難忘的團體操作文（通用27篇）

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的團體操作文，希望對大家有所幫助。

難忘的團體操作文 1

眨眼間，小學的六年時光已從我指縫中溜去，許許多多的片段令我難以忘懷。

團體操表演是我最難忘的一件事情。記得五年級秋遊回校後，我們全年級同學被叫到了操場上。當得知我們要參加團體操比賽時，我們又興奮，又激動，因爲上一屆五年級同學代表學校參加團體操比賽獲得了第一名。大家早就盼望自己也能成爲團體操表演中的一員，終於盼來了！我們懷着新鮮感開始了練習。一段時間過去了，基本動作已經學完了。我們遇到了一個難題：變換隊形，我們要在規定的時間內從“滿天星”變成小正方形。本來是分散的，現在要一下子靠攏。啊，好難，我心想。確實，我們練習了好幾遍依然亂糟糟的'。不整齊，怎麼辦？再練。

我們一遍又一遍地練習着，可隨着次數的增加，我們越來越累，也漸漸不耐煩並抱怨起來。“跑這麼長的路，累死了！”“就是，老說我們不行，讓你自己來試試！”我也和同學們一樣，覺得這麼難還要一遍遍練，很不情願，很想放棄。但是又一想，如果演不好，不僅我們個人榮譽受損，整個學軍小學的榮譽更會受損。於是在心裏暗暗說服自己：就算不情願也要堅持下來。漸漸地，我們熟練掌握了變換隊形的方法！聽着老師的讚揚，我覺得自己的精力沒有白費。比賽時間臨近了，整套團體操基本定形。我們在全校師生面前表演，贏得了老師和同學熱烈的掌聲，讓我們信心倍增。比賽那天，我們摩拳擦掌，都希望能展現出自己最好的一面。經過漫長的等待之後，輪到我們上場了。我注意力高度集中，一心想着練習的動作，越演越順，非常圓滿地完成了比賽任務。

我們整齊的動作，響亮的口號，精美的造型，新穎的創意，博得了評委老師們的一致好評。幾天之後，我們收到好消息：我們獲得了西湖區一等獎中的第一名！這個第一名是如此的來之不易，是我們用每天的困難班、大課間以及放學後的大量時間換來的。學校門口的大屏幕上播放着我們表演時的視頻。我望着大屏幕，感到無比自豪，無比驕傲。我永遠難忘那次團體操比賽，它使我懂得了“功夫不負有心人”，我們付出了汗水，才能收穫榮譽。

在以後的學習生活中，當我遇到困難時，它將激勵我、鞭策我，讓我迎難而上，勇攀高峯！

難忘的團體操作文 2

11月17日，我們代表鼓二小去參加第六屆中小學生運動會開幕式。與錢塘.文搏小學合作，共一千六百多名師生。在我們的共同努力合作下，表演取得了圓滿成功。在興奮與喜悅的同時，我不由得想起了過去排練的艱辛。

兩個月前，我們每週都要排練兩次。起初，我們排練時拿着墊板，我想：拿墊板去操場做什麼？又不是考試。原來，我們是練習舉板子。當我聽到這消息時，真是晴天霹靂！全班都十分喪氣。第一次排練，我才知道我的體力這麼差！兩腿發軟，肚子都打鼓了。卻只發了塊橡皮擦一樣大小的麪包！我們就這樣，一天一天地排練。每當在我排練時，看見別人都放學回家了，我都羨慕極了。兩三週後，我們終於拿到棋盤的板了！板真大，是80乘80釐米的。板的背面，是泡沫做的，有時候，我們手癢，就用手指在板上畫一個“美麗”的圖案。所過之處，到處都是白色泡沫。啊，排練的過程真漫長！

表演的前一天我們進行了帶裝彩排，整齊的隊列，整齊的服裝，還有幾十名領導在指點我們。在演出的前一天晚上，我卻緊張得睡不着覺了！

17日的清晨，天空就下起了濛濛細雨，我的心七上八下的。到了省體育中心門口，哇！人山人海。隨着人羣越來越多，我心裏還是很不安，我想：下着雨，開幕式會不會成功呢？也許老天爺被我們的辛苦感動了，天空突然放晴了，不下雨啦！表演正式開始了。我們穿着單薄的.演出服站在大操場上。一陣冷風吹過來，我瑟瑟發抖，肚子不爭氣地疼了起來，我十分緊張。音樂開始了，我咬緊牙關，衝了出去，認真的做每一個動作，隨着幾句氣勢磅礴的叫聲“哈！梅蘭竹菊！”翻版！就這樣，表演順利結束了。

我們的努力沒有白費，我十分驕傲，我們是爲鼓二小的榮譽而奮鬥，我覺得我們又長大了，克服了困難，我爲我們感到驕傲！我爲鼓二小感到驕傲！

難忘的團體操作文 3

星期六，我們將要跟錢塘、文博小學合作參加第六屆綜合運動會《琴棋書畫品味人生》的節目。然而，真正的考驗也即將來臨。

週六早上，我們乘車來到了體育館。今天天氣很冷，我們心裏不經暗暗叫苦。到了指定的位置，我們便把外套給就交了，一脫掉外套，一陳寒風就刺骨而來，凍得我瑟瑟發抖。這時，天空上下起了濛濛細雨，幾滴雨落在衣服上、臉上。被雨淋過的衣服漸漸有一點兒褪色。還有的同學把板婁做“雨傘”來擋雨。過了一會兒，我肚子有一點“咕咕”地叫了。轉過頭一看，棋子正津津有味的喝薑湯，吃餅乾、糖果……饞得我直流口水，貪婪地望着他們手裏的餅乾。此時此刻，我是多麼希望現在吃東西的人是我啊！幾分鐘後，莊嚴的國歌一響，老師們就退場了。我知道，兩個月的辛苦和汗水，都凝結在這一刻。這次不僅是爲了班級，更是爲了鼓二小的榮譽而奮鬥。音樂一響，我們便跑向草坪，踩好點位。到了天和人的時候，我們的聲音直衝雲霄。演出結束了，全場給予我們熱烈的掌聲。到了候場廳，我回憶起了以前的`辛苦。

當時我們從拿墊板到正試的道具，經過了許多挫折。每次的訓練都感受到了艱苦和漫長，都要受到老師無情的批評。結束後也只有一小塊麪包充飢……連秋遊也因此推遲了。

雖然經歷了這麼多，但是這使我們成長了學會克服困難，學會一起團結，也記住了這次的團體操排練。

難忘的團體操作文 4

開學的時候，體育老師給五年級每班選十來個同學去跳團體操，經過幾個禮拜辛苦排練,我們終於可以熟練跳出整齊劃一的體操了！

身爲升旗手的我，必須把國旗先藏在身上，在走成國旗隊形前就要偷偷地把國旗拿出來，纔不容易被發現，然後再把國旗的另外一頭丟給最邊上的'同學，最後再把國旗的角往後傳，拉住最前面的角就可以開始升旗了。因爲只有兩個八拍的時間，所以我必須拿捏好時間才能做好這一項“工作”。

這陣子我們三天兩頭勤練體操，可怎麼都達不到老師的標準，許多同學曾經也有想過要放棄，但俞老師總是勉勵我們：“都已經辛苦排練了好幾個星期，如果現在放棄，那之前付出的汗水不就白費了嗎？”聽了這一句話，大夥兒就完完全全打消這個念頭。這個禮拜排演結束，老師給了我們一個驚喜，特地買冰紅茶犒賞大家！這也是我們長久以來的“願望”啊！

“團結就是力量”這句話說得沒錯，只要我們努力去做，成功一定屬於我們的！

難忘的團體操作文 5

星期六早晨6:00，我哈欠連天地起了牀，吃完早飯，走到學校，乘車來到體育中心參加第六屆中小學生運動會的開幕式表演。

我們的演出服是長褲加短袖上衣，一陣寒風吹來，我們就凍得直打哆嗦，不一會兒就手腳冰涼了。“啪”，一滴豆大的雨珠打在我的臉上，然後又是一滴。不好，下雨了！我們紛紛拿起表演的板來遮擋雨珠，有人甚至用板搭起一座“小屋”。我盼望着雨下大一點兒、再下大一點兒，就不用表演了。可是不一會兒，雨又停了，我嘆了口氣，繼續等待演出的.開始。在等待的過程中，我眼前浮現出了兩個月前的一天。

那天，廣播中忽然說要讓我們到操場上去，並且帶上墊板，我們疑惑極了，互相詢問並且猜測這次要幹什麼。後來，我們得知我們學校800人要參加第六屆中小學生運動會的開幕式表演，並且每次排練完都有食物和飲料，我們歡呼着跳了起來。

第一次排練亂糟糟的，老師的聲音都喊啞了，下面還是一團亂麻。排練結束後，老師派我、林梓垚和邱辰欣去領食物，我們很好奇。結果得知沒有飲料，食物也是一塊巴掌大的麪包。當我們抱着麪包來到班級門口時，班裏一片抱怨聲。可是我們又十分珍惜自己的麪包：有人把麪包裝進包裝紙，準備回家路上吃；有人吃一口像螞蟻吃東西一樣，小口小口地吃；有人把麪包壓扁、摺疊，再弄出許多花樣來再吃……後來，我們不再討論麪包了，把精力都放在了排練上。經過一次次的排練，我們的動作越來越嫺熟、流暢，在一次與文博、錢塘一起排練時，我們受到了表揚，這讓我們士氣大振。

“阿—嚏！”我冷得打了個噴嚏。有人抱怨着，“怎麼還不開始啊？我都冷死了！”朱老師說：“再等一會兒，馬上開始了。”過了一會兒，輪到我們上場了！我那凍僵的腳努力跑着進場，然後調整位置，站好。我們隨着音樂坐下，舉板。我的手舉累了，舉酸了，我鼓勵着自己：“再堅持一下，很快就可以放板了。”然後，我們隨着音樂起立、調整隊形、放板，當我喊出“天”字並用手在空中寫出這個字時，心中油然生出一種自豪感。隨後，我們拿起板，收攏隊形，然後一些人站着，一些人蹲下，形成一個整齊的“品”字！然後我們把隊形散開，再舉板，這時板呈現給觀衆的事一個個棋盤。之後我們翻板，觀衆就會看見四幅圖，分別是梅、蘭、竹、菊。我是蘭花組的一員，努力與前後左右對齊。我們保持了一會兒這個姿勢，然後撤退。在我們尋找着自己的班級時，忽然聽到一聲“嘭”的巨響。只見操場上飄着五色的煙霧，像五彩祥雲。一對白鴿放了出來，繞着“祥雲”飛翔。我知道，開幕式結束了。

經過這次表演，我們克服重重困難，都感覺自己成長了。不是身體的成長，而是心靈的成長。

難忘的團體操作文 6

我們練團體操已半年了，這半年中，有辛酸也有歡樂。

一、心酸——三九天沙塵

剛開始練時，是從冬天開始的。那個時候還很冷，而且一練就是一下午，同學們都凍得直髮抖，很多人發牢騷。又一次，是個沙塵天，我們都以爲可以歇一歇了，但學校仍通知我們：練！我們只好不情願的去了操場上。呼——呼——，大樹在狂風中搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽風打着！操場上風沙遍佈，風呼呼的聲音從這響到那兒，真叫人膽寒！膽寒歸膽寒，還得練！我們就這樣跳着，練着，風沙直往我們的口耳鼻中灌。我心想：這樣的大風天爲什麼還讓我們練啊？歇一天也沒什麼的!牢騷歸牢騷，學校領導又聽不到，還只能繼續練!

二、歡樂——愉快的節奏

中運會苦惱歸苦惱，歡樂還是很多的！每當那叮鈴鈴的下課鈴聲響起，我們就跟着歡快的節奏開始活動。“叮鈴鈴的.下課鈴聲送來十分鐘，噢來吧來吧大家都來輕鬆輕鬆……”我們伴着動聽的音樂起舞。每當這時，我都專心致志，好像在欣賞一樣，真妙不可言！

中運會真正的時刻開始，我們仍像平時一樣認真，引得了領導們一陣又一陣的掌聲，看着他們的笑，我們心裏也樂開了花！同時，也感嘆起了那句話，是啊！沒有苦哪來甜！

我發現，沒有人可以一下子成功，只有經歷風雨纔有彩虹！還有！我還長了個子呢！

難忘的團體操作文 7

學校要在市運動會上表演大型團體操，要求初二 初三的學生都參加。在幾輪嚴格的選拔中，我同幾個朋友被留在了班級，沒有參加訓練。也因此，我看到了許多同學最真實的一面。

參加表演的同學每天下午第三四節課都要出來練習，幾乎是練個不停，非常辛苦。爲了要學會這優美的舞姿，他們在學操的過程中都很認真，因爲他們知道自己不能辜負了老師的期望，我沒有看見他們是如何訓練的，但從他們滿頭的汗水中，我能深刻的體會到這種艱辛。不論是颳風還是下雨都不能阻止這些學生的練習。有好幾次，我在班裏聽到了雨聲，以爲他們會解散，可沒想到他們還是依舊在那裏練習。

到了表演的那天，他們每個人身穿潔白的服裝，手拿道具，他們挺胸擡頭，個個像戰士似的。那場面真壯觀啊！他們每人手裏都拿着花，隨着音樂的`響起舞動起來。一聲哨響，立刻變成藍色的海洋；一聲哨響，立刻變成金色紅色的海洋，真漂亮！滿場都瀰漫着快樂的味道。 ，任何的動作都做得很好，沒有出錯。這就是他們每天刻苦訓練的回報，沒有比這還要壯觀的場面了。這就是由1000名四中學子組成的方陣，彩扇飄揚，飄着他們那快樂的心情，飄着他們那排練中那辛苦的汗水…

只要有付出，就會有回報。這次活動讓我對“團結”有了個更深的理解。我懂得了什麼是要付出辛苦、什麼又是努力堅持，我現在明白了一切，明白了全部。我認爲這次團體操表演中如果不刻苦訓練，就不會得到今天這種特殊的快樂，因爲今天的快樂是用汗水換來的！

難忘的團體操作文 8

星期六，我們將要跟錢塘、文博小學合作參加第六屆綜合運動會《琴棋書畫品味人生》的節目。然而，真正的考驗也即將來臨。

週六早上，我們乘車來到了體育館。今天天氣很冷，我們心裏不經暗暗叫苦。到了指定的位置，我們便把外套給就交了，一脫掉外套，一陳寒風就刺骨而來，凍得我瑟瑟發抖。這時，天空上下起了濛濛細雨，幾滴雨落在衣服上、臉上。被雨淋過的衣服漸漸有一點兒褪色。還有的同學把板婁做“雨傘”來擋雨。過了一會兒，我肚子有一點“咕咕”地叫了。轉過頭一看，棋子正津津有味的喝薑湯，吃餅乾、糖果……饞得我直流口水，貪婪地望着他們手裏的餅乾。此時此刻，我是多麼希望現在吃東西的人是我啊！幾分鐘後，莊嚴的國歌一響，老師們就退場了。我知道，兩個月的辛苦和汗水，都凝結在這一刻。這次不僅是爲了班級，更是爲了鼓二小的.榮譽而奮鬥。音樂一響，我們便跑向草坪，踩好點位。到了天和人的時候，我們的聲音直衝雲霄。演出結束了，全場給予我們熱烈的掌聲。到了候場廳，我回憶起了以前的辛苦。

當時我們從拿墊板到正試的道具，經過了許多挫折。每次的訓練都感受到了艱苦和漫長，都要受到老師無情的批評。結束後也只有一小塊麪包充飢……連秋遊也因此推遲了。

雖然經歷了這麼多，但是這使我們成長了學會克服困難，學會一起團結，也記住了這次的團體操排練。

難忘的團體操作文 9

今天天氣晴朗，不過我的心中卻堆滿了烏雲。因爲今天就要團體操比賽了，前幾天我還請了假，沒怎麼排練。

因此我的位置被調到了最後一排，我特別傷心。之前因爲我的努力練習進在了第二排，還想着表演時在評委面前大顯身手呢。

可現在好了，我也只能在後面表演了，不過我們是集體表演啊，站在那都是要好好表現的。

比賽開始了，先上場的是一年級，看着他們那麼小，猜想不一定能跳得好。誰知一年級小同學動作整齊劃一，而且有模有樣。剛剛的自信全無，這麼小沒想到這麼厲害，下面的會不會更強？

很快輪到了我們。激動、緊張充斥着心靈，我告誡自己不要緊張，深呼吸。一個扭頭看到老師在我身後，老師面帶微笑，衝我點點頭。好像在說：“沒事兒，好好表現，我們都是最棒的。”我頓時平靜了許多。但是，怎樣做完的`一連串的動作，我真的是不知道，怎樣回到座位上的，我還是記不起來。只聽到主持人公佈我們排在第三名。也不錯啊。

太陽的餘暉照射過來，給我們鍍上了一層金色的霞光，比賽仍在繼續。

難忘的團體操作文 10

學校一年一度的廣播體操比賽就要開始了，我們十分高興，認認真真地練習着。

我們有時練隊形，有時練習體操，有時練習踏步。我們專心的複習着，一遍又一遍，生怕練錯了哪一個動作，做錯了哪一個細節。

終於到了比賽那天，可天空不作美，下起了小雨，我們還是留在操場上，仔細看着五年級的表演，他們冒着雨，動作可整齊了，一點兒也不受影響。可雨越下越大，校長只好通知大家回教室，我們只好遺憾的`回到了教室。功夫不負有心人，過了一會兒，雨停了下來，我們歡呼着跑到操場上，接下來就輪到我們班了，我們緊張得像有一窩小兔子在懷裏砰砰直跳。我們做起了優美的廣播體操，這時，我發現天空又下起了小雨，雨從空中落下，不知那是我們踢起的水花還是天空中的雨滴，雨落在我們的臉上，不知那是我們的汗水還是雨水。

體操比賽結束了，我們回到教室，心，卻還想着剛纔的比賽。

難忘的團體操作文 11

今天上午，同學們帶着緊張而愉快的心情來到黃龍體育中心參加西湖區田徑運動會團體操比賽。

雖然天公不作美，下着淅淅瀝瀝的小雨，但同學們對團體操比賽的熱情並沒有被雨水澆滅，反而雨越下，同學們爭第一的心就越強烈。

快到我們比賽了，老師讓同學們脫去外套，站好出場隊形，觀看其他學校的排練成果。風吹得我直打哆嗦，可是看着其他學校成功地完成了比賽，我也把腳下的寒冷拋在腦後，一心想要贏過其他學校。

“快樂陽光——快樂陽光……”終於輪到我們了，我也顧不得什麼緊張不緊張的了，隨着音樂迅速跑進場內，變成橫排。首先，由女生來開場，藍布來伴舞，接着是老師們花了不少心血排出的壯觀場面——海浪。男生們拿着游泳圈，依次舉起，遠遠看去就好像起伏的波濤，贏得了熱烈的掌聲。充滿活力的音樂開始了，旗和圈變成了第二個隊形。藍布撤出場外。這下，是男生先做動作。男生們圍成4個小圈，認真地做着老師安排的動作。然後是女生的旗語。下面，我們變成了“太陽放射狀”。完成了一組動作後，我們開始跑圓圈。在賽前，我很擔心這個動作，我怕控制不好跑圈的速度和大小。意想不到的是，我所在的圈和其他圈像說好似的同時停了下來。我們又突破了一個難關，變成“錨形”。在這個隊形中，女生的動作有些複雜。我正暗暗自喜沒有做錯動作，可一不小心就做錯了。我突然想起葉老師說過：“如果做錯了動作，也不能讓評委看出你的失誤。”於是我把動作改過來，繼續微笑着做下去。到了最後一個隊形，一個最驚人的隊形——“船形”。在這個隊形中，不論旗、圈、布，每個同學的`動作都能讓評委眼前一亮，特別是退場。我們個個都昂着頭，挺着胸，精神抖擻地向場外走去，直到這艘船駛出了這個畫面。

比賽完，我們還在議論：這場地太陌生，我們不是很適應，弄得很多人失誤，成績肯定不好。可是徐老師帶給我們的消息讓我們驚喜：我們是第一名！

其實，這個第一併不重要，重要的是我們都有一顆爲學軍爭光的心。

揚帆起航，讓這艘大船駛得更遠，讓它駛向廣闊的海洋！

難忘的團體操作文 12

爲了10月28日的團體操比賽，我們從9月底就開始了認真的排練。

十月初，我得了支氣管炎。接着引發了中耳炎，吃藥後又出現了藥物過敏：身上一個個又紅又癢的包塊。前前後後折騰了十幾天，總算好了些。

離比賽時間越來越近了，我們每天排練團體操的時間越來越多。因爲勞累，我的咳嗽又加重了。爲了不影響集體，我還是一直堅持着，沒有退出。

比賽前一天，上午的排練加上下午的彩排時我精疲力盡。爲了第二天的比賽，我早早地入睡了。到了半夜，我被劇烈的咳嗽吵醒了。我不停地咳嗽，咳得氣都喘不過來，眼皮沉沉地壓下去，可就是睡不着，難受極了。後來，媽媽給我吃了一些藥我才安靜一些。天矇矇亮，我終於睡着了。

早上，媽媽叫醒我。我硬着頭皮起牀，昏昏沉沉地刷牙、洗臉，準時來帶到學校化妝，穿好演出服去賽場。

開始表演了。我把所有的精神和力氣都放在了團體操上，把自己的`病拋在腦後。跳完後，我才感到全身沒有力氣，雙腿發軟，累極了。

下午，得知我們的團體操得了一等獎，我高興極了，連病都似乎輕了幾分。

難忘的團體操作文 13

“終於熬到頭了，我的天啊！”“但願別失誤”“咦？我的腿怎麼在抖呢？”這麼多天的奮鬥，大家半年的心血和汗水，全都聚集在着短短的九分鐘裏！今天――――我們就要上二中表演了！我們成功了!我們用努力換來了全場熱烈的掌聲！我們永遠也不會忘記：今天,是4月17號，我們576名同學理所應當的得到了全場熱烈的掌聲！

隨着音響發出的奏樂，我們站了20多分鐘的腳，隨着音樂節奏的加快而隨着加快起來……我們上場了！我們圍成一個長方形，我們不約而同，幾乎在同一秒，我們把道具翻成了黃色，紅色，我們也圍成了許多圖形，比如校徽，黨徽，“太陽造型”，“人”字……我們在這多種形狀變色的同時，就是不約而同！因爲我知道，現在全體同學的注意力都在這一次，也是最後一次的.團體操上，都在爭取用最標準的動作來完成每一個動作，當然，我可也從大家手繃得緊緊的，嚴肅而認真的表情中看出來，大家不敢有一絲鬆懈，生怕做錯動作爲學校丟臉……功夫不負有心人，在我們如此努力的情況下，我們的團體操取得了圓滿的成功，我們井然有序的下場……

從這次團體操中，我明白了：功夫不負有心人，只有努力，纔可能取得成功！我們要做一個有集體榮譽感的人！

難忘的團體操作文 14

從這學期開學起，我們就一直練習團體操。而這個週六，我們的訓練畫上了一個完滿的句號。

早上的鬧鐘把我從睡夢中拽出，我立刻洗漱、吃早餐後就趕往學校。自以爲到的很早的我踏進教室發現居然還有更多的同學更早我一步，哎！大家都很迫切。換好衣服，我們懷着激動的.心情坐上了大巴，向着展示目的地——東湖復地小學進發。

經過一段興奮而緊張的等待，終於輪到我們這羣“戰士”上場了。我們排成數列高舉盾牌，音樂驟然響徹整個操場。悠揚的號角聲剛剛弱去，我們就如脫繮野馬般向前奔去。

“殺——”激昂的吶喊聲和戰鼓聲交雜在一起，向四周傳開。

站定，擡頭，舉盾，大喝，轉身，潛行......一個個動作都那麼鏗鏘有力，我感到身體在不自覺地輕顫着，但身上有一種前所未有的力量感，我做出的每一個動作都比往常有氣勢，到流水線部分時，我有些擔心地瞟了周圍同學，卻沒有看到以往因某個人動作慢了而讓整體效果打折扣的現象出現，同學們都像心有靈犀一樣，每個人的動作間的間隔時間恰如其分，整體看上去呈現出排山倒海的宏偉壯觀......

音樂戛然而止，我們擺出的“長龍”造型在陽光下熠熠閃光，面面戰旗“獵獵”作響。整齊劃一地起身，秩序井然地離場，觀衆自發的經久不息的掌聲，包含着對我們精彩表演的欽佩和讚賞。目視着周圍一個個“戰士”，我這才發覺，陽光下，那一片片金色是那麼的閃亮奪目。我不禁想起了之前的排練，我們每個人都失誤過、迷茫過，但是在一次次的訓練磨合中，我們學會了合作與包容。正是平時一次次的反覆糾正、刻苦練習，我們今天才換來了大家的一致好評。

一滴水微不足道，但當無數滴水彙集在一起時，就變成了大海，而它波瀾壯闊、浪濤洶涌的力量是巨大的。我們的團體操亦是如此，在這個團隊中，每個人的點滴力量彙集到一起，最後爆發出巨大、磅礴的力量。

難忘的團體操作文 15

這一天，我打開電腦，從我的“U盤”上，找到“視頻”文件夾，裏面有一個視頻，叫“團體操”。是啊，那就是我們表演“團體操”時的錄像。

記得那次，我們穿的服裝，是上身白色短袖，下身白色長褲，左右兩邊更有三條一側的綠色條紋。的確挺好看，比較樸素。道具很特殊，一人兩個，一手一個。外面呈黃色，撐開裏面，左手的，裏面是藍色的，右手的，裏面是紅色的。裏面是不知怎樣形容的.紙花兒，有點兒像迷宮。

練“團體操”的只有五年級的列隊中，每列的前17個同學，也就是每班34個同學參加。那時練習練得好苦啊！每天下午第一節課後，常常是頂着太陽光，拿着自家的扇子，一直練到五點多。而老師倒好了，站在陰涼的地方，一點兒也不累。每天同學們都是練得手腳發麻，皮膚髮燙。唉，這日子什麼時候纔到個頭兒啊？同學們總是叫苦連天，但誰都不能拿老師怎麼樣，只好“忍聲吞氣”地按照老師的要求去做。不過呢，經過一次次的“狂風暴雨”，“忍氣吞聲”，終於，贏得了觀衆的掌聲——排山倒海般的掌聲。

整齊的隊伍、步伐和動作，真是厲害！看來，是要努力，一定會有回報的！

難忘的團體操作文 16

還記得，那個時候也纔剛開學不久，突然有一天，被老師通知說每個人都要去做一個紙質的盾牌，從那一天起，便意味着我們又將接到一個重要的任務……

從那個時候開始，我們便開始排練，練習一個個動作，我心裏很是好奇，心想：總是練這幹什麼呢？也沒有去在意，反正跟着練吧，後來我被選入了打旗子的隊伍中，開始舉旗後我們的訓練比原來還要幸苦，不管是多大風，多毒的太陽，只要不下雨，操場上總是能看見我們訓練的身影，隨着天氣越變越熱，訓練變得更加的艱苦，在太陽的暴曬下我們訓練着一個個我們學來的動作。每次訓練後同學們也總是汗流浹背十分疲憊。

時間也正在一天天過去，團體操也漸漸成型，可是這時，一個意外讓我失去了參加這次活動的機會。我開始變成了一個旁觀者，每次在同學們訓練的時候我卻只能在樓上靜靜的看着，我心裏也有許多的後悔。

終於，離正式表演只有兩天的時間了。同學們也花費了許多的精力，爲了就是在舞臺上的七分鐘，給觀衆們呈現出最好的表演。

我在離表演的前一天時，我躺在牀上，想了許久，心裏還是過意不去，終於決，定明天也起早牀和同學們一次去表演，哪怕也只是一個旁觀者……

第二天，我的鬧鐘早早的響了起來，我吃完早飯，急匆匆的一路小跑去到學校，生怕遲到了等我到時，教室裏已經有人了，他們正在穿戴着自己的演出服裝，我也不能閒着呀，趕忙去幫助同學們穿戴他們的演出服。終於陸陸續續的人漸漸的來齊了，我們便隨着老師上了大巴，去往演出的場地。一路上大家還是有說有笑的，絲毫沒有半絲緊張的感覺。我們的穿着似乎也十分引人注目，路上的總是有人回頭瞅上兩眼。半小時的車程，可算到了，我們到集合地點等待着，看着一個個精彩的節目慢慢的表演完，心裏也暗自爲同學們緊張起來，心裏想懸了個石頭一樣。

這時聽到報幕的聲音，叫到：“百戰金甲，衆志成城，表演組，鐵四院學校”到我們了，我心裏一驚，急忙大聲說了聲“加油呀！”便看着我們學校的同學們氣勢凌人的衝了出去，我站在旁邊看着，心裏有一種說不出來的激動，看着操場上同學們流利的'動作，我心想，這是付出了多少才換來這樣完美的演出啊。表演快到收尾階段時，在同學們用手中的盾牌擺成長城的時候，我的心被震撼到了，自己都沒有察覺到，自己早已溼了眼眶……

終於長時間的努力換來的是成功的結果，表演順利的演完了，還收到了不少人的稱讚，總覺得，這一切實在是太不容易了。“功夫不負有心人”“臺上一分鐘，臺下十年功。”我認爲也許這次表演的圓滿成功便是這兩句話最好的證明了！

難忘的團體操作文 17

在這個烈日炎炎的夏天，團體操讓原本枯燥乏味的生活充滿樂趣。

在經過好奇新鮮的頭三天後，一種屬於孩子的“熱度三分鐘”就過了。我們每次的排練，都顯得十分痛苦、漫長，那簡直像末日！

有一次排練，我們是在中午進行的。中午，太陽最毒辣的時候，每個人就像蔫了的青菜蘿蔔，打不起精神。如此熱的天氣下，我們圍着操場跑了一遍又一遍。汗水沾溼了我的頭髮，從髮梢滴落下來。跑着跑着，我突然眼冒金星，四肢無力，口渴難耐。此時此刻，我後悔參加團體操的排練了。

在排練時，因爲雨天草地泥濘而在褲子上留下“傑作”，因總跑錯路而被組員們指責，不耐煩和自責佔滿我小小的心，放棄的.念頭在我的腦中生根發芽，但又一次又一次被打消了。我很想放棄，但我還是想繼續排練。

直到有一天，掙扎心理終於結束了。在上語文課時，我聽到老師說：“排練團體操雖然很累，但一想到是爲全運會出一份力，也就沒那麼辛苦了……”是呀，你瞧我多麼自私！只想到自己，沒想到別人付出了多少努力。

我放棄的念頭立馬打消了，從而打算認真排練。

於是，我的汗水繼續在操場上揮灑，我的身影依舊在操場上奔跑。原來奔跑也是快樂的，付出也是值得的。

難忘的團體操作文 18

今天是個特別的日子是我們要去在浙江舉行的特別奧運會參加團體操匯演，經 一個多月的訓練，我們的團體操已經很棒了，所謂:"臺上一分鐘，臺下十年功啊"，我們終於等到了這一天。

我們學軍小學五年級的同學們排着整齊的隊伍走上了去留下中學的路上。路上說說笑笑，十分的激動，畢竟辛辛苦苦的'練了那麼多時間啊，太陽的暴曬，放棄了上課，放棄了休息，但我們並沒有放棄訓練，頂着烈日，堅持訓練，老師們在旁邊提醒着我們，新的動作一點點的增加着，帶着這份心情，終於來到了匯演的道路上……

經過長時間的汽車，我們終於到達了目的地，我們排着整齊的隊伍走入，但是並沒有馬上開演，因爲現在正在舉行開幕式，我們只好在外面等候，說着，笑着，歡呼聲充滿操場，忽然，空中冒出彩色的煙，啊，那是什麼炮，好漂亮啊，老師說這是一種彩色的煙霧彈，而有的同學卻笑着說這是瓦斯彈，聽着，看着，說着，我們大家都笑了起來，我們快樂的玩着遊戲，唱着好聽的歌曲，三個小時不知不覺就過去了，當老師說排隊時我們根本不敢相信，三個小時，那麼漫長，怎麼那麼快就沒了呢？

當我們進入場地的這一刻，不知道從心裏的哪一端發出了緊張和害怕。老師的鼓勵，激發了我們的動力，老師的提醒，我們牢牢的記在了心裏，我們刻苦的訓練，牢牢的映在心中，我們的訓練爲的就是今天啊，同學們，加油！

難忘的團體操作文 19

今天上午，我們學校舉行一個廣播體操驗收活動，是有區裏的領導來觀看我們做操的，我們剛上二年級，我們就學會做“雛鷹起飛”的操。爲了今天上午，我們已經苦練了快兩個星期了，可不知爲何？我心裏還是挺緊張的`，很快就到10點鐘了，我們在老師的帶領下順利到了操場。廣播開始播放音樂了，我就想我一定要做好，把手一定要舉的直直的，先做“雛鷹起飛”。可不知爲何？老師又說再做“初升的太陽”。一聽我就怕了，我有很多都不會啊！特別是後面的我們都不會做，幸好我站在後面，我們只能跟着領操員做了。做完了操有很多同學在說話了，老師就過來叫我們閉上嘴巴，我們回到教室，我們都不敢說話了。我們想聽聽老師會說些什麼，老師走進教室問我們說：“你們覺得今天的操做的怎樣？”我們都說：“不好。”老師又說：“那你們還想得到獎品嗎？”我們也只好說：“不要了。”我們知道老師原來準備一箱餅乾獎勵大家的，我們卻讓老師失望了，後來老師還是給我們每人發了一顆糖，老師還說那是鼓勵我們的糖。

今天我們沒有做好操，我們大家心裏都很不高興。今後我們一定要努力做好的。

難忘的團體操作文 20

記得上次廣播體操比賽，我們坐在座位上欣賞別人的廣播體操，輪到我們做練習的時候，我們都很興奮。爲了練廣播體操，我們沒有參加語文，體育，甚至英語。今天，一定要充分發揮自己的真實實力！當時我也是這麼想的。

我們邁着整齊的步伐走向操場，我認真做着每一個練習。但由於緊張和粗心，小鷹在起跳第六節表現不佳，獲得第二名。心裏後悔了。但是，我聽到老師在講臺上說“雖然我沒有拿第一，但畢竟同學們都盡力了，考了證書……”心裏舒服多了。是的，我們盡力了。

這次廣播體操比賽給我留下了深刻的.印象。

難忘的團體操作文 21

同班同學，模樣全不相同，名字各有特色，文筆各領風騷,噴嚏亦是五花八門，那做廣播體也都是自成一派。

我之所以留心到做操，是因爲老師總是批評我做操不標準，依我看，動作比我不標準的大有人在，可也沒打算和老師爭辯，反而留心起做操來了。

第一類是典範型。雖不能說是十全十美，但也可打九分。代表人物就是我前面的.張默雅，動作用力，也標準，老師經常讓我學習。

第二類是柔軟型。雖說動作還規範，但不用力，也是敷衍了事，看上去軟綿綿，但也沒什麼大毛病。我看我起碼能夠上這個檔次。雖然我站在張默雅後面，可我們做操區別極大，爲何我不能近朱者赤呢?

第三類是藝術型:不僅軟綿綿，而且還進行了藝術加工，和跳舞差不多。總之也是該受批評的。

第四類是不倫不類型:報本沒把做操當一回事，動作變形，看上去像在夢遊一樣。

外加一等:經常受點名批評的，包括我。

做操做得標準看上去也舒服，而不標準的總讓人感到又滑稽又可笑。看哭別人做操，領悟到自己做操一定也不太好看，所以頓生悔改之意，雖然做操是件小事，可恰恰是在這些小事上才能體現一個人的弱點，正如“小事糊塗，大事也難精明一樣”，若想有所成就，這小事，也該認認真真完成。

難忘的團體操作文 22

二年級下學期，學校裏要舉行全校廣播體操比賽。操場上排滿了，其他班級的學生，正在緊張有序地練習廣播體操。我們班級同學也在有條不紊地做着準備。

我們的數學老師正在電腦上播放標準的廣播體操視頻給我們看，叫我們一邊模仿學習。第一節視頻播放了，我們兩手交叉放在背，兩腳打開一點，不要張開太不了。我老是做錯。被老師批評了一次。後來，我想沒關係，只要做得好一點，纔不會被老師批評。當然有些同學也因爲做不好，被老師批評，我想他們一定跟我一樣，在心裏想做好一點，太緊張了，反而做不好。我們在老師的指導下，認真地練習其它幾節廣播體操的動作。

到了廣播體操比賽的日子，我們早上到校，加緊練習。中午回家的時候，老師要我們回家穿上，統一購買的體操服，穿上白色的鞋子，還叮囑我們，沒買的同學要回家去買。我回到家，跟媽媽說了體操服和白色的鞋子要準備好。媽媽說：鞋子，不用買了，我們家就有白色的鞋子。說完，媽媽從紙箱裏拿出一雙舊的白鞋。我看了看說：不行，這上面有顏色，老師說過要穿純白的鞋子。媽媽說：湊和一下吧。我只好不說了，我帶着氣憤的眼神看着媽媽。

中午，老師看見了我的.舊鞋子，就打電話叫媽媽去買白鞋，廣播體操比賽完了，以後還可以穿的。沒過多久，媽媽把新買的鞋子送來了，親自給我穿上，感到有點緊了。爸爸忙着去超市給我買礦泉水解渴。就這樣爸爸媽媽爲了這次廣播體操比賽爲我忙這忙那的。比賽開始了，我們認真地做着每一個動作，標準，熟練，啦啦隊高舉彩旗爲我們加油！比賽結束了，我們班獲得了年級段第三名，已經很不錯了。

我在母校學習很開心，我們在老師的教導下，快樂地成長。

難忘的團體操作文 23

我是一個寄宿生。每當在課後班做完作業，我都要去學校的藝術體操隊裏訓練。我從小就喜歡跳舞，所以媽媽在一年級就給我報了學校的藝術體操隊。

一開始我什麼也不會，老師教我們練習基本功：下腰、壓腿、踢腿……練得很辛苦，每天都沒頭大汗，全身痠痛，我實在忍受不了了，哭着要退出時，老師鼓勵我要堅持。讓我最難忘的`是這件事：二年級有一天我們在訓練的時候，老師通知我們將代表學校參加有荔灣區教育局組織的藝術體操大賽。我們每一個人都高興的跳了起來。

在比賽前每天課後班一下課，我們就很準時的來到體育館，按照老師教我們的舞蹈動作認真地排練。雖然每個人都滿頭大汗、全身溼透，身體會很痛，但是沒有一個人叫一聲苦。

終於等到了比賽的那一天，每個人身上都穿着漂亮的表演服，老師還幫我們化了個彩妝。每個人的臉上都洋溢着興奮、開心的笑容。比賽開始了，我們整齊地走上了舞臺。全身投入精彩的表演。

難忘的團體操作文 24

上個星期，傳來一個消息：等三月份校服發下來之後，要進行廣播體操比賽。我聽到後，第一個感覺就是吃驚，廣播體操不是我們每個人都會做嘛，幹嘛還要比賽！

從這星期開始，我們每節體育課都練習廣播體操，這不，昨天下午的體育課，連班主任童老師也來了。跑步跑了三圈後，體育老師讓我們排好隊，又要開始做操了。領頭的張紫婷生病請假了，讓張譯尹代替着，隨着老師喊的口令，一節一節的教。

先是預備運動，手心朝上，慢點，跟住節奏，手伸直。老師一步一步耐心的教着，直到我們最好了，才教下一節。

第二節是伸展運動，先是領頭的做了一遍，我們再跟着做。瞧，體育老師正在教我們：手不要彎，挺胸，收腹，這樣看上去纔有精神。我按着老師說的做，感覺比以前做的'有精神了。

第三節是擴胸運動。這會老師親自出馬，給我們示範了一遍後，我們跟着做，體育老師看了，說：今天做得比以前好，比以前更有精神了。我聽到是誇獎的話，心裏很高興了。

等做到第三節踢腿運動的時候，清脆的下課鈴聲響起，下課了，我們排成中隊，回了教室，一節體育課就結束了，應該說是廣播體操課。

難忘的團體操作文 25

今天，是激動人心的一天；今天，在吶喊聲中，我們結束了體操表演；今天，我們獲得了第一次體操表演的第一名，是第一次的第一名。

當時，在下面看着別人班的表演是那麼好，聲音是那麼洪亮，評委給打的分也高，我心中是那麼緊張、那麼害怕。當輪到我們上場時，我的心情像坐過山車一樣，最後我壓下了心中的一切情緒，上了場。

上場後，我大聲了喊着口號，努力地讓自己不出錯，但我還是犯了一個錯：在散開時我沒有走到位子上，導致後面我們不得不調整了一次站位。後來集中後我也沒有跟劉奕陽對齊，差了一點點。我的喊聲也不夠大，沒有達到自己的極限。在做操時，我哼着音樂，按着節拍做動作，並在不會時看向我們的兩名指揮，爭取一次都不出錯。

在下場時，我的所有情緒一掃而空，剩下的只有輕鬆和愉悅感。回到了教室，黃老師告訴我們，我們男生們做的很好，這一次得第一讓她很驚喜。當我聽到四年級的排名時我很不敢相信，我們班是第一啊，我們班的體操表演這麼好！我也感謝我自己抽了個第四，我還要感謝我們班所有同學，我們一起創造了奇蹟。

在座位上，我還回想着劉子可叫的“一二一，一二一……”的聲音，我還回想着我們男生全體大聲唱歌詞那洪亮的聲音，我還回想着我們努力的'點點滴滴。我們連動作都做得不熟，到現在得了第一，我們從小聲地唱着歌詞，到表演時那洪亮的聲音。

而我，從一個有時會把操做錯的小男孩，成爲了一個可以大聲歌唱，大步做操的人。一時的艱辛，一時的收穫，也許這就是集體的力量吧！

這一次的第一，不算什麼，只有次次第一，才能讓別人對我們真正的刮目相看。

難忘的團體操作文 26

談起體操，作爲學生的我們可謂耳熟能詳。有人對它情有獨鍾，有人對它恨之入骨，而有人甚至誇張到一聽起這一字眼，渾身都會泛起一陣雞皮疙瘩。

還記得剛上體育課時，我們一聽要做體操，一個個臉嚇得煞白，抱頭鼠竄，叫苦連天。對於我們來說就好比要讓我們手無寸鐵的去攀巖般不可思議。這不，剛學了幾節，就把我們搞得團團轉，這隻手該怎麼放啊！唉？這個動作是什麼來着？你同手同腳了！

身未動先聞其聲，我們的吵鬧聲此起彼伏。剛開始就這般狼狽，今後的日子簡直不堪設想，想到這兒，我們的臉上就彷彿抹了一層濛濛的灰。原本燦爛的笑容轉瞬即逝爲囧臉，低氣壓近乎在剎那間席捲身旁，心有餘而力不足，連動作都變得稀稀拉拉，數十個柔軟的棉花參差不齊的飛舞，越做越沒了心勁，可我們正值這花樣年華，年輕氣盛之時又怎麼肯輕言放棄。一次偶然的契機，讓我們愛上了體操，課後也是勤學苦練。一滴滴汗水澆灌了成長的幼苗，一次次疲勞奠定了往後的精煉，一回回堅持輔佐了成功的嚮往。

縱觀現在的我們，隨着那音樂的律動，雙手有力的擺動，站成整齊的隊列。在寒冬中，我們像是飽經風霜卻又傲立枝頭的臘梅；在陽光下，我們是欣欣向榮的向日葵。這部體操，是我們耗費精力和堅持學習的.，雖然動作也許不完美，但那是我們努力所取得的成功，臺上三分鐘臺下十年功，即使是微不足道的短短的十幾分鍾，我們也樂意，在光鮮亮麗的背後，隱藏着許多艱辛的努力，無盡的挫折，那是美好的我們的不懈。

這是完美的體操，是經歷風雪盛放的冰蓮，是我們獨一無二的體操。

難忘的團體操作文 27

自從開學以來，比賽就連連不斷，這不，全校師生又在抓緊練習廣播體操了。我們班也不例外，每天一有時間，就下樓練習。李錦含和尹嘉每天跑到我這裏來訴苦，不過，看她們的眼神就知道，苦中還是有樂子的。

體操比賽要排練隊形，我們班排的是一個大菱形裏套一個小菱形，因爲每排都要形成一個直直的斜排，所以練起來有些費事兒。但不管多大的問題我們都會逐個解決，因爲我們是一個很團結的班集體。

今天就要比賽了，老師讓我們全體同學穿夏季校服，化好妝，女生把頭髮盤起來……早上來到學校，女同學們個個楚楚動人，彷彿出水芙蓉一般美麗；見到男同學們化好妝的樣子，我忍不住想笑。因爲平時有男子漢風度的他們，打扮打扮竟然成了這副模樣，不過還是蠻可愛的喲！一切準備就緒後，比賽開始了，我們邁着整齊的步伐，向主席臺走去，“立定！”班長徐夢然大聲說道，頓時整個隊形便一動不動。“四路縱隊變體操隊形踏步散開，一二一、一二一……立定！”

隊形變好後，廣播體操開始了，我們做着那些熟練的動作，心中別提有多緊張了，但我們還是認認真真地跟着廣播伸胳膊、踢腿、彎腰，不敢有半點兒馬虎。“臺下十年功，臺上三分鐘”，這正是考驗我們毅力的時候，誰能有理由不努力呢？此時，場下所有的目光都注視着我們……我們在心裏默唸着：加油，六一班！

比賽結束了，我們班得了第二名，場下響起了熱烈的.掌聲。對於這個成績，我們非常滿意。現在除了六一兒童節還有比賽外，暫時沒有了。所以現在要把全部的精力放在學習上，爭取在畢業考試中考出好成績！

校園裏的槐花已經綻開了白色的花朵，我們也要像這花兒一樣純潔、美麗，用一腔熱情芬芳這個美好的畢業季……