有關春的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的有關春的作文，希望對大家有所幫助。
有關春的作文1
光禿禿的樹枝上躥出一簇柔嫩的葉芽兒，引起了我的注意。哦，春天來了。
春天是什麼顏色呢？我追尋着春天的蹤跡，嗅着春天的氣息，到大自然中去尋找這個答案。我漫步公園，那團團簇簇的映山紅競相開放，如火如荼。在陽光照耀下，彷佛是一團熊熊烈火在燃燒。再向遠處望，樹枝上冒出一片粉紅，紅豔豔的，好似羞紅了臉蛋的小姑娘，那是桃花，哦，春天是紅色的！
溼漉漉的地上，隨處可見那具有頑強生命力的綠色小草使勁往上長，在公路旁，在河堤邊……樹木返青了，綠的那麼清新、那麼柔和，宛如用水洗刷過似的。我爬上了綠色的山岡，舉目遠眺，山上的樹木都換上了綠色的春裝，形成一道天然的綠色屏障。山腳下的田野裏，麥苗兒都掀開了雪被子，綠油油的。近處的是鮮綠色的，遠一點兒的是翠綠色，再遠的就成了墨綠色。綠得發光、綠得鮮亮，翠色慾滴，一直伸向遠方。我情不自禁地低吟道：“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”哦，春天是綠色的！
我走在小道上，一片綠油油的油菜，在春風的吹佛下爭着開了花，它們涌起千層金黃色的波濤，泛起萬疊金黃的浪花，散發着沁人心脾的.花香。它們都仰着黃燦燦的臉，朝太陽公公眯眯笑呢！哦，春天是金黃色的！
半山腰，雪白的梨花、櫻花爭相開放了，白得那麼嬌嫩，像天邊的白雲，又像海里的浪花。潔白的雲朵倒映在清凌凌的河水裏，俏麗的白蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。哦，春天是白色的！
啊，我明白了!春天是紅色的，綠色的，金黃色的……就如那天邊的彩虹是五顏六色絢麗多彩的！
（點評：小作者用一句“春天是什麼顏色的？”提出設問，並帶領讀者來到公園、山崗、小道邊、半山腰……用善於發現的眼睛尋覓到春的顏色。就似一股清新之風吹來，筆觸細膩，文字優美，從獨特的角度寫出了早春的美。）
有關春的作文2
在生活的道路上，曾有太多的東西記起我心中的波瀾，但我回頭望去，卻發現一路上只有你永遠在我身邊。
非常小的時候，我非常不錯動，即便自己什麼也不懂，也硬要出去跑跑。你並不阻攔我，但是卻緊緊地跟在我的身後。我跑得慢，你會故意放慢腳步來等我，我跑得快，你也跟着我一路小跑，整個人輕飄飄的，只像是一個小孩。其他人都看得出來，你的內心是怎麼樣的喜悅，儘管你會氣喘吁吁，大汗淋漓，但是你會說“我不累”。即便在烈日的暴曬下，在寒風的拂面下，在雨雪的.侵襲下，你依舊追伴隨我的身影。正像是磁體吸引這鐵一般，我的身影吸引着你的雙眼。你的眼神從頭到尾都沒離開過我，想把我的童真鎖在眼眶裏。
進入小學後，我非常調皮，覺得自己學業好也就不安心念書了。直到那次的考試失利才讓我清醒了過來：我不是個天才。可是我哭了，由於我從不覺得我會輸給其他人。你剛開始也不來安慰我，而是讓我盡情地大哭。眼淚流過之後，心情好多了，我便會頂着“兔子眼”傻傻地聽着你跟我講什麼“一次考試的失利並不可以代表你生活的失敗啦”“你不要以爲自己聰明就可以不好好唸書啦”。一句一句都在幫我拭去淚水。最後，你說一句：“我相信你！”然後拍拍我的肩膀離開了。我知曉你看着我哭，心裏也不好受，但是你更期望我可以瞭解我們的錯誤，然後一點點健全自己，如此的方法比安慰愈加有效。
到了中學將來，我的脾氣就開始變得暴躁起來。動不動就對你發火，甚至大吼大叫。但你不會像別的家長那樣也蜂窩硬扯嗓子，而是讓我冷靜下來。你知曉我比較浮躁，心情一直時好時壞，於是對你的態度也是時好時壞。但你不生氣，你說你也是從這個年齡段走過來的人，你能理解我。但我有又原則性錯誤的時候，你不會姑息放任我，就算是打我，罵我，也必須要我認識到我們的錯誤。雖然我疼，你的心更疼，但你絕不允許我的心靈上有絲毫的偏差。
我慢慢長大了，身邊的所有都在消逝，但你對我的愛，任何事物都不可以泯滅。
由於一路有你，我的生活會愈加精彩！
有關春的作文3
悄悄的，悄悄的，春姑娘邁着輕盈的腳步在不知不覺中踏入這個小城鎮，她的腳步是那麼的輕盈，輕盈的讓我們全然不知，等到我們真真切切的感受到她到來的時候，她已經披上了綠色，腳步輕盈的走進了我們的生活！
步行在去植物園的路上，空氣明顯增添了幾分暖意。一陣春風吹過，兩旁的柳樹枝條柔柔的隨着風兒舞動，像是春姑娘柔美秀麗的飄逸長髮。仔細看一看，上面還依稀點綴着些許黃嫩的柳芽，粗略一看，有淺淺的綠色，眨了幾下眼，那綠色似乎又消失的無影無蹤了，像是在和我們玩着捉迷藏呢。
植物園裏的春天似乎更加明顯。花壇中的一朵朵花各顯芬芳，爭奇鬥豔，紅烈如霞的.萬年紅，各色的喇叭花沿着細細的竹竿向上爬，一個個顏色鮮豔的小喇叭像是在向人們問好，每一朵花都盡情舒展開柔嫩的花瓣接受春的禮物，風再次從我面前跑過，花兒們都輕輕地左右搖曳着，像是在爲春的到來而舞蹈。
春天的顏色沒有夏的色彩鮮豔濃烈，而是淡淡的、又讓人過目不忘，像是淺色的水墨畫，有着無窮的韻味含在其中。
小草像是怕人，偷偷地探出了腦袋想要瞧一瞧外面的世界，於是它們帶着一些溼潤的泥土拱破了地面，悄悄地染出一小點嫩綠色，那淺淺的綠色，彷彿用手去碰一碰都會消失似的；花兒像是害羞，緊緊地將花瓣合攏成花骨朵，要不然它們的花開放時怎麼會呈現那樣的紅暈？天空像是睡醒了，將冬季的灰濛濛丟掉，換上春的純天藍外套，一切像是被顏料刷上了一層亮晶晶的水晶，似乎哪裏都閃着光。
再請你聞一聞空氣的味道，感覺到什麼不一樣沒？沒有了冬日空氣的那份冰涼、寒冷，但卻多了一分暖意與溫馨，有春日泥土的淡淡芳香，有小草散發的淺淺味道，還有着花兒開放的香氣，再結合春所獨有的味道，絕妙的湊成一種香味，是春姑娘所走過的一切位置都留下的香味。不用我說，你也知道，這一定是春姑娘的獨家祕製配方。
悄悄的，悄悄的，春姑娘指不定什麼時候又邁着輕盈的腳步離去了，輕盈的不留痕跡，輕盈的讓我們察覺不到，輕盈的讓我們無法挽留，輕盈的帶給我們無盡的美好和愜意！
有關春的作文4
時光不斷流逝，我不停向前走，物換星移，物是人非，身邊的所有都變了模樣。而我總能在那清麗雋永的文字間找到你，我記憶中不同的你。
孩提時，我在“牀前明月光，疑是地上霜”的月光下，在“仙人垂兩足，桂樹何團團”的幻想中，在“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的水聲裏，望見你一襲白袍，衣袂飄飄。在“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的歌聲中，在“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”的兩岸青山間，在“長安一片月，萬戶搗衣聲”的情景裏，在“衆鳥高飛盡，孤雲獨去閒”的敬亭山下，在“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的'春思中，想象你青絲披散，仰頭望天。那時我心中的你，如仙人臨風，超凡脫俗。
後來，我在愈來愈多的書中找你，我在“卻下水晶簾，玲瓏望秋月”中找到安靜想象的你，在“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”中找到清麗雋秀的你，在“山隨平野盡，江入大荒流”和“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”中找到乘着一葉扁舟的你，在“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”中找到遠眺傷懷的你，在“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”中找到癡癡目送的你，在“哪個家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”中找到你夜中悵然的身影。那時記憶中的你，情深意切。
目前，我在字裏行間領會你，我在“舉杯邀明月，對影成三人”中領會你月下獨酌的心情，在“浮雲遊子意，落日故人情”中領會你送友人的不捨，在“天生我材必有用，千金散盡還復來”中領會你酒香裏的豪爽，在“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”中領會你充沛的情感，在“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”中領會你的豪情，在“安能摧眉折腰事權貴，使我不能高興顏”中領會你的隨心所欲不屈。我喜歡的你，情感充沛，讓我宛在青雲端，與你對望。
一路走來，你詩中壯闊的意境，浪漫神奇的風格和高華明朗的語言讓我陶醉，使我心胸開闊，不斷充實我的思想。
酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐，這就是我心中的你。
感謝一路有你，李太白。
有關春的作文5
《暖春》涉及三代人：爺爺、嬸孃和小花。三代人的品質代表我國建國以來的三代人的思想品質的發展狀況。影片令人深思爺爺一代是經過艱苦樸素的一代，因爲他對生活苦難實踐太多，他更能理解生活，所以他堅強和善良，他能承受更多的生活的艱辛。他會對小花具有愛心嬸孃一代，他們在繼承了爺爺一代的勞動成果卻沒有沿襲老一代的優良品質，他們更懂得珍惜自己，具有了更多的自私，他們更懂得生活的享受，沒有對生活艱辛的挑戰，她會對小花排斥。
小花一代，理應是富足的一代，受寵的一代。但影片給了我們一個特例：讓7歲的孩子處於爺爺一代的艱苦環境，他繼承了爺爺的優良品德，善待別人。
從三代人的生活我們知道：爺爺一代的品質是值得我們學習和讚賞的，嬸孃一代人的品質是需要修改的，我們的下一代應該是小花那樣的。其實影片給我們現在的生活指引了一個方向：發展中的嬸孃一代經濟建設富足卻精神建設不足，而他們卻是中流砥柱，他們的正歪，直接影響着我們民族的發展。影片認爲通過上下兩代人的共同努力來糾正嬸孃一代的'錯誤，這樣三代一心，在具有良好思想品質下共同發展我們的民族。
可我們的生活發展令人擔憂：我們的下一代沒有小花那樣的環境，也就沒有象小花一樣繼承爺爺的優良品質，更無從讓小花一代來影響和感化嬸孃一代，下一代的嬌奢更不如嬸孃一代。可是我們正處在嬸孃一代，我們在爲小花流淚的同時爲什麼不對自己做更多的反思呢？我們應該勇敢的拾起我們丟掉的東西：老一代堅強、善良、愛心的優良品質來糾正自己的錯誤，只有我們中流砥柱正了，下一代纔可能不歪。我們嬸孃一代是關鍵的關鍵。
老一代漸漸退去，可他們的優良品質應該由我們嬸孃一代繼承並傳給下一代，而不是由老一代直接傳給下一代，他不符合生活規律。我們在實踐老一代優良品質的同時更應該給下一代創造實踐生活的環境，這樣生活纔會象影片的結尾一樣；皆大歡喜。我們的民族纔會穩健發展。
有關春的作文6
春天，校園變得更加美麗了，放眼望去，一片生機勃勃。
今天下霧了，一切都變得模糊不清。我想：天上一定有個端牛奶的女孩兒，今天一不小心把牛奶弄灑了，才下的霧吧，不然霧怎麼會像牛奶那樣白？
很快，霧散了，太陽出來了，金色的光輝照耀着大地。
校園裏，空氣很新鮮，很令人舒服。
此時，校園裏植物們正在舉行一年一度的春之盛會，每一位來客都精心打扮。
穿着嫩黃色小短裙的迎春在花葉上翩翩起舞，如同日光的化身，帶給人以微微的暖意；玉蘭的月白色長裙拖到地上，清雅聖潔，她淺淺的微笑，周圍逸散着淡淡的香氣；風信子靜靜地坐在角落中，只願獨享一個人的時光；山茶特意選了最愛的衣裙，從上半身的玫紅一直過渡到裙角的純白，如同一位美麗的公主，帶着驕傲輕盈旋轉在舞池的中央……各種花的香氣瀰漫在校園中，讓人迷醉。
校園裏的樹也醒過來了，結束了冬天的沉睡。銀杏樹搖着綠色的小扇子，龍爪樹像一位智慧的老者，微微彎着腰，向老朋友打招呼，大樹的好友小鳥兒一會兒停在樹枝上，與大樹聊會兒天，一會兒又向藍天飛去，真是好一幅大自然的和諧畫卷啊。
小草不甘寂寞，結束了在地底下的蝸居生活，鑽出地面之前，還特意穿了自己壓箱底的新衣裳，那美麗的綠色帶着生命的氣息，如果在高空俯瞰的話，你會感覺到，這片草地就像是一塊大大的.綠色毛毯，色彩斑斕的野花點綴其中，赫然成爲毛毯上繡着的花紋，精巧美麗的讓人驚歎。
孩子們三三兩兩的走在校園裏，說說笑笑，好似歡快的小鳥兒，歡聲笑語不絕於耳，他們或與同伴們聊着家裏又發生了什麼新奇的事情，抑或者大家輪流講着笑話逗同伴笑，孩子們讓有點冷清的校園變得熱鬧起來，他們變成了校園裏最美麗的一道風景。
漸漸地，孩子們走進了各自的教室，剛熱鬧起來的校園又重新安靜下來。接着清朗的讀書聲從教學樓中傳出，又給這個校園帶來了一絲獨特的魅力。
其實，春天最美的不僅是風景，更是那份蓬勃向上的生命力。
有關春的作文7
盼望着，盼望着，東風來了，春天腳步近了。
一切都好像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裏，田野裏，瞧去一大片一大片滿是的。坐着，躺着，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的就像火，粉的就像霞，白的就像雪。花裏帶着甜味兒；閉了眼，村上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧着，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裏就像眼睛，就像星星，還眨呀眨的.。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，就像母親的手撫摸着你。風裏帶來些新翻的泥土的氣息，混着青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裏醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和着。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響着。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可先別惱。看，就好像牛毛，就像花針，就像細絲，密密地斜織着，人家屋頂上全籠着一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮。小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐着傘慢慢走着的人；地裏還有工作的農民，披着蓑戴着笠。他們的房屋，
稀稀疏疏的，在雨裏靜默着。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城裏鄉下，家家戶戶，老老小小，也都趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。
“一年之計在於春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天就像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長着。
春天就像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天就像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領着我們上前去。
有關春的作文8
曾經抱怨這裏的氣候，環境。沒有大都市的繁華，沒有江南水鄉的溫婉，沒有中西合璧的多元，但幸運的是這裏流過一條河。
那天，乘車偶然間路過，瞥見它時，卻驚歎它的美麗。匆忙下車，折回頭去觀賞。
太陽垂在天邊，顯得悠閒自在，紫紅的雲佈滿天際，給一切鍍上了一層神祕的色彩。遠處聳立着幾幢高樓，都披着紫色的晚禮服，看着它們，好像童話裏那一座座高大而美麗的城堡，羨慕地遠眺着樓裏的住戶，似乎它們就是那城堡裏公主和王子。
風和煦地吹着，帶着水氣，有一種沁人心脾的舒爽。它淘氣的拂過水麪，蕩起點點波紋，閃着粼粼光亮，好像畫家有意的筆觸；它撫摸着地面，那剛甦醒的灌木叢，又愜意地合上眼，享受起來；破土的淺草地也被它吹得懶洋洋地，河畔的花朵歡樂地唱着歌，大樹也專注地打着拍。就連空中的風箏也和着歌聲，在空中投入地舞蹈。
可鳥兒怎能服氣這拙劣的舞技。燕子在高空盤旋飛舞，你去注視它，而它早已飛出你的視線。它們跳的是國標舞，雖然看不清它穿的燕尾服，它的舞蹈時愜意的笑容，但你看到那嫺熟的舞步，優美的旋轉，就會深深沉醉其中，那時我才真正明白誰是這藍色舞臺上的真正舞者。水面，有水鳥掠過時留下的波紋，它們在低空飛行，首尾相連，像是跳華爾茲，如夢如幻。
轉過身，看到的是一片繁華景象。兩岸的汽車來往不斷，鳴笛聲在耳際迴響；高樓聳立，漸漸點亮的燈光映出樓內一個個忙碌的身影；還有那正在施工的'建築，看着上下運行的電梯，穩穩轉動的高塔，心中感到一種緊張，一種生機；街上人們急促的步伐，緊張地走過橋，又投入到工作中去。我就像是在看一場快進的電影，一切都忙忙碌碌，但又顯得井然有序。路邊也亮起了霓虹彩燈，水映着燈光、樓宇；映着水鳥、樹影，顯得和諧又有生機。沿着河，目光遊離到遠方，遠處的河面仍然燈光閃爍，我想那接天的遠處定然也這般繁榮……
它在這貧瘠土地上默默流淌了五千年，將來它還會繼續流下去，所不同的是，它流過的地方將不再貧瘠，而是將像春天般充滿生機，它，也將變得更年輕，像它所流過的地方般欣欣向榮。
不再抱怨什麼，因爲我們擁有這條河，因爲我們看到了希望。
有關春的作文9
油菜花開啦！燦燦的金。一片連着一片，柔柔地舞動着。
前些日子，春寒料峭，風偷偷地把雨送進了靜悄悄的夜。微冷，油菜們會懈氣嗎？不開花了嗎？我擔心。
嗨！油菜們纔不呢，綠綠的，油油的，我行我素。冒出一嘟嚕花苞，不滿足，繼續爆得每一個分枝上都有一嘟嚕花苞，才心滿意足地準備顏料，給花兒們塗上鮮豔的色彩。
風來了，“呼呼”，早開的小花們全聚在一起，油菜們齊刷刷地彎下了腰，整整齊齊，一根蓋着一根，密不透風。風沒辦法，溜到另一片油菜田裏搗亂去了。
桃樹枝條柔軟了，喜得腰肢酥酥的，顫顫的。一粒粒赤豆般地花苞綴在枝上，鬼頭鬼腦的。暗紅的，深紫的，不一樣的顏色，不一樣的歷練，似乎有着同樣的期盼：在豔陽高照下，講述一個個粉紅的故事。
小蜜蜂正忙着呢。蜂房裏，它們飛進飛出，忽高忽低，忽前忽後，舞姿蹁躚。它們在採蜜，爲自己，也爲別人。油菜花們可開心啦，這些日子甜言蜜語的風和喜歡熱鬧的蜜蜂搶着爲它們做媒呢。
蜜蜂們忙得正開心的`時候，一片雲遮住了太陽的臉。這時風似乎也耍起了脾氣，吹得更有勁道，它們一哆嗦，趕忙回到窩裏，抱成團，嗡嗡地抱怨道：“什麼鬼天氣！一會兒冷一會兒熱，明天還能出工嗎？”哎，真是的。怪不得老人們愛說“二月（農曆）裏，神鬼天”。
夜裏，迎來了一場雨，不大。水泥場地微微有點溼，前一天神氣的灰塵，乖了許多，清新的空氣倍兒爽。
花蝴蝶們醒了沒有？它們躲在厚厚的繭裏，能聽到春天的消息嗎？能啊，它們正在伸手、扭腰、踢腿，探腦袋呢？待到桃花迎着春風，笑紅了臉的時候，蝶舞蜂飛，定讓你看個夠。
瞧！這時我和弟弟走在春風裏，任春光灑在我們身上。我們嬉戲在油菜田間的小徑上，嗅一路芬芳，任花兒染我們一身金黃。
有關春的作文10
清涼的風咋暖還寒，在大地和城市間不停地奔跑涌動着，隨後就吹來了幾番綿綿細雨，洗去了大地上的酥土，在和風細雨中已尋不見冬天的影子，可能是春風把冬季送到一個遙遠的地方去了。看這大地，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然地張開了雙眼，在注視着逐漸變綠的世界。
“春姑娘”來了，它展開了紅紅的笑臉，溫柔地撫摸着每個人的臉頰，像年輕母親的手。
那些急於出生的'萬物，都破土而出，爭先恐後的探出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的，都在爭吮着春天的乳汁;看那隨着春風搖曳的柳枝，蕩來晃去，互相簇擁着，像是一排排的士兵，在進行體能訓練;你瞧，那些含苞待放的桃花，個個張着紅紅的笑臉，正羞答答地向人們賣弄着萬般風情。“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”，此情此景哪能不讓人們陶醉在春天的氣息之中!再看看那一叢叢、一簇簇的迎春花吧，它是春天的使者。它那黃黃的小花雖然開的不大，也不鮮豔，但它們都非常團結，都是成羣結隊地綻放，到處都能見到它那樸實無華的身影。
蔚藍的天空中，一隻只活潑可愛的小燕子穿着黑白相間的衣服，成雙結隊的展示着它們那雙俊俏輕快的翅膀，一會兒竄向高空，一會兒飛到大地，到處鶯歌燕舞。
走在樹林裏，你會看到許多小鳥從一個樹枝跳到另一個樹枝，它們聚在一起就交流個不停，有時嘰嘰喳喳在談論着什麼，有時談得高興了，就唱起清脆悅耳的曲子。
感覺中還沒有見到春天的湖面，後又驅車來到了青島最大的水庫——棘洪灘水庫，繞水庫一圈正好是十公里半，下車徒步，在那熙熙攘攘踏青的遊人中，我享受着那從肩頭拂過的春風，陶冶在了詩情畫意之中。看那盪漾着清風柔波的湖水，在陽光的照耀下折射出點點金光，多情而又美麗。那些甦醒過來的小魚兒不時躍出水面，探頭探腦，並頑皮地擁簇着，緊貼着水面吹着泡泡，在水面上就會盪漾起一圈圈的漣漪，煞是好看。
在堤岸上，我思緒萬千，感慨頗多：“問君能有幾多愁，美景春色難挽留，夏驅春景近在尺，沉醉春風自癡迷”。真希望這美好的春天永駐人間……!
有關春的作文11
三月，是春天開頭的日子，周圍的顏色清晰了許多，尤其是綠色。
門前，有一個大圓盤，上面長滿了草。我擡頭一望，冬日那醜陋的黃色早已消失，取而代之的，是那青翠的綠色。“不就是綠色嗎，那麼的單一。”我想着，低頭寫着作業。桌子上是數學卷，我正計算着一條“長龍”，草稿紙上一串串的數字和字母讓我感到厭煩。我拼命地寫着，算着。不知何時，我又擡頭望了一下草地。此時，草地上若隱若現地有些密密麻麻的東西，像極了稿紙上成串的數字。我看得很煩，便低下頭繼續計算着那條“長龍”。剛纔的停頓打亂了我的思緒，我不知從何算起，不得不從頭尋找剛纔的蹤跡。
好不容易找到了頭，繼續算着……突然，眼前閃過一點粉紅色，又打亂了剛纔整理好的長龍。我更加覺得煩悶了。此時的我像正在解開亂作一團的.線，時而被人打斷，重頭找到剛纔的地方，繼續解開線團。
又不知過了多久，我感到眼睛有些累，便擡頭望了望草地。此時我眼中不再是單一的綠色，草地上密密麻麻的點綴着一些粉紅色的花！那是——三葉草的花！我驚歎着。我見過一大叢三葉草，也見過大過巴掌的三葉草，還見過單以兩三朵三葉草花組成的“團隊”。但這是第一次見這麼多三葉草花配着幾乎等量的三葉草同出現在一塊草地上面！
這個發現讓我覺得，今年的春天，是這麼的美麗。我心情暢快了許多，突然發現卷子上的長龍原來另有解法。我馬上試驗了一次，果然有效！
然而晚上的另一個發現讓我更高興了。我欣賞着那些三葉草，用手撥開長在一塊的三葉草門，發現在其中有一株“三葉草”居然有四片葉子！這十億分之一的機率讓我遇上了！這個發現讓我既高興又驚奇。
春天，是萬物的開頭日，它讓萬物從冬天脫離出來，它更新了萬物的顏色！
有關春的作文12
小時候，我眼中的春天是多彩的，快樂的；長大後，我眼中的春天是灰白色的，單調的。
“等等我”我在後面追着喊着。“你看，我的風箏飛得比你高，你認輸吧？”說着，哥哥更是加快了腳步。不認輸又要強的我更是拼命的。追着哥哥，可是，我總是追不是。我跑啊跑啊，一切都不在乎了。突然，腳下的一顆小石子把我摔個跟頭了。哥哥回頭看見了，趕忙跑過來，安撫的問：“沒有傷到哪吧，疼嗎？”我暗笑了一下，立刻爬起來，快速向前跑去。邊跑邊回頭說：“哥哥，一點都不疼。不過，我的風箏飛得比你高哦。”“你個小賴皮，我的飛得才高。”“不是，我的更高嘛”……
那一天，在爭執聲中度過，在歡樂聲中度過。
還記得，那年的我七歲，那年春天是多彩的，是充滿歡樂的.。心中曾堅信，這樣的春天不會褪色。歲月的流逝，人都會長達大，老去。何況是那童年的春天……
我走出考場，感覺如釋重負，但一想到，分數過不了幾天就會出來，要是考的不好怎麼辦，此時，我又是百般的無奈。回到家，迎面而來的是父母慈祥的面孔：“考得怎麼呀，好不好？”父母異口同聲的問。面對此時父母的默契，我真是哭笑不得。“考的怎麼樣，得等分數出來了才知道呀，你們現在問我，怎麼會知道呀，行了，我累了。”我心裏明白，我這樣對父母是很不禮貌的，但我又能怎麼樣了。擡頭看着牆那四個粗黑的毛筆字--學海無涯。本想是用來激勵我學習的鬥志。可曾想，現在學習上卻成了一塊無形的絆腳石。我的視野又被桌子上那一大堆的作業牽了過去。誒！這個假期看來又……我坐下來，繼續埋頭寫着我的作業。
今年，我12歲，今年的春天好似一個紅燦燦的分數。在我看來，它是灰白色的，是單調的。
心中的堅信變的渺茫；眼中的春漸漸的褪色。我童年的春天啊，回來吧！
有關春的作文13
當春帶着她特有的新綠，海一樣地漫來時，真是能讓人心醉；當春攜着她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能夠讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔着我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜着我們的目光。
於是，開始在春天漫步。踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的溫牀可如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可在這裏孕育，並賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然那神奇的活力。
於是，開始在春天漫遊。披着柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的`氣息裏，其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏着那最爲柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含着特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷着有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。
無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿着那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因爲萌生在這裏的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
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轉眼間，新的一年又來。伴着春的腳步，高山上的冰雪融化，小河裏的魚兒也以煥然一新的面貌，迎接春的到來，“叮叮咚咚”的流水聲，那是魚兒們精心演奏的歡曲，仔細傾聽，好似一首高山流水曲。河岸上的柳樹也因春的到來，迫不及待地換上新衣裳，柳葉寶寶穿着一身嫩綠嫩綠的裙子，，婀娜多姿的身材，以最優美的舞姿，一心一意的跳着“迎接舞”。瞧！在地裏睡一個冬天的小草呀，聽到春姐姐到來的腳步聲，也興高采烈地探出腦袋，伸個小懶腰，目不轉睛地看着柳樹的迎接舞，它覺得這一切，好美好美，從未見到過。
微風吹拂，校園裏的景色也變得更美，一切美景似乎是有人刻意畫上去的.，可這一切切卻是大自然自豪的傑作，令人讚歎不已。沒有人會想到，大自然竟如此的神通廣大，用它的神筆，輕輕一揮，世界就變得五彩繽紛。春姑娘見校園花壇的花兒們還在甜蜜的夢鄉中陶醉着，便甜甜一笑，在花兒們的耳邊悄悄說：“小淘氣我來還不起牀”，接着便用櫻桃小嘴，輕輕一吹，哇！花壇裏頓時變得五彩繽紛，花兒們甦醒，見春姑娘已到來，搖搖身子，歡快的笑聲在微風中顯得清脆悅耳。啊，春的腳步，使校園變得十全十美，簡直是巧奪天工啊！
走過小路邊，一塊塊草坪已經嫩綠一片，草坪上已長滿五顏六色的野花，放眼望去，好美啊！！轉眼間，春雨已淅淅瀝瀝地飄落下來，那麼地輕柔，那麼地無聲無息。放眼望去，好似一張巨大的珠簾，如煙如霧地籠罩大地。雨滴落在美麗的野花上，小水珠在花瓣上滾動着，像一顆顆閃爍着光彩、晶瑩透亮的珍珠。雨停，風隨後到來，吹拂着小草，水珠伴着風兒的吹拂，紛紛滾落到地上，發出沙沙的聲音，好像一首“莎莎曲”
來到田野，一片生機勃勃，稻草不停地搖擺着，這一切好美啊。
啊，春天！你是一位神奇的魔術師，用濛濛的春雨滋潤乾旱的大地；你是一位卓越的畫家，在你的筆下，枯黃的樹木、小草都變綠；你是一位鼎鼎有名的書法家，在你的筆下，一切都顯得清晰無比；你又是一位樂師，用那雙靈巧的手撥動人們的心絃，使人的心中萌生出美好的希望，一年之際在於春，要努力做一切事情。
啊，春天多美啊，我愛春天！
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春來到了草坪上，它將自己頭上的花冠放在了大地上。剎那間，小草從夢中醒來，它破土而出，舒展着它那幼嫩的腰，東看看，西瞧瞧。“噢，春天來了！”它的話把它的兄弟姐妹都換醒了，小草們伸伸懶腰，都從土裏鑽了出來，像地毯般柔軟的草坪，頓時充滿綠色的生機。各色鮮豔的花，有的還是花骨朵，正含苞待放；有的已經綻放開來，奼紫焉紅，五顏六色。有迎春花，桃花，梨花，米蘭……還有一些我叫不出名字的野花，像滿天星星灑在碧玉盤裏。蝶兒，蜂兒也在花叢裏採蜜，飛來飛去。咦？那是什麼？蒲公英！我悄悄地走過去，小心翼翼地摘下它，輕輕一吹，蒲公英的種子就像一張張降落傘向四面飛去；又像一個個小娃娃投向大地母親的懷抱。清風徐來，楊柳飄起長髮翩翩起舞。它好像在說：“快來看我的頭髮，多漂亮呀！”是呀！長長的柳絲像一根又細又滑的線，每一片葉子都是整整齊齊的。這使我想起了一句詩句：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
春來到了小河邊，它將自己的小動物——小魚、小蝦放在了河水裏。瞬間，河水姑娘醒來了！她唱着歡快的歌“叮咚、叮咚”地流向屬於自己的海洋。魚兒在裏面開心地游來游去，像一位位水精靈在水裏做着躲喵喵的遊戲，又像一顆顆瑪瑙裝扮着美麗的河水姑娘，瞧！蝌蚪，只見幾隻黑溜溜的`小東西在河水裏鑽來鑽去，好像在說：“春天來了！春天真好呀”
春來到了油菜地，它將自己的金項鍊放在了油菜地裏。一眨眼，油菜全從綠色變了金色，菜花小小的，卻散發着一股淡淡的香氣，它們組成了一條金色的波帶，閃閃發光。一陣柔柔的風吹來，油菜猶如一個個小娃娃，快樂地笑着，隨風起舞，跑向遠方。
春來到了天空中，它把自己最愛吃的棉花糖掛在天空中。頓時，藍寶石般的天空中飄着雪一樣的雲，或濃或淡，或聚或散，還不進變化着形態，像綿羊、像葡萄……春的信使——小燕子，穿着黑色的禮服從南方趕來，它斜着身子從天空中掠過，“喳喳”地叫着，告訴我們春天到了。
春悄無聲息地來了，她把快樂、美麗帶給了大家，我愛春！不，我更愛這春帶給人們的希望！
