寫難忘的殘運會的作文（通用21篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的寫難忘的殘運會的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫難忘的殘運會的作文 篇1

昨晚是一個令人激動又興奮的日子。昨晚在黃龍體育中心舉行了第八屆殘運會開幕式。絢麗的燈光，優美的表演把黃龍體育中心裝扮成了一個不夜城。

在各級領導宣佈殘運會開始後，我耳邊響起了一陣優美的音樂，伴着眼前陣陣的錢江潮向我涌來，隨着節目的深入，正當我看的如癡如醉時，突然，從舞臺上傳來一陣優美的鋼琴聲，我的目光隨之看到了表演者。天哪，我簡直不敢相信自己的眼睛，那人竟然用腳趾頭在彈鋼琴。隨着解說員的解說，我知道了這位叫劉煒的年輕人因爲一場意外失去了雙臂。但他身殘志不殘，經過不懈的努力，終於學會了用腳趾頭彈鋼琴。他縱然不能給我們一個擁抱，但他卻用音樂擁抱整個世界。

隨着時間的流逝，殘運會開幕式進入了高潮，火炬點火儀式開始了。火炬在傳遞中到了最後一個火炬手的手中。他叫孫長亭，是殘奧會的標槍冠軍。她在賽場上奮力拼搏，身體力行的爲殘奧會增加色彩。今天他將作爲主火炬手來點燃火炬。看着他在黃龍體育中心的高84米的長梯上行走，在我們正常人來講也不是一件容易的事。但孫長亭卻用假肢在那麼高的長梯上奔跑着。那是一種怎樣的意志支撐着他，看着他那矯健的步伐不禁讓我眼眶溼潤着、心情激盪着。在跑了一半時，他突然停了下來，在觀衆山呼海嘯般的加油聲中，重新獲得力量的他一鼓作氣的跑到了塔頂點燃了聖火。

看看那些運動員，推着輪椅去進行火炬傳遞的，單手舉着火炬的……

耳邊聽着《我們都一樣》的主題歌。我不禁爲他們自強不屈的精神所感動、所震撼。

寫難忘的殘運會的作文 篇2

今天我們去看了殘運會的坐式排球。

殘運會賽事精彩紛呈，每一場比賽，每一塊獎牌勝負角逐的瞬間讓人心情緊張、刺激、激動和震撼。我觀看殘疾人的運動，不單是欣賞金牌的歸屬，更重要從中體驗挑戰極限和勇於拼搏的精神力量。

愛是一個含義深刻的字。在我們的身邊，有一羣身體有缺陷的人，有些人覺得他們身體有障礙，沒用，是社會的累贅，於是就嘲諷他們，排斥他們，使他們原本脆弱的心變得更加容易破碎。遇到殘疾人，我們不應該，也不能諷刺他們，我們要主動向他們伸出援助之手。

看到這種超越自我挑戰極限的比賽，讓我對人生有了新的感悟。世界上應該說有兩類人，一類是身體健康人，一類是非健康人。但上帝常愛開玩笑，有許多健康人心理卻不太健康，日子過得混混沌沌，而那些肢殘志不殘者卻心中有顆鳳凰花那樣鮮豔奪目的火種。

觀看殘疾人在賽場上展示的，並不僅僅是讓人驚歎運動的成績，而且是感嘆那超越自我的堅強、勇敢和樂觀的人生。在亞殘運會的賽場上，人們會發現，在這些無與倫比的殘疾運動員的心中都有美好的夢想，他們不會因身體的殘缺而失去光芒。

當然還有許多這樣的例子。他們殘而不廢，身殘志堅，體現了生命的價值和尊嚴。我們對他們肅然起敬的同時，每個小朋友想想，自己是一個健康人，更應該珍惜現有的學習條件，學習他們自尊、自信、自強、自立的精神，學習他們堅韌不拔的進取精神，努力學習，刻苦學習，聽好每一堂課，做好每一次作業，每一次鍛鍊，每一次值日。

同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統美德，給殘疾人更多關愛和幫助吧！

寫難忘的殘運會的作文 篇3

在金秋的季節裏，第六屆殘疾人運動會在南京召開了。星期天，秋高氣爽，萬里無雲，我們三年級同學代表全校師生參加了殘疾人運動會。

我們今天觀看的是游泳比賽。當我們排着整齊的隊伍來到五臺山體育館的時候，整個場館已是氣球飛舞，彩旗飄揚，熱鬧非凡，到處充滿了熱烈的氣氛。比賽開始了，我們都集中精力觀看比賽，運動員們聽見一聲哨響，一起躍入水中，他們個個你追我趕奮力拼搏，觀衆們一起爲運動員們吶喊助威。給我印象最深的是男子1500米比賽，運動員們要在游泳池中游30個來回，這對正常人來說都有困難，更何況他們都是一些殘疾人。比賽中有的運動員耳朵聽不見就靠眼睛看，有的看不見就靠耳朵聽，不論有多麼吃力，無論遊的速度快慢，他們都堅持游到終點，給我留下了深刻的印象。

我一邊觀看比賽一邊想，這些運動員都是一些殘疾人，他們能有今天這樣的成績，不知在平時付出了多少艱苦的訓練，不知流了多少汗水呀！我做爲一個正常人，一名小學生，上游泳課時還怕嗆水，上了很多次課進展也不明顯，學習有時沒有耐心，與這些運動員比心裏感到很慚愧，我要向殘疾人運動員學習，學習他們吃苦耐勞的精神，做任何事都要堅持到底。

寫難忘的殘運會的作文 篇4

從出生的那一刻起，我們就開始了自己特別的人生歷程，體驗着七彩的生活。愛，就像一個跳躍的音符，與我們一路同行。當我們享受着美好的生活時，你可想過，這個世界，還有許許多多的人享受不了生活的甜蜜，但他們比我們更堅強。他們就是——殘疾人。

今天，我們來到黃龍體育中心觀看殘運會。

來到了體育館，我們坐在了觀衆席上，手裏拿着吉祥物悅悅，爲的是給運動員加油。

田徑比賽開始了，我們不停地鼓掌，爲運動員加油。他們自強不息，拼搏奮鬥的精神令我敬佩。這讓我想到我們，我們應該學習他們永不放棄的精神。如果讓我們來比，肯定大多數都放棄了。

海倫·凱勒說過：“世界上有許多美的事物，不一定能有眼睛看到和用手摸到，它們是必須用心靈去體會的。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。

寫難忘的殘運會的作文 篇5

有一首歌這樣唱到：“我們都一樣，我們都一樣，一樣的生生不息，一樣的青春飛揚。我們都一樣，我們都一樣，一樣的拼搏路上，一樣的擁抱輝煌！”我們都知道這是第八屆殘運會的會歌，多麼鏗鏘有力的歌詞，多麼耳熟能詳的曲調，包含着殘疾運動員的信心與勇氣。因爲他們和我們一樣，有頑強拼搏的意志，所以他們也擁有自己的奧運會！今天，我們就跟隨着老師，一起走進殘疾運動員的世界。

乘着巴士來到了西湖體育館，我們將要觀看的是男子坐式排球比賽，比賽時要求臀部必須保持與地面接觸，不允許站立和行走，對他們來說，這是一項困難的運動。我們坐在看臺上，看到運動員進館了，這場比賽是江蘇隊對遼寧隊，運動員在場下努力地練習着，江蘇隊紅色的衣服顯得特別引人注目，像一團團燃燒的火焰，很壯觀。遼寧隊也不賴，一身紅白相間的衣服像白色的天空上飄着幾朵火燒雲。看臺上有些同學已經等不及了，抱怨比賽怎麼還不開始，而多數同學都在猜測是哪一支隊會贏，大家嘰嘰喳喳爭論不休，像一羣多嘴的小麻雀。

終於，運動員們進場了，廣播裏播放着激昂的《運動員進行曲》，看臺上的同學忍不住加油吶喊起來。雙方的運動員大部分都是肢殘的，他們一跳一跳地進入了場地,運動員們滿懷信心的樣子使我感到興奮。比賽開始了。運動員摩拳擦掌，顯然是做好了充分的準備，由江蘇隊先發球。一個隊員輕輕一拍，球飛了起來，遼寧隊沒有接住，江蘇隊開門紅１:０。又從江蘇隊開始，遼寧隊拼命擋球，把比分扳成１:１，遼寧隊一個隊員用盡力氣拍球，結果卻出了界，江蘇隊領先了。激烈的比賽持續了２０分鐘，兩隊不相上下，同學的口號聲越來越響，比賽越看越有味道。一局結束了，遼寧隊贏了。第二局開始，儘管江蘇隊竭盡全力趕超，同學們扯破喉嚨加油，我也在心裏默默地想：江蘇隊加油啊，江蘇隊很多的隊員都摔倒了，可遼寧隊還是贏了。只剩下最後一局了，如果江蘇隊贏了那就有機會反敗爲勝，如果遼寧隊贏了那江蘇隊就以失敗告終。至關重要的一局開始了，江蘇隊開始反超遼寧隊，可遼寧隊也不是吃素的，他們仍舊精神十足、配合默契，還差最後幾分了，看臺上的同學們急死了，一遍一遍爲江蘇隊加油，這聲音可謂是驚天動地、氣壯山河。可是江蘇隊再一次輸了，比賽結果可想而知：江蘇隊以３:０輸給了遼寧隊，江蘇隊垂頭喪氣地離開了場地，而遼寧隊興高采烈地談笑風生。支持江蘇隊的同學也像江蘇隊一樣愁眉苦臉，支持遼寧隊的同學也像遼寧隊一樣眉飛色舞。其實輸贏並不重要，重要的是殘疾人他們頑強拼搏的精神，堅強不屈的品格和團結互助的友誼。

在回校的路上，我哼着《我們都一樣》這首歌，腦海裏回想着比賽的場景，彷彿明白了這首歌的真正含義，它在告訴我們，殘疾人和我們都一樣，他們有勇氣，有信心，它同樣告訴我自己，我們正常人是否更應該有勇氣和信心，在學習和生活中去拼搏，“我們都一樣，我們都一樣，一樣的生生不息，一樣的青春飛揚。我們都一樣，我們都一樣，一樣的拼搏路上，一樣的擁抱輝煌！”歌聲久久縈繞在我的耳邊。

寫難忘的殘運會的作文 篇6

在社會的羣體中，有一部分人，他們需要得到人們的關愛，更需要得到人們的認可,他們就是殘疾人。他們的心中有個陰影，而我們要盡力地去修補。

霍金在讀大學學習的後期，患了“肌肉萎縮性骨髓側索硬化症”，從而半身不隨。可他並沒有因此放棄，而是更加努力，克服了身患殘疾的種種困難。他雖然喪失了語言能力，表達思想的唯一工具是一臺電腦聲音合成器，但是他用僅能活動的幾個手指操作一個特製的鼠標。通常，造一個句子要五六分鐘，爲了合成一個小時的錄音演講，要準備10天。

霍金用他的努力成爲了國際著名數學家、理論物理學，和英國劍橋應用數學和理論物理系的終身教授。

霍金“身殘志不殘”，盡最大的努力完成了夢想，但誰又能說“千手觀音”不是個奇蹟呢?一個個美麗動人的姑娘，卻慘遭命運的安排——成了聾啞人，可她們卻跳出了正常人無法表演的舞蹈動作。因爲她們比常人付出了更多的努力，更多的汗水。

我們身邊何嘗沒有這樣的人呢?我有個學姐，人長得清秀，舞蹈跳得也不錯。可是似乎是上天捉弄她，她在一次過馬路的時候出了車禍——右腿大腿的主動脈斷裂，經過搶救，性命是保住了，可是學姐的右腿殘疾了，這對一個熱愛舞蹈的女孩子是多麼大的打擊啊!

在這裏，我想對所有的殘疾人說：“加油，爲了你們的理想，你們怎麼能輕易放棄呢?努力去實現吧!全世界的人都會爲你們加油的!”

“生命陽光，情滿浙江”我們的每一個生命都值得被人們尊重;生命奇蹟的動力是陽光，陽光它用平等的光輝照耀這天地萬物。平等、參與、自強、共進，是第八屆殘運會的宗旨。因爲：我們都一樣!

生活中的我們一樣的生生不息，賽場上的我們一樣努力前進，去擁抱一樣的輝煌，去感嘆一樣的“明天會更好”!讓我們用小愛去鑄就大愛!

寫難忘的殘運會的作文 篇7

每當我想起爺爺的時候，我的心就久久不能平靜。我在心裏吶喊：“爺爺，別灰心，愛會與您同行!”

一天，爺爺意外地把股骨頭給摔斷了，從此變成了一個殘疾人。

爺爺他一直在牀上躺着，既不能走路，又不能上廁所，連坐都坐不起來，一切生活都要別人幫他料理。聽爸爸說，本來股骨頭是可以動手術的，因爺爺年紀大了，動手術怕生命有危險。那怎麼辦呢?爺爺太可憐了，他今後的生活怎麼過啊?

記得有一次，我一邊給爺爺倒茶，一邊跟爺爺聊天，說着說着，眼淚便情不自禁地掉了下來，爺爺看見了，語重心長地說：“傻孩子，你哭什麼?做人要堅強，爺爺老了，反正沒用了，爺爺往後不能接送你了，你要聽老師和爸爸媽媽的話，學會自立，把書讀好!”我含着淚說：“爺爺，您，放心好吧，我會的!您也要堅強些我們會好好照顧您的。”

從爺爺的語言和表情中，可以看得出，雖然爺爺對自己今後的生活很失望，但他仍然關心着我，鼓勵着我，催我奮進，想不到爺爺都這個樣子了，心中還想着別人，那一個健全的人又該如何做呢?

一個人身殘不要緊，但心不能殘，爲了重燃爺爺對生活的信心，照顧好爺爺，爸爸放棄了工作，爸爸說：“錢乃身外之物，現在沒法掙，以後可以掙，再說了，掙不來錢，艱苦一點不要緊，可爺爺照顧不好，就永遠都沒機會照顧了!”後來，在爸爸、媽媽無微不致的照顧下，爺爺也常露笑臉，他感覺到了，雖然自己成了廢人，但大家沒有捨棄他，反而更加親近他關愛他。他還常對我說，過一段時間，自己還會走路呢!這說明他又對生活充滿了希望。

是啊!對一個殘疾人來說，愛是多麼重要啊，我常常在街上看到殘疾人，有的只有一隻腳，有的人兩隻腳全沒有;還有的人嘴巴歪在一邊;我想全國各種各樣的殘疾人一定還有很多很多，他們都是我們的兄弟姐妹和長輩，同樣需要大家的共同關愛。

“有志者事竟成”。“身殘志不殘”。希望全國所有的殘疾人不要灰心喪氣，挑戰自我，像獨臂游泳運動員——“多金王”杜劍平那樣，樹雄心，立壯志，奮勇拼搏，經過艱苦的努力，終於在殘運會上勇奪冠軍，不但創造出了自身的價值，還爲祖國爭得榮譽。

同學們，朋友們，讓我們共同關愛殘疾人，關注殘運會吧!

寫難忘的殘運會的作文 篇8

今天早上，我們來到體育館看殘運會的座式排球比賽。一進賽場，我的激情就被熱情的觀衆和運動員的高昂鬥志點燃了。

比賽開始了，我看到那些運動員拖着傷殘的身軀努力拼搏着，有的運動員一條腿沒有了，有的甚至雙腿皆無，可是沒有了雙腿的他們還是咬牙忍受着痛苦，完成了比賽。看到這裏，我站起來，瘋狂地爲殘疾運動員們鼓掌喝彩。

其實，我們在學習上不也正需要這種頑強拼搏的精神嗎？

我的學習不是很穩定，成績忽高忽低。以前每當看到難題就不敢去做，遇到難以理解的閱讀題就打退堂鼓。觀看了這次殘運會的排球比賽，我決定要徹底改變自己。以後遇到難題一定要堅持下去，一定要積極動腦去思考，這樣難題纔會迎刃而解。

不僅僅在學習上要有這樣的精神，在我們的生活中也需要這樣的精神。

記得我小時候學走路時，一旦摔倒了就賴在那裏不起來，非要媽媽把我扶起來不可，看了這次殘運會我對自己過去的行爲感到慚愧。

生活中難免會遇到這樣那樣的挫折，關鍵是我們要像這些殘疾運動員一樣，知難而進，迎難而上，哪還有什麼難題能阻擋我們前進的步伐呢？

寫難忘的殘運會的作文 篇9

今天，我們去觀看殘運會，可以說我是懷着疑問而去的。殘疾人是什麼樣的？他們比什麼？怎麼比？老師爲什麼讓我們去觀看他們的比賽？我懷着這幾個問題走進了比賽現場。

我們進入排球現場，觀看排球比賽。我們剛坐下一會兒，運動員就入場了。只見他們有的只有一條腳，用單腳跳着，有的柱着拐，還有的被人扶着。他們的另一隻腿褲子空空的，隨着步子一蕩一蕩的，比賽開始了，運動員們分成兩隊，全部坐在地上。我想：他們只有一條腿，怎麼打排球賽呀？原來，他們用手支撐了身體，快速移動地去接球傳球。臺上的觀衆激動地大聲呼喊着：“加油、加油！”他們一邊呼喊一邊揮着手中的小旗，擺動着吉祥娃娃，爲運動員們加油鼓勁。只見一位運動員高高地舉起雙手，準備接球，這時，一個球迎面打來，他就用手支撐着撲過去，其他運動員也一樣迅速地向球的方向撲去，這時一位運動員摔倒了，他頑強地又爬了起來，再次向球移去。現場頓時響起一陣陣掌聲……比賽結束後，殘運會會歌在耳邊響起，現場有很多觀衆感動得流下了眼淚。我們都一樣/我們都一樣/一樣的生生不息/一樣的擁抱輝煌！我們都一樣，無論是否健全，我們都一樣要面對生活，一樣要茁壯成長，一樣要走上拼搏大路，我們都一樣。是的，我們都一樣，我們沒有區別，反而是他們更堅強。我們不應該排斥他們，他們更需要幫助。

在他們比賽的時候，我們應該給他們加油鼓勁，而不是和同學一起指手畫腳地嘲笑。爲什麼？因爲他們比我們更堅強，我們應該敬佩他們，我們想做某一件事情，可能一下就學會了。可是，他們呢？他們可能要練習很久、付出很多，要經歷千辛萬苦。我們永遠要記住，在挫折面前，別害怕，我們要堅強，要向殘疾人學習，學習他們堅強的意志，像他們一樣，永遠與心中的惡魔對抗，衝上心中最高的山頂！擁抱輝煌！

寫難忘的殘運會的作文 篇10

曾經的我，一直以爲，擁有一雙翅膀是飛翔的必要前提，沒有一雙翅膀就沒有飛翔的資格，更沒有飛翔的可能。一直以來，一直這樣認爲着，從未改變過。

直到——

從“坐式排球”畫面進入到我的視線的第一秒，一種震撼就開始在我的心裏蔓延，就好像一批海浪，越翻滾越強烈。一個特殊的排球場，一羣不一般的人，一場意義不同的排球比賽，作爲一個最普通觀衆的我，在球賽中看到的卻不止是勝敗，而是改變我想法的關鍵。

響亮有力的歡呼聲，整齊爽朗的加油聲，運動員們十分享受這個揮灑汗水的時刻。在這一刻，他們忘記了所有的缺陷和障礙，和所有人一樣，奔跑在追夢的路上。他們翻滾，他們擺動，他們堅持，任汗水浸溼衣衫，任疼痛佈滿全身，因爲他們不在乎，不在意，在那幾分鐘的時間裏，什麼都被拋在腦後，眼前只看到了生命中的精彩、拼搏，以及一個怒放的夢。

一時之間，我竟以爲我看到的是一羣普通的人，一場普通的球賽。一瞬之間，我分明看到了他們在“飛翔”，即便沒有翅膀。我看到了，他們即使不算完整，卻也飛揚着青春；就算不幸，卻也幸運着人生；就算缺憾，卻也一樣蔚藍着天空；就算傷痛，卻也有最真的微笑。

既然沒有翅膀也可以飛翔，那擁有一雙翅膀的我們一定能飛得更高，就在不遠的地方，有一片更高的天空等待着我們，等待着我們去翱翔！

寫難忘的殘運會的作文 篇11

今天，我們去看了坐式排球的男子賽。從同一個角度，獲得了許多不一樣的感受。

我們非常興奮地乘着車來到了現場，來到了喧鬧的西湖體育館內。看着志願者哥哥姐姐們勁兒地做着手語，唱着會歌，我們也被這動作與聲音所感染了，也跟着學了起來。我彷彿正在與聾啞人對話：我們都一樣，我們都一樣，一樣的拼搏路上，一樣的擁抱輝煌。

激動人心的比賽終於開始了！只聽哨聲一響，第一場是山東對遼寧。只見遼寧隊的隊員將球拋向空中，再用手猛地一拍，不僅聽到“啪”地一響，還讓對方的防守員因想接球而出了線，所以遼寧隊加上了一分。還是遼寧隊發球，像剛纔一樣的動作。可是，發球過於用力，打得太低了，最後連網都沒有過，反倒彈回來了。這時，山東隊的紅旗一舉，他們隊加分了。隊員們互圍靠攏了一下。我心想;他們真不容易啊！平常人打排球都很難，手都會打到腫。何況是殘疾人呢？他們不僅要坐着打排球，還要超越自己身體上的侷限。真崇拜他們！這場比賽使我們每個人都提心吊膽的，我差點兒就以爲山東隊贏了呢！一共比三場，遼寧隊以3：0獲勝，全場沸騰了！yeah！

下一個比賽是甘肅對雲南，也十分精彩，最後雲南隊贏了！

上午的比賽結束了，我對運動員、西湖體育館仍依依不捨，不想離去。我只想對你們說：“我要向你們學習，你們身殘志不殘。上帝雖然拿走了你們身體的一部分，但卻給予了你們美好的心靈。我們都一樣，一樣擁有生活幸福的權利！”

在這裏我知道，我還要更加文明、更加認真，要尊重他人。在以後的學習中我會像運動健兒那樣勇敢拼搏。

寫難忘的殘運會的作文 篇12

中華人民共和國第八屆殘運會在杭州拉開了序幕，作爲一個杭州人的我心裏感到無比的自豪。當我知道我們學校四、五年級可以去觀看舉重比賽時，心中感到非常的激動。今天我早早的來到了學校和同學們一起去體育館觀看比賽。一路上看到最多的.是殘運會的吉祥物——悅悅和“當好東道主辦好殘運會”的橫幅。

我們一來到體育館就看到許許多多的志願者忙碌的身影，場館的中央是一幅寫着中華人民共和國第八屆殘疾人運動會“森馬杯”舉重比賽的大橫幅。當比賽進入倒計時時，全場的觀衆就一起數“3、2、1”，緊接着運動員和裁判員入場了，激烈的比賽就開始了。在數位運動員中讓我記憶最深刻的是來自內蒙古的王麗娜和山東的崔哲。當王麗娜坐着輪椅被教練推着上臺時，我們都在爲她加油鼓勁，她第一舉就要了43公斤併成功的舉起，全場又送給她無數的掌聲，她的第二舉要了45公斤，再一次的舉了起來，這次卻比上次稍稍費了力些，當第三舉由於舉杆時過度傾斜，裁判判了犯規，她露出了沮喪的神情。雖然她沒有抓舉成功，但是全場還是爲她身殘志堅的精神所感動，紛紛鼓起了熱烈的掌聲。山東的崔哲雖然身材嬌小，但力氣可不是一般的大。

她第一舉就要了80公斤，舉起時絲毫不費一點力氣，第二舉與第三舉分別要了95公斤和103公斤，這兩個數讓我大吃一驚，這個重量相當於我兩個外婆那麼重，她能行嗎？當她輕鬆地舉起時全場都驚呆了，熱烈的鼓掌。此時金牌已是她的囊中之物了，但是崔哲仍然想挑戰自我，挑戰世界紀錄。她向裁判申請了第四舉106.5公斤，全場都被她這種精神所震驚了，都站立起來給她加油打氣。當她握住杆的那一瞬間全場變得鴉雀無聲，彷彿都在給她力量幫助她成功。只聽見她一聲洪亮的吶喊，杆子平穩的高過了頭頂，此時全場沸騰了，大家都不約而同的蹦了起來，將最熱烈的掌聲送給了她，爲她身殘志堅的精神而喝彩。

而這時的崔哲奮力地站起那雙殘疾的腳，緊緊地抱着她的教練，熱淚盈眶。頒獎儀式開始了，當崔哲舉起金牌時，我的腦海裏出現了王麗娜的身影，儘管她沒有走上頒獎臺，沒有獲得名次，但是她也和那些獲獎的運動員一樣，那種拼搏、那種頑強的毅力、那種身殘志堅的精神，深深地感動了、鼓舞了我，我們都應該向她們學習。

寫難忘的殘運會的作文 篇13

前幾天，學校組織我們去黃龍體育場觀看了第八屆殘運會。

來到座位坐下，我看到了兩個高大的“H”形的建築，我從電視轉播的開幕式裏看過一位運動員沿着這個建築走上去點燃火炬。現在我看到那建築很陡，到了上面，都像牆那麼筆直了，再往上看，一個巨大的機械手上燃燒着熊熊大火，那是運動員走上去點燃的。我想雖然運動員有鋼絲繩幫助攀登，但一定很艱難，要是我肯定到一半就滑下來了，運動員真厲害！想到這，我彷彿看到了運動員堅定的眼神。

運動員上場了。他們是跳遠選手，他們都少了一隻手。在報到哪個運動員的時候，他們向我們揮手，我看到他們的臉上沒有傷心、沒有遺憾，只有快樂，大概是因爲這裏可以讓他們放飛心靈吧。比賽開始了，只見運動員飛快地跑起來，然後一跳，落在了沙子裏。我本以爲他會摔倒，但是，出乎我的意料，他像小鳥一樣輕盈落地。

殘運會是一個讓殘疾人放飛心靈的地方，在生活中，我們要多向殘疾人伸出熱情的雙手，讓我們在生活中，多看到他們的笑臉。

寫難忘的殘運會的作文 篇14

告別昨天，迎來今天，中國第八屆殘運會即將舉行。

今天與以往不同，因爲殘亞運會是爲殘疾人所研發的特別奧運會，雖然他們全部都是殘疾人，沒有像我們一樣無憂無慮生活在一片藍天下，雖然殘疾了，可也有在比賽中全力以赴，奮勇拼搏的精神，這種精神，並不比我們所缺少，而他們的那種精神才讓我們啓迪人生，使人深切感到人類一家，互相裨益，互相積聚寶貴的精神財富。在記憶深處，他們的故事催人奮進，像飄落在窗前的朵朵花瓣，幽香久久的留在我們的心田。歲月的長河中，他們奮進、勇敢、進取，譜寫了一曲曲感天動地的生命讚歌。每一個人都有屬於自己最真實的故事，打開記憶之窗，去迎接真的感動！殘運會的舉行，是爲了讓生活在地球上的殘疾人對生活有信心，爲了可以讓殘疾人證明自己的實力，也正是向我們展現殘疾人身殘志堅的品質。張海迪從小是一個天真活潑的孩子，可是，在她五歲的時候，不幸患上了脊髓血管瘤。病情反覆發作，五年中做了三次大手術，最後只好高位截癱。但是張海迪絲毫沒有放棄，她看見別的小朋友自在的上學，高興的玩耍，便讓媽媽買來了書籍和練習本，在父母愛心的鼓舞下，張海迪更加有了信心，決心做一個生活的強者，雖然病痛時不時地折磨着張海迪，但是堅強的她並沒有放棄，她沒有流淚也沒有叫喊，只是揪着自己的辮子，用另一種疼來代替一種疼痛。

張海迪學習非常刻苦，雖然身爲殘疾人，受人的看不起，可是她就憑一股堅強的勁兒，努力奮鬥，向我們完完全全的證明了殘疾人只要肯努力，其實也會比我們強的。張海迪用她自己的實際行動證實了她是生活中的強者！當然同樣是一位殘疾人，在1998年7月21日，有一位叫桑蘭的女孩不幸因脊髓嚴重挫傷而終身癱瘓，這對於她來說，無疑是一種從巔峯跌落到谷底的人生磨難。桑蘭從小有一個夢想，那就是當一名體操運動員，她深深的渴望，可以拿到一枚金牌。在桑蘭的心目中，運動員的天職就是拿金牌爭冠軍，參加奧運會成爲一名奧運冠軍。在殘疾之前，桑蘭在中國體操隊有“跳馬冠軍”的美稱，是一顆冉冉升起的新星。但桑蘭坦然接受了命運的挑戰，努力的奮鬥，她用美好的心態和陽光的微笑去迎接現在的一切，她還說：“我一定要好好想用面前的這半杯水。”終於桑蘭這種不放棄的精神，成爲了她精神的來源，她終於憑藉着自己的努力，當了殘奧大使，申奧形象大使，樂觀堅強的面對一切。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪，而是以頑強的毅力和恆心與疾病作鬥爭獲得了成功，她對生活充滿了信心，以自己的實際行動給青年人樹立了好榜樣，並告訴了我們，殘疾人照樣可以獲得成功。不經歷風雨怎能見彩虹，桑蘭用微笑面對生活，即使自己殘疾了，她也沒有放棄。它的事蹟深深感動了我們每一個人，我們生活遇到不順心的事，也要向桑蘭一樣堅強樂觀的去面對，和她永不言敗的精神！歲月沖刷着記憶的長河，它會帶走青春、歡笑、淚水，但是它卻帶不走沉澱在我們心中那些意志堅定，擁有毅力的那些人。是的，雖然殘疾人比我們少了一項功能，但他們的意志和比賽上的拼搏，是我們可以向他們看齊的，他們用自己的汗水艱辛，奏響了一曲曲優美的頌歌，如朵朵花瓣在我們記憶深出輕盈起舞，慢慢飄落。

精神可貴，殘疾人身殘志不殘，讓我們一起向今年的殘運會，殘疾人們看齊吧！

寫難忘的殘運會的作文 篇15

2011年10月11日夜晚，中華人民共和國第八屆殘疾人運動會在浙江杭州開幕。黃龍體育中心，巨型的大手微曲着手指，託着一團焰火，映紅了西子湖畔的上空，點燃了殘疾人心中的激情，托起了他們心中的夢想。

10月17日，文三教育集團五六年級的全體同學前往黃龍網球館，觀看了上午的兩場女子坐式排球比賽。

一進入場館，我們的目光就被正在進行賽前訓練的隊員們吸引了。她們坐在地上，認真地傳球、扣球、吊球，還沒比賽，她們一個個已經汗流浹背了。細看每一個人，有的是高位截肢，只有一條腿；有的是沒有小腿，裝着假肢；雖然是坐着，但因爲身體的缺陷，運動員的平衡性很差，常常爲了接一個球，就滾倒在地上，有時甚至出現前滾翻、後滾翻。可她們的臉上，卻總是神采奕奕，笑容滿面。她們全都是以手代腳，支撐着身體在地面上挪動。看着看着，同學們都覺得眼睛酸酸的，有的已經熱淚盈眶了。我們無法想象，她們是如何克服身體的缺陷，投身到比賽中；我們無法想象，一場比賽後，她們的雙手磨成什麼樣。我們的心中，涌起一陣強烈的震撼。

第一場比賽開始了，東道主浙江隊VS湖北隊。運動員的入場令大家再次動容。她們有的是單腳跳躍進場的；有的是艱難地拖着一隻假肢蹣跚入場的；有的是隊員互相攙扶一瘸一拐走進場的。可她們臉上的神情卻是出奇的相似：信心十足、志在必得。當雙方正式開始對戰，我們發現，坐式排球與普通排球雖然場地規格不同、比賽規則不同、運動員姿勢不同，可其他的，幾乎一模一樣。變幻的發球、精準的傳球、凌厲的扣殺令我們大開眼界，令我們忘記了運動員們都是身有殘疾。觀衆席上，同學們的歡呼聲一浪高過一浪，助威聲此起彼伏。第一場比賽浙江隊以壓倒性優勢獲得勝利。

第二場比賽甘肅隊3：0戰勝河北隊。

在我們看來，這樣的比賽沒有勝負之分。無論是河北隊，還是湖北隊，雖然輸給了對手，可她們戰勝了困難，戰勝了自己，戰勝了命運，她們中的每一個人，都是我們學習的榜樣，是我們心中的英雄。她們用笑容告訴我們一個真理：只要心懷夢想，就能擁抱勝利。

活力四射的文三學子將關愛帶到了賽場，爲每一位運動員加油助威。同時，他們也將運動員們堅持不屈、自強不息的拼搏精神帶回了文三。

寫難忘的殘運會的作文 篇16

今天學校組織我們五、六年級去黃龍網球館觀看殘運會的女子坐式排球比賽。

老師給我們了殘運會的吉祥物——“悅悅”和印有“悅悅”圖案的小旗。比賽開始了！只見河北隊和山東隊隊員陸續入場，她們要不就是哪隻腿斷了一大截，要不就是其中一隻腳受傷不能走動，只能用另一隻腳跳着走，或一瘸一拐地走路。這些運動員雖然身殘，但志不殘，他們不僅沒有放棄，而且還一直打到底，這樣堅持不懈的精神值得我們學習。

“快！扣殺！嗯？出界！？唉!”呵呵，這肯定是我們班在大聲喊，爲河北隊加油。因爲山東隊已經贏了河北隊兩局了，而比賽採用的是三局兩勝制，現在山東隊18：22河北，哪個隊先達到25分，哪個隊就贏一局，這可是河北隊關鍵的一局啊！ 謝天謝地，估計是山東隊體力不足，在河北隊24分的時候，山東隊一個發球失誤，將球打進了自己的區域，結果裁判給河北隊加一分，“耶”觀衆席上爆發出一陣陣歡呼聲，老師讓我們喊出了自己的口號：“生命陽光，情滿浙江！三墩小學，爲您鼓掌！三墩小學,爲您鼓掌！”

本以爲山東隊體力不足，卻沒想到，居然又贏了河北隊，“山東隊獲勝”，我們雖然垂頭喪氣，但也不忘爲山東隊喝彩。

接下來浙江隊對湖北隊，浙江隊的攻勢很猛，也接住了一個又一個險球，打得湖北隊暈頭轉向，最後，浙江隊以3：0完勝湖北隊

比賽結束了，可我的心卻怎麼也靜不下來，一直想：他們是怎樣殘疾的？是天生？還是另有其因？也許是在地震中爲了救人才造成殘疾。所以，我們更應該愛護殘疾人，和他們交朋友，不因爲是殘疾人而產生分歧，有愛無礙，讓愛充滿人間！

寫難忘的殘運會的作文 篇17

“我們都一樣，一樣的生生不息，一樣的青春飛揚；我們都一樣，一樣的拼搏路上，一樣的擁抱輝煌……”柔美的歌聲迴盪在黃龍體育館內，迴盪在杭州上空，迴盪在人們心裏，迴盪在今夜。今夜註定是個不平凡之夜。

節奏的腳步聲敲打在地面，火紅的火炬在人們手中傳遞，第八屆殘運會的開幕，是一場夢幻般的洗禮，而這場洗禮，是屬於來自全國各地的運動員們。也許我看不見，但我能觸摸樹皮的粗糙，或者是上面爬着的一隻小蟲子，一不小心它會落進我的手心，癢癢的，我便知道這是什麼，我跟別人一樣；也許我聽不見，但我看見人們的勾起的嘴角，看着他們臉上那樣漾開的笑容，我體味到大家的開心，我也會笑，我跟別人一樣；也許我失去了雙手，但這並不可怕，我還有雙腿，我可以用它來做我想做的事情，就像彈鋼琴，別人用手彈奏，我可以用雙腳；也許我失去了一條腿，但我還有另一條腿，我還可以唱、跳、舞、動……今夜無人入睡。

一展紅豔豔的五星紅旗，一面白茫茫的殘運會旗，在莊嚴的無數束目光下冉冉升起，人們的頭頸跟隨着旗幟的升高而伸長，那是聖潔的目光。人山人海，座無虛席的體育館內悄然無聲。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一。”強勁的男中音，龍飛鳳舞的行草體，轉眼間，體育場四周煙花聲飛揚，五彩的煙花將今夜渲染得更見澎湃！高十米的塔臺銀幕上游動着中國人民的象徵龍，剎那間，一隻手狀託舉的火柱被點燃。於是頃刻間，場內沸騰了。一支支來自全國各地的隊伍走進了體育館。

他們有站着的，有坐在輪椅上的，有由志願者牽着的盲人運動員，還有……唯一不變的是，他們臉上那種欣喜與自豪。直播室內，打着手語的新聞聯播人，帶着磁性聲音的主持人，還有熱血沸騰的觀衆組成了一幅巨大的赤誠圖。次日。不大的西湖體育館內，遼寧隊和甘肅隊正在進行一場激烈的男子坐式排球賽。

他們無法像正常人一樣能夠運動迅速，行動自如，空蕩蕩的一支褲管，他們只能坐在地上，靠手和另一隻腳的配合來移動。也許不像正常人打得那般精彩，也許沒有高跳躍式的扣球，但卻別有一番韻味。揮動着的綠色小旗子，看臺上人們有節奏的歡呼聲，此起彼伏。

運動員們火熱的激情通過冰冷的地板，也傳到了人們心中，那一刻，吶喊聲彷彿更熱烈了！我們都一樣！看着那一個個頑強的身影在我面前掠過，看着一個個堅強的後背一上一下，心中不禁油然生出一絲敬畏之情，儘管是身體有殘缺，但是他們依然堅強執着：發球、傳球、扣球，他們有條不紊地，有組織地部署着各自的戰略戰術，並頑強拼搏着，努力着……看着他們，思潮起伏，甚至於對自己都不禁鄙夷起來：鄙夷自己的懦弱、懶惰、半途而廢……相比之下，我有哪點勝過他們？我有哪點值得驕傲？在殘疾人頑強的背影下，我只是一株渺小的植物，只會隨波逐流而已。舞臺上，拄着柺杖的他們正演唱着殘運會主題曲“我們都一樣”。

是啊，我們都一樣，一樣的春暖花開，一樣的茁壯成長；我們的信念都一樣，一樣的超越自己，一樣的追逐夢想……真的，我們何嘗不是一樣呢？

寫難忘的殘運會的作文 篇18

愛，一直圍繞在我的身邊。爸爸媽媽愛我，老師同學也愛我。生活在“愛”的海洋裏，我感到十分幸福。愛，一直是我奉獻給大家的最好禮物。我把愛送給爸爸媽媽，他們開心地笑了；我把愛送給同學老師，他們高興地接受了。可是，你想象過將你的愛心送給一位素不相識的陌生人，而且還是身有殘疾的陌生人呢？

昨天，我有幸當了一回殘運會的小觀衆。在宏偉的黃龍體育中心，除了殘疾運動員奮勇拼搏的場面和觀衆們揮舞彩旗加油鼓勁的場面之外，我看到更多的是互相幫助、互相關愛的場面。

你看，又有一隊運動員們入場參加比賽了！在他們身後跟着一隊步伐整齊的志願者。他們微笑着，有的攙扶着行動不便的運動員，有的幫助運動員拿着比賽用具，還有的協助裁判員帶領運動員走上賽道。我想：正是有了這些充滿愛心的志願者的幫助，殘疾運動員纔會減少很多麻煩，一心一意地參加比賽，爭取好成績。爸爸常說的“大愛無疆”可能就是指他們吧。

你瞧，輪椅跑步比賽開始了！運動員們用雙手使勁地驅動着輪椅，不斷地向前、向前。看臺上的觀衆們揮舞着手中的吉祥物——悅悅，扯着嗓子，高喊着“加油！加油！”，爲運動員們鼓勁。結束比賽了，運動員們顧不得勞累，來到看臺邊上，他們向觀衆微笑、鼓掌，時不時還送來幾個飛吻，他們是在感謝觀衆的熱情鼓勵呢。在這一刻，我的頭腦里老早沒有了殘運會的概念，就覺得眼前的這些運動員就像劉翔一樣帥，就像孫陽一樣棒！我太崇拜這些大哥哥了，因爲他們用行動告訴了我什麼叫以愛示愛。

你再看，又是一輪比賽開始了！運動員們像一支支離弦之箭衝出了起點。一位身患小兒麻痹症的運動員卻落在了後面。儘管他跑步的動作很不協調，姿勢甚至有些滑稽，但是，他沒有氣餒，依舊堅持跑到了終點。我們給了他比冠軍更多的掌聲。在他跑到終點後，獲得第一名的運動員走到他身邊，拍拍他的肩膀，兩個人開心地說着什麼。我猜想他們會說：“兄弟，我們都是好樣的！不泄氣，堅持跑到終點，就是勝利者！”在他們遠去的背影裏，我彷彿看到了大大的四個字“互助互愛”。

殘運會是一場運動盛會，更是一堂寓意深刻的品德課。我被眼前一幕幕互助互愛的場景感動了，我覺得我以前對愛的理解好像還不夠全面，除了愛自己、愛家人、愛老師、愛同學之外，我們還應該熱愛身邊需要幫助的人。

我的耳邊又想起了殘運會的那首主題歌：“我們都一樣，一樣的生生不息；一樣的青春飛揚！”因爲我們都一樣，一樣擁有仁愛的心靈，它能克服一切障礙，使我們生活變得和諧而溫暖。

寫難忘的殘運會的作文 篇19

今天，我起了個大早。七點沒到，我就衝出家門，興致勃勃地趕往學校。你問我幹啥去呀？呵呵！學校組織大家去看殘運會，你說我能不興奮嗎？我很想親眼看看我曾經採訪過的那些運動員會在賽場上又怎樣的表現。

一路上，殘運會吉祥物“悅悅”的身影無處不在，金色的小腦袋，碧綠的身子，好似一朵盛開的向日葵在奔跑。這些可愛的悅悅彷彿在同我說：“今天的比賽一定很精彩！”

“快看啊！聖火！”來到黃龍體育中心，我們的目光立刻轉移到了殘運會主火炬上。一隻巨大的機械“手”裏捧着一團熊熊燃燒的聖火。聖火在風中不停地舞動，既像在歡迎我們，又像在爲即將比賽的運動員加油。

這是我見過場面最宏大，爭奪最激烈的比賽。田徑場上，運動員正在你追我趕；觀衆席上，大家不惜體力地搖旗吶喊。

你看，又有一隊運動員們入場參加比賽了！咦？怎麼還有一羣大學生跟在運動員後面？噢，他們是志願者。他們幫腿腳不便的運動員拿着運動用具，正在盡心盡力地爲他們服務呢。有了他們的幫助，運動員纔會取得好成績。

你瞧，輪椅跑步比賽開始了！運動員用雙手使勁地驅動着輪椅，不斷地向前、向前。觀衆們揮舞着手中的吉祥物——悅悅，扯着嗓子，爲運動員們加油。結束比賽了，運動員顧不得勞累，他們向觀衆微笑、拍手，時不時還送來幾個飛吻，他們是在感謝觀衆呢。

你再看，又是一輪比賽開始了！運動員都像一支支離弦之箭衝出了起點，可是一位身患小兒麻痹症的運動員卻落在了後面。儘管他跑步的動作很不協調，姿勢甚至有些滑稽，但是，他沒有氣餒，依舊堅持跑到了終點。我們給了他比冠軍更多的掌聲。在他跑到終點後，獲得第一名的運動員走到他身邊，拍拍他的肩膀，兩個人開心地說着什麼。我想也許他們會說：“兄弟，我們都是好樣的！不泄氣，堅持跑到終點，就是勝利者！”

回到家，殘運會的主題歌一直在我耳邊迴盪。就像歌詞中唱到的那樣，只要我們都真心付出愛，我們就不會有障礙，因爲“我們都一樣”。

寫難忘的殘運會的作文 篇20

今天，我們全校三至六年級去西湖體育館觀看殘運會的一個比賽項目——坐式排球。

在路上，我一直在想：坐式排球？坐着怎麼打呢？坐在哪裏打呢？一到現場，我就恍然大悟了，原來運動員都是腿部有殘疾的，他們坐在地上打球，我心想：難度一定非常大，這樣打球一定很累！我就迫不及待地想看個明白了。

我們一共觀看了兩場比賽，第一場是遼寧VS甘肅，第二場是雲南VS江蘇，其中，令我印象最深刻的是第二場。

比賽開始了！只見江蘇隊的運動員把球往上一拋，然後用力地把球打過網，只聽見“嘭”的一聲，這位隊員來了個重重的扣球，我心想：他們力氣真大，簡直跟正常運動員一樣！然後，雲南隊的隊員看球飛過來了，馬上挪到前面，反其道而行之，輕輕地打過去，以柔克剛，江蘇隊前排的隊員也輕輕地將球打過來。這個來回兩隊不相上下。突然，雲南隊的隊員來了個扣殺，江蘇隊沒接住，耶！雲南得了1分！我們全班歡呼起來。該雲南隊發球了，他們輕輕地將球拍過去，江蘇隊也輕輕地將球拍過來，這時，雲南隊的一個隊員爲了搶球，把手伸到了網面上，觸網了！犯規了！江蘇隊得了1分。唉，心急吃不了熱豆腐啊！接下來，場上的比分越來越緊張，1：1，2：1，2：2，3：2，3：3……我們支持雲南隊，所以我們就放聲爲他們加油，在我們的加油聲中，雲南隊終於奪得了冠軍，我們興奮地揮舞着手裏的旗子，我也不例外，因爲雲南隊也是我支持的隊伍。

我想：雖然他們殘疾了，但是他們跟我們一樣堅強，一樣生生不息，一樣青春飛揚！

寫難忘的殘運會的作文 篇21

我們每個人都感到無比的幸福：因爲我們有美麗的校園和藹可親的老師;因爲在我們身邊有許多人都默默關心着我們。更重要的是我們有健康的身體，能感受大自然的美麗;我們能用眼睛飽覽多彩的世界;我們能用耳朵傾聽美妙的音樂;我們能有甜美的嗓音說話、唱歌。

你們可曾知道我們身邊有許多身體不健全的人———殘疾人。你們可曾注意過這些人?我們雖然是小學生可這點小事我們可以做到。我們過馬路時，遇到殘疾人應該伸出援助之手幫助他們，雖然只是見微不足道的小事，但那些殘疾人弱小的心靈增添了無限溫暖。

有一次，我去溫州書城買書的路上，遇到了一位盲人，他慢吞吞的走到車上卻被一些人擠來擠去差點摔倒，找不到座位也沒有人肯讓座。公交車司機看到了不理不睬的只管自己的事，最後，一位好心人看到了連忙起身讓座，把盲人扶到了座位上。一路上，那個讓座的好心人問盲人去哪裏，盲人回答說：“中山公園。”好心人耐心的聽廣播，到站了馬上扶起盲人下車。當好心人再次上車時，座位早已被人搶了，他只能站着。 這只是一件小小的事情，我們就應該伸出一雙溫馨的手。

是啊!生活中微不足道的小事，能安慰殘疾人受傷的心靈。在殘疾人心中只有一個念頭：只要有生命的存在，人生就會有希望。殘疾人也有沐浴陽光、追求夢想的自由與渴望!

讓我們共同關注殘運會!“關愛殘疾人，關注殘運會”!