我的小發明作文【精】

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的小發明作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小發明作文1

我發明了一種鋼筆，猜一猜，它是什麼樣的？你看了一定會大吃一驚。

它的外表有多姿多彩的圖案，你看了一定會喜歡的。它的外殼是用一種特殊的材料，很堅固，就像鋼鐵一樣，怎麼砸也砸不爛。如果你想把它掰斷，那是不可能的。你用小刀在外殼上劃，劃完後，你會驚奇的發現，筆殼上沒有一絲痕跡。

如果鋼筆裏沒有墨水，往鋼筆裏倒一些生水，過一會兒，生水就變成墨水了。除了這些，鋼筆上還有三個按鈕，有黃色的，有綠色的，還有一個紅色的。這幾個按鈕的特點各不相同。

綠色按鈕的特點：語音功能。當你閒着無事的時候，可以和這支鋼筆聊聊天。

黃色按鈕的特點：調整墨水。當你用普通鋼筆的時候，鋼筆有時墨水出的太多，本子上就有一個黑點點，一不留神就沾到手上了，我發明的`鋼筆正好解決了這個問題。

紅色按鈕的特點：聽音樂。當你沒有拿手機，又想聽音樂的時候，你拿出鋼筆按下紅色按鈕就會放出你喜歡的音樂。

這就是我發明的鋼筆，想要吧，快來買吧！

我的小發明作文2

在生活中，我們睡覺都需要牀。但是到了冬天要換被子，夏天要換席子，非常麻煩，所以我想發明一種多功能牀。它有哪些功能呢？看看下面的吧！

這個牀結實輕巧，搬運起來很方便。牀頭有一個智能控制面板，上面有四個按鈕，分別是紅色、藍色、黃色和綠色，代表着溫暖、涼爽、舒適、美夢。這個牀使用太陽能，不會消耗資源。

冬天睡覺按一下紅按鈕，夏天按一下藍色按鈕，一牀棉被立刻就會從牀頭躥出來。這種棉被採用特殊材料製成，蓬鬆柔軟，冬暖夏涼。當你進入夢鄉時，它能根據體溫和房間的'溫度，自動調節，保證你不會着涼，也不會中暑。

如果你心煩意亂睡不安穩，你可以按一下黃按鈕。這時，牀就慢慢地搖晃，直到把你帶進甜蜜的夢鄉。嬰兒可以把它當作搖籃，失眠者可以把它當作安眠的藥。

綠按鈕特別適合兒童。躺在牀上按一下它，你的眼前就會出現一幅太空圖，星光閃爍，星球都在沿着特定的軌道轉動。此時，你就像是坐上了飛船，在太空中遨遊。

雖然這只是我的幻想，但是隻要我們好好學習，終有一天，夢想就可以變成未來。

我的小發明作文3

同學們!你們要問我未來的筆是什麼樣的，我會不假思索地告訴你：“未來的筆是我發明的，它不僅美觀大方，而且非常實用，不信，就來看看吧!”

我發明的未來的筆外殼色彩斑斕，還會根據季節變顏色。春天變成綠色，夏天變成紅色，秋天就會變成金黃色，冬天就變成了銀白色，並且在陽光的照耀下五光十色的，可漂亮了!筆身苗條精緻，長長細細的，圖案清晰，有許多小動物，還有童話人物。它的筆蓋是墨綠色的，像一個軍人帶的軍帽，威武神氣極了!一到晚上就會發出亮晶晶的光，如果天上彩虹一出現，對着它一照，就會照應出彩色的光，非常漂亮。

這支筆的功能變化多端，上面有三個小巧玲瓏的按鈕。按第一個按鈕，就會是一支鋼筆，按第二個按鈕會變成一支鉛筆，按第三個按鈕就會變成橡皮，非常好用。以前筆很不方便，每次寫字筆總是斷鉛，把本子弄得黑乎乎的。筆還很不結實，一摔就支離破碎了。而鋼筆的墨水總會滴在本子上，弄得墨跡斑斑的'，一會兒寫顯，一會兒不顯，寫的字總是斷斷續續，讓人討厭至極。但我發明的筆就可以解決這些煩惱之事。

這支筆還有許多奇妙之處，比如你寫錯了，它就會發出警報聲提醒你。它還能放音樂，只要說出你想聽的音樂名稱，它就放出動聽悅耳的音樂來消除你的疲勞。而且它裏面的鉛永遠不用換，用不完，特別省時，方便。

隨着日新月異的社會發展，高科技筆越來越多了，但大家聽了我的介紹一定對我發明的筆興趣倍增了吧！

我的小發明作文4

在城市裏汽車奔馳電掣，汽車尾後的排氣管排出許多煙霧，讓城市烏煙瘴氣，對許多食品和人都有害。我要設計一種車，但是油並不是汽油而是奶油。汽車的喇叭聲十分刺耳，我還要設計一種車，讓喇叭聲音變的成清脆欲耳。

我要把這種車合二爲一，變成不污染環境的好車，這車是這樣設計把車油直接換成奶油排氣管也不會有烏煙而是一種濃濃的奶油氣味，把喇叭換成一種音箱。外貌和其他汽車一樣，只是車油和喇叭不一樣。總有一天我設計的車一定會在道路上車來車往，被髮明家看中。汽車如同一隻飛翔的小鳥，在湛藍的天空飛翔。喇叭聲會像小狗的聲音，奶油的味道一定會有口味，讓大地媽媽重新美麗，太陽更紅，白雲更白，小花更美，小草更青？

大家一定沒想過自己是一位小小發明家，發明就像一座工廠，發明出許多沒見過的新奇物品。大家的.家中一定會有自己發明的東西。我是一個小發明家，大家也是一個小發明家。發明是一片海洋，我們是小孩纔開始探索，探索世界上美妙的東西。其實世界上每一個人都是一個發明家。

我的小發明作文5

20xx年時，我發現油沒了，就去加了油。

路上，我發現汽車發出的噪音很刺耳，讓人心煩意亂，而且排出的廢氣污染環境。上班時，我又發現用來寫字的紙很軟，寫字很容易劃破。

回家後，我開始研究三種東西，那就是：太陽能型消音表、太陽能型加油表、太陽能型軟硬表。它們只有一個手錶那麼大，三種功能都連在一齊，上方有七個鍵；最上方兩個分別是加油型和加油，任何東西都能加油，車子加機油，手錶加電子，人能夠加力量；中間兩個孔是消音型和消音，外加一個孔，你只要按一下消音這個鍵，一注水就從孔裏噴出來了，被這種水噴到後，就會沒有聲音，汽車沒有噪音、人沒有聲音、照相機會沒有雜音；下方三個是軟硬型、軟硬選取和光線發射，被這種光照到的不管是什麼都會變軟或變硬，石頭會變得像麪包一樣軟，紙會變硬，你用小刀不管怎樣刻也不能把它劃破，，但是還能寫、很輕。這三樣東西既方便又實惠。

如果電沒了，它會提醒你：“電沒了，電沒了。”直到你聽到爲止。這時，你只要把這表套進配套的太陽能安全電棍，過半分鐘，就有電了。

同時，這個手錶還有普通手錶的功能，又能夠看電視。 配套的.安全電棍能夠像金箍棒一樣變大變小。按下電棍上的按鈕，還能夠當警察的電棍來捉小偷。 雖然這些都只是幻想，但是，爲了實現這個願望，我要好好學習。

我的小發明作文6

朋友，你想過讓課桌變多功能嗎？你想讓課桌隨時升降和移動嗎？那就跟我來，看看我發明的新型課桌吧！

我發明的這種課桌是用優質塑料做成的，它的功能可多了：能升高降低，能變成地板，還能隨時移動呢！

新型課桌最能幫助同學們學習。新型課桌的右上角安裝着一個小小的錄音機，上課了，你只要按一下綠色按鈕，錄音機就會把教師說的'內容錄下來，如果有什麼地方不懂，就按一下紅色按鈕，錄音機就會把教師說的內容播放出來了，如果放一遍不懂，你可以多放幾遍，直到聽懂爲止。

新型課桌的正面桌箱除了可以放書包以外，課桌的右側還有存放鉛筆、橡皮的小箱子，課桌的左側還安裝着一個削筆器，這樣，低年級的小同學可以隨時把鉛筆削好。

我發明的課桌還可以升高降低，如果低年級的小朋友覺得高了就按一下黃色按鈕，課桌就會自動降低；如果高年級的同學覺得太矮了，就按一下白色按鈕，課桌就會升到你需要的高度。

如果同學們要排練舞蹈，但是外面又下着雨，怎麼辦呢？彆着急，只要按一下藍色按鈕，課桌就會變成地板了，舞蹈老師只需在上面鋪上地毯，同學們就可以自由地在上面排練舞蹈了。

新型課桌還能移動呢。因爲桌子的四條桌腿上分別安裝着摺疊式的小輪子。如果碰上自然課有小組實驗，同學們只要啓動小輪子按鈕，同學們就可以自由組合成學習小組進行課堂討論了。

朋友們，你們覺得我發明的新型課桌好嗎？

我的小發明作文7

蝴蝶大家都見過吧，你能從它身上得到什麼啓示嗎？我經過一段時間的細心觀察，發現了它身上的一個重要特點！

蝴蝶的鱗片很特殊，可以調節體溫。當外界氣溫上升、陽光直射時，它的鱗片就會自動張開，以減少陽光輻射的角度；當外界氣溫下降時，它的鱗片又會自動閉合，把體溫控制在正常的範圍內。

瞭解了蝴蝶的這一特殊本領，我的腦海中就冒出了一個奇妙的想法：根據蝴蝶的`特點發明一件萬能衣。這件萬能衣的作用可不亞於蝴蝶的鱗片。炎炎夏日，驕陽炙烤着大地，只要人們一穿上這件衣服，它便開始工作了：掃描外界氣溫，當氣溫達到一定的熱量值，衣服表面的防護層便立刻將數據傳輸到衣服內的溫控器上，這時，衣服便會自動調節溫度。只需短短十幾秒，穿上它的人就會覺得神清氣爽。同樣，在雪花飛舞、狂風大作的冬天，需要外出的人們再也不用煩惱了。外能衣所散發出來的熱量能讓穿上它的人倍感溫暖，如沐春風。此外，它還可以時刻根據周圍氣溫的變化而改變衣服的顏色，讓人們在享受衣服所帶來的舒適感的同時還能穿出個性。

這件萬能衣神奇吧，雖然現在它還沒有“面世”，但是相信在不久的將來，科學家們一定能夠設計出這樣的衣服，就讓我們翹首以待吧！

我的小發明作文8

昨天早上，我完成了老師佈置的作業。我打算去廚房泡杯奶茶喝。一進廚房，我就看到以前去廚房抽菸的風車還在那裏。我不知道爲什麼。我突然想知道我是否能把風車的風力原理加到馬達上，製造一輛汽車。

隨你便。我會提前準備好材料。今天早上，我去了儲藏室，拿出了一個小長方體。然後我用一把小刀鑿開裏面的空，並做了一個放置電池的地方。我把事先準備好的電池放入儲藏室，看看是否足夠，然後進行處理。但是輪子呢？儲藏室裏沒有合適的輪胎。我在儲藏室裏走了一圈，發現了三個同樣大小的立方體。美術老師說這個圓是從正方形上切下來的。我花了半個多小時才敲出刀子，熟練地按比例殺死了方塊。最後，三個輪胎和車軸完成了。我準備了昨天準備的馬達和支撐風車的.長方體，並且把連接電池的鐵板連接到電線上。然而，開關忘了準備。這讓我再次沮喪。碰巧救星爸爸回來了。我做了一個倉促的解釋。爸爸笑了笑，從我小時候的玩具上取下一個開關。我二話沒說，拿起開關，用兩個螺絲把它固定住。我放下工具，點燃開關，風車迅速轉動......

從這次事件中，我明白了突發奇想是創新的一大優勢！

我的小發明作文9

同學們，你們是否有過這樣的經歷：由於每天的作業很多，放學一回家，就要忙於做作業，直到晚上是十一、二點才能睡覺。特別是考試的時候，時間更緊了，人也更累了。不過有了這臺機器以後，一切都會發生變化。

我的這臺機器可以隨意變大小，大至一間房子，小至一粒灰塵。更可以佩戴在手上。它像手錶一樣的形狀，更可以看時間。不知情的.人還以爲是真的手錶呢。不過，在看時間的屏幕左右兩邊有兩個按鈕。一個是紅色的，一個是綠色的。紅色的那個是放作業託板，只要把作業本放進去，看時間的屏幕就會停止運作，這時候，你只要看着屏幕，腦子裏想着作業的答案，這個機器就會把你想到的內容寫進作業本里。相當省時。有些人會問，如果想錯了答案怎麼辦？不用着急。當你把你想到的內容輸入進去以後，寫出來的答案使用鉛筆打印的。

這個機器會提醒你是否需要更改，如果說是，你就要選擇題號，再更改答案。而綠色的按鈕時在你更改完答案後，幫你進行一次檢查。檢查出錯誤的地方，再提醒你改正。

說了半天，也許你會問，這臺機器叫什麼名字啊？我就會告訴你，它叫——“小朋友吃棒棒糖”！

我的小發明作文10

我發現每次值日的時候都能拾起幾塊橡皮，幾隻鋼筆，也沒有同學認領他們，要麼上交給老師，要麼扔到垃圾桶裏了。這些文具雖然很舊了，但還是可以使用。發現幾次類似情況之後，我在想：“我們班級能不能建立一個認領箱呢？”這樣不僅讓同學們可以應急所用，還充分發揮廢舊學具的利用價值。

我對認領箱的外觀是這樣設計的.，用舊的紙箱做外框，外面用彩色紙包裝起來。裏面可以分三類，第一類放鉛筆、水筆和鋼筆；第二類放橡皮和尺子；第三類放課本課外書籍。當同學們上課發現書本橡皮忘記帶了，可以去無人認領箱尋找，這樣大家不用當心一時沒學習用具使用，是不是很方便呢？

平時同學們一起維護管理，給鉛筆削細，橡皮擦等文具歸類。給大家都體會一下當維護管理員的感受與辛苦。

希望大家平時不但愛護自己的文具，而且要養成良好的整理學具習慣。要保管好文具，雖然大家都不缺少，但是也要愛惜它們。因爲都是爸爸媽媽花錢買的，節約是中國的傳統美德，我們要繼續發揚傳承下去。

我的小發明作文11

我們在寫字的時候往往要寫一些錯別字，要改就得把橡皮在舌頭舔一下，把寫錯的字擦掉，我也看見其他同學也和我一樣，這樣很不衛生。爸爸媽媽常常批評我，可怎麼辦呢？遇到要改的字，“舊病”復發了。

一次，我隨爸爸到銀行取錢，看到銀行的阿姨在數錢時總要先再一個盒子裏點一下。我問爸爸：“這是怎麼回事？”爸爸說：“這個盒子裏浸的是海綿，數錢時手指先在上面蘸一下，才能數得快，既方便，又衛生。”我又問：“爲什麼要用海綿呢？用一個盒子裝水不行嗎？”

“用海綿的意圖是沾水時不給沾得太多。”爸爸說道。這是我才明白了其中的道理。接着說：“我也要弄一個這樣的`盒子，寫了錯字，就用橡皮擦在盒子裏蘸一下，再也不用舔舌頭了。”爸爸立馬豎起大拇指，說：“好！你這個想法真好！”

回到家，我找了一個小瓶蓋，剪了一個比瓶蓋稍小的海綿，在水裏浸了一下，裝進蓋子裏。我用鉛筆、水筆各寫了幾個字，用橡皮擦在海綿上蘸了一下，很快就將字擦掉。我高興地跳了起來，並給它取了一個名字叫“擦字水盒”。

自從發明這個擦字水盒，我的文具盒裏就多了一個小夥伴。它只佔文具盒小小的一角，用時可放在文具盒內，也可拿出來，十分方便。我還把我的小發明介紹給其他同學，受到老師和同學們的稱讚。

我的小發明作文12

中午，我上廁所時，突然想到用繩子來控制自行車的龍頭，這樣應該很省力。馬上，我出來就找來繩子繞在自行車的龍頭上，留出兩根頭子做拉手，一試，左手的繩子一拉，龍頭就往左轉，右手一拉，龍頭就往右轉。我非常高興，就盼望着在公路上一試身手。

下午，媽媽下班回來，我拉着媽媽陪我去公路上騎我的自行車——裝上控制繩的自行車。一騎上車，我用手拉着繩子，騎着車往前走，這時我想：這樣騎車就不用彎着腰了，真好！我剛想到這兒，忽然，龍頭來了一個三百六十度大旋轉，我呢，差點摔下地來。我把龍頭扶正，又繼續拉着控制繩往前騎，沒騎多遠，車又倒了。我趕快用手掌撐着地。我仍然不灰心，又第三次騎上了自行車，剛過海棠大道，我的車又倒下了，這次，我可沒有前兩次那樣幸運，車倒了，我也摔了下去，手肘擦破了皮，還流了一點血，媽媽跑過來說：“哇，你的手受傷了。”這時，我才覺得手特別的疼了。我只好推着自行車回家了。

這是我第一次起這輛自行車摔的跤，邊走回家我邊想，要是用硬的`繩來控制的話龍頭就不會亂轉了。以後我還要想辦法，動腦筋做發明。

我的小發明作文13

Hi，大家好。想必大家都已經知道我之前的發明——“爆飛鞋”了吧！全身紅色……可在寒假中我又遇見了不同尋常的事，一起來聽我說說吧！

今天，天氣晴朗，晴空萬里。手工班老師在下課時對我們說：“各位，今天的作業是：回家各自做一個小發明，明天上交。”我聽了，心想：哎呀，怎麼又是小發明呀！明知道我不拿手的，就偏要來，好煩呀！！突然，我靈機一動，想了一個好辦法：我可以把“爆飛鞋”拿來“升級”一下，再上交呀！說幹就幹！我回到家，馬上跑到我房間裏找到“爆飛鞋”就開始“升級”了：首先，把“爆飛鞋”裏面的彈簧加多幾個超大號的；然後，找幾片不鏽鋼用502膠水給粘起來；最後，貼上幾個絢麗的貼紙就大功告成了！我下去試跑，我本來想“順風而行”，但是失敗了！我心想：爲什麼我會失敗呢？經過我的反覆思考和仔細研究，原來是因爲風太大，所以風向控制不住，失敗了！不甘心的'我靈機一動，又想了一個好辦法：我可以加一個“翅膀”上去呀！加好翅膀後，我又下去試跑，成功了！我高興得跳了起來。

第二天，我把我的“小發明”帶到手工班，交給老師，老師看了看，說：“嗯，程柏霖做的最好！”我聽了，心想：哈哈，勝利的光芒就照在我的臉上！

我愛我的“小發明”。

我的小發明作文14

快過年了，又可以放鞭炮了，我好開心呀！但是，我覺得鞭炮一個一個放太無聊太單調了，也不過癮，就決定自己研製出一套“炸彈研究方案”。於是，我準備了以下材料：水炮7個；引線2根；膠水1瓶。

開始製作時，先用膠水把7個水炮排成一排粘在一起，用一根引線把水炮捆紮在一起，並打個結。然後用膠水把水炮的7根引線粘在一塊，再用另外一根引線加固。這樣就完成了“炸彈”的製作。

然後我們就可以試試這種“炸彈”的效果如何了。點燃炸彈引線後，只聽見聲音巨響，可以把較輕的.物體炸飛，這種炸彈威力無比，比原來一個水炮的強大了10幾倍，這就是我發明的“炸彈”。小朋友，你覺得怎麼樣？

可是，媽媽說這種“炸彈”威力太大了，安全性能太差，不適合我們小孩子玩，最好還是一個一個放。我接受了媽媽的意見，也明白了安全第一的要求。這樣才能開開心心、快快樂樂地過大年！我決定等我長大了再去研製一些更加絢爛多彩、更加威力無窮但是安全係數很高的煙花，讓更多的小朋友都可以自己燃放。

我的小發明作文15

科學家們真厲害，能發明出這麼多有趣的東西。我也想像科學家們一樣能發明出一樣又美又有趣的“圖書館”。

一個陽光燦爛的週末，我在花園裏準備做一樣發明，讓大家開開眼界，知道我也是一個“小小發明家”。我做了一個美觀又有趣的圖書箱，它的樣子很美麗，有一道道彩虹畫在上面，好像裏面有彩虹一樣，有着精美的故事。

它的材料是一個防水皮，滑而又美觀。

它有許多功能和特點，它有個拎環，把柄上有個按鈕，要用力地按，否則拎的時候書就要掉落。按下按鈕，箱子會自動打開。裏面有許多的書。如果你不仔細發現其中的奧祕，沒有目的的找，那很麻煩。圖書箱的側面有個寫字格，把喜歡看的書寫在上面，不會的.字可以用拼音代替。一雙手就會幫你把書拿出來。如果不知道看什麼，就自己隨便拿。圖書箱還有一個特點，就是把書包裏的東西全部放進圖書箱，圖書箱就會自動變成一個漂亮的小書包，背起來又輕巧又方便。

我發明的圖書箱有趣嗎？我也會變成一個偉大聰明的“科學家”，更希望快快到那一天，讓大家開開眼界，要知道我也是一個“小小科學家”。