往事依依作文（精華）

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的往事依依作文，希望能夠幫助到大家。

往事依依作文 篇1

年華似流水，轉眼間，六年過去了，如今我已是一名初一的學生了，告別了童年那美好的時光，迎來了新的生活。現在回想起以前，那數不盡的笑聲和哭聲。到現在都讓我難忘。

記得最難忘的笑聲是：小學畢業時去學校領通知書的時候，我們音樂柏老師給我們買了一個大蛋糕來慶祝我們畢業，我們把蛋糕吃了一點就開始用奶油抹人，把好多人都抹成花貓了，王老師見了就急忙讓我們去後院洗臉，我們聽了老師的話就去洗臉了，不知道那個同學洗臉的時候不小心把另一個給潑了一身水，那個同學有去潑他，就這樣，本來是去洗臉結果成了潑水戰了，把我們好對人都笑的肚子疼，這一次的笑聲，是我最難忘的笑。

最難忘的哭：也是在快畢業的時候，記得那是一個星期五的下午，本來只上兩節課，可是，因爲王老師有事要說所以給我們多留了一會，王老師進我們班時，手上拿了好多紙，我還以爲又是什麼無聊的告家長書，等到老師給我發下來時，我一看，我呆住了，我也知道我錯了，因爲紙上寫的是王老師對我們希望，希望我們在畢業考試的時候考得一個好成績，也希望我們能上一個好的初中……老師發的紙我還沒有看完，淚水就止不住的向外涌，我哭了，哭的撕心裂肺，好多男生也哭了，古人云：“男兒有淚不輕彈”可是在這即將畢業的時候，他們還是哭了，雖然哭的沒有我們女生厲害，不過我感到挺高興的.，因爲至少他們心裏還是有這個班的。

番外：我想做一個惡魔，想做一個沒心沒肺的人，這讓就不用在每次畢業的時候哭的那麼傷心，哭的撕心裂肺，不過，還有一點也要記好：惡魔的堅強也是裝的，其實她們的內心也是很脆弱，不要刻意的惹她們，否則她們會把你整的很慘（不是打架）而是另一種整法。有時我也想做天使，把我那活潑的一面展現給大家。可是我做不到，因爲要想做天使必須先學會做一個惡魔。

往事依依作文 篇2

昔日的紅顏佳人，如今成爲了時光中的匆匆過客，一副棺槨，一方香冢，催人歲月，她們是何等彷徨？

若是我成爲那個“赤雀數萬集朝堂”的則天，我可以選擇回憶嗎？那年“武代興李”的預言早已過去，你那般信任如己也隨風飄散。那年出登後位，多少次爲你出謀，不曾見你朝堂力拒羣諫，卻可見你真意綿綿。我不喜歡這“竟是誰家天下”的'質問。如果可以，我情願回到過去，每日照顧兒女，共策朝堂，一起俯視這多嬌江山，互相幫助信任彼此，以慰藉我“一杯之土未乾，六尺之孤安在”的被唾之痛。

若是成爲那個“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的清照，我可以選擇回憶嗎？那年“誤入藕花深處”的快樂早已遠去，你那般才華橫溢也隨風而逝。那年對詩飲酒，多少次舉燈賞畫，不曾見你三天三夜伏案作詩，卻可見你真心一片，我不喜歡這“應是綠肥紅瘦”的無奈。如果可以，我情願回到過去，每日對詩填詞，挑燈賞畫，一起收集那些金石之作，互相考試對方學識，以慰藉我“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的相思之苦。

若是成爲那個“半卷湘簾半掩門，碾冰爲土玉爲盆”的黛玉，我可以選擇回憶嗎？那年“儂今葬花人笑癡”的癡傻早已不再，你那般溫柔癡情也隨風遠去。那年共讀《西廂》，多少回賭氣吵嘴，不曾見你誤對襲人吐真情，卻可見你心意真真。我不喜歡這“花謝花飛飛滿天”的悲傷。如果可以，我情願回到過去，每日共品詩書，吟詩作對，一起埋葬那些凋落花朵，互相比試作詩填詞，以慰藉我“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的哀傷惆情。

過往的那些少年時光，大好青春逝去，早已不能回頭，往事依依，卻只有回憶，只剩回憶……

往事依依作文 篇3

秋風送響，轉眼間已經是我來“吳江市實驗初級中學上學的第二個月了，往事依依，多少件另我記憶猶新的往事至今仍歷歷在目……

望着畢業照上那一張張甜美的微笑，我的心在痠痛，六年啦!六年!我都沒有好好地去珍惜那每一秒。此時，我的心真的好痛!

我曾經十分討厭我的數學老師，他的神情，他的脾氣，和他那常愛說的一句話，卻幾經波折地深深地烙印在我的`心頭。我討厭他。他會“佔用”，我們的時間，爲了什麼？爲了他的“試卷“，但是每一次老師您總會笑着若無其事的說：“你們以爲我想啊？我還想坐在辦公室裏喝喝茶呢？”您知道嗎？每一次我都會悄悄地咕嚕一句：“那就別上了唄！”所以，您的課我一直都上得心不在焉，我恨你不讓我們玩！我恨你只顧講知識！

現在，你問我還恨不恨你了，我會笑着說：“只有愛。”

當時，一句“那就別上了唄！”震撼我的心，乃至全身，因爲，我後悔了，數學課的分心，導致了我至今數學成績仍在中游，我真後悔了，如果！如果！我知道不可能有“如果”二字，因爲曾經我早已失去了，失去了，那將，將再也回來不了了！

寫到這裏，我不由的吐了吐舌頭，我哭了！

老師啊！您當初對我的教育，我沒有去懂得把握，我知道您現在也一定在回憶和我們這幫孩子的生活吧？

對！您一定在回憶了，而且，您現在一定在甜甜的笑……

往事依依，依依往事，我只希望能再次聽老師您講課！真的！

“老師/似園丁/將這一團團/亂的不可開交的/毛線理開/”我不只一次地在母校前唸唸有詞。如今，望見那小學校仍在“風雨”中培育着新生，我笑了起來。

“學生/似剪刀/將這毛線/給次次破壞/”我更不只一次地在心中默默想着，因爲，我知道，老師爲培育一帶新生的辛勤，而，我們，卻永遠不知道……我哭了起來。

“往事依依/多少事/令我後悔/往事依依/多少事/令我陶醉/”

往事依依作文 篇4

我由衷地感謝您，在小學的六年內，您給予了我很多關懷。您還記得當時讓我當英語課代表時的事情嗎？我，還記得。那天，您讓其他同學做作業，然後把我叫到了您的身邊。當時您殊不知我內心的忐忑，就如十五個吊桶打水——七上八下似的，當時，我還以爲我做錯什麼了呢。可是，當我走近您的身旁，彷彿是品了一壺清茶，舒爽宜人，讓我頓時感到平靜。那時，您耐心地跟我說話，很和藹。當你問道我是否願意當英語課代表時，我猶豫了。我承認，我是個膽小的人，從來不敢晚上一個人出門，也不敢碰雞啊，鴨什麼的。讓我當英語課代表，真的不敢。我剛想回答，您就說：“相信你自己！”我擡起頭，望着您，您微笑着，我接受了。從那天起，我開始對您有了好感。一年下來，我發現，您很少生氣，對人十分和藹，總是微笑着。每次我去問作業，您總是微笑着溫柔地告訴我。到了第二年——五年級了，依舊是您教我們英語。我原以爲英語課代表該換人了，可是您還是選擇了我，繼續擔任，您保持着微笑。即使我考試考得不好，您也從未說過我半句，只是微笑着鼓勵我。您知道嗎？您的微笑也從那時漸漸感染了我，把我從一個很少笑的女孩，變成一個一天不知笑多少次的女孩。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。我知道，您也是一個熱愛教育的老師，每一個老師的'心中一定都裝着一個太陽，，那是你們對教育事業的熱忱和希望。我堅信，您是一名好老師，您用微笑改變了我，謝謝……

其實，您給予我的還有更多更多，只是我無法用文字或語言表達出來。您就像辛勤的園丁，無私地爲祖國的“溫室花朵”澆灌知識的泉水，哪怕再苦再累，您也沒有放棄這個高尚的職業。鄭老師，你是我最尊敬的老師！謝謝您的微笑激發了我向前的動力，繼續朝前邁出堅定的步伐！謝謝！

往事依依作文 篇5

那棵紫色的丁香樹開花了，淡淡的，一簇一簇的小花，羞澀地從花艙裏傾吐着迷人的芬芳，輕點起腦海中的漣漪。漣漪盪開隱約的依依往事，回憶起童年，我和你的友誼。

那棵丁香樹，別樣的一棵，我們的樹。其它姐妹都開白花，唯獨她開紫花。一朵朵小小的紫花，淡雅芬芳，簇擁在一起，甜甜地笑，笑出一絲到一片，淡濃交織的神奇的醉人的清香。童年的話是寫不完的書。

每日放學，我們都要在這樹下分享最美好的時光。尤其是在花開之季，滿目的紫色，沁人的芳香朦罩着我們。我們低低的絮語，開心的歡笑，與花香混合成最迷人的味道。在樹下尋找漂亮的石子；在樹旁種一顆小小的種子；輕輕托起一束紫色的瑪瑙卻不摘它，放在鼻前，深深吸一口氣，發出由衷的讚歎。我們嬉戲着，聊着天兒，直到太陽要下山也不願回家。夕陽送我們一片天邊的霞光，紅霞奔涌而來，帶來一縷微風，擁抱着我們與丁香樹。綠葉紫花在微風中搖曳，像一隻只小手招搖，細細碎碎的影兒搖搖晃晃遊動起來，霞光便淘氣地跑進縫隙，光落影下。這一切好像神話一般。你我悄悄把這當作童話裏的`宮殿，只有我們兩人和丁香知道這天真的祕密。丁香花輕搖着，那是她在笑。

年華似水，我們各奔東西。只留下孤獨的丁香樹，在每個春天寂寞的開花。你我相見的次數越來越少，我深感丁香的花期越來越短。晚春的偶然經過，我走進她，只有我一人孤獨守望。無可奈何，大多數花已落去，忽見幾簇還怒放着。凋零的花殘香未盡，心中忽涌起莫名的感動。想起宮殿，想起神話，想起友誼，想起童年，這些漸漸淡忘的遠去的，都被小小的丁香花珍藏起來。嗅着花朵淡雅芳香，輕輕地翻開發黃的扉頁……

初春，丁香又會舒展四肢，笑開花朵。花開花落，花香卻永遠縈繞在心靈深處，呼喚着往事依依，引來甜而淡的回想。

往事依依作文 篇6

年華似流水。幾十年過去，不少事情已經模糊，有的搜索枯腸而不可得，但有幾件事仍歷歷在目，至今記憶猶新。

小時侯，我住的小屋裏掛着一幅山水畫。這是一幅極普通的畫，清晨看到，晚上看到，一天少說看三四次，竟百看不厭。有時凝視久了，自己也彷彿進入畫中。家裏有一部《評註圖像水滸傳》，一打開，就被一幅幅插圖吸引住了。梁山雄偉險峻，水泊煙波浩淼，水面有無邊無際的蘆葦，山上有一排排大房子。這一切，在我幼小的心靈了好像就是家鄉長江邊焦山一帶。那時讀《水滸傳》，會不知不覺把焦山一帶風景當做梁山泊背景，我似乎目睹河濤、黃安率領的官軍在茫茫蕩蕩的焦山下，在蘆薈水港中走投無路的情景，猶如身歷其境，真是津津有味。以後年齡增長，也曾重讀《水滸傳》，雖然理解比小時侯深入，但是形象卻不如那時鮮明。後來才懂得，這就是形象思維的作用，生動的形象可以形成深刻的記憶。

學生時代的生活樂趣，很大程度來自讀書。書，給我以廣闊的天地，而其中編織我童年美麗的'生活花環的，竟是一本讓人看不起眼的石印本《千家詩》。

祖國的大地山川氣象萬千，家鄉的山山水水也美麗非凡。一年之中，風光流轉，陰晴雨晦，麗日藍天，風雲變幻，真是美不勝收。《千家詩》中很大部分詩歌歌詠祖國風物，按春夏秋冬時序編排，打開書往下念，四季風光就活生生的展現在眼前：“萬紫千紅總是春”，“春城無處不飛花”。朗誦這些詩句，春花秋月，夏雲冬雪，一年四季都沉醉在詩的意境中。

老師常對我們說：“你們光念幾篇課文是遠遠不夠的，課外要有計劃地認認真真讀點好書；多讀書，讀好書，能富知識，增添智慧，成爲一個知趣高尚的人。”淳淳教導銘刻在心，使我一生受用不盡。

往事依依，金色的回憶喚起我的青春激情，催我不斷奮進。

往事依依作文 篇7

一件件往事，猶如一隻只小船，在我記憶的海洋裏漂泊，越漂越遠……很多船已經找不到它的蹤跡了，唯獨有一隻小船，總是停靠在那海洋的彼岸。

還記得那是一個很晴朗的日子，我踏着輕快的腳步來到了學校。你也許會問我，爲什麼這麼開心呀？告訴你吧！昨天老師佈置了一個小任務，讓我們每人做一份小禮物，要和別的學校的一批學生交換。我花了一個晚上，做好了這份珍貴的代表我心意的禮物。我把自己的祝福用棉線縫在了彩色的紙上，並捆成了一個卷軸，放在了我心愛的玻璃罐裏，還加上了許多點綴的小飾物呢！我能夠想象那位同學收到禮物後會有多麼高興。

可是，不幸的事發生了，還沒來得及等我把禮物交上去，在下午的.活動課上，我不小心碰掉了罐子，“砰”地一聲，罐子，碎了。我的心也一下子碎了。怎麼辦？怎麼辦？送給外校同學的禮物……怎麼辦呢！？突然鼻子一酸，那種酸酸的鹹鹹的苦苦的液體就流了下來，而且一發不可收拾，越流越多……朋友們都在安慰我。而她，毅然拿起了那些玻璃碎片，用透明膠一塊一塊貼了起來。誰都知道，玻璃罐摔得那麼碎，根本不可能貼好，可她仍在繼續……“怎麼出血了？”一個同學驚呼。她的手指被劃開了。“沒事。我去拿個創口貼……”我震驚，她完全沒有必要那麼做！

二十分鐘後，“不好意思，只能貼成這樣了，你看該怎麼辦？”“謝謝你！我家好像還有一個玻璃罐吧，明天我帶來就行了……”後面還有一句話沒有說出來。我想說，我要把這個碎罐子永遠珍藏，它儲存着我們最純真，最寶貴的友誼。還有，我要永遠珍藏這個名字，我永遠的好朋友，她，陸純。

回憶，是一杯香濃的咖啡，香氣瀰漫；往事，是陣陣花香，沁人心脾。隨着童年往事的重演，不知不覺又走到從前……

往事依依作文 篇8

沿着長長的鄉間小徑，追溯我們曾經難忘的童年。

——題記

回憶很長。它像溪流，承載着一路的歡樂；它像星空，懷揣着滿天願望；它像音樂，表現出我們最感性的一面；它像字典，收錄了所有銘刻在我們生命裏的文字……患得患失的我總是鑽進回憶裏，因爲在我十五年的生命裏，童年是如此讓我懷念，是如此趣味橫生。

兒時的快樂很簡單，沙堆就是讓我愛不釋手的玩具。那時常常會和夥伴們一同抱着裝有小鏟子的.小桶來到沙堆前，坐在沙堆旁，玩的不亦樂乎。有時當自己是大廚，便有模有樣地做起了“可口佳餚”。切菜、炒菜、放調味品，即使原料只有沙子這些工序也都必不可少。有時則認爲自己是一名建築設計師，和夥伴們興致勃勃地在沙堆上建造一個個“房間”，再小心翼翼的將它們串連在一起，成了爲我們心中城堡。每次的成功都讓大家小小的心靈裝滿成功的喜悅，因爲這是大家親手締造的沙堆王國，在這個王國裏住着的是孩童發自內心的努力。

頑皮是孩子的天性，即使相貌乖巧的的小女孩心裏也一樣有頑皮的種子。兒時的我是如此希望親近大自然，在祖母家門前的小河邊和姐姐一起捉蜻蜓，和哥哥一起眯着眼睛射擊鄰居家的電燈泡，和弟弟一起把小雞趕進豬圈，和妹妹一起藏在牀下不肯出來，還有一個人閒來無事把口香糖塞進門鎖裏……所有頑劣的罪行在今天看來都是天真爛漫的趣事。只有在“童年”這伊甸園我們才能肆無忌憚地放縱自己，在這裏沒有潘多拉的盒子，只有真、善、美散發的芬芳。

雲捲雲舒，此消彼長，日子去了，童年留給我們的只有臉上雲淡風清的笑容。而其它的，只怕在往昔的某一黃昏，已化作一縷輕煙，隨雲散去了……

往事依依作文 篇9

往事如同電影一集集放映；又猶如五彩繽紛的泡泡飛上記憶的天空；又彷彿是一串珍珠，串起了往事點點滴滴。

我愛讀書，也愛書。

書的往事，書的陪伴，讓我感受頗多……

大概是寒假的時候吧，有一個工學院的大姐姐——劉翠翠姐姐在我家超市打工。她英語學得非常不錯，經常帶我去圖書館看書，我也喜歡在那裏看書。

那天，我把該做的事和任務做完後想去圖書館，可媽媽似乎總跟我過不去，給我找這事，找那事，好了，一下拖到十點多十一點。我還是堅持要去：“我到十一點多十二點就回來了，我想去。”媽媽卻說：“那麼點時間，不值顧，別去了。”我急得要哭，半是哭腔地說：“你這樣拖下去就真去不了了！”在我再三懇求後，老媽終於肯放行通過了。我馬上收起“苦瓜臉”，喜笑顏開的，抹了一把鼻涕眼淚，飛奔而出。

走入圖書館，找那個熟悉的位置，從書架上挑了幾本書，坐在閱覽室兒童專用區域開始“啃”書。一坐，就忘了時間要不是中午要閉館，我想，我還會繼續坐下去的。

也不知道這件事算不算往事，畢竟它過去只有幾天而已。

從入中學知道有書屋後，就開始“啃書”，現在，賣書的老師都對我熟的不能再熟，一有新書，馬上就開始“啃”。兩個月下來，作文水平也在慢慢的提高，從枯乏的單調詞句以及小學帶來的老開頭結尾以及比喻句，到現在慢慢將作文往深處發展，更嫺熟一分。

寫了篇作文《美的瞬間》，雖然還欠些功夫，卻也不失爲一篇不錯的文章，佳作是談不上，咱還沒到那個水平。據我小學老師來看，比六年級的.作文有提高，爸爸對老師說他不認識“笑靨如花”中的“靨”字，往博客打作文是打不上去。我很驚訝，這是“ye（四聲）”啊，爸爸怎麼會不認識呢？但我也很得意，說：“這可是我兩個月‘啃書’‘啃’來的結果！”

愛書，品書，撫着書架上的書脊，只覺縷縷書香縈繞、瀰漫，拂動書頁，讓書的往事依依再現……

往事依依作文 篇10

算算時間，過去三年了吧！

回憶和婷在一起的那些年，我真的很開心、也很難忘！

婷和我是鄰居，從幼兒園開始，我們就形影不離。一起上學、一起回家、一起玩，那個時候我們都很天真，傻傻的認爲全世界再也沒有比我們還要好的一對朋友了。現在想想，真想回到那一年！

十二年啊，我們的友誼持續了十二年！算長的吧，至少到現在爲止沒有比我們友誼更長的了，以前我總認爲我們到老的時候也會是好朋友，誰也分不開我們、誰的友誼都沒有我們的長！

呵、是啊！誰也分不開我們，可是我們自己卻能把這份誰也分不開的友誼親手撕毀。就算它在長，也是自己剪斷，怨不了別人的。罪魁禍首最終是自己，不是嗎！當初，我也問過自己，面子真那麼重要嗎？重要到連這份十二年的友誼也可以丟掉嗎？如果我說了那三個字，是否就不會是現在這樣的`結果？是否，不會再和婷行同陌路。可現實就是這麼殘酷，而我就是這麼懦弱！

後悔了！可我明白得太晚了，一切都已經沒有用了。世上沒有後悔藥，即使明白了，這種難過也只能自己嚥下，淚也只能流在心裏！就算我們做了十五年的鄰居，在這最後的三年中，我們也沒有說過一次話，就連眼神、也沒有對視過一次！

我們都瞭解彼此，脾氣都太倔。都是把自尊心放在第一位，從不肯向對方屈服。即使是最重情誼的我，這一次，也沒用低頭！

我不知道婷在那三年中，是否回憶過我們的友情、但我回憶了！

每天，只要安靜下來都會回憶，回憶點點滴滴！可笑的是，誰也沒有想過、去挽救！都只是在回憶，誰也沒有去真正的行動過。

十五歲這年，婷搬家了！而‘對不起’這三個字，我再也沒有機會說出口了。徹底的，我再也不能見到她了！

呵、回憶到最後，或許都只是一笑了之。

但我明白，至今、我都無法放下！

往事依依作文 篇11

人們的童年往往都是一生之中最難忘的。童年的一點一滴伴隨着我們成長，成爲了你生命中的點滴。

記得小時候，我姐姐過生日，媽媽買了一輛自行車給姐姐，因爲小時候的人都很好奇。所以就請求媽媽幫我也買一輛，但媽媽說等到我過生日時纔給我買。於是我就不停的哭，父母向來都是最怕自己的孩子哭了，所以，就把姐姐的自行車讓給了我。我立刻轉悲爲喜，騎着自行車回家了。

在家裏不停騎着自行車，因爲車的兩邊都有小輪子，就是爲我們這些不會騎車的'小孩子準備的。我騎着自行車到處跑，恨不得讓全世界的人都知道我有了一輛新的自行車，而且大家都用羨慕的目光看着我。我騎着車，一個人帶着兩個朋友，無憂無慮的在村子裏面到處跑，雖然有時會摔跤，但是，所有的疼痛都被高興所代替了，最終情不自禁的有騎上了上去。直道天黑了纔回家。

到了晚上，要切蛋糕，也要放鞭炮了。在這個時候，我突然意識到了我騎了一整天的自行車是水的物品了。那是我爸爸媽媽送給姐姐的生日禮物呀！卻因爲我一個人的自私而霸佔了一整天，就連他本來的主人連摸都沒有摸過。越想就覺得自己的行爲就越過分，心裏非常的難受。終於，忍不住將姐姐拉到一個沒有人的地方，向她道歉，開始她很驚訝，但馬上就反應了過來。並且接受了我的道歉。在放下了心中的包袱後，心裏也放鬆了許多。

小時候的一點一滴與小時候的教訓都是我們人生中不可多得是寶藏，只是在小時候的一點一滴中不夠吸取的教訓，也是有童年時的點滴伴隨着你不斷的成長，才能真正的長大成人。

往事依依作文 篇12

當她已至暮年、白髮蒼蒼之時，當她的心已傷痕累累、無比疲倦的時候，那些零星的記憶碎片卻時時出現在眼前，讓她追憶那往事依依……

創世之初，大自然就對最初的人類告白：我將賜予你這一片神聖的土地，我將是藍天爲頂，大地爲牀，日月星辰將爲你照耀光明的路，你將在這裏繁衍生息，我會使時間匯成長河，我將在這長河的盡頭，守候着你，而你，將是自由的。

那時光流過的歲月，她無聲無息的兌現了她的諾言。她化作作物，供人類採食。她化作江河，奔流不息，是人類解渴。她化作日月星辰，朝升夕落。她化作那一泓瀑布，沖刷了人類的罪惡。她是天下最寬容的愛人，生生世世守護着人類，她包容了一切，哪怕是無恥的罪行；她是世界上最偉大的母親，養育了千千萬萬的子女，用自己的血水。她長久的立在那裏，被雕刻成時光。

千百年來，人類對她的愛也給予了同樣的迴應。陶淵明讚頌她“採菊東籬下，悠然見南山”的寧靜；周敦頤愛她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清高，她生出的一朵朵白蓮，在周敦頤的心海里蔓延。馬致遠愛她那“夕陽西下，斷腸人在天涯”，馬致遠永久的走在歷史的夕陽中，她灑下的與會伴隨着他回鄉的路。李白愛她那“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的悲壯，那滾滾河水，洗淨了他身上世俗的塵埃，讓他不再拘泥於現實的煩惱。正如所說，“，引無數英雄竟折腰”。又像徐志摩一般，不知有多少人的`理想埋沒在她的星輝中……

千百年來，她一直沉醉在愛的夢境中，可夢終將是要醒的，當迷霧散去，她終於看清了現實，那是千帆過後的沉寂。無數高聳入雲的煙囪燻黑了她原本豔麗的面容，一口口礦井逐漸挖空了她原本豐滿的身軀……她很憤怒，用一場場山洪和地震將他們曾經愛的痕跡毀去……

最終，她坐在高山之巔，白髮三千，卻無法泯滅心中的愛意，那些美得如同夢境的往事，究竟是過去，還是未來？她已分辨不清。她終將等待，等待她的愛人醒悟的那一天，與他再創輝煌的聖蹟。

往事依依作文 篇13

童年就像夜空中那條燦爛的銀河，那一顆顆閃耀的星星記錄着我童年有趣難忘的故事。我望着天邊那顆最亮的星星，一件往事又浮現在我的眼前。

那是去年正月初二的夜晚，我和爸爸媽媽來到外婆家。姨媽和小表弟已等待多時了。我們見面相互拜年問好，握手歡笑。

外婆看到我和小表弟的到來，可高興啦！她提議用吃火鍋的方式來招待我們，我們欣然同意。大家很快就開始忙了起來，有的忙着洗菜，有的去拿麪條，有的去取火鍋丸子，大舅搬來了火鍋並接通電源，我和表弟不間斷地幫大人們拿些東西……大家忙得不亦樂乎。很快，火鍋的原料就準備齊全了。

我們圍在桌子的四周，大人們邊聊天邊往火鍋裏放料，我的眼睛直勾勾地盯着鍋裏翻騰的美味佳餚，差點就流出了口水。大人們看着我那嘴饞的樣子，“撲哧”一聲樂了，我頓時滿臉通紅，哎，真是丟人呀……

“開飯嘍！”媽媽一聲令下，我和表弟頓時兩眼放光，迫不及待拿起勺子把美食盛入碗中，然後一手端碗，一手拿筷，狼吞虎嚥地吃了起來。爸爸見狀，笑着說：“別燙着，兩隻小饞貓！”大家又被逗樂了。一鍋美味不一會兒就被大家一掃而光。媽媽又趕緊煮第二鍋美食了。

我們放下碗筷耐心地等待第二鍋美食的.“誕生”。舅舅詢問我和表弟的學習情況，得知我倆都考了第一名，豎起了大拇指嘖嘖稱讚。站在一旁的外婆急忙把兩個紅包遞給我和表弟，笑着說：“成績好，外婆高興呀！”我轉過頭，看見外婆的笑臉像一朵盛開的秋菊花。

不一會兒，第二鍋美食又“出鍋”了。我看到外婆站在我身邊，“哎呀，我光顧自己吃，卻忽視了外婆，真是慚愧！”我心裏忐忑不安。我突然站起來，笑着說：“外婆，您來坐！”外婆一再推讓，我執意讓她坐，她說：“我的外孫長大了，懂事了！”說完話後就坐下了。

我們繼續吃着聊着。屋外寒風呼嘯，天寒地凍；屋內溫暖如春，愛意融融。

往事依依，它成了我生命中最寶貴的財富，時時喚起我美好的記憶。