這就是我作文彙總【4篇】

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的這就是我作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

這就是我作文1

我今年上五年級了，學習成績在班裏就是個中等生吧，有時喜歡和村上的幾個朋友開玩笑，有時喜歡自己找個地方靜靜的去思考人生，有時還喜歡自言自語，反正感覺我就是我，一個平常的我，一個普普通通的我。

上四年級的時候，我特別的'自大，總覺得自己英語可以考到90分以上，所以回家時我對英語課本從來都不看一下。可是等考試之後，我才覺得要塌天了，因爲我只考了50多分，這真是天作孽猶可違，自作孽不可活呀，從那以後我就開始虛心了，經過了我很長時間的努力，我的成績又慢慢的好了起來。

我不太喜歡運動，但每天晚上也會堅持出去鍛鍊一會兒，或者出去散散步，有時媽媽叫我一起出去玩的時候，我總是能想出辦法來，讓自己不出去吃苦。

我最喜歡的就是和朋友們一起到小河邊去摸蝦，一次我們看見了一個大龍蝦，大家都害怕被他的一對大鉗子夾到，這怎麼能行呢？不如虎穴焉得虎子。我說完把手伸進了洞裏，雖然被夾了一下，但是他還是把大龍蝦給摳了出來。

這就是我啊，一個成長中的我。

這就是我作文2

我叫戴健，今年十三歲，個子不算高，也不算矮，我是一個活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理，所以我很聽話，長輩們都誇我是一個聽話的孩子。在以後的'日子裏，我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了，使我無法掙脫。

日復一日，年復一年，我一天天長大。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學後在街上騎車兜風的隊伍裏出現了我的身影。我不知不覺就成了兩個角色：在學校裏，我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌；在家裏，我大部分很聽話，做事小心翼翼，但有時會偷懶一會兒。

十三歲很快就過去了，我的臉上悄悄地出現了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個角色也依然沒有變，依然是兩個面孔，一個沉穩，一個活躍，好動，我都喜歡。

有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨誇耀我媽有這樣一個穩重的兒子。媽媽很高興，我覺連氣都不喘，以標準的姿勢站在媽媽的背後，我靈機一動，說：“媽，我該回校複習了。”路上，我碰到幾位同學，我們一起走着，時而高談活論，時而談笑風生。我身上彷彿放下了千斤重的擔子，露大一雙雙帶着一些不安和嘆息的眼光：“現在的學生呀，真是……”我們毫不顧忌，向學習大步走去。

這就是我作文3

我是一個小小男子漢，我有着方中帶圓的臉蛋，大大的眼睛，小小的鼻子，扁扁的`小嘴。

媽媽說，我是一個愛護妹妹的男孩，因爲我已經會保護我的妹妹了。比如說，妹妹想從梯子爬到上下牀的上鋪去，我就會在妹妹爬上去的梯子底端做好接着的動作，以防妹妹掉下來。媽媽說，我有水果一類好吃的東西，都會先給爺爺奶奶、外公外婆送去。我的確是這樣的一個孩子。

我還會安排時間。我把週一至週五的時間歸爲一類，把週末的時間歸爲另一類。週一至週五，我先把作業做完，然後自行去上感興趣的課外課堂。週末，像今天這樣，我早上起牀，先刷牙洗臉，然後跑步、吃早餐，再洗澡、學習。這些時間都是我自己安排的。我喜歡看書、下圍棋、養小動物、和妹妹玩遊戲。我什麼書都愛看，如《哈利波特》、《故宮怪獸談》、《米小圈上學記》、《植物大戰殭屍之成語漫畫》……哦！不能往下數了，因爲太多啦。

這，就是我——一個二年級的小學生。

這就是我作文4

1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。

乖乖女孩 在家長面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家裏陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛着腳小心翼翼地走過去。媽媽的`耳朵很好，一聽我來了，探出頭看了看，她的眼裏補滿了血絲。我連忙走去,把水放在牀頭櫃上，再把兩片藥放在媽媽手心裏，看着媽媽服下了，才離開。

活潑女孩 在同學的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認不認識“甦醒”。我說認識，他們不相信，就讓我說哪個“蘇”?哪個“醒”？我風趣地說：“‘甦醒’的‘蘇’，‘甦醒’的‘醒’呀。”大家哈哈大笑起來。

緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時候還背錯，終於背到最後了，來了個急剎車，不會了。

這就是我，在不同人面前有不同表現的我。