值周心得作文

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的值周心得作文，希望能夠幫助到大家。

值周心得作文1

這個星期輪到1606班值日，我又激動又興奮。我是負責檢查一年級升旗儀式、大課間和午餐時的表現。

星期一早晨，我來到學校，就已經做好了充足的準備。升旗儀式的時候，我匆匆趕到一年級的樓層和教室檢查升旗儀式。我來到了1905班教室，我看到他們每個同學都在認真的觀看升旗儀式，可是有一些同學沒帶紅領巾，我就給他們班加一分。

大課間的時候，我來到了另一個班，一進教室就聽見教室裏鬧哄哄的，沒有一個人在做國學操，然後我就扣了一分。

每天中午去檢查樂學樓午餐情況，檢查完四年級，我會跑去5樓檢查六年級。可是六年級的哥哥太高了，我不敢進他們的'教室。於是我就在六年級的教室門口瞄了一眼就走了。

我覺得值週一件很光榮的事情，而且臨近期末，這更是給我們的一次考驗。我很喜歡值周，也很期待下一次值周的到來。

值周心得作文2

新一輪的值周又開始了。只見那烈日當空，沙塵漫天，擋不住的自然“災害”，又讓我開始辛勤“勞作”起來。

我的衛生區是停車場+花壇+樹葉區，這可苦了被老師稱爲慢羊羊的我。這個星期的前幾天，我被這值周累得腰痠背痛，頭上直冒小星星，卻還是比別人慢一拍，經常大中午火辣辣的，還要出來保潔，熱得滿頭是汗。值周！我畫個圈圈詛咒你！

卻往後，卻發覺越上手了，時間也用的越來越短，我的心中也不禁驚奇起來：咦，這是爲什麼？難道經過這次值周的“千錘百煉”，我更加熟悉了勞動的竅門了嗎？一定是這樣的！Sorry！值周，我又一次誤會了你！其實，站在那裏，看着被自己清理的乾淨整潔的地面，心中也會有喜悅。給師生也營造了一個優美的.環境，一舉兩得Sorry！上帝！請你把值周的詛咒解除吧！是我不對！

這次的值周，迷迷糊糊徘徊的我似乎又長大了一點，又明白了一點……

值周心得作文3

這次值周我的收穫很大，知道了如果想把一件事情做好，必須要非常細心，不跑半點神。

週一我檢查升旗，我們班電腦壞了，只能聽廣播，我不知道他們在排練，以爲開始了，能飛快跑向1803-1806班，檢查了一個班，發現他們沒有開電腦，並且老師滿臉疑惑的問“開始了嗎？”這時體育老師飛快的跑了過來說：“還沒開始呢！”我滿臉通紅的'走開了。

後來我檢查三班和四班的時候，我做了更笨的事，我急急忙忙跑進一樓的一個教室，那個老師盯着我看了半晌才讓我檢查。我正準備計分的時候，我才反應過來，原來我走錯班了，我居然急急忙忙闖進了1801班！粗心太粗心了！

經過這次值周，我的學習效率肯定會大大提高！

值周心得作文4

值周是一件光榮的、神聖的工作，每次看到高年級的哥哥姐姐們講，我都會非常羨慕戴着紅袖章，自豪地站在校門口，今天，終於輪到我們1606班了，我充滿期待早早地起牀，邁着輕快的步伐趕到學校。

當我接過袖章，戴上袖章時，我感覺全身上下都充滿了一種神聖的力量，我的任務是管理教學樓，曾冠森則是在我對面的樂學樓，於是我們結伴一起值日。

當我們剛到教學樓時，那裏情況很好，沒有人追跑，沒有人玩危險遊戲，可忽然來了一羣人打破了這良好的.環境，他們就是樂學樓上的學生，他們在玩第五人格，其中就有我的好朋友，我鐵面無私並沒有包容他們，直接讓曾冠森去提醒他們，可他們不聽，我只好寫下那些人的批評。

經過這件事，我覺得值日不辛苦，而且很有成就感。

我以後也要更加自覺遵守紀律。

值周心得作文5

我一年級的時候，第一次走進這個學校的大門。就會向值周的哥哥姐姐打招呼，但這一週，是別的孩子向我打招呼，因爲今天是我們班值周。

這一週，我將站在校門口，歡迎進校園的'老師和同學，當老師進來時，我們就會喊：“老師！您好！”當同學進來時，我們會喊：“同學，你好！”這時，不管是高年級的還是低年級的，都會停住腳步，禮貌的對我們說：“值日生好！”那一刻，我覺得我心很溫暖。也讓我知道了。

雖然當值日生很辛苦，但我收穫許多快樂！也感覺到很自豪！

值周心得作文6

值周是一件無比神聖、高尚、光榮的一件任務，而這一週，就輪到了我們班來執行這個光榮的.任務。

這一天，我正在站崗，迎面走來兩個一年級的小弟弟，他們兩個拖着一大堆書，累得直喘氣，我心想：值周生就是爲同學服務的，我要幫助他們。我連忙走過去說：“我來幫你們吧！”我吃力地搬起書，往他們的教室跑，他們在篤學樓，很遠，而他們的書十分沉，見我累得氣喘吁吁，他們一直說：“不用了，我們自己搬吧！”可我拒絕了。儘管書很沉，儘管我很累，儘管下着雨，這些都無法阻止我搬書的熱情，一直到搬到了他們的教室，搬到後我抹抹汗，離開了篤學樓。

作爲一名值周生，我很高興爲同學們服務，通過這件事，我也明白了：我們要隨時隨地爲同學們服務，給他們溫暖。