爲什麼要學習因爲天敵很強大作文500字（精選39篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的爲什麼要學習因爲天敵很強大作文500字，歡迎閱讀與收藏。
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇1
誰是你的天敵呢？就是你身邊的：官二代、富二代和商二代。
童年的天真和少年的快樂，大家都是一樣的，但是，一旦成年，到了22歲的時候，人的命運將會涇渭分明。官二代和富二代，包括商二代將成爲你人生中的天敵，天敵就是蒼鷹，你就是草原的兔子，無論你怎麼跑，人家有翅膀，就是比你的勢力範圍廣。有的天敵，你和他根本不是一個水平線上，他們在20歲時的家產，夠你一生去積累。他們30歲時的職權，夠你一生拼搏的。那些天敵，是你終生的敵人，你永遠都很難越過那道關，永遠都會跟他們競爭。這個世界上沒有絕對的公平，要知道，人類的生存，跟動物的生存，基本的.法則其實是相似的。弱肉強食的現象到處都會存在。
孩子，記住這一點，這種天敵，僅僅是就業競爭中，人家比較強勢而已，而不是人家要老鷹抓小雞那樣，吃掉你，人家也有人家的成長軌跡，人家的父輩畢竟付出了努力和血汗的代價。因此，不要仇恨別人，而是要正確地認清現實，認清自己，從現在起，你要利用少年的時光去刻苦學習，面對你的天敵，只有在少年時期你才擁有公平競爭的最好時機！你要清醒地意識到這一點，用知識錘鍊自己，讓自己儘快強大起來。
現實生活中，你的天敵可能學歷低、素質低、分數低，但是，他們能進公務人員隊伍。
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇2
人爲什麼要學習？作爲中學生的我們如何對待學習呢？
孔子說：“學而不厭，誨人不倦"孔子以好學著稱，對於各種知識都表現出濃厚的興趣因此他多才多藝，知識淵傅，幾乎被當成無所不知的聖人，但孔子不這樣認識，孔子曰：“聖則吾不能，我學不厭，而教不倦也”孔子學無I常師，誰有知識，誰那裏有他所不知道的東西，他就拜誰爲師，因此說“三人行，心有我師焉。
孔子學琴，鍥而不捨，學習一首琴曲，不單會談，還要深入到更深的層次裏。即使師裹子說可以了，想要進一步教孔子別的。但孔子覺得自己還不算真正學會。於是，孔子不斷深入，從會彈，到掌握技巧，又進一步瞭解它的.意趣，進而，再去領會曲子所描述的人物。看到孔子如此專心一致，刻苦鑽研的學習態、度與那鍥而不捨的求學精神時，真是讓我們深受感！動。這個故事告誰我們：學習需要用心專一，深入其中。倘若停留在表面，或是深入的不徹。
其實沒有很難領悟到其中更深的道理。而目學且也不是爲別八學，是爲我們自己堂，爲更好掌握知識，提升能力，服務社會而學。因此，真正有志於學習的人，會用心投入，深入下去。不會輕易帶過成是半途而廢。
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇3
今天媽媽問我，我們爲什麼要學習？我陷入了沉思。媽媽給我講了一個道理。比如一棵小樹，如果讓它生長一年，它只能做圍牆的籬笆，或者用作燒柴。如果讓它生長十年，它就可以做房子的建材，或者做成一些簡單的工具。如果讓它生長二十年，它就可以做棟樑，或者做成各式各樣精美的傢俱。用處非常大、非常廣。
我們如同小樹，如果我們不讀書，不學習，七、八歲就能回老家幫爺爺放羊，長大後放一羣的.羊。其他任何事都做不了，因爲我們不識字，沒有文化。如果我們讀完小學，在農村可以科學種田，在城市我們可以做建築工人。再讀三年初中畢業，我們就可以去工廠操作使用機器，做車間工人。高中畢業我們不但會操作機器而且還會修理機器。還會有更廣的就業機會。
當我們讀完大學，我們會懂得更多的知識，我們的眼界更加開闊。在醫療方面，科研方面，文學方面會更有成就。假如我們當了博士，我們會成爲各行各業的頂尖高手。爲祖國做出巨大貢獻。未來的外星球將有我們的足跡。
聽了這段話我突然明白了，以後我一定要認真學習，好好讀書，長大後做一個對社會更有用的人才。
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇4
“語文課的主要目的是培養學生的語文能力，而不是傳授語文知識。”這句話讓我對語文有了另一方面的認識。
有人說：“學習語文就是訓練你怎樣與人交流，如何在聊天中可以用文化的語氣來交流。”有人說：“我可不這麼認爲，我認爲語文就是多餘的學科，學不學無所謂。”我想反駁這位同學的觀點，我們如果不學語文的話，哪兒來的《詩經》，哪兒來的國學經典，哪兒來的好文章？
所以學習語文能讓你更有文化，能夠幫助提高情商，提高你的人文素養。
這語文吶！說難也不難、說容易也不容易。學習語文能夠在你絕望中從黑暗走向光明，可能就用一句名言就能激勵你。語文就像你的小腦，維持身體平衡。能夠在尷尬的'場面再不尷尬。
學習語文是爲了寫出寫出好文才，讓別人對你刮目相看。語文是其他學科的基礎，是學好其他學科必不可少的工具。語文是一個人一生中離不開的工具。不管你將來從事什麼工作，聽說讀寫的語文基本功都是不可缺少的。它將制約着你事業的發展和生活的質量。
綜上所述，學語文真的很重要啊！
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇5
誰是你的天敵？就在你身邊：第二代官員，第二代富人，第二代商人。
童年的純真和少年的幸福對每個人來說都是一樣的，但一旦成年，到了22歲，人的命運就完全不同了。官二代和富二代，包括商二代，都會成爲你一生的天敵。天敵是蒼鷹，你是草原上的兔子。不管你怎麼跑，人家都有翅膀，說明他們的勢力範圍比你大。有些天敵，你和他根本不是一個層次的。他們20歲的財富足夠你一輩子積累。他們30歲的'權威，足夠你辛苦一輩子了。那些天敵是你終身的敵人，你永遠也過不了那個坎，你永遠都要和他們競爭。這個世界上沒有絕對的公平。要知道人類生存的基本規律和動物相似。弱肉強食無處不在。孩子，記住這一點，這種天敵，只有在就業競爭中，人更強，而不是像老鷹抓小雞一樣吃你，人也有自己的成長軌跡，父母畢竟付出了辛勤勞動和汗水的代價。所以，不要討厭別人，要正確認識現實和自己。從現在開始，你要用你的青春好好學習，面對你的天敵。只有在你年輕的時候，你纔有最好的機會公平競爭！你要認清這一點，用知識磨鍊自己，儘快讓自己強大起來。
現實生活中，你的天敵可能學歷低，素質低，分數低，但是可以進入公務員隊伍。
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇6
我爲什麼要學習？因爲我生來就是一名學生，爲了讓我在人生的道路上一步一個腳印，使頭腦充滿智慧，來這個世界是純淨的，走的時候也能夠是純潔的，我這一生能說值了，努力了，盡力了，滿足了，沒白來一次就可以了。爲了能夠成爲一名合格的'公民，一個真正的人，一個大寫的人，一個有道德、有修養、有內涵的人。爲了死去的親人對我殷切的希望。
小時候，媽媽說：“學習是爲了長大有出息。”我記下了。上小學後，姥姥說：“學習好才能評優選先。”爲了那一絲虛榮心，我要學習。上初中後，老師說：“學習是爲你將來的生活打基礎，只有學習好，將來才能找到好工作，過好的生活。”這時我有了思考，學習是實踐生命價值的一種體現、一種表達方式，是一種個人理想與追求的奠基工程，學習不光是爲了有出息，不光爲了好工作、好生活，更多的是爲了實踐生命與自我的價值。
生命就像上帝發給的牌，每個人雖然沒有選擇自己手中牌的權利，但有權利選擇自己的出牌方式，人生的行走方式。牌沒有好與壞之分，關鍵看你怎麼打。如此說來，誰都不該有什麼抱怨，只需要把手中的牌精心推敲，努力讓自己光彩奪目。所以，我們更應學習，爲了僅一次的生命。
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇7
學習，這是一個響徹全世界的名詞，可是，是否有誰能真正理解它的含義?我們到底爲什麼而學習?很多人錯誤的認爲，學習，是了將來能夠前途無量。
其實，並非如此。學習是爲了讓祖國能夠永遠繁榮昌盛!首先，請大家認真地想一想，我們爲什麼而學習?依我的理解，同學們學習的目的大概就下面四種：一是爲學習而學習，沒有明顯的目的。二是爲了考上一所好大學。三是爲了古人所說的`“修身養性”。四是爲了中華民族的繁榮昌盛。我時常問自己，人爲什麼要學習?如果我們不學習，世界又將會怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷：還記得那一聲“爲中華之崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給後代多少震撼，多少警覺!今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。
親愛的同學，如果你熱愛生命的話，那麼，認真讀書吧!因爲只有在你的前途和國家利益緊緊相連的時候，生命之花才能開得燦爛!學習，我正懷着一顆虔誠的心向你邁來!讓我們心中永遠記住這句話：我們要爲中華民族的繁榮昌盛而學習!
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇8
叢林深處有隻小猴子，它很不愛學習。有一天牛老師說：“馬上要考試了，請大家趕快複習！”小猴子聽了悶悶不樂，回到家後猴媽媽叫小猴子快點複習，小猴子翻了一下書，說：“我都會的，我都會的！”猴媽媽嘆了口氣說：“你愛上哪兒玩就上哪兒吧！”小猴子高興地跑出了家門，玩了很久纔回家睡覺。
第二天，牛老師發下考試卷說：“你們一定要看仔細點！”小猴子想：“我不是會做的嘛！現在就是想不起來。”小猴子只做了幾道題目，基本上時間都浪費在想上。考試結束了，小猴子還有一大堆沒有做完。批完試卷，牛老師說：“小猴子79分……”小猴子垂頭喪氣地回到家，猴媽媽決定不讓他出去完一個月。
第二次考試來了，小猴子心想：“我一定要回家好好複習，考出好成績。”小猴子一回家就喊道：“媽媽，我要去複習了！”小猴子一複習就是幾個小時。第二天到了，牛老師發下試卷，小猴子因爲複習過了，不一會兒就做完了。一份付出，一分收穫。牛老師說：“小猴子96分！”小猴子回到家，給媽媽看了成績，猴媽媽一高興，就獎勵了小猴子十個他最愛吃的'水蜜桃。
小猴子下定決心，它想：“學習不是爲別人學的，而是爲自己學的。不管媽媽給不給獎勵，都要努力學習。”
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇9
小時候，因爲爸爸媽媽忙，我是在爺爺奶奶的身邊長大的。到了上學的年齡，我就來到了蘇州，與爸爸、媽媽在一起生活。
那時，我很頑皮，不懂事，每天晚上寫作業都拖拖拉拉的，因爲這個，捱過不少罵，可我卻依舊不改。直到有一天，爸爸說了一句話，讓我改變了自己。
這天放學回到家，我還是像以前一樣，磨磨跳蹭蹭地做着作業。爸爸見了，催促我寫字速度快一些。我不耐煩的說：“作業太多了，怎麼可以寫完呢？”爸爸聽了，火氣上來了，大聲地說：“活着爲的'是自己，你是爲自己而學習的！如果你以爲是爲我學習，你不做作業好了！”說完這句話，爸爸轉身而去。我聽了呆若木雞，過了好久過反應過來，是啊，學習不是爲別人學的，是爲了自己啊！我有什麼理由再這樣子呢？再這樣子，既傷心了爸爸媽媽的心，也會害了自己啊。想到這裏，我暗暗下了決心，從今以後，再也不能這樣了，學習是爲了自己！
從那時起，我努力地改變着自己，慢慢地，做什麼事都不再拖拖拉拉了。那晚的情景一直記在我的腦海裏，爸爸說的話也一直迴盪在我的耳邊，時刻激勵着我勤奮學習。
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇10
我們的祖國是多麼偉大呀！從書上我得知我們的祖國佔地面積是960萬平方公里，是世界上第二大的國家。我的祖國有長江、黃河、萬里長城，還有許多名勝古蹟。
我是四年級的小學生，我還記得三年級的一首詩歌叫《讓我們蕩起雙槳》，在這首詩歌中小朋友們在祖國的大好河山裏盡情地玩耍。開學不久我們又學習了《天安門廣場》這篇課文，課文中寫出了天安門位於首都北京的中心。天安門紅牆黃瓦、雕樑畫棟，顯得雄偉壯麗。廣場中央矗立着高大的人民英雄紀念碑，碑身正面是毛澤東題寫的`“人民英雄永垂不朽”八個金光閃閃的大字。我多麼想身上能長出兩隻翅膀，把我帶到了天安門廣場那裏。
當清晨有那麼多的中國人在天安門廣場上觀看升旗儀式，五星紅旗與旭日一同升起，我們同唱國歌，我身爲中國人，我感到心中很自豪。每當節日到來，天安門廣場更是花團錦簇、奼紫嫣紅，無數盆鮮花組成一個個大花壇，把廣場裝點得猶如五彩繽紛的大花園。入夜，華燈齊放，禮花飛舞，天安門廣場一片輝煌，來自祖國各地的人們翩翩起舞，縱情歌唱，鮮花與彩燈輝映，禮花伴歌聲齊飛，天安門方場成了歡樂的海洋。
祖國啊，祖國，你是多麼的美麗，我要努力學習爲你爭光。
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇11
我是一個熱愛學習的人，可就是不會安排時間，每天都要學到晚上十點至十一點。瞧！現在不就九點多了麼！你肯定以爲我是應爲貪玩纔會寫到這麼晚的，纔不是的呢，我是因爲我寫着寫着，看到旁邊有一本書我就情不自禁的那起來認真的'看起來，直到把這本書讀完了纔想到寫作業這回事。
還有每次進到廁所就能看見一大摞的書，那時我們家人上廁所時遺留下的書。其中我遺留下得最多，因爲我拿不到是堅決不上廁所，並且看各種的書。小升初。初升高。高升大是遲早要攻的三關小時候多用功不比長大了再用功差。“小時多用功，長大少用功”我就是以這句話定目標的。只有這樣，才能不讓父母買學校。
還有一次，我記得是在四年級的時候我的一個好朋友叫我去給他去開生日聚會下午6：00到8：00，結果到了那天5：30的時候，正準備去，突然看到了一本非常“誘”人的書叫《世界之謎無其不知》，結果看也看直到把那本書看完才記起生日聚會的事，一看錶，呀！8：30了怎麼辦他的生日怎麼辦！這件事過後，那個同學對我冷漠了一個星期之多。
“兒子，該睡覺了。＂好，馬上去了，等我把我的這篇作文給周發去就去睡了。＂
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇12
勤奮是我們學生應當做到的。學習是我們的主要任務，因爲只有勤學我們才能取得更好的成績。
宋朝著名的政治家和軍事家、文學家、書法家——范仲淹就是這樣一位勤學的人。他小時候廢寢忘食時，從沒有睡過一宿好覺。如果到了後半夜讀書睏倦時，就用冷水洗洗臉，待頭鬧清醒了，又繼續學習。他勤學苦練，磨練出了堅強的'意志，終於成爲了一個很有名望的學者。
有的同學可能會說范仲淹在遙遠的古代，我們遙不可及。那麼，就來看看我們身邊勤學的人吧。
我鄰居家的姐姐就是這樣的人。她的課本都是密密麻麻的字，有的是自己對這句話的理解;又的是她得感受;還有的是字詞的意思理解。又一次，她對我說，她爲了理解每一篇課文直到晚上十一點才睡覺。她真不愧是人見人誇的好姐姐啊。
還有偉大的發明家愛迪生說過：“天才就是百分之九九的汗水加百分之一的靈感。”
勤，就是勤勞、勤奮的意思。勤奮，是學習的根本。沒有了勤奮，就不可能有很大的成就。
我也要想他們學習，做一個勤奮學習的人。
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇13
雷鋒這個名字，我早就熟悉了，大家也大都知道雷鋒的事蹟，但是有關雷鋒叔叔的故事，我卻知道的很少。晚上媽媽買回了《雷鋒的故事》這本書，我如飢似渴，拿起來就捨不得放下了。
故事中寫了雷鋒的家庭，寫了他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟都是怎樣死的，後來是本家六叔奶奶可憐他，收留了他才使他活下來。
雷鋒原名雷正興，“雷鋒”是他在去勒鋼工作時改的名字，他說“雷正興”是孤兒的名字，現在解放了，他已經不是孤兒了，所以就改名爲“雷鋒”。在他短短的一生中，不知做了多少好事！而且每做一件好事，他都在日記中記錄下來。後來，在一次指揮助手倒車中，被倒下來的木頭砸傷了，最後由於失血過多而犧牲。
雷鋒叔叔總是想着爲人民服務，我們一定要學習他的.這種精神。我自己就用行動向雷鋒叔叔學習。
那次，我去朋友家玩，好不容易把沉重的大門推開進去後剛放開，就看到一位老奶奶正要開門，我立馬又使勁推開那扇沉重的大門，讓老奶奶出去。老奶奶直說：“我自己來吧，真是個懂事的好孩子。”像這樣的事還有很多。
同學們，讓我們都來向雷鋒叔叔學習吧，學習他的這種無私的精神。
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇14
雖然我在三年級因爲媽媽的工作才轉到新學校，但在這裏不僅學到許多以前沒接觸過的課程與活動，如純英語的上課方式、各式各樣的社團和校外教學，更讓我認識許多知心好朋友，如今一轉眼，已經升上六年級，成爲全校最高年級的大姐姐了，所以不管是言行舉止或是學習態度都要有所改變、有所成長，成爲學弟、學妹的好榜樣。
夏日學校是個很棒的暑假課程，尤其是這次夏日學校第一週的`社團課，是需要左、右手協調的競技疊杯運動，這對我來說是一個新的學習與挑戰，因爲對於左、右手不太協調的我來說，有點難度。看到老師熟練的疊杯技巧，讓我好佩服，也讓我更想趕快學會這項技能，雖然只有短短一週的時間，但我相信只要不斷的努力學習與練習，一定能學會許多基本的技巧。今天第一天的課程我們已經學會一種比賽規則和四種疊杯技巧，使我興奮不已，讓我更想了解更多其他的技巧，也期許我能將老師所教授的各式各樣的疊杯技術永遠記在腦海中。
相信長大的我，已經能夠接受種種的挑戰，希望在未來的每一天，不管未來面臨任何困難，都可以運用練習疊杯的精神克服一切，迎向未來的每一個挑戰。
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇15
大家都知道，學習是一件很需要努力的事情，但學習也是一件快樂的事情。
學習是一件增長知識的工作，在茫茫的學海中，或許我們困苦過；在艱難的競爭中，或許我們疲勞過；在失敗的陰影中，或許我們失望過。當我們在學習中，遇到困難而艱難的戰勝是，當我們在漫長的奮鬥後成功時，那種無與倫比的感受又有誰能表達出來呢？因此，學習更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態去體會，就會發現學習真好！
學習，我們能夠於同齡的同學相遇，沒有輩分之間的隔離，只有同學之間的友誼，一起學習、一起玩耍，這也是一件很愉快的事。在遇到困難的時候，同學們伸出援助之手，一起出謀劃策；在學習緊張的時候，大家共同奮鬥不止、互相鼓舞；在課後玩耍時，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。
學習，我們可以鍛鍊自己，老師是給我們搭建舞臺的工程師，同學是爲我們捧場的觀衆，讓我們盡情發揮自己的.時刻。課堂上同學們爭執的疑問，體會着自己辯論的風采，思維的敏捷；體育課上與同學們遊戲，體驗合作的作用，展現自己的特長。
我情不自禁的發出：“學習真好！”
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇16
夜深了，我望着沙發上胖胖的書包，深深的嘆了一口氣，我累了，漸漸進入了夢鄉……
夢裏的我，已經騎着自行車踏往上學的路上，在路上，我的右眼皮一直跳，蘇花送“左眼跳財，右眼跳災”，難不成我有什麼“災事”？我懷着忐忑不安的心情進了教室。一進教室，我就聽見同學們再說：“納誰，你做完作業了嗎？”我恍然大悟，吞吞吐吐的說：“什，什麼？老師佈置作業了嗎？”“是呀！怎麼？你沒做？”同學用質疑的眼神看着我。這句話猶如一道閃電，直接刺向我心靈的深處，嗚嗚~
因爲我這次沒完成作業，我一下子成了老師、家長、同學眼中的壞孩子、不愛學習的孩子……你們難道就沒犯過一點錯誤嗎？你們知道當一個人從天堂一下子跌落到“地獄”的感覺是什麼樣的嗎？難道我不希望我成爲你們的驕傲嗎？嗯？不過這世上沒有賣後悔藥的，你們能不能給我一點時間？“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我已經經歷了“風雨”，“彩虹”正在向我招手，但它需要時間，時間！
經過努力，我終於考上了令我魂牽夢繞的.中學，這次，當我再次面對老師、家長的微笑是，便冷冷的拋下一句：“虛僞！”“當初你們是怎麼對我的？”“算了，人性難測……”
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇17
六年的時光悄然而去，然而，這六年裏包含着許多悲歡離合。無數次遨遊在書的王國，無非是想好好學習，將來報效祖國。
黃春三月，我在學習中“春眠”，在學習中“品味”，慢慢地克服種種困難，熬過關關艱辛。學習不過是一杯咖啡，品嚐它的苦，卻從心裏分析它的.甜。它更是一首歌謠，使你濃入它的世界。
它是甜甜蜜蜜的，它是索然無味的。
喝過白開水嗎？有人說它甜，有人說它苦，更有人說它沒有味道。原因由何而來？不錯，因爲它枯燥乏味，不能像汽水。果汁那樣，五顏六色。可這又何妨，只要明白它的心意，必定可明白它對我們的益處。白開水一樣，學習也便如此。
你學累了，停了下來，它便耽擱在這兒了；但你若有學無止境的態度，它必將邀你同人美好時光。我看見大部分同學正在花費時光去玩遊戲，不顧眼前的學習。即使滿頭大汗，也心甘情願。我不得不佩服他們，如此不畏往後，但同時也爲他們惋惜，浪費這等千金時光。
我曾經問過一位同學：“假如一直這樣?下去的話，你的畢業考怎麼辦？”
她卻這樣回答：“我畢業考一定會考好的，用不着你管！”
聽見她的回答，我慢慢覺得玩是一種惡魔，不僅沒能幫助人們放鬆心情，還抓着人們的慾望不放硬生生地磨練成一個個無血無肉的傀儡！
學習，學習，學習！把學到的一切，都用在世界上……
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇18
面對學習，大部分人都認爲是辛苦的，我有何曾不這樣認爲？要以學習爲興趣，才能在學習中品味快樂。孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”
曾記剛開學，一心決定要把語文學好，所以，我一直記着“傳不習乎？”後來，真是功夫不負有心人，在一次中段考中，我獲得了第一名。從此，我知道該怎麼學習了，同時學習語文成了我的愛好。有時，我會用自己學過的語文知識觸摸每一本課外書，在書中尋找快樂，在心靈上與作者產生共鳴。甚至有些時候，我會每天手中都捧着一本書，因爲“一日無書，百事荒蕪”啊！不久之後，我就以學習爲興趣了。
有一次，我考試失敗了，我要去承受那種失敗的.感覺，那是學習中的苦。我接受不了這一切，我詢問自己：“要不要放棄語文呢？”“可是路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”不見是一次失敗嗎？要知道，我學習語文，是爲了在課外書中尋找快樂，而不是爲了考第一，我絕對不會放棄語文、放棄快樂的。
“失敗乃成功之母”有成功就會失敗，只有失敗過的人才會明白成功的可貴。從學習的角度來說，只有以學習爲興趣的人，才知道學習中的快樂。
學習也許本身就是一座通往快樂的橋，專門給那些以學習爲興趣的人穿過，在學習中不斷成長。
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇19
夜晚，像一泓湖水那麼寧靜。窗外，蟬在歌唱。我像一個只爲學習而活的孩子，被禁錮在牢中。我正在那佈滿縫隙的木桌上，做着堆積如山的作業。
“呼——”我大釋一聲，伸了寒酸的手，大聲說，“我寫完了。”我又在收拾書包，正想看會兒電視，放鬆自己。可沒想法，半路殺出了個程咬金——媽媽，我緊張且小心翼翼的.問：“媽媽，我作業寫完了，能否看會兒電視？”媽媽放下手機，冷酷地手：“想看電視，沒門。”
我嘟起小嘴，像只黏人蟲，貼在媽媽身上，央求：“媽媽，通融通融唄。”媽媽嘴角勾起一絲狡黠的笑，說：“如果要看，先必須讀半小時英語，寫一張試卷……”我心裏實在難受，想：看個電視也這麼難，便和媽媽理論了起來：“媽媽，您向來慈悲，《冰雪奇緣》是我已經期待很久的電影，同學都看過，就我沒看過，媽媽你真壞！”
媽媽這下可沒好說了，就據理力爭：“幸虧你還是我的女兒，媽媽都大發慈悲了，你還想和媽媽爭吵。”我可不滿了，說：“作業是沒完沒了的，今天做明天做，有什麼不一樣？”
“不行，絕對不行，電視是放不完的，今天你就別看了。”我的心拔涼拔涼，眼淚不爭氣的流下來，我把試卷扔給媽媽，說：“要寫你寫，我不是你的機器！”
夜晚，那一泓湖水被那幾聲爭吵，一下子波光粼粼，蟬也停止了歌唱，我坐在那木桌上，只得拾起筆，含淚寫下文章……
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇20
我喜愛語文學習，在語文課堂上我們能學到很多知識，語文也可以幫助我們提高寫的能力，更能帶給我們許多的喜悅和哀傷。
課本雖然是我們學習語文的一塊園地，而如果你僅僅守住一冊或一套課本是遠遠不夠的，語文學習更廣闊的天地在課外。自然風光、文物古蹟、民俗風情、報刊視頻信息、家事國事天下事，無不是語文學習的源泉。這種資源可以說無處不有，無處不在。我們應當把課內和課外的語文學習結合起來，並以此輻射到課外，到大自然中去學習語文。
在語文廣闊的園地，有無窮無盡的知識等着我們去學習。無論我走向哪裏，或從哪裏走來，無論你活在哪裏，你都要學習語文，都用得到語文。
語文可以讓我們傾聽到風燭殘年的海外遊子的心聲，體會被剝奪使用母語權利的亡國着的痛楚，品味著名科學家始終眷戀着祖國的深情，領悟志士仁人面對山河破碎而壯志難酬的憂憤，感受古代外交家維護國家尊嚴、不辱使命的凜然正氣。
可以看到：長征之歌、愛國情懷、至愛親情、江山多嬌、人與環境、高新科技，又是一片豐富的'語文園地。它可以激勵你獨立自主地學習，點燃創造性學習的火花，鍛鍊可以終身受用的語文綜合實踐能力。“自由讀寫”可以爲你拓寬學習，活動的新領域，還可以開闢你全面提高語文素養的有效途徑。
讓我們到生活的海洋裏，到大語文環境中，吸取語文知識和思想文化的瓊漿。
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇21
在生活中，有許多小朋友認爲讀書是一件很無聊的事情，但我卻認爲學習中有許許多多的快樂。特別是某一項事情或考試後，你得了獎或考試的成績很好，你會認爲自己非常快樂。接下來，你們就一起來分享我的快樂吧！
快感一：有一次，在奧數考試的時候，奧數題很難做，做得我頭昏腦脹。做不出的題目就糊編亂造，最後考出來的成績卻讓我大吃一驚，我考了90分，拿到卷子時，我簡直興奮地說不出話來。
快感二：在一次田徑達標運動會的'時候，我的弱點就是立定跳遠。輪到我時，我的腿直髮抖，“嘣”的一下，跳出來的數是我平時無法跳到的1。75米。頓時，我的臉紅得像一個紅蘋果，我的身體興奮得像一座快要爆發的火山。
快感三：在二年級的寫字比賽的時候，我的標點號一會兒寫在格子內，一會兒寫在格子外。比賽完了還被老師批評了一頓。比賽的結果，我萬萬沒有想到，我既然是第三名，雖然拿獎狀的時候摔了一跤，可是我卻像吃了蜜糖一樣高興。
快感四：當汪老師說起昨天家庭作業的時候，我的眼睛望着那堆作業本。生怕自己出差錯。翻開作業本，做的第一件事就是先確定一下是不是優秀，如果是優秀，才讓我鬆了一口氣，心裏美滋滋的，可開心了。
聽完了我的快樂，小朋友們，你們也該去發覺自己的學習快樂了。從現在開學，到以後學習結束，還不知道有多少個快感在你身旁、在你周圍發生呢？所以，學習是快樂的，學習是美好的。
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇22
學，對於我們來說，最熟悉莫過於學習。有人說，學習很難，也有人說，學習很簡單，當然，難有難的說法，簡單也有簡單的說法，這些都不重要，重要的是，我們要明白學習不是壓力，不是我們所怨恨的東西。孔子的論語中說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”就是告訴我們，興趣，是最好的老師，我們要把學習當做朋友，以學習爲樂。
我們這個年紀，幾乎天天都在學習，學知識啊，學做人啊，學禮儀啊等各種各樣的學，就說說我們最熟悉的吧——學知識。有些人能夠學到知識，那是因爲他們在用心去學，用心感受到了學習的樂趣；但有些人學不到知識，怎麼學都學不會，那是因爲他們不喜歡學習，無法體驗學習的快樂吧。在我看來，學習，是一件非常神聖的事，他可以讓人變得富有，也可以讓人流落街頭。其實，學習並不難，只要你把學習當做朋友，不要把他當做壓力，把學習當做一件快樂的事，不要逼自己去學，也不要讓別人逼你去學，這就夠了。
當然，學知識故然重要，但更重要的'，是學做人，懂道理。一個人的好壞，多半是由個人的人格決定的，一個人成績好，但如果人格不好，那再好的成績也只是白搭。在我們現實生活中，還要淡泊名利，“不以物喜，不以己悲”追求人生的真理。
學，以快樂爲主，不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴，每天都要記得笑一笑！
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇23
中國人原本講究教學相長，但這個法寶似乎被洋人偷了藝，而我們淨剩下師道尊嚴了。家長是孩子的第一任老師，隨着對早期教育的再認識，我們也認認真真地學了些方法，但很多人難以實際運用和堅持，一個關鍵的問題就是我們不自覺地擺老師的架子，忽略了向孩子學習。
如果家長能平心靜氣地坐下來觀察寶寶的活動，你會發現這小東西身上竟有那麼多值得學習和令人欽佩的地方：
他們對周圍世界充滿強烈的好奇以及探索的衝動。有時無論你怎樣引誘他都不會被左右，而只專心埋頭於自己的“工作”；而有時他又可以隨時停下手裏的活計，立刻投入到另一場戰鬥。
他們是那樣的具有耐心和毅力，能夠不厭其煩地重複任何一項單調的學習，直到完全掌握爛熟於心。就像寶寶會請你把同一個故事講上一千遍，直到他倒背如流。
他們是那樣地善於自我激勵，總是發自內心地爲任何一點微小的進步而歡呼雀躍，從而保持旺盛的進取精神。
他們是那樣地懂得擺脫煩惱，無論是一陣鈴聲、一張畫片、一顆糖果還是一下撫摸，都可以成爲他逃離煩惱的快車。
他們又是那樣地大度和忠誠，只要你有一顆真摯的'愛心，那些曾經有過的誤解、強迫、忽視甚至傷害，都會被他拋到九霄雲外，而依然全身心地投入你的懷抱。
他們還有更多需要我們去發現，那些我們曾經擁有卻又不知失落何處的東西。而一旦我們可以虛心地向孩子學習的時候，我們就能真正的理解孩子，就不會再擔心無法跟寶寶交流。
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇24
有人提到學習或許都會說非常枯燥之類的話，至於該怎樣學習就不用談了。可是看到學習好的同學得獎的那種榮譽，心裏又有了一種動力，想得到榮譽和爸爸媽媽的表揚，雖然感覺自己已經盡力了，可還是達不到自己理想的目標，心裏又放棄了。面對學習心裏只有枯燥與抱怨。或許。
我是一個好學生，但我畢竟是一個孩子，孩子的天真和無邪是無法改變的。在生活中，有許多寫該怎樣學習之類的書，在我的看法，都是廢話。一個孩子他怎麼可能會做到那麼多。我總結了我的方法，就像我爸爸以前說的。
預習。預習基本在任何關於學習的書裏是不可缺少的。爲什麼要預習？它是讓你在接受新知識前的準備。預習也是講究方法的。首先翻看課本，翻到你明天將要學習的`知識，看着它，什麼也不要想，它此時就是一個孩子，它需要你認真的呵護，一點一點的讀它的需要，你可以在這裏聽一些輕音樂，慢慢的你會不知不覺的把它讀完的，記住，讀完之後，還要再度三四遍。你的預習就完成了。預習最重要的是靜心。
複習。複習並不需要你做什麼，就只讓你把以前學的知識鞏固一下，看一下重點，記一下筆記。就可以了。
練習。練習是在什麼時候做呢？是在上課完，學習完，預習完，複習完之後做的。這個練習最好是那種比較有難度的題目。另外上課的時候認真聽講，勤做筆記，孝順父母。只要你做到這幾項，你就能得到以外的收穫和想不到的事情。
祝你成功！
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇25
周恩來有一句名言那就是“爲中華之崛起而讀書”，而我並沒有這麼遠大的理想，更何況中華已經崛起了，所以我的理想就是：爲感謝我的生活而學習。
我的這個學習指的是學習鋼琴，爲什麼呢？因爲爸媽在我的鋼琴上花費了不少精力，金錢和時間，精力和時間是指在鋼琴上監督我，因爲我總是不認真彈琴，總是彈着彈着就不彈了，然而金錢呢，大家也都知道一節鋼琴課就要幾百，一架鋼琴就要幾萬，才學了一年的時間我們家就只是爲我，就花幾萬塊呢！所以對我們這種小康家庭來說，這是一大筆錢啊！然而我爸媽小時候都是想學都學不到的啊！於是他們將他們的願望寄託在了我的身上，我要爲我現在的生活，和爸媽的願望而學習鋼琴。
我這個學習指的是學校裏的學習，像爸爸媽媽以前大部分的人都是沒錢上學的，而我們幾乎人人都可以上學，所以我們是幸運的，我們要珍惜現在的生活，不能以懶散的態度對待生活，應該以樂觀，向上的精神對待我們的學校，我們的知識，不應該厭惡學校，因爲它給予我們知識，退一萬步來講，你大部分的朋友是不是都從學校裏交來的`？答案是；是的。所以說，看在朋友的份上愛學校吧！
學習是我們沒一個有條件的人必須經歷的事情，但是如果沒有條件，學校就只是一個夢，所以珍惜現在的生活，現在的學習吧！
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇26
學習如同乘車，老師是司機，掌握着方向盤，而滿車的乘客就是學生。初一、初二時就猶如剛發動的汽車一樣，緩慢地前行。我們這些“乘客”可以比較自如地跟隨着“司機”的步伐前行。“司機”甚至還會爲了某些身體搖晃的“乘客”停下車來教他們怎樣更好地站在車裏。這時的我們至少還可以倚靠車的四壁。
而初三的我們就像是在一個四處沒有遮攔的敞蓬汽車裏。這時“司機”不會像原來那樣緩慢前行，他在加速行駛，這時的乘客有的已經被甩出了車子，甚至受了重傷，爬也爬不起來。有的只是受了輕傷，在車後慢慢地走着，有的.在快速地跑希望還能趕上車子，但最多的還是在車子的四周艱難地掙扎着，如果再努力一點可能就能上去，但只要一放鬆，就會被車子遠遠地甩在車後。我努力地掙扎着希望自己不要被甩下但也只能在車的外圍，好象只要一放鬆就會重重地摔下車子。
當然這其中也不乏能在車內穩坐的人但他們也絲毫不會鬆懈。他們也在競爭，競爭副駕駛的位置，競爭前排的位置。因爲坐在後面車可能一顛簸就會掉下去。所有的人都使出渾身解數來“搶”座位。
就這樣初三結束了。能穩坐在車內的“乘客”又被送進了名爲“重點”的汽車繼續前進而被甩下的乘客並沒有停下腳步，他們還會搭乘“普通”等汽車繼續前進，去奔赴似乎沒有終點的終點站。
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇27
從上小學的一年級起，我就喜歡上了語文，我們在語文的王國裏盡情的遨遊，讓我感受到無限的快樂。
剛入學的時候，老師帶領我們走進多音字，形近字的司機，詞的理解我在行，隨便說一句古文裏話我都能脫口而出，像疑問句，設問句，我都能輕鬆的運用，句子是多變的，有時直接否定你，有時卻又連聲肯定。段是最明事理的，他明白何時要表達什麼意思，何時又應適可而止，要想理解一篇文章就必須明白中心，會概括，不然怎麼讀懂呢？這些知識我都分的一清二楚。
我還有非常好的聽力能力，每次期中、期末我都聽力題全部都對，一般都不會失分。每次上課回答問題的表達都能非常好，還會得到同學們的掌聲，寫作可是我都拿手好戲，一寫起來就聽不下來，不知不覺就能寫二、三頁，就像拿着一支被施了魔法的筆。
學習方法最重要，上課認真聽講是關鍵，要及時做筆記，如果碰到不會的`要及時問，但學完知識要鞏固，不能學了就忘，學過的知識每天要複習一下，有句名言說的好“溫故而知新”，在家還要準備一個錯題集，把卷子的錯題抄到上面在練習一遍。
好習慣註定一生，一個好的習慣能讓一生受益，小學語文我已經打下了紮實的基礎，但還有不足的地方，我還要努力改正才能取得更好的成績！
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇28
我原來以爲中國的漢字是那樣的枯燥乏味，單調難寫，而且難於學習記憶。可是，通過《遨遊漢字王國》那單元的學習，我才知道中國的漢字並不像我原來想像的那樣，而是那樣親切有趣。你不相信的話，那就聽我來說一說吧！我打心眼裏佩服我們的老祖宗，發明了這麼有趣的漢字，比如說日字加一畫，我原來認爲只能夠組成三個字。
那就是舊、白和目。可是通過這次學習，我才發現原來可以組成九個字，還有田、甲、由、申、電、旦。再比如說歇後語吧！舉一個例子：孔夫子搬家—淨是書（輸）就利用了中國漢字的諧音，同音不同字，卻是一語雙關。啊，中國的漢字變化真是多呀！怪不得老外都覺得中華漢字非常難呢！
漢字還是充滿智慧的.語言符號，它是音，形，義的結合體，這是世界上任何一個國家的文字所無法比擬的，你看在2008年北京奧運會開幕式上表演的活字印刷術中就展示了我們中國的“和”字，多麼形象，多麼富有生命力！
它既表現了我們中國漢字的演化過程，也表達了聖人孔子的“和爲貴”理念，更表達了我們中國人民熱愛和平的美好心願，它感染和震憾了全世界上億萬觀衆的心靈。我們在學習漢字時有的字不認識，那不要緊，可是，寫成錯字的話就會帶來非常多麻煩，甚至還影響成績。
平時我就經常把“的”寫成“地”一旦寫成習慣就非常難改，爲此，我也沒少挨老師批評。現在我對漢字充滿興趣，還學會利用它的各種特點來記憶，再也不會錯字連篇了，我想這正是我學習的最大收穫吧。
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇29
現在已是晚上了，整個下午我享受了一段輕鬆而悠閒的時光。今天上午結束了初一第二學期的期末考試，實際上就開始放暑假了。我靠在椅背上，這時的平靜正是一個思考的良機。
我決定寫點什麼，不是有關這次期末考試的情景再現，而是對這一去不復返的緊張、匆忙、充實學期的回憶與思索。 這個學期以來，我更加熟悉和適應了初中的學習生活。我想，學習是人生中不可缺少的部分。學習一種知識，學習一種技能，學習一種修養，學習一種道理，學習一種品質，……
在學校學習的'每一天都有其不同的意義，我們一直肩負着我們這一代人的同一神聖使命—祖國的未來。成功的道路是靠平時的努力鋪成的，我會在今後的學習之路上更加堅定地走下去。編織我學習生活的美麗花環，還有學校豐富多彩的課餘生活。 這學期，同學們迎來了一年一度的“六·一”兒童節和初一年級的藝術節。這不僅是一場屬於我們的盛會，也是同學們展示才藝、放飛夢想的舞臺。我所看到的，我所聽見的，不只是那婀娜多姿的舞蹈，不只是那扣人心絃的童聲，還有那對未來的熱情和嚮往，對理想的執着和憧憬，它呼喚着我和我的同學“向更高處前進”。我好像隱約看到同學們身後小小的“翅尖”。是的，總有一天，當羽翼豐滿時，我們會展開強壯、有力的翅膀，在世界的蒼穹中翱翔，人生的天際會盪漾着我們的歡聲笑語。
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇30
我是一名三年級的小男生，戴着眼鏡，圓圓的頭，又矮又瘦又輕，阿姨經常說我是濃縮之精華。別看我“小”，頭腦裏裝的知識豐富着呢！
我非常喜歡科學，我去過杭州極地海洋公園和杭州野生動物園，還去過杭州低碳科技館和杭州自然博物館，有機會我想再去玩幾次。另外，還想去上海科技館或北京博物館看看。我有很強的好奇心，也很愛“玩”，常常把一些壞掉的小玩具修好，如果修不好就把它拆了，又做成新的玩具，真挺好玩的.。比如，壞掉的小電風扇，拆了重做，還能用；生鏽的音樂盒，把裏面的零件拆下來，安裝在另一個東西上，也能用。我還知道電路板上黑色的那塊東西里有一個做工非常精密的芯片。因爲我喜歡拆東西、修東西、做東西，所以四年級科學書上的知識我基本上懂了。
我喜歡在安靜的地方看書，但喧囂的環境，我也一樣不受干擾，可以看得津津有味。我很喜歡看課外書，一有時間就看，而且現在看書速度很快，我從八歲開始喜歡上看書的，到現在爲止，我已經看完了《十萬個爲什麼》、《查理九世》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等整套的書籍，還有各類零零散散的書，這些課外書都是媽媽幫我買來的，家裏書架上還有好多書等着我去看呢。
學習是多麼快樂的事情啊，我熱愛學習！
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇31
科學日新月異地變化着，我們熟悉的家庭教師呢？早己經光榮退休啦!替代的是一種被稱爲學習小助手的最新型機器人。現在我們就來瞧瞧它的功能吧!
第一，知識淵博。由於以前的家庭教師知識有限，往往被頭痛的題目敗下陣來。而學習小助手的知識十分淵博，不僅上知天文下知地理，而且琴棋書畫樣樣精通。就算是世界上琴棋書畫達到出神入化境界的人跟學習小助手比，那簡直就是魯班門前弄大斧，比賽結果可想而知：高手灰溜溜地走了。
第二，鐵面無私。不要以爲學習小助手沒有思想只聽你指揮，那你就大錯特錯了。學習小助手不僅有思想，而且還鐵面無私呢!如果你想請它幫你完成堆積如山的.作業，那就不好意思了：小助手可不買你的帳!任你怎麼樣，它就是不會幫你做作業，還盯着你直到做完全部作業爲止。而且，它每天都會檢查你的作業，如果有它講過了的題目你還是做錯了，嘿嘿，學習小助手就會打你屁股。到時看你還敢不敢亂做作業!
第三，有足夠的耐心。如果你在學習上遇到什麼困難，小助手就會耐心地給你講解。如果你還百思不得其解，小助手就會繼續給你講解，直到你懂了爲止。
有了這樣嚴厲的“小老師”還擔心學習成績提不高嗎？心動不如行動，讓我們一起好好學習，共同製造出學習小助手，讓千千萬萬的小朋友們受益，讓祖國的花朵更加燦爛!
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇32
每個人都是有夢想的，或大或小，但決不會一無所有。
每個人都是爲夢想做過努力，或多或少，但決不會無動於衷。國家也是有夢想的，只是國家的夢想都高於人的夢想。比如，人們希望得到富裕的生活，而國家的夢想，則是希望全國各族人民共同富裕。所以，國家要實現夢想，就要靠各個公民的共同富裕。
改革開放的總設計師鄧小平提出，中國要沿具有中國特色的`社會主義道路，集中力量進行現代化建設，這個“現代化”建設就是中國的夢想，爲了中國的夢想，身爲“祖國的花朵”的我們應該努力學習，學習文化知識，學習道德素顏，學習民族精神。 知識是黑夜中的路燈，照亮我們前行的路，學習文化知識，符合我國“科教興國”戰略，我國首位獲得諾貝爾文學獎的作家莫言爲中國的“現代化建設”盡了極薄之力：道德是冰山下的火種，能在寒風蕭瑟中燃起一片溫暖，學習道德素養，符合我國“構建和諧社會，進行精神文明建設的要求的要求，最美老師”張麗麗“普通公交車司機陳樂平的事件都詮釋了大愛的道德。民族精神的民族的魂，有了民族精神，整個民族才具有生命力，愛國主義是民族精神的核心，影片《閃閃紅星》中的小主人共潘東子就是弘揚了愛國主義精神......·
這些都爲“實現現代化建設”的“中國夢”積蓄了力量，爲實現“中國夢”，我們應勇於學習，善於探索，不斷爲中國的“現代化建設”賦予新的有生命力的內容。所以，我們要爲中華之夢想而學習。
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇33
在中國，很多人學習都只是學習書本上的知識，缺乏實際操作，也不聯繫生活。但是，知識本來就源於生活，我們只有聯繫了生活，才能更好地去學習，去掌握這些知識。
講個笑話吧。故事是這樣的，有一個人呢，在偶然間加入了一個學霸羣，羣裏面的人彷彿都滿腹經綸的樣子。當時羣里正在討論一個問題——一滴水從很高的地方掉下來會不會砸死人？於是羣裏的學霸們就展開了激烈的爭論，各種計算阻力、重力、壓強等等。而那個人卻冷不防的發了一句讓人啼笑皆非的話，難道你們都沒有淋過雨嗎？後來，那個人就被踢出羣了。
笑話好笑歸好笑，但是卻是那麼的現實。一羣人沉浸在物理化學的定理裏思考問題，卻都不聯繫一下下生活，哪怕有一個人想到了，這個問題就迎刃而解了。但是，沒有一個人。那麼多的.人，居然沒有一個在學習的時候會聯繫生活！
如今的我們，大多數都只拘泥於書本，幾乎沒有誰會想到去野外學習，也沒有誰會想到要親自做實驗，更沒有誰會把學習和生活聯繫在一起。他們都忘了，學習，正是源自於生活，沒有生活，就不存在學習。
多少人被一個和生活常識有一點點關係的題目難倒，歸根結底還是他們不懂得聯繫生活。但是，我們學習，不能離開課本，更不能離開生活。所以，讓我們把學習和生活聯繫在一起，更好地去學習吧！
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇34
俄羅斯著名作家高爾基從小就非常喜歡閱讀。在學校，他一直做得很好，但是因爲貧窮，他只去了兩年學校。爲了養家，他不得不四處旅行，做許多不同的工作，但是他沒有忘記學習。爲了避免老闆禁止閱讀，他不得不在晚上看書。他做了一個小油燈來收集殘餘的油，然後藏在閣樓裏看書。
在極其惡劣的條件下，高爾基努力工作，成爲了世界著名的知識淵博的偉大作家。
在加拿大，一個孩子生來就有一張極其醜陋的臉，口吃，左臉部分癱瘓，嘴角畸形，說話時嘴歪向一邊，一隻耳朵什麼也聽不見。
爲了糾正口吃，他把小石頭放進嘴裏練習說話。母親看着舌頭和嘴巴都磨破的兒子，由衷地說:“不要再練習了。母親會陪伴你一生。”然而，他擦了擦母親的眼淚說:“媽媽，書上說每隻美麗的蝴蝶只有破繭而出才能變成蝴蝶。我想成爲一隻美麗的蝴蝶。”
後來，他終於能夠流利地說話了。因爲他努力學習，所以取得了優異的成績。
1993年10月，他參加了大選。他的對手通過在電視上滾動他不好的一面來誹謗他，但是他對手的'方法是無用的。最終，他以高票獲勝，當選爲總理，並在1997年再次獲勝，再次當選總理，他就是讓·奇雷蒂恩。
當我讀到這封信時，我不禁欽佩他們爲實現理想而付出的辛勤勞動。我也想努力學習，加倍努力，立志成爲一個偉大的人。
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇35
學習是成才的階梯。每個人在出生時，都擁有相似的潛質，但在幾千年之後，有的人成爲了聞名世界的科學家，有的人成爲了婦孺皆知的大教育家，而有的人卻如一陣微風，一吹而過，不留下任何痕跡。
愛迪生小時候十分喜歡學習，爲了學習化學，邊在火車上賣報紙，邊做化學實驗。正是懷着對學習的熱愛，愛迪生步入了科學的旅途，創造了無數種發明。
宋濂在幼年時期家境貧困，但熱愛讀書，爲了讀書，他去借鄰居家的書來抄。即使在冬天滴水結冰的時候，他仍堅持不懈的抄書，長大後，更是爲了求學，忍凍受飢求師，最終憑藉自己的執着，流芳千古。
高爾基說過，人的天才只是火花，要想使它成爲熊熊火焰，那就只有學習！學習！學習是成功的.鑰匙，是通向理想之門的必經之路，學習是改變人生的重要轉機。
學習不只是要讀書，在生活中也可以學到許多，從麪糰發酵研究酵母菌，到鋼鐵生鏽研究鐵的性質......這些說明讀書要活學活用，將知識轉化爲興趣。
除此之外，學習也是不斷積累的過程。荀子說，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。所以滴水只有日積月累才能穿透石塊，沙子只有經過長時間高壓才能形成鑽石。
那麼爲了使自己成才，讓我們一起去快樂學習，活用學習，積累學習吧！爲着理想，爲着朝陽，爲着未來，學習！學習！
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇36
現在已經是七點了，因爲晚自習有課的原因，我們來上課，結束後，我和同學去圖書館學習。
本以爲人會很少，沒想到圖書館裏的人和白天一樣，每個人都在認真的看着書，我和同學找了幾樓纔有空閒的座位，這個時間是剛開學，學習的人依舊那麼多。
平常週末的時候沒有課，我之前並不會來圖書館，每天都在寢室待着，看電視，看小說，和室友八卦，吃了睡，睡了吃，那個時候感覺每天都渾渾噩噩，像是在混日子。
因爲報名了等級考試，不得不開始學習，早上起了個大早，只不過在我看來是很早，到圖書館已經九點了，我從一樓找到了六樓，沒有什麼好的座位，有的只是人來人往的走廊區或者是冷風吹得門口。
沒想到有這麼多的人學習，回寢室之後，同學都在牀上看着手機，大概是這樣過了一天，完全和圖書館不同，我有些懊惱之前的自己，不過現在亡羊補牢還來得及。
因爲參加的.考試，社會上的工作人員也可以參加，坐在我旁邊的就是看上去應該有四五十歲的大叔還有阿姨，一直都是在網絡上看到過類似的報道，七十歲的爺爺上大學啊之類的，沒想到身邊也有活到老學到老的人。
這些學習的人給我的感觸很深，對我心靈進行了洗禮，比我成功的人都在努力，我卻選擇了放棄，現在似乎明白了學習的意義，不是爲了任何人去學習，而是要爲自己而學，現在一定要努力努力再努力，多年以後的我一定會感激現在拼搏的自己。
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇37
我最終還是選擇了讀大學而不是去讀高四，我選擇的大學不是很好，也就是二本院校排名中靠後的，我不知道什麼是大學生活，也不知道大學與高中有什麼區別，就這樣懵懵懂懂的來到了我現在的學校！
剛剛開始的時候我就是在這裏軍訓，也沒有過於關注大學的情況，不過由於是剛剛開始，發覺這個地方還是很不錯的。可是隨着在大學生活時間的流逝，我就開始後悔了，就開始發覺自己當初爲什麼不努力學習，一切以前根本沒有考慮到的問題在這個時候就開始不斷的想了，我覺得這個時候的我纔是適合去高考的，可是這都已經過去了！
我來到這裏之後，就發現身邊的老師根本就不行，有的老師根本沒有高中階段的老師優秀，有的老師根本就不想是一個大學應該有的.老師，高中也比這些人強多了，我不止一次覺得他們是走後門進來的。而且有的時候老師根本就不可以得罪，用一句話就是，在這裏就是社會！
而且這個時候的各個環節都不是很滿意，這似乎不是我自己內心的地方，可是這已經成爲了現實生活，或許我在這裏只能後悔莫及，我依舊沒有毅力重新回到高中階段，似乎這只是內心深處的一道傷口！
我不知道時間會不會倒流，如果有，那麼這個時候的我纔可以真正做到努力學習，做到頭懸梁錐刺股，也許這都是過去了纔會真正懂得！
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇38
我盼星星，盼月亮，總算把這個星期給盼來了，因爲這個星期我們班值周！
這是四年來我們班第二次值周，大部分同學都還沒有當過值周生，所以還沒有當過值周生的同學們爭先恐後地舉起手，其中也包括我。我把手舉得高高的，生怕老師不選我，還好，功夫不負有心人，近來的努力沒有白費——我被選上了。
我抱着極爲愉快的心情帶着紅領巾，披着禮儀示範員的綢帶興高采烈地走上了工作崗位。上了崗我才知道，值周生可不是那麼好當的，站在那兒就意味着責任和義務。
比如說：星期二那天，一開始比較順利，可當姑姑和妹妹來到學校，我就束手無策了：姑姑是這裏的老師，妹妹是這裏的學生，見到姑姑該不該叫老師好呢？看到妹妹該不該叫他走直線呢？我又想：姑姑可是老師，我是值周生，應該謹遵規定！於是姑姑來時我恭恭敬敬的朝她敬禮，妹妹來時我嚴肅認真的讓她走直線。
再如星期三，我檢查紅領巾時有一個高年級的.學生竟然罵我，我可是值周生呀！頂撞值周生後那個人竟然還敢跑了，看我不扣光他班所有的分。
於是，我一路追着他，不愧是班上短跑第三名，我終於追到他的班級——六年級五班。我下樓後公正地扣光六五班的分。
時間過得真快，一晃這星期就過去了。在這個星期我們真是嚐盡了人世間的酸甜苦辣呀！
爲什麼要學習因爲天敵很強大作文 篇39
自從地震以來，各各地區的人都在爲四川加油，可我就是沒發現蚌埠的人，我急了，真想自己去一趟，可第二天，一個讓我激動的消息傳來了——劉氏四兄弟開着自家的挖土機象四川挺進了。
我從網上得知他們是看電視的時侯才知道地震了，而且災區急需大型挖土機，他想：自家不是有兩臺特種挖土機嗎？於是，他們四兄弟商量了一下，決定去四川，可他們到處找車，別人一聽是到災區都不願意，最終，他們花了十萬伍千元，纔有人同意送他們去。
經過了長途跋涉，他們終於來到了棉陽，剛一下車，他們就接到命令，要打通有500米長的路。他們來到現場，看見大大小小的裂縫和岩石，一下子來了勁，他們吧沒一分每一秒都看成生命，終於打通了。緊接着，第二個任物來了，有一座橋樑被震垮了，出現了一條800米長的`缺口，四兄弟聽後，趕緊研究方案，最後在橋的周圍又打出了一條路。最艱難的第三個任務來了，要打通亞都公路着可關係着一萬一千位人民的生命，但一邊是山澗，一邊是山峯，一不小心就會機毀人亡，但他們還是完成了着項堅巨的任務。
聽了他們的故事後，我覺得我應該也學習他們那樂於助人的精神，學校組織我們捐款，我們要積極參與，別以爲自己的那一點零花錢不管用，那只是冰山一角，但一座大冰山就是由一個個冰塊組成的，雖然我們長大後會座更大的事，但現在，就讓我們從小事做起吧！
感謝劉氏四兄弟，又讓我明白了這個道理！
