一言一行總關情作文（通用28篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一言一行總關情作文（通用13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

一言一行總關情作文 篇1

略帶寒意的秋風從面上拂過，給我帶來了一段溫暖的記憶。於是，思緒的列車不斷倒退，我又回到了夏天的那一天。

九月，在東莞這個亞熱帶城市裏，仍然不覺有一絲的秋意。毒辣的陽光依然覆蓋着每一個沒有遮擋的角落，甚至偶爾還能聽到一兩聲無力的蟬鳴。我和父母正提着我的行李，在炎炎烈日下，往我宿舍的方向走去。今天，是初三開學的日子。

好不容易走過了兩個長斜坡，我們終於來到了宿舍樓下。這時，我的母親無力地把我的一大包衣物從她手上放下，扶着樓梯扶手，大口大口地喘氣，汗珠從她額頭上接連不斷地落下，她的身子搖搖晃晃的，好像隨時都要暈倒了。她最近身體不好。想到這裏，我趕緊用自己肩上的書包換她拿的旅行袋，好讓她多少輕鬆一些。她卻執意搖了搖頭，吃力地奪過旅行袋，倔強地往樓上緩慢地踏步。這時，我想起暑假裏她雖然生病，卻還堅持自己做家務的那一幕，心裏忽然有種酸酸的感覺。

到了我的宿舍，母親親自爲我打點好一切，收拾妥當後，我要送她離開了。

穿過宿舍樓裏熙熙攘攘的樓梯，我們正走在通往門口的路上，我們三個人都低着頭，沒有說話。母親忽然想起了什麼，走到我身邊，開始叮囑我。我們慢慢地走着，她說得很多也很細緻，而我也居然很耐心地在聽。想起假期裏，我坐在桌前專心地玩着電腦遊戲，而她卻在擔憂我回到學校後能不能照顧好自己，於是，細心地嘮叨我生活中要注意的事情。我卻嫌她煩，不滿地回敬一句：“夠啦。我已經初三了！”還怪罪她妨礙我玩遊戲，把她趕出房間，讓她總是望着吊兒郎當的我嘆息。想到這裏，我有些恨自己，恨自己居然把這些最溫暖的話忽略掉，還傷了她的心。

原本以爲很長的路，居然那麼快就到了終點。校門口到了，我只能把母親送到這裏。這時，母親回過頭，舉起手輕輕地撫摸着我的後腦勺，專注地望着我，她的眼角漾滿了散不開的漣漪，那眼神很深邃，好像要把我刻進心裏。終於，她說了一句：“好好照顧自己。”轉過身離開了。我望着夕陽下她弱小的身軀逐漸遠行，最終消失在轉角，忽然想起龍應臺《目送》中的一句：“你和她的一生，就是在不斷目送，你目送他消失在轉角，她用背影告訴你，不必追。”想起一直以來母親爲我付出的一切，忽然好想好想哭。

是的，母親對我說的每一句話，爲我做的每件事，哪一樣沒有浸透她對我深深的愛？她的一言一行，都讓我感到溫馨，因爲其中有愛在流淌，暖暖的，比陽光更明媚。

一言一行總關情作文 篇2

似乎忘了時間，從朋友家出來已經是六點多了。家中應早已做好晚飯了吧！

我走在回家的路上，想着回去怎樣跟父母解釋在朋友家中度過的時間。心中像是有一團麻線，越理越亂，索性放棄思考。我已經來到一家熙熙攘攘，散發着濃郁香氣和熱騰騰的水蒸氣的小吃店門口，心裏一動，思索着就算父母不會完全消氣，也不會太責怪自己。便摸出錢包，走進了小吃店。

……

“我回來了！”門開了，我喘氣進門，手中提着一個黑色的袋子，看上去沉甸甸的。

“去哪裏了？現在才知道回來，你媽早就燒好晚飯了。你跑去哪裏了？！”父親嚴厲的聲音響起。他的眉頭緊緊地皺起，手中拿着報紙，眯着眼睛看着我，鏡片彷彿閃過一絲光芒，瞬間又消失不見。

我小心翼翼的答道：“哦，我去同學家了……唔，這是我給你和媽買的宵夜。”

“宵夜？嗯？給我和你媽買的？”父親疑問到。

“是啊，爲了買這兩碗八寶粥我可費了不少勁呢！”我從廚房拿出兩隻如白色的瓷碗，打開袋子，把兩份粥分別倒進兩隻碗裏，是八寶粥，米金燦燦的，花生顏色很好看，浮在粥面上，嫩生生的，可愛極了！我說：“趁熱趕緊叫媽一起來吃吧！”

“你媽在房間裏睡覺呢，我去叫她！”父親放下報紙，手腳麻利的起身，歡喜地進屋了。

我看見父親走進房間，接着聽見一陣細細簌簌的聲音，然後父母便出房來了，我趕緊把碗放在了茶几上。

母親有些抱怨：“回來就回來，還買什麼宵夜，真是的。”但嘴角和眼角卻忍不住的向上挑，聲音中也掩蓋不住那歡喜。父親笑着吩咐：“這麼晚纔回來，還沒吃飯吧，趕緊洗手吃飯了！”

我哦了一聲，心想父親不會再責怪我了。

洗完手，我經過客廳，看見父母兩人正捧着碗坐在椅子上津津有味的享受着這碗粥，眼角的皺紋似乎都舒展開來，嘴角泛着笑，不時地點點頭，彷彿這粥是什麼無上的美味一般。

我頓時一陣恍惚，我不知請過多少人吃飯，不知買過多少禮物送給過別人，然而卻沒有買過一件東西送給父母，淨想着如何躲過父母的責怪，向父母索求，卻從未付出……

看着父母那一臉滿足的神情，就爲了那廉價的兩碗八寶粥，這才意識到父母的幸福是如此簡單，他們用愛包容着我的一切無知，叛逆，頑皮……

想起他們的一言一行，忽然有種想哭的衝動。

一言一行總關情作文 篇3

“晨興苦讀書，帶月苦行歸。”苦學途中，幾分愁，幾分憂。看着桌前墨色的“決戰中考”，不禁慨嘆“自是人生長恨水長東”。“咚咚咚”，腳步聲清脆利落，從不拖泥帶水，如雨落屋檐輕叩門窗，如鋼琴輕彈悠然輕響——是的，這是媽媽的腳步聲，隨之飄來一陣茶香。倏然，一雙大手撫上額頭，輕柔溫婉，如陽光傾瀉，如柳絲輕撫，如微風拂過波光湖面——是的，這是爸爸的撫摸，飽含無限疼愛。他們什麼都沒有說，只有那一陣腳步聲、一個撫摸，卻帶走我無限愁思，帶來無盡暖意。

“秋風清，秋月明，落葉聚還散”這句詩是您教給我的。曾記否？您向我們致以最後的鼓勵，您紅紅的雙眼，您閃爍的淚珠，您不捨卻不能不捨的眼光，那麼溫潤明媚，陪伴我們無數個晨昏朝暮。曾記否？您陪我們苦讀，滿眼血絲卻依然堅守。曾記否？您爲我們題詞，信心百倍而目光堅定。曾記否？您無數次手拿香菸，熬夜苦思教學方案，只爲了我們有一個光明的未來。今晨，您又點燃香菸，指尖微顫。老師，您可知，只一顆淚珉、一支香菸，卻引領我們走向成功，爲我們消除遠方陰霾。

“百川之上，桑葚之下，光影縱橫……”難忘小A那行雲流水的文字。你呢？小A，還記得我們相處的時光嗎？還記得那隻蝴蝶嗎？那日，我與朋友爭吵，向你傾訴。你彎彎的嘴角如同新月，一隻小巧的蝴蝶正立在你的掌心，精緻美麗，欲振翅而飛。“飛吧，帶走煩惱！”你輕柔的聲音一直縈繞在我心頭。還記得那張信紙嗎？上面你的字跡清麗溫暖，一字一句都激我努力，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是你的鼓勵，“海內存知己，天涯若比鄰”是你的祝福。不必太多言語，只一隻蝴蝶、一張信紙，便銘記一生，懷念一生。

路在走，人在變，不走的總是那些溫情，不變的總是有你們相伴的回憶。

一言一行總關情作文 篇4

到了宿舍門口，他放下行李，只輕輕道了一句：“我回去了。”從語氣中，分明聽到他強忍的不捨。他轉身離去，我暗自追隨他的背影，他一邊用手揉捏着肩膀，一邊用手撐着腰，走得很慢，很慢……他那麼輕輕地道了聲，卻那麼重重地震撼了我的心。

那麼的一個動作

繁重的作業就這樣堆在面前，無奈的我只好乖乖地完成它們。

書房裏很靜，靜得連遠處的犬吠聲也一清二楚。

忽然間，聽見了那輕柔的聲音，想必又是媽媽來嘮叨了，我趕緊塞上耳塞，假裝聽着MP3，那陣沁心的桂花香拂鼻而來，原來媽媽泡了一杯熱騰騰的桂花蜜，她小心翼翼地將杯子放在書桌上。之後，便去整理我的牀鋪。

她走了過來，在椅子旁，用手去撥開了我垂下的頭髮，塞在了耳後。

我感覺到，她那粗糙，皸裂的手指在我臉上劃過，是那麼地輕柔，又是那麼的心酸。

我暗想，那雙手難道沒有洗過上千次碗，疊過上百次衣服，抹過無數次的餐桌嗎？

有那麼的一個動作，總能讓我感受比陽光暖千倍的溫情。

太多太多的一言一行，寫不盡它們的美好，道不盡它們的溫馨。

此時，桂花的香味氤氳在心頭，輕輕的道別之語盪漾在耳旁，那麼一言，那麼一行，總關情。

一言一行總關情作文 篇5

拈一顆素心，輕倚流年的轉角，纏着衣角，略過熙攘。時光如沙似水，那人，那景猶浮現於腦海，因爲，一言一行總關情。

在這車水馬龍的人間，兜兜轉轉，又是幾年。午後，毒辣的太陽普照在樹的枝椏間。人間的四月天，爲何這般酷熱，那蟬聒躁地鳴叫，只見，奶奶還是坐在那涼椅上……

奶奶雖說與我隔了一輩，但似乎與我並沒有任何的代溝。在時光的長河中尋找，是二年級那個暑假，回了老家。一下飛機，遠遠地望見奶奶在接機廳等着我們。“奶奶！”我直接撲到了奶奶懷裏。奶奶笑了：“孫兒，這麼重啦！”好久都未與奶奶見面了！我自然很開心，於是一起回了家，只見，那人，那景，那情，依舊未變，特別是那隻飽經歲月滄桑的涼椅。

小時候，每天傍晚吃飯時，奶奶都會坐在那把椅子上，看看晚霞，扇着扇子，良久纔去吃飯。我每次見到這涼椅時，總會有種溫暖，很老很陳舊。古樹的香氤氳，更是說不清的念。

那一天，好像是中秋。幾個親戚也來了，唯獨我和奶奶是不愛吃月餅的，奶奶有高血糖，她在我小時候，什麼都給我吃。所以，我們倆就跑到外面看月亮。我坐到那把椅子上，真還挺舒服。我叫奶奶：“奶奶，爲什麼天上的月亮這麼圓啊，爲什麼中間是黑的？”奶奶再次笑了：“這還不算圓的，十五的月亮十六圓！”我躺在奶奶的懷裏，注視着她。

魚尾紋橫縱交加，幾絲銀白的頭髮豎着，看着奶奶，我不禁心疼，奶奶真的老了嗎？

並沒有，畢竟，她還陪伴着我啊！望着奶奶慈祥的臉，便覺這已經是人間美好了。月明星稀，伴着蟬鳴，螢火點點，古樹飄香，勾勒出最美的風景線。

由於我的學習，過幾天就要離開老家，以後，可能要很長時間才能再與奶奶重逢。想到這，眼淚蹭蹭地往下掉，奶奶懂我，她一把抱住我，我又依靠着奶奶，那一晚，我永不忘。

次年中秋，我還是望着月亮，多希望能有一把涼椅在我身旁，給我依靠。家，情，正是這樣，我深深地愛着這個家，更深深依戀着奶奶，老樹旁的依靠，是我一生的襁褓……

暮色的消融隱約了晦朔蔥蘢，在這老街的古樹旁回眸，透過時光的罅隙去愛你，那情，猶在，永在。

古樹旁，木椅漾，清歌莫斷腸。——後記

一言一行總關情作文 篇6

不論是教師、父母，他們的一言一行總傳達着濃濃的情和深深的愛。他們的愛是無私的，他們總是爲了孩子的幸福而無怨無悔地付出。我常常被這些浸透着愛、異常是浸透着母愛的言行感動着。

記得一個週末，我到糕餅店爲母親買春遊吃的糕餅。店裏的顧客排着長隊等着買剛出爐的糕餅。排在我後面的是一位婦女。那婦女和我攀談起來。我得知她是來糕餅店爲兒子明天春遊買吃的。我仔細打量了一下這婦女，還真是，她的手裏的塑料袋裏，全是飲料、雪餅、果凍、薯片……小孩子愛吃的東西。沉甸甸的，墜得她的身體微微傾斜。我很擔心，提議到：“阿姨，您還是把東西先放在地上，歇歇吧。”她搖了搖頭，把塑料袋換了一隻手拎，向我解釋：“這些都是不能壓不能碰的。”她就這樣，揹着不能壓不能碰的重負，吃力地，堅持地，然而又是安詳地微笑地等待着。大概那位婦女正想象着她的兒子春遊時在如何美美地品嚐她買的食品吧。

過了一會兒，她看着我，說：“你是來給母親買糕點的，我兒子長大了也會給我買的。”聽了這話，我慚愧的(地)低下了頭。想起剛纔自己極不情願地來到這糕餅店的情景。母親等了十多年，最終盼到我長大了。這是母親第一次要我爲她去買東西，我卻推三阻四，母親會悲痛嗎？想着，我不由地看了一眼身邊這位幸福的母親，心中說：“多謝你，你讓我理解了一言一行總關情的母愛，讓我懂得了感恩母親。”

愛的方式，關懷的方式總會有不一樣，有時讓孩子感到(父母)最嚴厲最無情的言行，卻是最成功的(愛的表現)。瑪麗的故事正是告訴我們這一道理。

我是含淚讀完這個故事的。合上書本，我浮想聯翩，書中的故事被我演繹成一幕幕電影鏡頭在我的腦海裏回放。

於是我看到了產房裏，病牀上，瑪麗撕心裂肺地喊着：爲什麼，上帝對我這麼不公平？爲什麼，剛出生的女兒竟患先天雙腿肌肉無力症？不，我要讓女兒站起來！

之後我彷彿看到花園裏，草坪上，躺着一個穿背心短褲不滿週歲的小女孩，小女孩柔嫩的皮膚被野草劃下一道道的傷痕。小女孩舞動着小手哭着喊着找媽媽。

場景轉換，只見房間裏，茶几旁，瑪麗在喝着咖啡。聽着女兒的哭喊，她幾次忽的站起來，但又坐下。她對自己說：堅持，堅持住！爲了女兒終身不被病魔捆綁在輪椅上！

又似乎幾見草坪，花開又花落，草長又草衰。草坪上那個還沒到學走路年齡的小女孩，爲了不被草扎，在一次次地試着獨自站起來。最終，在母親嚴厲、近乎無情的訓練下，她站起來了，跑起來了，她成功了！

這“道是無情卻有情”的愛又是多麼撼人心扉啊！

母愛，不論以那種方式傳達，都是最無私的。

一言一行總關情，偉大的母愛，偉大的愛！

一言一行總關情作文 篇7

生活中也許有很多事情讓我們感動，也蘊含着濃濃的愛。它可能是一個微笑、一句話，一個動作，甚至是一個眼神，而她的一言一行讓我難以忘懷。

時隔多年，我仍舊清晰地記得那是一個寒冷的冬天，我剛回到自己的家裏。由於一向寄養在姥姥家，所以那裏的一切都是那樣的生疏。白天，呆坐在門口，心裏總想着姥姥。回去，卻沒錢坐車。晚上，躺在牀上，翻來覆去睡不着，眼前都是姥姥的影子。忽然，我腦海裏閃過一個念頭：有了，走回姥姥的家裏。直等很晚了，爸媽屋裏的燈才熄了。我躡手躡腳地爬起來，摸到門口，細心翼翼地拉開門閥，藉着月光輕輕走出去。今晚月色很好，周圍一切都披了一件銀色的紗，也許前方那閃爍着的明燈就是姥姥的家的方向。

忽然，一個陌生又熟悉的聲音在耳旁響起，“你起來上廁所嗎？”我嚇了一跳，回頭發現是媽媽，心裏慢慢平靜下來卻又忽然緊張起來，“不是”，我低着頭結結巴巴地說。她似乎看破我的心思，卻什麼也沒有說，只是慢慢地走到我面前，把我摟在懷裏，依舊溫柔的地對我說：“回家吧。”我像犯了錯的孩子，亦步亦趨地跟着媽媽往回走。一陣冷風襲來，我不由得打了個冷戰，媽媽把我摟得更緊了。

到了屋裏，媽媽催促我趕緊鑽進被窩，然後，媽媽也躺在了我身邊。離開家這麼多年，還是第一次和媽媽睡在一起。媽媽的身體暖暖的，溫暖着我冰冷的身子。媽媽緊緊地摟着我，要我枕在她的手臂上。“其實，我明白你呆在那裏不習慣，”媽媽突然開了口，“突然把你接回來，之前也沒有問過你的想法。在你走的這幾年，我常常看你的照片，想着你剛出生的樣貌，粉嘟嘟的小臉，十分乖巧，誰見了你都忍不住抱一抱。”這一刻，夜靜極了。媽媽似乎沉浸在往事裏，像是說給我聽，又像是自言自語，她的臉上浮現出我從未見過的笑容。“這些年，我無時無刻不在不想着你什麼時候能回來，畢竟你也是我十月懷胎，身上掉下的一塊肉啊！”我沒有吭聲。“我明白這些年你和姥姥過的很苦，是爸媽不好。只要你能回來，爸媽必須盡最大的本事彌補你”，媽媽聲音有些哽咽了。屋裏雖然昏暗，但我仍能看到她緊皺的眉頭和溼潤的眼角。她把我身邊的被單掖得緊緊的，彷彿害怕失掉了最寶貴的東西。媽媽的一言一行漸漸融化我那冰冷的心，空氣裏充滿濃濃的愛意。我把頭深深地埋在媽媽的臂彎裏，靜靜地睡去了。

窗外，天邊漸漸出現緋紅的朝霞，是那樣的柔和，那樣美麗，新的一天開始了。

一言一行總關情作文 篇8

在日常生活中，總會遇到煩心的事兒，但總有幾個人在背後默默關注着我。

今天的我又被一大批作業衝昏了頭，小山似的作業還沒有被我攻克，後面又追來了一羣要背誦的任務。各門學科都有艱難的任務要我完成，對於基礎不好的我來講，我感到力不從心。背上像是背了一堆石頭，簡直讓我無法再前進一小步。哪怕鬆懈一會兒，也會感到沉重的壓力壓得我喘不過氣來。

一天中最能安慰我的就是回家吃飯的那一小會兒，因爲只有那一小會兒才能讓我休息下。

中午，拖着疲憊的身子回到家中，臉上毫無表情，看見媽媽也沒擠出一個笑容來。媽媽看到我疲憊的樣子便上前問：咋了，身體不舒服？我什麼也不想說，說多了，還是那一番嘮叨，聽得心更煩。埋頭吃飯時，爸爸下班回來了，看到我的樣子也沒有什麼好臉色。

下午放學時，我依然開心不起來，和上午的樣子一模一樣，半死不活。平時不怎麼說話的父親也開口問了和媽媽同樣的問題。我似乎有些不耐煩了，便與爸媽大聲吼了幾句，飯也沒吃直接去上晚自習了。

自習課上，我好好想了想，我真不該那樣跟爸媽說話，媽媽對我的嘮叨，爸爸問我的那些問題，不管是哪一句都是在關心我，我竟然那樣頂撞他們。

晚自習放學，照常媽媽來接我。本來想到家就給他們道歉的，最終還是沒能說出口。進了屋，卻看見爸爸正在廚房爲我做飯，我的眼眶突然就潤溼了。

這就是我的父母，一邊說着我不愛聽的話，數落着我的種種不好，一邊又在無微不至地照顧着我，一言一行都是深情。

一言一行總關情作文 篇9

也許每一個習慣了扮演着“好學生”的孩子都有一種常人無法理解的自尊，正是因爲此，對於那位面色嚴肅的班主任，我懼怕至極。

在某些寂靜的時候，我總會想起他拿起我一百多分的語文卷子輕笑着說：“這分又不高。”，他在衆多同學面前質問我的字爲什麼大不如前，他用紅筆在我的作業上畫上一個大大的“B”。那些樣子，總化作噩夢中的魑魅魍魎，將我對於語文美好的幻想吞噬得一乾二淨。

又是語文課，頭疼的的語文課。在老師的示意下，每個人都專注的寫着作業，我也淪陷於“表達方式”、“修辭手法”的海洋裏苦思冥想。隔着厚厚的眼鏡片，書本上螞蟻般大小的方塊字被無限放大。我卻仍不滿足，眼睛一個勁兒地往前湊，恨不得與書本來個“負距離”接觸。

“頭擡高點，學得滿腹經綸到時候眼睛瞎了也沒用。”一根食指抵住了我的額頭，指腹平滑的弧度傳來溫暖的觸感，指關節因爲些許用力微微向後彎曲，我那正欲不斷與書本親近的眼睛也受到了前進的阻擋。渾厚的聲音輕輕響起，帶着些威嚴，帶着些關懷。

我羞得的滿臉通紅，卻不是因爲自尊受損所帶來的惱羞成怒，只是從一句簡短的話語中感受到那般熟悉的溫情，像媽媽在牀前昏暗的燈光下的喃喃細語，像寒冬裏爸爸堅實的臂膀。我不敢擡頭望向老師，只是更加努力的奮筆疾書。

我忽然有些慚愧，慚愧那些私下裏對他不滿的惡語相向。

我又想起了那些噩夢中的模樣，他對於我的高分嗤之以鼻，因爲他對我有更高的期望；他訓斥我的字不如從前，因爲他想讓我做的更好；他給我的作業一個極低的評價，因爲他想讓我記住這次敷衍的代價……

待我的姿勢調整好，老師離開了我的座位前。

腳步依舊悠閒地踏過每個人身旁，雙手背在身後，面色嚴肅。此時，他還是那個只會讓我感到無窮無盡恐慌的班主任嗎？

我的寫字姿勢依然是個頑疾，老師也常常不厭其煩地在下講臺巡視時一遍遍更正。我卻不再因爲那可笑的自尊對班主任心生怨恨。因爲我知道，一言一行總關情。

一言一行總關情作文 篇10

風打着旋兒，吹在窗戶上，發出呼——呼——的聲響，幾片枯葉從樹上飄落，轉着圈兒，落在了地上。

我呆呆地坐在課桌前，看着試卷上那鮮紅的70分，刺得我的眼生疼生疼的。我想：誰能知道，我爲了數學而挑燈夜戰的畫面？誰又能知道，我爲了一道難題而“衣帶漸寬”？唉，也許，我真的學不好數學了吧。我在心裏給自己打了一個大大的叉號。

叮鈴——一聲清脆的鈴聲響起，哦，放學了，可是我拿着這份試卷該怎樣去面對父母呢？我的心情糟糕透了，索性把試卷揉成一團，塞進書包裏，不再管它。

走在回家的路上，我的腿像灌滿了鉛一樣沉，每走一步，就要費盡九牛二虎之力。就這樣，我如蝸牛般走着，不知走了多長時間，猛地一擡頭，我到家了。唉，我重重地垂着頭，一句話也沒說，把書包扔在了牀上，等待暴風雨的來臨。

門輕輕地開了，爸爸走了過來，問：“不高興？是不是考試了？沒考好？”爸爸說話還是像連珠炮一樣。我只輕輕地“哼”了一聲。爸爸輕輕地打開書包，從書包裏拿出那張試卷，慢慢地撫平了上面的“皺紋”，說：“考砸了是好事，正好把自己存在的問題暴露了出來，關鍵看你能不能從暴露的問題中去‘對症下藥’，來，你看，這道題……”聽到爸爸的話，一股暖流涌上我的心田。

於是，我和爸爸一起開始對試卷上的錯題一一進行分析，找到錯誤的原因及自己在學習中存在的問題。就這樣，在柔和的燈光下，出現了這樣一幅感人的畫面：一位中年男人和一個小女孩在一起討論着什麼，旁邊的小女孩時而託着下巴沉思，時而拿着筆演算着……叮噹——鐘錶敲了十下，爸爸說：“時間不早了，快睡吧。”我點點頭，看到書桌上不知何時多了一杯熱牛奶，杯子上貼着一張小紙條：“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”看到這，我豁然開朗。

爸爸，雖然您的話語不多，但是您的一言一行都滋潤着我乾涸的心靈；您的一言一行都包含着對我深深的愛；您的一言一行總關情。

一言一行總關情作文 篇11

獨倚月光之窗，微風輕拂着我的臉龐，空氣中傳來一絲若有若無的桃花清香，想起你，想起你一言一行裏包含的深情。

“媽媽，媽媽，今日在學校，教師教我們唱歌，教師誇我唱得好呢！”“媽媽，媽媽，教師還教我剪紙呢！”……兒時的我，很喜歡圍着媽媽打轉，每當這時，媽媽你便會蹲下身拍拍我的小腦袋，說：“看來，女女在學校很乖哦。看看該獎勵什麼呢？”你便折一朵桃花，別在我的耳際，陽光打在你的臉上，很美很美……

待我頭髮稍長，我開始有了自己的想法，每一天都在外頭瘋玩，夜晚再回到家中，你總是爲我亮燈到最終，幫我放好書包，拿出衣服，讓我洗澡，每當這時，我便看見你眼眶中閃爍的亮光，輕輕地嘆息在我耳邊響起。

之後，家中降臨了一位可愛的弟弟，你開始忙碌起來，你的世界開始圍着弟弟打轉，我像個局外人，看着你逗弟弟笑，你臉上幸福的笑，我想，我也許是剩餘的……

直到那個失眠的夜晚，你輕輕打開我的房門，悄悄地走進我的房間；來到我的牀邊，我感覺你溫柔的將我的手放進被中，窗戶關上的聲音，內心似乎有一角在破裂，你坐在我的牀邊，靜靜地陪着我，時間在一分一秒地過，直到遠處傳來一聲犬吠，你才起身，準備離開，我聽見椅子碰撞的聲音，淚水似乎開始打鼓。

我睜開雙眼，看見目光下你發中夾雜的白絲，坐起身，“媽……”我哭着說，你驚訝地轉過身，透過雙眼，我才發現你眼中的血絲，皺紋停留在你的眼角，你轉身擁住我，說：“怎樣還沒睡，明天還要早起，記得多穿件衣服，你今日穿太少了。”淚水流得更洶涌了，透過你的雙手，我感到一絲涼意，才明白你穿的很少，才明白你對我的深情，我已經很久沒有擁抱你了，你拍着我的背，我在那一瞬間才明白自己錯了，想起你的笑，你的好，才明白在不經意間的一言一行早已溢滿你對我的深情。

那天，月兒依舊，人兒依舊，心卻早已相通。

風中傳來一兩聲孩童的嬉笑，空氣的香氣漸漸散去，你對我的情卻早已刻進心裏。

一言一行總關情作文 篇12

“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，一直是我們的語文老師，它教會我們做人的道理，教會我們做人的道理，教會了我們如何面對人生，教會了我們怎樣面對人生。

那年秋天，我獨自在家裏看《秋天的校園》。那時，校園裏的樹葉都落地了，地上鋪滿了厚厚的一片。“哇”地一聲大叫把我從書海里吸引了過去。我一擡頭，看見了一棵樹，樹皮像一把小小的錘子，又像一個老人的皺紋。樹葉在陽光的照耀下閃閃發光，像一朵朵小花在微風中搖擺，我不禁想“我也一樣啊！”

“那我也可以把它帶回家做做家作？”我自言自語道。我拿出我最喜歡的書來看，“啊，真美啊！”我情不自禁地叫道。這時，我的手不經意地伸了過去，抓住了那片樹葉，那片樹葉從手中滑了下來，打到了我的手上，手上。我想：“我也可以把它帶回家做做家作啊！”可是我一想：“不能這樣，做人做事，一定要講方法，不要一直這麼貪玩，否則怎麼會得到好成果呢？”我又拿起書，繼續看，這時，我發現了那幾葉柄，它們有幾片枯黃的葉子，可是樹葉的下面卻是一片綠色的，這使我有些心痛。這時爸爸走了過來，拍着我的背說“不要動，你一定要靜下心來，要不然你就會失去了這個機會！”我聽了這句話，心裏想到：“我一定會做個講方法的！”

在我看着這片樹葉時，不時的會有一些葉子掉到我的腦裏。於是，我便去問爸爸：“爸爸，這片葉子是怎樣落下來的？”爸爸說“這就叫做‘人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”。是啊，人生就是由這一片小小的樹葉組成的，如果你不把它帶回家做親人，就永遠不可能成爲一個真正的人！”

我一定要做一個有禮貌的人，把它送給我的好朋友，讓我們一起成爲一個有禮貌、懂禮貌懂禮貌、講究衛生的好學生，在我們的生活中，我們都是一家人。

我們的語文老師

在我們的生活中，有一個很好的老師胡老師。

我們的胡老師有着一副清秀的大眼睛，一頭長長的捲髮，一雙大大的眼睛，一副會說話的眼鏡架。

她是一位非常負責任的老師。

記得有一次，我上課時聽見有人在竊竊私語，我走上前去一看，原來是胡老師，胡老師在講課，於是我走上講臺拿起書讀起來。

“胡老師，我在課堂上聽見沒有人在聽見。”胡老師說。我想：“這個老師會不會是在課堂聽見的？”

“對，是這樣的！”我說，“不過，你們要聽的話，不然會聽見的！”胡老師的臉上露出了微笑，對我說“好！”

從那以後，我們上課聽不到胡老師的聲音。胡老師的眼睛給了我很大的幫助，也讓我懂得了要珍惜別人的勞動成果，做一個有禮貌的好老師！

一言一行總關情作文 篇13

我知道，這棵高高聳立的大樹，是什麼風都吹不倒的，什麼雨都淋不壞的！因爲，他是最偉大的“樹”！——題記

從小到大，每時每刻都在關心、牽掛我們的是誰？是生我們、養我們的父母！他們的一言一行、一舉一動，包括育兒心得中，字裏行間，都透露着對我們的關心與愛，讓我們成長在幸福的蜜罐裏。

上個星期，我在做手工時，做到一半，發現膠水已經被我用完了。我心想：

哎，我做個手工，連膠水都用完了，真是的，“氣死”我了！不如問問老爸，看看家裏還有沒有備用的膠水吧！

“老爸，我們家還有膠水嗎？”我扯着嗓子朝在廚房做衛生的老爸喊。老爸思考了3秒，大聲地回了我一句：“好像沒了。”“啊？” 我就像泄了氣的皮球一樣，癱坐在了地上。哎，真掃興！於是，我跑到廚房，對老爸說：“老爸，膠水沒了，你記得幫我買喲！”老爸點了點頭，說：“沒問題，我下次下班路過文具店，一定幫你買。”

一個星期很快過去了，我也從學校回來了。當然，我並沒有記住那瓶膠水，以及老爸對我的承諾。

直到星期五，我打開櫃子，準備找彩色鉛筆。突然，我看到櫃子邊上放膠水的老地方，赫然放着一瓶嶄新的膠水。我怔住了，想起了我那個無心的囑託，而我的'爸爸，卻把它當成了一個重要的承諾。頓時，我感覺被濃濃的父愛包圍了。

“慈父之愛子，非爲報也”。這句話是說：慈祥的父親疼愛自已的孩子，並不是爲了圖有回報。是的，我們的父親愛着我們，他們也不是懷有目的的。就像我的爸爸，他不好張揚，總是默默地爲我們家服務着。不管是家裏的大事還是小事，他都會放在心上，因爲他是一位守誠信、勤勞的父親。而這樣的父親，就像一棵參天大樹，永遠聳立在了我的心上。

從這件小事中，我體會到了父親對我無私的愛，以及我知道，這棵高高聳立的大樹，是什麼

風都吹不倒的，什麼雨都淋不壞的！因爲，他是一棵最偉大的“樹”！

一言一行總關情作文 篇14

父母的一言一行總是在幫助我們成長；總是體現出對我們的關愛之情；總是飽含着濃濃的愛意、諄諄的教導、善意的提醒……

母親的一言一行體現出了對我的無限關懷和諄諄教導。還記得那是一個秋天裏陰雨連綿的下午，因演講失敗而心情煩悶的我變得更加鬱悶、悲傷。這時，母親及時地走過來，微笑着對我說：“兒子，雖然我們不能改變天氣，但我們可以改變自己的心情噢！”，聽了這句話，我的心情一下子好了許多，因爲我感受到了媽媽那濃濃的愛意！這時，太陽公公也擠出了雲層，將自己的笑容灑向了大地。於是，我與媽媽便走出門去，漫步在那雨後清新的花園裏。媽媽一邊走一邊和我猜謎語，我們一路走來一路笑，不知不覺就過完了這個下午，把一開始的不愉快忘得乾乾淨淨，還感受到了秋日裏的成熟與豐收。父親的一言一行如一位無聲的老師，每次都能幫助我更好地完善自己。還記得那次在爺爺的生日壽宴上，我們一大家人圍着桌子吃飯，正當我們要開始乾杯時，當時還小的我卻怎麼也打不開罐裝飲料，看着別人都握着杯子要舉起來了，我急得差點哭出來，就在這時，能洞察出我心理的父親看了看我，重新拿起一個易拉罐，用簡便方法輕輕一拉就把它拉開了，我當然不肯放過這個機會，偷偷瞟了瞟父親拉易拉罐的方法，照葫蘆畫瓢迅速地拉開了易拉罐，我很高興，因爲我不僅受到了大家的誇獎，還嚐到了成功的喜悅。媽媽運用語言技巧，輕鬆地改變了我的心情；爸爸善於洞察我的心理，在不傷害我自尊心的情況下，悄悄教會了我拉開易拉罐的方法。

生活中還有很多很多事情，他們都默默地在關注着我、培養着我。我非常感謝他們，感謝他們的一言一行都幫助了我成長，這真正反映出了“一言一行總關情”啊！

一言一行總關情作文 篇15

不覺已到了週末，這可是離校回家的日子啊。說到回家，對我而言，這不僅能夠解去我的思鄉之苦，而且還讓我有充足的時間去享受那種“脫籠之鵠”的快慰呢。

人潮涌動。隨着放學鈴聲的響起，校門外接送孩子的家長越來越多。學生們歡笑，家長的呼喚，校車的笛鳴，在午後溫暖的秋陽下掀起了一個又一個熱鬧的聲浪。

和多數住校生一樣，我揹着沉重的書包，挎着裝滿衣物的包裹，等着爸爸來接我。等了許久，搜尋了許久，還是不見爸爸的蹤影。此時，我心裏暗暗打起鼓來：怎麼，爸爸真的不來接我了嗎？

時間一分一秒的流過，聚集的人羣漸漸的散去了，校門前剛纔還像奔騰的江河喧鬧不已，而此時卻像一灣平靜的春湖變得風平浪靜了。我仍舊呆呆的立在原處，而此刻涌上心頭的是尋人未果的失落、抱怨和慍怒了。

爸爸終於出現在我的面前。他拭去鬢邊的汗滴，微笑着接過書包和包裹，氣喘吁吁地說：“等急了吧，我們快走吧！”我沒有應答，只是負氣地將頭扭向別處。爸爸怔了一下，最後還是他伸出粗糙的大手，拉起我向客運站趕去。

客車上的人很多，根本沒有空餘的座位。爸爸站好後，回頭無奈地對我說：“站着吧，抓着我的衣角”。他的聲音有些沙啞，緊接着是一陣長長的咳嗽。不久汽車走出了市區在鄉級公路上疾馳着，這時的爸爸總是時不時地低頭看看我，現出一臉的歉然和疼愛。我依着父親溫熱的身體，順着車窗遠望晚秋的景

色：原野空曠，遠山蒼茫。風起處，樹上的黃葉紛紛飄落着，它們劃出美麗的弧線，深情地投入大地的懷抱??我的雙眼變得空濛起來。

傍晚時分，客車在我們的村前車站停下來。走下車來，我幾次伸出手去想接過沉重的包裹，都被爸爸倔強地擋了回來。走在回家的路上，明顯感覺爸爸和往日有些不同：臉色憔悴，疲憊的身體有些彎曲，步子十分緩慢，呼吸急促而且還伴着陣陣的咳嗽。

回到家中，母親告訴我，爸爸已感冒多日了。本來說好上午是到診所打點滴的，可是他執意不去，爲的是支撐着身子去接我。

原以爲，父母的每一縷愛心純屬天經地義。原以爲，子女的每一次接受自屬理所當然。然而在今天我分明地體味到在他們質樸的言行中，所蘊涵的那份赤誠與關愛。這能不令我恍然驚覺而倍感珍惜嗎？

晚風帶着花草的清香從敞開的窗子吹進來，輕輕拂過我的臉，就像父親那溫暖的大手，又一次拭去了我面頰上的淚滴。

一言一行總關情作文 篇16

親情是什麼？是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“剪不斷，理還亂，是離愁，別一般滋味在心頭”的思念。

親情是什麼？是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“剪不斷，理還亂，是離愁，別一般滋味在心頭”的思念。親情是不需要華麗的言詞，更不需要用珍貴禮物去兌換，我們一言一行中皆能參透出親情。

昨晚下了場大雨，路面像被清洗過一樣。清晨的雨變得柔和些了，不再像昨晚的那般潑灑，反而變得像一針一線縫織的雨紗，迷漫着天空，有些寧靜與安詳。

又到上學點的高峯期，我乘車去往學校，恰逢紅綠燈等待，無聊的我向窗外探去，一位穿着黑布鞋、衣着白襯衫的老爺爺映入眼簾，背上揹着一位四五歲大的男孩，他一隻手抱住爺爺的肩膀，另一隻手撐着一把破舊的兒童傘，根本沒法遮住爺孫倆，雨絲斜傾，爺爺的褲腿已溼了一半。瑟瑟秋風鑽進溼透的褲角不免讓爺爺打個寒顫，卻依舊改變不了他原來堅定的步伐，這畫面，爺爺的肩膀猶如泰山，而背上的孫子，則是他的希望。

小男孩似乎也察覺到爺爺下半身的雨水痕跡，用稚嫩的手替爺爺摸去額頭的雨珠，問道：“爺爺，遮得住不？”爺爺牽強的擠出笑容，笑着：“沒事，孫兒遮好自己就行，爺爺不用，別忘了爺爺是超人，這點兒雨算什麼？”而這時的小男孩不懂世事的露出稚嫩笑容大聲說道：“超人！我的爺爺是超人”！

也許，這一幕的感人畫面你會覺得可笑，會覺得不真實，甚至會覺得世上根本沒有超人這一說，但是這位爺爺對孫子濃濃的厚愛遠遠超於自己的身體重要，他給了小男孩最溫暖、最結實、最安全的依靠，用自己的行爲告訴孫子，爺爺就是超人。

我們每個人身邊總會這麼一些人，他們平時不張揚，卻總能默默地站在我們身後，在我們最需要支持的時候，親情總會第一個出現。

請不要說你沒感受到親情，家人的一言一行皆是親情。親情有時就像一杯涼白開，看似清透無味，卻是我們生命中不可或缺的，它對我們的生命是那麼的重要，也遠遠比那些有色飲料要強得多。

親情在哪裏？我想這很簡單，言簡意賅，一言一行總關情！

一言一行總關情作文 篇17

千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。孔子以爲“不學禮，無以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。在現代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的，因爲它對於：“形成追求高尚，激勵先進的良好社會風氣”和“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的意義。因此，我們廣大公民應順應時代的要求，自覺遵守，做一個講文明懂禮貌的公民。

每個人來到世上，學習做人，就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明、懂禮貌。文明禮儀不僅能給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨，還能給家庭帶來幸福。而且在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成爲投資環境、國家形象的一個組成部分。

講文明、講禮儀，需要的是人人從現在做起，從一點一滴做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因爲我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成爲文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。

做一個講文明的人很簡單，從自己做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播着熱情，尊重，關愛和友誼。這點點滴滴的讚美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤着我們的心田。

一言一行總關情作文 篇18

“嘶嘶……”一陣拉扯聲，日曆的一頁又被扯下，扔進垃圾桶，等待按下去的命運。而我總是希望日曆回到原來的紙頁處，告訴我重頭再來。這是年幼時的夢，也是我與日曆的約定。

漸漸地，母親不再健步如飛，走路時，總是站在身後，望着我的背影，對着我說：“小心。”但不再追來。

回頭癡癡地望着母親，發現母親已不再年輕。落日下孤單的背影被拉得很長很長，佝僂的身軀顯得很突出。曾經精力充沛的母親，卻在“時間”面前低下了頭。我不禁失了神，母親上前拉着我的手，繼續行走。不知不覺間，我回憶起童年的點點滴滴。

咿呀學語時，聽着別人的話話，急得滿頭大汗，卻不知道怎麼應對。母親總是一遍一遍地教我，一次次摸着我的頭，說：“好棒，加油。”母親的話語讓我甚是滿足。

漸漸地，一切都變了，母親不再細心地教我，也不再鼓勵我，留給我的只有“狠心”。一次次望着母親的背影出神，最後淚沾溼了眼眶，卻總是抹抹眼淚，繼續完成母親規定的作業。不知不覺間，“恨”已在心中滋長，慢慢地，我忤逆母親的意思，一次次向她發火，看母親氣紅了眼眶，我甚是得意。

上初中後，漸漸明白了，明白了母親的良苦用心。原來這一切是母親在教我處世的本領。是我自己在不知不覺間偏離了軌道，躲避了母親。趕緊回頭，母親仍在終點等我。

日曆的一頁頁撕下，我已漸漸長大，慢慢體會到初三學習上的壓力。一次次考試的失敗，一次次學習的不順，讓我漸漸失去學習的衝勁……內心在徘徊，我想用淚水洗刷內心的煩躁。對面的母親摸摸我的頭深情地說：“求學這條路上，失敗是家常便飯，你可以不成功，但不可以不成長，無論結果如何，問心無愧就好……”說完母親悄悄地離開了房間，只有馥郁的奶香瀰漫在房間裏……

少年的無知讓我們對家人充滿誤解，但他們沒有任何怨言，他們知道小樹會長高，麥子會成熟，付出的愛也總有一天會開花結果。於是，有多少個日日夜夜的等待，有多少次在燈下的獨自嘆息，又有多少次流下被理解後的喜悅淚水。生活，它像家鄉的小路，時而曲折，時而順暢。它執着地伸向遠方，默默記下一個又一個孩子，一代又一代人行走的腳步。

年少輕狂的夢，被現實弄得支離破碎，地球的自轉仍在繼續，它們不會因爲某個輕狂的夢而改變。太陽依舊東起西落，我們依舊一天天長大，母親卻一天天老去。

日曆被一頁頁撕下，一本又一本，但我已不再期待，因爲我明白：日曆的一頁頁撕下，說明我在一天天長大。在成長旅途中，母親的愛沒有變。身後是母親一聲聲地呼喊，我笑了，母親的一言一行總關情。

一言一行總關情作文 篇19

父母的愛是無私的，是偉大的，尤其在生活的點點滴滴中，在父母的一言一行中，我們更能體會到父母愛的溫暖。

每次週末放假回家，媽媽總是會忙一桌子的好菜，說是我在學校學習太辛苦，要好好慰勞慰勞我。我知道其實爸媽比我更辛苦，爲了我努力地打拼，從沒有要過回報。所以聽媽媽講這些話時，我都會有些內疚，但面對一桌的美食，我總是來者不拒。

媽媽又做了我最愛吃的小黃魚，一條條魚兒排好隊伍躺在碗裏，褐色的湯汁，嫩綠的蒜葉兒散落其上，真可謂是秀色可餐，那就開動了！一條，兩條，三條真的是抵擋不住它的美味，嘴巴停不下來了。

吃了好久，我下意識地擡頭看媽媽，她的碗邊竟一點魚刺兒都沒有，我疑惑道：“媽，你怎麼不吃魚啊？”

“我不喜歡吃這種魚，你趕緊吃，冷了可就不好吃了！”

“哦。”我應了一聲，又低下頭去享受美食。

呃！打了一聲飽嗝，真是太飽了。我放下碗筷：“媽，我先去睡午覺嘍！”

“好，去吧！”

一到房間，電話鈴便響了起來，可真巧啊！我接過電話，原來是舅舅回來了，讓我們過去玩。我急忙跑向廚房，準備去告訴媽媽，走到廚房門那兒，我停下了腳步，廚房裏的一幕使我非常吃驚，媽媽正吃着我吃剩下的小黃魚，似乎吃得津津有味，臉上還掛着一絲笑容，以至於我在門口站了好久都沒發現我。我轉過身去往回走了幾步，往事一幕幕地在我腦海放映，我喜歡吃的東西媽媽總說她不喜歡吃，原來她在撒謊，我明白這是愛的謊言。

愛不一定就要驚天動地，有時愛就凝聚在一言一行中，只要我們有發現愛的眼睛，總會發現這些令人溫暖的細節！

一言一行總關情作文 篇20

蝴蝶的一顫一動，牽動着百花的心房；戀人的一顰一笑，撥動着對方的心絃；每個人的一言一行，總影響着關心我們的人。

母親·一個眼神

第一次月考後，由於政治的慘敗拉了我不少分，母親也爲此十分着急。當天晚上我躺在牀上久久不能入睡，這時我的房門輕輕打開，母親熟悉的腳步聲響起。母親細心地爲我掖好被角，坐在牀邊。我雖未睜眼，卻能感受到母親慈愛，溫暖的眼神似冬日的一縷和煦陽光射入心房。恍惚間我似乎聽到了母親的鼓勵：一次失敗沒關係，總結好教訓，未來還是美好的，你要努力向前。母親親切的一個眼神看似微小，卻給了我無窮的力量。

老師·一堂課

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是您教給我們的詩句，是您用實際行動詮釋了它的內涵。曾記否，年幼無知的我們犯錯後，是您及時發現並教導我們從中吸取教訓；曾記否，您那充滿感情和充滿力量的話語是對我們受傷的心靈最好的慰藉，我們由此變得堅強；曾記否，您每天日以繼夜的辛勤勞作，完全是爲了讓我們有更好的出路??

時間在消逝，我們在成長，而您日益消瘦。那護花的落紅就是您精神的象徵。

朋友·一句話

“夕日欲頹，沉鱗競躍。”望着江水掩映着的點點餘暉，心裏竟有幾分惆悵。“看天邊，今日的太陽雖消失了，但明日的天上仍會升起同樣美的太陽。沒事的，一切都會過去。”聽到你柔和的一番話語，心緒頓時好轉，心神不定的心靈頓時成了平靜的湖泊。有你在，一切艱難險阻終會煙消雲散。“海內存知己，天涯若比鄰”，是我們的承諾；“但願人長久，千里共嬋娟”，是你我友誼的見證。

無論是平凡的一個眼神，還是普通的一句話，都蘊含着深情，總能在我們的心湖上泛起陣陣漣漪?..

一言一行總關情作文 篇21

匆匆時光，卻始終記得那個人的一言一行。題記

皎潔的圓月掛在深的夜空，兒時的一幕幕又浮現在眼前。

五歲，我踏着小步伐來到大樹下，踮起小腳，揮動肉嘟嘟的小手，卻也夠不到樹幹，我苦惱極了，呆呆地望着。奶奶笑嘻嘻地走來，將我抱起，我看是奶奶，順着她的手摸到樹幹爬上了樹，陽光透過渡上金邊的綠葉，落在我的眉間嘴角。我笑的燦爛，像朵金色花，快樂的笑聲飄蕩在天邊。

踩着河水，唱着一曲歌。河水無法沖淡這樣的快樂時光，這種快樂在回憶中亦然不會褪色。

八歲，清晨，我剛剛起牀，而奶奶早已起牀開始忙碌她自己的事情了。早晨的陽光透過糉葉上的朝露，顯得明而透亮原來是在包糉子啊！我好奇地湊過去。奶奶熟練地拿出兩片糉葉，折出一角，

角筒上放入已浸泡好的糯米，將糉葉蓋好，再用繩子扎嚴實。一個個像小胖子的糉子從奶奶手中誕生。我看着好玩，也去幫忙。奶奶摸了我的頭微笑着給我拿了一片糉葉。我也學着放入糯米，把糉葉蓋上，可糯米像是一羣頑皮的孩子，接二連三地跳出來，我氣的嘟起了嘴巴。奶奶忍俊不禁，像綻放的花。是那樣的甜美，甜入我的心裏。

腳下的楓葉，鋪成一條火紅的地毯，通往兒時的回憶。記憶裏無數這樣的甜美瞬間都深深地刻入心中。

一言一行總關情，在我人生的旅途中，您總陪伴在我身邊，陪我哭，陪我笑，還陪我經歷一切。有您陪伴，我不孤單！

謝謝您，奶奶，您永遠在我心中充滿陽光的地方！

月光清澈如水普照着大地，我回憶着那些快樂時光，進入甜甜的夢鄉

一言一行總關情作文 篇22

每一句話，一句囑咐，一句問候，每一個細小的動作都有着不同的意思，卻都離不開他人對自己的情懷。

看，牆上的照片，他們是我的父母。從我出生到現在，他們每天都給予着我無微不至的照顧，每天早上，早起做美味的早餐，輕聲喚我起牀，催我上學。他們總會以身作則，教我做人的道理。每在我寫作業時，悉心指導；在我失落時，給予我鼓勵讓我重獲有信心；在我遇到困難的時候，他們會想在黑暗的小路里那一點細小的光芒，照亮我的前方，引我走往正確的道路。他們的每一言一行總在我內心最深處。一直以來，我很貪玩，可父母不放心。我很羨慕其他同學能出去，某次，我再忍不住，偷走出門，可站在家門口的那一刻，心亂了“還是不要出去了吧，爸爸媽媽會生氣的”……“可是已經答應別人了啊，不去，別人會說我不守信用的”……“會不會以後都不和我玩”……想了又想，我還是回到了自己的房間，寫了張字條放在客廳的桌面上，然後偷偷走出了家門，找朋友玩了。等到傍晚，我站在遠處看這家門口，父母坐在家門前的臺階上，母親眼睛紅紅的，似乎剛哭過，遠遠的看着他們，我有點心慌，不知道該不該再往家的方向走去，一步一步的靠近，站在轉角的地方，聽到了父母的對話。媽媽：“要不再出去找找吧”爸爸：“那孩子，真不讓人省心，我再出去找找，你在家等着吧，我怕她等下也就回來了。”爸爸正想往外走，我便走了過去。“我回來了。”爸爸冷眼看着我，但我感覺到他那淡淡的擔心。我低着頭，不敢向前，媽媽走了出來，抱着我說：“回來了就好，回來了就好。”然後便回家吃飯。夜晚，黑幕降臨，母親走到我的房前語重心長說着：“我和你爸爸也許太過約束你了，不讓你出去玩，但你是個女孩子又還小，媽媽擔心你被人抱走了出去了回不來了……”

父母的一言一行總有他們的道理，所以我們要相信，他們所做的都是爲了我們好，他們是愛我們的。

一言一行總關情作文 篇23

十三年前早春的一個午後，一個扯着大嗓門哭的孩子橫空出世了，她就是我，自詡不凡的丁某某。

小衣褲、小鞋帽早已準備好了，是和伯父的女兒即將誕生時一起準備的。如今，偶爾再翻看這些衣褲，細密的一針一線，依舊能感受到奶奶當時的期盼和對家族血脈的疼愛之情。

我想我是讓她失望了，她一直想要一個孫子。當大兒子辜負了他的期望時，她就把全部的希望寄託在我的身上，渴望是個帶把兒的，爲丁家傳宗接代，延續香火。聽媽媽說，當奶奶第一眼看到我時就沒願意再正眼瞧我一眼，沒留隻字片語徑直走出醫院，背影寫滿失望和怨恨。此後，在我們母女面前，再沒有過好臉色。甚至在爸媽工作很忙，無暇照料我，懇求剛退休的她帶我時她都沒同意，操着那口南腔北調的天津話一口回絕：要我帶嘛！伢兒請人帶去！隨後北上天津，回老家去了。無奈，我被媽媽送到周爺爺家，在那裏過了將近一年半寄人籬下的生活。

直至今天我還不明白，六十年代大學畢業的她，好歹也算個知識分子，學識卻沒有能改變她“重男輕女的”封建思想，爲何封建殘餘仍舊在她心中根深蒂固？

漸漸地，在媽媽的埋怨聲中，我對她的不理解轉變成了怨恨。

歲月神偷，一晃十幾年過去了，光陰的長河如一把利器將她的角棱磨平，她再也不是那個精明強悍、尖酸刻薄的北方老太了。暮年的她靜靜坐在藤椅裏，從未皈依佛門卻一直唸唸有詞誦經不斷，從晨起到日落，如一盞孤燈，清冷落寞。偶爾我去她所居住的鎮醫院公寓時，一見我，頓時滿眼是驚喜。她會將整個房間翻來找去，翻出所有好吃的東西，看着我將它們一個個消滅得一乾二淨，在旁心滿意足地笑着，眼裏滿是憐愛。她噓長問短，從身體到學習，每個細節都詢問個遍，唯恐我有絲毫的不如意。看着她過分關愛的神情，我有些不知所措，只覺得心中一直冰冷的雪山轟然倒塌，一股暖流充盈身體，溫暖了整個房間。

原來，她是愛我的！此刻我才真正明白，她對我的愛，就如淙淙溪流一直靜靜流淌，從未間歇。一言一行總關情，滲透出對自己孫輩的心疼和關愛。

一言一行總關情作文 篇24

生活中一言一行都帶着一個字——情。而這又包括親情、師生情、友情。或許它隱藏在父親的一句話中；或許它隱藏在朋友的一句鼓勵中；或許它隱藏在老師的教導中。

“親情”

記得原來我上小學六年級的時候，總有這樣一個習慣，那就是寫不完作業就不睡覺，即使到了十二點鐘也不放棄。事情是這樣的：因爲那時正上小學六年級，老師爲了讓我們能在升學考試考個好成績，於是每天都給我們佈置很多作業。那時的我很害怕老師，所以我不寫完作業就不睡覺。媽媽感到十分擔心。

有一次，我一如既往的寫着作業。寫到一半時，媽媽突然來了，她說：“這都十一點鐘了，怎麼還不睡覺？”我說：“作業還有很多，我估計得寫到十二點。”媽媽說：“快點寫，寫完趕緊睡覺。你又不是不知道，晚上長時間寫作業寫到這麼晚很容易近視的，戴眼鏡又不是什麼好事。”

媽媽的一言一行中，我感受到了她對我的關心。

“師生情”

在上學期間，有許多考試。但令我印象深刻的是第三次月考。因爲那次月考我考了年級37名，那是我考的最高的一次。我永遠也忘不了我考的那麼高的原因，因爲老師的一句話。

期中考試後，老師把我叫過去。他給我指出了試卷上的錯誤，同時也批評了我的粗心大意。老師給我說了這樣一句話，這一次的失敗，並不代表下一次你一定會失敗。一時的成功並不代表永遠的成功。只要你努力就會有成功的希望，我相信每個人都有這樣的潛力。

聽了老師的這番話，我有了信心並且在第三次月考中取得了優異的成績。我感受到了老師對我的關心。

生活中的“情”都體現在這一言一行之中。

一言一行總關情作文 篇25

總有一句話，撥弄心絃；總有一行動，溫暖心田；總有那些人，永記一生。——引子

腳步撫摸三春輝

“晨興苦讀書，帶月苦行歸。”苦學途中，幾分愁，幾分憂。看着桌前筆尖劃過幾筆墨色“決戰中考”，不禁慨嘆“自是人生長恨水長東”。“咚咚”，清脆利落，從不拖泥帶水，一點一叩擊，流走之間如雨落屋檐輕啓窗口，如鋼琴輕吟，深切輕響——是的，這是媽媽的腳步伴隨茶香。倏然，一雙大手撫上額間，輕柔婉約，如陽光輕灑，如柳絲搖墜，如微風撫過波光湖面，細膩輕柔——是的，這是爸爸的撫摸伴隨無限期望。他們什麼都沒有說，只一陣腳步一個撫摸，卻淡去無限愁絲，帶來無盡關懷。

眼淚香菸更護花

“秋風清，秋月明，落葉聚還散”這句詩是你教給我的。曾記否？您向我們致以最終的鼓勵，您泛紅的雙眼，您閃爍的淚珠，您不捨卻不能不捨的眼光，那麼溫潤明媚，陪伴我們無數個星辰朝暮。曾記否？你陪我們苦讀，血紅布眼卻依然堅守；曾記否？您爲我們題詞，信心百倍而目光堅定；曾記否？您手裏無數次點燃的香菸，只是爲了我們有一個光明的未來。今晨，您又點燃那支菸，指尖顫抖，疏影橫斜。教師，您可知，只一顆淚珠一支香菸，卻引領我走向成功，消除遠方陰霾。

蝴蝶信紙若比鄰

“百川之上，桑葚之下，光影縱橫……”難忘小a的行雲流水。你呢？小a，還記得那隻蝴蝶嗎？那日，我與朋友爭吵向你傾訴，你彎彎的嘴角如同新月，小巧的蝴蝶正斜依在你掌心，晶瑩巧妙欲振翅而飛，“飛出煩惱吧”你聲音輕甜，縈繞心尖。還記得那張信紙嗎？上頭你的字跡清麗，一字一句都激我努力，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是你的目標，“海內存知己，天涯若比鄰”是你的祝福，不必太多言語，只一隻蝴蝶一張信紙，便銘記一生，懷念一生。

路在走，人在變，不走的是那些溫情，不變的是與你們相伴的回憶。

一言一行總關情作文 篇26

蝴蝶的一顫一動，牽動着百花的心房;戀人的一顰一笑，撥動着對方的心絃;每個人的一言一行，總影響着關心我們的人。

母親的一個眼神，第一次月考後，由於政治的慘敗拉了我不少分，母親也十分着急。當天晚上我躺在牀上久久不能入睡，這時我的房門輕輕打開，母親熟悉的腳步聲響起。母親細心地爲我掖好被角，坐在牀邊。我雖未睜眼，卻能夠感受的母親慈愛、溫暖的眼神似冬日的一縷陽光射入心房。恍惚間我似乎聽見了母親的鼓勵：一次失敗沒關係，總結好教訓，未來是完美的，你要努力向前。母親親切的一個眼神雖看似微小，卻給了我無窮的力量。

朋友的一句話，我要轉學了，一切來的是那樣的突然，與朋友的分離是那樣倉促，甚至都沒有給對方一個分別的擁抱。這是第一個沒有朋友陪伴的元旦這是第一個不太歡樂的元旦。幾天後收到了朋友送來的明信片，她那熟悉的字體映入眼簾“親愛的”呵，還是熟悉的稱呼。讀着讀着一種傷感夾雜着思念涌上心頭，“沒有你好像一切都失去了意義”“不要忘了那個陪你一起笑，一起難過的我”一句句普通的話語，卻被覆上了一層濃濃的友情。朋友真摯的一句話看似普通，卻勾起了我無限完美的回憶。

夫妻的一杯水，2011年感動中國人物義俠巴郎——阿里木用自己雙手支起了貧困學生的夢想。透過電視阿里木慈祥的笑着，所有的勞累都化作那迷人微笑，這時一向給他打下手的妻子爲他遞上一杯水，這是一杯普通、平淡的礦泉水，但阿里木喝下一口水後，長吁一口，滿足地笑了。一杯水是如此的普通，卻體現了妻子對丈夫無限地關心。夫妻間平淡的一杯水看似平凡，卻令我們感到無限愛意。

一個眼神，一句話，一杯水普通得微不足道的東西，賦予不一樣的情感總是影響着另一個人。我們的一言一行中總關乎着對方的關心和溫暖，這點點真情似輕風，撫過心湖，蕩起層層漣漪……

一言一行總關情作文 篇27

在特殊兒童的問題上，如今正大力提倡無差別教育，讓他們理解正常教育，避兔由於過於“特殊”而造成二次傷害。因爲身體的原因，這類孩子的自尊心往往比其他孩子更強烈，他們更渴望得到人們的尊重，不經意的隻言片語，都可能嚴重刺傷他們的敏感的心。

曾在《育人》爲這本雜誌上看過這樣一個案例：故事裏的謝教師沒有用世俗的眼光去看待這個看似智商有點問題的凌字，而是彎下腰微笑與他交談，這是教師對他的愛，對他的尊重，是教師接納他的表現。每個人都有追求歸屬感和被尊重的心理需求，凌宇也不例外。謝教師經過自己的一言一行、一舉一動慢慢改變着凌宇。桃李不言，下自成蹊，也許教師的一言一行，就有可能是學生的一生一世。

我覺得對於教師來說，教育的過程就是與學生交往共處的過程，我們沐浴着清晨的朝陽，迎接學生的到來，致以

溫馨的問候，開啓嶄新的一天。這一天裏，我們一起暢遊知識的海洋，探索宇宙的神奇；一起展示真我風采，錘鍊堅強意志；一起爲成功吶喊歡呼，爲失敗鼓勁加油……夕陽的餘暉中，我們相互叮囑，帶着滿臉的微笑，懷着愜意的心境，揮手告別。

教育對我們來說，是遍佈情感的話動。課堂上，我們一句親切的話語，一個深情的眼神，豎起的拇指，微微地點頭，學生心領會；課後，我們與學生一起遊戲，一起勞動，分享喜悅，撫慰痛楚。師生之間，拒絕虛情假意，摒棄逢場作戲；師生之間，雖不是親人，但親情融融，也許年齡會有差距，但心靈永遠相通。

愛，是我們教師永恆的名片，是我們職業鏗鏘的哲言。德蕾莎修女說：“我們無法在人間做大事，我們只能用大愛來做小事。”愛，是我們與學生初次相見時伸出的手，是課堂上寫滿溫和的笑臉，是談心時春風般的細語，是委婉而不乏嚴肅的批評，是重新煥發昂揚鬥志的激勵。

言傳不如身教，萬千言語也抵可是一個關愛的眼神，一個讚許的微笑。尤其是那些智力低下、成績較差的孩子，他們的心時常被傷害，他們最渴望得到教師的鼓勵和肯定，也許一束不帶歧視的目光，一個表示關心的動作，便能撫慰他們脆弱的心並激發他們的潛能、從而改變他們的一生。

一言一行總關情，我期望我們的教是愛的互動，情的傳遞，心的交融，在無聲處、細節處創造出更多的奇蹟。

一言一行總關情作文 篇28

我小時候是一個活潑、調皮的小姑娘，因爲同村的沒有幾個像我這麼小的孩子，所以我經常跟上了學的大哥哥一起，或到小河邊摸魚抓蝌蚪，或在自家的小院裏，拿幾個啤酒瓶蓋子，拔掉裏面的一層橡膠，然後用一把錘子錘成一片片圓形鐵片，用來互相敲擲着玩。最趣味的是在沙地上畫一個圈兒，然後在裏面玩起彈彈珠。這是我最初的歡樂和夢幻。

我母親是很少陪我的，那個時候家裏窮，她不得不白天出去工作。所以我做些什麼事，無論好的，不好的，她都不曾明白。等到閒時，我就會拿起畫筆來畫。我十分喜歡畫畫，但畫的東西不像樣，不至於讓人看了發笑。所以彩筆盒也用了好多。我母親是贊同我畫畫的，並常常以此爲驕傲，還說我以後會是個小畫家呢。可我自己卻沒有這個想法。

我有一個比我小的弟弟，跟他在一起玩，無論什麼事，總是我吃虧。我母親教育我應當愛護弟弟，處處爲他着想，事事讓着他。然而我心理卻也有點不服氣，也看不慣弟弟那種養尊處優的行爲。爲此我常常爲了一些小事和他大動干戈，我母親也拿我沒辦法，她是極少打我的，她說：“你就是土裏鑽出來的，一點沒有憐愛之心。”

我慢慢長大，母親對我的教育也越來越多。我順着她他給我的方法按圖索驥，一步一步細心走，這些我無不感激我的慈母。

我的母親是個勞苦的農村婦女，識過一些字，小學時就輟學了。每當想起這些，我就慶幸地對自己說：“必須要好好珍惜眼前的讀書環境，好好學習。”我母親情懷溫和，做事勤勤懇懇，從不拖泥帶水。家裏的農活也是幹得井井有條。她的那種樸素，不誇耀的性格品質在我身上得到很好的流傳。所以我爲自己有這樣一位母親而感到自豪。

然而她也有讓我極爲難的時候。我每週回家她總問我的學習成績，這讓我覺得壓力異常大。我很怕母親明白我學習成績，異常是在考試考砸了的時候，因爲我會覺得那會讓母親對我更失望。有一次我想通了這個問題，我最終明白了母親對我的用心良苦，這時我便更加努力地學習。

“誰言寸草心，報得三春暉。”母親的一言一行對我的關愛和影響，讓我一生受益匪淺。