【優】我的理想作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的理想作文，希望對大家有所幫助。

我的理想作文1

提起理想，真不知道該從哪兒說起。小時候，我的理想一直在變。每當看着媽媽領着一大羣學生上課、讀書、寫字……我就很羨慕媽媽，就想長大後像媽媽一樣成爲一名光榮人民教師。稍大些，我看見爸爸每天都神氣的坐在電腦前，用手敲擊着鍵盤。不一會兒，一幅幅精美的畫面出現在我的面前時。我又非常佩服爸爸，於是，我想長大後成爲一名動畫設計人員。當姥爺告訴我他年輕時是一名推銷員，而且推銷員爲了賣產品可以走遍中國的時候，天生就愛旅遊的我又喜歡上了這個職業。在我七歲時，我在電視上看見了有一位主持人，穿着一個漂亮的大裙子，主持一個電視節目。我又喜歡上了這個行業，並下定決心，長大後一定要成爲一名優秀的主持人！

從那以後，我一直爲將來能成爲一名主持人而努力着，在和爸爸、媽媽看文藝節目的時候，我就會仔細聆聽主持人的語音語調，並仔細的模仿着主持人的動作。有時，主持人在上面說，我在下面跟着講。因此，媽媽給我起了個雅號——“臺下主持人”。一次偶然的機會，我在電視上發現有一個叫“挑戰主持人”的節目，給我高興壞了，便興致勃勃地看起來。看了電視節目，我才知道做一名優秀的主持人並不是那麼容易，他不僅需要敏捷的思維、快速的反應能力，更需要良好的親和力。從那以後，老師每次讓回家讀課文我都會認真的對待，時不時的，還讓媽媽過來聽一聽。功夫不負有心人，我終於成爲了班級朗讀中的佼佼者。在學校的朗讀比賽中，我還贏得了一等獎的好成績 。這不僅爲我增強了自信，而且還爲我實現自己的理想打下了良好的`基礎。比賽後，我更重視朗讀了。每逢班級需要開隊會，爭着搶着做主持人的總是我。在學校，我是一名廣播員。每當播音稿發下來，我都會在家有感情的朗讀。在讀故事的時候，我的聲音隨故事的情節時而高，時而低，時而高興，時而悲傷。我自己早已陶醉在其中。

有時候我總是會忍心不住想：象長大後我主持電視節目時會是什麼樣的呢？時光飛逝，轉眼間就到了20xx年。那時的我已成爲了一名深受人民喜愛的優秀主持人。現在，我正在中國中央電視臺一號演播大廳主持新年晚會。我知道有十億多的中國觀衆在看這個節目，但是我一點也不緊張。因爲憑藉着我多年主持文藝節目的經驗，足以勝任春晚的主持人。臺上的我鎮定自如，有聲有色的說着臺詞，晚會在我的主持下取得了巨大的成功。在當年的CCTV十大主持的評選中，我獲登榜首，榮獲了“中央名嘴”的稱號。當我拿着鮮花和獎盃的時候，我心滿意足地笑了。

這就是我的理想。也許你會覺得有些幼稚。但是沒有理想就沒有了奮鬥的動力。爲了實現我的理想，我會不斷努力。相信總有一天理想會變成現實，我盼望着，盼望着……

我的理想作文2

孩時，我喜歡畫畫，於是想當一名畫家。

漸漸地，我愛上音樂，於是也幻想過當歌星。

再長大些，我崇拜於醫生，便又想像他們一樣。

是的，我是個一患冷熱病的人，凡是幹起來總只有三分鐘的熱度。我曾發瘋似的學畫畫，也曾像模像樣地學彈琴，可那股勁頭常和破車爆帶一樣很快癟了下去。

對於理想，我茫然。這個詞，是一個怎麼樣的定義？

鄧小平爺爺曾經說過，青少年應該做到四點：有理想。有文化。有道德。有紀律。而有理想位居首位。的確，理想是人們奮鬥的目標，只有胸無大志的人是不行的。

從小，媽媽就用這樣的口吻教育我：“孩子，要努力讀書。沒文化的話，就要在烈日下辛勤工作，有文化，則就能在空調下舒適的工作。”自然的，我也就嚮往舒適的工作了，我希望能幹一份自己喜歡的工作，賺很多很多的錢，這樣就可以買很多漂亮的衣服、吃自己想吃的肯得雞……而且還能從工作中找到很多很多的樂趣，每天都能高高興興的去上班，不用像去上學那樣愁眉苦臉的，每天都自由自在………

啊……我想，這算是我的理想吧！

可是，作爲祖國未來的花朵，我。我豈能如此自私呢？怎麼可以只爲自己的利益着想呢？我應該要有遠大的理想啊，應該要爲祖國做更多更多的貢獻纔對……

模糊的記得，小學時，做在我後面有一位古靈精怪的同學，他的'名字叫大偉。在一次填寫理想時，他說：“我的理想是做珠寶店的老闆，因爲這樣，我就能有很多錢。”後來，老師用輕蔑的眼光對他說：“怎麼這麼沒有志向？有了錢就自己的嗎？要把那錢幫助貧窮人家纔對！”話剛落。便引來同學們的嘲笑。之後，我更覺得自己的理想不是光明正大的了。正因爲如此。老師每次讓我們在紙上寫下自己的理想並註明爲什麼時，我都不敢把自己真正的理想寫上去。

從此，每當別人問起我的理想是什麼。我就捂着心肝說：“是一名出色的醫生，因爲做醫生能幫助許多病人治病！”聽後，人人都誇我是一個志向遠大的孩子。我知道，蒙着良心說謊是不對的。我很尊重醫生，我也很希望我的理想是做一名人見人愛的醫生。曾經，我逼迫自己去喜歡醫生這職業。可每次來到醫院，我就有一種畏懼感。我不可能在醫院裏工作。

承認吧！我那只是爲了自己利益着想的理想。但是儘管如此，它，也是我的一個小小的想法。也許，隨着年齡慢慢的推移。我會變，變的更懂事，思想更成熟，理想也會變。可是，我永遠也不會忘記在我14歲的這一年，我有過這麼一個難以言出的理想、我真正的理想。

我想，只有在這裏，我才能好好暢談我的理想吧！這也算是我心中的一個祕密，我把它告訴你了，你可千萬不要告訴別人喲！否則，嘿嘿……

我已做好被唾棄的準備，那麼，讓暴風雨來得更猛烈些吧！

我的理想作文3

每個人都有自己的理想，而我的理想卻是當一個小說家，儘管我現在的作文水平不是很好，但是，小說家這一個理想就像一根釘子釘在了我的腦子裏，而且是別的理想無法代替的。

自從蔣老師帶了我們這個班後，就經常教育我們要多讀書，讀好書，高爾基說得好：“書籍是人類進步的階梯”，只有多讀書，才能掌握大量的知識。蔣老師的一再教導，使我對書產生了濃厚的興趣，立刻讓媽媽帶我去書店。一進門，便看見了許許多多的書擺在書架上，我左挑挑，右挑挑，挑到了一本很有趣的書——《青蛙王子副班長》，還未看內容，卻被開頭的兩封信吸引住了。一封是一位小讀者寫給陽光姐姐的——也就是寫給作者的，告訴她自己的煩惱；另一封信則是陽光姐姐幫小讀者排憂解難，告訴她解決煩惱的辦法。第一封信所寫的內容緊緊扣住了我的心思，而陽光姐姐所回覆的'信也正是現在的小學生經常遇到的困惑。我回過神來，叫媽媽買下了這本書。從此，我就變成了一個“小書蟲”，整天沉浸在書海的快樂之中。從一本本書中，我又感覺小學生的壓力真大呀！雖說沒有壓力就沒有動力，但如果一個小學生整天沉浸在學習之中，就意味着他即將變成一個“書呆子”，長大之後無法適應社會；那如果一個小學生整天耷拉着臉，不快樂，那對他的身心健康也是沒好處的。看着現在的小學生，我有了一個偉大的理想，當一個小說家，多爲小學生寫一些解除自身煩惱的文章，再寫一些家長該如何教育孩子的書籍、散文。但這只是一絲想法，是否選擇這條路，我還無法確定。但在生活中我所看到的一些我認爲不正確的行爲，又使我決定必須選這一條路。一個星期天，我和弟弟在公園裏打羽毛球，看見一個小男孩和他媽媽在爭吵着什麼，弟弟喊我一起過去看看，我無奈地說：“我們又不認識他們，去幹嘛呀！”弟弟說：“他是我同學。”說完便跑了過去。唉，過去才知道。那個小男孩叫陳耀，他在書店裏看見了一本很精彩的書，由於那本書是小說，他媽媽就不給他買，還說看小說會耽誤學習，就是不務正業。聽到這話，我萬分氣憤，朝那位阿姨說：“小說可以提高作文水平，我就經常看小說！”說完，扭頭就跑了。

回到家，我就寫下了一篇文章，題目叫做《家長的看法》。也就是從那時候起，我就立志當一個小說家。今天，我坐在教室裏，向着自己的理想而努力。

我的理想作文4

一個人不能沒有理想。理想是石頭，敲出星星點點的火苗；理想是火苗，點燃起要熄滅的路燈；理想是路燈，照亮回家的路；理想是路，引你走向成功的彼岸。春天的理想是抽出一條條嫩芽；夏天的理想是灑下一束束陽光；秋天的理想是飄下一片片落葉；冬天的理想是吹起一朵朵雪花。當然了，我也有自己的理想，就是當一名出色的作家。從很小的時候起，我就很崇拜那些作家，他們能把一件普通的小事讓人讀起來經久不忘。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時間的匆匆流逝，老舍先生的《養花》，更是讓我明白了人生的哲理。這些美文激發了我寫作的慾望，這種慾望更加堅定了我當作家的決心。從那時起，我就開始爲實現這一個夢想而努力。爲了讓這個理想早日成爲現實，我如飢似渴地閱讀着一些文章，所以，我的寫作水平不斷提升。當然了，要想從愛好寫作到成爲作家，這個過程並不簡單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣說過，一代代的名家既是豐碑又是高牆，豐碑可供後人敬仰與追隨，高牆又使很多人畏懼和退縮。所以，對於我來說，要想成爲一個真正的作家，首先就要有紮實的基礎。在日常的學習生活中，我時刻堅守着這樣的`理念，多讀、多看、多聽、多學、多練。多讀就是博覽羣書，積累美詞佳句，讓自己的作品充滿詩情畫意；多思就是在欣賞佳作時，多看和多聽就是積累生活中的小事，從中選出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品。很多名家也是這麼做的，多學指多學習寫作技巧，這是最重要的，如果僅在詞語上下死工夫，寫出的文章就是空洞的、華而不實的；多練就是勤動筆，這是提高寫作水平的最重要的一個環節。爲實現當一名真正的作家的理想，我一直在這幾個方面做着不懈的努力。

我喜歡閱讀，看到一本好書就會如飢似渴地讀起來，一遍一遍地細細品味。慢慢的，看得書多了，自己也就想着要編一些小故事。於是，從很小開始，我就慢慢地開始一點點把自己腦子裏所想的，想向大家表達的內容，寫在紙上。開始可能非常短，甚至只有一句話。但隨着不斷地學習，不斷吸取其他作品的優美詞句，我的文章也就慢慢地充實起來了。當然，我也並不是沒有想過要放棄這個夢想。有的時候，總是想不出某個地方該怎麼寫，心裏就非常着急；還有的時候，一篇作文寫完了，自己再看的時候，又覺得寫的不盡如人意。這些原因，都讓我想過要去放棄。然而，一些偉大作家的事蹟，卻讓我堅定了成爲一名作家的信念。但萬事總是開頭難，在實現理想的過程中，不會一帆風順的，總會遇到這樣那樣的困難，要堅定信心，勇往直前，始終朝着自己的方向努力，才能達到自己的目標在腳踏實地的學習，掌握各科文化知識，理想纔可能實現。今天的努力將成爲我們明天笑着實現理想的基礎。

我的理想作文5

從小到大，我不知有過多少理想，多少對未來的渴望，但是這些理想好多都離開了我。有的是被殘酷的現實打敗了，有的是被我拋棄了。但是，始終有一個理想歷經了風雲百變，斗轉星移，依舊未變——當個作家。

有人說，什麼東西都是在冥冥之中早已註定好的。也確實是這樣，這是我小時候的第一個理想。小時候，我很愛讀那些名家的作品，感覺他們的作品猶如一股甘泉，是會滋潤人心的。小時候我就這麼想：即使我有再多的東西，不分享出來那它們的意義又在何處呢？我不求名利，因爲我不缺，有了也無用，只是想把自己的那些奇思妙想與別人交流罷了，我只是想找個傾訴的地方。

到了後來，我才慢慢地認識到了自己與別人的'不同之處，很多成名後的作家總是說作家會與常人不同，要麼是有着自己的思想，或者是喜愛寫作。有些人會對此大做文章，說是21世紀的散文無法與魯大師或者那些早期的作家比。我也知道我的思想還是十分地稚嫩，只不過我是真心喜歡寫作的，同樣的20分鐘裏，當同學們都在玩遊戲時，我卻坐在桌前，寫着隨筆或者是反反覆覆咀嚼着一些古今中外的文學作品。

我堅持了，所以我對我的文學積累有信心，況且跨世紀以後，很多東西都變了，所以題材也變了，完全不能放在一起比擬。但是，上述的這些時都是後話了，一切的一切都起源於那件事。那幾天運氣一直很背，恰巧阿太在那幾天過世了，阿太在我的印象裏總是那麼和善溫柔。一想起自己敬愛的阿太就這樣歸西了，甚至我們之間都沒有好好地說過幾句話。所以我當時很是想不開，整日精神萎靡不振，正當我快要做出衝動的事情時，媽媽遞給了我一本列夫托爾斯泰的人生論，死前多讀一本書也算死而無憾了。

於是一口氣把這本書讀完了，覺得自己頓時豁然開朗，似乎把一切都看開了。也是因爲這件事，我認識到了文學的偉大，以及文學無窮無盡的力量。魯大師魯迅當年放棄醫學，投筆從文時曾說過一句話——治療救不了中國人。我自以爲懂了，所以纔對作家這個行業感興趣。因爲作家是能用另一種方式來治療人們扭曲的靈魂，搶救那些在絕望邊緣的人。

爲何現在中國富強了，還是在文明禮儀等方面被外國人所唾棄？這不是醫療手段可以治的，而是需要另一個力量的指引。那個力量是思想，它的主人是作家。當作家的總要有自己的名言，所以我想要用自己的話來激勵未來的自己：“有理想，有方向，雖然有可能失敗；但放棄了，那就真的一敗塗地了”

我的理想作文6

我的理想是成爲一名醫生。

醫生的職責就是救死扶傷，人們懷着希望走進醫院，走出的或許是疾病初愈的開心；或許是大病難愈的痛苦；又或許是經歷病痛後的痛苦靈魂。但一個個白色的忙碌身影可能會因治好病人而喜悅，會因病人不愈而自責，但他們沒有時間停歇，他們必須繼續不辭辛勞地奮鬥在千千萬萬病人的生命前線。因爲有了她們，病魔纔不能肆意猖狂！醫生，是人們健康的守護神。他們在爲全人類最寶貴的東西——生命，做出貢獻。所以，我想成爲醫生

人們都說，醫生的職業是神聖的、無比崇高的，那是因爲醫生一定程度上掌管了人的生命，人們尊重他，將希望寄予他。但我又認爲，醫生必須謙下身子，積極地爲人民去服務。具有白求恩那樣的高尚醫德，並還要以高超的技術來回報人民信任、不讓人民失望。我就要成爲人類服務的醫生。

雖然現在有許多醫術高明的醫生，但還有許許多多的疾病是現代人類醫學領域所無法攻克的。一個個身患不治之症的人在醫生奮力的搶救下，還是無法避免的死去了。他們有的甚至年紀輕輕，心中的宏圖正要大展光彩，就被突如其來的“絕症”奪走了生命，實在可惜。我成爲一名醫生，不單要精通治病救人之術，還要鑽研病理、病因，開發治療世界各種治療不治之症的藥品，成爲醫療科學家。絕不讓更多的.人白白死去。

待我達成以上所有的目標，我還要積極成爲醫學志願者，更廣泛地幫助人們擺脫疾病的困擾。將自己的醫術傳授給更多有理想、有志向的醫生們。讓更多的醫生爲人民去服務，將健康帶給每一個人。

保有充沛的熱情，是成功的基礎；堅持不懈的努力，更是必不可少的一步。爲了實現我的理想，必須從現在起作出準備。

“一個高明的醫生應有一雙鷹的眼睛，一顆獅子的心和一雙女人的手。”這是倫·賴特曾說過的。沒錯，醫生必需擁有鷹一般銳利的眼睛，一眼就能看出病人的病症：醫生必需擁有獅子般勇敢的心，敢於創新，勇於冒險，這樣才能贏得和死神的賽跑：醫生還要擁有似女人一般靈巧的雙手，細緻快速地爲病人完成手術，還病人一個健康的身體。醫生的工作大到手術，小到坐診，都要聚精會神，因爲他手裏掌握着人的生命！所以，我必須學會一絲不苟的處理問題。除此之外，我還要不斷豐富自己的醫療知識，長大後還要進行專業學習。一步步朝着理想進發。

世界上最快樂的事，莫過於朝着理想這顆天空中的啓明星進發，或許很多人難以到達天上，但我們的前進能由他引導。

我的理想作文7

每個人都應該有自己的理想，有了理想就等於有了奮鬥目標，纔不會迷失方向，纔會朝着夢想的方向奮力地飛翔，我的理想是什麼呢？我會自豪地告訴你：我的理想就是能成爲一名教師。

有人說教師是蠟燭，燃燒自己，爲別人照亮前方的路；有人說教師是春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；有人說教師是粉筆，不惜自己的生命，送給別人知識；有人說教師是橡皮，浪費自己的青春，爲別人改正錯誤；有人說教師是大樹，不管自己多麼危險，也要爲別人遮風擋雨……因此我很想成爲一名教師，奉獻出自己的生命，爲別人傳授知識。

我越來越覺得教師對一個學生的重要性。

當我遇到難題時，老師關切的目光灼熱我的心田，娓娓道來的講解，如春雨般沙沙而下，悄悄滋潤我的乾涸的土地，沒有人知道我心中是怎樣的舒暢與滿足。

每一天我早早地來到學校，坐在教室裏專心的看書、寫作業，沒有人知道我是懷着怎樣甜甜的、暖暖的心情在等待我的老師。那熟悉而又親切的的身影，又一次出現在我身邊，我不用擡頭就早早地接受到了她的信息，她那柔和、關切的目光早已從每個孩子身上掃過。

當天氣有變時，老師總不忘叮囑我們添衣服或減衣服，我們只是笑，您給我們的不只是貼身的關懷，它使我們不自覺地想起母愛。

當我們在盡情地玩耍時，老師會默默地看着我們微笑。我不知道她在想什麼，我要是教師就知道了。

當我們在投入地唱一首歌時，她好像陶醉其中了，我要是能知道她想什麼就好了。

當孩子們擡頭看飛機尾巴上長長的白線時，老師也跟着我們一起看，還露出幸福的微笑，我要是知道那是怎樣的幸福，該有多好啊！

老師有着怎樣的童年呢？老師有着怎樣的幸福與快樂呢？她的心也像我們一樣在飛翔嗎？它又飛了多高、多遠呢……

有太多的迷惑在我心中，於是我越來越想當一名教師。

我曾想：做一名教師辛苦嗎？遇到調皮的學生怎麼辦？我的知識不夠怎麼辦？我該怎樣讓孩子們喜歡我，像我們喜歡自己的老師一樣？

我想當一名教師，我想解開這一個又一個的疑團，我願意去嘗試做教師的酸甜苦辣。

爲了實現我的理想，我要努力學習，積累豐富的知識；不怕困難，提高自身的'抗挫能力，將來給我的學生做榜樣；要修養心性，不急不燥，以更好的耐心教我的學生；還要以善良、寬容的胸懷去原諒孩子們一次次的過失……

我是多麼希望像我的老師一樣。如磁石一般吸引孩子的視線，如春雨潤在孩子的心田，做孩子的良師，又似孩子的玩伴，給孩子的童年抹上永不退色的絢爛。

我的理想是多麼平凡，又是多麼美好啊！爲了實現它，就算付出再多，我也心甘情願。

我的理想作文8

列夫·托爾斯泰有一句話：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向。”理想是人類的靈魂，我的理想是當一名工程師，進入美國硅谷公司工作。

若要問爲什麼，起源於我看到的一篇文章，文章中講到現在出現次數最多的三個關鍵詞是什麼？雲計算、大網數據、人工智能，而這三個詞彙都與編程有着密不可分的關係。

編程就是使用一種程序設計語言編寫程序代碼，讓計算機解決某個問題的，讓電腦執行的過程。程序就是計算機看得懂的語言，編程就是與計算機對話，讓計算機理解你的`意思，從而完成各種功能。

編程聽起來很難理解，很高大上，但其實就是利用電腦把那些觸發性動作經過處理後，丟進反應堆讓人能夠操作、使用甚至是創做一個有智力的機械體。從而把人類從繁重的勞動中解脫出來，或者完成人力所不能達到的境界。編程師這個職業可不簡單，因爲編程師要把成千上萬的零碎的數據，通過介質把它們結合成一個軟件。

正因如此，我想要成爲最頂級的編程師，必須從零基礎開始做起。爲了能成爲一個頂級的編程師，我也會非常努力的。自從媽媽給我報了一個編程班之後，我每天都很努力地跟老師學習。我六年級了，每天的作業都很多，爲了我所熱愛的編程，我選擇在週六的下午，打完籃球以後去課外系統地學習編程。

身上還淌着沒幹的汗，我行色匆匆地吃了一點零食，就飛快得跑到編程班了。今天可愛的小吉老師又要給我們講新課了，我目不轉睛地盯着教室的屏幕，老師抑揚頓挫的聲音如同天籟一樣，響在耳邊。我如飢似渴地吸收着老師所講的知識，如同夏天吃冰琪琳一樣的暢快！

一次，我用了三個星期的時間終於編好一個遙控電力車的軟件，當我用電腦演示給來我家玩的同學方子周看時，他卻滿臉不相信地說：“切，別吹牛了，肯定不是你弄的，別人幫你算什麼本事？別騙我了！”我聽了不服氣了，這可是我用了三個星期，好不容易纔編寫好的呀！我想證明給他看，慌亂中，卻越發手忙腳亂起來，反而把遙控電力車給拆壞了。

此後，我更加認識到自己的不足之處了，也越發努力了，上課幾乎目光都粘到老師的身上！終於有一天，我又把方子周請到家裏來，當着他的面，又編了一個極爲出色的遙控軟件時，他不僅當面對我道了歉，還驚歎地說：“原來你真的這麼厲害，能編出這麼厲害的程序，我真是服了你了！”聽了他的話，我心裏好有成就感，也更努力了！

我想，我一定要保持着一顆堅毅的心，在理想的道路上愈行愈遠，因爲老師說過：如果我朝着編程師這個目標上奮鬥，全世界都會爲我讓路！

我的理想作文9

在我們的生命中，都需要有理想。因爲只有，有了理想，我們纔有了方向，纔有了學習的動力。

可能是年紀小的緣故，或者是因爲沒有真正理解理想這個詞語吧，那是的我，總是把一些很小很小的小事，當做自己的理想。所以，我的理想頂多三天就會換一次，總是變了又變。

長大以後，才知道，原來理想是我們每個人心中的啓明星，它可以爲我們指出前進的方向。也因爲理解了理想的含義，所以我也因此樹立了我的理想—當老師。

因爲有了這個理想，我也格外的努力，因爲我要實現我的理想。

在不斷的汲取知識下，我知道了，實現理想不是那麼的簡單的，實現一個人的理想是要付出努力和代價的。當然我在向我的理想一步步的靠近。

記得那一天，天下着小雨，我走在路上，我的頭昏昏沉沉的，我自己感覺到自己應該是感冒了，但是我不敢確定，所以，我還是頂着大雨上了學，因爲我不想被老師說成那種因爲一點點的小事而因此有藉口來不去上學，因此而躲避繁多的作業。我終於來到了學校，在課堂上我也昏昏欲睡，沒有一點的學習勁頭，老師似乎看出了我的不對勁，問道：“陳榮，你是不是生病了，怎麼上課也想睡覺，還是昨天晚上熬夜了?”“老師，我的頭很痛，因此我很想睡覺。”我輕若的說道。老師知道了，便走了過來，摸了摸我的頭，說到：“哎呀，你發燒了，看樣子，你燒得還不輕。”老師轉過頭看了看在牆上那個蠟筆小新的鐘，說道：“現在是倒數第二節課，你還能不能堅持一下?”我看着老師，一時間沒有了答案，我到底是回去還是堅持，我想到現在還是上課，我必須要堅持，我想，最後兩節課了，我還能就堅持的，但是又想到我的頭是如此的疼痛感，我想還是算了吧，就在我想說的同時，我看到老師的眼神，我想起了自己的理想，想起了自己還有一個當老師崇高的理想，我想怎麼能就這樣放棄呢。對，我不能放棄，我還有自己的.理想，我還有自己的夢啊，想到這裏，我對着老師堅定的說：“老師，我可以的，您不用擔心我，我還能堅持下去。”老師也很堅定的看看我，眼神裏透出一種似乎在替我感到驕傲的神情。

這件事情的發生，讓我懂得了什麼叫做理想。

現在的我，對自己的理想，對自己的夢，更加的又信息了。我相信，在不久的將來，我一定會成爲一個優秀的教師。因爲，我會用餘生去努力和拼搏，實現這個理想!

我的理想作文10

“你給我一句話，就能打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向……”每當聽起歌曲《老師》時，我就不由自主地想起了我的理想——當一名光榮的人民教師。

從上幼兒園時起，我就覺得老師像家人一樣親切，並且無微不至地關懷我們：在我們摔倒時，老師會伸出雙手扶起我們；在我們傷心時，老師會及時地安慰我們；在我們困惑時，老師會給我們解惑答疑……每當我們需要幫助時，老師總能出現在我們身邊，所以我就很喜歡老師！

到了小學，我對老師的敬重崇拜之情與日俱增！老師讓我們學會怎樣“走路”，教我們堂堂正正做人明明白白做事……用“爲人師表”這個詞來形容老師再貼切不過了！老師是學生的榜樣，理當倍受全社會的尊重！我也想成爲受人尊敬的老師，我想培育出祖國的花朵，爲我可愛的祖國母親做點貢獻！

我深切的知道學習並不是強迫來的，我並不會像教科書似的刻板地教學生學習，我要創設有趣的學習情境激發學生的學習興趣。孔子曾說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思就是：懂得學習的人比不上喜歡學習的人；喜歡學習的人比不上以此爲樂的人。我希望長大以後能讓我的學生們把學習當成興趣、愛好而不是一種壓力，一種累贅。我要把我所有的知識都傳授給我的學生們，授人以“漁”，我會把學生當作朋友，和學生建立和諧融洽的.師生關係！有人說：“老師像園丁，辛勤地培育着祖國的花朵。”有人說：“老師像人生的燈塔，照亮前行的路。”有人說：“老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人。”老師固然辛苦，要是跟孩子們能快樂地相處在一起，其實什麼勞累和煩惱都會忘掉地。我渴望快樂地去工作！

我清楚地知道，通往成功的路上怎能沒有坎坷呢？不經歷風風雨雨又怎能見到美麗的彩虹呢？而方法只有一個，那就是努力學習。理想對現在的我來說如輕煙、如薄霧，抓不到，也摸不着，只有通過努力才能讓它一步步成爲現實。要實現當一名知識淵博的教師，只有好好學習、只有博覽羣書，才能豐富我的知識；只有樂學善問，才能找到學習的方法；只有熱愛學習，我才能成爲一位合格的教師。

每當想到我的理想，我都會輕輕唱起那首歌——《老師》：“你放開雙手讓我遨遊知識的海洋。老師啊老師，你像我兄長；老師啊老師，像老朋友一樣；老師啊老師，是我學習的榜樣！你給我的一切，我永遠不會忘……”

我的理想作文11

我從小就十分喜歡畫畫，媽媽也一直鼓勵我說：“洋洋，你就大膽地畫，畫糟了沒關係，媽媽支持你！”就因爲媽媽的這番話，開啓了我想當畫家的理想。

直到上了小學，我仍堅持着自己的理想，除了想成爲一名出彩的畫家外，我還想開一家屬於我自己的畫廊。因爲有了家人和老師的鼓勵，我總是走我自己獨特的風格，我希望有一天我能成爲一名如同達芬奇一樣舉世聞名的畫家。我的`畫廊裏將展示我的精心創作，我還要收集世界各地的畫家作品，讓衆人們開開眼界。

爲什麼我會懷抱着這樣的理想呢？那就要從一年級的一節美術課說起了，是一個叫柴燕燕的美術老師讓我堅持了自己的理想。那是一節令人難忘的美術課，記得那節課柴老師讓我們按自己的書包寫生，我把書包擺在課桌上，睜大眼睛仔細地端詳着，經過我全方位的觀察後，我開始動筆了，我小心翼翼地畫着，這是個艱鉅的工程，每一次的下筆我都必須小心謹慎，深怕畫錯。突然，我的手不小心抖了一下，筆頭便不聽使喚地多畫了一撇，頓時，我額頭上直冒冷汗，並長嘆了一口氣，心想：“糟了，糟了，我得重畫了！”正當我拿出新的紙準備重畫時，後面有個人拉起了我的手，對我說：“不要緊，這個能補救的。”我回頭一看，原來是柴老師，她握着我的手開始在畫錯的地方添加了幾筆。過了不久，柴老師便對我說：“瞧！這樣子這幅畫就不用重畫了！”我看了看改正後的畫，對柴老師問道：“這幅畫是變了什麼魔法啊？”柴老師對我說：“畫畫就是如此，在畫錯的地方添上幾筆，這幅畫又變得不一樣了。”經過這樣的妙手改造，我的畫竟然大受好評，從此我記住了這個道理，這也讓我對當畫家這件事又有了更深的嚮往。

爲了達成我的理想，我經常自己一個人獨自在房間裏，沈浸在我畫畫的世界中而久久無法自拔。我把在腦海中所想的，通過色彩表現在畫紙上。有空我也會幫家人畫畫像，我還會畫景物、畫各類物品…，我還會請家人共同欣賞及點評我的作品，這些都有助於提高我的繪畫技巧。

看，這就是我的理想，我一定會堅持下去，成爲一名出彩的畫家，我希望未來能在衆人面前展示我畫畫的才藝，讓衆人們都能認可我的作品，我還要和世界各地的畫家相互交流與合作，讓更多人欣賞到更多優秀的作品。當我有一天擁有自己的畫廊時，大家一定要來捧場哦！

我的理想作文12

我們都有自己的理想：醫生，律師，歌手，科學家無不是我們追求的目標，無不是我們心中美好的理想，它們在我們心中都有着非常偉大，非常高尚的地位

那我的理想是什麼呢？醫生，律師，歌手，科學家，漫畫家？不，它們都不是。我的理想當然是當一位非常偉大，非常傑出的數學家，我還要成爲中國第二個華羅庚。

你問我爲什麼有這樣的理想？那我就告訴你吧，我以前的理想適當一位科學家，想要探索世界的。可就在三年前的一天，連續發生了幾件事，使我徹徹底底的放棄了當科學家的念頭.

那是一個美麗的春天，綠綠的柳樹隨風搖曳，像是在跳舞一般，花兒和小草不時的聚在一起，好像在說悄悄話似的，都不讓我聽聽。外面的景色那麼好，我多麼想出去和大地奔跑，和雲朵放風箏啊！可媽媽和爸爸出去了，我只能呆在家裏。

我在無聊至極的時候打開了電視，嘿！這會兒竟有我最愛看的紀錄片呢！可是美好的願望總會落空，我也不會例外。紀錄片裏放的是什麼鬼啊，怪物啊，把我看得提心吊膽的，可恐怖了！就因爲這個使我當科學家的理想一下子變得猶豫起來。爲了解除我心中的.恐懼，我想到了一個無與倫比的好辦法：看書！

我急急忙忙的來到書房，坐到了書桌上隨手拿起一本就看，可萬萬沒想到我拿着我平時最討厭的數學題。算了，識時務者爲俊傑，就將就一下吧，我拿起筆就開始做題了。剛開始的時候，我覺得題太難了，甚至對數學產生了厭惡感。後來，我不想做了，拿起科學書看，說是在看書，滿腦子都是數學題。呀！我想到數學題的答案了。我立馬放下書，做起數學題來，一道又一道的做着，好像答案都會自己跳進我的腦子裏，我一口氣做了三道題，越做越好玩，越做越有趣。從今以後，我就喜歡上數學了。

於是當晚，我一時興起買了很多數學題，要十餘本呢，花了我將近一百呢，這可是我辛辛苦苦攢的零花錢啊！不過，這些錢並沒有白花，它們使我的數學成績以”光年”的速度提升了上去。從今以後，我便決定，長大後一定要當一位著名的數學家，一定要成爲中國第二個華羅庚，一定要破解世界上更多的數學謎題。如果可以，我還要把那些古老的公式改一改，變得更簡單，讓我們的後代能輕輕鬆鬆的學習數學，再也不因爲題難而放棄數學。

爲了實現我的理想，我一定會加倍的努力，認認真真的學習，做更多有挑戰的數學難題，爭取早日成爲一位偉大的數學家。

理想是水，澆灌綠色之樹；理想是樹，裝扮荒蕪的地；理想是地；伸出前進的路；理想是路；伴你走向五彩的未來。讓我們一起去追隨理想，向着我們心中的理想努力奮鬥吧！

我的理想作文13

理想是海中的燈塔，指引我們尋找到人生的方向;理想是高山懸崖上的雪蓮，等着我們去採摘;理想是風浪中的小船，搖擺不定，教會了我堅持不放棄，載着我駛向勝利的彼岸。

每個人都擁有美好的理想。有的人想當白衣天使——醫生，用靈巧的雙手爲人們治療疾病;有的人想要當人類靈魂的工程師——老師，讓更多人體驗到知識的魅力;還有的人想當國家棟樑，替人民排憂解難……而我想做一個支教老師。

記得有一次，我在網上看到了一組照片，照片上是幾個面黃肌瘦的小孩子，他們穿着滿是補丁的衣服，光着腳踩在泥裏，帶着泥土的臉上還掛着樸實的笑容……這是一組山區孩子的照片。這一刻，他們的笑容直擊我的內心。他們生活在大山，吃不好，穿不暖，生活得很艱苦。或許，他們也有在知識海洋遨遊的夢想，但貧困的山區中缺師少教，缺乏實現夢想的土壤。

也許他們一輩子也走不出大山，看不了山下風景;也許當他們走出大山，卻發現由於缺少知識，和當今社會格格不入。“文盲”兩個字會深深地紮根在他們的身上，永遠洗刷不掉……

留在大山，對於大山裏的人來說，是一輩子的艱苦;而走出大山對他們來說，就是當個“特殊”的人，被人瞧不起。這對於山區的孩子也太不公平了，他們和別人的差距不過是生在大山，活在大山罷了……他們“不幸”的畫面，總在我的腦海不斷重播。我總想着：“我能做些什麼嗎?”

我沒有辦法改變他們生活的現狀，也沒有辦法帶他們走出大山。但我相信在不久的將來，我能憑藉着自身的`力量，讓一些山區的孩子在未來能識字，不做文盲，得到精神上的食糧。

理想很遠大，但現實卻是殘酷的。我不知道我能否堅持並且實現我的理想，但不管怎樣現在我都應該行動起來，朝自己的理想努力拼搏，我相信有努力就會有成功，在不久的將來我一定會實現我的理想。

在這夜裏，我懷着美好的理想甜甜地睡着了。

在夢裏我彷彿看到了：破破的茅草屋裏，傳出了朗朗的讀書聲“牀前明月光，疑是地上霜……”，孩童稚嫩的嗓音中帶着幾絲沉重，聽在耳裏是多麼的悅耳動聽啊!我擡步走進茅草屋，孩子們紛紛擡頭望向我笑嘻嘻地向我打招呼“老師好”……

這是多麼美好的畫面啊!

於是乎，我彷彿坐上了前往山區的轎車，一直駛向偏遠的山區……

我的理想作文14

球……球像炮彈一樣砸在橫樑上，又狠狠地彈在地上，最後被足球場上，兩支球隊正激烈地較量着。炎炎烈日曬得人一陣陣地犯暈，白晃晃的足球在空中彷彿幻出了5、6個影子。我甩了甩頭，讓頭腦稍微清醒了些，然後便向本方半場緩緩走去。

今天是20xx年6月18日，天熱得可怕。今天更是我有生以來最重要的日子，因爲我將代表中國隊，參加中國世界盃第一場1/4決賽。這是我第一次進世界盃8強，更是中國的第一次。而我們的對手是――巴西，被稱爲世界最強的巴西。

已經是下半時第44分鐘了，我們還是0：1落後。雖然桑巴大師們在炎炎烈日下也顯得有些精神不振，可腳下還是那麼的靈活，常常讓我們疲於奔命。同伴們的'跑動已經不再那麼輕盈，眼中的鬥志也開始漸漸渙散了。是啊，我們已經前所未有的進入了世界盃8強，對手又是如此強大的巴西，0:1的比分，應該是任何人都能接受的了。

但是，我不想輸掉這場比賽。準確的說，我不想輸掉任何一場比賽。“大家不要氣餒，我們還有機會的！我們還有時間去贏得比賽！大家都打起精神來！拼，也要拼到底！”作爲隊長，在這種時候喚起大家的鬥志，是我的職責。在中圈附近我拿到了球，環顧四周，有2名巴西隊員不緊不慢地衝我跑來。我帶球虛晃幾步，轉向朝右路突破，過了一個。繼續突破，身邊圍上來4個防守隊員。是時候了，我假裝突破，帶球時用後腳跟輕輕一磕，球滾出了人叢，滾向高速衝向對方禁區的小李。這時，小李面前只剩下1名防守隊員了。巴西隊員這下慌了神，連忙上去補防，根本沒注意到我已經不知不覺地來到了大禁區角上。小李在弧頂出面對3個人的防守，擡腳便射，然後……然後，防守隊員驚訝地發現，球不見了。其實，小李是虛晃一槍，球已傳到我的腳下。

我明白，現在是我，也是整個中國隊最後一次機會了。現實不容我考慮太多，不等防守隊員靠近，我就大力將球踢向遠角。

守門員抱住。我們都轉過頭朝向邊裁。進球有效！！！

“球進啦！！”我振臂高呼。

“煩死了，半夜三更吵什麼吵！”耳邊傳來媽媽不滿的聲音。等等，媽媽？起身一看，嗨，我正躺在自家的牀上呢。

雖然剛纔只是一個夢，不過，還真是一個不錯的夢呢！我真希望十幾年後在世界盃的領獎臺上就有我的身影。

我的理想作文15

漫步在我的理想綠洲上，許多幻想就像朝露，點點閃爍，隨着陽光的出現，無影無蹤；唯有當老師的理想就像一泓清泉，清甜迷人，耐人尋味，與日俱增。

有着一個偉大的理想對於人生老說，是有多大的意義。我的理想簡簡單單，想當一名平平凡凡的老師。

老師，是人類靈魂的工程師。每當見到一位位老師站在講臺前，用辛勤的汗水澆灌着一朵朵稚嫩的鮮花時，每當看見老師放棄了自己的休息時間，不辭勞苦地爲我們批改作業時，我心中的敬佩與感激之情便油然而生。我想，每一個老師都希望自己的學生能夠成才吧？當老師知道自己的學生取得一番成績時，一定會感到欣慰。

老師就像園丁，培育了圃中的鮮花綠葉；老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，是多麼令人敬佩啊。他們默默奉獻着自己的一切，把知識無條件地傳授下去，一屆又一屆。因此，一顆夢想的種子在我心中漸漸萌發……

爲了能當一名優秀的人民教師，從現在開始，我必須發憤圖強，努力學習，打好知識的基礎，讓新的知識不斷在我的腦中深深紮根。此外，還得有愛心，有耐心。我要一步一個腳印，向這個理想的職業邁進。

古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”事實就是如此——我們必須踏踏實實地，一點一點地積累知識，繩鋸木斷，水滴石穿，小小的一步比起人生雖然算不了什麼，但畢竟是一個進步的痕跡；小小的一步比起知識的海洋雖然算不了什麼，但海洋是河流滴彙集而成的，河流是水滴聚集而成的，而水滴又是由萬億個分子凝聚而成的'。小小的一步可以構成一條通往成功的大路，小小的水滴可以構成一片充滿知識的汪洋大海。知識道路的鋪成，不僅需要積累，還需要“問”。問是打開知識大門的鑰匙，是通往成功之路的鋪路石。我應該養成勤學好問的好習慣，讓這個理想成爲前進的動力，讓我在知識的海洋裏盡情地遨遊，汲取着豐富的知識。

“我要一步一步往上爬，等待陽光，靜靜看着它的臉，小小的天，有大大的夢想，重重的殼，裹着輕輕的仰望……”是啊，每個人都應該有自己的理想。因爲有了理想，我們的人生纔有了明確的方向，纔有了爲之奮鬥的堅定信念。我相信，在我的努力之下，這朵含苞欲放的理想之花必將會開出美麗的鮮花，必將會閃爍出耀眼的理想光芒！