標點的故事作文（通用25篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的標點的故事作文，希望能夠幫助到大家。

標點的故事作文 1

一天，句號妹妹看見人間在舉辦“勞動先進”，便靈感大發：“我們標點家族也該評評誰最厲害了吧？”說罷，性急的句號妹妹馬上把自己的提議告訴了其他標點。

第二天早上，標點們就開始評比了。只見逗號高昂着頭，得意洋洋地說：“我的作用最大，如果沒有我，讀者讀起來會喘不過氣來的。”“那也不一定！”感嘆號瞄了一眼逗號，拍拍胸膛，神氣活現地說：“哼，感嘆句裏要是沒有我的出現，怎能表現出作者強烈的感情？”平時一向穩重的問號也沉不住氣了：“在疑問當中，我問號是缺一不可的！”句號妹妹也不甘示弱，扯着嗓子大聲喊：“我最厲害！我最厲害！”和句號妹妹最要好的分號也不謙讓句號妹妹，反而給了她狠狠的一記耳光，句號妹妹茫然地望了分號，“哇”的'一聲哭了起來。大家對句號妹妹的哭聲無動於衷，繼續爭論不休。

這是在旁邊一直一言不發、緊鎖雙眉的書名號奶奶發話了：“你們真是太不象話了！爲了一點利益，至於弄得大家互相‘殘殺’嗎？我們應該互相團結，默默無聞地爲小主人服務！”標點們聽了，慚愧地低下頭。

標點的故事作文 2

問號和感嘆號是好朋友，有一天，他倆一起去釣魚，在路上，它們遇到了一頭獅子，問號用力一跳，跳到了樹上，來了個倒掛金鉤，而歎號把自己塗成了咖啡色，貼在了樹幹上。等獅子走了，歎號從樹幹那走來，而問號從樹枝上跳下來。

過了一會兒，它們到了小河邊了，問號把自己的頭頂上放了個魚餌，伸進了水中，歎號沒有辦法，只能看着問號釣魚。不一會兒，問號就釣上了好多魚。歎號很嫉妒問號，趁機拿了問號的一半，問號已經累了，不想再釣了，就說：“歎號，我們回家吧，我有點累了。”歎號說：“好的”這時，問號看見自己的魚少了一半，而歎號的卻多了，有點奇怪，就問：“歎號，我的魚哪去了？”歎號說：“問號，這些魚是我釣的，我沒偷你的.。”問號說：“可你沒有像我一樣的鉤子，怎樣釣呢？”歎號一聽這話，臉紅了，說：“對不起，問號，我不該偷你的魚。”問號說：“沒關係，要不我們回家吃烤魚吧？”歎號說：“好呀好呀！”

就這樣，它們高高興興的回家吃烤魚了。

標點的故事作文 3

今天下午，標點符號在草地上進行了一場比武大會。它們決定選出本領最好的一個標點符號。

第一位出場的是老人家字典公公，他是標點符號的大裁判。他上場以後宣佈比賽開始。緊接着就是我們的比武選手逗號，它像小蝌蚪一樣的游到了比賽場上，樣子非常冷漠，有一條長長的`尾巴，像一隻小蝌蚪，它說：“我的功勞最大，要不是我，句子就會變成一條長長的麪條。”隨後感嘆號出場了，它滾動着自己的輪子，飛快地跑上了比武場。它非常高傲，非常驕傲地說：“你們這些小不點有我的作用大嗎？要是沒有我這話都沒有感情。”帥氣的問號拿着隨身帶的那把大剪刀，蹦蹦跳跳地上了戰場，非常冷漠地說：“沒有我，這篇文章就不能發出疑問。”省略號也帶着自己的分身走上了戰場說：“在句子裏，我可以表示很多東西。”冒號也不甘示弱的走上了戰場，嚴肅地說：“沒有我，就不能說話。”

最後作爲裁判的字典公公，看着它們爭吵不休，於是用洪亮的聲音說道：“孩子們，你們都是最好的標點符號，你們的本領都很棒，我們不能拿自己的優點去比別人的缺點，要互相學習，互相合作才行呀。”標點符號們都覺得字典公公說得對。

標點的故事作文 4

有一個小男孩，作文因爲標點符號用得適合又恰當而被表揚，而這次被表揚卻引發了一次爭吵。

首先，引起爭吵的是逗號。它說：“我小巧玲瓏，就像一隻小蝌蚪，難道我的本領還不大嗎？”

這時，句號發話了：“我像一個好玩的推推球，在文章裏一會兒上去，一會兒下去，還時不時地親吻一句號的尾巴，我才最大！”

問號再也按捺不住了，它說：“我就像一個大耳朵，也像一個大鉤子，把所有問題都鉤上來，虛心聽別人的'解答；我還像個推士機，把所有錯的答案都給推走。所以，我的本例纔是最大、最好的！”

頓號、感嘆號、冒號、單引號、雙引號、破折號都發話了。都說自己的本領纔是最大、最好的。這時，感嘆號說：“我們一起去找書名號爺爺來給講講理。”

到了書名號爺爺的家，感嘆號把事情的來龍去脈都告訴了書名號爺爺。書名號爺爺若有所思地說：“孩子們呀，爲什麼非要爭個高低呢？其實只有你們一起努力，小主人才能有一篇好的作文。假如你們不團結的話，帶給小主人的纔是真正的麻煩，誰也沒有用！”

這時，標點符號都慚愧地低下了頭。

標點的故事作文 5

在一個夜深人靜的夜晚，我早早地進入了夢鄉。正當我做着美夢的時候，我聽到了細小的爭吵聲，那聲音越來越大把我給吵醒了，我心想：是誰大半夜不睡覺吵架，吵架也就算了，還把別人給吵醒了。我既好奇，又生氣，決定看看到底是誰在吵架。我輕輕地下了牀，踮起腳尖輕手輕腳地往聲音的來源處走去。走到那裏，我大吃一驚，那聲音竟然是從我的書包裏傳來的！我打開書包一看，原來是我日記本里的標點符號在吵架呀！

所有的標點符號都漲紅了臉，這時候說話的是逗號，他長得可真奇怪，像個小科蚪，他說：“小主人最喜歡我了，你看看那些日記裏，哪篇沒有我的身影，而且沒有我，句子就不能停頓了，讀句子的人就會讀得累死！”句號聽了逗號的`話，非常不服氣，他挺了挺大肚子，驕傲地說：“你雖然是小主人用得最多的，但是如果沒有我句號，句子就沒有結束了，小主人就會沒完沒了地寫下去。難道你的功勞還比我大？”聽了逗號和句號的話，感嘆號火冒三丈，像風一樣跑了出來，暴跳如雷地指着句號說：“只有你才能代表一句話的結束？我同樣也能！而且我還能代表人類的四種表情：喜、怒、哀、樂！如果沒有我，大作家和小主人就沒法表示強烈的感情了！”聽了句號、逗號和感嘆號的話，問號不緊不慢地走了出來說：“你們都比不上我，如果沒有我，句子就沒有疑問了，小主人就沒有回答了，就不能進步了！所以我的功勞是最大的！”

聽了他們的話，所有的標點符號都跑了出來，你一言，我一語吵個不停，我實在受不了了，大聲說道：“別吵了，別吵了！”標點符號們都停下來，看着我，我又說道：“老師說過，每個標點符號都有自己的優點，少了你們當中的每一個都不行，你們應該團結！”聽了我的話，他們的臉慢慢地變紅了，若有所思地點點頭，齊聲說：“小主人說得對，我們都是好夥伴，要好好相處，團結在一起！”

標點的故事作文 6

在標點符號家族的故事裏，最和睦的無非是逗號和句號。逗號和句號，也是最長使用的。不過近段時間，它們可展開了一場“龜兔賽跑”呢。

原來，它們倆在爲小主人更需要誰而爭論呢。逗號一看句號，立刻洋洋得意地說道：“小主人肯定是需要我了，你看我，有斷句的功勞。如果沒有了我，人們就要一口氣讀很長的句子，這怎麼能行呢？”句號聽了，頓時心裏有些不高興，一皺眉頭：“難道我不重要麼，要是沒了我，這文章就寫不成文章了。我代表着一個句子的結束，你就沒有這個功能，要我說啊，還是我句號重要！”就這樣，逗號和句號爲誰更重要爭執的面紅耳赤，一時間房子都欲哭無淚，就差把房頂給震飛了。

最後，逗號一甩小尾巴，氣憤地說道：“好了，不跟你說了，有本事我們就去小主人的文章裏進行一場比賽，看一看小主人到底更需要誰？”句號一聽，心中暗想：“哼，看我怎麼在小主人的文章裏勝過你。”嘴裏還說着：“好啊，我們就比賽一場，我讓你輸的心服口服。”逗號一聽，心下也是暗道：“這次我贏定了，我不用管規矩，直接往文章裏跑就是了。”哪想到，句號打的'也是這個主意。

火熱的比賽開始了，只見句號猛的往上一竄，一下就佔領了一處間隔。句號一個完美空中旋轉下落，得分爲滿分！你看，句號多得意啊，眉毛高挑，如同笑面佛一樣。逗號看了，暗暗使勁，用小尾巴一彈，在空中印下了兩個逗號，真是好身手。句號一見，火冒三丈，又不堪示弱地跳了起來……兩個平日裏的好夥伴，現在都比賽的大汗淋漓。最後一統計，居然是平局。兩人又不幹了，只好加賽一場。

我們且不論逗號和句號的勝負，再看文章，真是沒法看了：升升下樓去玩。他四顧看着，想找幾個小夥伴，他一瞧。咦。那不是自己的好朋友七葉草麼，他怎麼在那裏……因爲逗號和句號爭功，好好的一篇文章成了一鍋湯，小主人看了，也是一皺眉頭。

小主人心裏想：“這逗號和句號平時可不這麼‘勤快’啊，這次怎麼這麼搗亂，把文章都弄成了這樣？”想着，小主人的臉也就陰沉了下來，他叫來了逗號和句號。逗號和句號看着小主人拉長了的臉，心裏也是有點害怕：“這事情很嚴重麼？”小主人語重心長地說：“你們的任務，是讓一篇文章大家看了，都能夠讀懂。你看你們，搞成了什麼樣子。你們每個人都有功勞，並沒有大小之分，懂了麼？”逗號聽了，擺擺小尾巴，和句號趕忙說道：“我們懂了。”

自此，兩個最和睦的標點又開始認真地工作。你看，他們多認真啊，在每一處句子當中都要字斟句酌地出現，爲小主人帶來一篇又一篇精彩的文章！

標點的故事作文 7

近日來，標點符號小鎮上一派和平，大家都過得很好，沒有什麼矛盾。不過，大家卻驚奇的發現，一些標點失蹤了……

剛開始，大家還以爲是偶然。可能是那些標點去哪裏玩了，或者去指導一些小朋友了，所以沒有回來。但是，越來越多的標點失蹤，讓一些比較敏感的標點嗅到了危險的氣息。感嘆號警長知道了，連忙招來鎮子裏的.智人們商議。最後想出來了下策中的下策——讓感嘆號警長深入虎穴，查個究竟。雖然這樣危險很大，而且感嘆號警長也有可能從此會不來了。當時，感嘆號警長並沒有猶豫，它堅決地說道：“我我一定查個清楚！”手下的兩名頓號警員也有隨着感嘆號警長去。

感嘆號警長和兩名頓號警員站在大街上，卻沒有發現什麼異常。正當大家準備放棄的時候，忽然一道綠光閃過，三名符號都消失不見了。感嘆號警長感到十分刺眼，毛骨悚然，心中卻暗喜：“看來有可能查出來這樁案子了。”亮光過後，感嘆號警長掃視四周，發現自己在宇宙飛船上。幾個相貌滑稽的外星人站在自己的身邊，感嘆號警長恍然大悟：“原來是外星人，它們可能是看我們幫助小朋友們好好學習，心有不甘，想來阻止吧。”

感嘆號警長武藝高強，兩眼一瞪，不容分說，一個鷂子翻身，來到一個外星人面前，運用內力當胸一掌，外星人被打飛了好幾米遠，暈倒在地。兩名警員也都跳到空中，猛的一踹，外星人們還沒來得及說話，就都暈倒在地了。感嘆號警長深深地舒了一口氣，朗聲說道：“頓號警員，跟我來，拯救大家回鎮子。”“明白！”頓號警員立刻回答。

微風掃過，外面一人多高的青青芳草被吹動了，發出沙沙的響聲。“這裏可真美啊。”三人不約而同地想着，但都提高了警惕。它們來到了一片農田中，一個外星人正在勞作，它們用的還是普普通通的鐮刀。感嘆號用眼色示意一名頓號警員過去抓住外星人，頓號心領神會。不到一分鐘，外星人已經被抓了過來。

感嘆號警長看了外星人，眉頭一皺，厲聲盤問道：“告訴我，我們的夥伴在哪裏？”外星人一看，卻笑了：“您是標點符號朋友吧，您的夥伴們都在我們村子裏教書呢。”“哦？”三人都有點吃驚。感嘆號警長押送着外星人，緩慢地朝村子裏面走去。

一到村子，它們就看見了調皮的逗號帶着幾個小外星人正在遊戲。感嘆號警長喜出望外，一個箭步竄過去，拉住了逗號的手，顫巍巍地說：“你怎麼，怎麼在這裏？”逗號解釋了一番，原來，外星人這裏沒有標點，因此人們常常看不懂文章，導致落後。它們請標點們來教它們。

“這雖然是好事，可你們怎麼回去呢，大家都很想你們啊。”頓號警員想了一下，問道。逗號笑了笑：“我們今天就打算回去，因爲我們已經制造出了另一批標點朋友，我們就坐飛船回去。”“太好了！”大家一起說道。

於是，標點朋友們都回到了鎮子裏，繼續過着自己的美好生活。

標點的故事作文 8

單引號最近一直憤憤不平，走路都氣哼哼的，這是怎麼了。原來，它又開始生氣自己老是被雙引號管。

可不麼，雙引號走到哪裏單引號就跟到哪裏，如同一個跟屁蟲一樣，有時候還不能出面。單引號心裏想着：“哼，可惡的雙引號，對我的管束這麼嚴。讓我跟班也就罷了，好多時候還都不讓我登臺，導致我被好多人冷落，有人竟然不知我的大名！”結果，單引號頭髮都氣的立了起來，真是氣炸連肝肺，咬碎口中牙。這天，當雙引號得意洋洋，哼着歌、跳着舞回來，滿臉得意地說：“太棒了，今天一位作家又多次用到了我！可惜你，就不能登臺了。”單引號聽了，忍無可忍，它決定——遠走高飛。

經過幾天的密謀，單引號打點好行囊路引，就準備離家出走了，正逢到雙引號歸家。“看它那模樣，不知道哪位作家又用到它了。”單引號兩眼圓睜，心下一橫，憑藉着多年的武學，一個鷂子翻身跳出窗外，頓時無影無蹤。走了一天一夜，單引號心裏還想着：“天下這麼大，自有用我處，難道我離了你雙引號就活不成？”

可是，讓單引號大吃一驚的是，竟然真的沒有人肯和他搭檔。它找到了自己的遠房親戚——逗號，想讓逗號和它做伴。逗號一聽，想了半天，纔有些抱歉地說：“那個，那個，大哥啊，我也是沒辦法。我一向不和單引號合作的，如果我和你合作，就寫不出文章來了。”單引號一聽，嘆了口氣，又去找經常和雙引號搭檔的句號。

句號一開門，見到是單引號，寒暄了幾句，也委婉地拒絕了。還有問號、感嘆號、頓號……大家都不肯和單引號合作。單引號弄不懂爲什麼，它原本打算給雙引號一個下馬威，讓它知道自己也是可以脫離雙引號的。可結果，怎麼這麼奇怪，單引號眉頭緊鎖：“難道大家都嫌我不認真、不負責，還是覺得我醜？”

標點家族中的長者——省略號看出了單引號的心事，於是咳了兩聲，清清嗓音，莊重地說話了：“單引號啊，凡事要以大局爲重。我們的.任務，就是配合文字兄弟們寫出一篇句子明白的好文章，所以不能夠亂組合的。你只能在雙引號中間使用，這是不可改變的。孩子，回去吧。”單引號聽了，還是有點猶豫。

這時候，省略號又對單引號說：“你知道麼，自從你不見了蹤影，和你搭檔的雙引號多着急啊。已經和我們標點家族幾乎所有人都說了這件事情，希望我們來幫忙尋找你。它也說了，它有些自大，今後一定要改正。”單引號一聽，心頭就一酸，它心說：“還是雙引號好啊。”於是，單引號即刻啓程，辭別了省略號後，不分晝夜，回到了家中。

從此，單引號和雙引號和睦相處，又寫出了不少精彩的文章。不過，標點家族的故事還沒完呢，大家想看，就繼續跟我走吧。

標點的故事作文 9

女兒寫起作文來不太重視標點符號，總覺得那是小事一樁。今天正好老師佈置讓查找關於標點符號的`故事,呵呵,正好藉此機會敲打敲打小傢伙。

“寶貝，媽媽給講個故事。”“好呀，來啦！”一聽講故事，女兒來勁了。

“明朝有個才子，有一次外出訪友，正是黃梅季節，連下了幾天雨，他只好住在朋友家裏。幾天過去了，朋友看他毫無回家之意，於是就在客廳寫了一張字條：‘下雨天留客天留我不留‘。”

講到這兒，我把這幾個字寫了下來，然後問女兒：“你知道這是什麼意思嗎？”

“是‘下雨天留客，天留我不留’。”小傢伙慢慢地讀着，然後擡起頭來說,“意思就是老天爺留你，但是我不想留你。他想攆朋友走呢。”

“不錯，寶貝。可那個客人見主人這樣讓他難堪，很生氣，他見主人沒加標點符號，便拿起筆加上標點符號。”說着，我在字條上加上了標點符號，然後遞給小傢伙看。

女兒接過字條一看，讀道：“下雨天，留客天，留我不？留！哎呀，媽媽，你這一加標點，意思全反啦！”

“是啊，同樣一句話，就因爲標點加的位置不同，意思竟然完全相反。標點符號是不是很重要呢？”

“是很重要，媽媽。”小傢伙點點頭，深有感悟的說。

寫文章離不開用標點符號，這是人人皆知的必要程序，但往往就有人懶用或是忘記用。這些文章出來後如果是自己看或自己讀，也許出不了多少問題，但如果是要給別人看別人讀，其結果往往就貽笑大方了。

標點的故事作文 10

一天， 標點家庭開始投訴了，投訴什麼呢？我們來問一下句號哥哥，句號哥哥說：“最近小主人有事經常找錯人，如：明明應該讓我（句號）去，小主人卻喊逗號弟弟去，讓逗號弟弟跑過來跑過去，累死人了！可我閒在家裏沒事幹。還有，明明應讓頓號去，卻偏偏喊成分號；明明應讓書名號去，卻偏偏喊成括號去……。”最後，句號說：“主人經常喊錯人，是因爲小主人不會用標點，所以，我一定要和兄弟姐妹們一起給小主人上一堂標點課！”

晚上，小主人回到房間，發現標點們特意打扮了一番，感嘆號說：“現在開始標點講壇！”（掌聲一片）。句號說：“一句話說完一個蘋果來結束。”逗號說：“一句話中，一個蝌蚪來停頓。”問號說：“有疑問，耳朵下面來打聽。”感嘆號說：“有感嘆，一根木棍戴耳環。”書名號說：“無論書名和報紙，四個硬角來表明。”上引號和下引說：“雙胞胎來別搞混，說話、引用四條小魚上下游！”……

小主人聽了很不當回事，說道：“你們真是太多事，哪有那麼多的講究！”結果在期中考試時作文被扣了4分，仔細一看，都是標點用錯惹的禍！小主人現在終於知道了，小小標點有學問，一個用錯意思變。

這個故事告訴我們：不能亂用標點符號。

標點的`故事作文 11

我家有很多標點符號，不信我就讓你聽聽我家的小故事吧！

我的爸爸是一個逗號，每次月底和年底，爸爸都不在家。因爲每到這時我爸爸就要出去招標，可爸爸一出走就四五天不能回來，甚至七八天，所以我想給爸爸標上逗號，讓他歇息歇息。

我的媽媽是個雙引號，因爲每天下午五點半我的耳朵會不由的緊張起來。因我，媽媽一下班回家就是叨叨叨，我是討厭一個總是喜歡什麼都管我的人，但我也知道，媽媽都是爲我好，所以我媽媽是上引號和下引號。

我的奶奶是一個句號，因爲她爲我們每個人都操碎了心，但從來都不爲自己考慮，因爲我知道奶奶的人生夢想已經實現了，所以可以畫上一個圓滿的句號了。

我的爺爺是一個感嘆號，因爲以前爺爺告訴過我們，他要做第一個帶着老婆環遊世界的.老頭，聽到這一切，我被爺爺的志向驚呆了，一個六十多歲的老頭能講出這樣溫暖的話。不管怎麼樣，我支持您——親愛的爺爺！

我的妹妹是一個小問號，因爲她今年才一歲多，充滿了無數問題，天天眨巴着大眼睛問這問那，“爲什麼？爲什麼？”永無止境，所以我認爲她是一個小問號。

這就是我家的標點符號，是不是很有趣！

標點的故事作文 12

我是一名地球上的女孩，又是無人不知無人不曉的標點。你要問我到底是哪個標點，我也不清楚。

我是句號。我說話總是有條有理，在一句話的末尾，我總能給大家帶來驚喜，做出我自己認爲最完美的'答案。在活動的尾聲，我總以優美的語言讓此次活動畫上圓滿的句號。

我是問號。我的腦子裏總是有十萬個爲什麼，不，不止十萬個，還有上百萬，上千萬個。“爸爸，這是什麼？”“哥哥，鋼筆是誰製造出來的呀？”“媽媽，爲什麼煮飯時鍋蓋上有小露珠呀？”“爸爸，如果地球沒有了引力，人還能生存嗎？”啊――我也快爆炸了！

我是感嘆號。就因爲我太膽小了。就拿有一次來說吧。那時已經是三更半夜了，我突然醒了過來，想去上衛生間，我朝着衛生間走過去，剛走到門口，一個高大的人與我迎面相撞，當時我嚇得大叫了一聲--啊！！！！！這聲音如同12級大地震來臨了一樣，驚天動地；如同感嘆號一樣，似乎把我的身體都分開了。我擡頭一看，呀！原來是爸爸！哎，真是把我嚇慘了喲。

這就是我，標點家族的三份子，地球上的標點人物。

我是標點！！！

標點的故事作文 13

嘰嘰喳喳的聲音從哪裏來？哦，原來是文字爺爺家裏的標點寶寶們在吵架。

句號首先發言：“在文章裏我能讓一段話結束，我的貢獻最大。”逗號與頓號不服氣了：“在文章裏我們用的最多，沒有我們文章就會像長麪條兒一樣，所以我們的貢獻最大。”

這時感嘆號不服氣了，他和問號一起說：“一篇文章沒有我們豈不太枯淡無味了嗎？”破折號本來不想參加吵架，可他一看這氣場，也理直氣壯的講：“如果沒有我大家能懂文章的意思嗎？還不是由我來解釋！”

“高冷女神”與“優雅女神”省略號和分號也開始了發言：“如果沒有我增添的神祕感，人們會續寫下面的內容嗎？會思考嗎？”

“文章中有排比句有我才高雅，不然就太生硬了！”

一直默默無聞的'冒號也不樂意了，也說到：“我是對話的開頭，沒有我怎麼會有對話？”雙胞胎前後引號說道：“我們表示特殊說明，我們也可以組成對話！”

標點寶寶們，你一言我一語的炸開了鍋，爭吵着。這時門開了，蚊子爺爺回來了，笑眯眯的對標點們說：“好孩子們，你們都是文章的音符，你們每個人都很重要啊！”標點們聽了這句話都臉紅的低下了頭。

標點的故事作文 14

我要我的自我！自我有自我的性格，現在我用標點表我性格。

多愁善感時（破折號）

我這個人十分喜歡幻想，也許是因爲我懂得了太多深奧的道理，我有一個又一個的理由能夠把別人說服掉，不僅如此，我也可把別一句簡簡單單的事翻譯成很那個那個意思就是很深奧的。翻譯就是解釋說明，解釋說明就是破折號啦！0因此，我經常得罪人。許多同學都說我太多愁善感了。這是我的一面-多愁善感（破折號）！

真情流露時（省略號）

我這個人也十分容易動感情，不管是看電視，電影,只要是感人的，我都能哭個“桃花潭水深千尺“，很厲害吧！你看，哭的時候當然是省略號啦！因爲眼淚成詩嘛！那一灘灘的眼淚不就是見證嘛！

搞笑頑皮時（逗號）

本人除了容易動感情之外，搞笑也是我的'一大特長哦！你哭的時候只要找到我了，那你不笑也得把你“逗“笑了，“逗“可是我的一大豐功偉績哦！不信你先哭給我看，然後你就……

……

本人除了這麼多的特點之外，還有許多的好玩故事，下次有機會，你來看看吧！

標點的故事作文 15

每一個人都有自己的人生標點，我當然也不例外，可是，我人生的標點是什麼呢？

我常常想，我人生的標點是什麼呢？

夜晚，我在燈下寫作業，寫着寫着，許多難寫的`題目只有一會兒的功夫就一道一道的困擾着我，這題簡便方法怎麼算，這題應用題怎麼寫，這個英語怎麼讀……哎呀！真是把我圍得團團轉，這時，我便打起注意力來去問媽媽，媽媽幫我解決各個難題有一道一道的講解，使我學會了更多的知識，讓我以後再碰到類似的題目時，不再煩惱。

在上課時，老師讓同學們提出一些問題，然後老師一一指點，把一個個問題一一破解，讓我學到了學習的方法，在學習旅途上更進一步。

在平時，我問爸爸媽媽他們小時候的生活，和過去的往事，在這時，爸爸媽媽讓我學了許多道理，讓我適應了這個“大集體”（社會），令我感到又多麼幸福，也是讓我更加得懂事了。

對，我人生的標點是―問號。問號讓我明白了許多是是非非，讓我有了許多的見識，問號鼓舞着我在各方面都更上一層樓，也是它讓我長大了許多，雖然她只是一個小小的標點，但是，它卻成爲了我人生的一步，人生的夥伴。

標點的故事作文 16

我希望我的人生是個句號，圓滿，充實。

母親告訴我：孩子，人生是一個逗號，總有未完的續音，這樣纔不會終結，纔會充滿希望。於是，當我失敗時，再也不願讓衰草撫平記憶。我要靠我自己站起來，是的，要靠自己，要用自己去寫完那逗號的下文。

父親告訴我：孩子，人生應該是個冒號，永遠給人啓迪，引入思索。於是，我在生活中嘗試着發現，嘗試着創新。太陽的柔光、落葉的飛舞，讓我真切地感受到了冬去春來。我便用心靈在冒號後寫下了我最珍貴的感受。

爺爺告訴我：孩子，人生也是一串長長的省略號。面對自己的榮譽、鮮花，省略些吧，這樣，你才能淡泊，無一切浮躁，去尋找一種比生命更長久的.塌實。面對別人的過錯，省略些吧，這樣，你才能微笑着用你的胸懷去容納整個世界。於是，我學會了什麼是沉着、什麼是寬容。

終於有一天，母親對我說：“孩子，其實沒有人能成爲一個完整無缺的句號，最重要的是你去追尋句號的過程。”

我忽然間覺得我在尋求‘句號’中長大了。我學會去珍惜一切。曾經的歷程像退了潮的海，雖不再洶涌，但它還是將貝殼留給了沙灘；曾經的歷程像落了山的太陽，雖已不復光輝，卻把星星留給了天空。我相信，我的人生的標點是“！”

標點的故事作文 17

在一個美麗的城堡裏，住着許許多多的小標點符號，它們身份不同，名字不同，特點不同，有逗號，有句號，有感嘆號……

今天，他們收到了國王的來信，內容是：今天，小主人要寫一篇作文，請標點符號們到大殿集合。感嘆號驕傲的甩了甩頭髮，穿上衣服，走向大殿，他一路上都拿着鏡子看呀看，覺得自己很酷，它來到大殿，坐在座位上，翹起了二郎腿。小標點們陸續都來了，國王說：“今天，我們要錄取參加文章的標點。”只聽見一個又細又脆的聲音：“我是逗號，下面有條小尾巴，像只活蝌蚪，別看我個小，作用可大了，哪篇文章都少不了我，句子中的停頓都靠我，沒有我，人們一口氣讀文章，豈不是會累死了。”句號聽了，信心十足地說：“我是個空心小圓圈，有我就表示一句話完了，缺了我，作文就有頭無尾了。”這時，小問號不服氣地說：“我上有一耳朵，下有一黑點，沒有我的'話，疑問的事情哪裏來的結果。”感嘆號大聲叫道：“我纔有用呢！文章裏數我最有情感，而且我是最帥的。”

它們喋喋不休的爭吵着，國王大叫了一聲：“肅靜！”瞬間安靜起來。國王說：“你們這樣爭，最後只能失敗，應該團結纔是！”聽完，小標點們羞愧極了，開始團結起來，合力完成了一篇好作文。

這個故事讓我明白了，人與人之間更應該團結協助，和睦相處。

標點的故事作文 18

小明老用錯標點，這可讓標點們大發雷霆，這天晚上，小明把作文本放在了書桌上，去看電視了。

這時，小明作文本里的標點們都跳了出來，因爲小明老用錯標點，所以標點們準備讓小明受到教育，不再用錯標點，於是，他們就討論了起來，過了一會兒，他們就跑到了小明面前，開起了“百家講壇”。句號先上來說：“我表示陳述完了之後的停頓，句子不論長短，我都用在全句末了”。“讓我來說”。問號衝到了最前面，“我表示疑問句完了之後的停頓。句子不論長短，我都用在全句末了，或有些疑問句，表示疑問的詞在前半句，我也用在句子最後了 ”。“我是表表示感嘆句完了之後的停頓。句子不論長短，感嘆號都用在全句末了。”感嘆號迫不及待地說。逗號又說了：“我表示句子裏一般性的停頓，用在說話需要換一口氣的地方，或者結構上需要停頓的`地方”。“我來吧！”頓號拍着胸脯說，“我表示句子裏比較小的停頓，一般用在並列的詞語之間或表示序次語之後的停頓”。“我表示提示正文，或者表示總結上文”。冒號瞪着兩個小眼睛說。聽了這麼多，小明還是不聽，所以標點們的第一計失敗了。

但標點們還是不放棄，繼續使用第二計——“以其人之道還之其人之身”。第二天，標點寄給了小明一封沒有標點的信，小明讀得口吐白沫上氣不接下氣，才知道自己錯了。

他真誠地向標點們認錯：“對不起，標點們，我不應該亂用你們，我應該合理的運用標點啊”！

標點的故事作文 19

一天晚上，我睡得正香，這時，聽到書包裏傳來了一陣吵鬧，我睜開朦朧的眼睛，穿上鞋子，來到客廳一看，作文本忘記放進書包了，只聽從作文本中傳來了聲音，我仔細聽着，有趣極了。

只見逗號蹭蹭跳跳地走了出來：“你們看我多可愛，活像一隻小蝌蚪，看你們一個個長的怪模怪樣的，而且我可以表示話沒有說完，”句號先生紳士地走出來說：“我圓滾滾的，圓頭圓腦圓肚皮，你還好意思說你的作用大，要是一用你啊，一句說寫都寫不完，還好有了我這樣一個活神仙剋制你，要不然小主人得累成什麼樣！”感嘆號嘆了口氣說到：“你們倆呀！都不行，要是一篇作文只用你們倆，就會沒有情趣，很單調。所以，還是我最牛，我可以讓主人的感情豐富起來。”這時，問好也反抗了：“還是我最厲害，看我的樣子就知道，我是一位知道淵博的人，再說了文章中要是沒有我，就沒有了疑問，沒有了疑問就沒有了結果，所以還是我厲害。”一直不出聲的'引號也發話了：“你們幾個算什麼，我纔是王者，逗號只是一個小蝌蚪，我可是四個小蝌蚪呢！逗號還得叫我一聲大哥，我還可以引用一些名言警句。”它們爭執不休，這些聲音被省略號聽到後，省略號語重心長的說：“我們大家都在符號王國生活着，來到這裏，就是爲了讓小主人學習進步，不是嗎？所以我們要團結。”聽了省略號的話這些符號都低下了頭。

從此以後，這些符號再也沒有爭吵過，而是團結一心，爲小主人服務，讓小主人成爲祖國的棟樑之材，對祖國做巨大貢獻。

標點的故事作文 20

一天，標點符號在抽屜裏爭論誰的作用更大。

要是沒有我，說話時都沒法喘氣！逗號漲紅了臉。只有我能讓句子更生動！歎號尖聲尖氣地說。要是沒有我，句子都平淡無奇。破折號火急火燎地喊道。你們說得都不對！要是沒有我，問號喊道，並喘了口氣，要是沒有我，都沒法提問題！不對，不對！要是沒有我，那寫文章的人都要累死了！省略號叫嚷着。只有句號一直沉默不語。等大家稍有安靜，她才說：別吵了！大家的作用都很大，缺一不可！話音剛落，其他標點符號就七嘴八舌對他羣起攻擊：就你最能！你有什麼本事？你是想借機擡高自己吧？簡直不想和你一起生活。起初，句號還在爲自己辯護：不是，不是這樣的但後來句號不得不停止說話，其他標點符號們嘟着嘴拂袖而去，只有句號堅守自己崗位。

她們去了一所偏僻高中。那時，同學們正在上自習，突然破折號瞠目結舌把其他標點符號叫過來：你們看！他指着一位正在讀信的女孩。這是一位媽媽寫給女兒的安慰信，信上寫道：孃的生活好痛苦一點兒沒有糧食多病少掙了很多錢。但女孩卻淚流滿面。看着傷心難過的女學生，逗號痛心地說道：句號說得很對，我們每一個人都很重要，缺一不可。我們應該馬上回去！其他標點隨聲附和。當她們匆忙回到抽屜、各就各位的時，那封信上剎那間多出4個標點符號：孃的`生活好，痛苦一點兒沒有，糧食多，病少，掙了很多錢。女學生也瞬間停止了哭泣，轉涕爲笑了。

她們低着頭慚愧地對句號說：我們真的錯了！句號拉着她們的手微笑道：我也不應該在你們出走時聽之任之。我們都有各自的本領，團結一心，齊心合作纔是最重要的。

標點的故事作文 21

一天，樂樂的作文本里傳出了“嘰哩咕嚕”的聲音。是誰在說話呢？讓我們一起去看看吧！

逗號小姐穿一身長長的禮服，樣子似黑暗中的`星星閃閃發光。她身上似乎有一種其它符號沒有的光彩。逗號輕言細語地說：“我是逗號中的貴族，你們誰敢上來和我比比。我要是不說，你們恐怕不知道，我的作用可大了，先不說在一句話中我有換氣、停頓的作用，老少皆知。如果沒有我的換氣，人家一口氣讀下來憋死在哪段都不知道呢！”“你吹牛也太厲害了，怎麼也不想我這個實力派，讓你們聽聽我的粉絲怎麼罵你。”句號大少爺趾高氣揚地說。“那讓我聽聽你是怎麼吹牛上天吧！”逗號神氣地說。“哎喲，連我這個實力派都不知道還貴族呢！我的本領非同小可。如果沒有我，作文用上再多的好詞，一樣都是一碗粥——亂七八糟的。”問號明星拿着一個臭雞蛋丟過去說：“什麼，牛頭不對馬嘴，我纔是偶像派，你們都乖乖認輸吧！要是沒有了我，人們都是書中呆子，不久後就會被外星人佔領，我們都要斷子絕孫。”歎號是王子，大叫：“你都一邊呆着吧！身份我比你們高，作用也比你們大，不信我說說，我可以使語氣加強，如果沒有了我，世界冷冰冰的，再也沒有了感情與歡笑。”省略號哲學家說：“你們可別小看我，我比你們不知道強多少倍。如果要寫雨點的聲音，那可要用上我，不然寫斷你的手也不能寫好。”

有一次，小主人樂樂在考試要用標點。可是，逗號說：“我不要和句號在一起。“句號說：”誰要和她在一起了。”他們誰也不幫忙，小主人回家後被媽媽罵得耳朵都聾了。

小主人對標點們兇個不停，小標點哭着對小主人說：“我們錯了。”小主人說：“你們真知道錯嗎？”小標點點點頭。小主人又笑了。

標點王國又像以往一樣快樂，再也沒有大鬧天宮了。小主人也沒有再亂用標點了。

標點的故事作文 22

在一個夜深人靜的夜晚，我早早地進入了夢鄉。正當我做着美夢的時候，我聽到了細小的爭吵聲，那聲音越來越大把我給吵醒了，我心想：是誰大半夜不睡覺吵架，吵架也就算了，還把別人給吵醒了。我既好奇，又生氣，決定看看到底是誰在吵架。我輕輕地下了牀，踮起腳尖輕手輕腳地往聲音的來源處走去。走到那裏，我大吃一驚，那聲音竟然是從我的書包裏傳來的！我打開書包一看，原來是我日記本里的標點符號在吵架呀！

所有的標點符號都漲紅了臉，這時候說話的.是逗號，他長得可真奇怪，像個小科蚪，他說：“小主人最喜歡我了，你看看那些日記裏，哪篇沒有我的身影，而且沒有我，句子就不能停頓了，讀句子的人就會讀得累死！”句號聽了逗號的話，非常不服氣，他挺了挺大肚子，驕傲地說：“你雖然是小主人用得最多的，但是如果沒有我句號，句子就沒有結束了，小主人就會沒完沒了地寫下去。難道你的功勞還比我大？”聽了逗號和句號的話，感嘆號火冒三丈，像風一樣跑了出來，暴跳如雷地指着句號說：“只有你才能代表一句話的結束？我同樣也能！而且我還能代表人類的四種表情：喜、怒、哀、樂！如果沒有我，大作家和小主人就沒法表示強烈的感情了！”聽了句號、逗號和感嘆號的話，問號不緊不慢地走了出來說：“你們都比不上我，如果沒有我，句子就沒有疑問了，小主人就沒有回答了，就不能進步了！所以我的功勞是最大的！”

聽了他們的話，所有的標點符號都跑了出來，你一言，我一語吵個不停，我實在受不了了，大聲說道：“別吵了，別吵了！”標點符號們都停下來，看着我，我又說道：“老師說過，每個標點符號都有自己的優點，少了你們當中的每一個都不行，你們應該團結！”聽了我的話，他們的臉慢慢地變紅了，若有所思地點點頭，齊聲說：“小主人說得對，我們都是好夥伴，要好好相處，團結在一起！”

標點的故事作文 23

作文課上，老師表揚嘟嘟熊的作文很生動，可是，標點用得不好，要加強。嘟嘟熊頭一拐心想：“哼，我作文寫得這麼好，要啥標點。”作業本里的標點們想給嘟嘟熊一次教訓，準備今晚開始教訓嘟嘟熊一下。

放學了，嘟嘟熊又寫作業了，標點們心癢癢的等待着夜晚的到來。

晚上了，標點們開始行動了。感嘆號從沒當過老大，於是，飛快的站在了開頭。句號老是讓句子結束，都不耐煩了，就慢吞吞的回家睡覺了。這時逗號迫不及待的說“嘿嘿，句號不幹了，我來幹。”一下子，整篇文章結尾都是逗號。引號着急地說“你們都換位了，我到哪裏呀？算了，我和省略號換位吧。”省略號一臉茫然的說“你跟我搶位子，我到哪呀！乾脆我跟頓號換一下，它跟引號換一下吧。”就這樣標點們換了位子，把文章搞得不成樣。

第二天，老師在教室裏對嘟嘟熊生氣的打吼道“你這是什麼文章，亂七八糟的。你給我重寫一篇去。”嘟嘟熊慚愧的'說道“我知道錯了，原來標點有很大的用處。”

標點的故事作文 24

逗號來到句號家玩，逗號說：“你看我像一隻小蝌蚪多活潑呀！”

句號說：“那算什麼，我可像泡泡一樣圓呢！”

逗號說：“泡泡會爆開，那你的身體就爆開了，哈哈哈哈！”

句號一聽，生氣地說：“蝌蚪長大了就變成青蛙了，那該多醜啊！”

逗號生氣地走了，它到問號家裏玩。逗號和問號在玩的時候，句號也來找問號玩。句號看見逗號，逗號也看見了句號，它們又吵了起來。

問號攔住了它們說：“你們怎麼吵起來了？”

“因爲它說我的身體爆開了。”“它說我是醜青蛙。”問號說：“你們如果再這樣吵下去的話，有些事會因爲你們不團結而失敗的'！”

逗號和句號聽了都跟對方說：“對不起。”最後，它們和好了。

它們還找了感嘆號、分號、雙引號一起玩。

標點的故事作文 25

一個陽光明媚的早晨，字典公公里的標點符號們展開了一場激烈紛爭。

首先，逗號大搖大擺地走了出來，得意洋洋地向標點符號們介紹：“我是逗號，一句話沒說完就用我，我的`本領是最大的。”省略號生氣了，一下子跳出來說：“我的本領纔是最大的，要是還有許多字要寫，但是紙不夠了，就可以用我，我們人也多，你們能打過我嗎？”你以爲只有你了不起嗎？一句話說完就的用我，沒有我，一句話都說不完。聽了他們的談話，問號也走了出來，粗聲粗氣的說，我的形狀像個耳朵，愛聽別人說話，就愛提問題，我的本領才最大。

感嘆號不想讓他們再這樣繼續爭吵下去，便去找字典公公幫忙，字典公公來了說，“別吵了，別吵了，你們每個人都有自己的優點。”標點符號聽力，一個個都羞愧的低下了頭。

通過這個故事，我知道了，每個人都有優點，也有缺點，我們要學習別人的優點，改正自己的缺點。