。

他們在那裏互相爭吵着，你們知道爲什麼嗎？因爲他們在正誰的功勞最大。他們互不相讓，都在說自己對這個社會做出的貢獻是最大的。毛筆開始說話了，他說，他是最老的一種筆，有好幾千億年的歷史了！所有的生物都在使用我，地球上的人，從沒出生的嬰兒到已經死了的人，沒有一個人不知道我是誰的！

這個時候，鋼筆說話了，他一下子就駁回了毛筆的話，他說，我纔是在這個世界上呆的時間最長的！一個我在這個世界上待一百年，總共的我加起來不都已經呆了無數年了嗎！

簽字筆說話了，所有的領導都非常喜歡我，大到國家領導人，小到收破爛老闆都愛使用我，我的價格非常貴，隨意我就是最厲害的。

接着，掃描筆說話了，我纔是最厲害的，我是集人類智慧於結晶，你說我不厲害嗎！我可以掃描所有的東西，包括你們！只要我掃描出來你們，我不就更厲害了嗎！說着掃描筆便把它們全部掃描出來了。

這個時候，鉛筆說話了，想要使用你們這些筆，不都要先使用我來練字嗎？用我來練字是再好不過的了，這樣的話，主人怎麼來用你們這些筆呢？

自動鉛筆說話了，我非常輕，而且非常便於攜帶，你看看鉛筆，動不動就斷鉛了，你再看看我，主人怎麼別我我都不會斷鉛。所以我的功勞纔是最大的了！

第一隻筆實在是忍不住了，他終於發話了，你們都不要爭了，你們的功勞都是一樣大的，你們各有所長，沒有誰是最厲害的，這個東西沒有比較性，所以你們都不要爭了啊！

那些筆聽見了第一隻筆說的話，都點了點頭，認爲第一隻筆說的實在是太對了，這個時候，圓珠筆說話了，他說，既然我們的功勞都是一樣大的，那麼你有什麼功勞呢？我們的功勞一樣大，那你呢！

第一隻筆愣了一下，接着說，我是你們所有筆類的鼻祖，所以我的功勞纔是最大的！所有的筆都開始起鬨了，開始生氣第一隻筆說的話，原來它說半天就是爲了這個！所有的筆把第一隻筆推下了文具家園的萬丈深淵。

文具的故事童話作文 篇50

夜幕降臨了，人們都進入了甜甜的夢鄉。你聽，是誰在鬧啊！噢，原來是和平王國裏的文具們在爭吵，它們正在比"誰對小主人的貢獻"大呢！

鉛筆哥哥最先開口："我對小主人的貢獻最大。每當小主人畫畫、寫字的時候，第一個想到的就是我！"

橡皮妹妹不服氣地對鉛筆哥哥說："去去去，你別在那兒自吹自擂了！還是我對小主人的貢獻最大，你這個笨傢伙寫錯字時，爛攤子都是我替你收，幫你擦乾淨。況且，我的身上還噴了水果味香水，小主人還挺喜歡聞呢！"直尺姐姐不以爲然地說："好了，好了，都別爭了，我看啊，還是我對小主人的貢獻最大。每當小主人畫直線或是做數學題時，都要用我，要是換成你們，線畫得一定是歪歪扭扭的，小主人不生氣纔怪呢！"

鋼筆弟弟終於沉不住氣了，驕傲地說道："哎呀，哎呀！你們聽我說呀，小主人寫鋼筆字時，那可全靠我了，你們能派上用場嗎？當然還是我對小主人的貢獻最大嘍！"

這時，卷筆刀媽媽來了，她親切地說："孩子們，大家都不要爭了，要我說呀，你們各有各的用處，你們對小主人的貢獻都不小，你們應該團結起來，共同幫助小主人把學習搞好，對嗎？"聽了卷筆刀媽媽的話，和平王國的文具們都慚愧地低下了頭。

卷筆刀媽媽接着說："時候不早了，大家都要休息了，咱們回家吧！"說着，文具盒爸爸打開蓋子，文具們蹦蹦跳跳地回到了自已的房間，很快地進入了夢鄉……

文具的故事童話作文 篇51

“文具兵”是啥？哈哈！告訴你吧！這就是我“打仗”的時候用的。是不是感到很驚奇，那就看下文吧！

“文具兵”裏的中性兵就是團長，鉛筆兵，用來畫圖，橡皮可以擦掉多餘的部分，他們倆可是好搭檔呢！尺子兵，劃直線。修正貼醫生，貼掉中性兵。中性兵說：“看看我，主人每天用我的時間最長，在看看你們，主人都不喜歡”尺子兵說：“但我們也有作用的，我直劃直線，鉛筆兵能畫圖，橡皮兵能擦掉，修正貼醫生能救治”中性兵聽完了羞紅了臉。

“是啊！修正貼醫生經常爲了幫助別人，犧牲自己身上的資源”橡皮兵說道。“我一點也不辛苦，橡皮兵更辛苦。”修正貼醫生說。“我們應該相互幫助，取長補短才行”鉛筆兵說“我們應該戰鬥時不退縮，對自己不會的東西也要學。”中性兵說“我再也不會瞧不起你們了，請你們原諒我”大家看到中性兵真誠的道歉，也都原諒它了。

上課鈴響了，因爲筆兵的心都已經團結一致了，所以在多的敵人也被消滅了。你看你看，什麼畫圖呀，計算啊，全都完成了！敵人也不得不向我們投降。耶！我們做到了。中性兵歡呼到。

之後，筆兵們一直都很快樂，因爲它們有個好團長。

文具的故事童話作文 篇52

文具王國裏住着很多子民。其中，一根鉛筆、一個卷筆刀和一塊橡皮擦是最要好的朋友。每天，它們三人在一起快樂地玩耍，和睦共處，親密無間。每當鉛筆不小心寫錯字的時候，橡皮擦就立即跑上前去，幫它把錯別字檫掉；每當鉛筆的筆尖因寫久被磨粗的時候，卷筆刀就毫不猶豫地衝上去，把鉛筆頭削得尖尖的，給它美容。

美好的日子就這樣一天天快樂地過去着。在橡皮擦和卷筆刀的幫助下，鉛筆時時刻刻都保持着最好的容貌呈現在主人的面前，主人用起來也非常順手，所以也得到了主人的喜愛，每次只要寫字都會將這支鉛筆緊緊握在手中。

漸漸地，鉛筆有點飄飄然了，終於有一天，鉛筆忍不住了，態度傲慢地指着橡皮擦和卷筆刀說：“你看看你們倆，一個個就知道整天睡大覺，你們再看看我，每天這樣忙忙碌碌的爲主人服務，在我的幫助下，一會幫主人畫畫，一會幫主人寫作業，多辛苦啊！

我對主人有多麼重要啊！我真是覺得主人只要有我一個就夠了，有沒有你們其實都沒什麼關係的。”橡皮擦和卷筆刀本來是象以往一樣安靜地坐在旁邊，隨時等待主人的需要，現在突然聽鉛筆這麼一說，有點不樂意了，非常生氣地說：“我們究竟重不重要，不是你決定的，等着主人判定吧。”說完，橡皮擦和卷筆刀氣憤地離開了。

這樣過了兩天，它們三人一直都沒說話，主人的確也沒用到橡皮擦和卷筆刀，鉛筆更有些得意了。到了第三天，一次寫作業的時候，主人不小心寫錯了，到處找橡皮擦，可是橡皮擦這時故意偷偷地多遠了，讓主人找不着。主人找了半天沒找着橡皮擦，只好無奈地用鉛筆把錯字劃掉，在旁邊更正，可是這樣卷面難看極了，主人不禁皺了眉頭。

寫了一會兒，鉛筆頭越來越粗，主人又開始去找卷筆刀，可這時卷筆刀也象橡皮擦一樣躲起來了，不想幫忙。主人沒辦法，只好硬着頭皮繼續寫，可是由於鉛筆頭越來越粗，寫的字也越來越難看了。由於字沒寫好，卷面不乾淨，主人被老師捱了批，讓主人回家重寫一遍。

主人回到家，看到這隻筆尖早已寫禿的鉛筆，只好把它丟棄在一邊，又去換了一支嶄新的自動鉛筆寫起作業來。

從此，這支鉛筆被主人冷落了。鉛筆後悔極了，這才明白橡皮擦和卷筆刀對於它來說有多麼地重要，沒有這兩位夥伴一直默默地幫助它，它又怎麼能發揮自己的作用，替主人服務呢？而自己失去了這個作用，主人又怎麼會要我了呢？

於是，鉛筆主動地去找橡皮擦和卷筆刀，真心地對它們說：“真是對不起，我向你們道歉，我以前太自大了，以爲自己有多麼了不起，還瞧不起你們，我現在才終於明白，沒有你們，我是一無是處。我們還能象以前一樣成爲好朋友呢？”想到鉛筆也受到了應有的教訓，看到它誠懇的表情，善良的橡皮擦和卷筆刀很快原諒了它。

從此，三個人又開開心心地生活在一起，互相幫助，相親相愛，共同爲主人默默地服務着。

文具的故事童話作文 篇53

夜深了，小主人明明睡覺了。他的文具們也悄悄跑出了書包，聊起了天。它們聊着聊着，突然想到了一個問題，誰的功勞最大？

圓珠筆首先發話了：“小主人上小學四年級了，天天都要用我寫作業，你們誰能與我爭功勞！”

塗改液一聽，氣鼓鼓的，臉漲的通紅，結巴地說：“要沒······沒有我，你······你圓珠筆寫錯了怎······怎麼辦？”瞧，它一生氣，連說話都結結巴巴的了。

“嘁，你塗改液一塗，紙上就留下一大塊白色，哪像我，一點痕跡都不留······”

“得得得，要不是我鉛筆，你橡皮擦能沾那份光？”橡皮擦還沒有炫耀完，就被鉛筆又搶白了一通。

“算了吧，要說功勞大，你們都比不過我。你們不都是爲我服務的嗎？如果沒有我呀，你們的存在還有什麼意義呢？想跟我爭功勞，真是自不量力呀！”作業本一邊嘩嘩嘩地搖着身體，一邊得意洋洋地說。

尺子是文具中最神氣的，因爲它不論何時走路總把背挺得直直的。它邁着方步走過來，拍拍作業本的肩膀說道：“嘿，老兄，如果沒有我，它們在你身上亂畫一通，估計老兄你早就穿上迷彩服了。再看看你現在身上的圖案，邊是邊，角是角的，圓是圓，那叫一個帥！你怎麼也不謝謝我？”

以往紅筆總是在別的文具完成工作後總結批改，這次它也不例外，它清了清嗓子，慢條斯理地說：“唉，你們都甭吹了，要說用途廣，還得是我。老師批改作業、明明畫畫不都用我嘛！而且我要是給你們做的作業打個叉，你們還不全都得重來？”

書包背了這些文具一天，本來累了想早點休息，誰知剛睡着就被它們的吵鬧聲驚醒了。“吵什麼呢？還讓不讓人睡覺了。”文具們七嘴八舌地又是一頓表功，直把書包氣得暈頭轉向、眼冒金星。

“安靜！”書包大喝一聲，所有的文具都停止了爭吵，“你們都別爭了，我看還是這樣吧，一人寫一句話，看看誰寫得又快又好。”

“那肯定是我第一啦！”文具們異口同聲地說。

“好吧，那就開始吧！”書包說着，心想，這下可有好戲看了。

瞧，圓珠筆、鉛筆、紅筆三員“大將”一起跳起來，跑來跑去，焦急地尋找着紙，那神情如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。的確是呀，沒了紙，它們寫在哪兒呢？作業本倒是在旁邊，可是比賽關口，怎麼能去求它呢？它們好不容易找到一塊木頭，就急急忙忙地寫了起來。可是木頭過於粗糙，不但沒寫上字，還把筆尖磨壞了。“哎喲！”它們三個不約而同地痛得叫了起來。

再看看塗改液和橡皮擦吧，它們呆在那兒，不知道如何是好。好不容易想到了一條“高招”，它們都跑到了地上，使勁塗呀，擦呀，渴望地上能出現字，哪怕一個字都行呀。可是，塗改液流了一地，橡皮擦也快用完了，還是沒寫成一個象樣的字。

看，作業本跑到筆旁邊，想讓筆幫他寫幾個字，但轉念一想，“剛纔大話都說出去了，現在再讓它幫忙，多沒面子。”它只好跑到桌子角上，“嚓嚓”地蹭着。可是，紙都磨爛了，卻一個字都沒磨出來。唉，真鬱悶！它看看旁邊的尺子，也在不停地折騰着，一會兒直直地豎起來，一會兒又直直地躺下去，全然沒了平時的神氣勁兒，可是不管怎樣，也折騰不出一個字來。作業本心想：“讓你剛纔叫我‘老兄’，這下可和你真成了難兄難弟了！”

過了一會兒，書包大喊“時間到！”它又挨個問文具們寫好了沒有，文具們你看看我，我看看你，一個個羞紅了臉。

圓珠筆低着頭，不好意思地說：“我明白了。我們的工作是需要相互協作才能完成的。”說完它偷偷地瞧了瞧其它的文具，發現它們也在使勁兒地點着頭。

文具的故事童話作文 篇54

我的書桌上經常擺着一個精緻的文具盒，這是今年過生日時媽媽送給我的生日禮物。

它是一個長方形的塑料文具盒，顏色是藍色的，藍色是我最喜歡的顏色。文具盒的上面印着一個神通奶爸的卡通人物，只見奶爸穿着黃色的衣服，戴着一副墨鏡，右手指着前方，好像在對我說：“小主人，你上課可要認真聽講哦，否則，回到家我可要向家裏的總司令大人彙報哦！”

我的文具盒不大，但是功能卻不少，在它的最左邊，有一個神祕的紅色按鈕，只要我清清一按，一個透明的蓋子就會彈開，哦，原來裏面是一個削筆刀，這樣就免去了我單獨再帶一個大削筆刀的麻煩了。掀開文具盒的蓋子，你將看到一排白色的筆套，裏面整齊地擺放着我上戰場時要用的十八般武器——鉛筆、紅筆、黑筆、藍筆等等。

在筆套的右邊有一個小格子，裏面放着鉛筆大人的剋星——橡皮同志。我的文具盒還是個兩面派呢，呵呵，下面還有一個蓋子，打開下面的蓋子，裏面裝的是直尺、三角板、量角器等，它們可是我做數學作業時的好幫手。

我喜歡我的文具盒，不僅因爲它是媽媽送給我的生日禮物，還因爲它是我學習上的得力助手。