放風箏的作文常用15篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的放風箏的作文，歡迎大家分享。

放風箏的作文1

今天天氣很好。當我早上起牀時，我看到外面的陽光。父親說:“從這天氣就能看出春天來了！這種天氣最適合放風箏。走，我們去放風箏！”

當我和父親帶着“鷹”風箏來到廣場時，幾個孩子正在放風箏。我和父親有一份兼職工作。我負責拿線團，爸爸帶着風箏跑。第一次“試飛”以失敗告終，因爲我和父親配合不好。第二次，我們尋找失敗的原因，因爲我們的合作出現了問題。爸爸把風箏扔出去的時候，我手裏的線沒有及時鬆開。學第一課，這次我們放風箏很順利！看着高高飄揚在天空的`風箏，我的心真的很開心！

放風箏的作文2

春天到了，萬物復甦，春天拂面，正是放風箏的好時候。

我一來到廣場，遠遠的就看見天空中飄蕩着很多風箏，有鳥中之王——鳳凰，有色彩明麗的蝴蝶，有黑夜行者——蝙蝠……我帶的.風箏是鳥中之王——鳳凰。

我和爸爸一起開始放風箏了，爸爸拉着尾巴，我拉着線，我說：“三二一放！”爸爸放了手，我就開始拼命的跑，風箏漸漸的飛上天，我沒想到第一次放就放的那麼好，我開心的一蹦三尺高，看着風箏越飛越高，我的快樂也像長了翅膀似得，今天可真開心啊！

放風箏的作文3

今天驕陽似火，到了下午，有了絲絲微風了！我和爸爸媽媽，還有小朋友們去放風箏。

我們去哪放呢？我在半路上想，突然，腦袋一亮，我們可以去禮步湖公園呀！一來公園，嗨！好多人在放風箏，真是有些激動，有些興奮！天空的風箏各種各樣：有老鷹，小鳥，龍……數也數不清，可是沒有小燕子的。那就，讓我們的小燕子風箏飛上去吧！

遠方有一家三口在放風箏，看上去很幸福的樣子，好像放飛的'是他們的夢想一樣！

然後，我想到了一個很好玩的法子，那就是我們把風箏放起來調到高低不同，然後又上下對齊，很是有趣。哈哈！這樣的風箏在天空中五彩斑斕。

今天，我玩得很開心！

放風箏的作文4

在星期六，我和爸爸一起去鳳凰山春遊。明媚的太陽正暖洋洋的照耀着大地。花兒開得萬紫千紅，真是春意盎然啊！在這陽春三月，爸爸帶我來到這滿園春色的地方放風箏，曬太陽，我真是心花怒放。

開始放風箏了，我左手放線，右手拿着繩子在地面上飛奔，風箏逐漸飛起來了。可是過了一會風漸漸弱了，風箏像散了魂似的，一個勁兒的往下掉，只聽見咣噹一聲，風箏掉在花團錦簇的花叢裏。我只得去撿回來，可是花叢弄得我衣服狼狽不堪。

最後，我們還到鳳凰山的`飛機場看了直升機、訓練人員。

春天是個鳥語花香的季節，春天也是各生機勃勃的季節，我喜歡春天！

放風箏的作文5

又是一年放風箏的金秋時節。週末，我和爸爸來到了科技館旁邊的廣場上放風箏。一眼望去，藍藍的`天上已經有很多形態各異，五顏六色的風箏了。其中有展翅翱翔的雄鷹，身形敏捷的燕子，色彩斑斕的熱帶魚我的風箏可是厲害無比的“憤怒的小鳥”。爸爸託着風箏，我舉着線軸逆風快跑起來，我的“憤怒小鳥”飛起來了，可是不一會就摔到在地上，爸爸笑了。這回該我託着風箏，爸爸見起風了，就說：“放手！”他快速退了幾步，不時用手拽一拽風箏軸線，我的“憤怒小鳥”飛起來了，爸爸見風大了，迅速放線，不一會，我的“憤怒小鳥”就直衝雲霄了。爸爸把軸線交給了我，我用雙手緊緊抓住，感覺要被它帶上了天空。看着天上高飛的風箏，心裏真是開心極了！

放風箏的作文6

春天來了，春風輕輕地吹着，天空飄着幾朵白雲，天空中有一些鳥兒。

小明、小紅和小王正在草地上放風箏。小王舉起了金魚風箏，他一鬆手，金魚風箏就隨着春風輕輕地飛了起來，很快就碰到了白雲。小明把他的方形風箏放在藍天上。方形風箏幾乎和白雲一樣高。

小紅把章魚風箏放在藍天上，春風把章魚風箏吹得和白雲一樣高。當他們看到風箏飛得這麼高時，他們想:“要是風箏能和太陽一樣高就好了！”

放風箏的作文7

一天，陽光明媚，天氣晴朗。爸爸帶我去放風箏。

我帶着一條活潑可愛的“小魚”下樓。我一下樓，就看到一堆人在放風箏。風箏飛得很高，都飛到了樓上。有五顏六色的.“蝴蝶仙子”、“龍王”和“小兔子”...

看了別人放風箏，我對自己充滿了信心。我開始放風箏。我一手拿着線軸，一手拿着風箏，飛快地跑着。我很高興風箏飛得很高。我趕緊把線鋪好，突然一陣大風把風箏吹到了一邊，慢慢的就掉下來了。但我一點也不氣餒。讓我們再試一次。這次我慢慢鬆手，風箏不見了。就在這時，一些鳥飛進來和我的風箏競爭。但是我的風箏飛得太高了，鳥兒抓不住，就沮喪地“走”了。

好驚喜！放風箏需要技巧！

放風箏的作文8

今天，是20xx年的第一天，到處都是節日的氣氛，陽光格外的燦爛，下午媽媽帶我去公園裏玩，公園裏非常熱鬧，有的`在放風箏，有的開着小汽車跑來跑去，還有，的人在做遊戲……

看！花兒紅了，草兒淥了，小樹長高了，花草樹木也在給我們過着快樂的節日。

放風箏的作文9

上個星期六上午，秋高氣爽，涼風習習。這天氣最適合放風箏了，我提議讓爸爸媽媽陪我一起去蓮花山公園放風箏。

來到公園後，大家在門口買了一個小鳥樣的風箏，來到北邊的草坪上，看到各種各樣的風箏都在空中翩翩起舞着，真是好熱鬧呀！我和爸爸也開始放風箏了，爸爸用手託着風箏，我牽着線，站在遠遠的地方，說聲“放”，我飛快地跑起來，風箏越飛越高，像一隻小鳥在天空自由地飛翔，大家快活地喊叫着，度過了這美好的.時光。

放風箏的作文10

我們向那房子跑去，尋找那幸福鳥。

我們飛奔而到水磨坊，啊!那是什麼，啊是幸福鳥，我們把風箏拉了上來。又把他放上天空，藍藍的天空，芬芳的草地，我們對他充滿了希望，一個人拖着線，另一個人拉着風箏站的'很遠很遠的地方，只聽見放的一聲，幸福鳥快樂的升上了天空。

放風箏的作文11

星期天下午，陽光明媚、風和日麗，我和爸爸一起去廣場放風箏。

我和爸爸來到以後，就有許許多多的成年人和小孩都在廣場放風箏，廣場都成了風箏的.樂園，廣場裏有許多風箏，有蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、仙鶴和老鷹，我的風箏是一隻老鷹，我模仿別人放風箏一緊一鬆的，爸爸幫我小心翼翼的操縱着風箏和線團，才把風箏飛上天。忽然，一陣大風吹來，我的老鷹像喝醉了酒的醉漢，在空中搖搖擺擺，一跟頭從萬里雲霄栽了下來。我有點灰心，在爸爸的鼓勵下，又恢復了自信，我和爸爸一起把老鷹飛上天，老鷹又平平穩穩的在天空飛舞。

通過這次放風箏，我知道了只要有耐心就一定能取得好成績。

放風箏的作文12

星期天早上，我和父母去放風箏。起初，我們走在張楊路上，風很大，但是我們不能在路上放風箏，所以我們去了社區的公園，但是我們發現社區的風很小，我們根本不能讓它走。

於是，我們去科技館前的世紀廣場放風箏。那裏風很大，但是我父母不擅長放風箏。我們不能把它們放很多次。最後，有一次，我們遇到了大風，我們把風箏飛得非常非常高，幾乎飛到了太空！我媽剛要給我拍照，風箏砰的一聲掉了下來！媽媽不得不把手機放回包裏！還有一次，一陣風吹來，風箏又飛了起來！然後，我對爸爸說：“我餓了！”我父親帶我去吃西餐。我覺得我爸爸真的很好！我覺得我媽真的很會放風箏那麼高！我愛我的'父母！和他們一起放風箏真好！

放風箏的作文13

春天，草長鶯飛，萬物復甦，是一個活潑的季節，因爲在春天可以去郊外踏青。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，風箏是春天最常見的玩意兒，我們這羣八年級的學生也都紛紛走出校園，在春風裏放起“紙鳶”來了。

且不提出發前怎樣慌慌忙忙地準備風箏，又怎樣地激動。只從路上的風景來看，學校做出外出放風箏的這個決定是明智的。石河道兩旁的柳樹揮着無數碧綠的枝條，在天空下染出一大片碧綠色，彷彿一團濃霧在石河道兩邊徘徊。四處都是綠色，河兩岸偏又開着些黃花，與頭頂柳樹的綠色形成鮮明的對比，大有“人在畫中游”之感。

大概是到了河邊吧，遠處吹來的風帶着強烈的溼潤氣息，經歷了整個冬天的乾燥，猛地刮來一陣微涼的、溼潤的風，使人感到春的.來臨。感受着這強烈的風，大家都不禁想到這樣的情景：在藍的天綠的地之間添上幾隻隨風悠悠飄蕩的風箏，該是多麼美妙的春的跡象。想到這裏，我們不禁都抖開風箏，一個個躍躍欲試了。

正好河邊風大，風箏拿在手裏就能感受到風的力量，它們的心情想必也與我們一樣的迫不及待了。只是幾秒鐘的功夫，大大小小的風箏都飛起來了，它們迎着風搖擺，給人一種在風中飛翔的感覺，彷彿繩子一脫手，風箏就會直入雲霄中去。同學們帶的風箏大多是七彩的，當風箏低低地飛成一片時，就成了一片“彩雲”，絢麗多彩。風箏爭相向上衝去，有些剛飛了三四層樓的高度就不幸“夭折”了——在空中翻了一個筋斗就向下載去；但還是有少數幾隻風箏藉着風力越飛越高、越飛越遠。其中最引人注目的是那隻“鷹”風箏，它像真正的雄鷹那樣直衝霄漢。而笑臉風箏也不示弱，高高的掛在天上，彷彿要與太陽爭輝。這時，我們這一組的風箏也被七手八腳拼裝好了，大家又是一通忙亂，便急着把風箏送到天上去。一個人拿着風箏，另一個人牽着風箏的線，由於風大，手一鬆，風箏就顫巍巍地飛起來了。可是過一會兒，又想向下載去，於是都趕緊手忙腳亂地扯着繩子把風箏往線這邊拉。也不知道是誰想起的注意，左右輕輕拉了幾下線，風箏就迎着風再次飛起來了。可是還沒消停一會兒就又有向下飛的趨勢，於是就有人趕緊拉線，就這樣起起落落，風箏也就飛起來了。我們的風箏越飛越高，前程大好，正在我們爲放飛風箏成功而洋洋得意時，忽然聽到幾聲驚叫，只見風箏的線剎那間就從我同桌的手中溜走，隨風箏飄浮到半空中去了。風箏沒有了線的羈絆，向上猛躥了一把，就沒有了氣力，頭朝下墜去。所幸那天風大，風箏被風平託着，緩衝了向下的力量，順着風向河下游飄去了。我們幾個也慌忙向風箏追去，一邊追，一邊可惜這“出身未捷身先死”的風箏。

跑了大半天，風箏沒追着，人也累壞了。沒辦法，只得調轉回頭悶悶不樂地返回去。然後，我就又跳槽到另一好友的風箏下，幫忙拉着繩子。拉着繩子時，因爲風的阻力反而感到風箏很沉重，好像揹負了整個春天一樣。擡頭向上看去，頭頂上各種各樣的風箏佔據了天空。它們有高有低，顏色式樣也各不盡相同，但都在空中飛着，在風中跳着舞着。它們好像是用自己的身軀托起了春天，給春天帶來了不少生機與活力。有兩隻風箏高高地在天上翱翔，有時竟遮住了太陽，但誰也遮擋不住它們傳遞春的消息。

這次活動中唯一的遺憾就是那隻任性“脫逃”的風箏，它就好像是蜜糖中混着的黃連，但也就是它，襯托出了放風箏的“甜味”；也襯托出了春天。這個春天，有苦也有甜，但這纔是我心目中真正的春放風箏。

放風箏的作文14

四川省仁壽縣小龍人藝術學校二年級一班陽卓智星期天，天氣格外晴朗，尉藍的天空中飄浮着朵朵潔白柔軟的雲，它們有的像帆船，有的像羽毛，有的像烏龜…風姑娘顯得特別活潑，輕輕地、柔柔地吹着，今天真是放風箏的'好日子！我拿着風箏來到草地上，寬闊的草地上長滿了毛茸茸的小草，好像給大地鋪上了一層厚厚的綠色的地毯。桃樹上，桃花開得正豔，風輕輕一吹，粉紅的花瓣隨風飄舞，落在地上，好像給綠色的地毯鑲上了粉紅的花紋。

我趕快打開風箏，拉着線，飛快地奔跑起來。風箏慢慢地飛上藍天，我歡叫着，奔跑着，風箏也越飛越高，越飛越遠。

放風箏的作文15

小狗放風箏作者：劉承志章貢區大公路二校二（3）班指導老師：歐慧娜一天，天氣晴朗，小狗來到草地上放風箏。小貓看見了，對小狗說：“我們一起玩，好嗎？”小狗說：“我還才玩一下子呢！”正說着，風箏線掛在了樹枝上，小狗傷心地哭了。小貓急忙跑過去，對小狗說：“不要哭，不要哭，我來幫幫你。”話音剛落，小貓就飛快地往樹枝上爬，不一會兒，小貓把樹枝上的'風箏線取了下來。小狗看見了，高興地笑了。連忙對小貓說：“你來放放風箏吧！”不一會兒，小貓把風箏放得很高很高。小狗開心地說：“你放風箏的技術真好！”這一天，他們玩的非常開心！從此以後，小狗和小貓成了非常好的朋友。