我能行作文【熱】

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我能行作文，歡迎閱讀與收藏。

我能行作文1

我能行！”這幾乎成了我的口頭禪，這一句話，讓我成功地做到了許多的事，比如：學騎自行車、學游泳、爬山等等，要持之以恆才能做成的事，我都用這句話，來表達我想說的一切。

就像學自行車，每一次看到人家騎自行車時，我心裏別提有多羨慕了，而，只有當自己真的會起來，才知道，學自行車，多麼的難。但是，我就是不服輸，堅持要把自行車騎好，於是，我在家，天天爸爸媽媽讓我學着騎自行車了，就這樣慢慢地練習，不停地練習，我終於學會了騎自行車，每一次失敗了，我心中都在靜靜地，慢慢地說：“我能行，我可以。”正是這樣的心理，讓我學會了自行車，讓我十分的開心。

還有就是學習游泳，也是如此，在電視看着別人比賽游泳，那時候，我就在思考，我能不能也像游泳健將那樣，而每一次下水，我都怕，因爲，我怕喝水，記得小時候，有一次，我和爸爸還有另外的幾個人一起在湖裏遊戲，我爸爸和我開了個玩笑，把我頭按下了水，我喝了很多很多的水，我還說：“我看了水的顏色是綠色的，而且，我在我面前看到很小很小的一隻蝦。”然後到現在我還是很怕，我是怕信心我再一次那樣喝到水，所以，我就不怎麼敢下水，更別說游泳了，所以，我爸爸經常對我說：“加油，沒事的`。”這使我有了極大的信心，能夠學會游泳，就是這樣，每一次，我喝了水，我就對我自己說：“我能行。”就這樣，慢慢，我竟然學會了游泳，這使我覺得十分的開心，讓我有了敢於挑戰的勇氣，我也因爲這樣的勇氣，我敢於去做更加困難的事情。

“我能行！”給了我很大的勇氣，讓我敢於去做更加困難的事；“我能行！”給了我很大的信心，讓我有了去做我無法做好的事情；“我能行！”給了我極大的智慧，讓我可以做出以前難倒我的許多題目和作業。

“我能行！”已經成爲了我的口頭禪，讓我能夠使我以前無法完成的事情做成功，讓所有的難題都迎韌而解了。“我能行！”

我能行作文2

生活的每件事情都會有兩種總結果，一種是成功，一種是失敗。不是說做得好就會成功，也不是說做得不好就會失敗，只有你付出了努力成功的機率就會多一些，離成功近一些。但如果你只出聲不行動，成功的機率就會少一些，離成功就會遠一些。

有一次，哥哥教我學自行車，剛開始學的`時候，哥哥扶着自行車，我只要掌握好方向，所以我掉以輕心。我總是想哥哥扶着我又不會摔，可是學的時間長了，哥哥就準備讓我一人來騎，不要任何人幫助。因爲我從前養成了依賴的心，所以根本沒有認真學，所以還騎不好，搖搖晃晃，果然一下子摔倒了，哥哥數落了我一頓：“我剛纔扶着自行車讓你騎的時候你就應該仔細看，而不是三心二意，拿起半截就開跑，只聽了一半要領沒有完全掌握才摔倒的，我明天再教你一遍，一定要認真，如果你再出錯，我可不管你了。”

我一聽嚇着了，哥哥不教我，我可怎麼學呀！所以我全力以赴，一定要學好，不然我就沒法學了！

第二天我比哥哥早一點來到廣場，就坐在自行車上摸索着看看怎麼騎更方便，可這些辦法都不是很好，不一會，哥哥來了，我問哥哥怎麼騎更方便，哥哥笑着告訴我：“只要你學會了，就會覺得很方便。”我仔細地看着，聽着該怎麼騎，這一天我學會了，雖然摔過，但是“功夫不怕有心人”我還是學會了。

只要有信心，相信我能行，並付出努力，就一定會成功，敗與勝掌控在自己手裏，你弱它就強，你強他就弱，只說大話的人成功也不是“成功”，你付出了努力，得到了纔有意義，纔會珍惜所擁有的一切，纔會覺得之前付出努力都是值得的。

我能行作文3

“哈哈，太棒了，又有得玩闖關遊戲嘍！”我們作文班教室裏像炸開了鍋，就連平時的“悶葫蘆”也笑得合不攏嘴，那我們班的“話匣子”就更不用說了！你知道爲什麼我們班裏會這麼熱鬧嗎？看你一頭霧水的樣子，就讓我來告訴你吧，因爲今天秦老師要帶我們去兒時夢廣場玩“垃圾分類我能行”的闖關遊戲。

當我們來到兒時夢廣場時，秦老師給我們每個同學都發了一張“垃圾分類我能行”的遊戲體驗券。此時，有的同學欣喜若狂，巴不得早點開始，有的`則盤算着先玩哪個遊戲。我玩的第一個遊戲是“垃圾種類我等辨”，這個遊戲的規則是：隨機抽取三種垃圾，隨後說出每種垃圾的種類，並投放到正確的垃圾桶內。我先拿起一節電池，放進了“有害垃圾”的桶裏。一位穿着紅色志願者服的大哥哥看見了，對我說：“小同學，恭喜你投放正確。”接着，我又把手上的一雙舊鞋子放進了“可回收”的垃圾桶裏，可這次大哥哥卻對我說：“舊鞋子應該屬於‘其它垃圾’哦！”我聽完後，臉瞬間紅了起來，這才知道把垃圾分好類放進相應的桶裏是多麼的重要啊。”就在這時，我看見了一根魚骨頭和一個吃剩的蘋果，我趕緊拿起來放進“廚餘垃圾”的桶裏。功夫不負有心人，這次大哥哥拿起鮮紅的印章在我的遊戲體驗券上蓋了一個戳，表示我已經順利過關了。

讓我們再把鏡頭轉移到我的好朋友秦明山那兒，只見他在簽名牆上籤上了自己的大名，並鄭重地寫下了環保的標語——保護環境，人人有責。

保護環境之路任重而道遠，讓我們從現在開始就行動起來，從我們身邊的一點一滴做起，我相信我們的城市一定會更加美麗。

我能行作文4

下午，好多同學圍在王老師旁邊，嘰嘰喳喳地議論着，我忍不住也去湊了一會兒熱鬧，一看，原來是熊偉上《學林報》了。

一回到家，我就想：爲什麼我的作文登不上呢？難道我寫得不好嗎？我在思考中迷迷糊糊地睡着了。在第二天的早晨，我就下定決心要登上《學林報》。我努力着，每天最喜歡的電視都不沾邊，成了我每晚的好夥伴。我還經常翻開開書本，汲取別人好的地方，並告訴自己，不要自認爲寫得很好，其實還需要好好加工一番。

學校舉行現場作文比賽的那一天，所有人都盡心盡力地寫着。我的心越來越放鬆，作文也寫得越來越有感覺。作文寫完了，時間也快到了，我工工整整地寫上名字，在檢查了幾遍，這才放心地交了上去。

幾個星期後，成績終於出來了，我雖然有些把握得第一，可心裏還是“砰砰”地狂跳着。由於我太緊張，動作有些緩慢。突然，我聽見熊偉嘆了一口氣，接着我的知心朋友潘靜雯跑了過來，臉紅紅的，看上去很激動，我有些開心，也有難過地想：不會第一名就是潘靜雯吧！誰知，潘靜雯抓住我的手，就往人羣裏拖，還說：“應陳苗，你必須去看看，必須去！”剛說到一半，就到了講臺前，我一擡頭，就看到了我的名字，並且是名居榜首。這時，潘靜雯才繼續說下去，“瞧！你得了第一名，名正言順的`第一名！我真爲你感到高興！”令人興奮的事還不止這些，我的作文《一陣掌聲》、《學燒菜》、《樂趣》全上了《學林報》，就連王老師也眉飛色舞地說：“應陳苗，你要百尺竿頭，更進一步哦！”

我一定不會讓衆老師失望的，我長大以後，說不定，還能成爲一位作家呢！

我能行作文5

最近，我看了一本生動有趣勵志的書——《告訴世界我能行》，這本書包括了六個項目，介紹了50多個問題的解決方法，包括了學習、工作、交流及生活中的各種問題，而讓我久久不能忘懷的是太好了——改變心情就改變了世界這一章。

寒假，我去廈門旅遊時，一切進行的並不順利。先是天總是在下雨，儘管我們穿着雨衣，但還是被淋得溼漉漉的，儼然一隻只落湯雞。再是，天天下雨就夠累了，我們住的賓館還挨着火車站，每天晚上，火車總是“吭哧吭哧”的開來開去，擾人心煩。有時，我11點多還沒睡着，第二天又累又困，還要早起，去坐大巴。還有，從武夷山回來的那天晚上，十一點半的火車，早晨五點多就要起來坐動車，在火車上我還睡不着。我在動車上對媽媽說：“我們怎麼這麼倒黴，累死了！”媽媽說：“事情既然已經這樣了，要想怎麼處理，而不是抱怨。”我聽了，想起了知心姐姐的那句話：我們每個人都攜帶着一個看不見的法寶，它的一面寫着太好了，另一面寫着太糟了。這個法寶的`每一面都會產生一種驚人的力量，它能讓你獲得財富，擁有快樂；也能讓這些東西遠離你，讓你整天和煩惱糾纏不清，讓你一生都不快樂。於是，後來幾天，我玩的特別好，因爲，我知道了，生活是未來式的，不要總想不好的，你要是總想不好的，就會天天不快樂。

是啊，改變了心情就改變了世界，如果心情不好，就會只想事情壞的那一面，其實，每件事情都有好壞兩面的。知心姐姐這本書，使我受益匪淺，它是我人生的一筆財富，會永遠鑄就在我心中！

我能行作文6

在生活中，我們一定要相信自己是可以做好某事的，不要因爲自己恐懼就放棄自己想幹的事。

那是一個陽光明媚的早上，我和爸爸還有媽媽一起去童樂谷，我們來的.目的就是爲了要玩一下魔鬼滑梯，因爲我在百度上看到魔鬼滑梯幾乎是90度垂直下降的，我想去嘗試一下。

本來去的時候我是信心滿滿，可是等我上到了滑梯那裏，看到真像百度上說的那樣，幾乎90度垂直下降，我立刻就被它那氣勢嚇壞了，不想玩滑梯了。不管爸爸媽媽如何勸我，我都一一拒絕，媽媽耐心地對我說：“兒子，咱們來就是想玩滑梯的，不能白來一趟啊！”在媽媽的再三勸說下，我對爸爸媽媽說：“你們兩人先下去一個，然後我再滑下去行嗎？”爸爸不想再浪費時間，他堅定地說：“好！”說着就從90度垂直的滑梯上滑了下去。現在輪到我了，我也不能說話不算數呀！我又看了一眼滑梯，終於鼓起了勇氣，我相信自己能行，就這樣，我不斷地給自己打氣，終於我大喊一聲：“我能行！”接着就滑了下去，我覺得滑下去的那一瞬間，非常得刺激，非常得爽。滑下去之後我就想接着滑，第二次，第三次……來體驗這種爽快。媽媽看我滑了幾次後那麼開心，她也來勁了，就直接從滑梯上滑下來了，我和爸爸媽媽都十分開心。

那次爬泰山也是這樣。當我們來到泰山腳下，面對巍巍泰山，我有些望而生畏。但一想到登上山頂會看到美麗的日出，會看到無限的風光，我渾身就來了勁兒，於是我奮勇攀登。到了十八盤，我累得氣喘吁吁，真想停下來，但我又想到任何困難我都是能克服的。於是我手腳並用，一個石階一個石階地向上爬，功夫不負有心人，我終於登上了山頂，放眼望去，真是“會當凌絕頂，一覽衆山小”啊！

不管是滑滑梯，還是爬泰山，都讓我明白了只有相信自己能行，才能把事情做好。恐懼並不可怕，可怕的是沒法從恐懼中走出來，我們一定要勇敢地去戰勝恐懼，並堅信自己能行，才能收穫最終的的成功。

我能行作文7

真正的離別，沒有長亭古道，沒有勸君更盡一杯酒，只是在同樣灑滿陽光的清晨，有的人留在了昨天。

——題記

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替。我終於見過一次曇花盛放，在灼灼夏夜裏明豔的像一束火焰，可惜，曇花只能一現，在它最美麗的時候，也就註定了它的頹敗。

其實我可以忍住與你們分別的淚水

那個夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，教室的窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈日。我們即將要和稚嫩的自己告別，我們十分的.不捨。那是最後一節課，同學們個個充滿了精神，平日裏上課上學老愛睡懶覺的同學也挺直了腰桿，老師不捨地望着我們，看着那一張張熟悉、親切的臉龐，內心充滿了依戀，當然我們也是。老師跟我們講初中該如何學習，從初中談到了高中，再談到大學，最後談入了社會。同學們個個聚精會神，教室裏異常的安靜。聽着老師一句句孜孜不倦的教誨，一句句和藹可親的忠告，領會着一個個不捨的表情…… 我們相互寫着成堆的同學錄，填上自己一年裏對其的印象，校門外的梧桐樹枝繁葉茂，陽光被剪的粉碎，在那11歲時的年紀灑下無盡的溫柔，一句“前程似錦”讓我們分別。

畢業照時，我們整齊有序的排列着，一張張稚嫩的臉，一個個天真燦爛的笑容。那個夏天漫不經心的告別，讓生離輕微了死別，孤獨染黑了白晝。隨着攝影師一聲聲“茄子”，我們比劃着一個又一個古靈精怪，頗富趣味的動作，沉悶的氣氛被打破。我們笑着說再見，卻又深知遙遙無期，一個個擁抱，一次次微笑，其實我可以，我可以忍住與你們分別的淚水。幾粒星子墜入深海，隨之躍出一輪驕陽，渺小的事物轉瞬即逝，唯滄海桑田歷久彌新。

離別不是結束，是美好思念的開始。“海內存知己，天涯若比鄰”“送君一別當需千里”“有朋自遠方來，又赴遠方”，這是場盛大的結束，也是場盛大的開始。其實，我可以，我可以忍住分別之淚。

我能行作文8

在我們的日常生活裏，我覺得有很多的人都非常的缺乏自信，比如自己在想做一件事情之前又非常猶豫，覺得自己做不好，或者是覺得自己萬一失敗了，結果可能非常嚴重，其實這個時候我們應該時刻的提醒自己，告訴自己我能行，然後樹立自己的自信心和做這件事情的決心。經常的告訴自己我能行，經常進行積極的心理暗示，或許真的能夠增加我們的`自信心。

我們身邊有很多這樣的人，做一件事情的時候，總是瞻前顧後的，想要做這件事情覺得是有好處的，然後又覺得可能做不好，又或者是覺得如果做不好這件事情會帶來不利的影響，然後就會猶豫，一直都不能確定下定決心做這件事情，然後一拖再拖。其實我們可以多次的進行嘗試，在我們生活的過程中會有很多的挑戰需要我們來面對，這個時候如果我們總是退縮，不願意前進，那就只能一拖再拖，所以當我們面對挑戰的時候，要積極的去嘗試，告訴自己我能行，爲自己樹立信心和勇氣。

在我們遇到了一件自己想做的事情或者想要得到的東西時，就應該勇敢的去嘗試，要做自己，告訴自己我能行，然後進行積極的心理暗示，並且爲自己想要的目標做出努力，做出自己的行動來證明自己我是可以的，並且在奮鬥的過程中不斷的提升自己的能力，這樣以後就不會那麼糾結了。其實生活中的大部分人都是不敢去嘗試的，他們總是覺得自己是做不好的，而且如果做不好的話，被別人知道了可能會有一點丟面子，或許會讓自己覺得很自卑和無能，所以不敢去嘗試，首先我們只要端正自己的心態，我們要做一件具有挑戰性的事情，那就一定是有可能失敗也有可能成功的，先要做好這種心理準備，然後再開始進行嘗試。

我能行作文9

“我能行！”在困難中說出這句話，你就有可能打倒困難；“我能行！”快要失敗時說出這句話，你就有可能成功；“我能行！”這是讓自己鼓起勇氣的一句話。

有一次，媽媽叫我一個人去買米，我暗暗地吃了一驚，疑惑地想：什麼？我才這麼小，就讓我一個人去買米？感覺……這完全不可能！過了一會，緩過了神，我想我能行，就對媽媽說：”好的，媽媽，我這就去買米。“在趕往超市的路上，想：萬一我在路上遇上壞人怎麼辦？萬一我在路上被陌生人抱走了怎麼辦？萬一有別的不好事情發生怎麼辦？萬一……算了算了，別想這些了，買米纔是重點，我快步的往超市的方向走去。

到了超市，”哇，超市可真大！”裏面琳琅滿目，這邊有一大堆洋娃娃；那邊的櫃檯上陳列着一些機器人玩具；這裏陳列的各式各樣的'生活用品；那裏擺放着令人垂延欲滴的零食……這麼多東西，真是讓我目不暇接。看了好一會兒，想：我來幹嗎呢？哦，對對對，我是來買米的，米在哪兒呢？我自言自語着，到處找啊找，可就是找不到，我想：這下可好了，米也沒找到，連路也找不着了。

轉念一想，不是有服務員嗎，可以問路啊。

一向有些內向的我鼓起勇氣，找到一個服務員，問道：“阿姨，請問米在哪賣？”服務員慢條斯理的說：“遠在天邊，近在眼前，看到那個左拐路口沒，進去就是了。”同阿姨道過謝，我急忙奔去那個左拐路口，找到了米，米的標價爲2.58元/斤，我準備買五斤，折算一下，12.9元，裝好米，打好稱，準備買單。可是，收銀臺在哪呢？我環顧四周，咦，地面上與天花板上都標有指示牌，順着指示牌，找到出口，買好單，出了超市，我感覺自己在獨立方面成長了一點，原來單獨去買東西並不難。

提着米，一路哼着歡快的小歌回到了家。回過頭想想：在去的路上我猶豫過，害怕過，擔心過，畏縮過，但”我能行”，一直讓我堅持到最後，最終戰勝了這一切。

我能行作文10

從小，爸爸媽媽就教育我做個誠實的好孩子，要學會分享，要懂得感恩。那麼多做人的道理中，我覺得媽媽說的“不管做什麼事，都要去試一試”對我來說最有用。

在我剛上幼兒園的時候，我的膽子特別小，每次去上學我都要哭上半天，也不會和小朋友一起玩。我也一點都不快樂。

那年冬天，姑姑結婚了。婚禮現場，看着一個個上臺表演的小朋友都得到了娃娃，我羨慕極了。媽媽牽着我的手說：“去吧，去試一試。”雖然我也很想把我學會的.《小象小象》送給姑姑，但我不敢。媽媽陪着我走到舞臺旁邊，我還是不敢。最後，媽媽牽着我走到舞臺中央，和我一起唱起兒歌。唱着唱着，我的膽子大起來了，連媽媽悄悄走下臺都沒有發現。唱完歌，主持人給我一個娃娃，姑姑也給我一個娃娃。我很開心，也很激動，原來我去試一試，也能行。

後來，不管我遇到什麼樣的困難，我都記着媽媽的話，去試一試。

中班的時候，我們要拍球比賽，可我都拍不起來。媽媽鼓勵我：試一試，你能行。我從會拍一個到拍幾十個，最後拍了一百多個。

一年級要跳繩比賽，可我在幼兒園只學會了一個一個地跳。就在我自己跟自己發脾氣的時候，我想起了媽媽的話：再試一試，不到最後不放棄。跳着跳着，我改正了錯誤的方式，會連着跳了，現在都能得優秀了呢。

試一試，我能行。媽媽的話不是名言，但幫我戰勝了一個又一個難題。現在，媽媽遇到困難不敢嘗試的時候，我也會對媽媽說：“媽媽，試一試，你可以的。”就這樣，媽媽學會了獨立開車。

試一試，我能行，我們都會成爲最棒的。

我能行作文11

有時候，說是一回事，做是另一回事。一個簡單的道理，只停留在口頭上的人和真正切實做到它的人對於它的理解是不一樣的，而後者，更是令人尊敬。

昨天，一個年長的外國友人前來我校，專門爲我們初三的學生們開了一個勵志講座。

這類講座是給我們講道理，鼓勵我們好好學習，其實這些話平常老師、家長已經給我們講過好多了，但這一次，我的心態和感受卻和以往有所不同。爲什麼呢?

這源於這位外國友人的人生經歷。

18歲在工廠打工是，被1500萬伏電壓集中，從高塔上掉了下來，幾近死亡。後來在病牀上躺了將近兩年才得以下地，但他卻永遠失去了雙臂……

當他舉起自己的假肢是，當他以平淡甚至幽默的`口吻，講述那麼可怕的事情是，當他自稱爲“虎克船長”時，我發自內心的尊重他，敬佩他。堅強、勇敢、堅韌……這些詞看起來簡單，但在看似無路可走的絕境裏，在命運之神拋棄了你的時候，在黑暗中摸索出一條路來，縱觀人類歷史，也不過數十人罷了。

印象深刻的是，當有同學問他，什麼使你堅持活下去的時候。他用裝了鉤子的左手輕輕地敲着安着假肢的右臂，如數家珍道：朋友、家人、愛人、學習、運動、做志願者……和不斷告訴自己：我能行!我能行!

每個人生命中都有無數道坎坷的問題，而人與人之間的差異便在於：有些人，絕大多數人，在被命運當頭一棒，揍翻在地上時，放棄抵抗，不再堅持。而極少數的人，會爬起來，不但自己爬起來，他們還會去扶其他人，在心裏默默的喊：我能行，我還能行!

這也是我希望成爲的那種人。

我能行作文12

“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學習上還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說“我能行”。記得去年暑假，我迷上了籃球，天天去操場練習投籃、步伐、運球等技術。有一天，哥哥教我了一個籃球遊戲：“考大學”，它是根據離籃筐遠近圍着三秒區規定了從小學一年級到大學的投籃，我一直“考”到了大學，大學的投籃是在任意一個三分球位置投三分，可是我整整投了半個小時都沒有投進一個，我很泄氣。回到家後，我百思不得其解：怎樣才能讓球正好不偏不斜的進入籃筐？到了深夜我還在想，有時想睡覺，但投進三分的慾望非常強烈，有時實在想睡就想到了一些偉人的成就都要靠自己的`努力，便默默地對自己說：“我能行！”有一天，我在操場看一些中學生在打籃球，投三分的都穿着背心或長袖，我靈機一動，回到家，我穿上背心和長袖進行試驗，果然都打到了籃筐，我選擇了長袖，因爲背心容易用力，球會到籃筐的後面。客觀因素解決了，就要看主觀因素了。

投籃要把握好力度和方向，我又來到操場上練習。我發現了一個奧祕：站在離籃筐45度角投籃比較順手，但勝利之神老是不肯來到，好像跟我玩捉迷藏。我一度想放棄，“我能行”這句話在我腦海裏若隱若現，終於，我又重新站在三分線旁，平時在操場上不喊叫的我，大喊一聲：“我能行！”世界彷彿都被震得晃動起來。第一投沒進，第二投又沒進……第二十三投還沒進，我幾乎筋疲力盡，第二十四投，我瞄準籃筐，蓄力、跳起、出手，籃球在空中劃出一道漂亮的弧線，像一枚精準的導彈射進了籃筐，我成功了！

這是我投進的第一個三分球，半個月的苦練沒有白費，那一刻簡直太美妙了。以後每到遇到困難時，我總是對自己說：“我能行！”

我能行作文13

夕陽已經落山了，遠方的天邊依然漂浮着那絢麗的晚霞，把天邊染得紅了一大片；魚兒在湖裏跳躍，湖水不停地盪漾；湖邊的花送來一陣刺鼻的清香。我欣賞着傍晚美麗的景色，心裏想着一段往事。

記得也是一個這樣的'傍晚，我也在這個湖邊，卻無心欣賞這個美景。當時的我低着頭徘徊着，心裏卻是十分的難受。想着上午發生的事，心裏不禁一陣陣酸楚，一滴滴晶瑩的淚珠順着臉龐滾了下來，一陣陣風吹亂了我漂亮的頭髮。天空中傳來小鳥“唧唧”的叫聲，樹木不停地揮舞着枝條，它們彷彿都在嘲笑我的失敗。

這是一個讓人無法忘懷的失敗，也是我的第一次失敗。幼兒園的老師與小朋友對我參加區裏舉辦的“幼兒看圖說話”競賽抱着極大的希望，可是我沒有能夠爲幼兒園奪得榮譽。每個幼兒園只能推薦一個小朋友參加，而老師們都推薦我並支持我。老師多次耗費自己的休息時間來爲我輔導口頭作文，小朋友們把自己心愛的圖書帶給我讓我練習，可是我卻讓大家失望了。

淚水繼續流淌着，不知不覺中，幼兒園園長來到了我的身邊，這是一個和藹可親的老園長，她語重心長地說：“孩子，哭是沒有用的。從哪裏摔倒，就從哪裏爬起來，你不是就是這樣學會走路的嗎？以後還會有機會的，你一定行！”

我疑惑地問：“還有下次嗎？”老園長肯定地點了點頭。

雖然我那時並不是很領會園長的話，但是我記住了這幾個字“我能行”。

晚霞也有失去光彩的時候，但不代表它明天也不會變得燦爛。從此，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：我能行！

“我能行“時時激勵着我，鞭策着我，使我一次次走向成功。

我能行作文14

伴隨着第一絲柔和的陽光，我背上了小小的斜挎包，帶着幾許興奮與緊張，便開始了我的採訪之路。

9點整，我們來到南禪寺的廣場諮詢會，開始採訪了。這是我第一次去採訪別人，所以，有些緊張，我的隊友卻十分輕鬆，原來，她早已做足了準備，可是如果不去採訪別人，那我怎麼寫作文呀，所以，我只好硬着頭皮上場了。

我找到一個菸草局的叔叔，問道：“叔叔，您好，我是江南晚報小記者，我想問你幾個問題好嗎？”

叔叔微笑着說：“當然可以啦！你要問什麼問題呀？”

我見叔叔並不是十分嚴肅，我也不拘束了，自然地問道：“叔叔，如果香菸出現了問題，你們會怎麼辦呢？”“我們會先去看一下，是否是假香菸，如果是真的，我們就會對賣家說一聲‘對不起’。如果是假的，我們就會嚴厲地去罰他，並對消費者作出相應的賠償。”“那你們的投訴電話是多少？”“是12315，記住了哦！”

就這樣，我結束了我的第一次採訪。

隨後，我們來到質監局那兒，我有了第一次的經驗，已經不是很害怕了，便再一次大膽地走上前。這是位老爺爺，白花花的頭髮，看起來和藹可親，我一點不覺得拘束，爺爺也好似知道我會去問他，便笑眯眯地說：“質監局就是監測質量的一個地方。”“爺爺，那如果商品出現了問題，你們會如何來應對？”“是哪一類的商品呢？舉個例子吧！”“比如是，嗯，食品類的！”“我們會很嚴格地去檢查，看看有沒有不好的`東西，然後及時地消除，然後添上合格的。”“我聽懂了，謝謝您！”

第一次採訪結束了，也許，今天的表現有些不足之處，也有些稚嫩，但是它在我的採訪之路中，留下了一個深深的，美好的腳印。

我能行作文15

我天生就非常膽小，在衆人面前我如同一隻小螞蟻找不到回家的路，那一雙雙陌生的目光使我驚慌。

剛進入新的班級，老師便提出每個人都要在臺上做“三分鐘演講”，當我走上臺上時，半天說不出一個字。當我看到老師那慈愛而滿是鼓勵的眼神，這種似曾相識地目光，讓我不由得攥緊了拳頭，在心裏對自己說：我能行！

之前，我總覺得我的語文水平在班裏總是倒數第一，老師對我已經完全沒了希望，我對自己也失去了信心。如果沒有老師和家長找校長說好話，我早被校長置之校門外。雖然我的`語文水平很差，但是我的鋼琴卻很好，歌曲如同水流在大自然中流淌，飛落在樹枝上，飄落在水面上，給世界又添加了一份快樂。鋼琴是我唯一的朋友，但是那次，老師卻改變了我的一生。

那天，領導要來我們學校複查，爲了迎接領導，學校進行了一次“才藝大比拼”，我在班裏彈鋼琴水平是遙遙領先，老師第一個選中了我，在領導面前表演對我來說真是“上刀山，下火海。”表演那天，我不停的拍着自己的胸口深呼吸，老師走過來摸着我的頭說：“孩子，相信自己，你一定會做的非常出色的。”輪到我時，我和我唯一的夥伴——鋼琴，來到了臺中央，自我介紹一番後，我坐了下來，看到臺下老師慈祥的目光我鼓足了勇氣，一個個優美的音符便從我的指尖蹦出。表演完畢，我還不忘給衆人一個甜甜的微笑，深深地鞠了一個躬。

之後，我終於明白：世上沒有做不到的事，只要堅持不懈，勇敢向前，前途一定是光明的！相信自我，相信他人，相信一切，只要夠勇敢，夠堅強，任何事情我們都做得到，相信我，我一定做得到。我能行，只因爲我夠勇敢了，夠堅強了，我能行。