[精選]我的偶像作文

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的我的偶像作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的偶像作文1

他是一個陌生人，卻在我需要幫助時伸出了援助之手。

那天下午放學，我在回家的路上，騎着自行車，一不小心騎到一塊小石頭上“啪”的一聲摔倒了，車鏈子也不爭氣地斷了。一瞬間，我手足無措。只好慢慢地推着車子前行，家還很遠，我垂頭喪氣，一路嘆着氣。過了一會兒，一陣三輪車“咯噔咯噔”的聲音由遠而近。我回頭一看，一個老漢推着賣紅薯的破舊的車子慢慢地過來了，我沒在意，埋頭繼續走。他趕上了我，用滿帶口音的普通話說：“孩子，車鏈斷了吧，把車放上來吧！”我很驚訝，一個素不相識的陌生人，竟會爲我伸出雙手。像冬日裏的一縷暖陽穿過陰霾，照耀到我身上。我回答說：“好的，謝謝爺爺！”我倆把車子擡上三輪車。他又要我坐上去，我說：“不用了，我自己走就好了。”“上來吧！”他說，“要不然別人還以爲我是沒用的老漢啦。”我上了車，開始注意他。

他約莫六七十歲的樣子，頭髮都花白了。臉上的皺紋是他歲月的印證，手上布了一層厚厚的老繭，還裹着一層薄薄的，乾乾的泥土。他的皮膚黝黑黝黑的，看起來樸實寬厚。

天漸漸地黑了，我的肚子也在不知不覺中“咕咕”地叫了，他仔細地挑選了一個又大又酥軟的紅薯塞到我手裏，“吃去吧，孩子，可不能餓壞了。”他說。“不行啊，爺爺，這是您要賣錢的東西，我怎麼能吃了呢？”“反正這天兒也黑了，吃就吃了吧。”我感恩不盡，一股暖流充滿了我的.身體，嚐了一口，這紅薯甜極了，從我的嘴裏一直甜到了心裏。

一會兒，回到家了，我的母親已在大門口等着我。我告訴了她事情的經過，她連忙向爺爺道謝，還掏出來錢要付給爺爺，爺爺卻揮揮手，說道：“不用不用，才一個紅薯，也不值幾個錢。”

他推着三輪車走了，身影愈來愈小，愈來愈模糊，可在我的心裏卻是愈來愈大，愈來愈清晰。

我的偶像作文2

一提到偶像，許多人的腦海裏就會想到那些流量明星，但我的偶像卻極爲平凡，她是我們小區管理垃圾桶的大媽。

她常穿一件洗得快褪色了的衣服，頭髮也總是亂糟糟的，每天一早就站在垃圾桶邊的水泥地上。而我總是好奇，她爲什麼每天都要待在垃圾桶邊?

那天晚上，吃完飯後我下樓倒垃圾。因爲是廚餘垃圾特別臭，所以我只用一根手指勾住垃圾袋，快步向垃圾桶走去。在垃圾桶前，我憋着氣把沉甸甸的垃圾往前一扔，就去洗手了。然而，洗完手的我卻看見大媽走到垃圾桶旁邊，用夾子把垃圾袋夾了上來，又把垃圾倒出，再把垃圾袋扔掉到其它垃圾桶。她一邊做着一邊說：“這垃圾分類要讓每一個人都做到可不容易呀!”被她這麼一說，我的臉一下子就漲紅了，趕緊一路小跑回家。

第二天，我路過垃圾桶時，又發現她正在把別人扔在其它垃圾裏的廚餘垃圾一個一個地挑出來扔到廚餘垃圾桶中。看到這一幕，我突然想到，我連垃圾桶都不敢靠近，而她卻幾乎趴在垃圾桶上，彷彿聞不到垃圾的那臭味一般。

那一瞬間，我忽然覺得她是那麼的高尚。無論寒暑，她都在崗。冬天，寒風將她的手凍得通紅髮麻;夏天，垃圾桶散發着的惡臭圍繞着她，但她依舊堅持工作。許多路過的人都離垃圾桶遠遠的，只有她不嫌髒，不嫌累，不懼怕別人異樣的.目光，只做自己。像她這樣的人，其實還有很多，是他們讓城市環境更美好。難道這樣的人不值得敬佩嗎?

她是那麼普通，卻又做着人們不喜歡、工作環境差的這一份偉大工作，她就是我的偶像，是一個平凡又偉大的人。

我的偶像作文3

歷史的長河源遠流長，連綿不息，看天上雲捲雲舒，看地上花開花落。攤開歷史的卷軸，品讀那字字灼金，看古代帝王的執政之道，賞英雄烈士的高尚氣節，評文人雅士的筆墨清雅。

從古至今，英雄層出不窮，沒人的腦海裏都曾盤踞過一副畫面，心中都會烙下一個身影。當然，我也不例外。

我有一個偶像，他距離我有千年時光，生活在那遙遠的西漢，是個驍勇善戰的將軍。

他曾在茫茫戈壁上與月光共飲，與邊境的匈奴奮勇抗擊。因以少勝多而一戰成名，十八歲就被封爲驃騎將軍，成爲令匈奴聞風喪膽的戰神。他就是霍去病。

霍去病曾說過：“犯我大漢天威者，雖遠必誅！”他隻身攜千騎深入匈奴腹地，在軍營裏一人同這隔壁的地形鬥爭到深夜，在地圖上注滿了密密麻麻的標記，只爲裏應外合取得勝利。人們只知曉霍去病天資聰明、武藝高強，可以從匈奴腹地突擊，但卻未曾看到過燭火下那充滿血絲的'雙眼和疲倦不堪的身影。

漢武大帝曾許諾予之高官厚祿，佳餚美姬。但霍去病勝利歸來後只一句話：“匈奴未滅，何以爲家！”就婉拒了武帝的獎賞。他的淡泊名利，他的高尚氣節，無不讓世人對他稱讚歌頌。我之所以喜歡他，敬仰他，不僅僅是因爲他的驍勇，他的颯爽英姿，更是因爲他的不屈權貴，高潔品性。

“金戈鐵馬”形容的就是霍去病的一生，他的榮辱生於疆場。但這位本應一生衛國的將軍卻在正值壯年時早逝，雖讓人感到扼腕痛惜，但他在歷史的卷軸中卻留下了不可磨滅的傳說，令後世都爲之震撼的神話。他曾身披血跡斑斑的盔甲征戰於馬蹄踏踏的戰場；他曾在月朗星稀的漫漫長夜裏與月光共飲；他曾在巧取豪奪的官場上淡泊名利。

他是我的偶像，但他也是一位赫赫有名的將軍。他那颯爽、驍勇的身影將盤踞在我的腦海裏，他那金戈鐵馬的崢嶸歲月也將被後世敬仰、銘記。他雖是一名有着氣吞山河志向的名將，但他也只是我的偶像。

我的偶像作文4

在險惡崎嶇的道路上，他是一把火炬，照亮我徬徨的心靈;在一望無際的海洋中，他是一座燈塔，指引着我航向正確的航道;在黯淡無光的黑夜裏，他是一顆星星，帶我迎向歡樂的每一天。而他，就是我的偶像──我最親愛的爺爺。

每天清晨，當朝陽冉冉的升起，喚起沉睡中的我以及一個個嶄新的生命，我便會揉着惺忪的睡眼，洋溢起燦爛的笑容，牽起爺爺的`手，一同到家中菜圃走走。那兒，有着嬌豔的百花、高聳入雲的樹木，和翡翠般的綠葉，在閒適自在的風梳理下，更顯的生機勃勃，我知道：這些都是在爺爺不怕風吹日曬，天天呵護的心血結晶。而冬瓜更是爺爺最驕傲的，它不但沿着樹木往上長，更垂吊在樹枝上，爲了讓樹支撐住又大又重的冬瓜，爺爺做了吊牀，使冬瓜們舒服的躺在那兒，使我看了敬佩不已。

到了假日，我更愛與爺爺在藝術的長廊上，盡情的騁馳，找到另一片屬於我們的繽紛天空。我們會將手，放在黑白鍵中，來一個四手連彈，奏出一首首扣人心絃的美麗樂章，使貝多芬、莫札特的作品，在我手指間快速穿梭着，達到渾然忘我的境界;我們更會拿起畫筆，在紙上輕輕一點，成了燦爛的花朵，在綠葉的陪襯下，綻放出美麗容顏，悄悄一揮，成了一片湛藍的天空，使整幅畫更加詩情畫意，圖中，還有着我與爺爺，依然手牽着手，欣賞着欣欣向榮的整個大地。

每當我遇到重重困難，而跌入陰暗的泥淖中，是爺爺走了過來，拍拍我的肩，告訴我：“你，一定可以的，可以重新站起來!”雖然只是一句話，卻敲醒了迷失方向中的我，使我像吃了菠菜的大力水手，勇氣橫生。“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”終於，我披荊斬棘找到了成功的甜美果實，讓自己發光發熱。

爺爺，是一個特別的人，一個我最親愛的偶像，因爲他，使我嗅聞人情的美好、諦聽生命的脈動，洗淨世俗煩憂。這次，握着爺爺送我的筆，抱着滿滿爺爺給的祝福，來參加作文比賽，我一定要旗開得勝，與爺爺──我的偶像一起分享這種光榮的喜悅……。

我的偶像作文5

在一般人心目中，偶像應該是孔子、老子這些聖賢亦或某位歌星、作家等名人吧！但我的偶像卻不同：她留着一頭短髮，水靈靈的大眼睛上掛着一個紅邊框的眼鏡，身上總有一種神祕感，那麼令人嚮往，她就是我們班的語文課代表——狄芊汝。

她的學習成績非常好，數學課上的習題她總是第一個做出來。記得有一次上數學課，老師在黑板上給我們出了一道特別繞腦子的題。同學都在愁眉苦臉、冥思苦想。唯獨她，看了一眼黑板上的題目，就拿起筆埋頭在紙上揮舞着，發出“沙沙”的聲音。正當別的同學還在努力解這道題時，她已經高高舉起了手。老師把她叫起來，她自信的大聲說出了答案。有時候她即使解錯了，也會坐下來認真聽完別人的解題思路。

她還有一張能說會道的嘴。在上語文課時，她總會在課前認真預習，儘可能多地瞭解作者的各類資料。每次上課，她總能在課堂上大放光彩。因爲她在課前做了充足的準備，她總是可以把老師提出的問題回答的頭頭是道、有板有眼。

雖說在學習上她嚴謹認真，容不得半點疏漏，但在課間，和同學們一起玩時，她又沒心沒肺的'與同學們抱成一團，玩它個昏天黑地，完全沒有了上課時的那種嚴肅、認真，就像變了一個人。

她簡直就是一個“雙面人”，上課一個樣子，下課又是另一個樣子，真是讓人摸不透。門門功課考第一，是我們每個學生都夢想的目標，然而只有她做到了。一直以來，她都保持着年級前五名的好成績。

這就是我崇拜的偶像，爲了向她看齊，我一定會加倍努力！

我的偶像作文6

偶像一詞並不陌生，有的是那些舞臺上歌聲動人的明星；有的是救國，救命的革命先烈；有的則是小書中栩栩如生的動畫人物。而在我心中的偶像則是三國時期大名鼎鼎的魏國謀士司馬懿。俗話說：“成大事者，必有其過人之處”。司馬懿的一生又何嘗不是，他爲我們詮釋了尊敬、善待及驚人毅力的力量。

“臣一路走來，沒有敵人，看見的都是朋友與師長。”這句話從司馬懿入官那天起，就沒有違背過。還是曹司空時，他與楊修便在月旦評上相識，此後楊修隨着曹植。而司馬懿，卻隨了曹丕。楊修處處爲難他，他卻不在意，一直忠心耿耿於做自己的事業。在楊修生死關頭，卻還替楊修求情。曹丕在位之時，不僅朝中大臣處處排擠他，外界孫權、諸葛亮更視他爲強敵。司馬懿深知自己的不足，沒有任何求勝的心態，反到以長者之身份來尊敬他們。諸葛亮視他爲大敵，在孔明點49盞明亮燈死後，司馬懿卻行大禮以此尊他爲朋友與師長。

善於用人乃是司馬懿一生受用的技能。御使中臣司馬懿掌管魏國的大權、能文能武，在挑選學生時，也十分用心。一日在尚書房中選拔官員，卻意外遇到了鄧艾。鄧艾心中懷有大志，卻因有口吃，大臣們都表示不屑。司馬懿卻對他的才華極爲欣賞，命鄧艾爲屯田令，讓魏國贏得農業優勢。

“我揮劍只用了一天，但我磨劍卻用了二十年。”無疑他一生中最大的`能耐便是忍。（他天生不如諸葛亮的聰明，曹真的兵法，也不如孫權有謀。但他能忍，忍別人才華耗盡，兵權耗盡，人心覽盡之時也不忘磨劍練習。待天下英才待盡，他一揮劍，收穫大權，建立西晉。正可謂“臺上一分鐘，臺下十年功。”在司馬師繼位之時，也不忘提醒：“師兒，直下擔當，忍不可忍，方是忍！”

司馬懿這一生用驚歎，用讚美來形容是遠遠不夠的。他是我心中了不起的偶像。

我的偶像作文7

“即使不被世界溫柔以待，也要微笑着面對世界。”你說。臺下唏噓一片。

聚光燈打在你的臉上的時候，你深的邃眼睛盛着流轉的淚花。深情地咬着每個字，一寸一寸地斷熱心腸，一步一步地昇華自己。你的人生扉頁寫滿了離人的哀傷，你的歌離住着一個吶喊的靈魂，在時光傷時光的麥田，釋放自我。薛之謙，我的偶像。在屏幕上，你努力的表演着，把時光傷疤暴露在衆人睽睽之下，別人血淋淋的撕開你的傷口，你卻微笑着說“沒關係。”你看似瘋瘋癲癲，惹得大家笑得人仰馬翻，恥笑你沒心沒肺，殊不知，你的`心也曾被千萬支利箭刺穿。你像一個紳士，可所有的人都看到你白襯衣上有一團血花。你輕描淡寫地說“習慣了，習慣了。”

你很早就沒有了母親。生下你之後不久，母親遺恨離去。你的祖母、你的父親卻從不肯在你面前掉一滴眼淚，而是爲你係上領結，目送你消失在遠方的地平線上。少年的你也曾迷茫， 也曾瘋狂。你是一匹放蕩不寫的野馬，馳聘在只屬於你的疆場！生活給你佈滿了荊棘，給你製造了一切不幸，你還是選擇自己的最初夢想——當一名歌手，無論付出多大代價。

十年磨一劍，年年皆血淚。你耗盡了自己青春所有的籌碼，血跡斑斑地行走在這條路上。身披鎧甲，手持寶劍，去面對一切妖魔鬼怪。n 是一名騎士，又是一名王子；你曾是一直醜小鴨，現在蛻變成一隻白天鵝。

在你華麗的外表下，誰人曾見過你傷痕累累的軀體？所有的人擔心你能否飛得更高時，誰曾見過你破繭成蝶的辛酸？

俊秀的臉，蒼傷的疤。

我喜歡你，因爲十年來，你初心不變，奮進不斷，挑戰不懼1

你是深情、脆弱而有堅強的馬戲小丑，又是我的心空上那顆遙遠而璀璨的星星！薛之謙，錯過十年的我，想以自己不懈的努力和良好的成績，陪你過完下一個十年。

可以嗎？

我的偶像作文8

我的偶像唐亞麗是個14的女孩，她身材瘦小，大衆臉，衣着樸素，從外表看不出什麼特點，在人羣中一點也不惹眼。她的特點是愛學習，而且學習好。哪次成績出來，如果前五名沒有她，那一定是弄錯了。我跟她是好朋友，每次下課都在一起，連去廁所也做伴。

我喜歡她佩服她學習的.專注。有一次，放學了，我打算跟她一起去餐廳吃飯，看到她在那兒看書呢。我就過去問她在那兒幹什麼，她告訴我：“這個題我稍微有點兒不理解，想再看看。”我等了一會兒，她說：“我們走吧！我好了。”可是，在去餐廳的路上，她還是呆呆的，我問：“你想啥呢？”她沒聽見，我拍了她一下，她纔回過神來。她說：“我在想剛纔的題。”我說：“那個題不是看好了嗎？”她說：“下面的那一道。”我忍不住讚歎：“學霸腦子裏的題真多啊！”結果到餐廳後，都沒飯了。

那天晚上下課後，大部分同學都回宿舍了，只剩下幾個還沒完成作業的同學被老師留下繼續做。她當然是第一批完成的，卻還穩穩地坐在那兒頭也不擡地寫着什麼。我過去看她，老師也走了過來。只見她已寫了兩行“君”字，又寫了一行多“州”字。我知道她剛纔爬黑板寫的“君”字那一橫沒出頭，老師給指出來了。爲什麼又寫那麼多“州”呢？她解釋說說：“我總是把”州“寫成四豎的，感覺怎麼寫也不好看。”老師很讚賞地說：“絕不放過任何一個錯字是吧？怪不得亞麗考第一，這就是考第一的原因啊！”我跟她說：“有時候寫得遍越多就越感覺寫不像，不好看。”她又反覆寫了幾遍，終於滿意了，我們纔回宿舍了。

亞麗是我的偶像，一個好學習、學習好的大學霸。

我的偶像作文9

已經十一點半了，我看了看錶，心中不由地埋怨起爸爸來，每次去吃燒烤都回來這麼晚，唉！這次又要挨老媽的批了。

我騎着電動車，提心吊膽地看着前面漆黑的路，握着車把的手在微微地發抖，手心也冒出了一層細汗，原因很簡單，車上還坐着一個喝酒喝多了的爸爸，時不時拍一下我的肩膀或捏一下我的胳膊，甚至會左搖右晃，導致我騎車左拐一下，右衝一下，所幸街上沒有多少行人。

一個十字路口，沒有一個人，刺目的紅燈亮着，周圍寂靜的彷彿聽到紅燈閃爍的聲音。我左看看右看看，沒有發現一輛車子，把腳放在踏板上，擰動車把，欲闖紅燈而去。然而，剛剛走出兩米，就在不遠處的一個拐角處看到了一個小男孩，他正攔住着他的爸爸。我停了下來，當着小男孩的面實在有些不好意思，也瞬間意識到了自己闖紅燈的危險性。

爭吵聲在寂靜的夜裏顯得格外突兀。

男孩正在盡力拉着他的爸爸，他的爸爸也像我一樣，想闖紅燈，儘管只有短短的四十秒。但卻被身後應該還在上幼兒園小男孩拉住了。

小男孩可能剛剛在幼兒園裏學到過紅燈停綠燈行的道理，正極力地勸住他的爸爸。我忍不住笑了，過馬路只見過大人拉小孩的，沒見過小孩拽大人的，在這時，那個大人竟然像一個小孩子一樣被說教着。但我又立刻停止了在一旁偷笑，因爲這個小男孩又何嘗不是在說教我，又何嘗不是在用一種最簡單的方式來說教那些爲了四十秒而丟掉了公德心的人。

沒有想到連一個這麼小的孩子都能做到的`事而我們卻做不到，多麼諷刺，一個小小的孩子，真的讓我們無地自容。

滿心的震撼，源於我的偶像，一個陌生的孩子。

我的偶像作文10

每個人的心中都有一個偶像，在自己面前――他們是偉大的，是最好的。可能別人會認爲，他怎麼樣怎麼樣，但是千萬不要在意其他人的看法：相信自己的選擇。就比如說我，我的偶像則是韓國的新晉女團――blackpink（粉墨）！

她們一個團裏就有四個人，是YG公司旗下籤約的藝人。擁有吸引數人的顏值；還有扎穩的唱功和舞蹈功底，在臺上的演出更是令人佩服！團裏的成員分別是：金智妮，金智秀，樸彩英和Lisa。她們分別在YG公司裏當了四至六年的練習生，才聚集在一起，組成一個完美的團隊。 我聽過她們的第一首歌是《玩火》，歌曲的節奏勁爆，令人一聽就開始了單曲循環。等我聽熟了之後，我便會跟着她們哼唱幾句：playing with fine......我把這首歌推薦給我的同學們聽，他們都同意說好聽。我還學了她們的舞蹈，既可以健身，還可以讓自自己嗨起來！ 當我打開她們唱歌消音的視頻時，才更加確認，她們真唱時是多厲害！簡直跟原唱一樣――這根本不是預錄，而是現場唱。其中金智妮的嗓音最大，唱的也是最穩的，是隊裏的rap手......

她們翻唱師哥團的歌曲時，唱出了不同的風格：金智妮是霸氣RAP，金智秀是和音擔當，樸彩英是主唱，Lisa是副歌擔當。大家都爲她們默默點贊。有一位記者到韓國大街去詢問路人認不認識blackpink，路人們幾乎都認識，還唱得出她們的`歌和認得到她們的人。這說明了粉墨的人氣是相當的高啊――她們纔出道不久。可能也會有黑粉墨的人，但我依舊崇拜着她們，因爲她們是我的偶像！blackpink！

我的偶像作文11

上學以前，我最愛看“巴啦啦小魔仙”，無所不能的小魔仙便是我崇拜的偶像。而現在，我的數學老師——李老師，纔是我崇拜的偶像。她不僅知識淵博，而且和藹可親，像媽媽一樣呵護我們，生怕我們受到那麼一點點的傷害。

記得有一次上數學課，那天天氣特別的熱，她的額頭上不停冒着豆大的汗珠。我們在下邊坐着都覺得非常煩悶，當然最調皮的小胖更是坐不住了。當李老師轉過身在黑板上寫字的時候，他不停地找左右兩邊的同學說話。起初，她裝着若無其事的樣子，沒有理會他，希望他自覺地停下來。

過了幾分鐘，他還以爲沒有被發覺，繼續津津有味的擺起了昨晚的“熊大和光頭強”。讓左邊的小琳都有點害怕，覺得不耐煩了，右手在空中畫了個大大的圓弧。李老師似乎覺得有點不對勁，迅速地轉過身，溫和的目光在所有同學身上掃射了一遍，又繼續寫應用題。小胖心驚膽戰的縮回了頭，一動不動地趴在桌子上，生怕被老師點名批評似的。

當李老師把應用題和算式寫完轉過來的時候，剛好看見興奮不已的小胖附着身子在右邊的'小雨耳邊說着什麼。李老師突然停了一下，然後右手拿起教尺，一邊給我們念題，一邊朝小胖這邊的過道走下來。小胖害怕極了，心裏咚咚地跳個不停，開始專心致志地看着黑板。但是李老師只是不停的拍打着自己的左手，一點也不想懲罰他似的，只是稍稍在他身邊停頓了一下，又繼續朝前走了。這可鎮住了小胖，直到下課他都沒有再折騰了。

人們都說：“老師是辛勤的園丁”。李老師就是這樣，她不僅在知識上辛勤地哺育我們，而且還小心翼翼地呵護我們幼小的心靈。她讓我們懂得自尊自強，讓我們感到“老師”始終是我們可親可敬的人。

我的偶像作文12

一身青袍，漢隸“一”字鬍鬚，一雙深邃的眼睛。言談舉止文雅謙和，文章犀利真實。他，就是中華民族的靈魂魯迅先生，我一生的偶像。

夜降臨了。只有晚風肆意撩動下的星星點點的燈光。現在的夜，是沉寂的，天空裏夾着一條條光；而多年前那片落滿硝煙的灰燼、灑滿頹廢的灰塵的夜，因您的慧筆而轉變。

穩重儒雅的您，也曾經有過繽紛童年。百草園您一生都忘不了的地方。蟬悠長的叫聲，花兒雀歡快的啼叫，白黃的不知名的小花，伏在菜花上的肥碩黃蜂，輕捷的叫天子，忽然從草間竄向雲霄，徜徉在《朝花夕拾》的綿綿回憶中，滿滿的是您的留戀和笑聲。

戰爭爆發了。您爲了人民毅然拿起一支“渺小”而沉重的筆，毅然棄醫從文。不讓舊社會的人民經受饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳的種種重壓，要讓人民振作起來這一定是您的.心聲。《吶喊》這部鉅作，飽含了您對社會現狀的控訴，對平等的渴望；我們渴望自由，渴望和平！您深刻地挖掘了國民黨的劣根性，以筆代矛，以文爲盾；拷問了人性的黑暗，品行的卑劣哀其不幸，怒其不爭。您通過《吶喊》這本書，赤裸裸的揭露了封建制度和封建禮教吃人的本質，剖析了中國人民沉睡的靈魂。

歷史的車輪，把黑暗的時代推翻；而現在的中國，是一個太平盛世。您曾說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。”您不畏黑暗勢力的打擊，不懼敵黨的追蹤和威脅。您潛心於爲人民造福、喚醒沉睡的國民內心的鬥志。

您奉獻了自己，成就了新時代。您永遠是中華兒女的“孺子牛”、我的偶像魯迅先生。

我的偶像作文13

提到偶像，我想大家一定都有吧！比如，周杰倫、張柏芝、林俊杰、張傑、魏晨、蔡依林……那麼，你最崇拜的人是誰？他們可能是領袖、科學家、藝術家，也可能是生活在你身邊平凡的普通人。

我的偶像可是一個大人物，他的簽名極爲珍貴，而他則是國際鋼琴大師——郎朗先生。他可是當了我6年的偶像，在我心中，他是無可取工的.，有多少琴童盼望與郎朗同臺呀！郎朗先生是至今爲止最年輕的鋼琴家，既傑出，又帥氣，誰不會喜歡呢？長着大大的眼睛，眉毛濃濃的，高高的鼻樑，看起來真氣派！小時候，剛開始學鋼琴，練哈農很枯燥，於是媽媽就跟我說：“你看郎朗先生多好，當上了個鋼琴家，只要你努力地練就肯定能成爲鋼琴家！”就是因爲這句話，才激勵着我前進。

郎朗先生在演奏的時候與其他的鋼琴家不同，郎朗先生彈琴，總是隨着音樂的起伏而做動作，肢體語言很豐富，而彈到悲傷或高興時，他總是把自己溶入到音樂之中，時而笑，時而憂傷，面部表情也十分豐富！媽媽常常跟我說：“聽郎朗彈琴，真的是在享受呀！”我曾多次買碟子看郎朗彈琴，老師也提議讓我學郎朗要有豐富的面部表情，對此，我天天看碟子也就越來越喜歡郎朗了。

其實，在我還未見郎朗之前，總認爲郎朗肯定很嚴肅，可自從那次與郎朗同臺以後，我才發現，郎朗挺和藹可親呢！

在那次與郎朗同臺演出的時候，郎朗先生挺幽默，用極其誇張的動作演奏我們錯誤的彈琴方式，逗得全場哈哈大笑。在回答問題的時候和我們開玩笑，和全場觀衆很和得來。在那時，我才知道，原來郎朗先生不是我想象的那樣，其實他也是幽默型！我太喜歡郎朗了！

雖然我無法達到郎朗先生那樣的水平，但我依然把郎朗當做我的奮鬥目標！加油！

我的偶像作文14

我的偶像，大家都應該不識，但有的人認識，她可以說是普通，但又普通，她就是我的學霸。她聰明又漂亮。

她的成績一直比我好，我有不時會羨慕。但她從不會驕傲，我一直把她當成我學習的榜樣。老師每次都會說我和她總是粗大意，我便在心裏說：我可不能輸給她，下次絕對不可以粗心。後來我做到，但她還是有點，我便時刻提醒她不要犯錯了。

有一次老師把我調到了。她旁邊，我便和她成來了同桌。英語課上，我突然發現我沒帶筆，便向她借。這時候英語老師走過來一把奪走了筆，還把她的桌子拉開來了。下課後，我幫她把桌子轉過來，她走過來對我說：“謝謝”我說：“不用謝，我還沒向你說對不起呢，要不是我向你借筆，老師就不會把你的桌子移開，對不起。”她笑了笑說：“沒關係，下次我們可不以在這樣了。”

她是我的偶然，也是我共同進步的'夥伴。如果我成績好了，我是一定會幫助她的。

後來，六年級的時候分班了，我和她被分開了。我聽她班的人說她成績變得比之前更好。這時我心裏甜滋滋的。有一次的期中你三門各多少分？她笑了笑說：“這次的語文90分，數學65分，英語94分。”我一臉驚歎，她看看我問“你呢？”我說“我可就比你差多了，我語文才85分，數學96分，英語才88分。”“呀！”你數學這麼厲害。“這沒什麼，我只不過數學比你多而意。你的數學一定要加油呦”她笑說：“一定，一定，還有你的語文和英語也要加油呦。”我皺着眉說：“語文和英語那麼難，我一定是不可能提高的，之前的語文老師都換了一位還有英語老師，我都有點不慣呢！”她摸了摸我的頭說：“那我不也一樣呀，那爲什麼，我沒退呢，反而數學還進步了”聽了的話我充滿了信心，相信了我一定可以。

這就是我的偶像。

我的偶像作文15

我也追星——諸葛亮我也追星——諸葛亮

“追星”這詞是同學們再熟悉不過的詞語了，可是，我追的星可不是那些在舞臺上翩翩起舞的舞蹈演員；在臺上光彩照人的大明星。而是那些家喻戶曉的`歷史人物。

神機妙算——諸葛亮

在4年級時，我愛上了《三國演義》，裏頭那機智多謀。才智超羣的諸葛亮，他讓我等讚不絕口，他隱居山中，對外面的打打殺殺不屑一顧，但卻又瞭如指掌，如：自從董卓作亂以來，天下英雄紛紛起兵；曹操的實力遠不如袁昭卻能打敗他靠的是智慧......

初出茅廬第一功，他算出了晚上會颳大風，也算出了夏侯淳他爲人自大，便讓趙雲只輸不贏引他進入埋伏地裏；在赤壁之戰之時諸葛亮巧借東風向曹操“借”來了十萬多支箭，因此有了“草船借箭”的故事，有了“諸葛亮借東風————巧用天時”的諺語。在“草船借箭”裏諸葛亮算出了周瑜陰險狡詐，心胸狹窄；魯肅忠厚守信，爲人老實，所以向他借船沒事。曹操生性多疑，用兵警慎在大霧天之時必定不會出兵。諸葛亮算準了天氣，知道第三天必有大霧，可去向他“借”箭，也知道自己的船會來回順風順水，不怕曹軍追趕，回來時，在由魯肅向周瑜述說借箭過程的來龍去脈，以免聰明過人的周瑜又弄出了新話題說自己偷偷盜取軍中的箭。在營中，諸葛亮又忠於劉備，對劉備忠心耿耿。劉備病死後是、仍然還是盡心盡力的爲劉備完成討伐奸賊，重振朝廷的偉大志向。

諸葛亮看似年輕，但少時便懂天時地理，而且博覽羣書。他胸懷大志，神機妙算。這些我們雖無法達到，但是我們應該去學習，努力去創造自己那美好的將來。