下雨了作文精品（15篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的下雨了作文，歡迎閱讀與收藏。

下雨了作文1

一天，小公雞喔喔到野外溜達，突然，天空烏雲密佈，頑皮的烏雲娃娃把太陽公公團團圍住了，好像在跟它捉迷藏呢！

接着，電閃雷鳴，一場“熱鬧的音樂會”後，天空下起了傾盆大雨，喔喔沒想到這六月的天就像孩子的臉——說變就變，它用翅膀擋住自己的臉，心想：我應該帶傘出門的.，這樣就不會打溼羽毛了！

喔喔經受風吹雨打，成了一隻名副其實的“落湯雞”。它聽到小雨滴在歡快地敲着鼓，打在荷葉上發出“噼裏啪啦”的聲音。漸漸的，雨下小了。

終於，雨過天晴，太陽公公把烏雲娃娃趕回家了，陽光重新灑滿大地，天邊還架着一座彎彎的彩虹橋。喔喔開心得手舞足蹈，它的羽毛變得更順滑了，它深深地吸了口氣，空氣變得更清新、更鮮美了，大自然中的萬物也被雨水洗刷得乾乾淨淨了。

下雨了作文2

小兔子出去玩，突然下雨了。雨下的很大，小兔子沒帶傘，不一會兒就被淋溼了，怎麼辦呢？這時，它看見路旁長着幾朵蘑菇，它們就像一把把美麗的花傘。小兔採了一朵蘑菇來代替雨傘，結果一點雨也沒淋到。它邊走邊想：這把蘑菇傘可真好用，既能遮風擋雨，又能成爲我和媽媽的美餐……

想着想着，一不留神小兔已經走到了家門口，它把蘑菇放在門口，走進屋內。媽媽走過來奇怪的問：“剛纔下那麼大的雨，你怎麼沒淋溼呢？”小兔調皮的.對媽媽笑笑說：“媽媽,你猜！”媽媽說：“快說，快說，急死媽媽了！”於是小兔把自己用蘑菇當傘的事跟媽媽說了一遍。媽媽聽後高興的說：“哎呀！我的寶貝長大了，遇事懂得動腦筋了。”聽了媽媽的表揚，小兔甜甜的笑了。

下雨了作文3

下雨了！雨滴滴答答下個不停，青蛙快樂的唱歌，魚兒開心的跳舞，大家都開心的歡迎雨到來。

下雨有些人喜歡，有些人不喜歡，有些人喜歡是因爲雨可以讓我們水庫更多水，而且有人說水是我們的生命之泉呢！真是一舉兩得，可是有些人不喜歡。我有一次放學跟同學一起走去搭公車，結果因雨太大，連穿雨也會被淋成落湯雞，而且在公車上簡直就在鍋子裏，窗戶上都是霧，椅子都溼答答的，坐起來非常不舒服，因爲大家擠在一起，所以熱得要命。

下雨時，我們可以聽到、聞到、看到、摸到。下雨時，我們可以聽到青蛙的叫聲，雨滴滴答答的聲音，車子漸起水花的聲音，這些聲音好像打擊樂隊一樣，在大自然裏演奏着。下雨時，我們可以聞到雨的香味，這個雨的香味把一些臭氣都蓋掉了。下雨時，我們可以看到濃濃的霧灑在窗戶上，從家裏探望出去，可以看到山在霧裏的美貌，這些都讓大自然變得更美。下雨時，我們可以摸到雨水，水摸起來溼溼冰冰的，有一種舒服的.感覺。

下雨對我們有好有壞，太久沒下雨可能會旱災，可是下太多雨又會鬧水災，但適量的水讓我們的生態環境更美好，也帶給我們水分，讓世上的人都可以喝到水。

下雨了作文4

“嘩啦啦啦啦下雨了，看到大家都在跑，叭叭叭叭計程車，他們的生意是特別好，”這是一首經點的民歌，很寫實的雨中即景，描述得相當淋漓盡致。

我不喜歡下雨天，因爲下雨會讓原本乾淨的車子雨沾滿泥濘。因爲下與會讓原本人滿爲患的夜市，人潮頓時變的很冷清。許多靠天吃飯的店家一定也不喜歡下雨天。

但是，若太久沒下雨也相對的會造成影響，水庫的水就會越來越少，土壤也會變的乾燥，人們用水也會因此而深受影響。農作物也會因爲缺水的嚴重進而導致民生需求的短缺，許多物資也會因此而上漲，如此惡性循環也會帶來極大的恐慌與困擾。

反之，過多的'雨水卻也同樣會造成災害，例如：颱風季節雨水量突然的狂泄而下會讓排水系統來不及消化，因此會造成農作物被水量淹沒，住家也會淹水，交通工具等等都會因此而受損。

如果我有一隻神奇魔法棒，我一定會在炎熱夏天的時候，多下一點雨讓土壤喝水，讓空氣清新干淨。也會在臺風季節讓雨量有所控制，也不會在秋冬季節時，感覺又溼又冷，上學還要穿雨衣，出門也顯得超級不方便，如此得宜的控制雨量是否皆大歡喜呢？

下雨了作文5

嘩啦嘩啦！下起大雨了！街道上的人都撐起了雨傘呢！雨就像是雲的巨大眼淚，一直在攻擊我們，真希望雲可以開心一點。

下雨天，就像是一種處罰，沒寫完功課就不能出去玩，同時也讓我很傷心，好不容易要約朋友們一起去烤肉、打球，居然全部都泡湯了！我比較喜歡晴朗又涼爽的天氣，讓我們一家人一起去烤肉吧！太陽，你真是我的好朋友。真希望太陽公公您天天都可以露臉。

一天一天又過去了！太陽公公要離開了！討厭的烏雲阿伯又來搗蛋，所以大家都拿起雨傘來抵擋烏雲阿伯的可怕攻擊，到了五月，是烏雲阿伯和雷雨雲婆婆最喜歡出來搗蛋的日子了！嘩啦嘩啦的`雨和轟隆轟隆的雷聲，我想這就是他們的絕招吧！也讓人們心裏更加不安，難怪五月是大家的敵人。

下雨天雖然很涼爽，但是雨太大可是會引起一場災難發生，所以所有的天氣一定都會有優缺點的。

每個人喜歡的天氣都不同，有的喜歡下雨天，有的喜歡晴天，有的喜歡陰天，原來所有的天氣都是大家的好朋友啊！

下雨了作文6

今天，天氣特別熱。火辣辣的太陽炙烤着整個大地。屋子裏熱得像蒸籠。如果沒有穿鞋子在地上走來走去，那麼你的腳立刻會被烤成燒烤。

遠處，樹木垂頭喪氣的，耷拉着腦袋。知了樹木熱得受不了，不停地叫着：“熱死了，熱死了，這真是個一個什麼鬼天氣呀？”我在家裏無精打采地看電視。院子裏，一隻狗正在耷拉腦袋，垂頭喪氣的。

我還沒回過神來，天上就下起雨來了。雨滴打在樹葉上啪啪作響，它就像一支支小小的鼓錘，敲出了美妙的音樂；敲出了陣陣的.涼爽。雨點落在地上，時而濺起了美麗的水花；時而跳起優雅的舞蹈。我聞到空氣中飄蕩的泥土的清香，沁人心脾，讓我覺得十分涼爽。它像一個調皮的小孩，說來就來，說走就走。

不一會兒，風停了，雨停了，烏雲慢慢散開了，雷聲也漸漸遠處了，天空變得晴朗起來，太陽公公高興地露出了燦爛的笑臉。啊！夏雨過後，天氣是那麼得涼爽，那麼的自然呀！

哈哈，整個夏天在涼爽度過，我真感謝你，夏天的雨！

下雨了作文7

在炎熱的下午，從晴天轉陰天后，便開始下起大雨。雨就像耐不住性子的孩子，忍不住想從雲端溜出來活動筋骨，一見烏雲出來遮住了天空，便趕緊成羣結隊的從空中跳下去，快樂的玩耍去囉！

從空中落下的雨滴開始四處玩耍，有的.跑到河流裏找親朋好友，有些貼在玻璃上看着我們上課，有些則黏在大地哥哥的身上和他說悄悄話，這些雨滴玩得不亦樂乎，只等待太陽爸爸一出現把他們帶回家。

雨來了，人們大多不是很開心，因爲既要撐傘又會被雨水噴得溼漉漉，渾身不舒服，但我們還是應該要好好珍惜它們，因爲沒有了雨，我們就沒有水可以喝。下雨的時候，很多人就抱怨連連；但沒下雨的時候，大家又得祈求老天下雨，人們反反覆覆的想法，也讓雨很苦惱，不知道該下雨？還是不該下雨？所以，就算下雨了，人們也不要再抱怨了，雖然假日的時候我也不希望下雨，因爲就不能出去玩了。但是往好處想，下雨後水庫纔會有更多的水，我們的生活也因爲有充足的水，纔會更加便利。

每次下過雨後，太陽爸爸總會出來，呼喚雨滴們回家囉！雨滴們也依依不捨的回去了。我們小孩子也終於可以出來玩了，大家也可以收起雨傘了，和雨滴們揮揮手，期待下次再見面了。

下雨了作文8

淅淅瀝瀝的雨下了一整天，樓房變得模模糊糊的了。

雨天的風景也不一般，房子在雨天就像一位美麗的公主，這位公主蒙上了一層薄薄的紗巾，看起來有朦朧的美感。

湖面上調皮的雨滴在上面跳躍，湖面上便泛起了一圈圈的`漣漪，漂亮極了。

調皮的雨滴來到了窗戶上，滴滴答答的，這些頑皮的小雨滴彷彿在奏樂，又好像在跳舞、玩耍。當窗戶上的小雨滴越來越多時，它們就會變成大雨滴，變得越來越大，直到它們坐着“滑滑梯”滑下來。

小雨滴又去了下一個地點：我的頭髮！晶瑩的雨滴在我的髮絲上，顯得格外的亮，直到讓我的頭髮和它融合在一起。

調皮的雨滴去了路上，在翹起的地磚下安了家，設好了暗鏢，準備着讓路過的人們嚇一跳。有位小朋友走過來了，一腳踏了上去，小雨滴就鑽進了她的鞋子，冷得她直髮抖。

雨天可真有趣，給人帶來一種特別的美感和活力。

下雨了作文9

下雨了，下雨了，向窗外望去，一片朦朧。

天和地好像有仇。天上的'雨嘩嘩譁、嘩嘩嘩地往下倒，把樹上的葉子打得支零破碎把大地打得直跺腳，到處找人控訴

看到他們無助地在風雨中飄曳，我下定決心要出去阻止它！我打着傘來到操場上幫幫他們。沒想到雨也沒給我面子，連同我一起打，打在臉上，打在衣服上，打在鞋子上，打得全身都溼了。天啦！那雨像是見了誰都是仇人。

我趕緊找了個地方躲雨。不能一直眼巴巴地看着這樣，不然大家都要遭殃。得想個辦法我終於想出了個辦法，給天寄封信！信裏面說：地是無辜的，樹也是無辜的，我會一直愛護它，放過它們吧

我們和解吧！只要你們一直愛護大地，就再也不這樣了天很快回信了，雨漸漸停下來了。

真高興！天和地成了好朋友。我又可以開心地在操場上玩耍了。

下雨了作文10

今天下起了毛毛雨。

我打開窗子，看見路上一大片花花綠綠的傘，樓下變成了一個大花園，大花園像是一鍋沸騰的彩色餃子。

我一下樓，還沒來得及撐開傘，調皮的小雨滴就趴在了我的臉上、手上、衣服上，甚至還鑽進了我的衣服裏。好冰啊！我不禁打了個冷戰。到車上一看，毛毛雨已經變成了綠豆大的雨滴。突然“嘀——嘀——”的聲音響了起來，我定睛一看，原來是車子被堵在了人流裏。但是，勉勉強強總算趕到了學校。到了班裏一看，稀稀拉拉只來了十個人，看來其他人都是受雨天的影響吧！

我一邊幫忙打掃衛生，一邊看着窗外的雨。雨又變成黃豆那麼大了。我看着、看着，小雨滴竟變成了水晶做的珍珠。它們有的落在花朵上，有的.落在葉子上，還有的落在土地上。現在，一切都變得那麼美麗，咖啡色的土地，碧綠的葉子，鮮豔的花朵。它們在風中搖擺，好像在感謝小雨滴呢！

雨，漸漸停了，但它那調皮的形象卻留在了我的腦海裏。

我真希望明天再下一場雨，因爲，我還想見見可愛的小雨滴！

下雨了作文11

有一天，小公雞喔喔出門散步。天氣格外晴朗，藍藍的天像水晶一樣，潔白的雲像棉花糖，小雞喔喔不禁心情大好。突然，頑皮的.烏雲娃娃擋住了太陽公公的光芒，天變得陰沉下來，小公雞喔喔心想：是不是要下雨了？

一陣電閃雷鳴後，果然下起了傾盆大雨，小雞喔喔管它三七二十一，立馬轉頭飛快地朝家跑去。雨越下越大，小雞喔喔新買的衣服、身上的羽毛都溼透了，它忍不住抱怨道：“真是六月的天，孩子的臉——說變就變。”

小公雞喔喔熬過了風吹雨打，成了名副其實的“落湯雞”，它傷心極了。可沒過一會兒，雨愈下愈小，最後漸漸停了。

雨過天晴後，小公雞喔喔高興得手舞足蹈，它的羽毛更加順滑了，頭上的紅冠變得更紅了，空氣更加清新，天空中還架起了一座美麗的彩虹橋，小公雞喔喔大吃一驚：原來大自然這麼奇妙啊，我以後還要多多探索！

下雨了作文12

天，時好時壞，像一個人。它快樂的時候，萬里無雲；不高興的時候，就沉下臉來，陰雲密佈。要是下雨了，也許是天上哪位小仙女傷心了，傷心得甚至會掉好多天的眼淚。

我想今天天上的小仙冊，又傷心了吧？你瞧，雨滴嗒滴嗒地下不停，好似是一盤撒不完的珍珠。就這麼下啊，下啊，下了很長時間。

雨好似一位有靈性的精靈，看到小仙女這麼傷心就說：“小仙女，小仙女，你別難過，我給你彈一首曲子好嗎？”說完，便滴滴嗒嗒、淅淅瀝瀝地彈了很久，就這樣深情地彈了很久、很久……

雨是柔弱的.，是世界上最輕靈的東西，雨滴在瓦屋上，叮叮噹噹的，立即發出悅耳的聲音。身在小屋的我也就有了在雨中親近自然的感覺。

我最喜歡聽雨滴的聲音了。雨精靈用自己的身體衝擊着樹葉，房檐，泥土，鐵皮水桶，是天然的優美交響樂。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專爲雨精靈設置的，它們盡職地演奏着，聽雨人心中便漫出不盡的情意。特別是夜晚，是我最愛的催眠曲。

在雨精靈的彈奏中，小仙女終於破涕而笑。而雨聲依然響在我耳邊，伴隨着我的心跳……

下雨了作文13

某一天，我看到天空一團烏雲密佈，我嚇得毛骨悚然，蜻蜓低飛，也飛到水上點一下，我問外婆說：“爲什麼蜻蜓飛那麼低？”外婆說：“因爲要下雨了。”

下雨了，天空先來了些主持人爲我們解說，即將下大雨了，像一大堆的表演者爲我們表演精彩的節目。還有一些雨滴像樂團一樣，掉到屋檐上，演奏着一首首動人又美妙的樂曲，仔細聽，有時低沉渾厚，也有時輕脆響亮，一邊聽我也一邊打着拍子，讓我把課業上的煩惱和壓力都拋到九霄雲外，身心都獲得放鬆。

下雨天時，人們的活動也別有一番趣味，有些人正開心的玩着踩水，也有人在玩有趣的.水槍。這讓我回憶起小時候，我也會拿着自己的大水槍，好像一個英氣十足的士兵正要去打仗，開始玩時，我躲在角落邊，鄰居小孩便成了敵人，水槍一發一發的射出子彈在天空飛舞，大家都被打得遍體鱗傷，仍玩得津津有味喔！

我覺得下雨天有好處也有壞處，好處是雨水可以讓我們有水喝，外婆也可以不用去澆菜，壞處是我不能出去戶外活動，只能乖乖待在家裏。雨後，太陽公公露出臉，也有五顏六色的彩虹爲天空搭起一座橋，所以，我喜歡下雨天！

下雨了作文14

今天中午，本來還是晴空萬里，可不一會兒就下起了雨。下雨前，風就像一頭兇猛的獅子，在空中怒吼。閃電把天空一分兩半，一陣雷聲“轟”的響起，把人們嚇了一跳。

下雨時，細密的雨滴像一根根牛毛，又像一根根絲線，還像一根根銀針。雨滴落在屋頂上，發出“叮叮咚咚”的響聲;落在雨傘上，從傘邊滾落幾滴水珠;落在小鳥的身上，小鳥冷得飛進了巢裏。

開始時小雨綿綿，後來雨越下越大，最後變成了大雨傾盆。雨落在屋檐上，先是像斷線的珍珠，一顆接一顆，然後變成了一條條線，就像輕紗籠罩着房屋。雨落在池塘裏，荷葉變得更加青翠欲滴。荷花立在水中央，像一位亭亭玉立的.少女。小魚從水面露出頭來，說：“天上怎麼下起珍珠了呢？我得趕緊躲一躲！”雨水落在田野裏，禾苗喝得飽飽的，挺直了腰，農民伯伯這下可高興了！

雨越來越小，漸漸地停了，太陽出來了，新鮮的空氣迎面撲來。一道美麗的彩虹掛在天空，大自然又重新綻放生機勃勃的景象。

下雨了作文15

星期天傍晚，我正在家裏做作業，忽然，聽見外面有“沙沙沙”的聲音，我往窗外一看，朦朦朧朧的一片，哦，原來是下雨了。

我想起媽媽還在加油站上班，就拿起一把雨傘往加油站走。我想：等下班的人回家了，雨兒雨兒請你再輕輕地下。

路上雨兒滴答，滴答，性急的小雨越下越大，一朵一朵的，地上開滿了雨花。雨點兒打在我的小花傘上，答答，答答。它們肯定是想親親我的臉吧，可沒想到被小花傘擋住了。哈哈，雨兒可真有趣！

等走到加油站那兒，我的褲腳都溼了。媽媽還在工作，聽着阿姨叔叔們誇我懂事，看到哈哈哈笑臉，我心裏也挺高興的。

回來的.路上，雨兒好象跳舞一樣，斜着跳，豎着跳，似乎在迎接我跟媽媽回家呢。

（指導老師：林 業）（點評：小作者的筆下充滿了童趣，從他的眼中看來雨兒是那麼討人喜歡，雨兒是性急的、會跳舞的、會開出雨花的，他一路上始終懷着好心情與小雨對話。在濛濛急雨中又透出濃濃的母子情，兩種情感交雜在一起，多麼和諧的一幅《雨中情》啊）