交響曲作文600字（精選56篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的交響曲作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

交響曲作文 篇1

清晨，我們在初升陽光的照耀下，準備動身，離開這個小鎮。

當太陽從東方探出第一縷陽光時，公雞開始鳴叫。大地一片沉靜，此時此刻又有多少人還在睡夢之中呢？微微的蟲鳴，開啓小鎮交響樂曲的序曲。

漸漸地，太陽已經完全露了出來，人們也都陸續出門。幾名小販放置好三輪車，開始攤煎餅。一勺麪糊倒在鐵板上，“滋”的一聲後，香味撲鼻而來，撒下的蔥花與麪糊緊密貼合，讓人垂涎三尺。誰也不知道這些小販從哪裏來？在每天的清晨，他們準時在這裏出現。早飯時間到了，人們匆匆奔向小攤。隨便要了一兩塊煎餅，又匆匆趕回家。小販們也想抓住這個好機會，高聲吆喝。他們的吆喝聲與路人急促的`腳步聲構成了小鎮交響樂的第一篇章。

八點多了，學校裏傳來了琅琅的讀書聲。老師們的粉筆在黑板上“刷刷”地飛快書寫着。辦公室裏，人們也開始一天的工作，他們“啪啪”地敲打着鍵盤，正在草擬各種文件。敲打電腦的聲音和學生的讀書聲，演奏出小鎮交響曲的第二篇章。

到了中午，人們陸續從辦公室出去到街邊小飯館吃午餐，學生們也紛紛拿着飯盒去食堂打飯。師傅打飯的勺子發出的撞擊聲和大人們吃飯間或時高時低的交談聲，構成了小鎮交響曲的第三篇章。

晚上，父母正在做晚飯，香味都能把人從幾十米外吸引過來。學生們開始做作業。炒菜時的“滋滋啦啦”的聲音，與孩子們偶爾遇到難題時唉聲嘆氣的聲音，構成了小鎮交響曲的第四篇章。

深夜。只有幾盞孤燈閃爍着，一切顯得如此安詳，只能聽到幾聲蟬鳴。小鎮的交響曲的尾聲顯得如此寂靜美好。

我雖然離開了小鎮，模糊了小鎮的樣貌，但小鎮淳樸的民風令我難忘。那美好的聲音牽動着我的心，讓我無比眷戀又整裝待發，讓我努力去追尋屬於自己的“桃花源”。

交響曲作文 篇2

我和丁聽到了歡快的聲音，伸出我的魔爪，走到鬧鐘前，把它撿起來，關了。起牀穿衣洗漱吃飯一氣呵成，然後拎起書包就往學校跑，彷彿一切都發生在一瞬間。九年級想要的是速度！

我們剛從八年級的苦難中走出來，很快就踏入了九年級的火坑。即將到來的中考無疑是一道難以跨越的龍門。之後，我是幸運的；墮落之後，我命令父母的期望和自己的命運都掌握在自己手中。所以我們在九年級好像都有自己的期待，越來越努力。

開學了，炎熱的天氣沒有消退。一個叫秋虎的淘氣男孩又來漫遊世界了。學生們邁着歡快的步子一個接一個地走進教室，在風扇的.呼呼聲中開始了今天的交響樂。

晨讀課上，同學們都拿出了自己獨特的音質去努力學習。聽着！男高音忘我地讀着詩，女低音默默地揹着詞，男中音拼命地回憶着歷史事件

中午就要開學了，的學生們早就餓得說不出話了。只有班裏的老師垂涎三尺，在講臺上跳舞。突然，鈴響了。那一刻，我突然覺得鈴聲好親切好說話。學生們奔向食堂。

下午，天氣像往常一樣熱，教室裏的風扇在無力地吹着。學生們與沉睡的上帝搏鬥到死，努力睜大眼睛，努力不漏掉老師說的任何知識點。

而在晚上。一整天的發呆差不多結束了。我們一邊打哈欠，一邊聽老師講課，不時做筆記，時不時說幾句小話，彷彿進入了一種慢生活。時間很安靜，時間很溫柔。不知不覺，放學了。下課後，漆黑的天空佈滿閃亮的星星。

十點左右，宿舍的燈一盞一盞滅了。隨着燈光熄滅，周圍突然靜了下來，只聽到幾聲汽車喇叭聲。今天的交響樂也悄然畫上了休止符。

遠處，有一盞燈仍然微弱地亮着，彷彿在等待明天的到來

我相信明天會更好！

交響曲作文 篇3

舞臺交響曲

雨，沒有來勢洶涌，只是優雅的從天空上飄落下來，紛紛揚揚，或過一條簡單而又美麗的弧線。灑在臉上的濛濛細雨更是舒服。而我們班級，迎來了一個新的挑戰。

“緊張的前奏”

今天，“書香”活動第一個出場的就是我們班，班上的氣氛慢慢的緊張了起來。指導老師本來是早點會來的`，可距離演出的時間只有40幾分鐘了。五六分鐘後，指導老師出現了，開始進行梳妝，時間也緊張了起來。隨後，在時間的催促下，最後只有四五分鐘的時候，梳妝完畢了。

“快樂演出中”

第一排的女同學身穿白色公主裙款款走上舞臺；第二排的女同學身穿金色連衣裙，好似一個小太陽跟着一排走上去了……面對這麼多老師和領導，總是不自信，不好意思。隨着優美的音樂響起，我們跟着老師的手勢，高聲吟唱起來：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”氣氛伴着音樂變得不緊張了，一次次的掌聲，給予了我們自信。每一步動作，我們都在認真地做着，每一句歌詞，我們都在激動地吟唱着，毫不疏忽。歌曲停了下來，我們班的節目也結束了。有第二排帶隊，下了舞臺。

“解放的喜慶”

一下了舞臺，同學們歡呼雀躍，緊繃的神經也都放鬆了下來。一回到教室，沒過幾分鐘，就空無一人了，大家都換衣服去了。同學們一個個也都像剛打了勝戰的士兵一般。

“表演很成功”

中午，指導老師來到班上告訴我們，這次的表演非常的成功，畫面很清晰。表演之所以很成功，也是有老師的功勞。就這樣，這次的表演就告一段落了。

雨後天晴，彩虹會來；桃花凋謝，夏有薔薇；燕子飛走，夏有鸕鶿；太陽告別，明日重升。

交響曲作文 篇4

鏡頭一：青晨，東方剛剛露出魚肚白，校園空蕩蕩的操場旁邊，初三的教室裏，早已響起了朗朗的讀書聲。

鏡頭二：“叮叮噹”化學老師走進了教室，這節課要做實驗。同學們的脖子伸得像被拎起的鵝，瞪圓眼睛，凝視着那個實驗杯子。

鏡頭三：下課了，教室裏，有的同學正在翻閱資料，還有的正掩書沉思，彷彿在思考什麼疑難問題。每個同學都在聚精會神地學習。

自從刺骨寒風帶來了冬天之後，發狂的寒風，撕扯着它所碰到的一切，把枝條上的枯葉一把捋上去拋上半空，把電線當做口弦，起勁地吹起來，發出嚇人的尖哨聲。而我們卻在教室中，或奮筆疾書，或低頭沉思，絲毫沒有注意從天而降的片片雪花。

如今，溫柔的春風徐徐吹來。清新的空氣中夾雜着各種香滋滋的味道。青青的麥苗在風中伸着腰，晃着頭。而我們仍舊在專心致志的學習，甚至沒有察覺到春天的`腳步，這些麥苗或許也明白我們的辛苦吧。

其實，人生就是一首歌，初三的生活，有歡騰雀躍的音符，也有孤獨無助的插曲。每天，我們都在演奏着屬於自己也屬於社會的那些樂趣。

在我們這個年齡，青春的活力在我們身上迸發，我們在不斷的拼搏和挑戰中成就自我。我們奏響的樂聲，慷慨、高昂，就像蓄勢待發的種子，輕輕埋進歲月的沃土，悉心呵護，定能長成參天大樹。

其實，我們又何嘗不是一條瀑布，呼嘯着，奔騰，不畏懼懸崖萬丈，怪石嶙峋。爲了汩汩山泉濺起水花那一剎那的壯美。我們義無反顧，甘願迎接礁石的擊打。

初中生活，帶給我們更多的是拼搏與挑戰。對於我們來說，人生的畫卷剛剛展開，我們正值金色年華，多彩花季，我們的血是熱的。人生能有幾時搏，此時不搏待何時？摒棄消極和迷茫，我們攜起手來，跨進青春的大堂，拋灑辛勤的汗水，品味青春的瓊漿。我們的青春必將無悔，必將輝煌！

交響曲作文 篇5

剪不斷，理還亂，是離愁。

童年的時光，應是這樣度過的吧。懵懵懂懂地在人生道路上一路走來，從兒童變成少年。現在想來，竟連做夢與回憶都變成了奢侈。

許是獨生女的緣故，自小便習慣於內心的孤獨與寂寞，只是一直在慶幸，現在的我並沒有過分的自立，至少能夠敞開心扉，甚至和朋友一起笑得沒心沒肺。

童年總是美好的，擁有的並不覺得，只盼着快點長大，可是這孤獨的成長背後必定揹負許多，這些事，直到真正長大了才明白，連後悔的眼淚也變得奢侈。

最近一段時間，總是不停的回憶着過去的那些人那些事，意外的父母允許我上網，對於轉學不久的我是多麼的慷慨呀，音響：“嘀嘀嘀……”地響起，我知道她們也是想我的，慌忙中不小心接到一個視頻，剛要把它切斷，信息內容成功地阻止了我的手指：你還是那樣，只是頭髮該剪剪了……”我們互訴着內心的苦水，說到開心時依舊笑得沒心沒肺，只是她最後說了一句“……小兄弟……拜拜……”在那瞬間，我表面是嗔怒的，可是暗地裏卻是竊喜的`，“小兄弟”，這是一個多麼美好的詞彙，差點讓我以爲自己從不曾離開，仍在那熟悉的校園，仍天真地迷戀着那些美好卻不可能實現的夢，可是卻始終敵不過殘酷的現實，就這麼毫無知覺地在現實的洪流裏漂到這陌生的地方。

只是，未來的路還很長，夢想都還只在路上，那些曾經的不懂事，那些揮霍的年華，終究還是遠離了……

朋友們，年少如你，請必定任性而勇敢一次，想你所想，做你所做，青年時代僅有一次，錯過了就再也回不去了。請和我一起，奏響這青春的第一章樂曲。

交響曲作文 篇6

在學生時代，除了家，就是學校，許多人認爲這種生活很單調，我卻不以爲然，覺得生活單調，是因爲沒有去發現生活。當你真正去感受生活，感受身邊的每一件事時，你會驚奇地發現，生活是豐富多彩的，校園生活也是豐富多彩的。

在初一學期時，體育老師準備選一批人蔘加一個市級的.體育比賽。

那天下午，我們班被集合在了一起，然後體育老師點了我和另外五位同學，我帶着好奇與驚奇被叫了出來，什麼事會輪到我呢？但又不敢問，便跟着體育老師走了。

我緊跟着老師走到了辦公室，老師轉過身來對我們說：“再過兩個星期，我們學校要和另一個學校進行一場籃球比賽，這次比賽如果贏了，你們就可以去和市裏其他學校比，爲學校爭得榮譽，時間緊急，明天晚上要開始集訓。”

聽了老師的一番話，我感覺非常驚訝。但也真是這次集訓，讓我體驗了一段不一樣的校園生活。

集訓第一天，我們穿着學校定製的學生籃球服，在操場上排着整齊的隊列。因爲籃球培訓課剛開始，老師並沒有不佈置很艱難的任務，就讓我們自己練習投球，練了一會，他對我進行考察，讓我投10球進7球，此提一出，我便嚇了一大跳，這麼難的題，怎麼會落入我手呢，我便開始謹慎起來，全身心投入，最後以10進8的成績通過了考題，本以爲可以開心地練習下去了。

但是，校園生活是“豐富多彩”的。

纔剛練了十幾分鍾，老師又叫我過去，同樣的考題，我以爲可以輕鬆過關，所以並沒有全心投入，最後只得了個10進3。幾天後，我們爲了展示一下集訓的成果，與其他班進行了一場對抗賽，結果大獲全勝。本就疲憊的我們剛想坐下休息一會，老師就大喝一聲：“去操場跑一圈，然後開始急訓。”勝利的喜悅瞬間化爲烏有。

在接下來的日子裏，我們吃盡了酸甜苦辣，但我也真正地明白了校園生活的意義。集訓它教會了我責任意識、集體意識、時間觀念意識的重要性，奏響了我生命的交響曲。

交響曲作文 篇7

聲音無處不在，而且聲音是有生命的，有情緒的。它用美妙的音調，表示它的歡快；他用極大的聲音，表示它的憤怒；它用舒緩的聲音，表示它的溫柔。聽，早晨的聲音更是別有一番韻味。

早晨，窗外誰家的公雞發出了“喔喔”的聲音，像鬧鐘一樣準時把我給叫醒了，我迷迷糊糊地睜開雙眼，下意識地看了一下表，我尖叫一聲說：“現在已經六點四十分了，這下要遲到了！”我一骨碌從牀上爬了起來，穿上拖鞋走向洗手間，而拖鞋極不情願的發出了“噼裏啪啦”的聲音，好像在說：“你吵醒我了，快給我道歉！”我也顧不上那麼多了，拿起牙刷，把牙膏往上隨便一擠，打開水籠頭接水刷牙，看着鏡子裏頭髮亂蓬蓬的樣子，聽着水“嘩啦啦”地流着，好像在嘲笑着我這滑稽的樣子。

這時，從廚房裏傳出“乒乒乓乓”的聲音，估計這是飯快做好了，我匆匆忙忙地洗漱完畢，趕到了餐桌前，看着盛好的飯菜，心裏想着快遲到了，也沒什麼胃口，就加了幾片菜，吃了幾口。就“胡嚕胡嚕”地喝起湯來，那“胡嚕胡嚕”的聲音，好像是在抗議我吃飯怎麼這麼快！吃完飯，我穿好衣服，背上書包，書包發出“刺啦刺啦”的聲音，好像在說你弄疼我了！我也不管不顧，我“咣噹”一下打開門，飛一般衝下樓梯，鼕鼕的'腳步聲漸漸遠去。

我一路小跑，頭頂的鳥兒嘰嘰喳喳的叫着，好像在向我問好，大樹的葉子沙沙地笑向我打招呼，小草爲我加油，我終於到達了班裏。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，好像在說你終於準時來到了學校上課！

早晨的聲音是這麼地匆忙而又富有生命活力！

交響曲作文 篇8

元旦放假了，我們一家人悠閒的圍座在桌子邊上。我興高采烈地對大家宣佈：“今天，由我來給大家做我最拿手的菜——煎雞蛋。”大家都說好。“但是，我需要一個助手。”我對大家說。媽媽聽了自告奮勇的說：“我來當你的助手！”於是，我們就開始煎雞蛋了。

第一步：先從冰箱裏把雞蛋拿出來；第二步：拿出我們家煎雞蛋的專用不粘鍋。材料準備完結，下面就正式的開始了。“呼”的一聲，我先打開火，火苗一下子竄了上來舔着鍋底，我又小心的往鍋裏少放了一點油（如果油吃多了會對身體不好的）。等到鍋裏的油變熱以後就開始打雞蛋了。

我先拿了一個雞蛋，在桌子的邊緣輕輕的磕了一下，然後把鍋拿下來，把雞蛋的口對準鍋，兩隻手拿着雞蛋，兩根大姆指輕輕的把雞蛋掰開。可是雞蛋液和蛋黃卻灑在了桌子上和地上了。但我並沒有放棄，又拿了一個雞蛋，這一次我更小心翼翼的了。把雞蛋磕了之後，兩根大姆指把着雞蛋的口，輕輕的掰開，終於把雞蛋打開了，可是蛋黃卻打碎了。雖不完美，但是我還是想把這個雞蛋煎熟。於是我拿起鍋鏟想把雞蛋翻個面，可是我一動鍋鏟，雞蛋就向前滑，就是不翻身。我只好求助媽媽。媽媽輕輕一挑鍋鏟，雞蛋就乖乖的翻身了。我又在鹽盒裏拿了少許的`鹽放在雞蛋裏，過了一會雞蛋就煎好了。我拿了一個盤子把雞蛋放進了盤子。最後，我又拿出了最後一個雞蛋對它說：雞蛋啊雞蛋，你一定要給我爭氣！我懷着半信心半灰心的心情，把第三個雞蛋也在桌子上磕了一下，然後我把雞蛋掰成兩半。你猜怎麼着，這個雞蛋打得非常非常的成功。於是我又從鹽盒裏拿了少許的鹽放在雞蛋上。最後拿起了鍋鏟翻面，我慢慢的翻，結果我真的成功了。又過了一會，這個雞蛋也熟了，一股香氣撲鼻而來。我把最後一個雞蛋放在盤子裏，端出來讓大家品嚐，爸爸媽媽直豎大姆指，我也嚐了一口，真的很好吃。

通過這件事，讓我明白了兩個道理：第一做一件事情要有始有終，不能半途而廢。第二是經過你自己的努力，你一定會成功的。

交響曲作文 篇9

像牛毛，像花針，雨，它悄悄的來了，像細絲那樣，密密地斜織着，還帶着沙啦啦，嘩啦啦的聲響，就像一場音樂會開始的前奏。

是一位姍姍來遲的姑娘，踏着輕盈的腳步，來到大地。哈，是你，春雨!你帶着清新的韻味兒，披着一層朦朧的白紗，拉着文靜可愛的微風妹妹，來報答土地媽媽。沙啦啦，沙啦啦，淅瀝瀝，淅瀝瀝，你一邊和大地媽媽說着悄悄話，一邊溫柔地喚醒了沉睡於地下的新生命

“轟隆!”你一邊吼叫着，一邊灑下憤怒的淚水。啊，小夥子，是誰把你惹火了?夏雨嘩嘩，嘩嘩嘩地下，像一盆盆黃豆從天上倒了下來，又像拳擊運動員的一套組合拳，直打的天昏地暗，叫人分不清白天與黑夜，終於拳王取得了勝利，觀衆席爆發出雷鳴般的掌聲，既喧鬧又開心，還帶着勞倦時的愜意。雨後，天邊的一道彩虹是大自然頒發給夏雨先生的獎牌!

剛剛還是晴空萬里，只聽古箏弦驟然響起，傾盆大雨就隨之而下，就像樂曲《野蜂飛舞》一樣，聲音低沉密集，似乎在告訴果實們：“嘿，夥計們，屬於你們的季節到了!”天空還是陰沉沉的，帶着一絲神祕和一些痛快，秋雨就這樣，在一聲回味似的蟲鳴之後說停就停了。

隨着“啪啪”的聲音越來越密，一場冬雨來臨了。他像一位冷酷的俠客，帶着刀子般的寒風席捲大地，迫使人們不得不穿上厚厚的棉衣，即使戴上帽子，裹起圍巾，也難敵他的陣陣“殺氣”，人們只好躲進屋裏。但當大家第二天早晨醒來時，聽到 “簌簌”聲，拉開窗簾，才發現窗外已是一片銀裝素裹的世界，雪地上幾個孩子跑着笑着，打着鬧着。這時，人們才發現，冷酷的'冬雨也有溫情的一面，他似乎正在皚皚白雪中等待一位姍姍來遲的，名叫“春雨”的姑娘。

雨——是大自然演奏的一首輕快，優雅，低沉，有力的樂曲，是貝多芬的《月光曲》，莫扎特的《唐璜》，勃拉姆斯的《匈牙利舞曲》……但這些都比不上雨，他可愛有趣，悄悄地訴說着四季的祕密。

交響曲作文 篇10

我生活在一個既幸福又溫馨四口之家。高音的媽媽，低音的爸爸，和音的我和姐姐，構成了一支快樂的“交響樂”。

高音——媽媽的嘮叨

媽媽喜歡聽小溪的.聲音，可媽媽的嘮叨卻不像流淌的小溪，一去不復返，而是在我的耳邊揮之不去。每天早上六點，媽媽就把我從被窩中揪出來，一邊催促我不要遲到，記得吃早餐……。就這樣一天的生活在媽媽的嘮叨下開始了。中午，放學回到家，吃飯時，媽媽總會叮囑我說：“蔬菜有營養，要多吃點，吃魚時，小心魚刺……”。晚上氣溫低，媽媽也會叮囑我說：“天冷了，多穿點衣服。”可聽久了，反而聽出了一些味兒來——媽媽對我的愛。

低音——爸爸的呼嚕聲

爸爸愛聽大山裏的迴音，他渴望像大山一樣強壯。爸爸是一家之主，也是這個家的頂樑柱，爲了這個家，每天工作十分辛苦。晚上，爸爸下班回家，一臉疲憊，坐在沙發上休息，我也不忍心上前打擾，便在一邊寫作業。不一會兒，我的耳邊傳來一陣“呼嚕、呼嚕”的聲音，這呼嚕聲，時而大，時而小，時而長，時而短，就像一位正在表演樂曲的演奏家。

和音——我和姐姐的歌聲

歌聲給我們帶來快樂，我和姐姐都愛唱歌。我們經常在一起分享好聽的歌曲，有時候在家幫媽媽做家務時，也會一邊做，一邊哼着歌曲。過年時，我們也會在家人面前，一展歌喉。當我們一開口時，那歌聲就猶如黃鶯出谷，婉轉動聽。也得到家人們的誇讚。讓我們心裏像吃了蜜一樣甜。

這就是我家的交響曲，同學們，你們家的交響曲是什麼樣的呢？快來分享一下吧！

交響曲作文 篇11

正月初一，當鳥兒們睜開惺鬆的睡眼，花草們垂下晶瑩的露珠之時，一串清脆而歡快的聲音由廚房飄然而起，新年的油炸交響曲，奏響了！

這是多麼熱鬧的場面呀，大家圍在竈臺邊，看着大半壺油倒入黑鐵鍋中，形成一個天然的“海水浴場”，鍋底那藍幽幽的火焰竄動着，噴吐着，加熱着整個“浴場”，很快便有薄薄的霧狀氣體升騰而起。油炸第一響，在無限的期待中奏響了。

漸漸的，“海水浴場”沸騰起來，“撲嚕嚕”冒着氣泡，似乎迫不及待地要迎接它的賓客們，而周圍早已備好了一滿盆兒的米槳、醃韭菜以及各式輔料。於是，一片片濃密茂盛、高低起伏的“森林”矗立在了潔白的土地上，而一勺“飛雪”又轉眼將它們澆灌成了堅挺的雪松。就這樣，一塊塊麪餅的雛形便“鑄”成了，只聽“唰”地一下，它們完全浸沒在“圓形湖”中，細細密密的紋痕上，流淌過一道道黃燦燦的“感恩河”……這，就是充滿着希望與激動的第二響。

終於，當乳白色的生命之風吹拂之時，一切都變得鮮活起來了。金光粼粼的“海面”上，忽然浮起了成片的“島嶼”，越來越多，並最終連接成無垠的陸地，上面的內容更是豐富多彩：茸茸的韭菜地、圓潤的花生巖、深邃的牡蠣池……好一番壯麗河山！在經歷了辛苦的.付出、漫長的等待之後，這成功的第三響在每個人心中蕩起波瀾……

不久之後，大快人心的終章徐徐奏起，那一塊塊黃燦燦、香噴噴、美滋滋的——炸油餅，被傳遞到了每一個人手中，當新年的第一聲脆響從牙關迸出；當新年的第一縷香氣在脣齒間迴盪；當新年的第一股美味在舌根下流淌，油炸交響曲，便在喜慶中徐徐落下帷幕。

油炸交響曲，奏出了一年的活力；油炸交響曲，奏出了一年的歡樂。

交響曲作文 篇12

打開音響，我的耳邊響起了一首美妙的音樂——貝多芬的田園交響曲。

聽着聽着，我被這美妙的音樂陶醉了，閉上眼睛，我彷彿看到了田園四季繁榮的景象：

春天到了，你瞧!春風姑娘把麥苗弟弟喚醒了，麥苗一個勁兒往上躥，田園裏霎時間變成了一片片綠色的海洋。一陣微風吹來，麥苗蕩起了一圈圈波紋，多麼像海洋的波浪呀!人們也紛紛脫掉厚實的棉襖，走出家門，盡情的呼吸着春天的氣息，歡迎着春天的到來。

夏天那灼熱的太陽在天空上吃“燒烤”，曬得大地發燙，知了在不知疲倦的'提醒着：“快糊了!快糊了!”。人們穿着薄薄的衣服，但還是不住的流汗，汗一落到地上，立刻就蒸發了。夏夜，月亮就像一個美麗的玉盤，“玉盤”的周圍的星星就像向前在天空中的一顆顆美麗的珍珠，閃爍着的光芒是那麼誘人。人們坐在竹椅上，盡情的欣賞着這美麗的夏夜景色。

習習秋風吹來，帶來了一片片枯黃的樹葉，也帶來了一年一度的大豐收。在田園裏，人們正拿着鐮刀高興地忙着收穫着!麥田裏，人們的說話聲、笑聲交織成一首交響曲，好像正在慶祝着豐收季節的到來。

忽然，一陣“呼呼”的北風呼嘯而來霎時間樹木只剩下一棵棵光禿禿的樹幹，在雪花美容師的裝飾下，披上厚厚的白色大衣。大地，一片茫茫的白，樹上、房屋上、麥田裏、田園裏都是一片白色。孩子們可高興了，一個個正忙着在雪地上堆雪人、打雪仗，我彷彿也置身其中，正玩得興致勃勃……

等我甦醒過來，音樂早已結束，但我仍意味深長。

交響曲作文 篇13

前奏—“要考試了”只見一位男生在教室裏扯着嗓子叫着。“那你還不趕快複習，還叫什麼叫！”一位女同學瞪着他說。教室裏除了看書的，臨陣磨槍的，還有一羣打打鬧鬧的人在玩，一下子，教室裏邊充滿了兩種不同的音符。

主奏—突然，教室裏出現了一種“美妙”的音樂。所有的同學都緊張起來了，這“美妙”的音樂在他們耳中就像地獄之聲，因爲—這是上課鈴。頓時，教室裏吵翻了。下課打鬧的人抓住旁邊的同學就說：“完了，完了要考試了，怎麼辦呀！”有些同學趕緊拿着書再看一下重點。突然，吵鬧的.聲音裏出現一絲腳踏聲。教室了一下子安靜了下來，某些大單的同學還把頭伸出去看。只見一個嬌麗的身影，提着一個皮包，手上還託着一疊不明物體。只聽聞到一聲驚天地泣鬼神地吼聲：“老師來了！”霎時，教室裏飛沙走石、人仰馬翻。當腳步聲的接近，教室裏一下子安靜下來。接下來，就像預料的一樣：老師走進了教室，平日和藹可親的臉如今柳眉倒豎、杏眼怒睜，還陰沉沉的說了一句：“吵什麼吵!”然後開始發試卷，只要前面的人，稍微有點慢，後面的人像催命似的催他快點。終於考試了，只看見教室裏的人表情的有不同。有的託着下巴沉思，不一會就刷刷的寫起來；有的一看試卷就皺起了眉，是不是還想看一下別人的試卷，可是被老師的眼睛一瞪，又像小兔子一樣縮了回去繼續看着天書似的試卷；而有的同學，一看到試卷就喜笑顏開的，那笑成一條縫的眼睛好像告訴我，這些題目我都會做。就這樣，教室裏只剩下沙沙的寫字聲了。

結尾—試卷批下來了，教室出現了三種迥然不同的表情：第一種，高興不用說肯定是考得好的；第二種，悲哀這個肯定是考的不好的；第三種，後悔只聽到他們嘴裏唸叨着：“我怎麼就這麼粗心呢！本來我是可以考得更好的。”歡呼聲、嘆氣聲充斥了整個教室。

交響曲作文 篇14

星期六，我早早地起了，屋子裏很靜，連一根針掉到地上的聲音都能聽見。這時，我注意到頭頂上方鬧鐘的“滴滴”聲，擡頭一看，原來是鬧鐘在呼喚我起牀吃飯了。

我剛起牀，媽媽的聲音就“飛”入我的耳朵：“吧嗒，吧嗒……”緊接着，媽媽走來說：“佳琪，等吃完飯，我們五個人一起去玩吧？”

吃完飯到了樓下，只聽“嗖”的一聲，一輛電動車“飛”着“衝”了過去，把我和媽媽還有弟弟嚇了一大跳。

在去公園的路上，一輛車停在馬路邊上，後面的`汽車“嘀嘀嘀，吧吧吧”地叫着，那聲音好像要把那壞車撞飛了似的。後來我們好不容易擠了出去，等到了公園，那裏的人已經多了起來。在公園裏面，有小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，還看見花叢中的蜜蜂在“嗡嗡嗡嗡”地叫着……

中午，我們去外婆家。外婆家中，表妹光着腳在地上“吧嗒吧嗒”地跳。忽然，因爲地太滑表妹摔倒了。剎那間，表妹“嗚嗚嗚，哇哇哇”的哭聲便響起了，過了許久，表妹才止住了眼淚。中午在外婆家吃完香噴噴的午飯，我們就回家了。

剛剛回到家，邊上的鄰居又在家裏“咚咚咚”地不知在幹什麼，現在連午睡的精神也沒了。

下午兩點鐘，我便坐車去圖書館借書了。圖書管理有的在無聲的看書、做作業，有的在小聲地議論，有的在大聲地喧譁，我真想大叫他們閉嘴，可惜我不能

時間不知不覺地過去了。五點多了。我借好書，領着袋子去車站等車。車子來了，“嘟嘟，嘟嘟……”的聲音又“飛”入我的耳朵。

不過，今天一天聽到這麼多不同的聲音我也很高興。我們的生活不就是被各種各樣的聲音所包圍着的嗎？

交響曲作文 篇15

清晨，我還未睜開睡意惺忪的眼睛，便聽到了外面淅瀝瀝的雨聲，它是柔和而又舒緩的，恍惚中春天清新的氣息隨之漫進屋內。

拉開窗簾，只見密密麻麻的小雨點從天而降，“滴答、滴答”在地上濺起了水花，好似一個個頑皮的小精靈，闖入了外面的世界，在大地上又蹦又跳，哼着輕快的小曲。來往的行人們，絲毫沒有打傘的跡象，有的小孩甚至在雨中瘋跑，“哧溜”一聲摔了一跤，又笑着爬了起來，繼續玩耍。

中午，外面的雨下得大了，發出了“啪啪啪”的響聲，它是熱情而又高昂的`，喧囂中夏天熾熱的情緒隨之灑向四周。小雨點們覺得朋友太少，便邀請朋友們都來玩。“咚咚咚”，更多的雨水傾盆而下，大地成了它們的樂園。有的飛落到茂密的樹葉上，俯視大地；有的滾落到溼潤的土地上，仰視天空；還有的飄落到溫暖的房屋裏，凝視人間。來往的行人們打上了傘，在大街上走着，小孩子們不再頑皮，躲進了傘下。

夜晚，雨又變少了些，“噼啪噼啪”地下着，它是低沉而又傷感的，迷濛中秋天依戀的情懷隨之瀰漫開來。小雨點們擡頭仰望天空，知道這一天結束了，它們該回家了。它們久久看着這片生機勃勃的大地，戀戀不捨，大家又一起唱了一首懷念的結尾曲，再次望了一眼天空，乘風歸去。

雨，就是這麼變化莫測，有緩，有急，有輕，有重……雨，就是一首交響曲，有輕柔，有激昂，有愉悅，有低沉……時間轉換，季節輪迴，起起落落、反反覆覆，生命因變化而精彩！

交響曲作文 篇16

靈動的夏夜，微風徐徐，一切都好安靜。

夏夜中，黑色染布上的一輪明月，被高高的繪在了最上頭。一片黃，那是月；一片黑，那是夜。彎彎的月牙兒，若隱若現，似一襲黃衣的嬌羞姑娘，靜靜地守候着夏夜裏的人們與萬事萬物。它是那樣的婀娜多姿，又顯得是那樣的羞澀與清純，悄悄地懸於空中，不敢光亮地露出全部的面容，好似怕驚動了那引吭高歌的知了。嫦娥和玉兔呢，也似乎在那明月的身影中，歡快而又安靜地蹦跳着，周邊有那麼幾顆亮閃閃的星，點睛之筆似的。(原創投稿 )

月下的一片小樹林中，有一絲絲微妙的感覺在愉悅的空氣裏瀰漫着。在寧靜的夏夜中，小樹林是那樣幽靜，那翠流的樹葉，沐浴着這恬靜的月光，在枝幹的摟抱下安然入睡。樹葉好像在做着美夢，不時扭動一下身子，發出“沙沙沙”的響聲。樹上的小昆蟲們可耐不住性子，瞧，那小蛐蛐，都半夜三更了，還在癡迷於它們的“午夜交響曲”，或輕或緩地，不時地鳴叫着。夏夜的靜更顯出昆蟲鳴叫的婉轉，一番無法言說的美溶於其中。似乎還有鳥兒，在樹上溫馨的小巢裏低吟着，爲那些調皮的`知了們奏樂。

寧靜的夏夜，人們也耐不住那悶熱的空氣，早早地回家睡覺了。人們的房中，熄滅了熾焰的燈火，若隱若現的輕微的呼嚕聲，爲《夏夜交響曲》打着節拍。一切，顯得那麼靜悄悄，寂靜的出奇，夏夜也可以很安靜，夜晚是靈動的舞臺。

一支優美的《夏夜交響曲》，在寧靜的氣氛中演奏着……

交響曲作文 篇17

有好多人都喜歡下雨的時候，可我卻喜歡雨後。

滴答，滴答……慢慢的，雨停了。那灰濛濛的天空也慢慢變淡了一些。雨後的天空和雨前是不一樣的，天藍色和白色交織在一起，外面又好像掛了一層紗，這樣的天空格外淡雅，就好像一副優美的水墨畫掛在天空。

雨後，不止天空變得那麼淡雅，就連空氣也變得格外清新。我深深的吸了一口，啊！好清新，好舒服呀！它帶着泥土的芬芳，直沁人心脾，就好像回到美麗的大自然中，沒有一點雜質，一點污染。我靜靜地享受這種美妙的滋味。

雨水早已把泥土，灰塵不知衝到哪兒去了，使地面乾淨了許多。有的地方雨水已變幹了有的還沒幹，使地面顯得黑一塊白一塊的，向遠處望去，就像一幅黑白相間的水墨畫。

花草也精神了許多，不但喝飽了水分，葉子上的灰塵也不見了，有的早已開花，花瓣也溼漉漉的，嬌滴滴的，更加顯得嫵媚。有的剛剛發芽，才從地下冒出來，一絲淺綠，一絲鵝黃，雖然幼小嬌嫩，卻顯得生機勃勃。如果你要仔細看看，還會發現一些小蟲子在葉子上面慢慢爬着，它們的`翅膀上沾了些雨滴，已經飛不起來了。

我覺得雨後的樹林纔是最美的。它的葉子已被雨水沖刷得乾乾淨淨，不像原先那麼深綠，又不是翠綠，而是新綠。有的葉子還不時滴着雨滴，滴滴答答的，我想，如果這時太陽再出來，那該是多麼美妙的景色啊！

雖然雨停了，但我還獨自站在外面吮吸雨後大自然的獨特味道。

交響曲作文 篇18

今天小桔燈老師讓我們在課堂上進行了一場吹氣球比賽。當老師宣佈這個消息，我們大家特別高興，迫不及待的準備着。老師先給我們講規則：十六的同學分爲兩組，兩個裁判，每組有兩個同學開頭，一個同學吹氣球，另一個同學系氣球，一組輪流完，才能接下一組。老師講完規則，我們焦急地等待着比賽的開始。老師喊“一二三”的時候，我的心情特別緊張，比賽如火如荼的進行着，因爲我們這組女生多，男生少，力氣可能小一些，而且我又是第一個吹的。老師喊開始了，我當時一下子沒回過神來，落了一大截，在同學們的加油聲中，我又加快了速度。

心裏想：無論如何，我要拼了命的超過他們，我們這組同學都在爲我加油，加油！聶施雨，你一定行”！就在最危急的關頭，我們隊員都爲我捏一把汗，我緊閉着雙眼，手拼命的捏着氣球把兒，往裏面大口大口的`吹氣，最後我超過了他們。緊接着又輪到另一個同學系氣球了，他手腳靈活，動作迅速一下子系完，超過了另一組，。就在我高興的時候，我們這組的男生不會系氣球，爲我們組耗了一大堆時間。我使勁的拍桌子，感覺我們好像要輸了似的，那個男生看我們滿臉傷心，就抓緊時間繫好了一個氣球，我們鬆了一大塊石頭。

最後我們贏了，我打心眼兒裏開心。我想：我們之所以能贏是因爲我們有必勝的決心和堅強的毅力，最終才換來勝利的喜悅。不過我們也不能驕傲，終歸這是我們大家齊力換回來的。

交響曲作文 篇19

快來聽啊！雨的交響曲快要開始播放了！

瞧！一個個忠實的聽衆正安靜、熱切地等待着。到處一片寂靜，寂靜得都讓人覺得有些不耐煩了。

轟隆隆！轟隆隆！聽衆期盼已久的交響曲終於拉開了帷幕。可它卻先來了個下馬威，把聽衆嚇得心驚肉跳。雷聲接二連三地發了出來。風兒覺得交響曲還不夠刺激，特地趕來助興。它到處跑，把一些膽小的聽衆嚇得瑟瑟發抖，毛骨悚然。

這時，雨姐姐帶領着許多雨點兒紛紛降臨人間。它生氣地對調皮搗蛋的雷弟弟和風妹妹說：你們兩個小傢伙，在演出的時候去嚇‘聽衆’，真是的！雷和風嘟着嘴，極不情願地認了錯。同時，它倆也收斂了許多。雨兒滴滴答答地唱着歡快的歌，風和雷在一旁伴奏，聽衆和演奏者一起陶醉在美妙的交響曲中，如癡如醉，流連忘返。滴滴答答！滴滴答答！雨的.歌聲越來越急促，它好像要喘不過氣來了；風兒跑得越來越快，像一匹野馬自由自在地在草原上飛馳；雷兒叫喊的次數越來越頻繁，每一聲都像是一頭髮瘋的獅子在吼叫。地上的雨水越積越多了，出現了一條淺淺的小河。我想：如果把所有雨珠都彙集在一起，那肯定會發大水的。

雖然雨現在大得很，也許會把小孩子嚇得哇哇大哭，可是沒過一會兒，雨就變小了。慢慢的，雨兒唱累了，雷兒喊累了，風兒跑累了。於是，雨就率領着雷和風回家去了。

大雨過後，空氣清新，葉子的顏色彷彿更加翠綠，花朵的香氣彷彿更加濃郁，鳥兒的鳴叫彷彿更加清脆。

交響曲作文 篇20

我們每個童年好似一首美妙的交響曲，有感恩、， 有低沉，有激動，也有傷心，每一天的交響曲都各不相同。

在一次考試有人傳小紙條，不巧的是，小紙條傳到了我和同桌的'位置，真是令人爲難，老師剛好走到我和同桌的位置，看的小紙條一把把我們抓到走廊，不分青紅皁白的把我們罵了一頓。不管我倆再怎麼解釋也無濟於事，不但被罵，而且還要補考我和同桌就這樣替別人背了“黑鍋”而真正的“犯人”正悠然自得，仍然逍遙法外。此時我心中的交響曲是氣憤與悲傷。

有一次我在家中媽媽中午依然還在外面忙碌的工作，然後我便想到，要不我燒碗麪給媽媽吃。說幹就幹，我從冰箱裏拿出雞蛋和番茄。首先，我將雞蛋打碎放到鍋裏做蛋皮，再將番茄切好。“啊!”我大喊一聲，原來是刀劃傷了手指，不過我沒有放棄，繼續燒面。我用創口貼簡單處理了一下傷口，然後等水燒開，再放入面加點調料，一碗麪做好了。正好媽媽回來，媽媽一邊吃着面一邊誇我，此時我心中的交響曲則是愉快的。

還有一次，我從夏令營回來，在高鐵上我吃着自己的晚餐，就在下高鐵時，我突然發現了我的紀念品一半拉在了車上。可列車早已開得無影無蹤，當時我強忍着傷心，眼淚在眼眶中打轉，此時我心中的交響曲是低沉的。

每個人心中都有一首首交響曲，有喜也有悲。

交響曲作文 篇21

我喜歡雨，不管是什麼樣的雨，春天的綿綿細雨，夏天的傾盆大雨，秋天豐收的雨，還是冬天冰冷寒心的雨，都是我最愛的。

我聆聽雨輕輕的撫摸大地的聲音，“嘩嘩譁”多麼美妙的音樂！在我心情不好時，它能安撫我，使我平靜；當然，在我心情好的時候，它就能陪伴我，讓我隨着這雨的交響曲，望着窗外的美景，思考問題……

我喜歡在雨中漫步，在學校時下雨，周圍的同學都會一片哀嚎，我就會開心的把我的'傘遞給同學，自己跳到雨中奔跑。雖然大家看着我十分不解，雖然因爲回家渾身溼透被罵了多次，但每當下雨，我依舊會在第一時間衝出去，感受被雨沖刷的感覺……

我最喜歡太陽雨，因爲太陽雨下不大，我還能在下雨時曬太陽，這種感覺是無法想象出來的。喜歡雨的人不多，因爲下雨時他們就不能在外面玩耍了，但我不管下不下雨，我都能在外面玩耍。

在小學時，還有和我在雨中一起瘋一起鬧的夥伴，可到了初中，又哪來的和我一樣愛雨的小夥伴呢？

在做作業時，我希望能下一場雨，因爲我在雨聲中能更好的思考問題；在打電競比賽時，我希望下一場雨，因爲這樣我纔不會被外面小朋友的嬉戲聲影響；在讀書時，我希望下一場雨，因爲這樣我才能做到真正的心靜；在無聊時，我希望能下一場雨；在悲傷時，我希望下一場雨；在？

所以，下雨時，請不要悲傷，讓我們一起來欣賞雨吧，讓我們一起去聆聽雨的交響曲！

交響曲作文 篇22

清晨，我迷迷糊糊地睜開那睡意朦朧的眼睛，我坐起來習慣性的望了望四周，怎麼感覺四周都那麼遼闊，嗯……大概是夢吧！我剛想再睡一會兒，媽媽推門而入，她剛一進來，只見她的.臉部好像因爲什麼驚恐而扭曲了，只見她原地不動，臉色蒼白，雙腿不住地發抖，而且還大叫了一聲：“有老鼠！”震得我耳膜都疼，但我不以爲然，反正是夢。

不對，我忽然想：“既然是夢，那我的耳膜怎麼會被震疼呢？”老媽剛纔大喊老鼠，但房間裏除了我和老媽就沒有別的活物了，剛纔一起牀就覺得房間空間很大，明明我的屋子很小，難道……我想了個十分荒唐的想法，爲了證明。我趕緊下了牀，來到鏡子旁一看，怎麼可能？我變成了一隻老鼠。怎麼辦？沒辦法，只好接受現實了。

這時，媽媽跑到外面拿了把掃帚走了進來，她三步並作兩步走上前來，舉着掃帚對着我施展獅吼功，只聽她吼道：“我兒子呢？你這隻討厭的老鼠。”“媽媽，我就在這裏呀！”但我發出來的卻是一陣陣“吱吱”聲，接着媽媽又施展出了“羅漢棍法，”我只好用出“凌波微步”，躲掉了幾招，媽媽又使出了“如來神掌”，眼看一張大手鋪天蓋地而來，我急忙用了飛毛腿逃之夭夭。

逃出臥室，媽媽緊追不捨。天啊！我不想當老鼠，我要變回人，我要變成我自己。

交響曲作文 篇23

夏天來了，大自然中響起了各種各樣的聲音。只要你用心去聆聽，就會發現這是一曲美妙的夏日交響樂。

悶熱的午後，滾滾的烏雲如同被打翻的墨汁一樣，一點一點的吞噬着無瑕的天空，連最後的.一縷陽光都沒有給人們留下。“轟隆隆——”一道閃電劃過了天空，隨後天空中出現了一個個“z”字形的閃電，時而密集，時而分散，好像雷公公在天上覺得太過於寂寞，就敲起了架子鼓一樣。

在一道道閃電過後，大雨傾盆而下。“嘩啦啦、嘩啦啦……”雨水紛紛落入水中，小河內泛起一陣陣的波瀾，看那小河歡快的樣子，它好像在說：“大一點，再大一點吧。”

這時，一隻只小青蛙彷彿聽聞了大雨這一喜事，都紛紛從小河中探出了頭，它們想看一看雨中美景。有幾隻小青蛙試探性的“呱呱呱”叫了幾聲，發現周圍沒有人，便全都跳到了荷葉上湊起熱鬧來，“呱呱呱——呱呱呱”。這時雨下得更歡快了，豆大的雨點落入水中，“啪啪啪、啪啪啪”，彷彿是在給這個大歌唱家——青蛙鼓掌似的。

那些隱藏在草叢中的蟈蟈，也都一蹦一跳地出來了。他們放肆地呼吸着潮溼的空氣，張大嘴巴學着青蛙的樣子，引吭高歌起來：“唧唧唧……”青蛙聽見了蟈蟈的歌聲，瞬間和他們比起嗓門來，此起彼伏的聲音融合在一起，聽起來像在開演唱會一樣。

隆隆的雷聲，嘩嘩的雨聲，青蛙和蟈蟈的演奏聲……奏成了這美麗的夏日交響樂。

交響曲作文 篇24

早餐，在許多人心中微不足道。但是，如果是一份充滿濃濃愛意的早餐的話，那味道可就大不一樣啦！

“哈哈，今天我可要大展身手了哦！”星期天一大早，我就摸黑來到廚房，準備爲日夜操勞的爸爸媽媽做一份愛心早餐——稀飯。我從米袋中小心翼翼地舀出兩碗米倒進了鍋裏，又將鍋轉移到了“一瀉千里”的水龍頭下，扭開了水龍頭。“嘩嘩”，晶瑩的小水珠有些頑皮，竟來到我的衣服上坐滑滑梯。水夠了。我洗好手，將手伸進了水中。“沙沙”，米粒們好像很喜歡我這種“愛撫”，唱起了歡樂的歌。OK！我吃力地將鍋擡起，將淘米水倒進了水池。我又重複了幾次，耶，淘米成功！

接着就是最關鍵的一步了——烹飪。我頗有些吃力地擡起高壓鍋，讓它與煤氣竈來了個完美的kiss。我用食指與拇指輕輕捏住那油膩的把手，慢悠悠地轉到了中火。我端來一把椅子，坐在一旁。開始，高壓鍋並沒有什麼動靜。過了七八分鐘，我聽見了那越來越響的`“咕咕”聲，似乎裏邊有一隻沉悶的貓頭鷹一樣。又過了一會兒，高壓鍋蓋上那沉甸甸的的小東西也顫動起來，並冒出了白白的泡沫。我連忙關閉了煤氣竈。我伸出手試探了鍋把手的溫度，卻被燙得急忙縮回了手。等鍋不那麼燙了，我揭開了鍋蓋。“哇！”這清香，這味道，真是無與倫比！

早餐的味道並不重要，最重要的是我對爸爸媽媽那沉甸甸的愛！

交響曲作文 篇25

童年，是我們最歡樂的時光，但是在這歡樂裏也會藏着一點苦澀。童年就像一部交響曲——時而快樂，時而低沉……

放假了，孩子們的快樂時光又來到了，小朋友們在大地媽媽的懷裏盡情地奔跑着、歡笑着。熱鬧的大街上人山人海，千奇百怪的商品琳琅滿目，小孩拉着大人的手東奔西跑，好一副盛世美景。小朋友的歡笑聲、小販的吆喝聲、汽車的鳴笛聲，在這時變成了美妙的交響曲，這是童年歡樂的交響曲。

夏天，太陽公公高高的掛在天空，整個大地變成了一個巨大的蒸籠，炎熱又漫長的白天更是讓人疲倦，大人們總是一副無精打采的樣子，小孩子也被這熾烈的陽光困住了腳。調皮的我們怎會耐得住這般寂寞，於是我們一起組織了一場拔河比賽，比賽時震耳欲聾的喝彩聲，成功後的歡呼聲，成了童年記憶裏深刻的交響曲。這是童年激昂的交響曲。

大雁匆匆的.從頭頂飛過，年華悄悄的在身邊流逝。一轉眼，我們畢業了，學校操場上歡快的身影不見了，只看見同學們沮喪的神情，只聽見輕輕的抽泣聲。是呀！畢業了！六年的朝朝暮暮在眼前浮現，朋友，老師，在這一刻就要分別，這一刻，我們都哭了。這是我們童年最低沉的交響曲……

童年，轉瞬即逝。在這彌足珍貴的歲月裏，我們有哭、有笑、有吵、有鬧，但正因爲如此，它纔多姿多彩！雖然美好的時光已經逝去，但是記憶卻會永恆定格！

交響曲作文 篇26

要說這個世界上的曲子哪一首最獨特，那非我們班的《五·3交響曲》莫屬了。

這首曲子有時很平緩，我們覺得很和諧---考試時。

“沙沙沙”筆和紙摩擦的聲音響徹教室，大家埋頭苦幹，奮筆疾書。教室講臺上的教材被風吹得“嘩啦啦”直翻頁。教室裏靜得出奇，一低頭，我發現自己的心跳竟如齊鼓奏鳴。但和平日不同的是，上課時45分鐘覺得像一個小時，而這時，卻覺得只有10分鐘了。

但你也別認爲交響曲只有和諧的，也有強烈的時候，讓我們覺得害怕極了－－打架了。

“快來看！快來看！第四次世界大戰開始了！”

當我一聽到“世界大戰”這個詞時，我就想到了兩個擂主－－邢智傑和蔣昊原。你可別以爲是因爲什麼男子漢的大事而打起來的，反而每一次都是些雞毛蒜皮的小事－－不是橡皮被對方碰掉了，就是被對方踩了一腳。你看這次又是因爲邢智傑被蔣昊原的.手碰了一下，字寫歪了一點。只見他把手指關節揉的“啪啪”直響，喉嚨發出最刻毒的咒罵，彷彿冒着火的眼睛瞪着蔣昊原。突然，他似一隻猛虎，縱身一躍，一把揪住了蔣昊原的衣領，把他往上拽。蔣昊原也不甘示弱，給了他一巴掌，於是，兩人就你給我一拳，我還你一腿地打了起來。最後也只有班長出馬，阻止這段“恐怖的交響曲”。

我們的《五。3班交響曲》時而平緩，時面激烈，置身於《五·3班交響曲》中，是一種“美”的享受。

交響曲作文 篇27

這一天，老師佈置了一個特別的作業，讓我學做菜，因爲我從來沒有做過菜，所以這對我來所說是個難題。於是，我請媽媽幫忙指導如何做菜，經過我和媽媽的討論，決定做炒青菜。

星期天一早，我跟媽媽上街買菜，特別買了青菜，看上去綠油油的非常新鮮。回到家，我打開水龍頭，水“嘩嘩”地流出來，我把青菜沖洗了兩遍，然後請媽媽檢查洗乾淨了沒有，媽媽又幫我洗了兩遍，然後裝在乾淨的菜筐裏。

我趁媽媽洗菜的時候穿好了圍裙，準備好了鹽、油、味精，把乾淨的`鍋子放在煤氣竈上，一切都準備好了，聽媽媽的指導，往鍋裏倒好油，然後我打開煤氣開關，一團藍色的火焰“撲哧”一聲冒出來，沒等一會，鍋裏的油開始冒煙了，我立馬把洗好的青菜倒下去，只聽見鍋裏“噼哩啪啦”的炸開了，小油滴濺出來，嚇得我馬上跑到一邊，以免被油燙傷。媽媽在一旁說：“快用鏟子炒呀！”我手忙腳亂地拿起鏟子，在鍋裏翻炒。媽媽這時在旁邊說：要加鹽了。我馬上拿起一把匙子把鹽放到鍋裏，又順便加了一點味精。我又翻炒了幾下，媽媽說可以起鍋了，然後我把煤氣竈關了，用旁邊準備好的乾淨盤子，小心翼翼地把菜放在盤子裏，啊！香噴噴的炒青菜做好了！

我請媽媽嘗一下味道怎麼樣，媽媽嚐了一點說：“嗯，味道還不錯，就是鹹了一點，下次改進一下。”

這次做菜讓我收穫很大。

交響曲作文 篇28

一大早，到校的同學都在早讀呢，沒有人去借書，這好像也不太對啊！噢，原來要期中考了呀。哎，半個學期，就爲了這場考試呀！所以，加油吧！

正當大家背得正歡時，鈴聲也準響起。班主任拿着卷子走進教室時，考試交響曲就開始了，請聽第一樂章：

奏鳴曲

班主任把卷子發下來時，大家就已經迫不及待了，後排的同學巴不得前排的同學能以一億光年的速度傳下來，第一排的同學恨不得老師有八隻手，同時發下來。隨着指揮者的指揮棒一動，大家就動起筆來，開始奏響第一樂章——奏鳴曲。筆的“沙沙”聲十分好聽，只不過有點斷斷續的……十分鐘過去了，又一個十分鐘過去了……奏鳴曲告一段落。

狂想曲

大家都進入到狂想曲的“阿波羅”號大難題中了，這不，看我，“白銀盤裏一青螺字怎麼寫？我想，我想，我想想想！就是胡編濫造也要造一個上去！

“找茬”曲+小狂想曲

大部分同學己進入“找茬”小遊戲中，玩得“走火入魔”。這一樂章是演奏得比較急的.，因爲大家都想找出所有的“茬”，而部分同學則專注地演着狂想曲。

幻想曲+“找茬”曲

一半同學已經開始幻想了，內容當然是得了“優星”後和得了“100分”後；而另一半同學是比較實在的，他們想，多找出一些“茬”就多離“優星”和“100分”近一點兒，幻想有什麼用？

尾聲

下課鈴一響，老師就要收卷子了，有些同學信心十足地交了上去，有些押了一會兒才交……考試交響曲就到此結束了！

交響曲作文 篇29

清晨，鳥兒都甦醒了。他們用婉轉的歌聲喚醒了正在沉睡的人們。同學、老師、領導們都陸續來到了校園。最動聽的校園交響曲開唱了。

我的生活每天都是一樣的上學、吃飯和睡覺。可是我們一點也沒有感覺到無趣。因爲校園爲我們的生活增添了無限色彩。

一陣優美的音樂響過，校園陷入了沉寂。不過，一下子校園裏又有了朗朗的讀書聲。透過明亮的窗戶看到了同學們上課的情景了。這一幕構成了一幅“美麗的校園早讀圖”。同學們的朗朗讀書聲充滿了整個校園，久久迴盪在校園裏。“人之初，性本善”，看又讀起了三字經。這麼優美的音樂是隻有校園裏有的，別的地方是沒有的，我久久地沉醉在這裏。

叮咚叮咚，下課了，校園一下子像被作開了鍋。這時又構成了不一樣的風景線。同學們在操場上奔跑着、玩耍着。看看他們在玩什麼呢?有警察抓小偷、老鷹抓小雞、甩繩……看有些老師也忍不住來放鬆一下了。男老師在打籃球，女老師在打羽毛球。整個校園沒有要處的安靜的。雖然是吵鬧但也非常動聽，我還是在慢慢的.享受着。

天漸漸黑了，同學們都揹着書包依依不捨的離開了學校。校園頓時安靜了下來，但還是有老師還在辦公室裏工作着。還有打鍵盤的聲音，孩子們來複習的讀書聲。但已沒有下課時那樣激情了。沉寂的校園慢慢的入睡來迎接下一個多彩的早晨了。

交響曲作文 篇30

今天，我躺在草坪上，在自然的各種聲音裏，忘了世界，也忘了自己！

聲音在我耳邊擴大了，一片樹葉掉落在地上的聲音在我耳邊也變得十分清楚。

一陣陣風，一陣陣頑皮的風，他們是一羣在草地上奔跑的孩子！他們從我身邊輕輕掠過，一個跟着一個，在寬廣的草地上追逐嬉戲，芬芳的花香中穿梭。聽，他們還玩起了遊戲！你追我趕，左躲右閃，你不讓我，我不讓你！聽，他們笑得多開心！我真想和他們一起玩，可是他們跑得太快了，我怎麼也跟不上。

在草叢中，我聽見了一陣陣整齊的腳步聲是螞蟻的搬家團隊！他們邁着整齊的步伐，揹着比自己打兩三倍的食物，向前方的小山坡“進軍”。聽，他們的.隊長正指揮着他們前進呢！螞蟻們同腳步的前進，還排着整齊的隊伍。“嗒–嗒–嗒–。”

一滴雨，滴在了我的臉上——下雨了！我躲到了雨傘下，細細聆聽雨融入大地的聲音！雨與大地融爲了一體，她與草兒花兒們翩翩起舞！聽，他們還在唱着動聽的歌謠！“沙啦啦……沙啦啦……”多麼優雅，多麼奇妙。無數個歡悅的音符從草坪上飛出，逐漸飄遠。

雨不知在什麼時候停了。綠草上，晶瑩的雨珠，坐着滑滑梯，一骨碌，滾進了一個小水窪裏，發出特別清脆的聲響，“叮咚——叮咚——”那一定是雨後的餘韻!

我聽見，草坪的那一邊，一羣孩子正在踢球，歸巢的鳥兒唱起了歌。夕陽已經親吻西山了，我該回家了！我聽見了自然的交響曲，我多麼得意啊！

我願意帶着你，一起去聽聽自然的交響曲。

交響曲作文 篇31

林沫夕鬆了一口氣，因爲考試總算結束了，林沫夕騎着車剛要出校門就遇見了學長，林沫夕驚奇地問：“晨曦學長，你怎麼在這？”“你不喜歡我在這嗎？”顧晨曦答非所問，“沒有沒有，你們考試那麼快就考完了，不像我們的老師還要嘮叨一番才放學。”林沫夕笑着對他說，“沫夕，你笑起來很好看……”顧晨曦認真地說，“林沫夕，你還回不回家了。”凌傲逸冰冷的聲音傳來，打斷了顧晨曦的話，林沫夕不滿地說：“急什麼，晨曦學長，拜拜。”“嗯，拜拜。”

“晨曦學長，叫的還真親熱。”凌傲逸不太高興地發表着他的.意見，他的好兄弟伊澤口無遮攔地說：“你吃醋了吧，呵呵！凌大才子也有這種時候啊。”林沫夕則無語了，覺得兄弟間開玩笑罷了，凌傲逸這個驕傲的傢伙，怎麼會吃她的醋呢？

洗完澡，林沫夕躺在了牀上，一個毛茸茸的東西在撓她癢癢，惹得她咯咯笑：“別鬧。”說完她就愣住了，“鬼啊~~”說着跳到一旁，打開燈一看，竟是那隻藍色狐狸，“夕夕，你怎麼啦。”沐知雪關心地詢問她，“哦，沒什。”就下樓了麼，有有隻蟑螂，我已經把它踩死了，阿姨你就別擔心了。”林沫夕支支吾吾地回答，沐知雪也沒多說，只說了一句“晚安，夕夕。”就下樓了。

林沫夕擺弄着藍狐，好奇地問：“那不是夢麼？”“主人，這不是夢。”一個陌生又熟悉的聲音從那隻藍狐身上傳來。

交響曲作文 篇32

九月，從第一片樹葉落地開始，燕山公園的秋天也就來了。

一進門，映入眼簾的是各種各樣的菊花，菊花的顏色五彩繽紛，有的粉紅如霞，有的白的如雪，有的紅的似火，還有的黃的似金。形狀也各不相同，高的齊腰深，矮的纔剛沒腳脖子。香味也特別迷人，就像秋爺爺特地給人間送來的“香味使者”一樣，給大地輸送着清香。咦，那火紅火紅的東西是什麼呢？我走近一看，原來是紅紅的楓樹林，楓樹上的葉子紅的像一團團火，把我的心也給燃燒起來。看到這樣的景色，我不由得想起唐代詩人杜牧寫的《山行》：遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。你們瞧！楓林旁邊的梧桐葉子全都落了，那些葉子像蝴蝶一樣，隨風飄蕩，有的飄到野花上；有的飄到泥土裏重新找地方安家；還有的飄到大樹上，正和它說話呢！

草地上熱鬧非凡。成片的小草吃力地搖動着身體，發出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的.野花挺起又寬又大的胸膛，正在對我說：你看我多有精神！“草地上的小朋友也生龍活虎起來，他們一會圍在一起激烈地踢足球，一會圍在一起開心地說話，又一會圍在一起唱歌跳舞，如同是秋天裏快樂的音符。

草地旁邊的小河清澈見底，就像一個大大的水晶，又像一條藍綢子，形態各異。河裏的小魚有的自由自在游來游去，有的在悠閒自得地吐着泡泡，還有的歡快的遊着，好像在比賽誰是第一名呢。

啊！燕山公園的秋天真美啊，就像一首動聽的秋日交響曲……

交響曲作文 篇33

“父母的愛、”“回報父母的愛…”原來，聽着老師的講讀，我一直以爲這只是人們的口號,文學家用來抒情的工具，但經歷了那件事以後，我才發現，父母的愛，每時每刻都在孩子們的心間靜靜的流淌。

記得那年初夏的一天，我沒完成作業，就打開了電視機。爸爸媽媽見我在看電視，問道：“佳佳，你的'作業完成了嗎？”我答到：“沒有。”“還不快去做！”爸爸嚴厲的斥喝聲嚇了我一跳。我不以爲然地說：“再看會兒嘛。”說完，我的視線又回到了電視上。媽媽見了狠狠地把我批評了一頓。我生氣極了，躲進自己的房間，把關門聲加重了。

我一直把門鎖住，接連幾天裏，就連送我上學時，我仍舊和他們慪氣，總是一身不吭。那些天，每當我打開門，總是會發現一些小紙條，上面寫着一些話：“女兒啊，天氣冷，多穿點兒。”“佳佳啊，早飯多吃點兒，別餓着自己”……讀着這些紙條，我感動極了，但是，我把這份感動遮着，掩着，爸爸媽媽也並沒有發現。日子一天天過去了，終於，我再也忍不住了，我主動地承認了錯誤。爸爸媽媽微笑着撫摸我的頭，那笑，讓人看了覺得很幸福，很欣慰。我發現，爸爸媽媽的頭上又多了幾根白髮。

生活中處處充滿愛的交響，只要我們輕輕地聆聽，就能聽見那優美、婉轉的旋律。

交響曲作文 篇34

秋，一個果實累累的名字。樹上結滿了一個個紅豔豔的蘋果、黃澄澄的梨、裂開嘴的石榴。秋把果實獻給人們，秋是一位慈祥的奶奶，帶着一身金黃，邁着輕盈的腳步，悄悄的來到我們身邊。

秋天，八月末尾的一個明朗的晴天，天空是清水般的澄清。風把地面刮乾淨了，風把田野刮成了斑斕的顏色，風把高粱穗子刮黃了。蕎麥的紅梗上開着小小的白花，像一層小雪，落在深色的槓子上。包米棒子的經纓都幹了，只有這裏一疙瘩沒有成熟的“大瞎”的纓子，還通紅的。稠密的大豆的葉子，老遠望去，一片焦黃。屯子裏，家家戶戶的窗戶跟前，房檐底下，掛着一串串的`紅辣椒，一嘟嚕一嘟嚕的山丁子，一掛一掛的紅菇莨，一穗一穗煮熟留到冬天吃的嫩包米稈子。人們的房檐下也跟原野裏一樣，十分漂亮！

秋天，銀杏樹更加引人注目。那縱橫交錯的樹枝上，碩果累累。那又圓又大的銀杏果，一個挨一個，一個擠一個，樹葉被擠得翹起來，樹枝被壓彎下了腰。銀杏果先是青的，成熟後爲橙黃色，橢圓形，果實的外面是一層很厚的帶臭味的種皮，扒掉那層皮，裏邊就是一個白色的果核。敲末果核的硬殼，繼而便是淡綠色的果肉了。果肉既是高級營養品，又是名貴的藥材。

時序剛剛過了秋分，就覺得突然增加了一些涼意。早晨到海邊散步，那蔚藍的大海，比以前更加藍了一些；天，也比以前更加高遠了一些。回頭向嶺望去，哦，秋色更濃了。

交響曲作文 篇35

夜晚，好清爽！

我走到公園進了一塊平坦的草地，便躺在了草地上，欣賞着這美麗的月色，微風吹進，它把我們一天的壓力給吹跑了，接着一陣歌聲打破了這夜的寧靜。

我隨着這歌聲到了池塘邊，原來是動物們舉行歌唱比賽呀！

由於它們聽得太認真了，我纔沒有引起他們的注意。你聽這歌聲，有如高山流水忽高忽低，這歌聲是不是很美呢？它的歌曲演奏完了，他靜靜地走下舞臺。動物們歡呼着，我輕聲的拍着掌。

接着，我的目光追隨着一隻黑甲蟲。“現在出場的是小提琴手——黑甲蟲先生”青蛙主持人高聲呼喊着，“他爲我們表演的是小提琴。”

黑甲蟲先生慢慢地走上了舞臺，他拿起了他那精緻的.小提琴，抽出了那根拉弦，快速地拉了起來，它拉的歌曲是那樣的美，那種美是無法用語言描繪出來的，它那優美的音韻是足以陶醉世上的一切生物。小提琴的聲音慢慢減弱了，最後他演奏完了這奇妙的音韻。觀衆還陶醉在那音韻中，他靜靜地走下了舞臺。此時，我真想使勁拍掌叫好，但我還是忍住了，生怕把他們嚇走。

“接下來，我們全部一起大合唱。”你聽，野雞天生的金嗓子，多麼宏亮。你聽，小青蛙的叫聲，是多麼清脆。你聽，黑甲蟲的琴聲，是多麼優美。

我再也忍不住了，於是使勁拍掌叫好，可是我這一拍把合唱中的動物嚇走了。

我看了看月色，我該回家了，我輕輕地揮着手，慢慢地回家了。

交響曲作文 篇36

今天清早，我與爸爸一起去爬山。

到了山腳下，放眼望去，真是好一個氣派的景象啊！蒼松翠柏，怪是嶙峋，一簇簇灌木還開着小小的白花，隨着一陣陣清風可聞到淡淡的香味，好不另人陶醉啊！剛走幾步，就聽見山澗流水的的聲音，“嘩啦啦嘩啦啦”十分清脆，動聽我便停下來，盡情享受這青山綠水的自然景色，輕輕地呼吸新鮮空氣我站在從林間，細細傾聽着這由大自然奏響的交響曲“沙沙沙”微風輕拂過竹林，發出這樣的響聲小鳥兒停在這林中，爲交響曲增添了生機，它像女高音在交響曲中盡情發揮自己獨特的嗓音：“嘰嘰嘰，喳喳喳”唱着一首屬於自己的歡快，自己的自由的.歌兒我走進林間，看見林中掛着一架盪鞦韆，上面坐着一位老婆婆，她微閉雙眼，鞦韆隨着老婆婆雙腿的搖擺，輕輕地在這幽靜的林中搖曳着，發出“吱悠吱悠”的聲音“啪、啪”這是什麼聲音，走近一看，哦，原來是溪水撞擊在石頭上的聲音，真像交響曲裏的小鑔哈哈，瞧！那隻不知是誰家養的雞，像一位指揮家，在林中搖晃，樣子十分有趣兒可是認真一看這不是誰家養的雞，而是一隻色彩華麗的山雞。

這大自然真是無限美好啊！我喜歡這大自然帶來的快樂滋味，這滋味是苦的？是辣的？是酸的？是甜的？還是？我也弄不清楚，這隻有親自領略了纔會知道。

我喜愛這大自然的青山綠水，喜愛這大自然清新無染的空氣，喜愛大自然的樸實而純淨，更喜愛大自然的交響曲。

交響曲作文 篇37

“下面播放今天的天氣預報，今天下午有大到暴雨，西北風四到五級，請大家關好門窗，儘量避免外出。”收音機裏傳來廣播員清脆悅耳的聲音。

“哇！媽媽，今天下午我們可以在家賞雨啦！”我興奮地叫着，媽媽笑着點了點頭。

剛吃完午飯，天空便靜靜地暗了下來，正坐在窗前寫作業的我看到這番景象，連忙大聲喊道：“媽媽！媽媽！來呀！快來呀！要下雨啦！”“哦！好的，馬上來！馬上來！”“咚咚咚”客廳裏傳來了媽媽急促的腳步聲。媽媽來了，她坐在我的旁邊，我們倆目不轉睛地盯着窗外，窗外，一道閃電“咔嚓”一聲從天空劃過，然後又是“轟隆隆”的一陣雷聲，緊接着，窗外又“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨。慢慢地，雨聲小了，從大雨變成了中雨，“嘀嗒嘀嗒”地下着。“啊！快看！變成小雨了！”要不是媽媽提醒了我，我還真沒有注意呢！小雨打在屋外的小池塘裏，發出“叮噹叮噹”的聲音，好聽極了。

突然，媽媽突發奇想，要去踩水！我聽了，覺得踩水一定很好玩。於是我們倆整裝待發，準備出發。剛出門，我們就聽到一陣“嘻嘻哈哈”的笑聲，近前一看，啊！原來是鄰居們在組織踩水遊戲呢！我和媽媽立刻加入了進去，“噼啪噼啪”地踩了起來。一首雨天交響曲就在我們的歡聲笑語中結束了。

生活中的聲音各種各樣：有優美的`，有活潑的，也有嘈雜的，只要用心聆聽，就會發現其中的樂趣。

交響曲作文 篇38

今天劉老師讓我們寫一篇作文《廚房中的交響曲》。於是，放學後，我將會和爸爸一起來做土豆絲炒青椒。

放學到家，只見爸爸左手持刀，右手握土豆，正在低頭削皮，發出"嗞嗞嗞"的聲音。土豆皮剝好後，把水龍頭擰開，水"稀里嘩啦"地流個不停，組成一首動聽的歌曲。然後把土豆放在砧板上，"沙沙沙"土豆很快變成了土豆絲；再把青椒放上去，"咔嚓"幾聲，就把青椒切成了一小塊的正方形。接着把鍋洗好，在裏面放些油，"噼噼啪啪"，鍋一陣油炸聲，油差點濺到爸爸身上，又放點大蒜。

第一個下鍋的`是又黃又細的土豆絲小姐，頓時，鍋裏發出"咕嘟咕嘟"的聲音。土豆絲小姐不停地跳着優美的舞姿，青椒妹妹可嫉妒了，非常着急地想下鍋，和土豆絲小姐比跳舞，現在爸爸要把淘氣的青椒妹妹倒下去。可是，他們倆爭論不休，誰也不讓誰。爸爸爲了更熱鬧，在裏面放了些香料當評委，看看是誰最棒。但是，它們現在的分數一樣，那就讓我這個"小吃貨"來當一次評委吧。我拿起筷子，嚐了一小口，各種口味一起向我涌來，讓我的眉頭皺成了一團。我還是感覺他們都很好，很難分出勝負。

怎麼樣，我家的廚房交響曲是不是美妙呢？

交響曲作文 篇39

夏天的一天早晨，我趴在窗戶邊，望着窗外的景象：雨水嘩嘩地下着，就彷彿有無數的小精靈飛落下來。雨水碰撞到樹葉是“唰唰”，打在雨棚上是“噼裏啪啦”，落到地面上是“嗞嗞”。“唰唰、嘩嘩、嗞嗞”，雨水碰撞到不同東西，發出不同的聲響，形成了一首雨中交響曲。

在雨中，我感覺所有的生物都活了。雨水打在水池中，水池好像在說：“雨水啊，讓我的身軀變得更龐大些吧！”雨水滴落在草原上，“嘩嘩”，彷彿在說：“雨啊，下得再大些吧，我都幾天沒有洗過澡了！”太陽連續幾個月把大地當魷魚烤了，小草沒有生機，落葉枯黃，大地燙得都可以煎雞蛋。可現在，世間萬物終於舒了口長氣。

突然，天空的顏色又暗淡了許多，我探頭想看個究竟。這時，空中佈滿了烏雲，不好！打雷了，嚇得我立馬關上了窗戶。一向嚴肅的爸爸，來到我身邊，對我說：“別害怕，有爸爸呢！來，我們就講講雷電是怎麼一回事吧！”那天，很少在家的爸爸，從有關雷電的'神話，講到自己在雷雨中發生的故事，還講了雷雨來時應該注意什麼。

爸爸講完，雨還在繼續下着，我來到陽臺，躺在長椅上，閉上眼睛，只聽“嘩啦啦，嘩啦啦，嗞，轟隆”在我的耳邊響起，再仔細一聽，咦？這大自然的交響曲不正像父親對我的愛，有時是溫情的，有時是嚴厲的，總之是多樣的。

“唰唰，嘩嘩，嘩啦啦”

雨水是歡快的，我的心也是溫暖的。

交響曲作文 篇40

時光荏苒，我們美麗的校園演奏着一首永不停歇的交響曲。

春天

冬姑娘，坐上車子，急匆匆的走了，而春姑娘坐上馬車，從家裏浩浩蕩蕩的走來啦！過了一個冬天的樹，又精神活躍起來了，頑皮的風娃娃又跳起舞來。蒲公英長出了黃黃的頭髮，不久就變成白髮蒼蒼。春笛一響，蒲公英抖抖頭讓白髮隨風飄去。這就是春天的`校園交響曲。

夏天

太陽公公悄悄地露出了臉，越來越熱。也許小鳥熱得快不行了，鳥兒一會兒在這裏停停、那裏歇歇。時不時會發出幾聲鳴叫。烏雲和雷雨彷彿聽到了，不一會兒，烏雲密佈，這才涼爽幾分。霎時又下起了大雨。偶爾還能聽到遠處隆隆的雷聲，那聲音如同山崩地裂一樣。這就是夏天的校園交響曲。

秋天

不知不覺，太陽公公很少露面了。哦！已經是秋天，秋風呼呼地吹着，大風天氣也越來越多。樹葉沙沙地響着、響着……校園裏的樹葉黃了又落了，好像在感嘆時光易逝。秋天的校園交響曲多了些許淒涼。

冬天

北風呼呼地響着，寒風刺骨。小朋友們都坐在明亮的教室裏聽着老師的諄諄教誨。雪花也想湊熱鬧，調皮的雪花一片片爭着搶着往下跳，偶爾飄落在窗前給我們打個招呼，好像在邀請我們陪它一起玩耍。下課了，孩子們彷彿都聽到了雪花的召喚，他們盡情地在雪地裏打滾兒、打雪仗、堆雪人……冬天的校園交響曲真美妙！

啊！多麼美妙動聽的校園交響曲，我們永遠也聽不夠。

交響曲作文 篇41

夏日來臨，著名演唱家知了來到了田園。爲了演唱會，它唱起了《知了交響曲》，“知了知了知了”。它這熱鬧的交響曲讓人們從睡夢中醒了過來，就連百靈鳥也被它吸引住了。

中午來了，植物們正在打扮自己，它們也去聽演唱會，可是太陽讓他們搞得一團亂。草小姐和花小姐正準備穿上禮服，可太陽射出了一道激光，把它們的衣服 燒壞了。辣椒公爵，西紅柿郡主被曬得通紅通紅通紅，就像要爆炸了似的。這時，一道光射了過來，“轟！”西紅柿小姐的葉子爆炸了。這時，包心菜將軍爲了抵抗 酷熱，拿出了祖傳的抗熱衫。爲了更涼快，他又穿了好幾件，結果自己被包的嚴嚴實實的`，害自己犯了心臟病。

傍晚來臨，太陽爲了拿到一天的工資，一直等到月亮出來纔回去。知了的演唱只能晚點進行了。

到了深夜，池塘邊的植物和昆蟲們正在聽由青蛙，蟋蟀，知了組成的夏日樂團唱歌，來打頭陣的是青蛙。快聽它正在唱讓他一舉成名的呱呱小夜曲。“呱呱呱、呱呱呱。”接着，蟋蟀出場。她表演除了她的絕招。她一邊彈琴一邊打鼓邊唱歌，也唱出了她最出名的歌《夏日狂野曲》，最後知了上場了。他 唱出了《知了交響曲》，頓時，小魚們也放出了水上煙花，使這個夏夜充滿歡樂。

田園趣事多得多，夜晚演唱會如夢幻一般進入人們的心房，田園真太神了。

交響曲作文 篇42

我們家裏有許多聲音，有爸爸打電話的聲音，有媽媽唱歌的聲音，有我哈哈大笑的聲音，形成了一首美妙的家庭交響曲。

清晨，我剛剛醒來，媽媽聲音就在我耳邊響起：“快點起牀了，不然就要遲到了。”等我剛剛起牀，媽媽的聲音又出現了：“快點去刷牙、洗臉。”我無奈，只好趕緊去洗臉刷牙。這些是我不喜歡的聲音，媽媽也會發出一些我喜歡的聲音——有一次，我一放學，媽媽就對我說：“今天餓了嗎？今天我給你做了紅燒牛肉和燒大蝦，我們快點回家吃飯吧。”我開心極了，高高興興的和媽媽回家了。

但是，家裏最好聽的.聲音還是爸爸。爸爸對我總是輕言細語，不急不躁，不管我和他說什麼，他都很耐煩的陪我聊。每天晚上我在媽媽的催促下寫完作業，爸爸就陪我洗臉刷牙，然後躺在被窩陪我聊天，我就把今天發生的開心不開心的事情都講給爸爸聽，爸爸都會陪我一起開心，或找出解決問題的方法，我最喜歡聽爸爸的聲音了。

我就是家裏的小麻雀，一會問問題，一會兒哈哈大笑，一會兒製造出噪音.....媽媽說我就是家裏的開心果，只要我在家，家裏就會變得很熱鬧。但我不光會發出這些聲音，還會時常發出我彈鋼琴的聲音、讀書的聲音、和吹圓號的聲音.....

我們家的交響曲是多麼豐富美妙呀！

交響曲作文 篇43

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時光一過不在有，像流星一樣劃過。 ——題記

時間是否可以用金錢換來呢？不可以，這是一個肯定以及一定的答案。所以我們一定要珍惜時間，懂得利用時間不讓時間白白走過。

昨天停留

遠處陌生的行人是那麼值得我們羨慕和憧憬。我邁着踏實的腳步走過去！卻找不回一些憤憤不平的不停的走動，或許就是生活的'本意可是我慣於穴居的動物，我的家總是在明天。

今天彌補

諸多感覺中身臨其境的最可依賴的好像什麼樣的乞求着都可以彌補，我的天空飄着幾塊狹隘的主義的浮雲，浮雲等着日光燦爛，一直等你到今天，今天可以彌補昨日的過錯。那麼，昨天的錯誤已經煙消雲散啦。今天，所以一定要珍惜，不要在爲今天的錯誤而彌補。

明天展望

當昨天已過去，只能今天彌補。當今天你珍惜了時間，明天你就需要展望未來，需要謀略明天應該怎樣才能做好明天，明天應做些什麼纔回有意義。明天應怎樣有把握，把握些什麼呢？展望明天，是一片蔚藍的天空。

回首昨天，是一片空白，需要今天去彌補，看待今天要珍惜，不容時間錯過。不讓它溜過，展望明天，是一片蔚藍的天空，需要我們去開啓這片藍藍的天空，昨天，今天，明天屬於我們自己。

珍惜時間，把握今天，光陰似箭，日月如梭。

——後記

交響曲作文 篇44

青春是每個人都必將經歷的一段時光，它或優雅、或奔放、或輕鬆、或繁重，它是我們生命的一部分，是每個人生命拼圖的一小塊。

——題記

拼搏

人生就如一場馬拉松，童年僅僅是開頭的一段小跑，但是進入了青年時，小跑便那麼簡單，你要從幾萬人中脫穎而出，這對所有人來說都是一個無比艱難的挑戰，從挑戰中勝出的唯一方法就是將時間從海綿中擠出，化作學習的時間，拿他們作爲跟那些神一般的對手拼搏的資本。

未來掌握在我們自己的手中，是名落孫山還是金榜題名，都由我們自己決定。

友誼

全新的一切也當然意味着全新的友誼，青春將引領着我們去尋找我們心中神祕的.回聲，我們心目中的好友有朝一日終於出現，友誼的燃料遲早會找到。但在那之前，我們也必須付出自己的努力。

熱情是友誼的底注，也許你會一無所獲，但恆心會引領你成功，沒有人會一直走背運。

機遇

青春，即青少年的春天，春雨綿綿，帶來無限的可能，如同雨後春筍能一週成爲身高十幾米的可能，一切皆有可能。但成功需要機會，機會需要去抓，抓就要動手，光說不練，沒任何意義。正所謂“學而不思則罔，思而不學則殆。”

“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？”機會來了就要抓住。

努力拼搏、結交益友、抓住機會，最終實現夢想，人生將會與衆不同！

我們走在青春的路上……

交響曲作文 篇45

今天，爸爸心情大好，決定在家做一頓豐盛的飯菜，讓我嘗一嘗他的手藝。

爸爸從冰箱裏拿出洋蔥和豬肝，準備做一盤我最愛的洋蔥炒豬肝。他打開水龍頭，先把洋蔥用水沖洗了一番，水“嘩嘩”地流過洋蔥的外皮，圓圓的洋蔥就像一朵含苞欲放的紫色花苞。爸爸再用力把洋蔥的兩頭切去，一瓣一瓣地剝開來，切成一個個小塊。接着，他又把豬肝放在砧板上，“咚咚咚”地把豬肝也切成塊狀，然後把洋蔥和豬肝裝進碗裏，放到了一邊。

爸爸“嘀”的一聲打開了油煙機，油煙機立刻發出了“呼呼”的聲音，就像是狂風正在呼嘯。他又打開了煤氣竈，“啪”的一聲，火點燃了，發出了“呼”的聲響，藍色的火苗就像一隻只鳥兒在鍋底之下舞蹈。爸爸提起油桶，金黃的菜油如同一股金絲線從桶裏流了出來。油在火的.高溫下變得滾燙，這時，爸爸將豬肝和洋蔥先後倒進了鍋裏，鍋裏發出了“劈里啪啦”的響聲。爸爸抄起鍋鏟，把菜翻炒着，發出“嚓嚓”的聲音。慢慢地，洋蔥從深紅變成了棕色，飽含水份的洋蔥瓣由晶瑩剔透變成了暗淡鬆軟。這時，爸爸放入了少許的糖和醬油，並滴了幾滴醋，又是一頓“嚓嚓”的翻炒過後，熱氣騰騰的洋蔥炒豬肝就擺上了桌。

我聞到了香味，饞得直流口水，一把拿起筷子，夾了一塊放進嘴裏。啊，又酸又甜，真好吃啊！

交響曲作文 篇46

一天中午，媽媽依舊在廚房裏演奏着一首精彩的廚房交響曲。

在我眼中，媽媽就是個頂級的廚師，她不但能做出美味的'菜餚，也能用鍋碗瓢盆敲擊出美妙的音樂。眼見媽媽信心滿滿地走進了廚房，我悄悄地躲在門後觀察。媽媽嘴裏一直“嘀咕”個不停，選好食材後，她操起菜刀切土豆，土豆低聲地哀求道：“大姐，你饒了我吧，你看我長得醜了吧唧的，肯定不好吃！”聰明的媽媽怎會上它的當呢，二話不說，幾下子就把土豆切成了細絲，接着往鍋裏倒了一點油，油在鍋裏“噼裏啪啦”炸開了，這下鍋可樂壞了，興奮地說：“好爽呀！”油卻哭嚷着大叫道：“燙死我了！”鍋得意地譏笑道：“哈哈！誰叫你自投羅網，現在就叫你嚐嚐我的厲害。”油熱之後，媽媽剷起土豆絲“啪”地往鍋裏一丟，“嗤啦”冒煙了，媽媽用鏟子“唰唰唰”地在鍋裏來回翻炒，鍋哭泣着說：“大姐，您輕點，疼！”油花則在旁邊看笑話，“嘻嘻嘻”地笑個不停。不一會兒，一股香氣飄來，一盤香噴噴的酸辣土豆絲出鍋了，饞得我立馬從門後跳了出來，捏起一根就往嘴裏送，媽媽捏着我的小臉蛋，溫柔地說：“真是個我饞貓。”我“咯咯”地笑了，連連說：“媽媽做的土豆絲真是太好吃了！”

多麼美味的午餐！多麼美妙的廚房交響曲啊！

交響曲作文 篇47

我的家就像春天的甘露，可有時也可能會變成夏末的洪水與暴雨。

家中的洪水與暴雨不計其數，就像前幾天暴雨天氣一樣。那天，爸爸說好接我放學，於是我踏踏實實地將傘擱在家裏。到了放學的時候，同學一個個都走了，而我只能用書包頂着頭躲在屋檐下，就像一隻擔心掉進水塘裏的小貓似的，往角落裏縮了起來。

過了半個小時，爸爸纔來接我，原來他是睡着了。我的天，他居然睡着了，絲毫不在乎我差點就變成了一隻流浪的小貓。回到家，我告訴他以後不要來接我了，而爸爸卻說他是出於好心，我不接你，你要走好長的路呢！你還沒多大，就翅膀硬了？就這樣，你一言我一語地吵了起來。本以爲媽媽會站在我這邊，沒想到她一副事不關己的樣子，吃着零食，看着電視。這時，奶奶出現了，她說：你別跟他吵了，你三歲時五歲時就在這時，我像腳底抹油似的趁機溜了。

幸好，幸好，有奶奶江湖救急。

其實，我們家的.煩惱來源於瑣碎，快樂又何嘗不是呢？那次，我們看了一個節目，上面有個親子游戲，一個大人或一個小孩把被子拋起來，然後向前撲去，誰蓋到的被子多，誰贏。我輕輕一拋，向牀上一撲，就蓋了大半個身體。媽媽也來試試，結果不僅撞到了頭，還和被子完全分了開。哎呀，這麼傻乎乎的遊戲，爲什麼我們也會樂在其中呢？這就是一家人，因爲一家人在一起本來就是幼稚的。

家的溫度就像天氣似的，時常會發生變化。但無論是多麼陰沉的天氣，都會雨過天晴的。

交響曲作文 篇48

上篇

大課間時間到了，體育老師正在操場上指揮着一首交響曲。

“嘀嘀嘀”好像汽車的鳴笛聲，體育老師的哨子吹響了，操場交響曲拉開了序幕！首先，同學們在體育老師的指揮下做熱身操，老師一邊喊着口令，一邊示範着。接着便是常規跑步兩圈，“啪噠啪噠”的跑步聲，聲聲入耳，沒過多久，就聽到有同學“哈呼哈呼”喘着粗氣，慢慢跟不上隊伍了，看他們拖着像灌了鉛似的腿，累得氣喘吁吁。

下篇

集體冬鍛項目結束後便是自由活動時間。

低年級的小朋友有的在你追我，我追你，不時地發出“哈哈哈”的歡笑聲。有的女孩在跳皮筋，各種花式跳法，有的男女混合在跳長繩，“啪啪啪”，長繩很有節奏地拍打在地上，同學們一個一個緊挨着接龍。

高年級的男生們有的在踢足球，一個長得又高又壯的男生腳上帶着球小跑着，然後稍微調整了一下角度，“砰”地一下直接射門，由於速度太快，對方的守門員還沒反應過來，球就“嗖”地一下進去了，全場被“歐耶”的歡呼聲籠罩着，像沸騰了一樣。還有一些男生在打籃球，一個男生把球在地上拍了幾下，忽然縱身一躍，用閃電般的速度把球投進了籃筐裏。這時“啪啪啪”的掌聲響徹操場。

尾聲

操場上的'人漸漸少了，終於體育老師再次吹響了口哨，大家把借來的球“咚咚咚”快速扔進球框裏，一邊討論着剛纔的戰果一邊走到各自的教室裏。隨着上課音樂聲想起，我們的操場交響曲也結束了。

交響曲作文 篇49

童年是一曲樂譜，童年中的趣事則是一個個不同的音符，有快樂的，有憂傷的……

記得小時候，我很頑皮，所以媽媽給我一個界限，只能在自己家裏玩，不能超出。當時我只有4歲，點了頭就玩去了。起初一兩天，我堅持住了，可到第三天，我就坐臥不安了。趁爸爸媽媽睡午覺，我悄悄爬起來，掂起腳尖，一步一步地從爸爸媽媽身邊走過，每走一步，心裏蓬蓬跳兩下，生怕被聽見。小心翼翼地挪動腳步，從爸爸的衣袋裏找到鑰匙，再搬來小椅子踩在上面，我輕輕地打開房們。出了門，我重新恢復了自由生活，我拿着鑰匙又跳又舞，突然鑰匙掉帶了樓下。我趕緊把手伸過去，抓住了，可我的頭卻被卡在樓梯的圍欄裏了，拔也拔不出來，我嚇慌了，拼命地喊啊叫啊，就是每人聽見，真所謂是“叫天天不應，叫地地不應”，所有人都好象沉睡了似的，就這樣我一直拖了一個多小時，不知道爸爸媽媽正在家裏熱火着天地找我。這時的我是多麼盼望爸爸媽媽下來啊！我後悔大哭起來，是我的哭聲提醒了爸爸媽媽，他們很快地找到了，此時的.我已經被卡的臉空發紫。爸爸看到情急心急如混，最後想盡一切辦法，終於把我救了出來。

還有一次我記憶有新，在二年級時候，我向姐姐借字典，姐姐的同學見我胖都都的，可愛的樣子，都爭找扭我的臉，一會兒抱我，一會二親我，一會二扭我，結果字典沒借着，且被大耍了一把，看來可愛也是罪過啊。

童年是一本五彩的畫冊，讓我珍惜童年的每一分每一秒吧！

交響曲作文 篇50

薩沙武賈西奇薩沙武賈西奇日空在地球上倒一壺水。水滴落在綠葉上，綠葉隨着節拍拍手，彷彿在歡迎一首交響樂。雨滴隨心所欲地落在所有的東西上。雨點落在清澈見底的河水上，形成一圈圈漣漪。清脆悅耳的叮叮噹噹的聲音隨着有序的漣漪傳入耳朵。雨珠落在豔麗芬芳的花朵上，自由地在花瓣上嬉戲。

隨着雨珠演奏的節奏，你所看到的是如此清晰。雨點打在綠色的草地上，親切地問候草地。然後他們滑了一跤，掉進了地上積水裏。丁丁聲音中特別美妙的交響樂是如此的強大，以至於鳥兒和昆蟲都迫不及待地加入進來。在樹的中間，一隻不知名的鳥在飛，一邊飛一邊哼着輕柔的曲子。

一羣不引人注目的鳥站在樹枝上，唱着優美的音樂，夾雜着一些零散的鳥叫聲。哈哈，哈哈，這是誰的聲音？原來這是蟋蟀的聲音。

它拉着一把美麗的小提琴，在雨中爲大自然編織一個甜美的夢。河的兩岸矗立着兩排優雅的楊柳。綠柳葉像小巧玲瓏的`精靈一樣，依附在長長的柳枝上，與它們共舞，成爲交響樂中的舞者。在街上，最不怕下雨的是無辜的孩子。他們濺在水面上，濺起蓮花。相反，成年人拿着雨傘，聽着雨點打在雨傘上的聲音，而走在絲綢雨濺。天空澆滅了鍋，但是交響樂還沒有結束！萬物拍手稱讚這部讓萬物着迷的交響樂。與此同時，他們也在仰望天空，看着下一部交響樂在雨中來臨！雨是一位傑出的音樂家，他爲大自然演奏了一首又一首甜美的交響曲。它在等待我們傾聽大自然的聲音，感受大自然創造的傑作。

交響曲作文 篇51

“叮鈴鈴”中午閱讀時間到了，這個中午可非同凡響，因爲這個中午有個音樂會……

“大家靜下來！”只見周嘉樂一聲令下，頓時，吵吵鬧鬧的教室一下子變得一片寂靜。王老師擡着古箏，吃力地從辦公室走到教室。同學們一看到古箏，便一個個跑上來“參觀”。我的古箏便時不時發出難聽的聲音，可是同學們依然是那樣玩弄着。終於安靜了，隨着周嘉興的開幕詞，音樂會拉開了帷幕。只見金鈴吉小組上來了。瞧，他們講得繪聲繪色，把人物演得栩栩如生，我真佩服他們，他們一定費了不少功夫吧。這時候，只見呂川一神態自若地走上了講臺，拿起薩克斯，吹了起來。當週嘉樂叫到我的時候，我的臉不爭氣地紅了起來，心裏也好像有一隻亂蹦的小兔蹦蹦亂跳，緊張又一次分佈在我的`臉上。開始了，我的琴聲時而悠揚，時而緩慢，時而如小溪流水一般清晰，時而如波濤洶涌的大海一般美妙。過了好久，我才停下，站起身來，那琴聲迴盪在教室裏，我這才猛然想起，有兩位表演者還在等我對琴絃呢。

音樂會馬上要告一段落了，壓軸大戲開始了。只見張雨恬步覆輕盈地走上了講臺，從容不迫地走到了琴的旁邊坐下，彈起一首優美動聽的《茉莉芬芳》，我驚呆了。

下課了，音樂會也停止了，音樂聲在教室裏迴盪着，可對我來說，卻是一種挑戰的開始……

交響曲作文 篇52

暑假的一天，我們一家人去森林裏玩。

在暑假裏的一天，剛好我爸爸休息。我央求爸爸帶我們去森林玩，爸爸大概是被我的言語打動了，他就說：“好，今天我們去森林裏玩！”我迫不及待馬上去準備到森林裏的.東西。我們準備了好多東西比如：帳篷、吃的東西、還有墊子等，就出發了。

一路上小鳥迎着風“嘰嘰喳喳”地叫着，遠處傳來了布穀鳥“布穀布穀”的聲音，在路邊吃草的小羊發出“咩咩”的叫聲，農民伯伯騎着的馬發出“蕭蕭”聲。一路上熱鬧極了，我爸爸的車在路上“嗖嗖”的跑着。

不久我們到了目的地，我們先張開帳篷，再把帳篷搭好。我跟媽媽說了一聲，我就去玩了。我“嗵嗵”地往前跑，突然一陣風“呼呼”地吹來，風颳得樹葉“唰唰”地響。後來我聽見“咕嚕咕嚕”的聲音，我就跑過去一看，原來是小河流水的聲音。我趕緊用清涼的山水洗了一把臉。後來聞見好香的東西，這時，我的肚子“咕嚕咕嚕”的叫着，原來是餓了。我趕緊跑過去吃東西，結果跑得太快了，“刺”的一聲，滑了一個跟頭。我們一起吃着香噴噴的食物，還沒等我們吃完，就“滴嗒”下起了小雨，我們趕緊收拾東西走人。我們剛剛上了車，雨下得更大了，發出“嘩啦啦、嘩啦啦”聲音。

這次森林之旅對我來說太難忘了，至今都流連忘返。我多麼想再去一次呀！

交響曲作文 篇53

放學了，北風“呼呼”的颳着樹葉發出了“沙沙沙”的聲音，我不禁打了一個寒顫，趕快“蹬蹬蹬”加快腳步，向家走去。

我剛進樓道里就聞見了一股魚香味，廚房裏傳來了不一樣的“交響樂”。我想一定是爸爸又在做美味可口的.酸菜魚了，我趕緊跑上樓去，打開門，走進廚房裏。果然爸爸在殺魚，爸爸把魚拿了出來，放在案板上魚還在“撲騰撲騰”的活蹦亂跳呢，爸爸拿起刀把魚鱗刮掉，把魚開膛破肚，把器官都拿了出來，直接爸爸三下五除二。就把魚“咚咚咚”切成了一塊一塊的。又“撲通撲通”地放入熱好油的鍋內。發出“哧啦哧啦”的響聲，濺得四處都是，可爸爸卻不慌不忙，拿起鍋鏟開始“叮叮噹噹”地翻炒。等魚變成了棕色，就用鍋鏟到一個盆裏。先往鍋裏“呼啦呼啦”地倒入水，再倒入酸菜包，再倒入切好的豆腐，放入青菜，蔥，姜，魚等材料攪拌在一起，“咣噹”一聲蓋上鍋蓋，不一會就從鍋裏發出“咕嘟咕嘟”的響聲，爸爸對我說：“小火再多燉一會，這樣才能讓酸菜魚變得更美味。讓魚肉和豆腐多吸點湯汁。”煮了大約有30分鐘，香味越來越濃。

不一會，爸爸把酸菜魚就盛了出來，對我說：“來，兒子，嚐嚐爸爸親手給你做的酸菜魚吧。”我輕輕的咬了一口，哇。軟軟的，肉很鮮美，汁水很多，我對爸爸說，哇！你做的菜可真好吃，什麼時候也教教我啊？

交響曲作文 篇54

今天下午，每個同學都發到了老師批改過後的《課堂作業本》，惟有陳童沒發到。

“康輝，我的《課堂作業本》呢？”陳童的問話驚動了我，讓我不得不將正在看書的目光停留在她身上。“幹嗎？你的《課堂作業本》丟了，關我啥事啊！”我不假思索地回答。“我交給你了。”她的回答中帶有着一絲着急。“你交給我了嗎？”這個問題其實不止是問她的，也是問我自己的。我是陳童的組長，我不斷回想着：上次她有事去了，根本沒有將《課堂作業本》交給我。確定了之後，我便立刻接上剛纔那一句話茬。“根本沒有交給我”。陳童更着急了，“上次的時候，我將《課堂作業本》放到你桌子上了的”。“沒有，就是沒有”。我很不耐煩。

陳童更加着急，眼淚在她的眼眶中打滾。“你再找一找嘛！”她一說完便不由自主地在我和同桌的桌子底下亂翻了起來。可找遍了整個桌子也沒找到，於是便哭了起來，眼淚就像斷了線的珠子。她的同桌看到了，便幫她說起話來：“你把她的`書弄丟了。”那語氣似乎一口咬定我就是“罪犯”。現在，我真是有口難辨，跳進黃河裏也洗不清了。

哭泣的陳童正在桌子下找自己的語文書時，無意間發現了自己的《課堂作業本》正靜靜地躺在她的桌子底下。這時的她立刻破泣爲笑，將《課堂作業本》送到了老師處，也讓我從痛苦的懸崖下爬了上來，我心中的大石頭終於放下了。

這件《課堂作業本》事件就這樣結束了。而我這位剛上任的組長也深刻地體會到幹組長這一行的不易。

交響曲作文 篇55

我愛百花爭豔的春天，我愛鳥語蟬鳴的夏天，我愛大雪紛飛的冬天，我更愛楓葉似火的秋天。秋天給人們帶來豐收和喜悅。

田野裏，火紅的高亮舉起了燃燒的火把。一塊塊金黃的稻田連成一片，一眼望去，就是一個金色的海洋。金燦燦的玉米樂開了懷。這時候，地裏的農民伯伯可忙了，田野裏到處歡聲笑語。

果園裏，樹上碩果累累。紅彤彤的大蘋果如同燈火通明的小燈籠，黃澄澄的香橙如同金光閃閃的小鐘表，紫盈盈的葡萄如同珍珠一般，黃燦燦的鴨梨如同葫蘆一般······大大小小，五光十色，數不勝數。

花園裏，萬紫千紅，千姿百態，各式各樣的菊花開了。它們有的身穿白色婚紗，如同結婚的新娘，有的身穿黃色短裙，如同充滿朝氣的小姑娘，有的身穿紅彤彤的連衣裙，如同快樂的小天使，有的身穿天鵝羣，如同在跳芭蕾舞······

小區裏，有很多很多的大樹，有銀杏樹，有楓樹，有白樺樹，有松柏，有白樺樹······它們到處都洋溢着秋天的'風。

秋天的風，像一個魔術師。瞧！田野泛起金色的波浪，楓樹揚着火紅的旗幟。果園裏，那醉人的蘋果，金黃的梨子，櫈黃的橘子，不都是它的作品？

秋天，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的詩一首歡樂的歌。怎麼樣，這就是我眼中的秋天，美吧？

交響曲作文 篇56

著名音樂家演奏的交響曲優美動聽，讓人們讚不絕口；而田野裏的小動物演奏也不賴。

晚上，伴隨陣陣微風，去田野中聽一聽，便會聽到動物們的免費交響曲。

在這個交響曲樂隊中指揮家不是青蛙，也不是小麻雀，而是那嬌小的螞蟻。螞蟻搖動着它的觸角，雙手揮動着，這正像一個指揮家應有的樣子。螞蟻精神抖擻，聳了聳肩，整理了一下衣襟，響亮地說‘開始’！

交響曲開始演奏了，青蛙們打起了十二分的精神，便開始演唱"呱呱，呱呱呱"。青蛙們邊演唱，還跟着歌曲的節奏蹦跳着。在螞蟻的指揮下，青蛙們演奏的很好。在別人的眼裏，青蛙的叫聲像是一種噪音，讓人們聽着很煩，心裏不自在；而在我的眼中，青蛙叫聲卻是一種音樂。它們的叫聲不同於別的聲音，它們的聲音發出來後，還會有些餘音。

小麻雀的聲音特別的優美。它“嘰嘰嘰”地叫着，就像一位音樂演奏家在歌唱，那聲音極其清脆。它拍打着翅膀，在天空中飛來飛去。

蟋蟀也來了，蟋蟀優美動聽的歌並不是出自它的`好嗓子，而是翅膀。仔細觀察，你會發現，蟋蟀在不停地震動雙翅，翅膀就是它的發聲部位。因爲蟋蟀右邊的翅膀上，有一個像銼樣的短刺，左邊的翅膀上，長有像刀一樣的硬棘。左右兩翅一張一合，相互摩擦就可以發出悅耳的聲響了。

田野中的交響曲在我耳邊一直徘徊着，讓我的心久久不能平靜。