帶上眼睛作文

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的帶上眼睛作文，希望對大家有所幫助。

帶上眼睛作文1

隨着艙門打開，她的臉出現在我眼前。她的嘴角帶着一絲微笑，平靜的目光下隱藏着心中洶涌澎湃的情感。我打下的腹稿瞬間被擊破，安慰的話語似乎毫無必要。

“你好。”我只得這樣挑起話頭。

“你好!”她笑着，聲音裏流露出難以壓抑的激動。

“我的地航飛船沒法把你的飛船拖走。要抓緊時間了，一股鐵鎳流正在阻斷回去的路。”我看了一眼顯示器說。

“那我們這就出發吧!”她答道，“別看我唯一的行李只是一塊硬盤，它可記錄了我20年來全部觀測數據!”

“是啊，”我一邊說，一邊領她來到我的飛船，完成分離程序。“這些資料一定會在地航界發揮重要作用的。”

隨着“滴滴”一聲輕響，“地心一號”與“落日六號”分離，向地表駛去。我似乎聽到了她的一聲低語：“再見了!煉獄中伴我二十年的家。”

“地心一號”的外形像一根針。“針”尖是對接通道，“針”的主體是生活艙，“針”尾則是推進器。三位一體，確保連接牢固。飛船的外殼仍採用堅固的中子材料，推進器卻是利用地球的磁場。磁場吸引着飛船，“針”尖劈開熾熱的鐵鎳。暗紅的'金屬像是巨魔陰險的眼、巨大的口，想要把飛船吞噬。

正在她爲鮮嫩的綠蘿驚歎，用手輕撫它的葉時，飛船狠狠的抖動了一下，彷佛打了一個哆嗦。綿延數千米的鐵鎳流勢不可擋地從飛船旁流過，攪起磁旋，擾動了磁場，飛船像失衡的陀螺一樣在鐵鎳流裏打轉。

麻煩大了!我意識到。稍一沒抓穩便被摔在了艙壁上，眼前一黑昏死過去。

在我終於清醒起來時，鐵鎳流已經過去，飛船重歸平靜。顯示器上分明地標着“凌晨三點五十二分”和“距地面五十三公里，接近地殼。”兩行字。

“鐵鎳流竟送了我們一程!”我不禁驚歎道。

我趕忙把她叫醒，操控飛船鑽開地殼，來到停靠點。隨着一聲巨響，熔岩裹挾着飛船彭涌而出。巨型龍門吊早已在停靠點準備着把飛船吊入泊位。我與她攜手走出飛船。

暗淡的天空被初升的太陽劃破，二十年來，她第一次看到日夜期盼的日出。她再也無法壓抑激動之情，含着微笑，淚水奪眶而出。我的眼角也溼潤了。

帶上眼睛作文2

世界上不缺少美的事物，缺少的是能發現美的眼睛。 ——題記

在這個花花世界中，我成了一名生活的攝影師，沿途一路“拍”下來了許多美好的“風景”。

照片一：那雨中奔跑的身影

春雨嘀嗒、嘀嗒。我撐着傘，漫步在綿綿的小雨中。走了一半的路，雨忽然大了起來，如黃豆般大小的雨滴從空中砸到我的傘上。旁邊的路人們一改悠閒的姿態，用雙手盡力遮住頭，在雨中奔跑起來。我突然看見一位白髮蒼蒼、駝着背的老奶奶，她一手拿着個大大的竹筐，在雨中也盡力邁着她的小步子，急着往回趕。路人們紛紛從她身前、身後經過，彷彿都視而不見。“哎！人情冷漠啊！”我在心中不免感嘆道。這時，又有一位阿婆從她身旁跑過，卻又突然停下腳步，在雨中停了一會兒，又折了回去，兩手搶過老奶奶手裏的兩個大竹筐，對老奶奶說了些什麼，轉身又在雨中奔跑起來。奔跑的雙腳濺起地上雨水，彷彿在爲此刻做了無聲的.見證。“咔嚓”，我用“相機”拍下了那美麗的瞬間——那在雨中奔跑的身影。

照片二：執子之手，與子偕老

走在路上，看着街上行行色色的人們。我突然留意到一位特殊的行人——一位老爺爺。他走路的姿勢很奇怪，一小步一小步地往前蹣跚地走着，彷彿一個不小心，就會摔倒。看着他那“危機重重”的走姿，我不禁想道：“他的家人怎麼讓他一個人在這大街上走呢？多危險啊！”就在這時，突然跑來一位矮矮瘦瘦的老奶奶，挎着一個大大的袋子，一隻手拿了個麪包，另一隻手馬上握住那位老爺爺的手，放慢腳步，一步一步地攙扶着老爺爺往前走。邊走邊對老爺爺說着什麼。我想，老奶奶是在抱怨他爲什麼亂走吧。而老爺爺只是溫和地看着她笑，有些不知所措。“咔嚓”，我用“相機”拍下了那美麗的畫面——那互相攙扶的身影。

那些平凡的人們展現出的不平凡的美麗，那剎那之間所定格的永恆的美麗，怎能不讓我爲之動容呢？我用自己的“相機”情不自禁地拍下了這美好的一幕幕。

朋友們，帶上我們的“相機”——我們的眼睛，與美同行，跟我出發，一起拍下那沿途美好的風景。

帶上眼睛作文3

前輩把我叫到了辦公室，那時的他正坐在椅子上，隔着窗戶，靜靜地看向遠方的草原，見我來了，這纔回過神來，對我說道：“加油，記住我教你的操作要點，去吧!”他並沒有提及她的事情，我也不好意思去過問，只能默默地離開了。我坐車到了發射基地，起重架已將鑽頭指向地面，尾部的四個推進器已躍躍欲試。我進入艙體，看到另外兩人已穩坐在椅子上。我隨即坐了下來，剛繫好綁定帶，飛船便開始顫動，很快我們進入了地表層。隨着科技的發展，震感不是很強烈，我很快便在座椅上入睡了。一覺醒來，我們已深入到地心層，黑色的液體黏在窗上，我不由得有些噁心。

飛船很快潛到了7800千米的地方，紅外線探測儀顯示察覺到了生命跡象，我們調整航向，朝那裏駛去。慢慢的，一個咖啡色的圓柱體映入眼前，上面斑駁的噴漆仍然能辨識出“日落六號”的字樣，終於找到她了。我們企圖用磁力把它吸過來，但地核的引力遠遠大於飛船的磁力，沒有成功。我們只好切換成手動對接模式，把艙口對準“日落六號”的'尾部，剷除附着在外面的地核物質，然後鎖定對接口。對接程序完成後，我推開了“日落六號”的艙門，艙內一片漆黑，我打開手電筒，發現文件、生活物品散落一地，艙內寂靜無聲，沒有發現任何生命跡象。難道她已經……。一剎那，我的眼淚流了下來，我們還是來晚了，我不由擔心如果沒能把她帶回去，前輩會不會瘋掉。這20年裏，他除了工作，就是靜靜的仰望遠處的草原，期待着她的出現。

這時，旁邊的同伴拍了拍我的肩膀，說：“睡袋裏好像有東西。”我拉開睡袋，發現裏面躺着一位熟睡的女士，她被手電筒的強光照醒了，沒錯，是她，我們終於找到她了，她還活着。很快，我們向她做了自我介紹，她一時驚喜的說不出話來。返回的途中，我們一直不停的聊着，我暗自感嘆道：“歲月催人老，20年的時間，一個人獨自堅守，太不容易了，她也比照片上蒼老了很多呀!”

隨着“轟隆”一聲，我們返回了地表。當我帶着他邁出艙門的那一刻，前輩激動的衝上前來，一把摟住了她，久久沒有分開，兩人的淚如雨下，這時的淚水已代替了千言萬語。

之後，他們組建了家庭，在草原上定居下來，平靜而幸福的生活，每天都一起迎接美好的日出。

帶上眼睛作文4

有時，生命像大草原上的小花一樣平凡，但更多時候，生命更像岩漿中的飛船那般脆弱。我們能做的，只能讓生命綻放更多的色彩，填充自己空白的生命畫板。

在課堂上，我們學習了科幻小說家劉慈欣的《帶上她的眼睛》。課後，我仍意猶未盡，想給它寫一篇文章。

這是一篇科幻小說，是那種讀一遍就能把人深深吸引的文章。整篇文章只是講了一個小姑娘被困於地心的故事。一位剛畢業的小姑娘，放棄了自己的大好青春，獻身科學，怎不讓人爲之震撼！

在一段段神奇的文字中，我彷彿見到了一個撲朔迷離地心世界——“在高達5000攝氏度的地核中，生命算什麼，僅僅能用脆弱來形容它嗎？”

小姑娘渴望見到日出，但她再也見不到太陽；她渴望小溪的清涼，但她再也喝不着甘泉；她渴望草原的一花一草，但那隻能是她永遠的夢……

在小說中，我不禁感覺生命竟如此美好，原來在我印象中枯燥無味的世界還能這麼絢麗多彩。

或許，我只是一個普通人。我不能上陣殺敵，不能爲國捐軀。但，我有一顆熾熱的心，有一腔飽滿的熱血，我的`心與血定會在我所熱愛的這片土地上跳動，揮灑。

在文末，我剛平復的內心，又掀起陣陣波瀾。這是一位怎樣的女孩，願爲癡愛的工作獻出生命代價。她的話是那麼鎮靜，似乎她已經離開了那恐怖的地核，回到了美麗的大草原，輕輕地哼唱着德彪西的《月光》。那輕柔的旋律將陪伴她在地核的所有時光，直到死去。

我現在仍記得小姑娘的那句話“今後，我會按照研究計劃努力工作的，將來，也許會有地心飛船找到落日六號並同它對接，但願那時我留下的資料會有用……”

在喧囂的21世紀，也有像小姑娘一樣的科研人員，他們終日只能在繁瑣的數字與符號中穿梭，尋找。或許，他們的一生都在搜尋，又或許，他們在工作臺上早早結束了自己年輕的生命。

一顆顆流星劃過草原上空，照亮了蒼老的母親，此刻，她輕輕哼着《月光》，思念着自己“失蹤”的女兒……

鑑於此，我們又有什麼理由放棄自己鮮活的生命呢？因爲在這世上還有這麼多值得留戀的事物，小到一花一草，大到親愛的家人，所以，我們應該要讓生命綻放出自己的色彩。

世界那麼大，何不去看看？

帶上眼睛作文5

第一次太空飛行一個半世紀後，人類開始了向相反方向的探險，這種探險的首次嘗試就是“落日”系列地航飛船。

“落日一號”首發時，潛入地層，只在潛入點留下了一個岩漿的小湖泊，發出耀眼的光芒，

在方圓百里都能感到飛機傳到大地上的微微震動。“落日一號”成功完成了地面航行。

“落日工程”從一至五艘成功完成地層航行，安全返回地面。“落日六號”的航行開始很順利，但在飛船航行15小時40分鐘時，出現意外事故，其中小女孩就在“落日六號”裏。飛船誤入地核區域，企圖想從這個區域逃出去，但發動機在地層中失去了動力，就這樣，“落日六號”向地面沉下去。

飛船誤入地核，就像登月飛船迷失於太空，獲救的`希望是絲毫不存在的。雖然飛船被裹在厚重的物質中，周圍不像外太空可以看到恆星宇宙，都是高達5000攝氏度的溫度。但是他們，仍堅持在這個不到10立方米的悶熱控制艙工作着。

不久，兩名地行員不幸受傷相繼去世，在“落日六號”只剩下小女孩一人了。小女孩靠着中微子傳感眼鏡來保持與外界的聯繫，但只能維持兩個月，而飛船上的生命循環系統還可以運行50~80年，她將在這個不到10立方米的世界裏度過自己的餘生。

小女孩知道自己可能沒救了，於是請求主任讓“我”帶着傳感器，帶着她的眼睛去看草原，可惜她沒有看到最後的日出。在他與地面最後通信的錄音，她的聲音時斷時續，但這聲音很平靜，她樂觀的說道：

“……今後，我會按照研究計劃努力工作的。將來，也許有地心飛船找到“落日六號”並同它對接，但願那時我要留下來的資料會有用。請你們放心，我現在已適應這裏，不再覺得狹窄和封閉了，整個世界都圍着我呀，我閉上眼睛就能看見上面的大草原，還可以清楚地看見那裏每一朵小花呢……”

她可以選擇自殺來解脫自己，擺脫這個暗無天日的地方，但他卻選擇在這個不到10平方米的地方堅持工作；她可以自由輝煌的度過一生，但卻願意在這裏度過自己的餘生。

帶上眼睛作文6

孩子們，我們要明白，一個生命的結束並不意味着一切的結束，它同時也是新生的開始。最具有資歷的講師正在授課，天和地，從來都不是困住人類的界限。某些時候，‘上天’和‘下地’其實並無太大的區別。

這是全球地心研究中心，新入職的地心領航員正在做培訓。

落日六號事件已經過去了幾十年，但它仍然以別樣的方式被人們記憶着。人類對於自然的敬畏，再一次戰勝了好奇，落日工程停滯不前。

我已經記不起那次奇妙的旅行我走過哪些地方，但是德彪西的《月光》卻一直縈繞在我的心間。無疑，那次旅行給我帶來了極大的震撼。我在心裏默默立下了目標，我要親自設計出落日七號，我要將那個渴望自由的小女孩帶回來，讓她暢快地去見草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草叢間每一縷跳動的陽光時間只能增加她的年齡，卻不會帶走她的.天真。

終於，由我設計的第16版稿紙交上去了，這麼多年我已經坦然面對一次次被打回的失敗與否定，即使通過的概率渺小，我仍舊不想放棄。

可是這一次卻出乎我的意料，主任告訴我上級通過了我的設計圖紙，正在緊鑼密鼓地進行實物設計與模擬實驗。

突然一下子，我好像沒有什麼值得掛念的事了，我也能坦然地面對死亡了！

插播一條新聞，我國著名落日工程設計學家吳學於20xx年5月24日凌晨於家中逝世，享年78歲。電視裏傳來主持人的播報聲。

次年，落日工程重啓，落日七號開始修建。

20xx年6月7日，落日七號成功進入地心。

6月9日，苦苦尋覓了兩天的落日七號成功與落日六號對接，距離落日六號被困地心已整整過去48年，但是遺憾的是，落日六號艙內已無任何生命跡象。

6月13日，落日七號攜帶着落日六號內的所有地心資料及領航員的的屍體順利返回地球表面，地心研究中心對資料進行了詳細地研究與推測，決定三年後啓動落日八號全面探索地心計劃。

與落日六號計劃相關的人也因爲人類生命的侷限性而走到盡頭，生與死在一代代人的傳承中模糊了界限。

在天地萬物之間，人是渺小且短暫的，但因有了偉大的信念，歷史的長河就得以永恆。

帶上眼睛作文7

生活回到了正軌，我辭去了工作，當了一名地航員。

二十年過去了，組織通知我，讓我參加“落日二十號”的地航行動，我聽到後不是傷心，只是有些愣神，我想起了那個女孩，恐懼和興奮交織着。

在登地航器的時候，主任也來了，他拍拍我的肩膀，輕輕在我耳邊說：“把她帶回來。”我知道主任口中的她是誰，我堅定的點點頭。

十點整，地航器的尾部發出刺耳的聲響。我們要進入地下了。我緊張又害怕，整個人僵硬的不行。地航器恢復了正常，平穩地往下走，我稍微放鬆了些許，我呼了一口氣，額頭上已經冒出了豆大的汗滴。

當地航器下降到1000多公里的`時候，它開始有些反常，抖動的十分厲害，那一刻，我緊張的的不敢呼吸，同時，這讓我十分難受。但是我知道，她在地下6300公里處，我現在的感受，連她的三分之一都沒有。但是地航器抖動的越來越厲害，我感覺我的五臟六腑都要被震出來了，這是我沒有想到的，我看着顯示器，已經是地下20xx多公里處了，這種感覺維持了30多秒，但我像是過了半個世紀那麼漫長。

地航器慢慢恢復了平常，我從極度絕望中掙脫了出來，地航器之後一直都還好，現在是地下4000公里處了，還有2300公里，我閉上眼睛，舒了一口氣。在我的左手邊，靜靜躺着她的眼睛。

地航器慢慢到達了她那是十幾平方米的地方。她的模樣消瘦，大大的眼睛有些空洞，但是不難看出來之前她是十分漂亮的，她已經四十多歲了，她看到我之後，先是很愕然地愣了幾分鐘，忽然擡手打了自己一巴掌，然後哭着蹲在牆角，像個孩子一樣大聲的痛哭，她抖着手拉住我的，顫抖着嘴脣，“中華人民共和國萬歲！”

她環顧了周圍密閉的屋子，擁抱我。我拉住她的手，帶她上了“落日二十號”。

六點三十分，距離地面還有五十米，她捂住嘴，淚水又一次落了下來。

“你，成功了。”主任抱住我，也抱住女孩。