關於離別的作文（精選60篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的關於離別的作文，希望對大家有所幫助。

離別的作文 篇1

桃花灼灼，爛漫兩岸，我又想起了你。

曾幾何時，我們牽手走過，許下執子之手與子偕老的諾言。如今，枕邊人卻不再是你。是執着，是初戀？仍然不能忘記你的笑顏，你的臉容，依舊是牽扯我內心的關鍵，我的內心湖泊泛起層層漣漪，久久不能平靜。

念着你，心疼你，久久不能忘記你。我不知這是否算是老天對我的懲罰，懲罰我沒有好好珍惜你。也會夢到你。

夢到你站在大雨中，迷茫無措。我好想把你緊緊擁在懷裏。溫暖你冰冷的雙手。愛，卻不能在一起。唯盼你日日安好。如今，你在哪裏？你過得可好？——張鈞

住在桃源已有幾年，這與世隔絕的地方，倒讓我心靜了下來。不再那樣拼命追逐，也變得淡然了。或許，我該慶幸，離開了你？

曾經，那麼害怕一個人的生活，傻傻地說哪怕去天涯海角也要有你陪伴，如今一個人生活數年，漸漸地也習慣了。我不知道，曾經那樣純真的戀情，那樣認真的容顏，真摯的諾言，此時，是否已變成戲言？

漸漸地，我開始不再那麼在乎。他們說，往事如煙而過，我們曾迷離一時，如今分別數年，足夠清醒了罷。多少次夢中醒來，你的面容在我腦海裏仍就那樣清晰，我在猶豫，忘記你，究竟是對還是錯？

不想再計較。你已有你的生活，我不過是匆匆過客。

離別的作文 篇2

分離 靜靜的，靜靜的……大家處在一種壓抑的狀態，一起度過這充滿悲傷的一天。這是我們大家在一起的最後一天了，誰都捨不得…… 要分離了，這時的每一分每一秒在我們眼中忽然間變得那麼重要，大家緊緊抓住最後的時光，清澈透明的雙眸中又彷彿透露着無盡的悲傷，想起就是在這裏，我們一起奔跑、一起歡笑，一起渡過了五彩繽紛的童年。

然而，就在今天，命運在召喚我們，我們就要說一聲“再見了！” 每過一個小時，我們總會進入沉默的一刻，我們不願意失去這一份友誼。陽光柔柔的，輕巧的披在翠綠的梧桐樹上，散落在芬芳撲鼻的花朵上，也悄悄地，悄悄的包裹着我們的心靈。我們長大了，是時候分離了，可每當這時，往常充滿天真幻想的我們在此時此刻卻第一次進入了回憶。漸漸地，淚水打溼了睫毛，沾溼了眼眶，嘴角第一次養起了絲絲不捨…… 四周靜靜的，只有無情的秒針不顧一切的猛跑着“嘀嗒嘀嗒”，重重的，想一個包袱沉重地敲擊着我們的心。我們情不自禁的扭過頭去，捂上耳朵，可是時光還是悄悄地流逝着，我們又是那樣無能爲力啊！分離了，童年也流逝了；說一聲“再見！”天上的雲彩也灑下了悲傷；剛扭過頭去，猛然想起以後或許永遠也無法見面，幾乎在同時，我們又輕輕地回過了頭。在那一刻，我們的心彷彿停止了跳躍，默默地，心靈在靜靜的傳遞着最真摯的友誼……

命運，不可改變，我們就要分離了，可是，誰都捨不得。無情的時光這時走得好快。一分一秒彷彿這一下眼睛就流逝了。我們每一個心都緊緊地，緊緊地揪在了一起，手也輕輕的，輕輕的拉在了一起。我們相信，無論以後，我們是天邊的那一顆星星，都會記住就是在這裏，我們相逢了。

我們在這裏嚐盡酸甜苦辣，認識春夏秋冬的地方。 分離的那一刻終於走來了，我們無奈的甩了甩頭，輕輕地走出了學校。靜靜的，回頭看了看與自己朝夕相處的同學們、老師們，我們不由自主的留下了眼淚。就是在這裏，我們長大了，漸漸懂得了友誼。 分離的字眼是那麼殘忍。我們終於鼓起了勇氣，靜靜的，回過頭，朝新的目標，新的校園，做出了新的自信，準備迎接新的挑戰。再見了，美麗的校園。這裏裝滿了我們串串足跡，對於我們這些孩子，這裏是我們一個永恆的回憶……

離別的作文 篇3

回想當初，在父母的再三的勸說下，邁進了學校，品味現在，已經是一名即將步入中學的畢業生。當年的小不點已經搖身一變成爲了一個亭亭玉立的少女了。在這分別之際，我感慨萬分，開始留戀母校的生活，留戀朝夕相處的朋友了。

在母校的最後一個學期，我將珍藏每一份友誼，我將收藏朋友們發自內心的祝福，我保存着一張張的賀卡。在母校的時間，就像漏斗裏的沙粒，永無止境落下來，像限時賽的秒錶，開始了倒計時，又像射出去的箭，再也不會回來了。最後一次運動會，最後一次的春遊，最後一次看電影，最後一次問候可愛的同學，最後一次……。請你記住：藍天上的縷縷白雲，那是我心頭絲絲離別的愁緒，但我的胸懷與長空一樣晴朗。

想起以前，我們來自不同班級，同學之間難免會打架，現在想起來，覺得自己很傻冒。以前的我往往會因爲那一條“三八線”而吵得不可開交，甚至還會爲了一點小小的過錯而“火山爆發”如今不像當初。和氣融融的玩耍，手拉手一起度過美好的一天。

老師更是我們的引導者。我是一棵苗，是你將我育成參天大樹；我是一把火，是你引燃了我；我是一張琴，是你撥動那響亮的音符……今天，我要在這裏，把您給予給我的昨天，摺疊成爲記憶的小船，任其在思念的心湖。您教會了“1，2，3……”您教會了我“A，B，C”。感謝你，我的老師。

今日，爲你採一片綠葉，放進這離別的小船，別後的秋天中最亮麗的一道風景線……

離別的作文 篇4

對於過來人，三年不短也不長。在初三最後一年中，一切的一切都發生了翻天覆地的變化。該來的不該來的，我們只能妥協，只能承受。

新的學期，新的開始本應該是美好的，但在今年我的開始確是詼諧的。分班的痛苦，不是一個人，也不是老師，而是這個集體，這個家庭的每個成員。

兩年的相處我們認識了彼此，有歡聲，有吵鬧，有開心，有痛苦，有喜歡，有不爽，有表揚，有批評，有互助，有互損。兩年的時間發生了好多好多，就只有兩年。

當我在這個班時，不知道我有多希望這班快點散，可當這真正實現的時候，有好多好多的不捨，我們班的女生僅僅只有8人，在最後大家都各奔東西，偶爾巧遇最多的話題不是你最近怎麼樣，而是“我們原班重新聚到一起那該有多好”。

想念原班同學，想念原班老師，想念某同學的笑聲，想念某同學的嘮叨，想念某同學的吵鬧，想念某同學的“鄰牙利齒”；想念某老師的“鄉鄉英語”，想念某老師的唾沫芯子，想念某老師的詼諧幽默，想念某老師的關心呵護，想念……

現在的我們，不能再像以前一樣談天說地，嘻嘻鬧鬧，互助互損，兩年美好的時光，不想捨棄也不能捨棄，我們把他放入“時間囊”裏，好好保存。以後相見，慢慢回憶……

離別的作文 篇5

愛因斯坦說：世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很政治的嚴正的朋友。拿張白紙寫下那些烙在心裏的名字，然後再一一劃去，還是剩下除去黑字的白紙。不是我的友誼圈裏沒有那些頭腦和心地都很政治的，嚴正的朋友，而是我們的快樂現在和政治無關。長大後，就算在教室裏寫紙條漫天飛，也不會害怕被抓到後會多羞澀。每次在心靜下來的時候，接踵而至的過往又炸開一次。我想我肯定欠過很多人的承諾，即使是一句：我一直都在。

多想自己現在已經是個政治青年，不再有口中的：那時候我們都沒長大。常覺得自己是個怪人，爲什麼離開家，卻不想家。我可以一個人埋頭做很久的事情，只要我停下，我還會接着微笑。什麼把我變得那麼無動於衷？不被動感動？是長大，還是已事涼覺得不必帶什麼牽掛？

打開記滿心事的筆記本，儼然我讓自己活在設滿未來的現實裏，忘記曾經心疼的字句。我們之間沒有延伸的關係，沒有相互佔有的權利，只在黎明混着夜色時，纔有淺淺重疊的片刻。白天和黑夜只交替沒交換，無法想像對方的世界，我們仍堅持各自等在原地。

離開了那些每天一曲陳奕迅的朋友，我才明白、好久不見。

我來到你的城市，走過你來時的路，想像着沒我的日子，你是怎樣的孤獨，拿着你給的照片，熟悉的那一條街，只是沒了你的畫面，我們回不到那天，你會不會忽然的出現，在街角的咖啡店，我會帶着笑臉揮手寒暄。

越長大，越發現自己喜歡自尋煩惱。哪個朋友拍拖幾年分手了，想想、這就是愛情？哪個朋友突然離家出走了，想想、這就是親情？哪個朋友和曾經的死黨說絕交了，想想，這就是友情？原來，人生也是一個客站，若能是客棧，或許還能停留久點。我並不喜歡接到一些很多年不見，很久不聯繫後的突然來電，因爲又一次讓我證實，我們交談地少了，陌生了。可我也明白，哪個人的一生，只遇見一個我，而已。

所謂寂寞。是不是當你停下心歇息的時候，發現周圍安靜得心無所寄託？那麼，我寂寞。我沒有讓誰多羨慕的愛情，我沒有犯錯後有人庇護的親情。或者，我現在是一個人在活着。別說我長大了，什麼都可以自己處理了，其實我也迷茫。別說我成熟了，什麼都可以對付了，其實我也害怕。別說我謹慎了，什麼都可以妥當了，其實我也心慌。

我想，有一個人，是親情。不管我是放肆，是理性，都會告訴我什麼是錯的，什麼是對的。

我想，有一個人，是愛情。不管我是任性，是用心，都會告訴我心都不曾離開，只要你還在。

我想，有一個人，是友情。不管我是小氣，是義氣，都會告訴我鐵打的是友情，誰都不能背棄。

我希望，很多年以後，我會參加所有朋友的婚禮，見證他們愛情。

我希望，很多年以後，我會經歷自己最難忘的婚禮，而婚禮上，都是我所認識的，很好的朋友。收到她們的祝福我會說一句：你的幸福，我也一定會到場。

我也只願得一人心，白首不分離。

離別的作文 篇6

窗外，陽光沐浴着萬物，剛換上新衣的柳枝，在微風中跳着婀娜的舞蹈。此刻，我的思緒也隨着這柳枝輕舞飛揚。

當年，我帶着好奇與憧憬，來到了這裏。在這裏我認識了我的老師，也結識了許多同學和朋友。六年了，這裏的一切都已那麼熟悉，教室、操場、樹木、花草，甚至每一張臉都透露着溫馨的氣息。

眺望遠方，我的腦海中不禁浮現出這樣一個畫面：教室裏，坐滿了一大屋子人，有老師，有同學，還有我，黑板上四個正楷大字“畢業典禮”落寞地注視着我們。我實在不知道那該是一個怎樣的情景，更不知道該如何去面對那離別的場面，是淚流滿面，還是欣然一笑，然後輕輕地揮一揮手，瀟灑地說聲“再見”。

又一陣風吹過，柳枝在風中瘋狂地亂竄，似乎有些失魂落魄和不知所措！太陽躲起來了，它是在爲我難過嗎？不經意間，幾滴晶瑩的東西滑落嘴邊，鹹鹹的。我哭了，我爲那即將到來的離別哭了！

是的，“天下沒有不散的宴席”，離別，終究是要來的。難道我要一直沉浸在離愁之中嗎？難道只有當一切都失去時，我纔想到去珍惜嗎？

不，我不能。在經歷挫折的時候，我一定要學會堅強，勇敢面對一切不能被苦難擊倒。

我擡起頭，風小了，柳枝輕輕飄蕩，太陽又露出了它頑皮的笑臉，那麼明媚，那麼燦爛。好美啊，真的好美！

離別的作文 篇7

離別是什麼，是兩個人各懷鬼胎的分離，還是難捨難分的相送。我們一生需要經歷過幾次離別，或許是無法割捨的痛苦，或許是寄予希望的不捨，這些終會不可避免的發現在我們身邊。

童年時，當我結束了滿腦子之想着玩耍的年齡階段。父母就會開始打算送我們去幼稚園，讓我們試着在沒有他們得陪伴下獨立生活。於是我們迎來了人生中的第一次分別，我們大聲哭喊着，用着略帶可憐的語氣喊着父母，他們還是把我們送上了前往幼稚園的車上。後來我才明白，他們下了多大的決心才把我們送上了車上。這是我們第一次體會到分別的感受。後來，隨着我們慢慢成長，上學的離別我們逐漸接受了。開始迎來的，是更多的離別。小學二年級時，陪伴我長大的爺爺離開了我們，那時我第一次感受到了永遠的離別，再也見不着了，也再也觸摸不到了，留下的只有在腦海裏的記憶。

時間過的很快，轉眼又到了畢業的時候，我們都要離開曾經朝夕相處的同學和老師去往新的學校，又或者到社會上開始拼搏了。我們都帶着不捨的情感在學校裏過完最後的時間，這會是人生中一次難過的離別，或許會是彼此的最後一次見面，或許是一次可惜的錯過。

長大之後的我們，開始懂得珍惜了，我們珍惜時間，珍惜每個出現在我們身邊的人。我們開始想要留住某人，不敢去想如果分開後的感受。

離別的作文 篇8

“離得漂亮”只不過是一種幻想，因爲在離別之際雙方理所當然地會暴露出自私和醜惡的面目。

離別使人在悲傷和艱難的同時消耗掉許多能量，所以，不到萬不得已，千萬不要去嘗試離別。

人云：“相逢乃離別之始”，此言得之。有相逢也就會有離別。既然去愛別人，那麼，“離別”也就成了不可避免的宿命。當然誰也不會從一開始愛對方就作好了離別的準備。

相愛之初，人們都期望着自己的愛能夠永久，但是，隨着時間的推移，不知從何時起，離別的念頭就會降臨到兩個人之間。

對於離別，大多數認爲：“既然一定要離，就要離得乾淨漂亮。”然而，“離得漂亮”這個字眼聽起來容易，但是，有些言過其實而令人難以置信。尤其是具有密切的性關係、互相間真正相愛的男女，他們的離別決不是說些漂亮話便能草草了事的。說不定她們之間會發生感情糾葛或令人不快的爭吵。

如果說真能“離得漂亮”的話，那麼它只能發生在以下場合：兩人之間的交往不深，沒有產生達到一定程度的愛；或者男女雙方同時厭煩起對方，都想分手。尤其是在兩個人都另有他人的場合，輕鬆分手的比率較高。

然而，像這樣雙方同時厭倦對方的情形只佔極少數，大多情況下是一方想分手，而另一方卻戀戀不捨。

可見，一般情況下的離別，男女雙方就像在微妙的纖繩上較勁一樣，只要一方強烈地眷戀着另一方，那麼他們就不可能順利地分手。即便最後能夠離得成，也勢必發生諸多麻煩，有時甚至會反覆爆發激烈的爭鬥。

離別的作文 篇9

絲絲清雨，給人了瞬間清爽，初夏的烈日，又給了人絲絲睡意，同時也迎來了離別。

記得我是在一個烈日當頭早晨進入了校園的大門，而又將在烈日當頭的一天離開吧！六年的清雨，六年的烈日，換來的是一滴滴離別的眼淚。六年間，我們從同學變成朋友，一起成長，經歷了多少酸甜苦辣。但是，眼淚最終感動不了命運，我們即將飛向四面八方。

我希望我們能在同一所學校裏上完所有的課程，那樣不就可以不分開了嗎？但是，又想到人總有一別。如果在同一所學校把所有的課程學完，那麼我們的對手永遠是那些，沒有變化。人外有人，山外有山，我們不可能在同樣的環境下有所收穫。

或許離別就是一種考驗，經得起考驗的人才能有所成就，有所收穫。每一個人都希望自己十全十美，但爲什麼有的成功而有的卻失敗了呢？正是因爲各自的進取心。只有在不同的環境下才能發現到自己的不足，從此盡力改正而取得成功。

我不希望分別，再吵再鬧也終是六年的情誼，一起學習的日子總是令人懷念，喜怒哀樂在一瞬間拋之腦外，喜與哀，不過一時，又爲何去計較過去的點滴呢？回憶過去，有多少的歡樂，笑，笑不出來，哭，哭不出來，淚停在眼眶，笑停在嘴邊，究竟是該喜還是該哀呢？六年的記憶，像落葉般被風吹散了，零碎了，有誰會去把碎片拾起？

離別最終要離別，但我不想信有人會把我們隔在千里之外，親愛的朋友們，再下次見面的時候，你還記得我嗎？

離別的作文 篇10

陪我一個月的心愛的羊皮小手套丟了。可能是大年三十夜裏放在樓道自行車筐裏，被人給順走的。

那是從一個東北人擺的貨攤上買的。那個攤上掛着許多許多的羊皮、狐皮和猞猁皮的厚衣服，還有毛衣和厚毛的鞋襪之類。常從那裏經過，看過，掂過，東西是好東西，可份量頭兒太重，家裏沒人適合穿。只有一雙羊皮手套入得眼，小巧玲瓏又保暖，貨主趕着要回家，極便宜，於是買下來。

以前也有一雙類似的小皮手套，薄的，戴在手上，如同第二皮膚，跟着我在玻璃架間的空隙裏穿行——偶爾，會有一隻肥胖的野貓，尖叫着從裏面跑出來。小手套保護着手，不至於跟別人那樣，在不小心摸到玻璃時被剌破手指頭。後來壞了，念念不忘好久。

看到這雙新的，總是想起以前那雙薄的，一樣的柔軟，隨和，彷彿想起以前的日子，感覺前途是光明的，有希望的。

可喜歡的東西，總是不長久的。

正如最喜歡的碗，往往先壞，而不喜歡的，用得日子卻特別長久。

“世間好物不堅牢，彩雲易散琉璃脆。”那個東北擺攤的已過年回家，有錢也買不到同樣的小羊皮手套。

想起陪我度過寒冬的心愛小手套，突然覺得很難過，彷彿希望和光明也跟着它離開。一切都得重新開始，再艱難地跋涉一次。青春和美麗隨着時光一去不復返，闖蕩社會的勇氣和決心似乎也丟了。

很厭倦，這麼低的願望，竟然也沒了。

眼淚輕輕掉下來，想我心愛的小手套，還有那件永遠不會回來的雨披。

離別的作文 篇11

愛與幸福是普遍存在的，也是相互並立的。

幸福不是必然的，是需要自己努力爭取。自己曾經努力爭取過，等到幸福要離我們而去時，就不必傷心地哭泣。因爲，總事都會有來有往，有離有合。愛也一樣，它不會永遠都在我們的身邊。所以，我們必須在它未離開之前，好好珍惜，讓自己無愧無憾。

與她們相識的時間不長，一起的時間也不多，卻建立了深厚的友誼，真是“桃花潭水深千尺，不及姊妹送我情！”曾經因爲我的任性而被同學孤立，但我也曾經學會了堅強，曾經改正過我的缺點。但是並不是想象中這麼簡單，可能同學們認爲“一朝錯，十年錯”吧！可是，是姊妹們的包容，使我“如獲新生”。我和她們有共同的話題，有共同的性格，我們一起也很快樂，很高興。

但是，好景不長，她們其中一個下學期就要離開我們，到別的地方去讀書了。我們當然捨不得她，但又有什麼辦法呢？這都是父母之命啊！在她離開之前，我們只能努力珍惜這半個學期的時間，讓我們在這之前留下美好的回憶，讓我們大家都無愧而別。在她的心裏刻下我們深厚的友誼，在她的腦海裏留下我們快樂的話語，讓她永遠都不會忘記我們我們這些好朋友，好姊妹。

最終她總要離開我們，但是她的人在遠方，心卻永遠留在我們身邊。

離別的作文 篇12

最後一個燦爛的微笑，和最後一個犀利的眼神，在我的心頭不經意的觸摸，這可能是一種暗示，但我卻全然不知。

那一段微笑後，隱藏的是命運的無奈。

那一瞄眼神後，暗喻的是刺傷的火花。

在那個充溢着唉聲嘆氣的冬天，雪花四處飄蕩，營造出的浪漫誰又想把它變爲一段淡淡的憂愁！在這即將轉折的時候，又失去了兩位知己，我無奈地看着昔日那些陽光燦爛的面孔，此時都好似帶上枷鎖，被牢牢的禁錮一般。

難道說這該死的學習真的會叫人斃命？我無奈地用筆在作業本上寫畫，留下了一段充滿苦味的痕跡。我想事實可以證明一切，有逼走了兩位同學，迄今爲止，我們這個班集體一共走了16位。16，一個讓我覺得哀傷的字眼。

在我的電話本上，又增加了兩個很長的電話號碼，使得本身凌亂不堪的電話薄更加誘發怨氣。用充滿血絲個皺紋的手翻翻，那種熟悉且愜意的感覺，再次油然而生，但我很討厭這種再一次的感覺，討厭這種失去的感覺。

充滿爆發的字眼是不是可以化解心中濃郁的憂愁？現在我可以確定這種想法，因爲它不能，不能撫平我心中的傷口，離別失去的痛苦。

我想在數年之後，我可能會慢慢淡忘這段同學的情誼，會被時間沖刷的一乾二淨，但那多愁善感的思想，卻永遠在我心中根深蒂固，直到永遠。

再次回想你們，我能做的也只是一段惋惜的回憶，和一段深沉的懷念。

再次用文字爲你們熱情詘歌！

離別的作文 篇13

在離別之時每個人都依依不捨，彼此手拉着手，目送朋友。可誰又能體會相處了六年的師生，在離別之時的那種傷感。6月27日，一個即叫人興奮又叫人傷痛的日子，興奮是因爲馬上就要畢業考了，傷痛是因爲馬上就要和相處了六年的老師們離別了，在考試時的前兩小時裏，同學們都默不作聲，你看看我，我看看你，沉默不語。

考試時老師再三叮囑我們要認真答卷，同學們全神貫注的聽着老師講話，似乎這是最後一次聽老師的話語，再也不覺得老師那麼羅嗦。考試後老師帶着我們回到班裏，老師默默的爲我們發着畢業證書，等到我那一桌時，我清楚地看見了老師眼角的淚水，對自己的親生兒子也流不出來的。我沉默了。老師發完畢業證書後，帶着那哭泣的臉跑出了教室，班裏許久沉默了。老師進來了，同學們望着老師的臉，老師不敢正視我們，使勁把頭扭過去。

老師說“現在同學們可以回家了”老師走出教室，同學們也起身出去了，只有我沒出去，相處了六年的母校，六年的老師，我竟從沒問過一聲“老師好”沒問一下老師的生日，竟從沒正眼看以下我的母校，我起身了，跑出教室仔細的注視着母校，雨侵透了我的身體，但我絲毫不覺得冷，我覺得這雨似母親的手滋潤我的心田，我跑出校園，向老師家奔去。

離別的作文 篇14

離別，這兩個字好恨，當我站在車站送走他們的那一刻時，我的淚水在濛濛的細雨中放縱的狂流，不留痕跡的，透過車窗看見她也在抹眼淚，是我們的不爭氣，還是我們的任性。回憶起我們在一起的日子，好開心，摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃，還有被窩裏的悄悄話，一切都是那麼值得回味，記得當初也是在離別時，你問過我一個問題，是送人走的人傷心，還是被送的人傷心。

說實話，這個問題我也答不出來，可是你今天又問了我同樣的問題，我依然無法回答你。我不想離開你，直到我看見你在背地裏抹眼淚時，我也知道，你也捨不得我。但是……從前，我們在一起會相互嫉妒、攀比，而如今我們都懂事了，更多的是相互的關心和珍惜，因爲我們知道…每一次的離別，都有淚水的存在，我在想，哪天的離別會沒有眼淚呢？或許堅強可以是一種方法，但感情裏的堅強是多麼的微不足道啊！

現在我面對的是相同的環境，記得昨天我們還在一起說過的話，記得今天上午我們還在一起做過的事，現在都成了一場空了，所以我努力在回想我們在一起的日子。

當我送走你們後狼狽的回到家中時，我還在想，前幾個小時，你喝過咖啡的杯子，會不會殘留你不經意的餘溫？唉！爲什麼每一次的離別後，心中會有種莫名的傷感，就會感覺房子裏少了樣東西，於是彷彿空蕩蕩的。其實不然，只是在心中少了一個你很在意的人。她，我很在意對吧？恩，確實如此。

離別的作文 篇15

我們即將畢業了，我們帶着深深的懷念，離去了，雖然我們在一起六年了，但畢竟還是要分開。我們第一次踏進小學的校門，第一次認識新的朋友，其實那早就證明了既然認識了就必定要分別。教了我們2年的李老師，教了我們3年的郭老師。我們都想和她們永遠在一起。老師你能不能不走，我喜歡這樣的老師教我，我不想讓你們離開我們。因爲在課上她們是我們的老師。在課下她們是我們的大朋友。我們可以隨心所欲的交談。我們不想離開，但是最終還是要離開，心中總有一絲的不捨。

我們的母校，我會懷念你的。在10年以後我會回來。因爲你是培育我的母親。李老師，郭老師，我祝福你們永遠健康幸福。馬老師我們快畢業，我們或許再也見不到你了。在這一年中我學到了很多，是，不錯我的確學到了很多，但英語成績沒原來好了。我也不知道怎麼回事？可能是換新老師了，不適應。經過了一年還是不適應。我想你老師，雖然我們離別了，但是我絕對不會忘記教過我的老師，曾經給過我關愛的老師，凱一的每一位老師我向你們致敬！

我也要面臨着和同學分別，可能我們會抱頭痛哭，可能會不捨得分開。在一起久了畢竟有感情了。老師啊，你給過我們母親般的關懷，同學你給過我親人之間的感情。我想10年以後我們還是朋友，永遠的朋友！離別是痛苦的但我們還是要面對，不得不面對，面對這個殘酷的現實。

離別的作文 篇16

昨天是在校的最後一天。早上，因爲沒有試題讓我們做，老師就給我們講故事，很多同學拿着留言冊讓老師簽名，有些學生還拿出手機照相機給老師照相。可我既沒有相機手機，也沒有留言冊，就留下了老師的QQ號。下午上完前兩節課，大家就鬧了起來，第三節課前，班長打開了多媒體，插上班主任的優盤，給我們放PPT看，還放了離別的音樂，看着聽着，同學們的眼淚就無聲地滑落下。幾個女生放聲大哭。同桌看我哭，不停地逗我，我不停地給他晃拳頭，他依然很淡定。到第二遍放音樂時，我同桌陰陽怪氣地說：“你先不要哭，讓我哭一下。”但是他最終沒有哭，而我還是被這傷感的音樂打動了。

放完時我擡起頭，老師的眼圈也是紅紅的，她說：“感謝大家三年來的陪伴……”大家鼓起掌，之好後老師讓兩位同學拿着兩個大袋子發食物——這是老師前幾天承諾的，用剩下的20元班費買點糖，不夠的她就來墊，當作是請客。等同學到我跟前時，我很激動。雖然只是小小的四塊糖，但包含着深深的師生情。接着，老師發畢業照，我看着照片，聽着老師說話，眼淚滴落到照片上。教室裏依然很安靜，都在流淚沉思。

我不會忘記離別時老師的眼淚。

初中三年過去了，臨近畢業，卻非常不捨。所以，在畢業之際，我要祝願我的老師永遠健康幸福，祝我的學校越來越美……

離別的作文 篇17

那天，哥哥要走了，他又要一個人回四川，該上大二了。

早晨，媽媽叫我起牀送哥哥，我極不情願，因爲離別的那一刻不好受。我說：“知道了。”語氣中夾雜着些許煩惱。

到了火車站，遠遠地看到了哥哥，我那不爭氣的眼睛立刻蒙上了淚水。排隊進站時，看到一對夫妻在哭，原來，丈夫要外出打工，妻子捨不得，兩個人都十分傷心。一看到他們哭，我立刻想起往日和哥哥在一起的情景：我們在一起寫字，在一起玩耍，甚至睡覺也擠在一張牀上。想到這兒，我的淚水又止不住了。哥哥摟着我的肩膀反覆勸我，可他也是眼圈兒紅紅的。

哥哥要上火車了，我們互相擁抱，媽媽也是淚流滿面。真情流露總是那麼自然，無法掩飾。火車緩緩開動了，舅媽、舅舅、大姨望着車上的哥哥，還在反覆叮囑：“照顧好自己！照顧好自己！”列車啊，請慢點開，讓我們再和親人說句話吧！列車啊，請慢點開，讓我們再多看親人一眼吧！

哥哥走後，我整天很少和別人說話，寫過作業就看書睡覺，整天無精打采的。那幾天，我頻繁地用QQ或發短信的方式跟哥哥說話。他也很想我們，常叮囑我要好好學習，保重身體。

離別帶給我們傷感，卻也拉近了親人的心。正如書中所說的：人間處處有真情，真情時時暖人心。當真情自然流露的時候，往往人心中最善的那一面就表現出來了。

離別的作文 篇18

道別，是一場相聚的結果。它連帶地引發想念──想念自己最好的朋友，想念自己曾經歷過的事情。當我們多年後再次遇見同一個人，再次來到同一個場景時，感受必定會是非常複雜與難以言喻的。

這次五天四夜的夏令營，使我認識了好朋友，也讓我經歷了酸甜苦辣的各種滋味，記得使我最爲感動與快樂的事莫過於我們小組的表演。表演前，每一個人都盡心盡力地排演；表演時，大家都努力扮演好自己的角色，使得臺下觀衆笑聲連連；表演後，我們都很滿意自己的表現，也非常地快樂滿足。

此時，燈光一暗，一個閃着燭光的大蛋糕，突然出現在我們的眼前──這最後一夜，每個人看來都如此的欣喜滿足。即使聽着曲調悲傷的民歌，似乎都沒有任何人受影響，大家仍快快樂樂的聊天、玩樂。原本的我也十分興奮，終於可以回家了！不用再睡沒有冷氣的房間了！就在這一刻，吃着蛋糕的我，心中忽地涌起一絲惆悵，這絲惆悵是這麼的微乎其微，但卻清晰得不可掩蓋。看着這羣同學，我知道我會很想念他們，想念今天最後一晚的歡樂，想念這個校園，想念這裏的老師……所有的一切，似乎都突然變得如此難以忘卻，難以割捨。

我不會哭，道別的時刻我不會哭，我要笑，笑着和大家說再見。幾年後重溫舊夢時，就算感受再怎麼複雜、再怎麼難以言喻，我也要自己所想念的是這一切的快樂，想念此時此刻的笑容。

離別的作文 篇19

我的一生中經歷過許許多多次的離別，可那一次離別，我卻流淚了。

離別的前一天晚上，奶奶和我坐在牀上，我們誰也沒有說話，只見奶奶的眼角溼潤了。奶奶用那粗糙而溫暖的手緊緊地握着我的手，對我說：“孩子啊，去到那裏要好好讀書啊，讀的書是自己的，到了那裏要穿多點衣服，不要着涼……”我只是不停地點着頭。奶奶的淚水也止不住地流了下來，我仰起了頭，不想讓淚水流下來。

第二天，奶奶強忍淚水，面帶笑容地給我做早餐，她的眼睛紅潤，鼻子紅彤彤的，對我說：“萍，多吃點，以後很難再吃到的呢！”我大口地吃着奶奶做的早餐。之後奶奶推着我的箱子，緩緩地到了車站。因爲車還沒來，我們在那等車。坐着的時候，奶奶一動不動，像一個木頭人一樣，我看着奶奶，奶奶的皺紋似乎又多了幾條，白髮也多了幾根……

我對奶奶說：“奶奶，不用擔心，我很厲害的。”奶奶終於忍不住了，擁抱着我，哽咽地對我說：“萍，加油，考上好的學校，奶奶會更加疼你的……”奶奶說完這些話後，我的淚水也不停地流了下來。

我上車了，奶奶那雙手向我搖擺着，彷彿在說：“你去吧，奶奶在這等你。”我搖擺着雙手，大聲說：“奶奶，您保重！我會想您的！”

說完後，我低下了頭，淚水一滴一滴地掉了下來……

離別的作文 篇20

每個人的生活中，都會有“離別”這兩個字眼，因爲他們都曾親身經歷過。而我呢，也曾感受到讓我寂寞、孤獨的離別。

那是一個星期天下午，太陽火辣辣地炙烤着大地，風呼呼地吹着我孤獨的身軀，心裏淒涼淒涼的。那天，我深深地體會到了離別的痛苦。

早上，我起的很晚，迷迷糊糊醒來，頓時臉色大變，我記起今天是我堂弟回武漢的日子。我立馬跑下去，看見了堂弟，他們還沒有出發，仍然是那活潑可愛的樣子，小小的臉頰上面有着明亮的眼睛和紅紅的小嘴，大大的耳朵，讓我十分欣喜。

堂弟馬上就要出發了，我感到十分孤獨。他看到我心灰意冷的樣子，立馬跑了過來，對我說：“哥哥，你怎麼啦？是不是不捨得我走啊？”我抽泣地回答說：“是，我真地捨不得你走。”說完這句話，我立馬把他抱起來轉了一圈，才把他放下。他也察覺到我的這番異樣，想安慰一下我，便說：“哥哥，你不要傷心，我下個月就回來。”聽了這句話，我更傷心了，頓時想起我和堂弟玩耍時的快樂，實在不想與這麼可愛、活潑的小孩分開，不要說一個月，哪怕一天我都會很傷心。我只說了聲好，便跑上了樓，在房間裏哭了起來。

最後，堂弟出發了，我站在窗戶旁對他一直說拜拜。看着他那離別的背影，我頓時熱淚盈眶！

離別的作文 篇21

何謂離別？我不禁啞然，細窄的喉嚨宛如被頓然堵塞，任何語言我都吐露不出，被突如其來的一股悲傷的火焰所穩穩的征服。

離別，與親人說一生美麗的再見後，此時，晶瑩的眼淚就會忍不禁奪眶而出，低聲地啜泣着，看着他的背影越來越遠，心情也跟隨着漸離的步子越來越沉重……爲何？爲何要流淚？因爲那是一種不捨的依戀，那是一種不分的情別，彷彿是一把無情的刀狠狠地砍斷了兩隻血脈相連的蓮藕，玻璃般的心碎了，沉痛的悲傷油然而至，淚，有何奈呢？

活生生撒手而去的離別，至少都還生活在這一個廣闊的世界裏，但，另一種離別，更是讓人痛苦不堪，那就是——生離死別。

它猶如是上蒼所賜的一個沉重的包袱，沉甸甸地壓着，讓所有人都喘不過氣。我看過許許多多部生離死別的電影劇場，每當欣賞完時，我一頭涔涔而淚潸潸，手裏緊緊攥着爸爸媽媽那暖烘烘的手臂……

世上有太多的不公平，人們爲之痛恨地抱怨，爲何？爲何生離死別往往發生在幸福的頃刻間？家庭，不再有一個完整的心，在一張張美滿的全家福裏撕裂了幸福與美麗的動人傳說，宛如黑洞般侵濁與吞噬了一個個家庭歡笑的雕琢……

儘管如此，人類的力量人渺茫而弱小的，是無法改變上帝對於命運的擺佈，但只要懂得珍惜，踏實地渡乘生命的大海，風霜雨雪總是一片蔚藍的天宇與美麗的彩虹，相信自己，把握現在，讓自己活在心靈的碧幽澄澈中……

離別的作文 篇22

窗外看雨漸漸的打在玻璃上，我在細想着此刻，你是否能和我一起共享？在這看雨綿綿的雨季，我深深地思念。

假期才了，你就飛向國外了。時間總是不可逆流的，細算着一日又一日的離去，這一天還是來了。走進機場她望着我，內心思緒萬千。

“不是說不來的嗎？”那一刻，所有的人都沉默了，也不知從何說起，我們相互靠着，一語不發，只有手錶的“滴答”聲傳出。

回想起暑假一次又一次的歡樂與喜悅，總令人久久不能忘卻，海灘上我們相互追逐着，家中永遠充滿了我們的笑聲，但這一切都要在這個夏天分別了。

“姐，什麼時候你才能回來？”我問道，感覺自己的聲音有些沙啞，似乎是一臺笨重的機器所發出的聲音。姐姐望着我不知如何回答。“好像。是明年六月。吧！”她的每一字都透露着不確定，這反而讓我難以回答。忽然機場的廣播傳出了登機的信號，打斷了我們的思緒。“我要走了媽，我要走了，照顧好弟弟，等到國外時，我再給您打電話。”母親笑了笑：“好知道了！你也要注意自己的身體啊！”母親剛說完，廣播中又傳來了請旅客登機的聲音。“媽我必須走了，拜拜了弟弟！”說完便跑開了，我也衝着他揮了揮手，最後，她的背影消失了，留給我只有酸楚和期待。

不知爲何，我總覺着每架飛機上都坐着我的姐姐，但我知道離別，是爲了下一次更好的重逢。

離別的作文 篇23

又是一個離別的季節！

持久的乾旱使天空似乎已習慣了昏暗，突然而來的淫雨連綿將天空陰霾得措手不及。這個六月，成了名副其實的黑色！

我迷路了，就在這個黑色的六月。

我突然開始害怕這個曾讓我深愛着的世界，因爲它已不再單純，不再明朗，不再讓我充滿希望。這個黑暗世界裏的任何一點風浪都足以把我擊傷。第一次，我意識到自己是一個多麼脆弱的孩子。

我還曾幻想，下一季仍有人爲我遮風擋雨，陪伴在我的身旁。而如今，我卻成了一個沒人要的孩子，孤獨的唱着離歌一個人上路！

媽媽說，十八歲就不再是孩子！可我還是固執的、甚至有些自欺欺人的稱自己是個孩子，而且是個未長大也不會長大的孩子。我害怕大人們的世界，因爲在邊緣的匆匆一瞥已讓我看透了這個空間裏的醜惡和不堪。我寧願永遠活在那個單純的時空裏仰頭看湛藍的天空裏潔白的雲朵悠悠的飄！

陳小春唱着：孤獨的人是可恥的！

感覺到自己可恥的那一刻我就知道：我再也無法做一個無憂無慮的孩子了。大人們的世界已有了我必須承擔的責任。我是一個男人，男孩只是我過去的代名詞，我不知道這是作爲一個男人的悲哀，還是一個男人要成就偉大的必須？！

也許，離歌最適合在這個六月唱起！

當我們在揮手轉身的一剎那，離歌就在每個人的心頭悠然響起！

又是一個離別的時節，又是一個離歌飄飛的時節！

我不再回頭，堅挺的前行，我沉默着，將離歌在心底輕輕的唱響。

離別的作文 篇24

畢業季節像夏天的暖風，把我們推向一個新的起點，讓我們更加珍惜現有的日子，讓我們在心中留下不可磨滅的記憶。

我輕輕地離開了，就在我輕輕地走來的時候，六月的風吹走了離別的氣息。在這個梔子花的季節，我們將離開美麗的校園，踏上新的旅程。三年前，我們爲了同一個綠色夢想走到了一起。

三年來，在這個年輕的校園裏，我們有多少共同的記憶？校園裏的每件事都可能有一個關於我們年輕的故事，這個故事在我們心中留下了永久的印記。老師的鼓勵和同學的笑聲將很快成爲我們難忘的回憶。我仍然記得那個秋天，當我們剛邁出校園的第一步，當我們第一次走在綠色的學校路上，當我們坐在難忘的教室裏尋求知識。然而，時光飛逝，“那些年”的旋律經常在我們耳邊響起。

我們真的要分開嗎？我們都不敢面對這個殘酷的現實。離開讓人像雨一樣哭泣。學生們過去的衝突已經過去，三年的關係已經濃縮爲兄弟情誼。初中生活可能是短暫的，但我們與老師和同學建立的友誼是深厚的。許多年後當我們回首往事時，我們一定會記得初夏的雨水中有你我的微笑。當我們走出校園，我們肯定會比現在更強大，更自信。畢業總是充滿悲傷！世界上沒有沒完沒了的宴會。畢竟，我們不得不離開我們日夜相處的老師和同學，踏上一段全新的旅程。

哦，天啊！讓我們揚帆遠航。即使我們遇到無數的困難和挫折，只要我們心中的信念依然存在，我們一定會戰勝過去。總有一天我會乘風破浪，然後揚帆遠航。

離別的作文 篇25

一轉眼，小學六年學習生活結束了，我是多麼不捨。就讓這篇作文爲這六年畫上一個圓滿的句號吧。

彷彿間，我們還坐在一個教室，我看看你，你看看我，是多麼美妙，多想時間在那一刻定格。這六年發生的點滴，每一件事回憶起來都是那麼美好，那麼讓人懷戀。課堂上，老師正爲我們授課，但總有人在底下竊竊私語，侃侃而談，甚至唾沫飛濺，老師卻每次都不厭其煩的停下整頓記律。一聲聲發自肺腑的教誨，一次次樂此不疲的言傳身教……讓三尺的講臺有了溫度，讓碩大的黑板有了樂趣，帶領我們在知識的海洋中遨遊。

六年同學，臨到畢業纔有滔滔不絕的話想對對方說。六年了，一眨眼，我們從幼兒園跨進了小學，又即將從小學跨進初中的大門，這六年，將成爲最珍貴的回憶。一次次考試時的緊張，一回回公佈成績的激動，也都將雪藏在心底。還記得誰借你書嗎，還記得是誰爲了小事跟你大打出手嗎，還記得是誰偷偷借你作業抄嗎……是同學，同班同學!從膽小懦弱變得勇敢頑強，從性格內向變得陽光開朗……這六年，收穫了友誼，收穫了知識，收穫了……謝謝，這六年中你的陪伴。

歲月依舊，再過一個夏天，教室不變，最開始的初心不變，唯一變的就是坐在六《2》班教室的不再是我們，又是一屆六年級學生，一屆一屆接着一屆，經歷了多少次難捨難分，多少次依依不捨?

六年轉瞬即逝，是多麼多麼不捨啊!

但我們的不捨終將釋懷。

離別的作文 篇26

在你離別自己最好的朋友時，你會傷心哭泣嗎？而就在我快被學習壓得喘不過氣之時，就遇到了這件事情。我在班級裏最好的朋友葛晨瑤因爲在石浦的房子租掉了，她們沒有了住處，所以她們得搬到寧波去住，而葛晨瑤也得離開學校去寧波的新芝小學讀書了。

在我們組織委員的一致認同下，這次的主題班會是給葛晨瑤送行。我很傷心，因爲我是她最好的朋友。主題班會開始了，我們的同學給葛晨瑤準備了很多的禮物送給了葛晨瑤，葛晨瑤很激動，所以流出了眼淚。

在多媒體的幫助下，我們看了關於新芝小學的資料，其實這是一所剛開起來不久的學校，比我們的學校小很多。教師和學生也是我們多。

終於到了最後一個環節了，那就是用照相機拍我們的集體照或兩人照、多人照。葛晨瑤在那時很開心得和我們一起合照，有所有女同學、個別男同學和葛晨瑤一起拍的照片，有我和葛晨瑤一起拍的照片，有我們鐵四角的照片等等。在快樂的同時，我也有一絲傷心，因爲葛晨瑤要離我遠去了。雖然葛晨瑤說學期結束就會回來石浦，玩會兒再回去，可我還是有些傷心。

主題班會結束了，可同學們還是意猶未盡，沒有辦法，只能依依不捨地回到了教室，在四年級的暑假裏，我看見葛晨瑤把我加爲了好友，我也加了她，她說她在寧波那兒過得挺好的，作業已經做得差不多了，並還得知新芝小學其實是要通過考覈的，如果考覈不過關，那就不能就讀。

葛晨瑤是我永遠的好朋友！

離別的作文 篇27

煙朦朧，飄然，連綿，籠罩；水清涼，隨風，流絲，飄渺……

——題記

浮游，飄然落下，水珠的世界，本以爲是空靈一片，但，卻嫣然飄渺。霧濃了些，地上的落葉，帶了些傷愁的淚水，但，又像是一個晶瑩的眸子，反射着這個朦朧的世界。踏着露水，遊風輕扶過身邊，冰冰涼涼的，聞起來，帶一點樹的味道，許是楊樹，要麼，哪有那般迷香，因爲，楊樹的香味算是飄的遠了。

臉上能感到，被雨水親吻過的痕跡還未消散，那小小的朱脣，不知有哪般魔力，逗得人心裏癢癢的，不覺中，勾勒出了一個笑臉。溼潤的空氣，許是有精靈在跳舞，從這一枝頭，旋轉，上游，漂流，來到那一枝頭，怪不得，樹兒會將那一封封寫滿“脈絡文”的詩篇，送去讚美、祝福。

小路兩旁的星燈，也是迷的，像是一片散發神祕光圈的雪花，茸茸的光輝，不免，帶點溫度，彷彿，也是淡淡的，迷迷的。

天還早，馳過的車輛不多，但，過去的，都閃着兩隻大眼睛，車內的音樂聲，也隨之一馳而過，而水珠與音符卻碰撞出各異空靈的交響，像是風鈴、像是三角鐵、像是碰鈴，又像是那點點雨水，拍打世界的混合、擴散，又慢慢消失在煙朦朧中。

祭，秋，霧，暮秋，將自己放進那暮秋的霧中，心情隨之昇華，彷彿，踮起腳尖，就能飛上天去，撥開那雲層，又彷彿能飛出地球……

離別的作文 篇28

時間，一個任何人都無法改變的東西，他固然重要，但有時我真的好討厭他，是他，讓人們拼命追逐，整天過得渾渾噩噩，也是他，給人們帶來了離別！

我真的好討厭離別，他是苦澀的，令人心酸，誘惑眼淚的，該來的總會來，該離開的也總會離開，而這一切的指揮者就是時間。人的一生免不了會面對分分合合，所有的事情都是由上天安排的好的，註定有緣早晚會相遇，註定離別早晚會分開，俗話說的好，天下沒有不散的宴席，有人說過經歷多了會習慣，分離多了會麻木，我覺得這句話說的不對，經歷雖然多，但每次都會有不同的感受，分離雖然多了，但每次離別的對象會不同，感情也不同，有時我常常會想，人爲什麼要分離，分離是爲什麼會心痛，我最害怕離別的場面。說實話，我不是一個愛哭的女生，但每次面臨離別，眼淚總會落下，甚至我曾想過爲了不面對離別，我想把自己包裹起來，只有自己的世界那永遠不會有離別，不過，那應該是不可能的。

想了好久的問題總會有答案，我們應該勇敢地面對離別，勇敢的挑戰時間，離別並不代表將永遠失去，朋友間，離別後的一句問候，偶爾的聊天，會讓我們的心緊緊相連；戀人間，分手後的，一條短信，一封郵件，那曾經相惜相知的心會輕輕顫抖；親人間，離開後的一個短短几分鐘的電話，即使遠隔千里也會彼此心暖……

離別，也許是另一個美好事物的開始，讓我們收起離別的悲傷，用微笑祝福對方不是會更好嗎？

離別的作文 篇29

那是我有史以來最難過的一天，因爲——我和我的小學同學徹底分別了。在我身上，最重要的，便是友誼。友誼，使我愉快地度過了小學的最後一段美妙且珍貴的時光。但是，分別卻是那麼無情，使我們和手足情深的小夥伴分別。

那一天，驕陽似火，似乎就連太陽都不願讓我們分別。到了熟悉的校園，一羣小夥伴們在肆意的聊天，既然分別已是事實，何必愁眉苦臉，不如來享受這最後的時間。可話是這麼說，但心裏的那份悲涼，如同幹掉的膠水，無法抹去。我望着每一張熟悉的臉，努力將他們刻印在自己最深處的記憶裏，只給自己回憶。

和往常一樣，女生依然在追着男生打，男生也依然大喊大叫。老師要是按以往，一定會拍着講臺，叫我們安靜，而我們，則像嚇破膽的兔子一樣動都不敢動，但現在老師卻只是和同學們聊天，可能，老師只是希望，讓我們再在這熟悉的校園裏，再瘋最後一次，以後，想瘋也瘋不了了。

不過，紀律始終是紀律，怎麼也要管一下，老師叫我們安靜，不然加作業，我們一聽，立刻安靜了，呵呵，果然，作業是最恐怖的存在。老師再對我們做最後一次班會，做最後一次叮囑……

班會結束後，便要走了，大家沒有電視劇裏的眼淚和哭泣，但是這份心情又有誰可以理解。我的朋友們，即使我們身處異地，但只要心在一起，六一班就不會分離。

離別的作文 篇30

接到了諾的電話，一種莫名的痛從心底的某個角落蔓延開來，我如雷擊了一般，腦中一片茫然……

天色漸漸暗沉，街邊的路燈亮了起來，發出蒼白而幽靜的光，腳步很沉，心頭很重……諾，真的要走了嗎……曾經濃墨重彩許下的諾言呢？如今，已經人走茶涼，時光再也不能回到以前了……我明白，終有一天，會有人填上她的位置，隱去她的味，她的神，她的笑容。“我還會回來的呀！”儘管她說的那麼輕鬆，可是，我感受到了，她是爲了不讓我難過，她是瞞不了我的，我們曾經癡癡地許諾，要一起看每一個花開花落，可是現在呢……小時的誓言，竟薄如蟬翼般脆弱。“別哭，你哭了，我也會傷心的。”她的聲音彷彿那麼近，那麼近，可是我們之間，又隔得那麼遠，那麼遠。

我還記得她上飛機時，衝我微微一笑，那笑很勉強，很無力。丟了魂似得，我的心中，彷彿少了什麼，又說不出，只能木木地盯着諾遠去的身影，知道飛機起飛，越來越遠……

諾又打來電話，說，塞班的海很美，很想和我一起看……那一刻，心裏小小地刺痛了一下。

桂花開了，我沒有和諾一起看花開花落，嗅桂花馨香，心裏空落落的。

諾在遙遠的美國，我在中國，我不知道，她是否也在看花開花落，在這個有着一抹悲傷，有着一抹惆悵，也有着一抹寂寞的秋……

離別的作文 篇31

過幾日還有別的同學也要走，他們都是被錄取的!我真的爲他們感到驕傲於高興!或者你認爲我不會有他們的高興，那麼你錯了，因爲我不能完成的心願由他們替我完成。

這段時間可能是所有的高學生不太願意度過的，因爲這段時間的精神壓力不壓於任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力，都比不過此時的心情!

昨日是8月12號，是我的同學回高三複讀的日子，爲了能夠見他最後一面，我冒着大雨趕回家，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場面吧，所以用這種方式來表達他的不滿!

那晚我們所有的同學都喝醉了，但是腦子都是清醒地，不捨得睡覺，害怕時間就這樣過的太快，所以就這樣做了一宿，聊了一夜，聽了一夜我們曾經喜歡的歌曲，我們八人是無話不說的好友，雖然我因爲我不是和他們一個學校，有三年沒有聚到一起了，但是我們的友情一如當初，沒有絲毫的改變!人生由此友情足以!

老友踏上車的時間是中午，臨時決定的，原本打算下午走，但是有點事情需要解決，所以提請走了，當老友踏上汽車的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了，揮一揮手，所有的不捨於祝福都在其中，同樣包含的還有許多的祝福!也有對他明年的期待與支持!我們相信會有另一片的天空在等待他!

過幾日還有別的同學也要走，他們都是被錄取的!我真的爲他們感到驕傲於高興!或者你認爲我不會有他們的高興，那麼你錯了，因爲我不能完成的心願由他們替我完成!

離別的作文 篇32

別了，我的朋友，還是要分開，再見了。老師，再見，謝謝您的啓蒙之恩，但鳥兒長大了終究還是會離巢而去的。學校，再見了。都再見了。

這個童年的時光還是太短暫了。六年，只是一個時間詞罷了，一回頭，什麼都沒了。

我的朋友們，都還好吧！久分必合，合久必分，這一切都是命中註定。但我捨不得你們，卻又不得不這樣做，儘管路途的風景再美，也必須要及時放下，因爲那並不屬於我。

曾經的我們，無話不談，一起分享喜悅，一起承擔痛苦，爲什麼現在卻再也笑不起來了呢？哦，我知道，我知道，不用再說了。想念了，就翻翻相片，記得我們這幫死黨，記得我們曾經美好的笑容，一定要記得我們……

老師，唯獨您的啓蒙之恩，我無以回報，花兒以它美麗的花朵回贈園丁。老師，我答應您，以後我一定會認真學習，不會辜負您對我的栽培之恩。

您知道嗎？這些日子裏，我經常念起您，睡夢中是您慈祥的微笑。溫習課本時，書本像是您的課堂，看着筆記，耳邊卻是您授課的聲音，娓娓道來。

我捨不得您，我捨不得您的笑，捨不得您的責備，捨不得您生動的課堂。

學校，謝謝您，存放着我的童年。給了我溫馨似家的教室。我捨不得那張曾經屬於過我的課桌椅。

再也沒有了。我們之間的一切都圓滿的畫上了一個句號，只剩下一張照片，一聲再見，一次回憶……希望你們能記得還有一個我——你的學生，你的朋友，你校園中的一個小小的學生！

離別的作文 篇33

今天是大年初八，子翰，樂樂他們都要回家了，我好傷心啊！

今天一大早，子翰就對我說：“這七天過的好快，轉眼就要回家了，今年春節我一定還會來的，做爲記念，我把名偵探柯南的漫畫書給你，想我就看看漫畫。”樂樂也不知道從哪裏蹦出來的，對我說：“我們都要走了，我們今年春節一定來，有可能暑假也會來，我把這個最心愛的龍玩具給你。”我感激得眼淚盈眶，我把最心愛的兩輛賽車送給了他們，我們眼裏都是依依不捨的感情。

過了一會兒，我們都到外面去騎車啦。去看外面的風景，他們馬上就要走了，我帶他們去參觀一下風景。

風景參觀完後，我們都回到我家，子翰仍就是在哪裏看名偵探柯南，樂樂弟弟在玩植物大戰殭屍，樂樂也在那裏讀書。

到了下午，他們馬上就要走了，過了一會兒，他們的父母都來接他們了，樂樂說：“我不回去，我不回去。”但最終樂樂還是走了，樂樂帶着弟弟都走了，也依依不捨的離開了。我好傷心難過啊！

我走到外面時他們都上車了都不時的回頭看了看我一眼，後來，他們爸媽開車走了。

我手裏拿着一本柯南漫畫書和龍玩具。我不知不覺的滿臉都是淚水了，過一回我想了想他們走了，我要好好的寫字，不去想他們在我家裏歡樂的時光，今年的春節過的好快。

離別的作文 篇34

天灰濛濛的，烏雲覆蓋了整片天空，街道上只有寥寥數人，顯得壓抑，寂靜。我們屋裏更是清靜得很。

我和媽媽、祖父母站在門口，爸爸的身旁卻放着幾包行李。我拉着爸爸，並不想讓他走，一走便要明年才能再見。想到這裏，我鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉。“爸”僅一字便哽咽不能成句。爸爸摸了摸我的頭，捏着我臉說：“爸爸要走了，你要聽媽媽的話哦！”爸爸抱了抱我，無奈地嘆了口氣。

車到了，縱有萬般不捨，也無可奈何。爸爸拖着笨重的行李，三步一回頭的走上車，我跑過去，拉着車門不肯鬆手。“小姑娘，我要關門了。”開車的師傅笑了笑。“爸爸，爸爸，你不要走。”望着車裏爸爸的身影，眼淚終於奔涌而出，滑過我的臉頰。

這時零星的雨點落了下來，打在我身上，就像冰刀，身上，心裏一陣刺痛。

車駛向遠方，雨漸漸大了，我忍不住朝車行駛的方向跑了出去，臉上分不清是雨還是淚。

車消失在茫茫大雨中，一陣寒風襲來，我渾身發抖，媽媽拿着一把傘，把我拉回屋裏，然而我滿腦子都是爸爸。我不禁回想起爸爸在我身邊的時光，當我傷心難過時，爸爸在身邊安慰我；當我驕傲自滿時，爸爸嚴厲地批評我；當我生氣煩躁時，爸爸用心地勸解我。不知不覺，兩行滾熱的淚從臉上悄然落下。

不知何時，雨停了。

我在陽臺上眺望，雨雖停了，可寒氣仍在。屋前的那片草坪裏嫩嫩綠綠的小草，經過細雨的滋潤長高了幾截，像厚厚的、柔軟的毛毯。但那滋長的不是小草，而是我無盡的思念。

離別的作文 篇35

在離別之時每個人都依依不捨，彼此手拉着手，目送朋友。可誰又能體會相處了六年的師生，在離別之時的那種傷感。6月27日，一個即叫人興奮又叫人傷痛的日子，興奮是因爲馬上就要畢業考了，傷痛是因爲馬上就要和相處了六年的老師們離別了，在考試時的前兩小時裏，同學們都默不作聲，你看看我，我看看你，沉默不語。

考試時老師再三叮囑我們要認真答卷，同學們全神貫注的聽着老師講話，似乎這是最後一次聽老師的話語，再也不覺得老師那麼羅嗦。考試後老師帶着我們回到班裏，老師默默的爲我們發着畢業證書，等到我那一桌時，我清楚地看見了老師眼角的淚水，對自己的親生兒子也流不出來的。我沉默了。老師發完畢業證書後，帶着那哭泣的臉跑出了教室，班裏許久沉默了。老師進來了，同學們望着老師的臉，老師不敢正視我們，使勁把頭扭過去。

老師說“現在同學們可以回家了”老師走出教室，同學們也起身出去了，只有我沒出去，相處了六年的母校，六年的老師，我竟從沒問過一聲“老師好”沒問一下老師的生日，竟從沒正眼看以下我的母校，我起身了，跑出教室仔細的注視着母校，雨侵透了我的身體，但我絲毫不覺得冷，我覺得這雨似母親的手滋潤我的心田，我跑出校園，向老師家奔去。……

離別的作文 篇36

畢業，離別……是的，畢業就代表離別，可是卻從未想過它居然來了。還清楚的記得那一天夜晚，每一個同學都捧着書，桌子上是積成小山似的複習資料，每個人似乎都想用吸塵器，把書上的字字句句，甚至標點符號，都吸出來再倒進腦子裏……就是這樣的夜晚，沒有人會想到明天的離別，更沒有人會在抱着書本複習時流下那友誼的眼淚。

漫步在夜晚的街道上，不只是身體上的寒，心裏也多了幾分淒涼，還有些懊惱。擡起頭，望望不遠處因爲燒得太久而快壞了的路燈，它的一閃，一熄，似乎都成了最絕望的吶喊。而現在的我和現在的它，竟然是一樣的，只不過它是外表，我卻是心。雖說這不是生死離別，但卻是我的童年。可是，從我的生日過去之後，它就開始變化，不是從我的記憶中退去，而是變成一顆糖果，隨着心潮，蕩入心海，在那海洋的中心創造一片繽紛的天地，每每我置身於此時，都會記得，它的名字叫——童年。

還牢牢記着畢業時老師說的一句話：人的成長總帶着一些傷痕，而成熟的代價，就是經歷千萬，直到稚嫩的消失。的確，可是幹嘛要在童年結束後畫一個完美的句號，何不畫一個意猶未盡的省略號，代表着那奇異繽紛的童年還未完結，讓我們期待下一個未來時可以回味，一直到未來…

離別的作文 篇37

離別，說不出是什麼滋味，經歷的次數多了，彷彿，淚水也堅強了……

——題記

童年這個詞，也許大家都很熟悉，可對我來說，陌生卻要多於熟悉。在我的童年裏，似乎找不到父母的蹤跡，就彷彿他們憑空消失了一般。

時間還早，外邊的天陰沉沉的，糟糕透了，那窗外的.車鳴聲，打破了我內心的寧靜。我知道，這是父母即將離開我的前兆。

我曾經憎恨過我的父母，儘管我知道他們是爲了我。憎恨他們爲什麼不管我！憎恨他們爲什麼丟下我！憎恨他們爲什麼離開我！可我沒想到的是，他們其實一直在我身後默默守護我，不離不棄……

我常常在想，離別究竟是什麼滋味。是像魚兒那樣離開水後不能存活，還是像植物那樣離開土壤後不能生長？其答案爲都不是。

也許，是我習慣了，習慣到竟對離別也毫無感想。我望着那提着行李的人，不禁嘆道:“他們終是離去了！”

我躲在被子裏，兩肩不停的抖着，眼淚齊刷刷的往下流，但這一次，我連拭去的勇氣都沒有。那一刻，我突然醒悟，原來，我不是沒有感想，而是不敢去想……

直到現在，我可能才明白，離別，或許並不是一件壞事，它是爲了等待下一次更好的相遇！

有時候，離別是一句諾言，一句感慨；有時候，離別是一份牽掛，一份相思；有時候，離別更是一種釋然，一種懂得。

離別的作文 篇38

今天早上，我讀到了一句話“斯人若彩虹，遇上方知有。”便一直在腦海中盤旋着，心中也似乎受到了很大觸動。

尤其是今天，恰是我補習結束的時候，因爲補習的地方離我家很遠，我也是住宿在親戚家，所以並沒有多少認識的人，但是因爲一個月的共同學習，同在一屋檐下，我們雖然並不相知，但是早已相識了。而且，我還和我同桌——一個文靜的女孩，相處的很好，每天與她，也與來補習班的各位朝夕相處，這些形形色色，各不相同的少男少女們，還有那一個個友善的老師，使我那一個月的暑假生活充實而快樂。

今天，是分別的時候了，那個女孩兒對我說“慎勿相忘，以期再會。”我的心中別有一番滋味，儘管現在是網絡時代，不會像古代那樣一次離別，就成爲了訣別，杳無音訊，但我們並沒有保留對方的聯繫方式。我們想隨緣自適，看我們會不會“有緣千里來相會”，因此，這次，也許是我與她最後的訣別了。我的心中究竟是很捨不得的，也許是日久生情，也許是志趣相投，她早已成爲了我的莫逆之交，現在這次，也許不會有結果的離別，竟使我感到有些空虛，不知何時能與她再次相見，但現在即使我有些後悔，也早已經晚了，至於與她的回憶，它們也許會蠱惑我一生，使我時時回返。

世界那麼大，相見的概率很小很小，可是，這樣纔會，在心中永遠留存着憧憬和期待，也許在未來的某一天，我們會再次相見，不知那時，我們會相視而笑，還是對面不相識。

離別的作文 篇39

秋實春華，落葉紛飛。此時，農民伯伯臉上綻開了笑容一一終於可以豐收了！是啊，是該豐收了，已經在這兒度過五年多的時間了，是該告別了，在這裏，我們留下了記憶深處最不捨的東西。

階梯上，大堂的榮譽榜中，擺放着琳琅滿目的獎盃，那是大家用幾十年來辛勤的汗水凝結而成的結晶，也是歷史的饋贈。

走廊上，充滿了歡聲笑語。歲月的代價，是走廊裏的瓷磚從強健的體魄變爲衰弱的老先生，他們的臉上還有些許劃痕，想必，他們爲我們擋住了多少風雨和困難。還有走廊角落的書桌，他們現在已經苟延殘喘，奄奄一息了，架子上擺放着凌亂的書，但是不知爲何，書桌臉上沒有一絲不情願爲我們服務？雨過天晴，兩旁的花壇裏，秋天的花朵綻開笑容，如羣蝶飛舞般壯觀！

教室的黑板上，老師用粉筆寫字“嘩嘩”的聲音獨一無二，很有節奏地演奏着，門外的花草樹木傾聽着我們的朗朗讀書聲。辦公室的飲水機，常爲辛苦勞累的老師送去清涼可口的水；老師緊握着紅筆，爲我們批改作業；窗外的樹枝總會聽到老師的訓斥，落葉感受到了我們心中驚恐的心情。

莊嚴的少先隊部室裏，渾黃的牆壁上掛着一面五星紅旗，我們在這裏宣誓：準備着！爲共產主義而奮鬥！這些誓言總會在我們耳邊迴盪，當時的情景是否還歷歷在目？

落紅不是無情物，化作春泥更護花。一片黃葉凋零落地，秋天就來了！落葉的離別換來新的開始：舊校舍的永別給我們帶來了嶄新的學校。

別了，舊校舍！

離別的作文 篇40

遠去了，遠去了。

你孤獨的背影漸漸消失在路的盡頭，道一聲珍重，望你走好。離開了久居的故土，你是否也曾難過？

陪伴我走過六年春秋的哥哥，今天踏入高校的大門。太陽爲什麼那麼沒有骨氣？花在悄悄抽泣，草微微低頭。我踢着路上的石子，試圖踢去煩惱，可依然改變不了你那孤獨悲傷的背影。

一路上長途跋涉。三個多小時，媽媽一直在和你交談，似乎想在分別的歲月裏，多留下一點痕跡；爸爸獨自開車，始終沉默寡言；而我，一路聽着手機中的歌，然而什麼音樂也沒有聽見！

汽車停在了在你的新校園裏，枯黃的葉兒打着旋兒，飛離樹梢，你提着行李，依次和我們道別，最後摸了摸我的頭，說了一句至今還令我記憶猶新的詩：“仰天大笑出門去，我等豈是蓬蒿人。”說完後，向我們揮了揮手，轉身離去。

走了幾步，我的眼淚就像奔涌的泉水，奔涌不止，“哥，你什麼時候回家？”我顫抖的聲音追上你。你停下腳步，向我跑來，緊緊抱住了我，悄悄在我手中塞了一本書之後，消失在路的盡頭……

回到車上，打開書，扉頁熟悉的字體映入眼簾“人言落日是天涯，望極天涯不見家。”簡單易懂的詩句，使我的眼淚再一次落下。擡頭望天，朦朧中，不知何時已飄起小雨，灑在臉上，閉上眼睛，任淚雨沖刷……

幾次離別，也使我明白，離別總有重聚時，人生何處不相逢，執手笑談再敘情！願你在南大的校園裏，書寫不平凡的軌跡，找到你的無限可能，在人生旅途上高歌猛進！

離別的作文 篇41

成長唯一不會改變的，就是離別這一原則。沒有離別，又何來成長之談？

成長的意義，萬物皆有萬物言語，不同之人也自有千萬方解析。對小孩，長高就是了；對女星來說，變美就是對了；對於老人來說，識遍人間煙火，走過萬千世事就全了。

對於我來說，成長僅離別一詞可辯其意。

送哥哥去火車站的路上，我依偎在他的懷裏，一句話也不說，只定定的看着他。他也一句話不說，眼睛望向前方。一路伴着我們的是怕人的沉寂。沉寂歸沉寂，窗外無風，遠的海，近的樹都絕無漣漪泛起，可我內心如深海那樣波瀾不驚。

想必哥哥也是如此。我們的心如此之近，可我進不去。

我盼着，盼着他對我的叮嚀，在他進站時，他沒有過來叮囑我，在他驗票時，他也沒有過來叮囑我。走入人羣中，他還是沒有。

我漸漸放棄了，堅持無果之下，放棄是最明智的。

我漸漸瞭解到，所謂兄弟一場，就是我站在車站口，你在往裏走。你不回頭，我不揮手。但你篤定的背影，給我帶來離別的悲傷，我只好回頭，學會一人支撐頭頂那片不大廣闊的天空。

哥哥走後，我日日將自己置於沙海之中，一片流動的沙海。留下的每一步都帶着離別之苦。每一步，風會抹平。看淡離別的痛苦，我終於學會釋懷。每一個腳印我都不再刻骨銘心，每一步都雲淡風清。

神說：世間愛恨皆有，獨缺成長。人若要成長，先應在離別中學會放手和離開。

離別，我感謝你，你教會了我成長！

離別的作文 篇42

在人的一生中，肯定會有一些悲歡離合的事情，就如宋代詩人蘇軾所說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”曾經有一瞬間使我歷歷在目，彷彿發生在昨天一般。

那天，炎熱的太陽無情地炙曬着大地，絲毫沒有一點涼快的意思，還有那羣烏鴉，似乎像發了狂一般的叫，讓人做事沒一點耐心。

中午吃過飯，哥哥要去金馬碑等車去南京。他纔回來五天又走了。我和哥哥一起在那等車。不一會兒，就滿頭大汗。這時，哥哥非要讓我回家，我只好悶悶不樂地走在回家的路上。心想：我非常捨不得他，我要看着他坐上車，他可是我的哥哥啊！不行，我得轉過身再去，但又不敢讓他發現，我只好繞道而行，躲在他身後那高2米、寬3米的大理石後面，一直在那默默地哭。這時，我的心情是烏雲密佈，電擊雷轟，而又那麼的不安和焦躁。

我在大理石碑後面看蝸牛在草叢裏爬行，螞蟻尋找食物時的路線。但是我要等下去，因爲哥哥還沒有走。我告訴自己：事情的結果還不到最後一刻，就不要放棄，總會有希望的。忽然，我看到一輛班車在路口停了下來，哥哥把行李箱放在車箱裏，準備上車的那一剎那，我忍不住急速的猛跑過去，不顧一切地跑，喊了一聲哥哥。我情不自禁地流出眼淚去擁抱他。他對我說：“你去哪了，看看頭上的汗……”他還是坐上車走了。

車漸漸遠去，消失在我的視線中，我遲遲沒有回去。

夜裏，睡覺的時候，想着哥哥陪伴我的日子……

離別的作文 篇43

放學後我走在回託班的路上，心想：“今天老師會給我們講什麼樣的故事呢？”可是萬萬沒想到，今天孫老師沒有來，我想應該是老師家裏有什麼事請假了吧！

於是我寫完作業回到家，對媽媽說：“媽媽，今天孫老師沒有來。”

“唉，兒子別說了，孫老師不幹了。”

“什麼！不幹了？爲什麼？”

“老師家裏有事兒，來不了了。”

我急切得給老師打了一個長長的電話：在電話裏，老師說她找到了新工作，就不在這邊幹了。一開始我有些不信媽媽，聽老師說“不在這幹了”我心酸得哭了起來。老師安慰道：“天鵬，天下沒有不散的宴席，一定要堅強，男子漢不能哭！”通完電話後，老師又給我發了一條信息：孩子，不要因爲我影響了你的心情，希望你以後展翅高飛，以後會有更好的前途。看完老師的信息後，我難以入睡，回想起老師陪伴我學習的這段美好時光：每天老師給我們複習，然後講故事，讓我們從故事中明白道理，還會調動我們的積極性，讓我們愛上學習，有時也會給我們講她給殘疾兒童上課和她的種種經歷……

老師，就像我的知心朋友，我會和他談一談心裏話，我們的友誼不會因爲距離而隔斷，不會因爲時間而消磨，就像王勃所說的“海內存知己，天涯若比鄰。”

第二天早晨我告訴同學老師不來的消息，大家對老師的離開都很難以接受，但是我相信：“一葉浮萍歸大海，人生何處不相逢！”老師，我們還會再相聚的！

離別的作文 篇44

人生的第一次會有好多，也正是因爲第一次的經歷後，纔會有更多的人生經歷。

我的第一次也有很多：第一次舉手發言；第一次上學哭鼻子；第一次做飯給爸媽吃；第一次……我現在想說的是第一次懂得了離別。離，小時候媽媽老是給我水果吃，可是那麼大得梨子我怎麼吃的完，就叫媽媽給我分一半，媽媽卻毅然的不讓我分。現在才知道，那是“分離”“離別”的意思。“犁”“離”當時的我還是幼稚的，並不懂得這個字的含義，只是笑笑了之，毫不放在心上。

直到現在那一天，我同爸爸回老家，那個十分陌生的地方，滿院子都掛着白布，每個人的臉上都顯得十分傷心。一切都是那麼陌生，從未見過。後來我才知道原來是奶奶去世了。她的兒女們都十分傷心地痛哭，當時我還小，並不知道他們爲什麼要那麼傷心，搞的我十分鬱悶。

到現在，也偶爾會看到幾家子門前掛着白布，過喪事。我這才知道那就叫做離別，是永遠的離別。

人老病死，是每個人都會經歷的，人生就在於有聚有散，就像一場永遠也上演不完的一場電影，使我哭，使我笑。

人生就是這樣，當你哭着來到這世界，而身邊的人卻笑了；當你笑着離開身邊的親人時，而身邊的人卻哭了。時間的鐘不知什麼時候才能停歇？

現在我能一個人吃完一個很大的梨子，媽媽笑了。不分離。我會用我剩下的青春年華去創造出一個永遠沒有分離的日子。

花開花落，悲歡離合；千秋萬世，循環不止。

離別的作文 篇45

月懸半空，恍如玉盤，皎潔明亮。在這美好的夜晚，蘇軾只能獨自觀賞這一輪明月。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”

那天傍晚，章老師忽然對我們說：“你們要珍惜哦，這是我給你們上的最後一節課了。”我們面面相覷，“可能因爲這是夏令營的最後兩天，這是最後一節語文課。”我想。然後，章老師把我和張淼奇叫了出去。在門外，章老師把手搭在我肩上，平靜地告訴我們，下學期她不教我們了。我一驚，“不會吧？”章老師點了點頭，“不過我會再爭取一下的。”

拖着沉重的腳步回到教室，心裏默默地安慰着自己，這是不可能的，我們都跟章老師兩年了，再說章老師也會再跟學校說的……

不知不覺，夏令營已經接近尾聲了，我原本認爲夏令營結束就能放鬆，可現在多的卻是對夏令營的不捨。過了夏令營就再也不能在那溫馨的教室見到章老師了，就再也不能聽章老師講課了，再也不能看到章老師批作業時認真的神情了……馬上就是夏令營最後的拍賣會，我打起精神，一心想給章老師拍一樣紀念品。我不敢去想章老師會離開。

拍賣會開始了，一開始東西都很貴，不敢買。終於，我們買下了一大袋東西。我開心地回頭，卻看到章老師拿着手機傷心地哭泣。我興奮的心情一下子煙消雲散。我不敢再回頭，不敢觸到那傷心的眼淚……

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我默默仰望天空，但願人長久，千里共嬋娟！

離別的作文 篇46

人生中，總有那麼一些人，令我們牽腸掛肚，人生中，也總有一些悲歡離合，令我們嚐盡辛酸。思念一個人，是開心的，同樣也是痛苦的。

記得小時候，爺爺總是給我講起他兒時的故事，我總是沒聽到結束，就已經睡着了。又一次，爺爺再講故事的時候，突然跟我說﹕“孩子，如果將來爺爺不在你身邊了，你要記得我給你講的故事，可別忘了，以後講給奶奶聽啊！”我知道他這麼說是因爲愛奶奶，於是，我便開心的點點頭。

那一年，我上初2了。那天，我早早的起牀，在教室裏讀起英語課本來，班主任因爲有事，而沒有來。於是便讓我們潘老師當我們的副主任，潘老師一大早跑來，就告訴我﹕“小聶，你爺爺老了”﹗我聽了，趕忙寫了請假條，哭着回到家中……

到家時，看到爺爺正躺在棺材裏，白皙的身體，瘦骨如柴，修長的手上，佈滿皺紋。“我，錯過了嗎？”不料眼淚也知趣的跟着悲傷地音樂，溜了出來。正在我傷心的時候，我突然想到，以前爺爺給我說過的話，我不相信爺爺就這麼去世了，也不相信他願意丟下我就這麼無情的離開了。

爺爺去世後……我靜靜坐在地上，回想着爺爺給我講的那故事，他給過我多少溫暖和溫馨，我彷彿明白了什麼！一個人的出生，到一個人的離別，不僅給我們帶來了開心，也給我們帶來了傷心。想想人不可能永遠活着，大概就讓他這個樣子成爲我記憶中的牽腸掛肚的人罷了！

離別的作文 篇47

這一天終於到來了，我的心情就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一應俱全。今天，我們珍惜着每一節課甚至是每一分鐘。就連喜歡搗亂的“海瑞”都變得認真起來。

時間走的真快啊，不知不覺就到了下午。在歷史課上，老師在我們的邀請下唱了一首韓紅的《來吧》，我們的眼眶變得溼潤了。接下來輪到我們了，“氣球”是我們的代表。“我唱了你們該哭了。”“唱吧，我們想聽。”接着教室裏想起了一片掌聲。 “第一次你陪我坐着 我的手心是空空的——”

我想起我剛進入這個班級大家都還不熟悉，但很快大家就成爲好朋友了。還有老師，盡心盡力的教我們，讓我學到了很多，最重要的是我學會了堅強。“我捨不得 可是時間回不去了—— ”我哭了，大家也陸續流下眼淚。

轉眼間第三節課已經上課了，老師把考試事項說完之後。數學老師來了。“三年了，我又工作了三年，你們是我教的最後一屆學生。”老師的眼眶溼了。

班任並沒有多說什麼，她讓我們最後唱一遍《鄂倫春小唱》，無疑指揮還是“氣球”誰讓她是才女呢？這首歌我們唱了三年，也是憑藉着這首歌我們班在合唱比賽中年年奪冠。“高高的興安嶺一片大森林呦，森裏裏面住着勇敢的鄂倫春——”我們都哭了，哭的泣不成聲，我們仍堅持唱着，畢竟這是最後一次了。老師走下來和我們握手、擁抱，老師的眼睛紅紅的，淚水從眼眶中流落下來。數學老師的淚水也像流水一樣不停落下。

離別的作文 篇48

時光飛速轉眼三年，是悲傷，是幸福，都會消失在曇花一現的瞬間，往往經歷太多來不及感慨，來不及想想離開的人。而記住的沒有美好全是傷痛，時間是個悲傷的東西，他啊把兩個陌路人變爲情人，又把相愛的人變的不敢再回憶不敢再相見。是時間播撒了傷痛、那時無知的我認爲離別很遙遠，可是我錯了，連那們堅定的友情到最後都淡了都散了更何況是那脆弱的愛情呢？讓我明白的是，沒有什麼是堅不可破的，沒有什麼是永恆的，但誰又能否認這樣的友情這樣的愛情沒有給你帶來一時快樂一絲溫暖呢？現在是該感謝還是該抱怨呢？那時的我們全然不知相遇只是爲了演繹離別。現在都走了都散了，而誰又能說這是註定的呢？

不願回首往事是因爲害怕，害怕記起那是一張張天真無邪的笑臉，害怕想起一起去玩的的場景，害怕想起去安慰失戀的人，害怕想起吵架的時候總是忍不住笑起來的一幕。往事一幕幕上演，而我們只能等待，等着離別的到來，我想離開就是在逃避，我想逃避那一處處充滿回憶的角落。此時如此的悲傷，誰又能說幾十年後一定會忘記，即使逃到哪裏，那回憶終究銘記在心。

曲終人散，散了就散了吧！既然無力扭轉，就等待着時間的宣判！真的害怕下一刻會遇見誰？下一刻又會失去誰？多想到老的時候還能像小時候在一起鬥嘴啊？原來死亡並不可怕，可怕的是離別，是永不相見……即使散了也不要忘記彼此，至少有過曾經。

離別的作文 篇49

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了，我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您爲我們操了多少心，流了多少汗，您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身後的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根鬚，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？

忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園裏盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。

對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！我在校園裏度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海裏回放。在這裏，多少歡笑在這裏灑過；在這裏，多少汗水在這裏留下；在這裏，多少老師的辛勤話語在這裏寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存！願母校的明天更加美好！

離別的作文 篇50

耳畔迴盪着一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我......畢業，終於要畢業。

時間如白駒之過隙，一眨眼，六年的光陰過去。六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時間，我們一起哭過，一起笑過，一起經歷一次又一次的風風雨雨，換來這深切的友誼。六年後的今天，我們終於要畢業。畢業，這兩個簡簡單單的字符中，卻夾雜着許多種心情。有一絲的期待，一絲的不捨，有一絲的激動，一絲的憂愁......

有一絲的期待，期待今後我們將跨入一所怎麼樣的中學。期待迎接我們的會是什麼樣挑戰。期待今後的人生，會有哪些過客。期待自己畢業後是否會巨大的改變。

有一絲的不捨，不捨那記憶中一張張青澀的臉孔。不捨諄諄教導教導我們的老師。不捨給予我們知識的母校。

有一絲的憂愁，就這樣要畢業嗎？想想那些年的時光，在教室座位前後，與死黨一起嬉笑，談天論地是多麼的開心。

如果可以，好像在回到那些年的時光......

我知道，今日的告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個轉折。讓這絲絲的愁緒隨着柔和的風飄散吧。最後的時光裏，

讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！

離別的作文 篇51

三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結，不是生命的匆匆路過。三年中有師生情，同學情，這是三年來最美好的、最真摯的情感，這將是我們三年中最大的收穫。

三年中老師的激勵、教導、批評使我們產生無限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背後隱藏着老師不被察覺的情感。老師無時無刻都在注視着我們的一言一行：進校時，他們的問候;軍訓時，他們的陪伴;考試後，他們的安慰;驕傲時，他們的責備;備考時，他們的激勵……太多太多，他們已注入了太多超出了作爲一個人民教師的情感。意志堅強，不是每個人都能做到。

他們在三年中，承受了常人所無法承受的艱辛：有時妻子和孩子的不理解，有時學生的背後指責，有時朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻臥薪嚐膽挺了過來。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責。同學們，你們還記得這些人民教師的身姿嗎：語文課上她爲我們講述博大精深的中華文化;數學課上他爲我們解決抽象的數學題;英語課上他用流利的英語爲我們講課……正因爲我們的身邊有這麼多的盡職盡責的人民教師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿希望。

同學們，看看站在你身邊的最可愛的人吧，看看這些三年無微不至照顧我們的人吧!

情，讓人牽掛：愛，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。

離別的作文 篇52

耳畔迴盪着一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……畢業，終於要畢業了。

時間如白駒之過隙，一眨眼，六年的光陰過去了。六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時間，我們一起哭過，一起笑過，一起經歷了一次又一次的風風雨雨，換來了這深切的友誼。六年後的今天，我們終於要畢業了。畢業，這兩個簡簡單單的字符中，卻夾雜着許多種心情。有一絲的期待，一絲的不捨，有一絲的激動，一絲的憂愁……

有一絲的期待，期待今後我們將跨入一所怎麼樣的中學。期待迎接我們的會是什麼樣挑戰。期待今後的人生，會有哪些過客。期待自己畢業後是否會巨大的改變。

有一絲的不捨，不捨那記憶中一張張青澀的臉孔。不捨諄諄教導教導我們的老師。不捨給予我們知識的母校。

有一絲的憂愁，就這樣要畢業了嗎？想想那些年的時光。在教室座位前後，與死黨一起嬉笑，談天論地是多麼的開心。

如果可以，好像在回到那些年的時光……

我知道，今日的告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個轉折。讓這絲絲的愁緒隨着柔和的風飄散吧。最後的時光裏，讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！

離別的作文 篇53

離別，總是召來哭泣的時刻，的確，在我小學畢業的這一個時刻，離別讓我掩面哭泣！

今天是我們小學時期的最後一次考試——升學考試，今天，我們都緊張地進了考場，一場考試過後，我馬上就要和與我同窗三年的同學離別了。

雖然今天我們就可以和考試前的那一堆堆培優書說拜拜了，我們從負擔裏解脫了，但一想到要和同學離別，我只要想升學考試不要來。

我來這個班級雖然只有兩年半，但我愛上了這個班級，一刻也不想離別，我與這個班級離別，於這個班級的同學離別，我不想……

在我這兩年半的學習裏，我與同學相處，我很快樂，雖然與同學有時候打打鬧鬧，就像我和我的同桌一樣。

在考試前的學習生活中，我和她經常吵架，要麼是我超過了分界線，要麼是我故意惹她，於是引發一場“世界大戰”。我想，離別後，不在一起吵架，我也許還不習慣吧！和我前面的他，我們在沒事兒地一起談些閒話，他是我的知心朋友，雖然有時會因爲意見不統一而小吵小鬧，但過不了多久就又會和好，所以，我不想離別他們。

老師有些兇，常常罰我們抄作業呀，多做家庭作業呀，但是，一想到升學考試過後，我就算想聽到老師的話，可能機會也很少。我以前討厭老師對我們太嚴格，讓我們玩的時間太少了，但老師不是爲他自己，而是爲了我們啊，現在升學考試結束了，老師是認爲沒了我們而高興，還是難忘呢！

離別在一瞬間，離別就再沒有機會了，我不想離別……

離別的作文 篇54

新學期開始了，老師給我們安排座位。因爲我個子高，又得坐在最後排了，沒有人能跟我配同桌了，看着同學們都在和自己的同桌聊天，我心裏很難過。有一天，一個男生突然坐到了我旁邊，我主動和他攀談起來，交談中我知道了他叫洪春宇，是我班新轉來的同學。

開始時我們相處得還算好，可是時間久了，我覺得他有時候令我非常不開心。一天放學時，我坐在椅子上整理書包，可他不知爲什麼把手放在桌子上使勁地晃動桌子，我就輕輕地對他說：“請你把手拿開。”他不理我，我連續對他說了好幾聲，他還裝作沒聽見的樣子。我火了，把他的語文書扔在了地上。他看到自己的語文被我扔了，就猛地站起來，抓起我的語文書扔出了窗外。那時，我急得哭了起來。後來，我們也吵鬧過幾次。

但在最近的一次語文考試中，我改變了對他的看法。

那次考試，我寫錯了字，剛要用橡皮，卻發現自己沒帶橡皮，我左看看右看看，心裏非常着急。我的這一舉動被同桌發現了，他慢慢地把橡皮移了過來，我心裏很不是滋味，真想對他說一聲：“謝謝！”可是萬一被老師看見了，還以爲我們在作弊呢。回想起以前，他雖然對我不是很友好，可我也有錯，我不該動不動就對他發脾氣。我接過橡皮後，用力地擦去試卷上寫錯的字，就好像要竭力抹去以前發生過的所有的不愉快。考試結束後，我對他表示了謝意。

從那以後，我們又和好如初，再也沒有吵鬧過。但一眨眼，又到了要換同桌的時候，我真不想讓老師把我倆分開！

離別的作文 篇55

回憶起上個學期的徐老師，我不得不說他好。他，是我有史以來見過的最好的老師。他，到底哪裏好呢?聽我一一講解。

和藹

徐老師上課總沒有孫老師那麼嚴厲。孫老師與徐老師作比較，只能反應出他很和藹。每一堂課的氣氛總是那麼活躍上起來輕鬆自在。不過，這樣學習也有不好的地方。但他本來是一箇中學教師，來教小學，難免有不知之事。

耐心

徐老師不管在上課，還是教作業上都很耐心。記得有一次，我有一道圓柱、圓錐的題不會，我問徐老師，他什麼也沒說，只讓我自己着麼一番。不一會，他見我思路不對，邊知道起來:“這道題的破解方法就是用12.56除以3分之1呀!圓錐公式都忘了。”哦，我恍然大悟，拍了拍腦門。哎，不對呀，我又有了疑問，這除不盡啊?老師並沒有顯示出煩人的、討厭的神情，繼續指導。我想，這就是一位老師應有的品質與態度吧。

馬虎

別看我們小孩子進場馬虎做事，大人也一樣。徐老師有時就是一個“老糊塗”，需要我們幫他糾正。比如有時試卷有一題，他把我們改錯了。我經過幾遍驗算證實這道題是對的。老師從我們疑惑的眼睛看到了答案。幾經驗算果然是這答案。老師的形象完全暴露了。

徐老師雖不辭而別，但好的形象依然存在。我已經有點知曉離去的含義了。再見了，徐老師!

離別的作文 篇56

多情自古傷離別，這是一句頻繁被提起的詩。

可是如果說了它的含義，很多人又會想到那麼多繾綣浪漫的景象。也許在我們從前的幻想當中，很多結果都會有他們自己特定的歸宿和註定的結局，但是當我們想象的時候又感覺總是缺少一把火候。

以前我特別喜歡幻想，尤其是在自己腦海當中，藉助豐富的想象力來編織一串又一串的故事。那些故事流傳在同學們之間，他們愛不釋手，喜聞樂見。

可是後來漸漸地，因爲發生了某些事情，我就擱筆不願意再去寫這些東西了。我覺得很多東西其實都有他們自己的歸宿，就好像很多事情都在該發生的時候就有了，發生的契機，就好像一把導火索一樣，突然間就點燃了。

有人感慨歲月的流逝，有人感慨離別的悲傷。

就好像林黛玉著名的黛玉葬花，他就是典型的多愁善感的性格。所以在曹雪芹寫《紅樓夢》這本書的時候，就非常的有科學和現實依據，所以名著之所以成爲名著，是因爲他從各個方面都值得推敲。

這兩天我在看小仲馬寫的《茶花女》這部小說，也許這不外國名著很多人都聽說過，但是卻並不是有態度的人都看過或者是明白其中的道理。就好像在我們日常看電影的時候，很多東西不是說認識字就能夠看懂的，很多東西都是內涵，要體會其中的情節和生意才能夠真正理解。

然而每一種感情都非常珍貴，都值得去珍視。

離別的作文 篇57

時光像個賊，它隨時都可能偷走我們的青春年華，偷走那些無憂無慮的日子……

這五年，我們依舊在成長，但時間卻一天一天過去，離小升初越來越近，我們在一起的每一刻時光都變得更加寶貴、珍惜。

我想着，在離別的前一天，我們在笑，變得如此沉重，更加沉穩。到離別的那一天，我們從歡樂的語言中，落下一顆悲傷的眼淚。那些年，帶給我們的是溫暖、歡樂和那忘不了的悲傷。

我想着，一年級的我們笑得如此燦爛，到了六年級，我們的笑容中涌現的卻是漫天的淚水。沒辦法，時間就是這樣，年輕燦爛無比，年輪如此悲傷。一年級的我們剛走進教室，彼此成爲了同學、朋友、校友。我們一起來到這個校園，一起經歷了艱難的考試、一起打鬧、一起被捱罵；甚至還經歷了在做運動時不小心把彼此的褲子破了個洞，被全班同學笑過……。無論經歷了多少風雨，但我們都笑到了最後。回憶這些年的時光裏，不哭不可能；這些年裏，我們都有成長，都有經歷。感謝遇見彼此。

時間就像一個不講理的東西，奪取了我們多年的友誼，但這卻是成長，只能用心去體會，無需多言。當往日再提的時候，我會覺得這不是一段悲傷的事情，而是最美好的時光和回憶。

時間讓我們成長，是一種躲不過的成長，這種成長叫離別。

離別的作文 篇58

開學不久，就有兩位同學轉走了，看着空蕩蕩的座位，心裏難免會有些莫名的傷感，空虛。畢竟，要走的總該走，誰也留不住。

安妮說過，生命是場離別，生命是場幻覺。

我們似乎一直在遇見，接着離別，再遇見，在離別而這場輪迴只有在死亡的那一剎那間纔會結束。不要試圖挽回什麼，我們能做的只有，看時間緩緩從掌心滑過。

相信時間吧，它將一切改變，讓那些曾經以爲念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程裏，被我們遺忘了。當我發現自己真的忘了時，哭了，哭得很傷心，傷心自己怎麼可以這樣輕易忘記。

雖然我不想說天下沒有不散的宴席這句被人們說爛的老話，但它的確是真理。每當在電視裏聽到這句話就會非常懊喪，一定要離別嗎？離別後，一切都將成爲記憶，物是人非的感覺並不好。

雖然走的不是死黨，但他們一走後，高2彷彿就不是原來的高2，好象少了些什麼，讓人心裏空蕩蕩的難過。

曦告訴大家，誰都可以陪誰一程，誰都不能陪誰一生。她讓離別成爲宿命，無法擺脫，只有苦苦掙扎。

也有人說，離別美麗而落拓。不再留戀過去，可誰又能猜到未來呢。

還有人告訴我，離別是爲了重逢。佛曰：前世五百次的回眸，才換來今生的一次擦肩而過。更何況是重逢呢。孰不知，我已在人海中找得疲倦，厭煩了，還可以堅持多久？

離別的作文 篇59

媽媽說現在的小貓咪已經會吃飯了。外婆家又有老鼠。再說了夏天來了，四隻貓咪在一起多臭啊！

當時我一口就答應了。一隻就一隻又沒關係，還有三隻呢！不怕！我跟媽媽說好這個星期日抓去。眼看着日子一天天過去，小貓和媽媽在一起的時間也不多了。週日悄悄地邁着步伐來了。我一大早開開心心的找了個盒子把貓咪放進去。幸好沒被他的媽媽發現。爸爸先把貓咪放在汽車裏，我卻一直觀察着母貓的動靜。5分鐘過後，母貓開始找小貓了。她不停的尋找每一個角落，看看有沒有自己的孩子。我想：她現在一定非常着急，如果我是她的話我一定也會着急的。不看了，在看我也會心動的。

在汽車裏，小貓不停地叫着。她是在尋找他的媽媽吧。在另一頭的媽媽也一定再找他。我聽着這痛苦的叫聲，我的眼淚都快流出來了。外婆家到了，外婆拿着它最喜歡吃的魚肉拌飯招待他，她不理不睬。也許是剛剛與媽媽離別後痛苦的心情連飯都吃不下了。我也是看在眼裏急在心裏。過了一會兒，小貓也熟悉了一點，又像在家裏一樣調皮了。又開始東玩西玩了。玩累了他攀上“軟軟的牀”呼呼大睡了。我想她一定再做一個夢：夢見她又與媽媽在一起快樂的生活了……

母女離別，她們的心情一定都是灰濛濛的，我希望小貓咪能夠快點熟悉這裏的生活，快快樂樂地活下去。

離別的作文 篇60

閨蜜茗要回中國了，財神做東，給茗踐行。同桌的有我和峯哥。一壺濁酒話離別，大家比較輕鬆，言語中是爲茗高興和幸福。

在外飄了這許多年，決定回中國是一件特需勇氣的事，得重新開始適應自己要生活和工作的城市，畢竟這多年，時過境遷。有了勇氣和方向的茗，讓大家有的是滿滿的祝福，我亦是祝福。

其實最早知道消息的我，剛開始難過，因爲偌大的城市裏，以後很久都估計沒有一個人讓我能打開心扉，毫無顧忌得哭，肆無忌憚的笑。一壺濁酒和我兩不識，忽然覺得特別孤單。孤單之際，比較任性，打電話給別人，任性得開玩笑，放佛是在找自己的存在感。孤單之際，肆意得表達自己的想法。在朋友圈裏發了貽笑大方的酸腐句子，但確實記載了我那時的心情。言：你我共度三載，叮囑繞樑經年。朋友此去珍重，空餘山人獨佇。夜靜寂風簌簌，載不動滿心愁。薄衫難庇心悵，餘能飲幾杯無？朦朧不辨虛無，任性不理側目。一枕黃梁飄無，待我傴僂征途。

醉過了哭過了，擔心開始大過了自己的情緒。留下的人兒，不過是一如既往，可回去的人兒還得重新開始未知的一切。於是終於作爲朋友坐在她對面，很誠懇得告訴她，以後任何情況下，還有你閨蜜在呢，儘管按照自己的想法前行吧。

他話不說，今天我們共飲這壺濁酒，在異國他鄉里話離別，他日一壺濁酒我們喜相逢。