我的書包作文【優秀】

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的我的書包作文，希望對大家有所幫助。

我的書包作文1

還記得剛上一年級的時候，我還是一個到處亂竄的瘋丫頭；歲月如梭，搖身一變，現在的我已經變成了一個七年級的大女孩了。這可都要歸功於我的書包，它陪我走過了無數條林蔭道；陪我閱讀千萬篇美文。

在我的學習生活中我擁有了很多書包，但終究不能忘懷我的第一個書包，我叫它小灰。

這是爲什麼呢？其實，我第一個書包是一個很漂亮的仙蒂公主，全身都是天藍的。但這漂亮的書包跟着我算是倒了大黴：裏面裝的都是碎紙片、橡皮渣等垃圾；外表都是灰塵、油漬；書包有許多地方受到破損，比如掛條斷了，揹帶開裂了，書包上還有許多鉛筆戳的小洞。

有一天中午，我正在睡覺，突然聽到有什麼東西在說話。我朦朦朧朧睜開眼睛，看見小灰正在哭泣，許多文具都在一旁議論。文具盒說：“你還是趕緊逃跑吧，不然你早晚都會被丟棄的！”“就是！我同意！就該這麼辦”鉛筆在一旁起鬨。小刀說：“對！你要不要來我家，我主人會待你很好的，總之不要回到那個瘋丫頭那裏了。”小灰聽了大家的話，彷彿已經鐵下心來：“恩，我不會在這裏待着了，我要離開那位魔鬼主人！自己闖蕩！”我突然驚醒了，看見一旁呆呆的小灰，我呼了一口氣，立刻以迅雷不及掩耳之勢，拿出書本，把書包清洗乾淨了，然後拿出針，把壞的部分一點一點的`修好，我真的害怕它有一它離我而去。

這就是我和書包的故事，也是那段童年時光最珍貴的記憶。我認爲，那個不大的書包裏，我摸索到了很多重要的東西，而那些重要的東西中凝聚着它最真摯的關愛，我會小心拉好拉鍊，留住最美好的東西。

我的書包作文2

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”教師的廣播裏響起了悅耳的下課放學的鈴聲，今天是星期五，在我們班上，星期五被命名爲“班幹值日”。所以剛一放學，除班幹部以外，其他同學一溜煙就跑出了教室。我們收拾好書包，帶上行頭，開始大掃除，一般都是男生掃包乾區，女生掃教室，可是這次不同，男生主動要求要掃教室，把掃包乾區的機會“讓”給了我們，事後才知道，原來是他們另有陰謀。

我們沒有推辭，便爽快的答應了。我們一路談笑風生的跑到包乾區開始了辛勤的勞動……可是我們萬萬沒有想到的事正在教室裏火熱地進行着：

一個眼力好的男同學站在門口把風，幾個在掃地，另外幾個在實施一個祕密行動！把我們的書包藏了起來。

“唉唉唉，過來，把她的書包放這，這個嘛就放在這裏好了。”男生們正忙着怎樣捉弄女生。

我們女生真是“雷速“，有分工也有合作，不一會兒，齊心協力地把十二段的樓梯掃乾淨了，當我們回到教室，男生們也剛剛收工了。

突然聽到小楊的一聲尖叫：“天呀，我的書包不見了！”

“我的書包也不見了！”小茵着急的'說。

大家立刻查看起來，最後發現我們女生的書包全部不見了，大家慌了神，東翻西翻也沒見着。這時再看那些做賊心虛的男生們正準備趁此機會開溜，眼尖的小薇瞅見男生們背上的書包，說：“咦，他們的書包怎麼還在？”

“站住！”我和小玥似乎弄出了點門道來。不料，他們跑得比兔子還快，我們的“飛毛腿”小琦和“閃電俠”小苑撒腿去追，很快把男生們統統押了回來。

我和小玥當然的變成了法官，經過盤問，我們的書包都找到了，男生們低頭認罪了，同時也被我們女生好好地教訓了一通。

回家的路上，我對書包說：“書包啊書包，你下次可別與我玩‘躲貓貓’了，更不要讓陌生拐‘跑’了，懂嗎？”

“哈哈，她都被書包氣傻了，竟然與書包說話了！”大家笑我，這笑聲一直伴隨着我回到家，我想想今天的事情都想笑出聲來，……

我的書包作文3

你們猜我的書包裏有什麼？猜到了嗎？我告訴你吧：裏面都是我的珍貴學習用品。

裏面有：語、數、英、科、品等各種課本，還有語文本、數學本、英語本，還有一個帥氣的文具盒。文具盒裏有紅筆，鋼筆，鉛筆……等。噢對了，還有最喜歡的《父與子》課外書。

有一天，我發現我們組的一位同學書包總是鼓鼓囊囊的，而我的書包卻是扁扁的。一天放學的路上，我攔住了他問道：你的書包裏放的是什麼呀？看起來很重的樣子。於是我拎了拎他的書包，但是非常的輕。我又問：爲什麼你的書包看起來很重，拎起來卻那麼輕，這裏面究竟放的什麼呀？同學回答：這是一個密祕，現在還不能告訴你。他說完拿起書包飛快的跑開了。我想：這裏面一定有鬼，我一定要找個機會看個明白。

轉眼間一個月過去了，他的書包還是鼓囊囊的。於是作爲組長的我開始行動了。這天，這位同學還沒有來到教室，而他的書包還趟在他的桌子裏面。於是我偷偷來到他的桌子前，把他的書包打開後發現裏面全都是零食，並沒有幾本書。原來是這樣，這回他死定了。他來了我就跟他說：我都看到了，你的.書包裏全都是零食，我要報告老師。他聽了一陣臉紅求我不要告訴老師。“我看你的表現吧！”果然從此以後，他的書包不再鼓了。

可是又有一天我來檢查他的書包發現裏面都是一些豆腐乾之類的東西。這次我不聽他的直接報告了老師。這位同學到校後遭到老師罰作業和一頓批評。之後我每次去檢查他的書包，裏面都是整齊的書本了。

同學們，你們的書包裏有什麼東西呢？要是對你沒有用的東西千萬不要裝到書包裏，知錯能改還是好孩子喲！

我的書包作文4

書包是多麼偉大啊，是多麼神聖啊。書包就像是我身邊的以爲置信朋友，它總是默默無聞爲我付出，時時刻刻地爲我付出，時時刻刻地陪伴着我。書

包就像我們的寬容心，寬容別人的錯誤，書包又像一把火，燃燒了我們的羞愧心。我的書包現在對於我來說就像是個無價之寶。 書包是多麼偉大啊，是它教會我寬容是他教會我不要斤斤計較，是它默默無聞的爲我付出。讓我能更好地學習，讓我也不要斤斤計較。

雖然那一件事已經過去很久了，但是依然清晰的印在我的腦海裏。記得那是我上五年級的時候，我揹着我心愛的書包走在回家的路上，不知是誰，把我推倒在地上，害我摔了一跤。我生氣極了，我真想去報復那個同學。當我想要把書包放在一邊，再去報復那個同學的，把他也推倒以解我心裏的憤怒。當我看到書包時，我停住了腳步。想到書包在我的折磨下也沒說過一句怨話。想到書包的寬容。書包每天爲我們承載的'重量，無怨無悔，無私貢獻。我就冷靜下來了，想了想。這時，書包好想再對我說：“主人，算了吧，不要斤斤計較了。冤冤相報何時了呢?或許他是無意的，或許他是一時貪玩罷了。你要學會寬容別人，不要去報復別人，就讓我沒用寬容的心去感化別人，假如你做錯飢餓時，不也是希望別人原諒你嗎?諒解你嗎?來吧主人，讓我們用寬容的心去感化別人吧。

在聽完書包的話之後，我才恍然大悟。這時，我回過頭來對書包看了又看，腦海裏突然浮現出書包的無私奉獻的精神，也沒有抱怨一聲。書包多麼有寬容心的，作爲他的主人，我真的很慚愧。書包是多麼無私與寬容啊，難道他的精神不值得我們學習嗎?

我的書包，你就像一陣北風，在我想去報復別人的時候，你吹醒了我，使我不再做錯事;你就像一把火，把我的寬容心喚醒，使我學會寬容別人;你更像一場春雨，滋潤了我的心田，使我的心靈得到安慰——讓我每天快樂!

我的書包作文5

雨嘩嘩的下，籠着一層薄薄的霧。我撐着一把紅色的小傘，踏上了去往畫室的路。

來到教室，教室裏的一切都井然有序，畫架整齊地擺放好，牆上貼着一幅幅範畫，書放在櫃子上。空氣中瀰漫着熟悉的味道，琳琅滿目的顏料放的整整齊齊，還是那股熟悉的味道。老師緩步走進教室，與我們說：“開始上課。”老師開始講課，這一次畫的是圓柱。老師繪聲繪色的在前面講，我也認真的聽着，開始畫時，我拿着炭筆，想着怎麼構圖，我輕輕勾勒出圓柱的外形，這時，老師走來說：“你不要這樣畫要慢慢切。”這熟悉的語調，我彷彿眼前又看到了第一次畫畫的情景。

那時也是一個下雨的天我拉着媽媽的手往畫室走去，一路上我的.心情有幾分期待，畫畫的地方長什麼樣呢？會像城堡一樣嗎？會認識很多小朋友麼？想到這兒，我走路都一蹦一跳的。

來到畫室，一個叫周老師的老師用笑容迎接我，把我拉到畫室裏。看着一張張陌生的面孔，心裏有幾許害怕。老師教我怎麼寫什麼是小頭比大頭說完別再畫本上畫了一隻奶牛，告訴我們說同學們，我們今天學畫奶牛，我心想是那種胖乎乎的嗎？你着急就換了個胖胖的身體做老師，還表揚我畫的不錯，我也模仿着老師發的又畫了一隻，然後他說我畫畫很有天賦。

雖然這條路看起來很平坦，但是要很坎坷，有幾次我心不在焉，畫的很難看，老師就罵我。老師狠狠批評的語調讓我感到很害怕。這個絆腳石讓我狠狠地摔了一跤。

“專心點。”老師的一番話把我拉回來。我邊化邊想。是啊，雖然話並不簡單，這條一壞話，路又很難走，但是隻要我慢慢的一步一步的走，穩紮穩打。就像老師說的一樣：“人生漫漫路，每步都算數。”《岡仁波齊》裏面的西藏人民一樣，雖然想登上神山可以開車，但他們願意一步一步的走，遇到任何事都不慌不忙。

回頭一想，我走出畫畫室的門，這條平坦路好像佈滿了鮮花，引領着我往盡頭走去。

我的書包作文6

書包陪着我們度過一個個春夏秋冬，一個個學期，是我們的好夥伴。

看！這是我的書包，顏色鮮豔、款式新奇，是我學習的好幫手，也是我生活中必不可少的一部分。

我的書包長約四十五釐米，寬約三十六釐米，在書包家族中可以算是“大哥”了。別以爲我書包外面一片淺藍，它就是淺藍色的，不要被他的外表所矇蔽，其實他還有“深藏不露”的.一面——它裏面是粉紅色的領地，外族都不得入侵。由外朝內 看，就像是在一片大海里遨遊又突然進入了一個粉色系的少女房間。書包外面的“大海”上還有不少彩色的桃心，這是書包的“顏值擔當”，沒了這個，書包肯定要比別的書包遜色幾分。書包中上方還有一個印着漂亮圖案的別針，讓書包看起來靚靚的。

我的書包有好幾個“大肚子”，像個有大度量的“父母官”，大多數書包的度量都和它沒得比。書包正下方有個長方形袋子，是書包的小肚皮，我的筆袋每天快樂地生活在裏面。別針上面有一條粉紅色的拉鍊，拉開拉鍊，裏面是個正方形的袋子，我把它作爲筆記本和草稿本的家。在我的書包兩側分別有一個圓柱形的小袋子，左側放水，右側放紅領巾。現在，該介紹書包裏的實力擔當——書包的“身體”啦，這個“身體”只比書包的面積少一點兒，拉開拉鍊，便看到一本本書安安靜靜地“躺”在裏面，隨時準備工作的樣子。我的書包可謂是“袋裏藏袋”，最大的袋子裏，前面有一個用佈網圍住的地方，後面是一個隔膜，只要把隔膜上面那個拉鍊拉開，就會發現裏面的一個小世界，不仔細觀察，還發現不了了！

書包背面有兩個揹帶，揹帶正面是藍色的布，反面是有一個個小洞的絲布。揹帶正上方有一個提手，不想背書包時提着也可以，裏面有幾塊海綿，假如你用力按一下，它就會縮進去，再慢慢地彈回來，柔軟度非常高。

我喜歡我的書包，它陪着我度過一個個春夏秋冬，一個個學期，是我的好夥伴，我非常喜歡它。

我的書包作文7

我有一個好朋友，它就是我的書包，我非常喜歡我的書包。記得那是在我9歲生日時媽媽送給我的禮物，一年來它一直陪伴着我。

我的書包有着和黑板一樣的黑顏色，正合我的心意。上面有一個彩色藍貓的圖案，藍貓頭上戴着一頂草綠色的軍用頭盔，身穿一件迷彩服，在他的腳下是一條小河，藍貓威武的站在岸邊，面對着敵人他一點也不害怕，真勇敢！

我的書包和我一起上學，一起聽課，一起放學。它是我的“百寶箱”。因爲書包裏面裝的`都是教會我知識的學習用品，還有充實我業餘生活的課外書——百科全書。在書包裏面有一個小夾層，這裏不容易被發現，裏面有我各種私人的物品和小祕密，比如：日記本等。

記得媽媽把它送給我那天，外面正下着大雨。我放學回家已被淋成了“落湯雞”。這時，媽媽把它送給了我，我非常高興的接了過來，盯着它看了起來。那上面的藍貓正笑呵呵的看着我，好像在對我說：“你好，我的新主人，被雨淋溼了不要緊，男孩子要勇敢些！”看着看着，我笑了。從此我們成了一對形影不離的好朋友。

我的小書包，你還記得嗎？每當我生氣時，一看到你我的怒氣霎時就會拋到了九霄雲外;每當我傷心的時候，就會抱着你向你訴說着我的委屈;每當我快樂時，看到的還是你，我把你扔出去又接住，美美的訴說着今天的好事兒。不管什麼時候你都在陪伴着我，在我的眼裏你也有喜怒哀樂，你也有酸甜苦辣。當我參加活動落選時，你會默默的鼓勵我;當我犯錯被老師訓斥時，你會不動聲色的安慰我;當我被難題弄昏了頭腦時，也是你在幫助我，彷彿聽見你說，“世上無難事，只怕有心人。”你真是我的良師益友。

我的書包，你將永遠是我的好朋友！

我的書包作文8

我想發明一個會飛的書包，因爲每天我們都要揹着沉甸甸的書包去上學，重的背也背不起來，回到家就累倒在沙發上。

從前面看裏會發現它是一個普通不能再普通的書包，可一旦從上面看裏會看見一個黃色開關，一按下去就會彈出一個飛行系統，是由四個鐵片組裝而成的'，下面是一個柱子撐着在下面。書包後面看有綠的紅的。白的藍的按鈕，這個書包容量非常大，能讓你盡情地裝物品。

這種書包有很多特殊的功能，第一個功能：可以隨意更換顏色，只要按下書包紅色按鈕，它就可以按照你說的顏色更換。比如說藍色與紫色相間，它就會變成藍色於紫色相間。也可以隨着季節變化，春天可以變成綠色;夏天可以變成金色;秋天可以變成黃色;冬天可以變成雪白雪白的顏色。

這種書包揹着根本不需要擔心肩膀會痠痛，只需要按一下綠色的按鈕，書包便會變輕，或者如果你不想背書包也可以輕點遙控自動按鍵，書包就會自己飛去學校，這就是它的第二個功能。

書包上裝有噴火裝置，按一下白色按鈕，書包就可以藉助火的反衝力飛上天空上學，再用不着擠公交車了。這簡直是上學族的福音。

按藍色按鈕可以播放音樂，每當你不高興時，書包會自動放出美妙又動聽的音樂，讓你心情愉快起來。

隱藏開關是紫色的，如果你需要去電腦上查找資料，就按一下紫色按鈕，書包上就會出現一個大屏幕，通過百度搜索就可以查找到你需要的資料。

你們一定想趕快擁有這款書包吧!如果你在未來發現這款書包和我訴說的一模一樣，那你一定不要懷疑，那就是我發明的。

我的書包作文9

今天我又背起了我那都點沉重的書包，走出了教室，正要回家，我的書包爲什麼會變重呢。還記得我的第一個書包，那天我正在樓下散步，看見你大羣小學生揹着書包，回家去，看着他們的書包，好像很威風一樣，我也好想，都有那樣的書包，你是我便回家對媽媽說：“媽媽，媽媽我想要一個書包，我可以買嗎？”媽媽便領我到文具店，他告訴我，讓我挑書包我看來看去，最終看中了上面印着我最喜歡火影忍者，書包有三層，第一層我會裝鋁筆，第二層我會裝我最喜歡的玩具，第三層我會裝零食之類，選好了，我便跑到媽媽那裏去，：“媽媽我選好了。 ”讓我買點了點頭片，便我買單了。我揹着這書包走在路上，回到家之後，我便抱着這書包坐在沙發上，向書包裏面裝玩具，媽媽說：“如果你在不放下書包我便不給你吃飯。”我說到：“不給就不給。”之後我便返回了房間。

到了我上了小學一年級書包已經換了幾個，越來越重了。

有一次，我考試考砸了，我想看，我去，肯定要被老媽罵，我想象着我自己如何揹着老媽罵的場面，所以我決定把試卷往書包裏面一扔，回家如果找不到，那就算了，如果找得到的話，那就去簽名，好了，就這麼愉快的`決定了，於是我便開心的去玩了。到了，放學回家的時間，我坐在老爸的車上，看着我那鼓鼓的書包，在想着今晚要不要找試卷呢？突然爸爸問：“今天有沒有考試啊？”我說：“沒有，沒有。”她用質疑的眼神看着我，我只好扭過頭去，回到了家，我吃完晚飯便走進我的臥室，做完其他作業，我看着鼓鼓的書包，想象着我如何被老媽打的畫面，書包好像在說，一定要把試卷給老媽看，你要做一個誠實的孩子，我只好把試卷從書包裏面拿出來，拿到媽媽面前，媽媽說：“六十幾分，下次如果再考這麼差，我就讓你去補課。”我點了點頭，我的心也放了下來。

書包是我成長路上的好夥伴。

我的書包作文10

我有一個好朋友，她是我在上課外課的時候在學校認識的。那以後我們就成了形影不離的好夥伴，每天我都會揹着她蹦蹦跳跳地去上學，放學的時候我也會揹着她回家。她的身上有一條黑粉相間的腰帶，旁邊還有銀絲帶裝飾。她的衣服上有個KT貓的.圖像，KT貓炯炯有神的一雙大眼睛猶如兩顆紫葡萄閃爍明亮。這雙大眼睛下有張不大不小正正好好的櫻桃小嘴，她的手臂很輕讓我背在背上很舒服。她有四張大嘴巴這四張大嘴可幫了我的大忙呢。第一張嘴可挑食了，只吃餐具和餐具盒。怪不得這張嘴這麼小呢。第二張嘴就放心多了，但是我總是找不到這張嘴，這張嘴最愛吃的東西就是記作業的本子了，害得我總是找不到記作業的本子。第三張嘴是我最喜歡的一張嘴，因爲這張嘴吃作業本，這樣就可以寫作業交作業啦，第四張嘴是吃教科書的，但是這張嘴很貪吃，總是把自己吃撐着。整得我都背不動他了。

有一天我看見她的頭髮參差不齊的，所以我打算給她剪頭髮。我先拿出剪子，咔嚓咔嚓兩剪子把他的頭髮上參差不齊的部分全都剪下來啦！我望着他笑了。她（好像）說你真厲害啊！等到我剪到最後一縷頭髮時，尷尬的事情發生啦，我把這我把這縷頭髮剪壞啦！我尷尬的笑啦，她（好像）說怎麼啦？讓我看看。我說好啦，沒事兒啦，你就放心吧，他點了點頭，我也點了點頭，從此我再也不給他剪頭啦，我太害怕啦！（請統一使用一個他，她，它）

這個好朋友就是我的小書包，我已經上三年級啦，雖然她早就不陪我去上學了，而且還有點破舊。KT貓炯炯有神的大眼睛也不明亮了。不過我依然喜歡她，因爲，她裝着每一次進步的點點滴滴，我的成長。我喜歡她。

我的書包作文11

最近，我發明了一個萬能書包。那你們想知道萬書包是怎樣的嗎？今天我就來介紹一下吧。

先說說萬能書包的特點吧！它有許多神奇的功能，能爲人們實現許多願望，它還有安全施設，能爲人們保護生命，它還有保護環境，能爲人們多吸入新鮮的空氣，聞到更多花香的味道……

現在讓我來說說它的功能吧！它一共有四個按鈕，每個按鈕的功能都不同。第一個按鈕是紅色的，它的功能是當遇到地震或火災的時候，萬能衣服就不用真實看到景象，而是自己在心裏推測，它還能去到發生地震或火災的地方救出生命。第二個按鈕是黃色，它的功能是根據自己喜歡的顏色而變化。例如：你喜歡紫色，那麼就對萬能書包說：“我喜歡紫色的。”第三個按鈕上綠色的，它的功能是根據你需要打掃的工具，來保護環境。那你知道它怎麼用嗎？讓我來跟你們說說吧。例如：你站到某一個地方，萬能書包總會把眼睛睜得大大的，認真地發現某一個角落有沒有髒垃圾，如果有的話，萬能書包就會自拿出掃把，仔細地打掃。第四個按鈕是白色，它的功能是根據你喜歡去的`地方就帶你去那個地方。例如：你想去意大利遊玩，你只要一直按住這個按鈕對說：“我想去意大利。”那麼萬能書包就會張開一雙凌空翱翔的翅膀帶你去意大利遊玩。觀賞。萬能書包還有很多神奇的功能，說也說不盡，希望你有機會也發明一個萬能書包吧！

同學們，我設計的萬能書包你喜歡嗎？你一定也想擁有吧？同學們，有一句諺語：“沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。”所以我們從現在做起，從一點一滴做起，刻苦鑽研，勇於探索，刻苦學習，將來你一定會發明出這樣的萬能書包。讓我們行動起來吧！

我的書包作文12

我既愛我的書包，又恨我的書包。爲什麼愛呢？因爲書包是我成長路上的好夥伴，爲什麼恨呢？因爲書包太沉了。

小時候我婆婆天天帶我在樓下玩，每天都看見別的小哥哥和小姐姐揹着小書包，那樣子神氣極了，我是多麼的羨慕他們啊，恨不得馬上就背上了書包，在樓下轉十幾二十圈。終於在我上幼兒園的時候我有了一個書包，這是我人生的第1個書包，我非常的激動也非常的珍惜。因爲有了書包，我就像小鳥長滿羽毛的翅膀可以飛翔一樣的激動。可是有一天我對書包也漸漸的沒有好感了，因爲書包太沉重了，揹着書包放學彷彿背了一個大象，書包慢慢成了我的累贅，我突然再也不喜歡書包了。每天一放學我恨不得把書包扔掉，像小鳥一樣輕輕鬆鬆的在天空中飛翔。

有一次我數學期中考試考得全班最低，我瑟瑟發抖地把試卷小心翼翼的放進了書包，千方百計的不讓媽媽看，可當我一擡頭，我彷彿看見書包在向我搖頭，告訴我要勇敢地面對自己的失敗，那一刻我內心無比的慚愧。還有一次我放了一個沒吃完的香腸，一放就是幾天，我拿出來的`時候臭的要命，我彷彿聽見書包對我說：“要做個講究衛生的好孩子”。還有一天下午我回家寫作業有幾道題不會做，我就算抓破頭皮也想不到，我真希望書包活了告訴我答案。當然那是不可能的，於是我冥思苦想終於想出來了，這時我好像看見了書包對我豎起大拇指。每個星期二我揹着書包趕公交車去上作文課，我彷彿看到書包對我露出了鼓勵的笑容，給我加油鼓勁，讓我勇敢地做個男子漢。現在我和同學們天天背書包上學，放學，寫作業，書包現在已經是我的好夥伴了。

雖然書包很沉，但我還是非常熱愛書包的，有了書包的陪伴，我對作文越來越有興趣，考試狀態慢慢回升，我的生活、學習習慣也越來越好，這一切都是學習帶給我的變化，書包是我夢想路上的好夥伴。

我的書包作文13

我的書包是粉色的、山洞口形的雙肩包。它是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它，也很珍惜它。

書包的前面有一個格子布的小袋子，上面鑲着一顆白色的愛心，愛心的一週嵌着黑色的條紋，中間是個kitty貓。kitty貓瞪着一雙圓溜溜、烏黑髮亮的眼睛，黃色的櫻桃小嘴，顯得與衆不同，在它那白嫩嫩的臉蛋兩旁，各有三根又黑又粗的鬍鬚，最引人注目的就數它頭上那特別大、粉紅色的蝴蝶結了。在蝴蝶結上方有兩隻黃色的`蝴蝶在翩翩起舞，好像被蝴蝶結吸引了一樣，久久不肯離去。kitty貓雙手託着圓溜溜的下巴，好像在思考我剛做過的數學題目呢！袋子的上方，像穿着一件小背心，上面繡着幾個玫紅色的字母：hellokitty。我覺得光有字母太單調了，於是在字母的上面畫了一雙又圓又大的眼睛，在字母的下面，畫了一張伸出舌頭的嘴巴，它是不是很調皮？

書包前面的小袋子，可以裝記作業的小本本和一些便條，可方便啦！書包裏面有一層薄布隔開爲兩層，一層大，一層小。大的一層，我就放像數學書之類大的書，小的一層，我就放語文書之類小的書，可實用啦！兩側各有一層網兜，網兜的口有鬆緊帶，東西放到裏面，就不會“走丟”了，一邊可以裝水，一邊可以放紙巾，服務可週到啦！它的背面還有一層海綿，軟軟的，背起來可舒服啦！

鋼筆盒大叔是老大，老是把語文書姐姐等書本踩在腳下，把橡皮弟弟關在裏面，把鉛筆妹妹一個個地排好隊，不許亂動。當我用到數學書時，書包就馬上讓數學書跑到我跟前，讓我在數學知識的海洋裏穿梭;當我要用到橡皮時，橡皮弟弟就捨己爲人，挺身而出，讓我跟錯別字“拜拜”了;當我想裝書時，書包就馬上跳到我跟前，瞪着小眼睛，蹶着嘴，等我把書放進去時，它就拉上拉鍊，讓我揹着它高高興興地回家。

我每次上學時，那隻可愛的小貓好像在叫我好好學習，天天向上。它天天陪着我一起上學，一起起牀。

這就是我獨一無二的書包——小寶貝。

我的書包作文14

今天，我早早起牀上學。在去學校的路上，我一邊揹着越來越重的書包，一邊想：今天又會學到什麼呢？走着走着，我想起了我的第一書包。

我的第一個書包是在幼兒園小班時的書包，它是幼兒園時發的。我很喜歡它，儘管它沒有什麼特別的圖案，它是深藍色的，感覺不怎麼好看，儘管它上面只有幼兒園的名字，可我還是那麼的喜歡它，因爲我終於和哥哥一樣背上書包了。

第一天在幼兒園的快樂生活過去了，我揹着小書包，神氣地回到奶奶家。我和奶奶一起到哥哥的校門口去接他，我看着哥哥揹着書包出來，我感覺我和哥哥一樣威風，只是我的書包裏裝着玩具，哥哥的書包裏裝着學習用具。

小書包我成長的'小夥伴，在我傷心時讓平靜下來，好像在說：主人，不要哭。在我高興時，它又會對我說：主人，你高興，我也高興。哈哈在睡覺時，它又會對我說：我不會跟小主人分開。於是我抱着書包睡了。

年復一年，我進了一年級，媽媽給我買了一個新書包，它可重了，要不是一年級作業少，我可能都要進醫院幾個星期了，而且越來越重，把我的骨頭都要壓壞了。我因此對它一點也不好，有時還踢它打它，可一看到它全身都是傷痕，好像對我說：小主人，你真壞，將來一定不是好人。我的心又軟了。

一天，我數學考了一百分，風風火火跑回家給爸媽看，但又一轉念一想，他們不在家，我把試卷硬塞進了書包裏，可書包似乎鬧起了脾氣來，拉鍊怎麼拉也拉不上。好像在說：小主人，不能這樣對待試卷，您可不要辜負我對你的期待啊。我一聽，脾氣上來了，正想踹書包一腳，突然一想：對啊，我的夢想是考上清華北大，而書包和試卷只是幫助我的，我應該不負它們的期待。

如今，我已經四年級了，書包也相當於我弟弟的兩倍重了，可它依然是我成長路上的好朋友，追夢路上的好朋友。

我的書包作文15

我有一個形影不離的好夥伴，它就是——我的書包。它是我媽媽給我買的。如今，這個書包已經陪伴我三年了，它是我學習上的好助手。

我的書包是淺藍色的，它一共有四層，有一層是附加的。書包是流線型的，上面還有一個帥氣的圖案，他就是人見人愛花，見花開的米老鼠了。當我取得好成績時，他就對我微笑，好像在祝賀我，當我傷心時，他也對我微笑，好像在安慰我。

拉開我書包上的'第一層裏面裝的是我的課外書，有《伊索寓言》、《格林童話》、《湯姆·索亞歷險記》，等課外書，裏面都有精采的故事，這些故事讓我明白了許多道理，後面來拉開我書包上的第二層，裏面放着我的文具袋，我的文具袋是綠藍色的上面寫了我的班級和姓名，還有一行英文MINISO，它的意思是迷你的。也就是說很小，但是由我看來它其實不小，裏面裝着我不少的文具，有被我削的很尖的鉛筆，還有上面標着尺寸的尺子，還有色彩鮮豔的水彩筆，還有塗擦萬物的塗改帶，還有很多在學習上用得上的許多文具，後面來拉開我書包的第三層，第三層是所有層裏最大的，裏面裝狀我的各種課本，裏面分爲兩層，一層是大的，一層是小的，大的層裏裝着我所有的課本，小的層裏裝的是我的小本子，分別有大雙線、小雙線、大練習、小練習、生字本。

後面來拉開我書包的最後一層，也是我書包上最小的層，裏面裝着我的零用錢和閱讀存摺，我每一次看收的日期和看的數，還有剩於的頁數還有書的名字，都要清清楚楚的記在上面，並還要父母的簽名或同學的簽名來證明你這次確實看書了。

最後把這個書包一直珍藏下來，就算壞了，我也會一直珍藏，因爲是它給我的學習生活中增添了無窮的色彩，也是它陪伴了我三年，就是因爲這樣，我就永遠不會丟棄它，也不會忘記它。