我的好朋友作文[優選15篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的好朋友作文1

提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。他，就是彭博朗。個頭不高的他長着一個大大的腦袋，一對大大的.耳朵，一雙大大的眼睛，每天總是笑呵呵的，好像有說不完的開心事似的。他有“三大特徵”，現在就由我來介紹介紹吧。

說起這第一大特徵，那就是“學習優秀”！他的成績總是名列前茅，每封表揚信裏都有他的名字。他不僅學習好，工作能力也強，同學們都非常喜歡他。因此“優秀少先隊員”的桂冠就歸他了。

第二大特徵，就是“酷愛看書”！他非常喜歡看書，不論是少兒讀物，還是科技探險，他都愛不釋手。記得有一次，他來找我玩，因爲我還在寫作業，就讓他先玩一會。等我寫完作業叫他時，半天都不見迴應，找了一圈，原來他正縮在沙發下面看書呢。唉，這個“小書蟲”！

第三大特徵，就是“節約糧食委員長”！就拿上次我和他吃雞腿來說吧。因爲晚上要去學圍棋，所以我胡亂地咬了幾口雞腿就放在桌子上，“這個雞腿還沒有吃乾淨，要吃得一點肉渣都沒有！”“好好好，煩死人啦”我不耐煩地說。“求求，一粒糧食一滴汗，要吃乾淨哦！”我沒辦法只好又撿起桌上的雞腿咬了起來。但心裏還是蠻佩服他的！

瞧，這就是我的好朋友彭博朗，你喜歡他嗎？

我的好朋友作文2

每個人都有自己心愛的東西，有的是自己親手製作的陶罐，有的是爸爸在生日時送你的滑板，有的是你養了幾年的植物……而我的心愛之物則是一隻鸚鵡。

我太開心了，媽媽給我買了一隻鸚鵡，這是一隻出生不到一個月的'鳥寶寶。媽媽說：“它怕冷，要給它做好保暖措施。”於是我拿來玻璃瓶裝上熱水，讓它靠着。裝它的盒子不舒適，我便給它又做了一個，然後拿一條不用的舊方巾蓋在上面，它就像躲進了盒子裏一樣，只能隱約看見它在裏邊扭動。

幾個月後，它長大了，我便將它放在籠子裏餵養。起先，這小傢伙只在籠子下面走走，後來它懂得了爬籠子，便在籠子裏爬上爬下，一會兒扒在籠子上，一會兒站在籠底，一會兒表演雜技“倒掛金鉤”。我時不時會打開籠門，讓它出來散散步。

它對所有事物都充滿好奇，一會兒咬咬這個，一會兒啃啃那個。當然，它對我也很好奇，它就像一個小跟屁蟲一樣跟在我後面，我轉過身，它就歪着腦袋瞅瞅我，很快它便跟我熟了。現在，我把手放在地上，它就會飛奔過來，站在我的手上。有一次我在寫作業，它竟靠着我睡着了，它那圓滾滾的眼睛閉上了，腹部長長的羽毛蓋住了小小的爪子。有人說，鸚鵡能活很久，希望我們能一直陪伴彼此吧！

其實它在我眼中的地位遠遠不只心愛，感覺它已經成爲我生命的一部分了。

我的好朋友作文3

我有個朋友，叫伊潔。她跟我相處很久了，我發現，她有一顆寬容的心。

記得有個三年級上午，我沒有把橡皮擦帶到學校，有道數學題寫錯了，向同桌借，可她只有塗改帶。我又向周圍同學借，可是都沒帶。我只好向伊潔借。“呃，那個……伊潔，你能借我一下橡皮擦麼？”我問伊潔。“當然可以咯！”她爽快地回答，並從筆袋裏拿出一塊橡皮，並說：“這是新橡皮哦，別擦太黑了。”“知道了！”我答道。她將橡皮遞給我，我便擦了起來。直到下課，伊潔走到我的座位，說：“樂儀，你用好了嗎？”“嗯！我立刻還你！”我拉開筆袋鏈，找了起來。咦？橡皮呢？不見蹤影了。我急了，找了整個教室，發現橡皮躺在一個角落裏，原來潔白的它，卻變得黑乎乎的了，還有一道“疤痕”。我回憶着，哦，我擦完後重重地往桌上一放，它彈了過去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結結巴巴地說：“對不起啊……伊潔，我……我……”“不用說了，我都知道了。”伊潔接過橡皮，我以爲她要說我，誰知，她什麼也沒有說，扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……

今天，我又犯錯了。在作文班上，我和她是同桌。寫作時，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫錯了字。這次，我在心裏說了聲：對不起。可是，回答我的.，卻是那平靜的眼神……

我要謝謝這位朋友，她使我懂得什麼是寬容，什麼是友情，讓我懂得如何做人！

我的好朋友作文4

閉上眼睛，好朋友胡心悅的形象就會浮現在我的眼前，她身材適中，圓圓的臉蛋上，嵌着一雙充滿靈氣的大眼睛。她剪着男孩子式的短髮，一看就知道她是一個愛運動的女孩子。

她的`愛好是什麼，我可最清楚了，那就是體育運動。她喜歡跳長繩、打籃球……由於我的體育也很棒，所以我們倆常常在一起做體育運動。

想起我和她做過的那件事情，我就感到快樂。一天，我和胡心悅一起在學校的小操場上玩遊戲，忽然我看見一個一年級的小朋友摔倒在地上，正在大聲地哭，我指給胡心悅看，她說：“我們一起過去看看她，看看是怎麼回事!”我說：“可我們正在做遊戲呀!”她很快地反問一句：“是人重要，還是玩遊戲重要?”我快速回答：“當然是人重要!”她說：“那就跟我一起過去看看是怎麼回事吧!”我無言以對，只好跟着她過去了。

我們檢查了小女孩的腿部，發現沒有什麼大事，就把她送回到她的教室裏坐着休息。

這件事深深地印在我的腦海裏，我從她那裏學到了樂於助人、急人所難的品德。

心悅永遠是我的好朋友。

我的好朋友作文5

相信每個人在成長的路上都會有幾個陪伴自己成長的好朋友，他們總是能給你帶來歡樂和驚喜，我有一個好朋友他活潑開朗，他很愛笑是我們班的開心果，他總是能給大家帶來意想不到到驚喜，他思維活躍但也常常因此而天馬行空，很多人都不能理解但是我不一樣我很喜歡他這一點很多時候我們都能想到一起，所以我們就因此成爲了很要好的朋友。

至於他的外貌上，他的皮膚很白，個子很高，頭髮短短的，說到他的眼睛，他有着一雙藍寶石般的眼睛，看上去總是帶着一絲憂傷這和他的性格很是不匹配，他是活潑開朗的性格唯獨長了一雙藍色的眼睛。我對她最深的`一次印象就是，那時候我們還不太熟甚至連話都沒說過幾句，那天到了她上臺演講，但是偏偏那個演講稿自己長腿跑了，他站在臺上當時我想着這下壞了，要丟我們班的臉了，但是我沒有想到的是他開口就說，說的振振有詞演講完畢臺下響起了如雷一般的掌聲，我對她也更是刮目相看，後來知道他早都把那演講稿背好了，其實老師也沒有要求，但是他還是背下來了可以看出他是一個很細心的人。

這就是我的好朋友細心活潑開朗的好朋友。

我的好朋友作文6

她是個可愛的女孩，她的個子較高，雪白的皮膚，她的臉圓圓的，長長的睫毛，水汪汪的大眼睛總是忽閃忽閃的，還有那烏黑髮亮的長髮和可愛的櫻桃小嘴。真是美麗極了！她就是我的好朋友——小鳳。

小鳳是一個樂於助人的女孩，記得有一次，我懷着高興的'心情來到教室，過了一會，數學老師拿着一疊卷子走進教室，老師對我們說：“今天你們要考試。”於是，我們拿着筆飛快地寫着，突然，我的筆掉在了地上，我撿起來一看，筆尖摔壞了。這下可糟了，我還有六道題沒寫，我又沒其它的鋼筆，數學老師一定會批評我的。坐在我左邊的小鳳見我有些不對勁，便小聲地問：“小婉，你怎麼不寫呢？”我無可奈何地說：“唉，筆尖摔壞了，我還有六道題沒寫，老師一定會批評我的。”小鳳把她的鋼筆交給了我，我驚訝地說：“你把筆給我了，那你用什麼啊？”小鳳說：“沒關係，我做完了。”我信了她的話，便拿着筆寫了起來。下課後，她被老師狠狠的批評了一頓，原來她還有三道題沒做，我內疚地對她說：“對不起，是我害的你被老師批評。”小鳳笑了笑，對我說：“我們是好朋友嘛，我們就應該互相幫助嘛！”

她就是我形影不離的好朋友，一個樂於助人的女孩。

我的好朋友作文7

記得在宜昌上學的時候，我有一個好朋友，她的名字叫“魯梓凌”。

有一次放學，外面下着傾盆大雨，天灰濛濛的，黃豆般大小的雨點打在地上，像放鞭炮一樣，噼裏啪啦直響。風像帶了刺一樣，紮在我身上，凍的我直打哆嗦。

我看了看我的`書包，發現我今天竟然沒有帶傘，我心裏充滿了懊惱，心想：“今天爲什麼不帶傘啊！估計我今天要淋成落湯雞了，要是有人能借我一把傘就好了。”突然，一把傘遞到我面前，我擡頭一看，原來是她——魯梓凌。她溫柔地說：“你沒帶傘嗎？要不要我們一起。”我心想：“真是太好了，”

我們倆打着一把傘，站隊的時候，她的傘微微的傾向我，結果，她的書包全部都溼透了，“你過來一點，都淋溼了。”我不好意思的說到。她卻笑着回答：“我在傘裏 ，只是書包溼了，沒事的，你身上沒有溼吧？”我趕緊說：“沒有呀，我在傘裏。”

出校門以後，她仍然和我一起打着，直到走到分叉路口時，我以爲我要淋雨回家的時候，她卻說：“這麼大的雨，這把傘給你打吧，我馬上就到家了，可以跑回去的。”我雖然不想讓她淋雨跑回家，但我還是把傘接住了，這時，我覺得風吹在身上都是暖的。

我想感謝這場雨，讓我交到了好朋友。

我的好朋友作文8

大家都有朋友吧！但是我的"朋友”十分獨特。我的好朋友有豐富的智慧，她會教給我許多知識；我的好朋友是我們的開心果，讓我們進入一個搞笑的世界；我的好朋友還是一個幽默的孩子，同我嬉戲，其實我的'好朋友不僅僅是我的朋友，還是我的"老師呢！她對待我並不嚴格，而且還會給予我溫暖，讓我在快樂中學習，在知識的海洋裏翱翔......她就是書！還記得我一年級的時候，週末，同學們說是要去圖書館。那時候我根本不知道什麼是圖書館，圖書館在哪裏。我只好迷茫地跟着她們走，因爲我很好奇，她們都說圖書館裏有很多知識。到了圖書館後，只見圖書館裏的書琳琅滿目，我不得不驚歎起來。只見她們都隨便拿了本書，坐在板凳上全神貫注地看着。

我一個人在那裏站着，根本不知道該幹些什麼。於是我學着她們隨便拿了本書坐下來目不轉睛的看着這本書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書裏的保爾真堅強，吸引着我。過了一會兒我就感到津津有味了。於是我這樣不停地去圖書館看書，愛上了看書。與書爲友吧！一本好書，就像嚴寒的冬天燃燒的篝火，她會給你力量，讓你燃起自信的火把。與書爲友吧！一本好書，就像酷熱的夏天吹拂的清風，給你浮躁的心靈送來絲絲清涼。與書爲友吧！一本好書，就像迷途的航標燈，讓我們在書的引領下，高揚理想的風帆，駛向人生的輝煌。

我的好朋友作文9

人一生有中很多好朋友，我就有兩個最好的朋友。她的名字叫王蕊、張秋菊。

王蕊長着一雙水汪汪的大眼睛，高鼻樑，小嘴巴，瓜子臉，她的聲音溫柔，個子不算太高。她性格開朗、活潑、大方，非常好奇，老師都因爲她好奇說她長大能當發明家。

張秋菊長着一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻樑，小嘴巴，典型的瓜子臉。她的聲音沒王蕊溫柔，個子也不算太高。她性格有點像“假小子”，她除了校服以外好象沒見過她穿裙子。

前幾天，我們學校組織跳繩比賽，我和張秋菊跳雙人跳，本身我腳脖子就崴了，她腳脖子也崴了，走路一拐一拐的，所以這幾天就沒練，直到比賽那天，我們才練。到我們兩個比賽了，我和張秋菊跳了113個，高雅和汪曉林跳了50個，完全超出了我們的想象。我門原來想也就能跳60、70個吧，沒想到跳了113個，我和張秋菊還想拿第三呢，結果沒名次，那第三的.跳了114個，就差1個，就差1的，我們很後悔不多跳幾個。

這就是我的好朋友xx

我的好朋友作文10

我有一個特別好的朋友，他叫徐蔚，他在我的朋友排名榜裏是數一數二的.。他的個子比我矮一點點，一副瓜子臉，一雙大大的眼睛，嘴巴上和下巴上都有一顆“好吃痣”，你們別以爲他有兩顆痣就特別能吃，每天不管是早飯中飯還是晚飯，他都比我吃得少吃得慢，並且還要我讓我等他。我每次都等他，因爲他是我的好朋友。

對了，還忘了告訴你們了，他笑的時候會有兩個小酒窩。特別好看！

我們一起做過很多事情，打籃球、上廁所、一起回家、一起玩。更有趣的是我們一年級的時候，我們幾個走讀生都在玩三國演義的遊戲，我當劉備，徐蔚當關羽，彭亮東當張飛，樑益瑋當諸葛亮。我們會模仿三國演義裏他們幾兄弟結拜的樣子，跪在一樓大柱子前進行結拜儀式，可好玩了。

徐蔚有很多優點：寫字寫得很漂亮、上課認真聽講、做作業非常自覺，有一次他因爲一個小手術住院了，耽誤了幾天課程，返校時他硬說服媽媽，利用睡午覺的時間把作業補上，才肯回到學校。

你們覺得我這個朋友優秀嗎？我要向他學習！

我的好朋友作文11

我有一個好朋友，他叫樂樂。我們從小就在一起玩，別人都管我們叫大淘和二淘，因爲我們倆同歲還都比較淘氣。他長的一雙大眼睛，小嘴巴，胖胖的肚子，個頭沒有我高。他最喜歡玩恐龍模型了。他的家裏有各種各樣的恐龍模型玩具，簡直像一個恐龍玩具博物館。

一天，我們放學約好寫完作業後，在樓下玩球。他先到樓下等我。不一會我從樓上聽到有人在哭，我仔細一聽好像是樂樂，我趕忙放下手中的筆跑到樓下，正看到有一個大孩子在搶他手裏的`球玩呢，他在旁邊大聲的哭，好像特意讓我聽到似的，我走上前去向大孩子要球，這時樂樂也停住了哭聲跟我一起向大孩子要球，大孩子看我們很團結，他有點害怕，把球還給了我們。

有一次，他非要我陪他去他家住。結果晚上睡覺時我們倆在同一張牀上，可是早上醒來時我卻看到他的爸爸在我的旁邊躺着，我很生氣。後來便知道他半夜裏起來找媽媽了。因爲他重來晚上都是跟媽媽睡的。可把我樂壞了。好長時間我都在笑他，他都不好意思了。

平常，他的學習成績比我好。媽媽總叫我跟他學習。他很願意幫我。遇到不會做的題他總是不厭其煩的給我講。他還願意看書。總給我講故事。我很喜歡聽他講故事。他讓我學到了很多知識。

我們一起上學，一起放學。一起玩耍。我真高興有這樣一個好朋友。我要和他做永遠的好朋友，好兄弟。

我的好朋友作文12

有一天，在英語課上，我從桌子裏取出新買的卷筆刀，同桌伸手捅我一下。他示意我專心聽課。“狗拿耗子多管閒事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來晃去，他竟然舉手告訴了老師。我慌了手腳，準備把卷筆刀藏起來，老師走過來把它沒收了。氣的我真想給他一拳，等着瞧吧！

上語文課的時候，老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個習慣，喜歡用手撐着頭寫字，胳膊老“過界”。你“得罪”我在寫，別怪我不客氣！我擠出墨水，在桌子上劃了一條“分界線”，又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺，無可奈何的把手臂縮了回去。

我好不得意，這纔開始練習寫字。可是，寫着寫着，墨水越來越淡，再也寫不出字來。昨晚才灌得墨水，怎麼這麼快就用完了？我瞟了一眼”分界線“，趕緊用筆去吸，那墨水已經幹了。同桌正在寫字，平時他會伸出援助之手，可是…………今天讓我怎麼開口呢？

我把筆套拔下又套，套了又拔，不知道怎麼辦纔好。突然，同桌小聲問我：”怎麼還不寫？“我只好告訴他：“鋼筆沒水了”“幹嘛不早說！”他立刻從書包裏取出墨水遞給我。這時，我也不知說什麼好，只是悄悄的.把“分界線”擦去，從此以後，這條線再也沒有在我倆的桌上出現過。

我的好朋友作文13

有一個女孩正向我走來，她剪着齊肩的可愛蘑菇頭，下面是一張精緻的笑臉，臉蛋上長着一雙水汪汪的大眼睛，配上粉紅色的小嘴和小巧的鼻子，真是討人喜歡！雖然白皙的臉，但還是遮不住眼角的痣。她的脾氣有的怪，有時候對我非一般熱情，有時候又冷冷冰冰的，反正是讓人捉摸不透的曹芷螢啦！

記得我們是由許多共同話題才做了朋友，但經過一件事我對她又多了一些好感。是這樣的：英語下午就考試了，老師要求帶彩色筆，可我的“健忘症”又犯了。本想向同學借的，又不好意思，怕被人家拒絕。只好厚着臉皮，向曹芷螢借，等我吞吞吐吐說完請求了，想不到被曹芷螢一口答應。讓我中午去她家呢。好不容易熬到放學，我匆匆忙忙地走，她卻偏偏想和我作對，走得慢條斯理。到了她家，看到比較樸素的擺設，和她的爺爺奶奶打了招呼，然後跟曹芷螢進房間。她輕輕打開一個古老架子下的`櫃子，裏面有水彩筆、蠟筆……她爲我介紹了各種好壞，我猶豫了一會，她似乎看出我的心思，遞給一盒出水很好的油畫棒。對我笑了笑，說：“不用看了，就這盒吧。”“嗯，謝謝，再見！”“再見。”

雖然隔了怎麼久，但我還不捨那份朋友的幫助。這就是我的好朋友——曹芷螢！

我的好朋友作文14

我的好朋友多多，她是我最好的閨蜜，是一個很倔的'女孩。她比我大一歲，不胖不瘦，皮膚有點黑，比我重五六斤，她的頭髮又黑又濃。最主要的是每一次我說什麼她幾乎都會說：“好呀、好、對呀！”

有一天，我們去利羣抓娃娃，我正在玩一臺娃娃機，她就一把把我推過去，自己玩起了娃娃機。這時阿姨走了過來，對多多說：“多多，這局是恬恬玩，你要讓着她。”“不嘛不嘛，我一次都沒玩過！”我心裏很生氣，她明明都玩了好幾次了，還說自己沒玩，真是不知足。而且，她都已經有五個了，我只有四個呀，我又跑到另外一臺娃娃機去玩，多多也跟過來，又一次搶走了我在玩的娃娃機。我心裏很傷心，也很生氣，爲什麼她能玩，而我卻不能玩呢？我又悄悄地來到了一臺娃娃機前，準備抓，哈哈，這次沒被她發現，我成功地抓出了一個很精緻的小兔子娃娃。她看到我抓了一個娃娃，也要抓，但她抓了好幾次都沒抓到，哈哈，好好笑呀！

今天雖然有些不開心，但是開心比不開心多很多！

我的好朋友作文15

我有我的好朋友，你呢？我相信你也有好朋友，但你和她們是否最好的朋友呢？我們班就有這兩位最好的朋友，你們猜猜她們是誰和誰呢？

記得那一次，我們在上社團課。等到下課，我們口風琴社團可以去玩了，但合唱社團卻還在排練，於是，我在走廊上走啊走，看啊看。這時，翁槿欽跑上樓來，手裏拿着一塊半巧克力，看見我，就一邊把半塊巧克力遞給我，一邊說：“這是社團老師獎勵我的，請你幫我把這半塊巧克力給翁嘉璐，如果你要吃的'話也可以吃一點。”說完，翁槿欽就跑回教室去了。我呆呆地看着她離去的背影，又看了一下這半塊巧克力，心想：“我吃一點巧克力吧，反正翁槿欽同意我吃一點的。不行！不行！這是翁槿欽給翁嘉璐的巧克力，這可是她們的友誼呀！我如果吃了這僅僅半塊巧克力，就像吃了她們的友誼！”腦海中，另一個聲音打斷了我的想法。於是，我從窗外面望進去，看他們還在排練，就在外面等啊等。在這時，上課鈴響了，我便一邊把巧克力放進口袋，一邊飛快地跑回教室。我盼呀盼，終於下課了，我迅速整好東西，衝出教室，翁嘉璐也正好走出來，於是，我把半塊巧克力遞給她，說：“這是翁?欽給你的，她被表揚了，從社團老師那裏拿來的。”翁嘉璐聽了，就說：“那就替我謝謝她哦。”說着說着，我們一起回到了教室。

這就是我們班裏最好的朋友——翁槿欽和翁嘉璐。每當一人有困難時，她們會互相幫助，每當一人得到獎勵時，她們會互相分享，這就是真正的友誼！