以追夢路上爲題的作文（通用58篇）

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的以追夢路上爲題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以追夢路上爲題的作文 篇1

夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮前行的路；夢想是路，指引我走向黎明。

每一個人都有屬於自己的夢，我也不例外，在追夢路上，我執着前行，快樂成長。

小時候，媽媽常教我朗誦唐詩宋詞：“採菊東籬下，悠然見南山”、“欲窮千里目，更上一層樓”、“雲想衣裳花想容，春風扶檻露華濃”……這些優美的詩句充滿了我的童年，也在我幼小的心裏播撒下了文學的種子，我開始做夢，我的夢想就是當一個作家。

長大了些，我已經能自己讀書了，漸漸地我也開始寫作文了，之後反覆修改，直到滿意爲止。我愛上了閱讀，常常一頭扎進書堆裏，一泡就是一整天，這對我日後寫作水平的提高有很大的作用。它讓我有了豐富的積累，我的作文越來越好，讀書時也有了自己的思想與體會。這時，我離夢想又近了一步。

我相信，有一天，我終究會實現我的夢想。不論有什麼艱難險阻，也無法阻擋我追夢的步伐。當然，我知道，通往成功的道路絕不會一帆風順的。

曾經有一段時間，我的語文成績就像坐滑梯一樣直線下滑，我的心情也跌到了冰點，我一度心灰意冷，認爲夢想太遙遠，不可能實現，不可能成功了……直到有一天我看了《名人傳》之後，書中主人公們對無限苦難的頑強抗爭，以及在抗爭中爆發出來的生命激情和樂觀向上的精神深深地感染了我，不經歷風雨，怎能見彩虹……我漸漸認識到跟這些歷經磨難的名人們相比，我們遇到的困難是多麼的微不足道，從而找回了信心，努力學習，刻苦鑽研，終於我的成績又回升了。

現在，我在網上建起了自己的博客，一有新的作文就馬上發了上去，和我的博友們一起分享，通過與朋友們的交流切磋我仔細修改自己的文章，有一段時間我簡直成了網蟲，經常是媽媽喊我幾聲我都沒有聽見，把媽媽氣得差點要把電腦搬走。不過，功夫不負有心人，經過我的不懈努力，我終於在第五屆河南省校訊通“書香班級”活動中榮獲“閱讀天使”稱號。我知道，在我的追夢路上，我又前進了一步。

我堅信，我會在追夢路上愈挫愈堅，快樂成長，我堅信，我的夢想一定要實現，我的夢想一定能實現！

以追夢路上爲題的作文 篇2

每個人的心中都會有一個小小的夢，併爲它努力，爲它奮鬥。走在追夢的路上，或傍徨，或悲傷，但總會朝着那個既定的目標，屢敗，屢戰。

也總會有那麼一次……

我以爲夢想在經歷無數次失敗與挫折之後會成真。但我幾乎真的放棄了。

在競爭日益激烈的學習中，我變得迷茫，變得不知所措。現在，在考場中的我久久不能平靜。也許，失敗之前仍是失敗，雨過之後還是雨。也許，在你提筆不安地思考片刻時，鐘聲已響起。起身，離開，收卷。隨之而來的不是平息的風波，而是一番冷眼旁觀的嘲笑，老師的嚴厲地教導與激烈的廝殺。

然而這種消極的思想不知跟了我多久，直到我受到了一個又一個名人的教誨——“人的一生都在高潮，低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或要有極高的修養，方能廓然無累，真正的解脫。”傅雷充滿理性的話語是適合所有追夢的人吧！成功時我總沾沾自喜，得意地笑着，笑得一臉燦爛；失敗時，我總沉迷於過去的痛苦中，不能冷靜客觀分析錯誤的原因。從看到這段話的那一刻起，我釋然了，我要謹記他的話。縱使我們不能像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲。”，但只要高潮不過分使我緊張，低潮不過分使我頹廢，就好了。

席慕容不是也說過“原來，每一條走上來的路，都有它不那樣跋涉的理由了，每一條走下去的路，都有它不得不選擇的方向。”我們走在了追夢的路上，就不要有太多羈絆我們的世俗牽掛，就義無反顧地一直，一直走下去。

在路上，我不在傍徨；在路上，我不在悲傷。人生也許就是這樣了，想一次單程旅行，走過的，已不能再回去了。未知的，還在等着你，留戀以前的，你就會錯過更美的風景。

心中的信念更加堅定：既然目標是地平線，留給世人的只能是背影。

以追夢路上爲題的作文 篇3

每個人心中都會有一個小小的夢，併爲它努力，爲它奮鬥，走在追夢路上，或彷徨，或悲傷，但總會朝着那個既定的目標，屢敗，屢戰。

無論是多麼廣闊的天空，也有一顆星星，散發着微弱的光芒。無論人生的路上有多麼黑暗和坎坷不平，也有一盞啓明燈，在照耀着我們的前進。它就是夢想。每個人都有一顆屬於自己的星星，它指引着人們在成功的道路上前行。

小學剛開始的時候，我的夢想是成爲一名優秀的學生，成績名列前茅，在班裏有鶴立雞羣的表現。有了這個夢想，我便開始努力奮鬥，老師佈置的作業，我總是認認真真的完成，後來，我慢慢的感覺到老師的嚴厲，作業的壓力。才又一次感覺到實現夢想的艱難，有的時候，我真想停下來，不想再堅持了。我常常想，我一個瘦弱的小孩子，沒有必要吃那麼多苦，就爲了追求一個夢想。那時，便很羨慕比我小的孩子！可自從上了五年級，我的夢想就成了要當上小學教師，我曾看過幾本書，書上說：“老師像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我們的心扉，滋潤我們的心靈；老師就像太陽，讓每一顆種子萌發生命的幼芽，老師也像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。上課時，老師您會繪聲繪色地講課，把同學們引入知識的海洋，工作做得踏實努力。讀書時您在那寫寫畫畫，塗抹勾勒；思考時右手扶頭，左手疾書略有所思。激動時一會兒用雙手在空中比劃着，手臂微屈，手指擺出個奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一會兒又轉身離座，眉頭緊鎖，還不時的停下來沉思久久，像是在解決一個世界性的難題。

每當我一想到夢想的花朵會燦爛的爲我盛開，我選擇了堅持，因爲我堅信，努力奮鬥的汗水，一定會澆開夢想這朵美麗的花。我期待着……在追夢的路上，太多的艱辛使我的勇氣衰退，而夢想像一個打氣筒，時刻給我鼓勵，讓我在困難面前一次次站起來，對未來充滿期待，繼續前行。

在生活中，因爲有了夢想，所以纔沒有黑暗，因爲有了夢想，生活才五彩繽紛。在追求夢想的路上，困難有時像絆腳石，但我們可以戰勝它，攀上成功的峯巔。

以追夢路上爲題的作文 篇4

漫漫人生路，許多人一步一步地朝着自己設定的美麗的夢想前進。人有了夢，就有了奮勇前行的動力。可什麼是自己的夢想？只有結合自己自身的能力去設定。我想我的夢也很美麗：成爲作家，爲千千萬萬的孩子寫故事。

已經記不清家長們多少次地教育我們，人要有理想。父母們也常常問孩子：長大了想幹什麼？讓孩子從小就設立自己的目標。也許有的人像周恩來一樣“爲中華之崛起而讀書”，也會有人在人生路口舉棋不定。總之，夢想對於一個人說是一個很重要的導航燈。我們現在在八年級，該是爲人生構畫藍圖的時候了。我們也是在追夢路上一點點長大、成熟的。

我從小語文非常好，自己也有這方面的興趣，所以從小學時代，我就定下自己的夢想，並努力去追趕。我相信，只要自己敢去、願意去追尋，並付諸行動，就終會有成功的一天。就算由於某些原因停滯了腳步，也一定會在追夢路上有所收穫。

我愛看書，驚異於作家們是如何把一個一個普通的字串成優美精彩的語句，字字珠璣，閃爍着耀眼的光芒。後來，我也想釋放自己的激情，寫出心裏話。從此後，我認真地學習每一個精妙的成語，深入研究每一個字在文中所起的點睛之筆，並且學着，試着自己寫作。

是幾年前我遇到的一本書徹底激發出我追夢的動力，它叫《哈利·波特與魔法石》，英國女作家j、k。羅琳的處女作。從第一眼看到它，第一次閱讀它，我就深深愛上了它。我驚奇地發現它的魅力如此強烈地轟動了世界。從此，我決心要做一個像羅琳這樣的幻想小說家。我細細品味書中的玄妙與語言的精煉，其中到位傳神的場景設計，我從中一點一滴地學習，一點一點地邁步向我的夢前進。我堅持這個理想，它推動我奮鬥，失敗了站起來接着前進，也讓我在崎嶇坎坷的追夢路上堅定不移的向前再向前！

追夢的路上，我失敗過，流過淚，也懷疑過，動搖過。不過最後我的熱情戰勝了所有，使我堅強，學會許多。下面的路我不知道還會怎樣，我只在意自己一步步地前進和對自己的較量。我站在夢想的高巔宣佈：追夢路上，我不會放棄！

以追夢路上爲題的作文 篇5

人類因爲有夢想而偉大。如果沒有了夢想，生命就沒有了意義。

小時候，我想做一名考古學家，去解開幾千年前的金字塔之謎，去探索古代中國文明的歷史。我的夢想促使我去大量閱讀書籍，我渴望像成功的考古學家一樣去揭開歷史的面紗。

後來，我又想成爲一名天文學家，我想探索遼闊的宇宙，去了解廣闊的天空。對於宇宙來說，地球是多麼渺小呀！

現在，我發現，無論是揭開歷史的考古學家，還是解開天空奧祕的天文學家，都需要付出努力。否則，一切的夢想都永遠只能是夢想。活着是因爲有夢想，有夢想是爲了它變成現實。

許多朋友都說的夢想過於遠大。我知道，夢想需要有基石，就像高樓大廈需要地基一樣。我會爲我的夢想付出努力的。當然，在追求夢想的路上一定會遇到困難，也會有坎坷，但是有首歌的歌詞不是這樣寫的嗎——“不經歷風雨怎麼彩虹”。無論這夢想多遠大，也終有實現的一天；既使我的夢想最終沒有實現，但我至少爲此而爭取過、努力過，我也沒什麼遺憾了。記得，我看過一個紀錄片《在日本的日子》，片中講述了兩個中國留學生在日本打工學習的生活和經歷，他們剛來到日本時，連基本生活所需的語言都沒有過關，與人溝通都成了問題，但是他們沒有退縮，沒有放棄。因爲在他們心中，始終有個夢想支撐着他們，爲了這個夢想，他們堅持了下來，付出了常人難以想象的努力，終於他們最終實現了自己的夢想，考入了他們夢寐以求的日本大學。

我不知道，自己離夢想還有多遠，但我想，只要我揚起心中夢想的風帆，那心中的夢想就一定會在前方向我招手……

以追夢路上爲題的作文 篇6

清晨，沐浴着朝陽溫暖的光，夢想再一次被點亮，追夢路上，我捕捉着夢想的每一點輝煌。

一個冰冷的冬夜，當我擡起頭，滿天的繁星賜予我唯一的光芒，浩瀚的宇宙，轉動的星星，洗滌着我幼小的心靈，黎明來時，隱去的晨星帶走了我的夢。

夢想，必將是前進的方向，數字與符號指引着我夢想的遠方。漸漸地，爲了我的夢，我苛刻地要求自己，努力做得比任何人更好，在我的心中，每超越一個人，或擊敗一個對手，都彷彿朝着成功邁出一步。我越走越快，越走越順暢，直到我遇到新的挫折。

我第一次看到你時，我心中所想的是我要比你更強。滿腔熱血，一臉方剛。那天，刺目的烈日炙烤着我，正彷彿在給我注入新的能量。

頭一次考試，我捧着滿意的試卷，竟沒有給角落的你一個目光。在我心中，周圍的人都是時光的拋棄者，只有我纔有權擁有心中的夢想。你找我問問題，我輕蔑的一笑至今難忘。那一刻，我，還是我嗎？

第二次，當鋼筆已在我手中變得麻木，筆下的符號也失去活力時，我意識到，我離夢想更遠了，初中的學習正如歷史，閉關鎖國的戰術終將失敗，而我，因爲缺少同學之間的砥礪與合作，也逐漸顯得失落且疏遠。考試之後，你來與我討論問題，疑竇初開的一刻，我雙目噙滿淚水。

坐在牀上，當我眼前一片黑暗，再也沒有榮譽與輝煌時，我清醒了，每個人都有夢，追夢之路寬闊而錯雜，我爲何一定要獨享呢？

那天，當我們一起攻克數道難題，激動難耐時，我終於問了你，你的夢想是什麼？

你微笑，用手指了指天空。

剎那間，我心中像陽光中西湖一般敞亮，夢想這個詞，你給了新的詮釋。

我也懂得了一個對手，哪能是人生路上的挫折？他是追夢路上最好的夥伴與最大的榮幸。

追夢路上，兩顆心靈彼此碰撞，朝陽照耀下，夢想的火花閃爍着最美的光芒！

以追夢路上爲題的作文 篇7

我們都是有夢想的孩子，執著地追逐着屬於自己的夢想，不管風再大，路再長，都有屬於自己的信念，我們走在追夢的路上。

夜色慢慢籠罩了城市，悄無聲息。寂靜的夜中只有筆沙沙地不斷與紙摩擦的聲響，柔和的白色燈光籠罩着書桌，繁忙的你又在做着題，猛然從題目中驚醒，彷彿聽見了某種召喚，擡起頭來，定定地望着由燈光反射在窗上的自己，有些迷惘，卻又有幾分堅定，一雙澄澈的眼睛，忽閃忽閃地在望着自己呢。想到繁重的學業，即將迎來的大考小考，你不由得嘆了一口氣，不能輸給別人，你又將思緒轉回了眼前的練習冊。

是的，追夢路上有坎坷，有煩惱，我有時也想過放棄，就縱容自己一會兒吧，腦海間卻又浮現出昔日老師的期盼，父母寄予的厚望，當年立下的豪言壯語轉頭又看了一眼那溫馨的席夢思，深吸一口氣。不，我一定能挺過去的！心中又充滿了激情。

沉浸在美好的夢中，你睡得那樣地香甜，可耳畔卻突然傳來了錄音機英語磁帶機械地聲響和母親輕輕地一拍：“起牀了。”你極不情願地緩慢地睜開沉重的眼皮，白色的燈光刺得眼睛生疼。經歷了一系列的洗漱、吃飯後，你背起沉重的書包，又踏上了上學的征途。到達學校，也同樣忙忙碌碌，交作業，收拾桌面可當同桌到來時朝你會心地一笑，同學幫你將作業卷一同交上去，向你借筆寫名字的同學歸還時的一聲甜甜的謝謝這些細小卻溫暖地舉動將睏意驅散開來，而填補進來的卻是讓人舒服的溫暖，又聽到英語磁帶中熟悉的課文了，奇怪的是，那聲音格外的和諧。

儘管追夢路上讓你無趣，充滿艱辛，但身邊與你一同追夢的他們給予你鼓勵、支持。雖然你們一同競爭、奮鬥，但依然是你的好夥伴，與你一起度過難關，分擔苦難。

再看一眼你身邊的同學們，心中頓時充滿了飽滿的幸福感，並肩作戰，互幫互助，追夢路上有你們的陪伴，不孤單！

追夢吧，少年！

以追夢路上爲題的作文 篇8

我的夢，從那幅畫開始。

當年幼無知的我走進那個美術博物館，一幅幅的畫映入我的眼簾。但只有一幅畫深深吸引了我，那幅的名字叫《秋》。畫上只見一條窄窄的小路旁，種着兩排楓樹，楓葉隨秋風飄落在小道上，鋪成了一片火紅的楓葉毯。而在這條幽深的小路盡頭，一位身穿白衣的姑娘正低頭淺笑。我靜靜地看着那幅無聲的畫，彷彿置身於其中，沿着小路去找尋那個觸不到的白衣姑娘。

夏日，蟬聲如織，而此時我卻已聽不到任何嘈雜的聲音，那幅畫自此在我的心裏佔據了一個位置，我癡迷於畫的技法，畫的構思，畫的的一切。我愛上了畫畫，堅定了我的夢想。那年，我6歲。

當我第一次踏進那個畫室，就被那些清新淡雅的畫紙香纏住了。那是我第一次上畫畫課，那一刻，我是知道，那個畫室和我分不開了。我從一次又一次的作品中增長畫畫的技巧，在老師一次又一次的虛心教導中，體味畫畫帶給我的樂趣。

那以後，我和畫畫的緣分就越來越深，我想我的夢想又再次邁進了一步吧。那年，我8歲。

人生的機遇和機會總在合適的時候出現，然而重要的是如果抓不住，就錯了。那次的畫畫比賽至今讓我記憶猶新，那時的我，剛剛當上畫室裏“元老級”人物，自會先得意一會兒。而這段時間裏，我畫畫總是找不到感覺，擡起的畫筆也總是在潔白的畫紙上停下，可比賽臨近，如果再不畫出一幅令人滿意的畫可能就不會得獎了。

我閉上眼睛，深思良久，回想起那漫漫的學藝之路，又有些酸楚。隨後，振作起精神，果然努力還算沒有白費，換來的是證書和獎牌。那年，我10歲。

而如今，12歲的我即使學業如此緊張，也沒有放棄畫畫。看到牆上掛着的獎牌，我的心又一次被觸動。唯一堅定的可能就是我的夢想。在這追夢路上可能會有轉彎，也可能會有岔路口，單它最終通向的都將是那被陽光照耀的終點。

以追夢路上爲題的作文 篇9

晨光熹微，大片墨色的天幕上還掛着一閃一閃的小星星。聽到鬧鐘發出“嘀鈴鈴”的聲音，寢室長迅速地鑽出被窩，高喊一聲“起牀了”！。有的伸個懶腰，一個鯉魚打挺坐起來發會兒愣；有的揉着惺忪的睡眼慢吞吞坐起來穿衣服。樓道里自遠而近傳來值周老師督寢的聲音，我們迅速“清醒”，馬上就以“光速”整理好內務。

奔跑着下了宿舍樓，我們站在班級指定的位置準備跑步。風呼嘯着，像粗樹枝般不時打着我們的臉。冷空氣“見縫插針”，我們裹得緊緊的外套也拿它沒法，哪裏有縫隙，哪裏就有它，寒意漸漸蔓延全身……

“起步，跑~”整個操場都動了起來，耳邊傳來響亮的口號聲，身上的暖意一點點增加。一圈，兩圈，三圈……經過幾輪與寒風的較量，我的額頭上已經佈滿汗珠，腳步漸漸沉重。“好累，跑不動了！”“好熱，腿好痛！”隊伍裏開始了一陣小騷動。“堅持，快中考了，爲了體育成績也要跑完啊！”有同學開始給我們打氣。遠遠地，班主任站在操場中央，看到掉隊的我們，跑了過來：“加油，堅持跑完，以強健的體魄迎接中考！”一陣寒風迎面襲來，她的聲音逐漸淹沒在風中，而我們卻加快了步伐。慢慢地，跑在後面的同學跟上來了，天要亮了，我們這纔看清彼此：一個個臉上都通紅，掛着晶瑩的汗珠！

“最後的100米衝刺，我們比比看吧！”丹望向我。“比就比，誰怕誰，看看我倆誰的鍛鍊效果更好。”我接受了這個挑戰。

樹梢悠悠地顫動，風慢慢安靜下來，遠遠的東方露出了魚腹白。放眼望去，昨夜被雨水沖洗過的枝椏清清爽爽。教學樓燈火通明，大大小小的方格窗子透出光芒，低年級的同學已經進教室開始了早讀。

“哈哈，我們差不多同時到達！”

“感覺最近我們跑步的效率提高了！”

“那我們堅持好好鍛鍊，體育中考考出好成績！”

“然後考上鄖陽中學！”我們相視一笑，異口同聲地喊道。

夢在遠方，從未停息。心在路上，已經起航。追夢路上，我在不停奔跑，我要勇敢去丈量這個世界。

以追夢路上爲題的作文 篇10

夢，像是天邊隨風而動輕綿的雲彩。我追逐着，渴望着。追夢的路上，我也曾笑語飛揚也曾撫膝喘息。但我未曾停下，未曾在哪荊棘與鮮花同在的路上停下過。

小時候的我，數不清多少次央求母親帶我去聽音樂會。偌大的音樂廳中，我屏息聆聽着那讓我無限神往的旋律。臺上溫吞可人的女孩輕輕撥動琵琶的琴絃，或似溪澗流水或天雷陣陣的聲音即刻而出，一次又一次敲打着我稚嫩的心房。心中夢想的綠芽便無止境地瘋長起來。

母親終於爲我買了人生中的第一把琵琶。細膩如白紙般的木質琴面襯着緊繃的琴絃，和着白玉似的琴把。光潔冰冷的琴背，烤印着天女散花的玉質圖案。我坐在木椅上，無數次重複撥動着一根琴絃，爲的是將一個單音也能彈得純熟清朗。我期待着，期待着終有一天，我的音也可成調，調也可成曲。酸脹的手臂，僵硬的脖梗，驅使着我放下那厚重的琴。可每當我擡頭望望窗外的天空，總會感覺溫暖的陽光竟好似和着整齊精緻的音符一起傾瀉而出了。我便又重新執起琴，向那美妙的夢靠近。

長時間的練習使指尖被琴硌出了血絲，而支撐琴重的大腿也已淤青而疼痛不堪。上課時，手指的擺放姿勢不準，而被老師用木簽在指根處戳出的紅印。這一切的一切，在我的眼中卻化成了一種夢的印記，它是我在追夢路上，不斷前行而留下的印記。

因爲有了夢，我歡快地迎接着每一天。早晨睜開眼睛的一刻，我便知道新的一天開始，又迫不及待地撫上我最心愛的琵琶。夜幕降臨，我入睡的前一刻也不時浮動着那黑色的音符。努力的付出和時間的流逝，是我在金黃的秋天也有了自己的收穫。清脆的樹葉飄落，時常伴着我鏗鏘有力而又夾雜着歡快的音律。那便是我，又奔跑在追夢的路上了。

那個我心中多年的夢，伴隨着我越見熟練的琴蔓延在我身上的每一個細胞，一股無形的力量使我無數次撫起琴絃。我想，終有一天，我會像那臺上的女孩一樣，抱着自己喜愛的琵琶，爲人們演奏那沁人心脾的旋律。我將追上那我向往已久的夢。

以追夢路上爲題的作文 篇11

在我們上課的這些日子，殊不知秋天已經向我們慢慢靠近。它的到來，時空氣中夾雜着涼意，一陣微風吹過，幾片樹葉隨風在空中飛舞，又飄飄悠悠地落在地上。

一提到秋天，我們先想到的是碩果累累的豐收季節。在放假的這一段時間裏，我隨着爸爸去了嬸嬸的家，嬸嬸家在鄉下，而且嬸嬸家還有幾座溫室，溫室裏種的是長紅棗。如今，紅棗已經被“掃蕩”完，只留下了棗樹。走出溫室，可以看到山楂樹，一棵棵山楂樹整齊地站在那裏，一顆顆紅瑪瑙似的果子綴滿了山楂樹，摘下一顆，看着它那小巧玲瓏的身軀，都不忍心吃了它。向前面看去，路邊還種着幾株向日葵，秋天是它成熟收穫的季節，它度過了朝氣勃勃的青年時代，沉甸甸的葵花盤像害羞的少女低垂着頭，一顆顆飽滿的瓜子鑲嵌在葵花盤上，真是惹人喜歡。

秋天，又怎能少了秋雨呢。這不，它就這樣悄無聲息地打在人們的臉上。秋雨將土給潤溼的味道是我最喜歡的味道。我和姐姐在西湖散着步，看到的一切都是煥然一新，使人眼前一亮。雨花兒在塑膠跑道上砰然開放，洋溢着美麗，寄寓着歡樂，滋潤着大地。同時，秋雨它還是豐收的前兆，秋雨會給成熟的莊稼最後一次澆灌。一場秋雨後，地上還有雨水的痕跡，風裏帶着清香的泥土氣息，彷彿世界又安靜了不少。被秋雨洗過的太陽，不再像夏天那麼冷酷無情，而是又溫和了不少，這都是秋雨的功勞呢。

秋天的景象很優美呢。從文人墨客形容秋天的詞語“秋風送爽”“碩果盈盈”中便能體會到，但這還不夠，在現實生活中去體味纔是更富有詩情畫意的，你若尋找秋天，我建議你可以到鄉下走走，就如上文我的感受，每個人看待的事物態度不一樣，也許，你還會發現更多秋天的氣息呢。

秋天不僅景色美，它還蘊藏着豐富的哲理。秋天猶如一個人生中的中年時期，在這個黃金時期，人們可以盡情的放飛夢想和希望，爲自己的理想和目標而奮鬥，去迎接自己的光輝歲月。

秋天，比春天更富有欣欣向榮的景色。

秋天，比夏天更富有燦爛絢麗的色彩。

以追夢路上爲題的作文 篇12

我的夢想，是從一本圖畫書開始的。

“爸爸，爸爸，你說黃忠和張飛，誰更厲害呢？”“孩子，當然是張飛厲害啦。他的丈八蛇矛在百萬軍中都能取上將首級啊！”“啥叫首級啊？”“首級就是……”每天，我都會問爸爸諸如以上這種問題。那一年，我迷上了《三國演義》，迷上了圖畫書。書中五顏六色的圖畫，引得我整天追着爸爸問。年幼無知的我，不懂戰爭是什麼，只知道誰把誰殺死了，誰打敗了誰。

每天我都會在門前公園的草地上享受着讀書帶給我的樂趣。那年春天，格外清爽，陣陣清風撫摸過我幼嫩的臉頰。我卻不知道，我的夢想悄然萌動了。我要讀萬卷書。那年，我五歲。

漸漸地，圖畫版的書，已經不能滿足我的讀書之路了。我，也開始逐漸走向拼音文字書了。我漸漸地瞭解到，戰爭的痛苦與人物的形象。從慈祥仁義的劉備到機智勇敢地諸葛亮，從威武英俊的趙雲到武力高超的關羽，再從雖老猶戰的黃忠到勇猛敦厚的張飛，無一不是我敬佩的對象。每天讀書，我不只侷限於“哈哈”傻笑，而是深入地理解了人物形象與其生活的時代。

逐漸地閱讀，使我的夢想更進了一步。那年春天，迎春花的花瓣飄落在我稚嫩的肩上。那年，我九歲。

而現在，我讀的是文言文版的書。我不只侷限於人物形象，而是深度理解古釋義。每天，無論我有多麼忙碌，也一定會抽出時間讀一讀它。我仔細的看着書，拿着筆，一點一點地勾畫着書籍的重點字詞。我每天都似乎生活在他們地年代，同他們並肩作戰。

春天，柳絮飄在我的頭上與我略顯成熟的肩上。我相信，我的夢想將要實現。如今，我已十三歲。

一天又一天，一年又一年，望着書櫥裏漸漸增多的書籍，心裏不由得滋生一點點欣喜。我離夢想又近了一步。如今的我，深刻地理解到，夢想並不是遙不可及的，而是終將實現的。我堅信，青山白水，也不會阻擋我實現夢想的道路。

以追夢路上爲題的作文 篇13

一直以來，我心中都住着一個夢。當我還是一個整天跟在父母身後的“跟屁蟲”的時候，這粒種子就已經悄然在我心中萌發。看到那些被病痛折磨的人們，我便憧憬將來有一天，自己會成爲一名神醫，手到病除，將笑容重新安放到他們的臉上。

然而，學習的壓力，讓我殫精竭慮；夥伴們的譏諷，讓我心力交瘁。於是，在苦痛面前，我也想過要把夢想悄悄地放棄。直到那一天……

春日午後，微風徐來，翻動着書頁，空氣中浮動着清香，不知道是來自花和葉，還是來自書和茶。我信手拿起一本書，躺在暖暖的陽光下，愜意地打發着悠閒的時光。突然，書中一排耀眼的大字吸引了我的注意——“我要扼住命運的咽喉！”

命運的咽喉要如何扼住？我很快就陷入了故事之中。是的，這個給我啓示的人，是貝多芬，一個痛苦與磨難造就的偉人。他是一個音樂家，喜歡音樂，但卻不幸失聰了。可以想象，這對於依靠耳朵的音樂家來說將會是一個多大的打擊啊！如果只是普通人，早該放棄了。

可他是貝多芬，他不同於普通人，他選擇了主宰自己的命運，選擇了扼住命運的咽喉，最終他在耳聾的情況下，寫出了《第九（合唱）交響曲》，總結了他光輝的、史詩般的一生，展現了人類的美好願望。

我忽然感覺到了自己的渺小。

維尼說過，平凡的人聽從命運，只有強者纔是自己的主宰。成功的路上並不擁擠，因爲堅持到底的人並不多。人生的旅途也並非順暢，誰都會經歷一些挫折與磨難。貝多芬在強大的困難面前毅然選擇了堅持，而我又有什麼理由要選擇放棄呢？

輕輕合上書，躺在暖陽下，我若有所思：不經歷風雨，怎能見彩虹？不經砂石磨礪，又怎能養出閃亮的珍珠？愛因斯坦說過：“拋棄絕對的時間觀念，以太純屬多餘。”是的！如果拋棄絕對的痛苦心理，那麼所謂磨難就純屬多餘。追夢路上，只有勇者勝；追夢路上，只有“勝者爲王”！

我站起身來，重新走進書房，打開書本，向着我的夢想，出發……

以追夢路上爲題的作文 篇14

向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的閃耀努力停步又怎能看到。命運它無法讓我們跪地求饒，就算，鮮血灑滿了懷抱。——《追夢赤子心》

我是個笨孩子，總是這麼想。因爲我從小到大所做的無數件事，幫的無數個忙。都只會把他們變得更糟糕，我哭過，生氣過，鬧過，但仍改變不了這個事實。媽媽說這是不用心，用心大概就是小心點，仔細地去完成這件事吧！

小時候放學後，媽媽會從學校把我們接回家，媽媽因爲要照顧我和哥哥，每天早早起牀，很晚才睡，但我依然很調皮，站在自行車的前槓上，兩隻腳還不停地踢來踢去，媽媽要看路，而沒有制止我，以至於我纔會在一不小心的情況下把腳踢進了自行車的前車輪裏，時間長了，我已經記不得當時的痛苦啦。只記得自己因疼而大哭不止，只記得在夾到腳時，媽媽擔心而又心痛的表情，我知道。又讓媽媽擔心了，又給媽媽添亂了。

又是夏天，我喜歡赤着腳踩在院子裏被陽光曬熱的泥土，喜歡在回家後和哥哥在平房上搬磚頭玩，這兩件事湊在一起是什麼呢？是我赤着腳在平房上搬磚頭，然後悲劇發生了，很不幸的在搬磚頭的過程中，一下子手滑了，磚頭掉在了我的腳上，也不知道我當時怎麼想的，眼看腳被磚頭劃出了好長一條血口，血從傷口流出，紅了一片，我被嚇得呆住，站在那裏不知所措。哥哥看見這樣趕快去叫媽媽，媽媽和姨媽跑過來抱起我，騎上車子就往醫院趕，幸虧醫院離的近，但腳上仍縫了好多針，我看見媽媽嚇白了的臉，我知道我又惹禍了。

像這樣的事還有，如在樓梯上滾下來，睡覺掉牀。等等，但現在不會了，我長大啦！成長的路上總有磕絆，而這就是你成長的，是這些磕絆才造就了你。

在追夢的路上奔跑，要不畏難，成功總是建立在失敗的基礎，要奔跑，就別怕跌倒，相信自己，跑向終點。

以追夢路上爲題的作文 篇15

夕暉灑下，陽光透過翠綠的樹葉，斑斑駁駁的撒在我身上，也撒在我腳下的小路上，小路蔓延向遠方。極目向前眺去，前方的路坑坑窪窪，遍佈荊棘，更是漫長無盡，但這都無法阻止我。只要有陽光，我就肯想着自己的理想和目標一路向前。

多少人爲夢想而生，多少人爲夢想而死。想想那未來，只因有夢想而精彩。追夢路上，我不會輕言放棄。

記得有次回家，恰巧遇到父親打零工回來，父親依舊穿着那件洗得有絲泛白的淡藍色的校服外套，那是我小學畢業前的衣服。褲腿上沾了些許泥，腳上穿着一雙老式布鞋。父親頭上有些花白，額頭上又多了幾道與年齡不符的皺紋。父親心中似乎有許多苦，可他卻總是微笑着看我。我心中有些幸福的味道，但也寫包含着些心酸而又道不清的味道。想想自己穿着嶄新的衣服，還感到不知足，怎對得起自己那辛勞的父親？想想在烈日下他汗流浹背的樣子，我心裏已下決心：沉下自己那顆浮躁的心，用自己的行動，努力學習，報答父母的養育之恩。這也正是我堅持追夢的原因。

一束光照亮了我前方的路，我大步向前。

還記得那次考試，原以爲一直優秀的我，一定會繼續取得優秀的成績，成爲老師的驕傲，成爲同學的榜樣，迎來他們羨慕的眼光，可我確乎是有些自負了，成績一落千丈，各科老師看到我也直搖頭，甚至自己也有些動搖了。母親似乎是看出了我心中的抑鬱，想找我談話，本以爲是頓猛批，可並不是。母親拿出了些照片：有埋頭寫作業的我，有認真背書的我，有取得的獎狀……瞬間我的眼淚似決堤之水淌了下來。“失敗並不代表什麼，因爲它暴露出了你的缺點，加油，努力改正，我相信你。”母親這一番話，點燃了我心中的烈火，我重新站起來了。

再看那條路上哪還有一絲黑暗？到處是明媚的陽光。

這就是我的追夢之路。在這條路上，我不會迷茫，不會停步，不會輕言放棄！只因我追夢的路上灑滿陽光。

以追夢路上爲題的作文 篇16

每個人都有自己的夢想，夢想是航燈，指引船舶航行的方向，夢想是曙光，照亮夜行者的路，夢想是遠處的燈塔，指引前進方向，而我覺得夢想是盞明燈，照亮我的前程。

小時候，我的夢想是當名醫生，因爲醫生有醫生有雙救人的手，而我覺得醫生要比任何職業都要偉大，而美國愛默生說過這樣句名言，只要生命還可貴，醫生這個職業就倍受崇拜。這句話直引導着我，而醫生這個職業成了我的夢想，媽媽說：“只要成績好，就定能考上自己理想的大學，並且可以找到你自己喜歡的工作。”我也時刻記住媽媽對我說的話。

那是個盛夏，太陽像火樣烤着地面。我跟好朋友們在玩捉迷藏，大家找了好幾遍，也沒看到我的人影，最後大家終於找到了我，在回去的路上，我和好朋友們路上有說有笑的，可就在這時，位貌似有八十歲的老奶奶倒在了衆人面前，老奶奶不停着掙扎着，圍觀的人越來越多，老奶奶的眼裏露出了乞求的目光，但沒有個人去關心這位老奶奶。就在這時，位年輕的阿姨走來，連忙把老奶奶扶起，阿姨似乎坐着些醫生常做的動作，看到這兒，人們向這位阿姨投來奇異的目光。不久後，老奶奶醒了，連聲道謝，可那些圍觀的人臉紅了，救命如救火，只爲了拯救個生命，醫生在人們眼裏是多麼的偉大！就在這件事發生過後，我就更加崇拜醫生！

醫生是位白衣天使，醫生，是多麼的偉大，醫生有着崇高的精神，醫生不僅偉大還有顆善良的心！

在成長過程中，如果努力，那麼就會進步，我離我的夢想更近了，我懂得了，在家長生病時，去幫助，在同學受傷時，去包紮，在別人跌倒時，去攙扶。

當然，夢想是要靠自己努力的。但想要讓夢想實現，關鍵還是要看自己。俗活說：“有志者，事竟成。”我相信，只要努力學習定會使我們的夢想實現。夢想是股動力，推動着我們前進，讓我們爲夢想插上翅膀，起來放飛自己的夢想吧！

以追夢路上爲題的作文 篇17

鳳凰涅槃，必須擁有戰勝烈火的毅力，才能浴火重生；種子沉睡，必須擁有穿石破土的信念，才能沐浴陽光。而我們若要實現夢想該如何去做呢？

著名詩人汪國真有言：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”所以只有擁有風雨兼程的毅力，才能登上夢想所在的那處巔峯。

因爲風雨兼程的毅力，我們會忘記追夢路上所受的傷痛。霍金，作爲世界上首屈一指的物理學家的他全身癱瘓，僅有兩根手指可以活動。而令世人震驚的是，他克服了身體上和心理上的痛苦，憑藉那兩根手指敲開了宇宙緊閉的大門，揭開了黑洞神祕的面紗。貝多芬何嘗不是如此？耳聾的痛苦並沒有讓他一蹶不振，反而痛定之後創作出那舉世聞名的《命運交響曲》。

因爲風雨兼程的毅力，我們會具有“十年如一日”的專注，梭羅在《瓦爾登湖》中寫過一個寓言：“一個工匠想製造一柄最完美的權杖，於是他日夜不息，任時空流轉百年，這柄權杖最終成爲梵天世界最美麗的作品。”梭羅在這裏暗示我們：只要擁有風雨兼程的毅力，百年時光也不過彈指一瞬間。丁俊暉也是踐行了這個道理，他整天在練球房中，一天訓練超過十二個小時，並且可以兩個小時不說一句話，舉手投足之間可見其專注，這不正是他成功的原因嗎？

若是我們只有夢想，而沒有風雨兼程的毅力，則就會像卡耐基所說的那樣：世界上有許多這樣的人，一輩子都搞不清楚自己擅長什麼，該做什麼，因爲一個不切實際的夢想，庸庸碌碌忙其一生。這樣的人是悲哀的，也是可憐的，因爲他只是空有夢想，而沒有毅力爲之拼搏、爲之奮鬥、爲之風雨兼程。

泰戈爾說過：“只有經歷地獄般的磨鍊才能獲得創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱。”沒有毅力去克服傷痛，全心專注地爲夢想奮鬥，談何成功？

所以我們要像攀登乞力馬扎羅山的朝聖者一樣，歷盡艱難只爲觸碰那最純淨的雪，專注於實現夢想，爲之風雨兼程，我們一定成功！

以追夢路上爲題的作文 篇18

這周星期五晚上，我看了《中國新歌聲》這個正在進行的如火如茶的節目。這裏記錄着羣來自五湖四海的學員們在舞臺上努力的追逐自己當歌手的夢想。是的，夢想！每個人都有自己的夢想，並因夢想而去努力追逐且完善自我。所以，我們都在追夢之路上尋覓拼搏。

爸爸小時候的夢想是當名軍人。瞧！穿着挺拔的軍裝，戴着深綠色的帽子，多麼威武！因爲眼睛近視，可惜沒被選上。但是爸爸有顆當軍人的夢紮根在心底，開啓個夢的開始。

媽媽的夢想是當名醫生。因爲醫生可以給病人看病，讓病人不在那麼痛苦。可惜種種原因媽媽沒當上醫生，才把想當醫生這個夢想傳遞給我。所以媽媽讓我長大以後當醫生。

可我有我的夢想是當名老師。因爲老師是個神聖的職業，可以傳道授業，可以回答奧祕，也可以桃李滿天下。每當老師站在高高的三尺講臺旁給我們上課時，我都端正姿勢，拼搏努力，爲實現夢想打下牢固基礎。因爲我有夢，有理想，便下決心勤奮好學，認真完成作業，爭取爲夢想添上紮實的底基。當然，在追逐夢想的過程中，有失敗也有成功。

比如去年，我參加大隊幹部競選，我沒選上，當時我覺得心裏如塊石頭沉入大海，好像全身的勁內地方使。後來我覺得應該總結自己的不足之處。有可能是我聲音太小，回答問題不太準確，也有可能當時沒有這個能力。這讓我反思了很多，也完善了自己，但我今年沒有放棄，繼續參加大隊幹部競選。我會總結去年的不足之處，讓自己離夢想更近步。

又比如，去年暑假，我去參加電子琴八級考試。雖然只有短短兩個月的訓練時間，可我什麼都沒有想，每天只知道拼命地去練。爲了夢想，我拼命的努力着。

每個人都有自己的夢想，有些沒有成功，可能你沒有努力。但也或許你努力過，即使沒有成功，那也不後悔。所以每個人都在逐夢之路上，或停或留，努力或消沉。但我會爲夢想不停，永不放棄。

以追夢路上爲題的作文 篇19

很多人，在畢業後的兩年，工作是難找的！很多人會投出好多的簡歷，給你回個信息，已經是好的了，很多都是石沉大海、杳無音信！

如果說，之前讀書時是苦的，但至少能有一個目標，必須畢業，必須考上資格證書，好像也就不那麼辛苦了！但在找工作的路上，得看人多少白眼，得把被回絕當作是家常便飯，得習慣收到被人拒絕的短信！會讓人感覺很無助，每個早晨都要對自己狠狠地喊句“今天我會找到的！”來給自己振奮精神！

在追夢的路上，我們應該習慣，真的，被打擊慣了，臉皮也會厚的，因爲，路那麼長，哪來得那麼多順遂，哪來得那麼多幸運，只能自己走過去！

在追夢的路上，很多事，慢慢會消磨你的意志，那麼，乾脆讓自己的心輕鬆放個假，然後再開始，然後再受打擊，然後又從頭再來，如此循環，永不停止！我們必須拋棄負能量，因爲毫無意義！

喜歡上了都市的快節奏，在追夢的路上，必須融入大環境，交很多的朋友，朋友是拼搏路上有力的支持者，是自己失敗後唯一能傾訴、互相安慰的對象，這是人生路上必不可少的！

在追夢的路上，我們必須在一定的時候，進行再學習、在充電，這樣才能增長自己的能力，即使工作現在很安逸，很穩定，可是，“長江後浪推前浪！”我們在慢慢老去，我們會被年輕人替代，而我們唯一的資本，便是我們的人生歷練和不斷增長的知識！

在追夢的路上，我們要學着拋棄自己的不成熟、不理智，自信、理智、堅強便是挑戰一切意外的有力保障！面對再多的風雨，自己都來不及去慢慢體會，慢慢追憶！磨難只能留在那個回憶的路上，只能珍藏在腦海裏一角！

在追夢的路上，當發現自己經歷很多事後，依然保持着那顆赤子之心，依然保持着那股執念，依然面對挑戰從不退縮，那自己便是成功的，在別人看來，可能你沒啥成績，但，你自己必須給自己點贊！挑戰自我，便是人生的座右銘！

在追夢的路上，實現了人生價值，我們從戰勝點滴難事、小事開始，必定能水到渠成，最後到達成功的彼岸！

以追夢路上爲題的作文 篇20

曾經的我一直認爲追夢的路上，只有自己向前衝，面對不懂的，自己查資料，尋找錯因；面對止步不前的成績，我獨自哀傷；面對身體的不適，我獨自看醫生，拿藥……我一直覺得追夢的路上，我是孤獨的。

然而我錯了。面對不理想的高考成績，我將自己鎖於房裏。當我起牀時，父母早已準備好飯菜，並留下了張字條：“女兒，人生的一次失敗，爸媽相信你，這次失敗也止不住你追夢的信念，振作起來從頭再來，成敗未可知，有心圓夢，我們支持你。”讀完，我的潸然淚下，原來追夢的路上，我並不孤單，他們一直陪我共度風雨。

看着父母勤勤懇懇地工作供我上學，面對高考失敗，他們沒責備，沒有失望，還鼓勵我從頭再來，我又有什麼可顧慮的呢？

拾走行李，開始了一年的艱苦追逐之路。憶是物是人非，昔日的同伴早已不在，面對後又是一張張新的面孔。我相視而笑，我們握手相識。每天三點一線的生活，每天的知識重溫，練習，考試。高四的生活充滿了苦咖啡的味道，是苦的，是甜的，是香的。面對錯誤，我與同學共同指出，糾正；面對困惑，我與老師交流、解決；面對成績起落，我與朋友高歌釋懷，振作，再振作。

在觀看倫敦奧運時，我看到了運動員們的奮力直追，盡展雄風，面對成功他們坦然微笑、面對失敗，他們堅持繼續追逐，有明年我還會來的決心。然而成功與失敗的背後，他們又是如此的執著自己的夢，然而他們仍魔鬼般要求自己，他們也都在追夢的路上，我們不曾相識，但我們都懷揣着一個夢。

古人云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲。”只有經歷過風雨才能見彩虹，纔會更加美麗。然而在一切一切的挫折面前我不再畏懼，因爲我還有同學、老師、父母還有正在追夢路上拼搏的人，與我前行。

追夢的路上，我並不孤單。

以追夢路上爲題的作文 篇21

每個人都有夢想，而每個人的夢想都截然不同。有人想當一位老師、有人想當一名醫生、有人想當一位設計師、有人當一名偉大的科學家……這些夢想都非常的美好。當有人問起我的夢想時，我會回答：考上一個好大學，當一名演員！爲什麼呢？因爲我喜歡錶演，也許有人會說當演員多辛苦啊，有什麼好的。但是我想說，沒有一樣工作是不累的，做自己喜歡的事纔是最好的。

我曾經聽過這樣一個故事：一個美國女孩從小就有一個夢想：當一名出色的滑雪運動員。可噩運卻偏偏無情地落在她身上，她得了骨癌，不得不聽從醫生的勸告，將右腳截肢。對於一個平常人來說，這是一個多麼大的打擊啊！更何況她還是隻是一個孩子。可她沒有放棄，仍舊堅持着夢想，她心中的信念驅着她，通過自己的努力去一點一點地接近自己的夢想，即使她失去了右腳。她堅持與病魔抗爭，正是這股力量與信念使她獲得了成功。她在1988年美國冬奧會滑雪比賽上獲得了冠軍，她前後一共獲得過29枚金牌！她就是美國著名滑雪運動員——戴安娜·高澄。

愛迪生在發明電燈的過程中，經歷了無數次失敗，但因爲他的夢想，他的堅持，最後成功了。海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，在她的世界裏只有黑暗和寂靜，但她依舊能自如地說話，並學會了五種語言，正是因爲她的那份堅持和勇氣才使得她能取得如此非凡的成就。而我們，難道遇見一點點挫折就要半途而廢嗎？

夢想，每個人都有，但未必每個人都能實現。夢想的實現是用我們每一分努力打造的。我們在追求夢想的同時也會遇到困難、挫折。所以，我們需要勇氣和信心去面對去克服！

每一個人對於明天都有所希冀，每一個人對於未來總有目的和打算。只要肯付出行動，有毅力堅持下去，總能與自己的夢想越來近！

以追夢路上爲題的作文 篇22

夢想是每個人奮鬥的目標，夢想是每個人前行的動力。在追夢的路上路艱辛，路坎坷，使我們變得堅強，在未知的追夢路上不懼困難，勇敢前行。

我曾經的夢想有很多，可那時我還小，不知道堅持，不知道努力。可現在我長大了，知道有夢想就要堅持，有夢想就要努力。我現在的夢想是在那光彩熠熠的舞臺上，說着自己的感想，帶着人們走進我的世界，聽聽我的心聲，用語言感化臺下的每個人，這就是我的夢想——演說家。

記得剛上小學時，每個星期四都會有紅領巾廣播，在我第次聆聽時，就被那優美的旋律和動情的語言而吸引。我特別羨慕這小小的主持人，多麼想和她們樣！就在那時，我小小的願望種子在稚嫩的心中萌芽。終於，在二年級時，我如願以償，我代表我們班站在了廣播室裏，我那小小的心“撲通撲通”跳個不停。廣播開始後，因爲緊張，我讀錯了些地方，在回教室的路上，我很害怕，怕被李老師批評。沒想到李老師竟笑着向我豎起了大拇指。正是老師那鼓勵的微笑和豎起的大拇指更加堅定了我的夢想。

上四年級時，學校正開始挑選去演講的選手，我很想報名，但因爲沒有自信而猶豫着，這時，李老師竟讓我去試下。剛開始背稿子時，我總背錯，不是忘詞，就是鼻音掌握不好，我有點想放棄，可心中對夢想的渴望又是那麼強烈，這正是我離夢想更近步的機會，所以又告訴自己不能放棄。這時，我的好朋友也來爲我加油，陪我練習。老師也每天抽空爲我輔導。逐漸的，我對稿子熟悉起來，講得得心應手。比賽開始了，我完全沉浸在演講的內容裏，講到高興的地方，我從心底到臉上能綻放笑容；講到感動之處，我會情不自禁地流下眼淚來。臺下的觀衆也被我帶動，有的也跟着我落淚——————比賽結束了，我得了全鎮第名。這個名次對我來說意義非凡，因爲這是我和老師個月共同努力的成果，也是離夢想更進步的證明。

在充滿困難的追夢路上，只有堅持纔會成功。我想只要努力過，夢想就定會實現。

以追夢路上爲題的作文 篇23

去聽去聽音樂用心聽讓音樂與靈魂融爲一體。用心感受時代的潮流在不斷進步感受韻律帶來的歡樂感受節拍帶來的自由。

在我初學鋼琴的時候我幾乎不當一回事，總是不好好練習。主要原因是我認爲自己在音樂方面沒有天賦，總是不好好練琴，而且我不懂什麼是用心彈琴。

教我彈琴的是一位26歲左右的女老師，他每次都把曲子彈得十分優美動聽，但他的手指尖的肉太厚了，導致手張不開，跨八個音階對他來說，應該是一件十分困難的事，但我好奇老師怎麼彈得這麼好呢？

有一天我提早來到老師家，忽然一陣輕柔的鋼琴聲流入我耳中。我尋聲望去原來是老師在談要教我的貓和老鼠，他的身體隨着旋律搖擺着，那老鼠般的活潑和旋律自然而然地從他的手指尖傾瀉而出。老師彈完了開始活動手指只見他把自己的手指，往鋼琴角上推，讓每兩隻手指都能張開90°。

學完鋼琴我回到家我一直在想老師的手條件不好可爲什麼老師可以彈這麼好，我條件很好卻彈不好？以前我總以爲自己在音樂方面沒有天賦那都是藉口向老師這樣把音樂融入自己的心中。

於是我坐在鋼琴前彈奏老師剛佈置的作業，《仙女的豎琴》的意境：一位美麗的仙女坐在長滿翠綠樹葉的樹上一陣風吹來樹葉發出沙沙的輕響，仙女撥動着他那精緻的豎琴，奏起了動人心絃的樂章。

帶着這種感覺我慢慢的談了起來我談得十分生硬，於是我嘗試把一段音，都加快一些，加重了這個音，放鬆了那個音，沒想到一次比一次流暢，以前我彈出來的是一個個生疏，而單調的音符現在已經變成了，連貫而華麗的旋律。音樂已融入我的心中。

我驚喜地發現我也可以彈出有感情的樂曲那旋律久久在我腦中迴盪我彷彿看到了，美麗的仙女和他的豎琴聽到了豎琴奏出動人心絃的樂章。現在我勤加練習，現在我的房間裏擺着許多獎狀，寒來暑往我已經準備鋼琴十級的考試，我十分快樂！

去聽去聽去聽音樂，用心聽讓音樂與靈魂融爲一體，讓聽音樂成爲一種習慣，讓聽音樂成爲一種享受讓音樂走進我們的心靈。

以追夢路上爲題的作文 篇24

我愛綠色，因爲它代表着生命，象徵着健康；我讚美綠色，因爲它滿目蔥蘢，賞心悅目；我追逐綠色，因爲它給人帶來希望，讓人間美好。

我家旁的空地上何時成了垃圾的家，在這裏，白天是蒼蠅的光顧之地，晚上是老鼠的出沒場所，貓要來這裏尋寶，狗也是這裏的常客……這裏成了小動物們的生活樂園，成了它們的收穫糧食寶地。

在炎熱夏季裏，這裏臭氣熏天，這裏污水滿地。暑假裏，我閒得慌，看着這髒髒的、黑黑的環境，心裏總不是好滋味，決定要改造它，並在心裏默默策劃好改造方案。有一天，我叫上了爺爺，一起來動手清理這堆惡醜無比的垃圾。把家裏的編織袋、紙箱、塑料袋統統請出來裝垃圾，我們整整裝了十二大袋，然後放在三輪車上叫爺爺運走了。隨後我從家裏拿出預先準備好的兩隻白色泡沫箱，放在倒垃圾的地方。接着去不遠處挖泥土，再用小塑料盆一盆一盆地把泥土盛來，往兩隻泡沫箱裏倒，等泡沫箱裝滿了泥土後。然後去後院剪了幾枝不知名的花枝，插到泡沫箱裏，後來蓋上泥土，澆了水。完工後，我回到家，找了一個紙箱剪下一片長方形的硬紙板，用水彩筆工工整整地寫上幾個大字“讓我們用雙手創造美麗吧”！接着把它貼到差不多大小的木板上，再在木板上釘了一個把柄，然後拿去插在泡沫箱的一角。

一切大功告成後，我回到家，躲在門口偷看事後故事。大概過來一個小時左右，只見一個阿婆拎着一個黑色袋子走向這裏，不用猜，她手裏提着的肯定是垃圾哦。到了目的地，她傻眼了，看呆了，她愣了一會兒，並沒有把垃圾亂扔在這裏，而是提着一袋垃圾向不遠處的垃圾桶走去，她把垃圾送到了該放的地方。我看着這麼大年紀的阿婆走這麼多路，我的心裏酸酸的，但爲了我們的家園，爲了環境的美麗，我必須這麼做。

從今以後，這裏再也沒人來倒垃圾了，小動物們也不見了蹤影。轉眼，一個多月過去了，我在爺爺的指導下，通過我的勞動，藤蔓在我的悉心照料下長勢很好。我用雙手爲這裏創造了美麗，用智慧改變了我們的生活。今後，我將繼續爲我們共同的家園、爲我們生活的環境增添綠意，繼續爲我的綠色之夢而奮鬥。追夢路上，綠色伴行。

以追夢路上爲題的作文 篇25

8月24日，晚上7點30分，首屆定南縣足球文化節暨第五屆青少年足球運動會開幕式在定南足球館隆重舉行。

我懷着無比激動的心情來到了足球館，一進裏面我驚奇萬分，定南新建的足球館那麼漂亮、那麼寬敞，比我們學校的足球場大了不止十倍。今天的定南因開幕式的舉行異常熱鬧，觀衆席座無虛席，定南人民用熱情迎接此次盛會。在觀衆席，我好不容易找到了我的位置，由於來得比較早，開幕式還未開始，於是我靜靜地坐在位置上等待着，靜靜地看着工作人員忙碌地準備着開幕式各項事宜。

7點30分，主持人準時出現在足球場的主舞臺上，用她乾脆利落的聲音宣佈開幕式正式開始。開幕式首先是文藝表演，演員們個個精神抖擻，笑容滿滿，他們用那青春活力彰顯了運動風采，隨着音樂變換各種造型，七彩的燈光照耀下，足球場變得無比炫目，散發動人的光彩，其中最讓我印象深刻的是老師們表演的手電舞和我們學校的運動跳繩表演了，看他們跳得那麼朝氣蓬勃，我也跟着旋律舞動着我的雙手，融入其中。其次是各縣市運動員代表入場，旗手們揮舞着代表他們隊伍的旗幟，興奮與激動在他們的臉上盡顯，十幾只代表隊站滿了綠茵場，氣勢非凡。而後自行車車隊活力進場了，他們繞着跑道，一個接着一個，給開幕式帶來又個一高潮。

本以爲表演結束後，開幕式就落下帷幕，其實不然。文藝表演結束後，特邀明星閃亮登場了。有我最喜歡的體育賽事解說員韓喬生，運動員范志毅，以及玉米提、黃徵等知名藝人，他們組成了明星隊，與我們定南的足球小將們進行了一場友誼賽，解說員是韓喬生先生，他的聲音太好聽了，我是多麼幸運能現場聽到他的解說。我認爲他們是出於對足球小將的鼓勵，故意敗給了我們足球小將，也可能是我們足球小將以多勝少的原因吧。嘿嘿，總之我們贏了明星隊，這真是件值得慶賀的事。中場休息時間，有明星獻唱歌曲，那麼電視上耳熟能詳的歌曲，空降我們小小縣城足球賽場，這是多麼大的驚喜。我激動了，跟着一起唱起“隨風奔跑自由是方向……”

砰砰砰！天空中綻放出了五彩繽紛的煙花，那樣光彩奪目！那樣璀璨迷人！開幕式進入尾聲，觀衆席的羣衆都站起來了，看着綠茵茵的賽場意猶未盡。開幕式圓滿落幕，開啓了足球運動會的新曆程。我相信定南足球一定會越踢越好，中國足球的明天一定更加美好，因爲我們正走在追夢的路上！

以追夢路上爲題的作文 篇26

“你喜歡嗎？”那天，我和媽媽去逛街，路過琴行的時候，我被那宛如奔騰不息的江河的陣陣鋼琴聲所迷住了。“我喜歡！”媽媽見我喜歡，便對我說道：“那我去給你報名吧。”“好啊！”我歡呼雀躍地牽着媽媽的手走進鋼琴培訓班。站在鋼琴旁，只見老師修長的手指在琴鍵上輕快的跳躍，彷彿是雨天河畔裏自由遊翔的小魚，穿梭在水與自然之間，這時，美妙的音符圍繞着我，束縛着我的心。從此，在我幼小的心靈中就有了一個夢。

向窗外望去，我看到了剛剛綻放而出的小花，是那麼稚嫩，它正對着太陽公公微笑，笑得多麼可愛啊。那一年，我五歲。

“彈——得——太——差！”隨着老師嚴厲的話語鋼針一般刺入我的耳膜，我崩潰了。要知道，爲了練習這首比較長的兒歌，爸爸每天都要陪我練到晚上九點，可是越怕彈不好就越是彈不好。我邁着沉重的步伐回到家，嚎啕大哭起來。爸爸瞭解了原因後，便笑呵呵地走過來安慰我：“嗨，怕什麼，從明天開始，咱們每天練四個小時！老爸陪着你！”受到爸爸的鼓勵，我滿血復活。

我擦乾了眼淚，稚嫩的小手輕輕觸動黑白相間的琴鍵，鋼琴的音色是單純而豐富的，柔如冬日陽光，盈盈亮亮，溫暖平靜。一場狂風暴雨後，一些小花已經凋謝了，可那朵小花仍在暴風雨中保持微笑。那一年，我七歲。

一轉眼，我都已經鋼琴五級了，再過三個星期就要考六級，我對自己更嚴格了。每天，我在鋼琴前一坐就是五個小時，練習到琴鍵上滿是汗珠，因爲我知道夢想之路是沒有盡頭的。我的勤奮甚至“打動”了鄰居，每天樓上樓下的都來找：“已經十點了，這是走火入魔了嗎？還讓不讓人睡覺了？”媽媽只能連連道歉，直到他們離去。考級那天，爸爸剛下夜班就吵着送我去，上場前，我倍感緊張，但碰到琴鍵後，緊張感一下就煙消雲散，把腦海中的旋律淋漓盡致地呈現出來。最終，我獲得了全考場第一名。

結束考試回家的路上，路過一片寬闊的草地。草地上的小花開得正爛漫，有的淡雅高潔，有的熱烈深沉，竟有一種不遜牡丹的別樣風采。看着隨風搖曳的小花硬着太陽驕傲地仰望世界，我恍惚覺得自己也成了其中最美的花一朵，那一年，我十歲。

縱有千古，橫有八方，前途似海，來日方長。我知道追夢的路上難免會有磕磕絆絆，但我不會讓它們成爲我的絆腳石，我要將它們踩在腳下。我知道，只有在與困難抗衡的過程中，才能不斷地超越自我、積極進取，才能在人生的道路上走得更遠，綻放出絢麗多姿的人生之花。

以追夢路上爲題的作文 篇27

“剛纔的這幾幅圖裏都講了什麼故事呀？小兔把南瓜運回家了嗎？”母親遞給我一個精緻的黃褐色皮質本子，上面寫着我的名字。“咱們把它寫下來好不好呀？”媽媽用期待的眼神鼓勵着我，讓我把三幅圖裏的故事用文字描述出來。我用稚嫩的小手，寫下幾行歪歪扭扭的小字，但更多的是拼音：“小兔看着又大又圓的南瓜發了愁……”

那是媽媽的夢想——多年以後，或許會有另一個獲得諾貝爾文學獎的中國人，我，她的兒子；亦或是我的夢想——過一會兒，等爸爸下班，我要給爸爸看一個故事，《小兔運南瓜》，那是我寫的！就這樣，一株作家夢的嫩芽，從我和媽媽的笑容裏鑽了出來。那一年，我6歲。

“我要把這次的旅行見聞寫下來！”揹包剛剛卸下，還來不及進浴室衝了涼，我便迫不及待地鑽進了自己的屋子。不必母親多說，我已提起筆，寫下兩三行來。寫文章已經成爲我的習慣，提筆時，三兩句已經在腦中成形，傾瀉在紙上，雖然不夠精緻，但通順連貫，已經進步不少。革命尚未成功，夢想仍在繼續。

我是一株聽話的幼苗，不論當初是我選擇了夢想還是夢想選擇了我，如今的我都已日趨挺拔。習慣裏真能改變一些東西，包括人的意志。被迫選擇和選擇似乎也沒什麼差別了。我乃不用揚鞭自奮蹄，但我不是老牛，在夢想的征途上，我是一匹快樂的小馬。那一年，我10歲。

“我給你讀讀這篇我剛寫的！”我飛快地閃到桌前，拿出那個因盛滿時光而厚重的黃褐色皮質本子，它仍精緻着。我懷着第一次觸碰文字的崇敬，打開我的夢想，只屬於我的夢想。“風，吼着；雲，黑着……”一字一頓，讀罷，我仍浸在那個噩夢般的天氣裏，久久不能釋懷。“又一篇結束了。”我自言自語道，“結束就是新的開始啊。”我又提筆，清新秀麗的文章淌於筆尖；復罷筆，腦海又浮現輝煌壯麗的詩篇。

無論怎樣，我對這株幼苗的熱愛感動了上蒼，它結出的花苞露出漸漸成熟的粉色，只需等待那個花開的春天。在夢想的征途上，沒有終點，花開花落又是一年。如今，我十三歲。

追夢是辛苦的，需要付出很多努力；追夢是枯燥的，需要苦苦堅守，忠貞不渝；但追夢其實並不難，只要你熱愛。因爲人們做喜歡的事時，辛苦和枯燥就不復存在。

我會一直寫下去，寫着自己的熱愛，寫着自己的夢想，寫着自己人生的道路。追夢路上，未完待續。

以追夢路上爲題的作文 篇28

我矢志不渝地踏着這條追夢路，將滿腔熱血化爲一股力量，支撐着自己，每一步都如百米衝刺，我知道這條路並不短暫，但我知道，我一定會堅持下去，直到觸及那個美麗而清晰的夢。——題記

我有個美麗的夢想，那就是成爲一個素描畫手，畫得一手好畫。當我還是個稚嫩孩童時，當我第一次看見那一張張完美的畫作時，“怦然心動”這個詞已無法形容我當時的激動心情。於是，我執拗地拿起一支鉛筆，開始追求自己的夢。

時光將我的經驗慢慢積累，我懷着滿腔熱血在追夢路上奮力前進，一點點地探求那個遠在雲巔的夢想。時間一長，我不斷地審視着自己的畫作，迫切地想要知道自己的水平高低，我冥思苦想，發現自己並沒有顯著進步。我困惑了，到底怎樣才能快一點進步呢？我焦急而又茫然，信心也隨之消減。

我急躁地在紙上劃來劃去，又不斷擦去，畫面變得有些凌亂。我幾乎快消磨掉耐心了，恨不得將畫板與筆一扔走人。這時，老師走了過來，她看了一眼我那糟糕的畫作，兩眼含笑地對我說：“怎麼，畫不下去了？”我耷拉着腦袋說不出來話來。她拿過我的畫，如拈花般輕輕地拿着一支鉛筆，慢慢地修改，我認真地看着一個奇蹟的發生：原本凌亂的畫在她手上變得完整、清晰，光與影的交匯在紙上曼妙地展現出來。

我心中默默感慨：老師就是不一樣，“妙筆生花”原來就是這樣的情景。老師似乎懂得了我的心思，便跟我說：“畫畫要心如止水。迫切地想要畫好一幅畫是幾乎不可能的。要堅持下去，這就像一場馬拉松。”我聽了之後，如醍醐灌頂，一時間發覺自己太不知進退，一味埋頭向前如老牛拉車，卻不知路已不在腳下。老師又含着笑對我說：“從前我學畫的時候，也這樣彷徨過，但時間一長就領悟到這道理了。畫畫要持久，不是三分鐘熱度。”我站在一旁，注視着老師的眼睛。她黑色的眼眸在陽光下更加清澈明亮。眼中那一抹溫暖的笑意更是深入人心。我認真地思考着這些話，發現原來是我自己太焦躁了，靜不下心來，自然畫不出好畫。彷彿太陽撥開雲霧透射入我的心間，心像鳥兒般自由飛翔。原來，這是一場馬拉松。我要繼續前進，堅持下去。

腦海裏突然出現屈原的詩句：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我笑了，對老師說：“我知道了。”追夢路上，我想，我會一直堅持下去。

以追夢路上爲題的作文 篇29

月光照在牆角盆栽旁的畫夾上，原本的墨綠上覆蓋上了一層孤寂的銀白，在一層淡淡的塵土下，彷彿在長眠，我望着它，內心一片柔軟。

一個家長會的才藝展示，我終於拂去了畫夾上的塵埃，拿出幾張夢想的結晶，放進包裏。當老師同學們看到我手中的兩張工筆國畫時，不絕於耳的讚歎時，我卻只有苦笑，而他們口中偶爾傳出的“夢想”，卻使我一怔。

是啊，這不正是我一直追隨的夢嗎？但想着手指上拂過的塵埃，卻有些尷尬。佯裝着表面的平靜，卻壓抑不住內心中的巨浪。現在的我，有何資格稱其爲夢想？

或許是天賦，我從小便對空間的襯托，色彩的變化，物體的勾畫很有感覺。幼兒園時，是夢想的開始。在美術課上的畫如今看來有些幼稚可笑，手法也很生澀，可以說是當時的隨心而畫。但是對那亮點的捕捉卻讓老師很是賞識。而筆接觸畫紙時我內心的愉悅，卻讓我定下了目標——畫畫，不爲別的，只爲心中的那份只有畫畫時才感受得到的歡愉。

幼兒園剛畢業，便接觸了國畫，畫上的山巍峨峻秀，山上的石的層次在顏色的襯托下鮮明地呈現在我眼前。第一次的接觸，使我對自己的夢想更加明確——畫好國畫。

還記得臘月梅花，虯枝的粗糙在滿是濃墨的筆鋒的停頓與疾轉中生動；還記得夏日芭蕉，碩大的葉片在蘸滿調好的細綠色的筆肛上三筆勾勒中呈現；還記得山水中岩石的陰影在筆尖的輕點中漸漸變得濃淡適中，還記得冬日雪景的最後，用白色的筆鋒輕甩使雪充滿整個畫面；還記得……

一次次用心的練習，腦海中的只是逐漸充盈，但我卻依戀於那徜徉其中時內心的宣泄與宣泄後暢快淋漓的寧靜，不去考級，只爲與手中畫筆與筆下畫卷達到共鳴。與墨香在每次調試濃淡時達到契合，讓空氣中彌散的音韻墨香和濃濃的宣紙的氣息圍繞着我，這時彷彿所有的失意與痛苦都隨着一筆一劃慢慢散去如同佈滿烏雲的天，射入一道暖心的光芒。這樣細膩的美感，使我總恍惚間覺得融入了這畫中的山水。我想，這就是我最初的夢想。

雖然總是疏於練習，使我很是苦惱於指尖的生疏，總覺得在與夢想背道而馳，但每次握筆時的共鳴卻讓我覺得夢想，就在眼前！

撣去灰塵的畫夾的墨綠，與一旁正在生長的盆栽，在日光下，甚是鮮豔，彷彿在訴說着逐夢時的愉悅。又是應該動筆的時候了呢！我想着，鋪開了毛氈。

最初的夢想只是一個階段，或許以後還會有更高的夢想，但，只要能爲夢想付出，便是成功。夢想，沒有盡頭，我在追夢的路上。

以追夢路上爲題的作文 篇30

“哇——寫得真好！”看着電視上精美的書法作品，我不禁發出這樣的感嘆。他的每一筆都栩栩如生：“橫”如手指，粗細顯著；“豎”如高大的樹木，挺拔着身軀；“撇”如一根彎曲的針，十分鋒利。我拿起媽媽給我的鋼筆練習起來，但由於第一次接觸書法，每一筆都失去了生機，橫不像橫，豎不像豎，字就像散架的積木，零零散散地擺在那裏。

那時，我想成爲一名書法家，我要爲此拼搏，每當一下課，總有學長在切磋書法，我便會湊上前去，借鑑模仿，直到上課鈴聲響起——我有了夢想，那一年，我6歲。

“看你寫的是什麼玩意？重新寫！”老師拍着桌子，大聲呵斥道。我緊握着筆，眼淚不由自主地流了下來，滴到了作品紙上。回到家，我鬱悶地趴在桌子上，端詳自己的字，一次又一次地哀嘆，眼前杯子中溫水的熱氣逐漸消退，煩惱卻仍在我心頭圍繞着。媽媽推開門，悄悄地走到我身旁，輕輕地撫摸着我的頭，安慰我說：“不就是沒寫好嗎？下次努力就是了！”“可是，我已經盡力而爲了……”“好啦！快把水喝了，靜下心來，加油！”我拿起杯子，一口氣喝下，讓水衝下去我的煩惱。又重拾起那隻讓我有了夢想的鋼筆，繼續書寫我的誓言。

下雨天，看着被雨水來回打擊的小草……它們，是和我的夢想一齊成長的，此時，它們已經那麼綠了，我的夢想也正在拔節。那一年，我8歲。

“好好考，媽媽走了，你要加油呦！”媽媽在門前爲我鼓勁。我太緊張了，只是努力地點了點頭。面對即將的書法五級考試，我既期待又害怕。當考卷發下來時，我才稍稍平息了下緊張的心情，鬆了一口氣，一筆一筆認真地書寫起來……我成功了，拿到了考級證書。

浸着墨水清香的作品紙終於變成了鮮紅的證書，陽光下，我的臉也被這證書映襯得酣紅、明朗，整個身子好像一棵小樹享受到微風的吹拂，顫巍巍地抖動着。如今，我已經12歲了。

我知道，取得這樣的成績很重要，它見證了我關於汗水的記憶；但明天更重要，那裏有我的憧憬和夢想。擡頭仰望天空，藍天似大海，安靜，廣闊，等待着我揮動這寬大的翅膀去馳騁、翱翔。

如今每天回到家，我仍持之以恆地練字，筆不停地揮動，儘管手寫得十分痠痛，有時甚至想放棄，但想到又會有一張精美的作品誕生，就立刻興奮起來，又投入到那方方正正的隊伍中，朝着夢想進發……“向前，向前，向前，我們的隊伍向太陽！”

以追夢路上爲題的作文 篇31

追夢，是馳騁於塞外遼闊大漠的駿馬，在夕陽的`金黃中，感受“長河落日圓”的雄鴻；追夢，是置身於江南秀麗小鎮的小家碧玉，在綿綿的細雨中，體味“水村山郭酒旗風”的情調；追夢，是登臨五嶽之首的聖人，在輝煌中體會“一覽衆山小”的氣魄。

很小的時候，我還沒有產生自己的夢想，更別說追夢了。直到有一天，媽媽看着我寫出的字像“醜八怪”，便決定讓我去書法班學書法。我聽了後，可不怎麼同意，好好的學書法幹什麼，星期天還要補課呢？媽媽有些生氣了，衝着我說：“你連字都寫不好，還不練練，你的字寫得太醜了。看看人家學書法人的字，那一筆一畫都寫得那麼流暢，讓人看着心裏還很舒暢呢！”

於是，在這個星期天，媽媽送我來到了書法班，我板着臉走進了那裏，用異樣的眼神盯着老師，媽媽和書法班的老師聊了很長時間，然後走了，老師面帶微笑看着我，對我親切地說：“孩子，我是你的書法老師，我們今天就來學第1課描紅字。”我還是板着臉坐在椅子上，把我的醜字寫在了本子上，書法老師似乎看出了我的心思，看了一會兒，然後語重心長的說：“字就像人的臉面一樣，要想好看，就得下苦功。”

聽了老師的話，我似乎懂了些什麼，從那天起我不排斥學書法了，看着名人寫出的字體，真是佩服到心底裏去了，我今後也一定要像他們一樣。

但這學書法也不是件容易的事兒。那一次，我寫一個“一”字，可寫出來後，這個“一”就像一條蜿蜒的龍一樣，一連寫了幾次，怎麼也寫不直，寫不好。我扔下筆憤怒地說：“爲什麼怎麼都寫不好，真夠煩的！”這時老師走了過來對我說：“只有堅持不懈才能取得成功，你想想達芬奇畫蛋的故事，就明白其中的道理了。”

我聽了老師的話認真了起來，可這毛筆又偏偏不聽話，真是太氣人了，我被氣得嚎啕大哭，老師拍了拍我肩膀，笑着對我說：“毛筆就像一個彈簧，你硬它也硬，你軟它也軟，要使用好，就得軟硬兼施。”

好一個軟硬兼施，我覺得老師把這個詞用來比喻書法再恰當不過了，該軟則軟，該硬則硬，於是，經過無數次的練習，我終於寫出了心中滿意的“一”字。

每個人都有夢想，都爲夢而努力拼搏，正如心理學中的著名摘蘋果理論，一個渴望成功的人，應該永遠努力去採摘那些需要奮力跳起來才能夠得着的蘋果，追夢也是這樣。

以追夢路上爲題的作文 篇32

無情的洪水會沖淡一切，卻衝不淡我心中的那句話。它如鑰匙，打開我通往夢想的大門。

那是月季剛開的時候，鳥兒在漸遠的黃昏中馱着夕陽遠去，蒼然暮色也漸漸掩蓋遠處的山尖。西天上獨有一縷鑲着黃邊的白雲冉冉而行，落日的古紅撫慰萬物。而我，卻無心欣賞，任由那縹緲無形的餘暉撒落在我的身上。我，在靜靜地思考些什麼。

那是在晚飯後，媽媽坐在我的身邊，嚴肅認真地說：“來，我和你談一談。”我心裏打起了退堂鼓，我最近好像沒犯什麼錯誤呀，她喊我幹嘛？算了，隨機應變吧！我小心翼翼地挪到媽媽的身邊，慢吞吞地吐了一句：“媽，喊我幹嘛？”媽媽卻說：“聽說你最近愛鍛鍊身體，保護視力。怎麼，有夢想了？”我小心地回了一句：“嗯！”媽媽又來了一串連環炮彈：“是什麼？爲什麼？”我給她說了一下，而媽媽好像陰着臉的雷公一般，毫不留情地把我罵了個狗血淋頭：“怪不得我聽老師說你上課時人在教室，而魂早已在遊戲裏雲遊，你說說你啊……”我本就心情不大好，又聽到這句話，猶如火上澆油，我生氣極了，失去理智的我，頭也不回的，跑進房間，重重地把門一摔。

我獨自坐在窗前，看着星星高掛在天空，月亮邀我比高，而我任由那暮色模糊遠方，任由那璀璨的燈光在我眼前邀我欣賞，可我卻猶如雕塑一般，石化在這，安靜地沉思：我是對的嗎？媽媽是錯的嗎？到底是誰對誰錯？算了，越想越亂。人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。本來照例應有一頓夜宵，可是到現在還沒吃，剛與媽媽鬧完，現在又放不下面子呀！真是進退兩難，好漢不吃眼前虧，我吵不過，我還躲不過嗎？看我一個跟頭竄到冰箱前，誰知‘出師未捷身先死’，剛打開門，就與媽媽撞了個滿懷，媽媽一個側步，進到我的房間，坐在我的牀上，拉着我的手，語重心長地告誡我：“兒子，你一定要明確志向，不能盲目努力，懂嗎……”這句話猶如一把鑰匙，打開了我通往夢想的大門，讓我明白我以前是多麼的蠢笨。

這句話猶如一把鑰匙開通了我追夢的正確方向。正如《銀河補習班》中所說：“夢想猶如箭靶子，你連箭靶子都找不到，每天練拉弓有什麼用呢？”是呀，我連我的箭靶子都沒有找到，卻每天在拉弓，這是無意義的，無方向的！

媽媽的話猶如一把鑰匙，引領我正確找到我的箭靶子，引領我找到成功之門，更讓我懂得要敢夢敢想。

以追夢路上爲題的作文 篇33

我仰望星空，一片大好風光等着我去閱覽；我俯視大海，一汪晴川麗景等着我去遨遊；我遠眺未來，一條錦秀天地等着我去拼博。走在追夢路上，我鼓起勇氣，持之以恆的努力。

追夢路上，每個追夢人都懷着赤熱之心，盼望着夢想之花絢麗綻放，加快腳步，奮力前行，只爲夢想的光芒照耀在自己身上，成就更閃耀的自己。

那年，我四歲，踏上了追夢路上。在大大的畫板前，坐着小小的身影，笨掘地握住彩筆，小心翼翼地在畫紙上塗上一縷色彩。四歲的我對繪畫產生了熱愛，固執地踏進繪畫興趣班的大門，從此也路上了追夢路。每當我坐在教室裏繪畫，看見窗外的小朋友吃着糖，做着遊戲，我都特別想加入她們，但看着自己的畫作，我握緊了畫筆，繼續在紙上畫着。

那年，我九歲，走在追夢路上的前端。在每個孩子都喜歡的週末，我毅然選擇去繪畫。不論嚴寒酷暑，不論狂風暴雨，我總是信心滿滿的到達畫室。畫畫時，我感覺自己在多彩夢幻的海洋裏遨遊，每一次抹過色彩都覺微風在輕撫着我。因爲追夢路上的疾跑，我也有了許多收穫。追夢的甜頭，讓我享受極了。

那年，我十一歲，掉進追夢的坑中。面對枯燥無味的黑灰色調，灰黑程度不同的鉛筆，我無心畫畫，卡在追夢路上的坑裏，我無力的呻吟，然而我競不想爬出。在又一節乏味的素描課後，我放下了沉重的鉛筆，說：“我不想畫畫了。”他們驚詫地看着我，我丟下鉛筆，開始收拾從小到大的畫作。我站着，默默地看着這一張張畫作：二零一零年、二零一三年……每一年，每一月，我都留下了痕跡。我突然震住，煩燥的心彷彿空了，原來我爲夢想付出了許多。憶起四歲時初學畫畫的情景，我又重拾起畫筆，大聲道：“我喜歡畫畫。”

那年，我十三歲，漫步在追夢路上的中途，享受無限風景。我微笑地用畫筆輕輕勾勒出每一筆，畫畫融入了我的生活，我的生命！我可以獨自一人呆到很晚，只爲完成一幅色粉畫；我可以擺一上午的靜物，只爲完成一幅生動的寫生畫；我可以吃飯時突然對着飯菜呆住，只因爲想到了一幅動漫畫。每當自己完成了一幅滿意的畫，我都會淡然一笑，望向萬花齊放、綠草茵茵的前方。

夢想，是希望之木，可以鑽出閃耀而又美麗的火焰；夢想，是希望之火，可以點明黑夜中耀眼的燈火；夢想，是希望之燈，可以照亮充滿荊棘的追夢之路。

我猶然記得，在那個風雨交加的下午，而我仍努力前行着，向着無盡的追夢路上跑啊跑啊…

以追夢路上爲題的作文 篇34

小時候，媽媽問我：“你的夢想是什麼？”其實，小時候，所謂夢想，其實應該是一種對未來的憧憬。那時候，我並不清楚自己的夢想是什麼，於是乎，軍人、老師、警察、五花八門。“夢想”於我而言，像蝴蝶的翅膀，繽紛美好。

蝴蝶的翅膀開合了一下，飛走了，帶走了幾載光陰。不知從什麼時候起，“考試”這種東西走進了我的生活，亦不知從什麼時候起，“分數”這種東西開始逐漸被我重視；有一天，媽媽突然問我：“你的夢想是什麼？”我突然怔住了：對啊，我的夢想是什麼呢？曾幾何時，我還自信地站在媽媽面前，說要當軍人，要當老師，要當警察，要當……現在呢？不知何時，“夢想”如落在水中的花瓣，在光陰的水流中飄走，飄向未知的遠方……

流水又送走了一批花瓣，把莘莘學子送進了中、高考的考場。“唉，明年就是我囉！”我翻着日曆嘆息。爲了夢想，太多太多的青春成爲代價，無論過去、現在、將來的渾身散發着青春朝氣的學生都成爲犧牲品，本該飛揚的青春與個性被澆鑄進四四方方標準答案般的腦子裏。人人長了一顆標準答案的腦袋，夢想謀殺了本該屬於我們的十幾歲的張揚。但我們別無選擇，因爲實現夢想的路是單行道。爲了夢想，背書背得死去活來，刷題刷得痛不欲生，提筆默然殺進考場——在此期間千萬別自居爲“人”，我們只是會吐答案的機器。把鼓足勇氣，挑燈，狂背，幾乎榨乾了所有腦細胞的一段段答案搬到試卷上。是的，我們不生產答案，我們只是試卷、作業本的搬運工。好了，恭喜，現行吧，一覺醒來，語數外物化政史地生全部忘光，一片茫然。這是種像蛇蛻皮一樣的工作，舊皮蛻盡方得自由，不然你得不到文憑，青春想飛也飛不起來。夢想是條巨蟒，永不疲倦地吞噬着我們的青春和個性。青春是想飛的，可惜揹負了太多夢想，也就飛不動了。

可是，這一切的一切，真的是夢想所致嗎？我們已經很久沒有聽見親戚們問“你的夢想是什麼”了吧，他們的問題早已變成“你的期中（末）成績是多少”。不過即使他們問“你的夢想是什麼”，我也一樣會茫然不知所措，因爲我沒有夢想，或者說，我沒有一個他們認爲在情理之中的夢想。那麼請告訴我，沒有了夢想，成績又有什麼用？

我們，走在追夢的路上！我們，走在追夢的路上。我們，走在追夢的路上？

——可夢想又在哪兒呢？

以追夢路上爲題的作文 篇35

春天因爲有了鮮花的點綴而光彩奪目；夜晚因爲有了繁星的裝扮而深邃迷人；人生因爲有了夢想的映襯而充滿希望。

————題記

還記得小學時的我們嗎？那是的我們似乎有些許無知，些許可笑。剛剛步入人生的第一個征程，我們還不懂什麼叫夢想。這就好比一場長跑比賽，而我們則是剛剛站到了起跑線上，整裝待發。

六年的小學生涯，有過無數歡笑，有過無數鼓掌聲，有過無數失望，有過無數眼淚。而種種這些交織在一起，它們叫做：成長。

經歷了太多成功與失敗，我們終於來到了人生第二個征程：升入初中。

進入了初中的我們似乎還有那麼一些稚嫩，一絲青澀。而最重要的是，我們開始擁有了自己心中的夢想，在無數掌聲與鮮花中，嘲笑與諷刺中我們做着自己的夢。

回憶起自己的初一，雖已有了那麼一絲成年人的氣息，卻依舊稚氣未脫像個孩子。我們那時的夢想總是那麼美好。有人說我們那是天馬行空；有人說我們那是異想天開；也有人說我們那時白日做夢。但是我們從不動搖。無論別人怎麼說，怎麼看，我們都是一羣奔跑在追夢的路上的少年，我們走着自己的路，做着自己的夢，一天天的向成功邁進。

時光荏苒，又一個春秋過去了，我們步入了初中生活的第二個旅程。我成爲了一名初二的學生。此時，我們有了一絲小小的驕傲，我們可以像大哥哥，大姐姐一樣地面對七年級的學弟學妹。我們也許層嘲笑過他們初來乍到的不知所措，卻忘記了自己過去的窘迫。這時的我們，正如長跑比賽中局勢過半稍稍領先的參賽選手。

初二的我們已不再年少輕狂，初二的我們開始進入了一個新的空間，它叫做：書山題海。可曾記得試卷滿天飛的情景？那時的我們心中怎的開始有了一絲慌張？即使走上畢業征程的我們怎麼突然有些手足無措？看起來，我們真的成長了。

買着愉快卻又有些沉重的步伐，我們真的踏上了這條畢業的征程。我們成了校園中最強大的羣體；畢業生。

九年級的生活已不再像過去那樣輕鬆愉悅，每天我們似乎都在與時光賽跑，卻總覺得時間遠遠不夠。報考志願，體育加試，理化試驗，鞏固練習，所有的項目猶如潮水般涌來，而我們卻只能面對。因爲，這條追夢的路不能停止。

每天數不清的試題，我們都在爲初中的左後一次衝刺而埋頭苦幹；操場上大汗淋漓的臉龐，我們都在爲自己的夢想挑戰自我，哪怕有多苦，有多難，我們都要咬緊牙關，對自己說：我們的目標只有一個，那就是考上縣高！

以追夢路上爲題的作文 篇36

在我們上課的這些日子，殊不知秋天已經向我們慢慢靠近。它的到來，時空氣中夾雜着涼意，一陣微風吹過，幾片樹葉隨風在空中飛舞，又飄飄悠悠地落在地上。

一提到秋天，我們先想到的是碩果累累的豐收季節。在放假的這一段時間裏，我隨着爸爸去了嬸嬸的家，嬸嬸家在鄉下，而且嬸嬸家還有幾座溫室，溫室裏種的是長紅棗。如今，紅棗已經被“掃蕩”完，只留下了棗樹。走出溫室，可以看到山楂樹，一棵棵山楂樹整齊地站在那裏，一顆顆紅瑪瑙似的果子綴滿了山楂樹，摘下一顆，看着它那小巧玲瓏的身軀，都不忍心吃了它。向前面看去，路邊還種着幾株向日葵，秋天是它成熟收穫的季節，它度過了朝氣勃勃的青年時代，沉甸甸的葵花盤像害羞的少女低垂着頭，一顆顆飽滿的瓜子鑲嵌在葵花盤上，真是惹人喜歡。

秋天，又怎能少了秋雨呢。這不，它就這樣悄無聲息地打在人們的臉上。秋雨將土給潤溼的味道是我最喜歡的味道。我和姐姐在西湖散着步，看到的一切都是煥然一新，使人眼前一亮。雨花兒在塑膠跑道上砰然開放，洋溢着美麗，寄寓着歡樂，滋潤着大地。同時，秋雨它還是豐收的前兆，秋雨會給成熟的莊稼最後一次澆灌。一場秋雨後，地上還有雨水的痕跡，風裏帶着清香的泥土氣息，彷彿世界又安靜了不少。被秋雨洗過的太陽，不再像夏天那麼冷酷無情，而是又溫和了不少，這都是秋雨的功勞呢。

秋天的景象很優美呢。從文人墨客形容秋天的詞語“秋風送爽”“碩果盈盈”中便能體會到，但這還不夠，在現實生活中去體味纔是更富有詩情畫意的，你若尋找秋天，我建議你可以到鄉下走走，就如上文我的感受，每個人看待的事物態度不一樣，也許，你還會發現更多秋天的氣息呢。

秋天不僅景色美，它還蘊藏着豐富的哲理。秋天猶如一個人生中的中年時期，在這個黃金時期，人們可以盡情的放飛夢想和希望，爲自己的理想和目標而奮鬥，去迎接自己的光輝歲月。

秋天，比春天更富有欣欣向榮的景色。

秋天，比夏天更富有燦爛絢麗的色彩。

以追夢路上爲題的作文 篇37

追夢之心，其烈如火，執意而求，咫尺千里，問餘何適，廓爾忘言，華極春滿，天心月圓。

——題記

民以食爲天，人民把飲食作爲一切的基礎與核心。烹飪，是我縈繞心中的夢。

飲食，並不單單是口腹之慾的滿足，而更是一種藝術享受，一種文化底蘊。家中廚房的家常炒菜，茶樓緬肆的精緻美食，街邊小攤的日常小吃，都讓我情之烹飪。我希望成爲一位偉大的烹飪家，譜出一個個味覺的樂章。

追求烹飪，在於觀察與學習。

菜香四溢，舉箸將菜餚送入口中的一瞬，就是美妙的開始，是鹹中帶甜，肥瘦均勻地紅燒排骨，還是油而不膩，晶瑩剔透的太湖白蝦？是色澤鮮亮，外焦裏嫩的魚香茄子，還是鮮而不羶，多汁津道的清蒸羊肉？啓閉脣瓣，微合雙目，我在與味覺共舞，細細品味菜餚，閱讀菜譜，辨別廚師用了什麼香料，什麼配菜。有可能的話，再請廚師講解做法。回家後記在本上，供日後翻閱，通過不斷的觀察與學習，我在追夢路上大步走着。

追夢烹飪，還在於動手實踐。

從最基礎的削皮，到後來的煎炒烹炸，我在廚房流過太多的汗水，剛開始的時候，我連雞蛋都打不好，極簡單的蔥花也切的大小不均，到處都是。可我知道追夢的路從來就不好走。既然有了夢想那就要堅定的一步步走下去。同齡人結伴遊玩的時候，我在練習烤肉的火候，時間；同齡人談天說地的時候，我再斟酌燉魚放什麼香料；同齡人上網衝浪的時候，我在市場瞭解每一種食材，我的廚藝越來越好，和精於烹飪的母親也不相上下。通過一次次的動手實踐，我在追夢路上大步走着。

我記得品嚐自創菜品的喜悅，多次修改菜譜不成的煩惱，得到親朋好友讚許的自豪，成功做出一餐的陶醉……這些追夢路上的點點滴滴，給了我無限的樂趣與動力。

夢想的種子在我心中已長出了花苞，我知道它將要怒放，將成爲花海中最燦爛的一朵。我，在追夢路上。夢，不再遙遠。

以追夢路上爲題的作文 篇38

追夢，是在確定了一個夢想之後不斷地去追逐它。在生活中，有許多人都愛音樂。愛它的熱情豪放；愛它的婉轉淒涼；愛它的精緻典雅；愛它的歡快活潑。許多人都把音樂當作了自己追逐的夢，我也是。

小時候我很愛聽歌，漸漸地，也就愛上了唱歌。唱歌也就成爲了我的一個夢想，能夠讓大家聽到並喜歡我的歌聲也是我的一個願望。記得當時我最喜愛的就是每天下午和幼兒園的小朋友們一起放聲唱兒歌。每當在我唱歌時看到周圍的人的笑臉時，我的心裏就別樣的滿足。

後來進入了中學，不能再每個下午都唱歌了，我不禁爲此而感到失落，並開始把對唱歌這個夢想的期望都寄託在了音樂課上。每節音樂課，我都會跟着老師大聲歌唱，把對它的熱愛，都融入到了我的歌聲裏。

有一次學校合唱團招新，源於對夢的嚮往，我去報名參加了考試。可是結果卻讓我大受打擊——我沒有被選上。

我開始對唱歌這個夢想有所動搖，甚至想過要放棄它。不過當我慢慢冷靜下來反思這件事時，發現可能是我唱得還不夠好。

我開始全身心的投入練習唱歌，希望在下一次招新的時候能夠被選上。每天早晨一起來，我都會一邊吃早餐一邊把準備應考的歌曲曲調在腦子裏過一次；中午休息時，我會對着牆把歌曲唱一遍又一遍；放學回家的路上，我都會哼着曲調，我還把自己唱的歌用手機錄下，沒事時反覆去聽，查找其中的問題並改正。

功夫不負有心人。在不久後的招新上，我憑藉着我的努力順利進入了合唱團，並在一次合唱比賽中獲得了一等獎。這是我在追夢路上的第一個獎項，是我追夢路上的一個里程碑，也使我的夢一點點變得更加清晰。

最近有一個手機軟件，它可以把你唱的歌放在網上，讓好友聽並點評。我把我的歌放上去後，看着朋友們的一個個“贊”和好評與鼓勵，都成爲了我在追夢路上繼續走下去的動力。

我把唱歌視爲我的夢想，去追逐；唱歌把我當做知音，來不斷充實我的生活，給我帶來喜悅。我們就像合二爲一了一樣，我因唱歌而有夢，唱歌因我而存在。

以追夢路上爲題的作文 篇39

這條路上，有過一頭汗水、一臉滿足、一直堅持、一句勉勵，也有過無數次的失敗。

“叮鈴鈴”是麪包店店門上的一串風鈴發出的響聲，是人們推開大門的標誌。又在一聲中人們離去，臉上掛着滿足的笑容，我是這家店的常客，以至於老闆都認識我，也都知道我愛吃泡芙和甜甜圈。自打被媽媽帶我來吃過它們，我便愛上了它們。那泡芙香甜可口，搭配奶油的綿密，並不會讓人覺得膩。我夢想的雛形也是由此而形成的。

夢想的確定是因爲甜點實在是太好吃了，想象一下：人們吃它們的時候臉上流露出的幸福與快樂，那種喜悅的心情會讓我也好高興。所以，我的夢想於此算是基本確定了。

第一次進行嘗試，是在家裏，從網上學來的方法，也不需要烤箱一類的電器，雖然很簡單，但我還是失敗了，中心的部分還沒有熟透，吃起來很澀，又看到廚房變的亂七八糟的，情緒一下子低落，慢慢收拾好廚房，看着手機發呆，我不斷的問自己真的適合做甜點嗎？過了一會兒，腦中莫名出現了自己的初心，所以開始了慢慢摸索的道路。

在學習泡芙做法的第n次失敗後，很難過，也很不甘心，但也只能先停手，開始大規模的尋找各種各樣的教程，仔細觀察每個人做法的不同，終於找到了原因—火候。火力沒掌握好很要命，開的太大會裂開，很醜！開的太小中心會沒熟，烤的太久會糊……又在n次的嘗試中，我終於終於摸到了一點感覺，儘管被熱的滿頭大汗，但發現自己成功了的那一刻，我真的真的很興奮。

可能是因爲這次嘗試了好多好多次，所以在各方面比以前都好了很多，雖然還是經常失敗，但吃過成功的甜頭，怎麼會因爲這點兒小小的打擊而放棄呢。

追夢的路上是艱辛的，但同樣也是快樂的、令人滿足的，前往道路的末端需要通過磨難的，只有這樣，才能更加懂得努力的可貴，領悟成功的內涵。

以追夢路上爲題的作文 篇40

堅持的汗水是追夢路上一滴清泉，一條跑道，一聲哨響，一個人，一直跑。

汗水是種子的萌發標誌，聒噪的蟬鳴，曝曬的烈陽以及汗流夾背的我。自從中考增加了體育這一項目，在體育方面處於劣勢的我一刻也沒停下訓練。“你要是在體育方面被拉了好幾分，你在其他科目追都追不上來。”班主任的教導迴響在耳畔。汗水滴滴答答地落下，在一滴滴汗水中結束了跳繩的訓練。下一項是八百米，令人聞風喪膽的必考項目。剛開始跑的時候比較輕鬆，但到了第二圈的時候，身體已經疲憊不堪，到了六百米的時候，我的身體彷彿在對我說：停下來，這一次我停了，確切來說是倒下了。因爲幾天高強度的訓練，我的身體向我發出緊急停止的信號。再睜眼，我已經在病牀上了。

汗水是利於生長的助燃劑。沒什麼大礙，回家休息幾天就行了。醫生對我說，“體考有那麼重要嗎？不就六十分嗎。”我反駁道：“不，很重要，這一次，我必須贏。”回家休息了幾天後，就又開始訓練了。曾經幾次想要放棄的我，這次不一樣了，即使是逆風局，也是打成順風局。當我重新踏上八百米跑道，我鼓起勇氣，打算一鼓作氣跑完全程。可是，依然是在六百米的時候，我的身體又發出了SOS信號，這一次，我沒有停，我看着那些滴落在跑道的汗水，它們彷彿在對我說：“向前跑。”當我真正跑完八百米全程時，有一種如釋重負的感覺。

汗水是利於成熟後的勝利果實。練了那麼久，是該檢驗一下成果了，我心裏想。一聲哨響，象徵着該摘下勝利果實了。口腔裏瀰漫着鐵鏽味，如石頭一般沉重的雙腿。這一次，我不能停。當裁判員說出我的成績時，我嚐到了勝利果實的甜味。這可能並不完美，這裏面夾雜着一絲的苦澀。在初二期末考試，我第一次嚐到了勝利果實。可是還沒完，有更大的挑戰——中考，面臨着我。

追夢之路沒有盡頭，但有汗水爲你填上坑坑窪窪。一直跑吧，一自向着夢想追去吧！

以追夢路上爲題的作文 篇41

春來夏往，秋收冬藏，我們依舊來日方長。蒼蒼人間，滿是墜落星辰，大地豐盈。人間並不寂寞，青春不是過客，它亦師亦友，且看你是否珍惜？它來時如風，去時似塵。但因爲有你——堅持，追夢路上我的青春一路芬芳。

仰望星辰

舞蹈教室內，所有的人都默不作聲，拼命地練習着舞蹈，因爲她們即將迎來最後的考試，那是一個決定她們能否畢業的關鍵。我便是她們其中的一員。汗水從我的臉頰上滑落，舞鞋在地板上摩擦，身上不時傳來撕裂的疼痛。不知過了多久，訓練終於結束，我披着大衣，拖着疲憊的身體走到室外，天已黑了，那點點繁星在天上閃爍着，遙不可及。

這時，一個聲音在我耳畔響起。原來是你，堅持。你告訴我要執着追夢，即使生活在冰冷的陰溝，也可以與星辰一起閃耀。

守得雲開

時光飛逝，轉眼已臨近期末。繁重的作業似一座大山壓在我的背上，令我有些喘不過氣。又是你堅持，你總是陪在我身旁，讓我平靜煩躁的內心。你就如冬日的一輪暖陽，撫慰着我冰冷的心房，讓它漸漸融化，變爲柔軟的沃土，生長出希望的嫩芽。

期末考的前一晚，我擡頭仰望夜空，本想看看那黑墨上的一抹白，卻發現天上只有厚厚的雲層，無奈的我只好返回屋裏繼續複習。等待雲層散去。

自見月來

轉眼間，舞蹈考評證書和成績單已到手。看着自己的這些成就，宛如看到春日的小草舞蹈，黃鸝歌唱。我將這些好消息告訴了你，那天我高興地合不攏嘴，但不只是爲了自己，更是爲了你——我的堅持。

那晚的夜空依舊墨色，我看着那厚厚雲層，突然一束白光從雲層中射出，接着月亮也露出了臉，那時我終於明白了“守得雲開，自見月來！”

追夢路上，步步坎坷，但因爲有堅持，我的追夢路芳香四溢，因爲堅持，世界美好皆與我環環相加。

以追夢路上爲題的作文 篇42

夢想是人類對於美好事物的一種憧憬和渴望，有的夢想看似遙不可及，不切實際；有的夢想過於平凡，不值一提。但無論如何，夢想，都是我們內心最真摯、最純潔的願望。可夢想再美好也終究只是想，若要讓夢想開花結果，光坐等空想是不行的，要知道，有夢是追出來的！

先給大家講個故事。曾經有一個人，他先天面部畸形，說話含糊不清，表情呆板，少年時又遭遇父母離異，缺少家庭的溫暖。而因爲成績太差以至於接連換了12所中學。高中勉強畢業後，沒有一所大學願意接受他，所有人都認爲他一無是處，沒有什麼前途可言。最終，他輾轉進入邁阿密大學，希望從事自己喜歡的電影專業，卻遭到導師勸退。可是，就是這樣一個落魄青年卻始終有自己的夢想——成爲一名電影演員。爲了這個看似毫無希望夢想，他開始了追夢之路。他開始寫劇本，當免費的羣衆演員，打零工，睡長椅，住地鐵。生活的困難並沒有打倒他，他始終堅持着，從未放棄。可當他帶着他爲自己量身定做的劇本去拜訪好萊塢的五百家電影公司時，可迎接他的依然是500多次的拒絕，沒有一家願意接受他，這無疑給滿懷信心的他潑了一盆冷水。但他並沒有放棄，而是重新鼓起勇氣，又走進了第一家公司的大門。第二次、第三次，直到第四次，纔有一家公司被他的執着所感動，同意留下他考慮一下。此時，他已經被拒絕了一千多次！但爲了慎重起見，只給他投資了150萬美元，這在當時的好萊塢只是一部微不足道的小成本電影，且只用了一個月左右的時間。除了年輕人，根本沒有人相信它會引起什麼轟動。但這一次命運之神終於眷顧了這個年輕人，這部並未被重視的電影，正是日後創造了票房奇蹟的電影神話《洛奇》！當年那個落魄的無名小卒，就是當今國際影壇最具影響力和號召力的動作巨星——西爾維斯特史泰龍！

這個故事只是在衆多實現夢想的成功案例中的一個，但它卻告訴我們：追求夢想的路上從來都沒有平坦大道，記得有一首歌這樣唱:“夢想是註定孤獨的旅程，路上少不了質疑和嘲笑。”也許你會遇到很多挫折，很多磨難，甚至上千次的拒絕，但夢想並沒有那麼遙不可及，既然心中已經有了未來的方向，便可即刻啓程，追夢路上，你我同行！

以追夢路上爲題的作文 篇43

讀完《浙江好家風》這本書，我看到了解了許多正能量的事蹟，這也讓我有了很深的感觸，這讓我想起發生在小時候的一件事。

當我還在上一年級時，就對拼積木產生了興趣，看着那一個個小巧玲瓏，五彩繽紛，形態各異的木塊，不由得動手拼了起來。剛開始，本想拼一隻兔子，最後卻拼成了一隻奇形怪狀的老鼠，讓小夥伴嘖嘖嘲笑，對我指指點點。到了後面，對於拼這種動物，我已是瞭如指掌，我也在不斷嘗試一些新的玩法，拼得越來越奇特，有創意。這種堅持玩下去的動力在有一天，突然消失了。

不光是年齡大小的問題導致我放棄。那一次，我在網站上看到一款鐘樓模型，興奮地拿各種積木組件去拼它，剛開始很順利，我順利拼完了前半樓，而到了後面，因爲插件的錯誤，每次都無法構成示意圖像符合的樣式，我吃飯研究，空餘時間也研究，最後還是沒能拼出來。當時我幾天的心血全白廢了，我一氣之下把所有的積木扔了，還默默地生悶氣，父母知道了，關切地慰問我，讓我繼續堅持下去，說不定能成功。但是不管誰來說服我都以失敗告終。而媽媽再三不厭其煩地來幫助我，讓我放輕鬆調整心態。經過幾天的努力，我靜下心，在媽媽的陪伴下陪伴下成功地拼出來，看着那成形的模型，我心花怒放，心情愉悅，一連高興了幾天。最後，這件事就在我的記憶中被淡忘，遺忘了。直到我翻開這本“心靈鑰匙”書，我才從記憶中重拾這一段往事。父母在我們的生活中是最重要的，他們在關鍵時刻爲我們照亮道路，讓我們找到正確的方法，不讓我們走偏。事實證明，我當時聽了他們的忠告後靜下心來，最後走向了成功。在書中，記敘了許許多多的家庭，家族的傳奇故事，一個又一個的淚點直接打動了我的內心。孝順，愛護，疼愛這幾個大字是讀完書鐫刻在我的腦海中的。這讓我們懂得了一件事，追夢路上總會遇到一個個問題，挫折或失敗。但有一句名言說“你是你成長路上唯一的高牆，越過去，全世界都有看到你的光亮！”

在這個充滿艱辛的成長路上，我們用笑臉面對失敗，成功就在你的眼前！前途漫漫，讓我們一起爲了夢想揚帆起航！

以追夢路上爲題的作文 篇44

一支蘸水筆，一罐墨水，一摞空白的畫紙，一夾子完成的稿子，一把邊沿已被染黑的直尺，一抽屜顏色紛亂的G筆，一個人，走在漫漫路上，一條追尋着動畫繪者這一夢想的夢之路。

夢想，許多人眼中虛無飄渺的詞彙，甚至是被人所在內心所嗤笑的詞彙，讓我想要追尋，讓我想要用自己的方式去詮釋，讓我想讓更多的人看到了解。在不知不覺中，夢想已經明確了一一做出能夠改變一代孩子思想，讓孩子們更堅強的動畫。

在人眼中，中國動畫幾近和“沒希望”劃了等號，只爲盈利而製造，坑害的是孩子的心智，故無論是動畫繪者，還是動畫導演，都已成爲沒有幾個願意去選擇的職業，工資不穩定，工作辛苦幾近成爲人們的共識。而我從未想過改變，因爲，這是我選擇的路。

坐在窗前，將蘸水筆的筆尖裝好，鋪開畫紙，擰開墨水瓶的蓋子，將筆尖深入瓶中，輕輕蘸，筆着尺子將邊沿描好，用鉛筆打上薄薄的草稿，用筆尖去細細描摹。筆尖與紙面摩擦，發出微微的刺耳聲音，但在我聽來，比那輕柔流淌的泉水沖刷卵石聲之動聽是有過之而無不及的。彷彿轉瞬，一株高聳入雲的白樺便躍然紙上，枝葉隨着無形的風輕晃着，枝條與樹幹間，或斷或連，葉片與葉片間，相簇或相離，無不體現一種渾然一體的大氣，堅韌，如同我的夢想，長遠而高大，但卻是不可催的。

擡頭看看窗外，天，不是那麼藍，似有若無的蒙着點什麼，如同未來，寬廣，卻無知曉，能做的，只有追尋和等待，追尋着自己所期望的，等待着一切那未知的。

拉開抽屜，在一堆筆中仔細選，挑出幾支和理想中的顏色相近的，在驗草紙上反覆塗抹，調節，比對着兩者的相融性和和諧度。將中意的筆放在手邊，關上抽屜，目光又回到那株白樺上，深吸口氣，點上第一筆顏色。雙手彷彿在和時間比賽。要趕在顏色凝固前塗上下一種色彩，空間和神經，同步地緊繃，周圍的一切仿若歸於空白，包括那不太藍的天，和這朦朦朧朧的世界。

將完成的畫稿掃描進那不算重的金屬機器，看着墨跡化爲一組一排的光屏顯示點，不自覺有幾分悵然。但似乎，離那天空，又近了幾步。

夢想在現實面前多少會黯然失色，但只要你還擁有這份火熱，這份嚮往，又何不爲它再多付出些呢？那請在這通向夢想的路上走得再遠些吧。

以追夢路上爲題的作文 篇45

總有那樣一抹明豔的色彩讓你的目光爲之停留，總有那樣一些柔和的線條讓你的思緒爲之纏繞，總有那樣一處畫中風景讓你爲之嚮往，總有那樣一種飄渺意境讓你爲之追尋。

油畫，讓我深深沉淪在繽紛畫境中無法自拔，那油畫總有一種無法言說的奇妙的，惑人的魅力將你引導它粘連編織的蛛網般的陷阱中去，成爲你心中最美好的夢。

我最愛印象派，是糅合了自身情感和現實景色的產物。畫中景，是畫家真心歎服和讚美的景緻，懷着記錄和歌誦這樣景緻的心情，將其記錄在畫中。因而印象派的畫不光是描繪了一處景緻，同時也是一種感受的抒發。這是我對印象派的感受，也是我繪畫的初衷。心中有一種渴望，一種衝動，將自己心中的最美色彩由自己的手中釋放出來，這樣的畫中含帶着自己的情感也保留了心中美景。其次是抽象派，抽象派的畫作中情感凌駕於景色之上，感情的抒發蓋過了自然之美。我最厭惡的莫過於超寫實派，顧名思義這種派系的畫像攝像機一般真實，由於耗時很長，多是以人物爲主，細緻入微，像死板的機器照出的照片，不懷帶情感一般，只是記錄，並非心中的夢。

自小，我便有一種抒發和記錄的衝動，用我的手我的筆畫出我的情感和我心中的美景。我心懷憧憬和渴望，踏上了學畫追夢的漫漫征途。

最初學的是素描，那些陰陽明暗是色彩之下不易被發現的鋪墊。我沒有天賦便只有努力，抄起畫板，執起鉛筆，我畫遍了畫室所有的靜物，繪畫時那種激動的心情好像勒住了胸口，讓我喘不過氣。鉛筆在粗糙紙面上橫掃的沙沙聲，輕輕敲打畫板的嗒嗒聲，像進擊的腳步，急促而又堅定，打在石膏上溫暖的光，像窗外落日前最後的餘暉，撒在我身上，似洋溢着的追逐夢想的幸福，將我輕柔環繞，畫室靜謐舒緩的氛圍讓我體會着繪畫的美妙。

我是刻苦的，但我並不辛苦。筆尖親吻着紙張，4B勾出輪廓，2B輕柔排線，HB明確陰影，橡皮擦出高光，我的努力爲我的夢想打下沉穩的基調和真實的質感，暗淡的黑白灰，逐漸架構起與紅黃藍之間的橋樑，作品完成時的滿足感，是其他感受所無法比擬的。

我在慢慢長路上追尋，探索着，一步步找到記錄美景，抒發情感的方法。

那讓目光停駐，思緒纏繞，讓人爲之嚮往，爲之追尋的夢，經將在我筆中呈現。

以追夢路上爲題的作文 篇46

夢想，帶領着海燕在電閃雷鳴中飛翔；夢想，帶領着胡楊在沙漠中屹立千年；夢想，帶領着狼羣在草原月夜裏對着天空哀嚎。而我則在圍棋那黑黑白白的帶領下，行走在追夢的路上。

陽光從窗外溜進房間，我卻因電視上的場景而感到震驚。在兩個人之間的棋盤上佈滿了黑黑白白的棋子，兩人從棋盤中擡出棋子的樣子宛若臨危不亂的大將，靜靜指揮着千軍萬馬互相廝殺。那時年幼的我卻彷彿感受到那圍棋的大氣磅礴，令人血脈噴張。夢想在心中發芽，我希望坐在棋盤前，用黑白棋子書寫一次次的戰役，我彷彿看到白玉蘭樹上美麗的花骨朵，那剛出生的小燕在巢中鳴叫。

日復一日，我便與黑白爲伴。棋譜上佈滿了圓圈與數字，模仿着大師們的樣子，我將一個又一個的棋子擺在棋盤上，試圖一點點理解棋手的心緒。李昌昊面對危急的從容不迫，吳昊爲棋局的美觀放棄小利的淡定都令我無比感動。一個又一個的定式被我計入腦海之中，那樹上的花骨朵似乎隨時準備開放。那小燕似乎長出了羽毛，夢想在我心中紮根，我感受到追逐夢想的快樂與美好。

時而由於棋譜上的語言變得枯燥難懂，令我無法理解。坐棋盤前時而疏忽，棋局大亂，時而背錯定式，只能看着對手的棋子一點一點蠶食掉我的棋子。看着對手詭異的笑容，幾次想掀翻棋盤，一走了之，但當我手觸棋子，感受那冰冷的感覺，看到那藏在黑白之中大師的內心，我的心又變得無比寧靜。夢想，在乾旱的土地上也可以繼續生長。

我再次鼓起勇氣，揉揉雙眼，一個棋子一個棋子地擺出棋陣，一遍遍練習定式。爲了夢想不言放棄，縱使大雨中羽毛被打溼，花瓣被衝落，飛躍的時刻也會到來。

終於在不知多少次的失敗後，一個個對手被我一點點逼入死角，棋面顏色化爲一種。看窗外，白玉蘭已經開花，鳥兒已張開翅膀，飛向天空。在追夢路上，我被溫暖鼓舞。

人生彷彿就是一盤棋，一盤生活與夢想的博弈，我希望終有一天，夢想可以征服生活。

在這條追夢路上，我感受過失望與失敗，但我明白，夢想可以帶領我走向人生的彼岸。

以追夢路上爲題的作文 篇47

有一種節奏，讓我欣喜，讓我“躁動”；有一種時刻，讓我激動，讓我難忘。籃球，就是我心中的夢想。我，走在追夢路上。

記得第一次認識籃球是03年，當時NBA中“OK”組合無人能敵，看着一次次空中接力，看着一次次過人後的投籃命中，喚醒了我心中的夢想。

上小學後，父親給我買了一個小籃筐，掛在牆上讓我玩耍。自此，我開啓追夢的道路。學習着科比的後仰跳投，學習馬布裏的突破上籃，學習麥蒂的幹拔跳投，我無師自通，在家中無人能敵，父母都誇讚我是“第二代喬丹”、“籃球皇帝”。我心裏如同加了蜜糖一樣甜。我，滿懷着期望走在追夢的路上。

然而，我如同井底下的青蛙一樣，不知道外面的世界有多麼的廣闊。自從上了初中，我方纔發現自己竟如此平庸：在班級之中我都不算是出色的，更不要說年級之中了。再加上學習變得繁忙，打籃球的時間一次又一次地被壓縮，我打起了退堂鼓，準備結束這段追夢的路程。但我想起綠軍凱爾特人在客場落後20多分都絕不認輸最終在斯臺普斯球館贏下天王山之戰的情景，我心裏的想法頓時打消了，這一點點的挫折就能擊垮我嗎？我抓起籃球，瞄準籃筐，隨即起跳並將球拋了出去——命中！我學會了另一種方式打球。我繼續走在追夢的道路上。

少了託尼帕克的快速突破，多了雷阿倫的快速出手；少了德隆威廉姆斯的持球進攻，多了雷吉米勒的殺手本色。從此以後，我會抽出時間多練習投籃，夜晚籃球場便多了一個身影，籃筐每天會多發出一些“刷刷”的聲音，地板則多出了一些“咚咚”的聲音。籃球一次次如同拋物線一樣落在同一個定點，我因此也成了班級中的神投手，而且也在籃球場上站住了腳跟，繼續着追夢之路。

一位著名籃球員曾說過：“當我遇到瓶頸期時，我不會就此沉淪，因爲我一直葆有一份對籃球的執着與夢想。”是的，夢想不能因挫折而頹唐，因失敗而懷疑，因遙遠而放棄，因爲我與他一樣，有着對籃球的熱愛，有着對籃球的執着，因此，我要走在追夢路上，哪怕困難重重，哪怕遍體鱗傷，也要不遺餘力的走下去。

籃球是我的夢想，我要走在追夢的路上。

以追夢路上爲題的作文 篇48

有一把石子，黑黑白白點綴生命，演化了天地；有一段人生，深深烙印腦海，釀美了回憶；有一片戰場，平平靜靜毫無生氣，卻又充滿殺機……圍棋的夢想，就在這無數個瞬間，絢爛了光彩，昇華了生命，斟滿了美麗。圍棋，是我縈繞心間的夢。

圍棋的夢想，充盈着棋局的各個時段。

靜坐桌前，手捧棋書的那一刻，便是美好的開始。是風輕雲淡的佈局，還是風起雲涌的中盤？是驚險刺激的絞殺，還是巧妙絕倫的收官？手來棋子，環視棋盤，我復原着一盤又一盤棋局，遇到驚心動魄的罐頭或是神來之筆，輕揚眉尖，享受那種與古人共享智慧的喜悅，心中一次次爲古人的智慧所折服、敬仰，穿越古今的黑白世界裏，吹過的微風都帶有自己的思考。

星芒流轉，賽場上，棋子拍擊棋盤的一瞬，都是戰爭的開始。那時騎兵踏過歐亞大陸，成吉思汗在揮師遠征；那時盛唐的繁華的邊境，和平與安逸在四處瀰漫；那時珍珠港上方的天空，平靜卻又暗藏殺機……於落棋盤，腦中計算，舉止自然，一顆顆棋子就這樣點綴棋盤，時而似黃鶯出谷，時而似旱地驚雷，時而似蛟龍出海……隨着棋技的一點點提高，我越發感到戰場擺在方寸之地，演化出萬千世界，閃爍出智慧光芒，久久地，久久地，揮之不去。那時，我感追夢路上的喜悅——靜靜地坐下，拼殺一盤，便是我最大的滿足。那滿是黑白相間的相盤，便是我人生中的一幅幅化作。

圍棋的夢想，表現在每一場黑與白的較量上。

功，還是守？二連星，樸實無華的佈局，帶出的是騰騰殺氣，卻又堅不可摧。兩顆子盡顯灑脫。狂妄，還是內斂？中流，三子落下，平靜的棋盤上不乏劍拔弩張的氣勢。閃轉騰挪，三顆子在開始的一刻，便發揮了最大的效益，三連星，如一位沉着的長者，無論對手如何狡猾，總能一一化解……兩顆心、兩種性格、兩套戰術……一切的一切，都凝聚在棋子上。人生路上，這黑黑白白的棋子伴隨着我，盈我胸膛，灌我血液，擴我心胸，教我平靜。

圍棋的夢想，凝聚在方寸之間，刻入靈魂之中。黑與白的交替，是我心中最美好的畫面，伴隨着一份我對追夢滋味的體悟，一份追夢的執着與堅定。

以追夢路上爲題的作文 篇49

它，不似鋼琴的複雜優雅；它，不似二胡的悽婉憂傷；它，不似古箏的古典悽美。但，它那源遠流長的琴音，帶有西方的古典美，文化底蘊，惟有它入得我心。

音樂的魅力，充盈在每一段動人的旋律，每一根粗細不同的琴絃，每一個繁雜的音符之中。

午後的陽光通過大大的落地窗，斜射進來，照在音箱上。一個小小的身影正坐在電視前，定睛注視着電視裏的小提琴樂手，雙耳仔細聆聽着那優美樂曲。不似激昂龐湃的搖滾，不似深沉幽長的藍調；不同於膾炙人口的說唱，不同於溫柔纏綿的輕樂。一雙小小的手在桌子上和着節奏打着拍子，就這樣，這個小小的人兒從此與音樂結緣，踏上了追夢的路上。

從那時起，我開始頻繁出入音樂會，去欣賞這種樂曲。每當我看到樂手站在舞臺上，盡情的演奏着，我的心中癢癢的，一種從未出現過的感覺充斥在我的心中，我想這就是夢想。我夢想着有一天站上舞臺，像他們一樣去演奏音樂，演奏夢想。

當指尖輕觸琴絃的一瞬，我的心中充滿着喜悅與希翼。當眼眸注視着複雜的琴譜，一個個音符從手中流出，並不好聽，並不優美，卻充滿了夢想的味道。

我一遍又一遍的閱讀的那線條日益複雜的樂譜，一遍又一遍的聆聽那動人的旋律，享受剎那間涌入心中的喜悅，任心底最柔軟的角落被觸碰，塌陷，一遍又一遍的將那古典的紅棕色的小提琴架在肩膀上，拿起弓，揚起頭，拉出那一個又一個的音符。時間在弓如弦的觸碰中逝去，我在反覆的練習下，終於演奏出優美的音樂，我在追夢路上。

音樂的魅力，在於前人大悲大喜的人生經歷的沉澱。

是你，薩拉薩蒂，將民族色彩傾注於《古普塞之歌》；是你，帕格尼尼，創造出被人們稱爲小提琴演奏家的試金石，魔鬼的笑聲絕非浪得虛名；還是你，薩拉薩蒂，如驟雨暴風，摧枯拉朽，而細膩之處，又委婉迂迴飄若遊絲的堪稱絕對的世紀的《卡門幻想曲》……一切的一切，都流淌在音樂之中，音樂的精靈將跨越時代的靈魂引向現在。

每每琴聲響起，我總會融入琴中，恣情的渲泄心中的感情。我想，這就是我最初的夢想。

最初的夢想，只是一個階段，或許以後還會有更高的夢想，但，只要能爲夢想付出，便是成功。夢想，沒有盡頭，我在追夢路上。

以追夢路上爲題的作文 篇50

夢裏很多搖晃的昏黃光暈，後來漸漸看清楚了，模糊而不真切的水浪聲聲，那是威尼斯水道上的漁夫，用木漿拍打出水的紋，攪亂了水中映出的兩岸燈火。夜色微涼，向遠望逝去的漁船伴着鋼琴演繹的最後一個音符，隨着低音踏板營造的夜幕沉沉，消失在我的腦海，曲終。

細細清數我的過往，一直是鋼琴，交織了我12年的歲月。從三歲時的懵懂到如今的15歲，夜夜，只需側耳駐足在我家門前的走廊中，便能捕捉到琴聲縈縈，即便是再大的學習壓力，再緊迫的時間，因爲夢在，所以琴聲依舊。

《威尼斯船歌》是我最愛的一首曲子，與它的結緣只因一次在音像店裏的偶遇，它選自門德爾鬆的《無詞歌》，槳聲燈影中的威尼斯水道便永遠停駐在了我的心頭。

後來的一次鋼琴比賽，我不顧老師的勸阻，放棄了四個聲部的德彪西的《怪癖的拉文將軍》卻選擇演繹這首名不見經傳的威尼斯船歌，因爲這首曲子承載了我對鋼琴太多的熱情與期望。

那天我提前了4個小時到場，訂了一間琴房，開始進行最後的聯繫，於是，又一次沉醉。

耳邊偶然傳來一陣悽婉與哀傷並存的旋律，不由自主地，我停了下來，輕輕推開右邊的琴房，沒有發出一絲聲響。

我認得那旋律，那是Sarabonde(薩拉班德舞曲)，被譽爲世界上最悽美的小提琴曲，我驚詫於那琴聲中的深情婉轉，那種情感是我對鋼琴，對威尼斯船歌那樣的癡狂都無法從指尖演繹的。

目光上移至他的雙腿，我忽然明白了什麼，那空洞的白眸——原來他竟是個盲人。

他還是在演繹，因爲他看不見，他竟是在用琴弓“揉”出那些音符，“撫摸”出那些音律，他是在用心在演奏，在體會，在感受那音符的位置，於是便自然流露出了一股神情，這是對音樂最深刻的感悟。

我關上門，不忍擾亂那已沉入夢中的人，回到我的房間。短暫的沉默後，閉上雙眼，再一次從指間傾瀉出的畫面蒙上了淡淡的水霧，那是漁夫唱晚的低吟，伴着水波聲聲的深情悽婉，我撫摸着琴鍵，黑白音符流動在腦海，揉碎在心間，柔美低沉的夜色，融入威尼斯的月影，燈光朦朧的遠山，在槳聲燈影中沉淪……

走在追夢路上，走在夜色微涼的水道船舷，走在那一個個由領悟與感動並存，充滿琴聲的日子，於是，夢便漸漸清晰。

以追夢路上爲題的作文 篇51

夏日翠柳的絲絛輕輕地舒展，把在水面盪漾的遐想，推進了我的心房，在夢中，搖晃着陽光的遐想，終於擁有了夢想的翅膀。

——題記

午後的陽光透過斑駁的樹影映在電視上，這時，一個小小的人兒正盯着電視，眸中是渴望的希翼，一束束燈光打在舞臺上，水波猶如綻放的菊花，層層向外盪漾，映襯着舞臺中央的那一身潔白的舞裙，臺上的她，如天鵝般高貴，就這樣，有一影舞姿，輕輕柔柔的盈滿心房，打溼了心底，夢的種子悄然埋上，窗外的柳樹也漸漸抽芽……

兒時，迷醉的我是那舞姿的優美。

橘光悠然，舞者輕盈躍起的一剎，都是美妙的開始。是熱情似火的探戈，還是溫柔纏綿的芭蕾？是倔強不羈的街舞，還是獨具特色的孔雀舞？輕擡雙手，微閉雙目，我和節奏翩然起舞，那一刻，我彷彿享受着掌聲與讚美，享受那剎那間涌入心扉的顫抖的喜悅，任心底最柔軟的角落被觸碰，塌陷，湮沒在鋪天蓋地的燈光世界，唯有窗外的那一抹已露出嫩綠色彩的樹兒，還有一個沉醉追夢的我……

稍大，陪伴我的是汗水酣暢的淋漓之感。

星芒流轉，汗水滴落盪開的水跡的那一瞬，都是美好的預示，摔倒，站起的身影，她揉着本該瓷白的腳踝，那早已全是青紫的傷痕，在旁邊的地上，還放着幾雙磨破了的舞鞋。她彷彿沉浸在自己的世界中，一遍遍的擡手輕舞，卻又一次次的搖頭沮喪，那緊蹙的眉，那滴落的汗，向下看，卻是一張如花的笑顏，因爲她在舞蹈中邁着，向着她心中的那個地方，那一襲白裙前進，這其中雖苦，但卻怎能敵過那汗水淋漓之後的滅頂甜蜜。窗外晝夜交替，只有那一盞燈光依然如故，她——就是正值追夢的我。

長大，淨月如花，吸引我的是那鏡中的我。

掌聲響起，燈光因我匯聚的那一刻，都是璀璨的星光。在舞臺上，我望向周圍的人海，她們因我歡呼，喝彩。音樂輕起，柔腕揚落，腳掌輕觸，足尖踮地，裙裾飛揚，我想，臺上的我便是最璀璨的存在，一切早已成爲夢想中的摸樣，一切的一切，都在夢想中得意沉澱，舞蹈的體悟，盈我胸膛，灌我血液，揚我體格，教我付出。

何爲夢？夢便是在無限黑暗的唯一一抹光亮，就是能讓你爲之付出所有，也會讓你心甘情願，笑靨如花，追夢，便是一生幸福所在。追夢路上，我正在前行！

以追夢路上爲題的作文 篇52

路在我們腳下，也在我們心中，一個行囊，一個夢想，一顆堅持不懈的心，共同奏響夢的樂章。

雛鷹，渴望飛翔。在我小的時候，曾幻想着成爲科學家、醫生等偉大且令人欽佩的職業，卻未曾想過其中的困難，小時候的我並不聰明，有一回去一個同學的家裏玩，同學問我：“你以後長大了想當什麼？”“我想當醫生！”我興高采烈的說道，同學一臉的不屑說：“就你那樣，還想當醫生”。回到家我很傷心，爲什麼我的夢想不被人尊重呢？媽媽平靜地對我說：“沒事，做好自己，別管別人怎麼評論你，”的確，哲學家培根說：“路是自己走的，別管別人怎麼說”。

小草，渴望強大，上小學時，我週末幾乎是被填滿的，好似一塊吸滿水的海綿，課外活動十分辛苦，我幾近放棄，三番幾次逃課，企圖躲避，在一次逃課路上，我來到了一片茂密的樹林裏乘涼，正當我舒服的忘乎所以，突然一陣尖叫：“你壓痛我了！”我一驚，發現周圍沒有人，原來是被壓倒的小草說的，“你不是被壓到了嗎，怎麼還活着呢？”我好奇的問。“笨，我們小草雖然弱小，但仍渴望強大，想像大樹一樣強大，所以我們十分頑強。”“叮”的一聲，彷彿有人在我腦海中點亮了一盞明燈，我驚醒了，原來是個夢，我連忙起身，倒伏的草果真挺直腰桿，向着朝陽呢！“小草克服了困難，我又怎麼不行呢？”信念支撐着我過了這段痛苦時期。

石頭，渴望美麗。隨着年齡增加，學習也越來越難了，我上課總會開小差，雲遊天際，老師把我叫到了辦公室，說：“你的狀態不好啊，怎麼了？”我沒吭聲，但老師像看穿了一切似的，過了一會兒，老師把兩杯一半的水在我面前說：“你選哪個？”這不都一樣嗎？”我說，老師說：“不一樣，你覺得這半杯水怎麼樣？”“才半杯，太少了”我納悶的說，“不，至少還有半杯，”突然一個激靈，我明白了老師的用意，“謝謝老師，我懂了。”石頭會被水流沖刷，堅強的則會被打磨成美麗的石頭，消極的則會被困難徹底擊垮，樂觀是取得成功的關鍵。

夢想人人都有，不存在高低貴賤，要的就是我們不懈追求的信心，作爲新一代少年，我們要把握時代脈搏，牢記實現中華民族偉大復興的歷史使命，努力前進吧！

以追夢路上爲題的作文 篇53

午後閒暇無事，我便整理起書櫃上的書籍。一本本翻閱着，不小心掉落了一本書，撿起書，拂了拂書頁上的灰塵——是三年前還在學薩克斯時的五線譜，這便是我那時的夢想。

翻開譜子，整頁整頁的全是音符。在我眼前，一個個音符全都活動起來，五線譜也像水波一樣一圈圈、一層層盪漾開來。一個個音符跳着，似乎舞動着、編織着我的夢想。看着看着，我彷彿又回到了遇見薩克斯的那一天。

這天，媽媽帶着我來到琴行，琴行的阿姨帶着我們看了各種樂器：鋼琴、古箏、小提琴、二胡、笛子……可這些我都不感興趣。這時我們走進了另一間教室，教室裏一個老師坐在譜架前，雙手拿着一個什麼樂器，吹着一首曲子。那樂器像個“U”形的金色喇叭，那樂聲悠揚而舒緩，不像小提琴有點刺耳，也不像二胡有着拉得老長的音調。

我不知道這是首什麼曲子，可我只感覺彷彿月亮緩緩升起，皎潔而柔和的月光從雲端灑下。我站在海邊，海浪卷着白色的泡沫拍打着海岸的礁石，細碎的浪花捲着沙子和海草舔着我的腳。那美妙的樂聲仍在耳畔，像是大海的波濤和海燕鳴叫的和聲。那一刻，我夢想也能像那個老師一樣，奏出這麼曼妙的曲子。於是，我拿起了我的小薩克斯，開始學習，編織我的夢想。

想到這裏，我又找出那把薩克斯，打開盒子，雙手小心地取出，輕輕放在膝上。慢慢地用手撫摸過一個個按鍵以及發着光的金屬管，彷彿又聽到那首曲子從薩克斯管中緩緩飄散出來。這一此刻，我又站在了劇院的舞臺上，手持薩克斯，下面是黑壓壓一片。舞臺耀眼的光從四面八方直照向我，有些刺眼，我不禁打了個哆嗦，雙手也有些顫抖。只深切地感到心臟在猛烈地跳動，能清晰地聽見“怦怦”的聲響，半是緊張半是激動，我又想起我的夢想。配樂響起，那彷彿是夢想的旋律，我向前望去，將它湊近些——開始了。

我幻想着，幻想着只有我一人在田野裏，頭頂的樹枝葉疏鬆，陽過透過空隙星星點點地酒灑下，只感覺風輕輕拂過，似親吻着我的耳朵。那一刻，我真忘了劇院的存在，只有音律和陽光。這陽光照耀着我的夢想，縈繞着樂聲——我在追夢路上。

如今，薩克斯的夢已經遠去，我又有了新的夢想，但我仍前行在追夢路上。

以追夢路上爲題的作文 篇54

我們每個人都擁有自己的夢想，因爲它是人們前進的動力和目標。每一個人都應該有夢想，人若沒有了夢想，就如同一副空殼。

我們都曾有想過，自己的夢想是什麼，夢想中的自己是一個怎樣的人。可現實告訴我們只有努力才能靠近夢想，否則夢想就會變成虛無縹緲的幻想，甚至從幻想變成空想。

夢想是目標，夢想是動力，夢想是希望。夢想帶給我們無限的動力，帶領我們前進，指引我們前進。人的一生本來就寂寞，但是有了夢想就不一樣;夢想是縹緲的，除非有了努力;一切的努力都是盲目的，除非有了知識;一切的知識都是徒勞的，除非有了自信與希望。自信與希望也不是盲目所獲取的，而是生活中的經驗累積。

人的一生本身就是一場籌碼，而夢想就像是一個深淵，一旦跳入這個深淵，要麼學習大鵬展翅翱翔，扶搖直上;要麼，石沉淵底，在這個深淵裏彷徨、迷茫。前者，則是自信與堅持的果實;後者，則是缺乏自信，會迷失自我，消失在深淵中。

夢想的實現所受到的因素有很多，但在其中最重要的則是努力與堅持。努力與堅持都是說“說起來容易，做起來難”，且努力與堅持都是一個人意志的體現。但夢想的路上，也並非做到努力和堅持就能夠圓夢的。有些人，努力了一輩子，堅持了一輩子，追夢追了一輩子，到頭來，換來的則可能是縹緲的餘生。但，這並不代表着夢想就一定不會實現。那些夢想實現的人們，欣喜、快樂、身上有着無數的自豪感;而那些沒有實現的人們，有的選擇堅持，相信夢醒總會實現，還有的人選擇了墮落，再無當時追夢路上的雄心壯志。這是，一顆樂觀的心態則格外重要。有的人追夢注重過程，則另一部分人注重結果。我認爲注重過程的人圓夢的機率大一些，因爲他們不注重結果，他們享受過程，即使失敗，也不氣餒，他們曾經努力過，堅持過。

折斷雙翅的鳥兒有仰望天空的幸福;無法開花的扶桑，則用綠色裝點大地。大膽的追夢吧，勇敢的追夢吧!讓我們放飛自我，享受青春的快樂。我們不怕失敗，因爲我們還年輕，有着無限的可能;因爲我們努力過，享受追夢的快樂。

夢想是火，點亮了生活的黑暗;夢想是水，滋潤了乾涸的心靈;夢想是燈塔，照亮了我們前進的方向。讓我們大膽地去追大膽地去跳，享受我們的青春，使青春不留遺憾!

以追夢路上爲題的作文 篇55

火柴人似一絲輕輕地的的細言清風，抹除我心中的傷痛；火柴人如一股潺潺的催化反應細流，激起我學習培訓的士氣；火柴人像一個靜靜地時間海港，印證我拼搏的影子。是她――我的火柴人，讓我有逐夢的膽量驅動力。

邁入初三下期，焦慮不安和煩躁不安如期而至。夜深漸冷，遠方房子的燈光效果一盞盞滅掉，從窗子縫中灌進來的風像帶了冰渣冷得直可怕。我有氣乏力地趴到桌子，心中的汗液千辛萬苦的。耳旁仍縈繞着百日誓師的錚錚誓言，無可奈何那灌了鉛的大腦已乏力運行。缺乏催化劑的我像以往一樣關了燈，把自己藏進褥子裏，屋子裏只剩錶針嗒嗒踏過的響聲和始終淪落的黑喑……

以前放縱歲月的我如今決策和時間賽跑。在母親的提議下，我做了學習計劃表，在日曆上列舉每日每日任務，依據進行狀況在當日日曆表上畫一個火柴人，若任務完成，火柴人的臉部便閃過出燦爛微笑，相反則是茫然若失。

歲月如白駒過隙，歲月紅了櫻桃綠了芭蕉。日曆上燦爛微笑的火柴人開心奔走着，爲在學習上引入新的催化劑。

“早上的小鳥有蟲吃”――早晨我很早醒來，書聲朗朗動聽，每每想再轉暖窩，做爲催化反應神劑的火柴人總是能起懸樑刺股之效；“今日事，今日畢”――每日放學後回家了，一直分秒必爭地學習培訓，務求進行今日每日任務之外也有時間備考，常常見到火柴人在燈光閃動下不辭辛勞奔走，我還瀰漫着引以爲豪。

不經過一番徹骨寒，怎得紅梅花香氣撲鼻香！我把火柴人帶進語文課的詩香墨筆中，和詩仙李白、蘇東坡共賞明月千載；我把火柴人鎖到有機化學的玻璃瓶中，隨物理學的水蒸汽凝華，再映射到數學課銀光閃閃的圓規上；我把火柴人縛在腳底，隨跳蠅飛轉……

昔日，我一直刷點燃手機上的遊戲娛樂，放縱着珍貴的時間。如今我有火柴人這一強勁的催化劑，他讓我把這種念頭全都拋到雲宵外。積硅步，跬步千里――火柴人翩翩飛舞，在風裏與太陽表白，落日劃傷一片濃到壓抑感的傷痛，讓遮住下的荒涼考試成績給出一片繁花似錦朝陽。

拂去卷子上的虛華，攜帶火柴人這一催化劑，我奔走在逐夢的道路上……

以追夢路上爲題的作文 篇56

深藍色與靚紫色在天宇處匯聚，似隨意卻又洋洋灑灑地拉出了一條很長很寬的銀線，無數繁星閃爍其中，令人眩目，我們仰慕甚至渴望這樣的光景，所以我們不畏艱險，不懼困難地前進，即便前方荊棘叢生，腳下泥濘不堪。

每個人都有自己的夢想，不論它是大是小。每個人都有追逐夢想的權利，不論個人的境遇如何。

追夢路上，會有迷惘嗎?答案是肯定的。我低頭死死地盯着那份不知道被退回來多少次的稿子，內心百感交集。我想從紙上看出不足，但看見的依舊是熟悉的白紙黑字，我如身處迷宮般無可適從。

追夢路上，會有嘲笑嗎?答案是肯定的。我緊抱着手頭上的紙快步從人羣中擠出，耳邊嘲諷和譏笑的話語無不刺激着我，我攥緊了拳頭，此刻我彷彿身處地窖，寒冷至極。我覺得憤怒，也覺得委屈。

追夢路上，會有艱辛嗎?答案是肯定的。我揮動着筆在紙上劃過，發出沙沙的響聲，指針滴滴答答，悄然走過了十二點。沉寂的夜裏，沉寂的世界，彷彿只有我一個人還活着。睏意席捲而來，我死咬着嘴脣，試圖用疼痛來讓我保持清醒不睡過去。

追夢路上，會有挫折嗎?答案是肯定的。我細細聽着別人數出的缺點，嘲諷的語調令我難堪，本讓我自信滿滿的作品成爲了一文不值的廢鐵，內心的失落難以描述，但被人打擊的感覺更讓人難受。但我並不氣餒，我清楚，無挫折，不成功。

追夢路上，會有喜悅嗎?答案是肯定的。我一字一句的看着報刊上的文章，笑意也是逐漸的攀爬上臉龐，手指一遍又一遍撫過光滑的紙面，似想從其中看出那一段特殊的歷程。看着白紙中隱隱印射出的人影輪廓，嘴角也是不自覺的彎了起來。

追夢路上，會有感慨嗎?答案是肯定的。我坐在自己的書桌前，聽着熟悉的歌，喝着熟悉的咖啡，桌上卻有了一本陌生的報刊，看着窗外明媚的景色，卻突然感受到一股複雜的愁緒和難言的滄桑。

追夢路上，不論遇到什麼都不足爲奇，只是在享受結果的同時，也不要忘了回首往事。時間的沉澱會讓人逐漸忘記痛苦的過往，而對美好的回憶越發珍視，珍視你曾經追夢的過程。

以追夢路上爲題的作文 篇57

夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮前行的路;夢想是路，指引我走向黎明。

每一個人都有屬於自己的夢，我也不例外，在追夢路上，我執着前行，快樂成長。

小時候，媽媽常教我朗誦唐詩宋詞：“採菊東籬下，悠然見南山”、“欲窮千里目，更上一層樓”、“雲想衣裳花想容，春風扶檻露華濃”……這些優美的詩句充滿了我的童年，也在我幼小的心裏播撒下了文學的種子，我開始做夢，我的夢想就是當一個作家。

長大了些，我已經能自己讀書了，漸漸地我也開始寫作文了，之後反覆修改，直到滿意爲止。我愛上了閱讀，常常一頭扎進書堆裏，一泡就是一整天，這對我日後寫作水平的提高有很大的作用。它讓我有了豐富的積累，我的作文越來越好，讀書時也有了自己的思想與體會。這時，我離夢想又近了一步。

我相信，有一天，我終究會實現我的夢想。不論有什麼艱難險阻，也無法阻擋我追夢的步伐。當然，我知道，通往成功的道路絕不會一帆風順的。

曾經有一段時間，我的語文成績就像坐滑梯一樣直線下滑，我的心情也跌到了冰點，我一度心灰意冷，認爲夢想太遙遠，不可能實現，不可能成功了……直到有一天我看了《名人傳》之後，書中主人公們對無限苦難的頑強抗爭，以及在抗爭中爆發出來的生命激情和樂觀向上的精神深深地感染了我，不經歷風雨，怎能見彩虹……我漸漸認識到跟這些歷經磨難的名人們相比，我們遇到的困難是多麼的微不足道，從而找回了信心，努力學習，刻苦鑽研，終於我的成績又回升了。

現在，我在網上建起了自己的博客，一有新的作文就馬上發了上去，和我的博友們一起分享，通過與朋友們的交流切磋我仔細修改自己的文章，有一段時間我簡直成了網蟲，經常是媽媽喊我幾聲我都沒有聽見，把媽媽氣得差點要把電腦搬走。不過，功夫不負有心人，經過我的不懈努力，我終於在第五屆河南省校訊通“書香班級”活動中榮獲“閱讀天使”稱號。我知道，在我的追夢路上，我又前進了一步。

我堅信，我會在追夢路上愈挫愈堅，快樂成長，我堅信，我的夢想一定要實現，我的夢想一定能實現!

以追夢路上爲題的作文 篇58

小時候我以爲你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去，小時候我以爲你很神奇，說上一句話也驚天動地，長大後我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。《長大以後我就成了你》這是我最愛唱的一首歌，因爲它唱出了我心中的夢想。

上幼兒園時，看着老師領着一羣小朋友，一起嬉笑追逐。一不小心，哪個小朋友鬧了彆扭，老師總會蹲下拉着我們的小手哄我們，輕聲的給我們講道理，小朋友們就立刻豁然開朗，又手牽手在一起玩耍。幼時的我頓時感覺老師有着神奇的魔力，漸漸地，老師的形象在我心中定義，希望自己也擁有這種能力。

上了小學，老師果然是想象中的和藹可親，上課微笑着傳授我們知識，犯了錯誤老師也會嚴肅的處理。上課了我們還嘰嘰喳喳地講話，只要老師一走進來，所有人都立刻閉上嘴巴，大家都乖乖地聽老師的話，老師是那麼有威信，我更加堅定長大後要當老師的信念。

我的心中播下夢想的種子，生活中我悉心的澆灌，催他萌芽，讓他成長。

於是，我帶着小妹妹，教她寫字畫畫，陪她玩。可小孩子就是管不住，動不動就鬧脾氣，我怎麼哄也不行，我沒了耐心，變得沮喪起來。我想，我連一個小孩都管不好，那成了老師還要管一羣小孩子，那有多累啊。我對自己的夢想開始猶豫了。但只要哼起《長大以後我就成了你》這首歌，我就又堅定了自己的信念，重新振作起來，給妹妹扮鬼臉，唱兒歌，他終於開懷大笑起來，和我又一起玩，我說什麼他做什麼，我突然感到欣慰，努力了這麼久的成果終於有了回報。我長嘆一口氣，也跟着開心的大笑。

在一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶着他的兩個兒子，他們以放羊爲生。有一天，他們看到一羣大雁鳴叫着飛走，他們就下定決心要和大雁一樣飛起來。牧羊人鼓勵他們:“只要你們有信念就一定飛的起來。”他們努力着，終於有一天成功了，他們正是發明飛機的萊特兄弟。

人生就是一個艱難的追逐夢想的過程，我深知前方道路坎坷，但也不管付出多少努力，也一定要跨過這道坎，朝着我夢想的那個彼岸前進，品嚐成功的喜悅，享受成功的快樂。

也許，夢想開始的地方，就在你觸手可及的身旁，只要你一直在逐夢的路上。