讓我陶醉作文(15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的讓我陶醉作文，希望能夠幫助到大家。

讓我陶醉作文1

我常常看天，天空是多麼遼闊，以至於怎麼也望不到邊。我喜歡看那排着“人”字形或“一”字形的整齊的隊伍從天空掠過的大雁，喜歡看那潔白的雲彩變換着姿勢從天空飄過。也喜歡看那美麗的太陽和月亮。

天，是多麼的蔚藍而又深邃，就像是一片汪洋那樣看不到邊。它像一條美麗的綢緞，而云恰好給這一匹綢緞向上了花邊。雲是多麼的變幻莫測，它就是天上的精靈，每一朵都是那樣柔和，那樣純潔，沒有半點兒雜質。它一會兒像是一隻翩翩起舞的`白蝴蝶，一會兒又像是一座天上的城堡。在霞光的照射下，它又變得五顏六色，更是給天又蒙上了一層神祕的面紗。

有時，天空中又灑下晶瑩的雨滴，他們歡快地盡情嬉戲。聽，窗外那莎莎的雨聲，真是大自然最美妙的歌聲了。冬天，一片片晶瑩的雪花從天空中飄落下來，每一朵都是六個角，那麼小，卻是那麼的精緻和一絲不苟，他簡直就像是一件藝術品，使我不得不佩服大自然的魅力。

太陽日復一日的從地平線上升起，那金色的光輝籠罩着大地，給人一種朝氣蓬勃的感覺。但比起日出，我更加喜歡看夕陽。因爲它使我感到即使是黃昏的最後一縷殘陽，他也要發出奇燦無比的霞光。那是不甘心隕落與沉淪的最後一次拼搏，也是對生命至高積極的一種追求。他毫不在意自己終究要被青山遮擋。

夜幕降臨的時候，天空變成了黑色。天上的星星一閃一閃，又使我想起兒時依偎在母親懷裏數星星的情景。

天空讓我陶醉，它是那樣的神祕而又美妙。

讓我陶醉作文2

在我眼中，繪畫是一件讓人陶醉，可以享受的事。

繽紛的色彩將白紙染上顏色，一手端着調色盤，一手拿着畫筆，以隨意卻嫺熟的筆法動筆，只因胸有成竹。“唰唰”兩筆，或許便能畫出令自己滿意之作，又或是，歷經漫長歲月時光，才能將自己的作品繪至登峯造極，令人嘖嘖稱讚。

清新淡雅的墨色在紙張上暈染開來。不同於油畫的厚重與豔麗，水墨給人們的感覺向來是素靜的。色彩單調又如何？一筆筆的勾勒暈染，墨色與白紙的融合，黑與白的碰撞，爲人們展現出一幅幅舒心到極致的水墨畫。或是素雅，或是端莊，或是宏偉，即使色彩單調，也能給人一種“單調勝多彩”的感覺。

清新的顏色在畫筆的帶動下，在水中渲染開來，提筆，在紙上留下那如小姑娘般活潑的顏色。這就是水彩的`旖旎吧，既與仿若穩重的老大哥的油畫不同，也與端莊嫺靜像似婦人的水墨畫不同，水彩如同小姑娘一樣，花枝招展的，渾身上下都透露着一股青春活潑的氣息。或嬌豔，或清秀的顏色染開，被“下筆如有神”的繪師繪的栩栩如生。嬌媚似火的玫瑰，清新純潔的百合，讓人見了都陶醉不已。

除卻油畫的穩重，水墨畫的淡雅，水彩的嬌豔外，還有素描的神祕，彩鉛的百變，都與繪畫密不可分。

繪畫像是在與各式各樣的人打交道。有心之人自能在其中找到樂趣，對挑戰來者不拒。

在我眼裏，繪畫是藝術，它讓我追尋；繪畫是享受，它讓我陶醉。我熱愛着繪畫，對於我來說，一切一切有關於繪畫的，都使我陶醉！

讓我陶醉作文3

鋼琴如生活，白鍵是，黑鍵是悲傷，二者合在一起才令人陶醉

在我五歲時的那個，鋼琴悄悄走入了我的生活。彈琴人一雙修長的手穿梭在黑白琴鍵間。泉水叮咚的琴聲撩撥着我的心絃，那人彈的是一首牧童短笛。

隨着琴聲，我彷彿看到了那位小牧童他騎着牛，在落日的餘暉下，悠哉悠哉的吹着手中那隻胡桃色的短笛。笛聲嘹亮又高亢，嘴角盪漾的笑是深深陶醉其中的象徵。我也沉醉在這治癒的琴聲和畫面之中。漸漸的，天色暗了下來，小牧童清澈的眸子中倒映着那輪星空，映着生活之中難得的寧靜和。他又吹起了那隻短笛，但這次的笛聲連綿而悠揚，或許很多人聽來那是一種浪漫，可我卻聽出了些許的悲傷，小牧童了什麼呢？你這是被琴迷住了啊，一句話把我拉回了現實。然後我就戀戀不捨的離開了彈琴的人；離開了小牧童生活的那片這就是我與鋼琴的初遇，那份陶醉，我至今猶新。

還有一次，我在臺上演奏鋼琴，彈的'是一曲光年之外。我挺直腰背，手腕帶動着雙手輕輕落在琴鍵上。將手指微微擡起，在落下那一刻，所有彙集到指尖。奏響第一個音符的同時，拉開了這首光年之外的序曲。一陣緊湊一陣悠揚的旋律與泉水叮咚的琴聲結合在一起，好似真的讓思緒穿越到了那五十光年外的星空。天上，繁星朦朧；臺上，琴聲縹緲，這之間迴盪着的琴聲怎能不令人陶醉！

鋼琴有着優雅的外表，有着時而輕快時而鏗鏘的音色。它或許在許多人眼中十分平凡，但自從它走進我的世界，我就已深深地陶醉在了這鋼琴世界中

讓我陶醉作文4

“叮咚，叮咚……”聽着這美妙的旋律，讓我彷彿進入仙境，讓我沉醉其中。

這是在我家鄉的一條小溪，它爲農田灌溉，爲人們飲用。它穿過樹林，穿過山澗。在水流湍急時，它就像一匹駿馬，在水流緩慢時，它就像一位柔情的姑娘。

在我憂傷、歡樂、驚喜、痛苦時，它總會陪伴我，伴我度過，它就像我的知心朋友。

我常常躺在溪旁的草地上，白天我仰望天空，夜晚，我欣賞滿天星辰、皎潔的月光，它讓我性情張揚，彷彿一切都是美妙的.。

有時，我坐在小溪旁的石頭上看書，小溪好像在那呻吟，這時它就像是我的同學。

春夏秋冬，歲月如梭，小溪依然陪伴我。

春天滿地鮮花綠草，樹木發出嫩芽，一切都煥然一新，優美的環境襯托着小溪，讓我無比激動，真想把這情景記錄下來。

夏天到處綠色一片，還有很多蝴蝶飛舞着，還有蜻蜓在溪上點水。讓我也情不自禁地舞起，彷彿自己身處豪華的宮殿中。

秋天，落葉繽紛，秋葉落在小溪上飄去，越飄越遠，我常常目送落葉，祝它“旅遊成功”。

冬天，所有樹木的葉子落光，可小溪還伴在我身邊，它與我不離不棄，是我真正的知心朋友。

小溪，你使我陶醉，你擁有美麗的外衣，最重要的是你有一顆真誠的心。

讓我陶醉作文5

雪白的冬日，生機勃勃的新春，炎熱火紅的盛夏……而我稚嫩的心卻鍾情於那金色的秋，時時被它的美麗與魅力所陶醉。

秋的天使，穿着薄薄的秋霧涼衫，來到了大自然，它趁大自然還來不及疊起天使饋贈的霧衣時，就盡情地揮動着它那寶貴的神筆，將世間五顏六色溶爲一氣，然後一往情深的揮灑在世間萬物之上。當大自然疊好霧衣後，那初升的`朝陽卻驚奇的發現了：“噢！迎接它的竟是一派赫然金黃。

金秋，最讓人注目還是那滿眼的葉子，一片片葉子哦！裝載着冬的孕育，春的萌發，夏的成長；它憑着強烈的追求，藉助於秋的爆發，達到了生命的沸點。好一片成熟的金黃啊！有深的，有淺的，有綠的，有紅的，它們都曾以不同的姿態迎接陽光，如今它們有以不同層次的金黃渲染着大地，裝點着秋天美麗的長裳。

秋天，更是收穫的季節。看啊！揮舞着鐮刀的人們，穿梭於那金黃的稻田中。微風拂過，稻香中伴隨着陣陣歡聲笑語，這是人們收穫的喜，他們的臉上繪滿了喜悅，寫滿了幸福。春華秋實，萬物始於春，而熟於秋，辛勤的他們不僅收穫着成熟，還收穫着希望。

倘徉於這金秋的畫卷裏，流連在豐收的氣息中，又有誰不會爲它所陶醉呢？

金秋呵！你征服了我幼小的心靈，讓我陶醉在那片金黃裏，我愛金秋！因爲它讓我深深地陶醉。

我心中仍洋溢着那一份深沉而濃厚的激情，那份深深的、深深的情……

讓我陶醉作文6

不知什麼時候，就那樣被你吸引。從一開始的牴觸、不情願到漸漸陶醉其中，你的光芒一點一滴在我面前展現，讓我身不由己地靠近，再靠近……這樣，無法自拔地——愛上你。

你的名字呀，叫詞！

看你。春花秋月，山映斜陽令我魂牽夢縈；千山暮雪，西湖寒碧讓我向往無比；茅檐低小，萋萋芳草，閒池桃花，怎一幅美妙的古時風光！花自飄零水自流，車如流水馬如龍……不論是你的'幽寂還是你的繁華，我都想一一領略！多麼想去，你描繪的世界，你記述的年代……

聽你。或淒涼婉轉，或豪情萬丈，美妙如此的你啊，比任何一部交響曲更令我陶醉……感受你的憂傷，感受你的快樂，感受你的閒適，你的激情，是世界上最讓人滿足的事……快樂地大笑，悲傷地啜泣，豪邁地歌唱……心事，都道出了嗎？

懂你。我不懂你……那樣深沉的你啊，又有誰能真正讀懂呢？那些所謂的理解，不過是人們強加於你的思想吧！也許真的有知音被你遇見，不過就算如此，也只是“鏡中月，水中花”，一個模糊的影子，卻終不是，真正的你……但即使這樣，你的光芒也足以令我震撼，令世人震撼！讓所有喜歡你的人深深陶醉在你的魅力中，甘願就此沉淪……

是啊，是心甘情願的呵。我是那樣感謝能與你遇見，終究沒有與你錯過。陶醉其中，便是我此生榮幸。你的美，就這樣鐫刻在我生命中，刻骨銘心……

讓我陶醉作文7

鄉村，讓我沉醉。不論是狹窄的小徑，還是錯落有致的小屋。一切，寂靜無比……

走在鄉村的小路上，兩行是筆直的桂花樹，那時是秋天，樹上掛滿了銀桂，輕輕一搖，便下起了“桂花雨”。小溪邊，望着遠處的山巒。偶爾有幾隻白鷺飛過，雲霧交錯着重巒疊翠的`山，一下子變得若隱若現。幾座房屋在茂密的樹林裏露出一角，眼前一片明豔。

我爬上山，站在高處向下望，鄉村美景盡收眼底。再加上空中雲霧迷濛，就像鋪了一層白色的面紗。再看看水，水面波光粼粼。一直往前走，一條瀑布清晰可見，遠遠望去，就像百鍊騰空而起。我不禁吟誦道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

下了山，我貪焚地享受着鄉村風光，一切就像是看電影，印在我的腦海中。看着山上飛過的白鷺，和水中的鱖魚，脫口而出一句：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”。這一天，我大飽眼福。這是個全新的經歷，讓我難以忘懷。

我想，應該從頭開始說起：鄉村，讓我沉醉，不論是狹窄的小徑，還是錯落有致的小屋，一切，寂靜無比……

讓我陶醉作文8

春日之柳故然生機勃勃，夏日之花故然奼紫嫣紅，求日之湖故然婉轉淒涼，冬日之雪故然心曠神怡。四季交替，日月變更，感慨之時，何以不醉？

當小草冒出肥沃的土地，冰凍的河水慢慢融化的時候。柳樹伸了伸要，梳理了自己那乾燥的頭髮，綠色的痕跡便爬上了它的樹枝。春天的腳步越來越近，越來越清晰。可謂：青青園中葵，朝露帶日夕。

當花兒們露出了笑容，火熱的太陽每日不辭辛苦地工作時。荷花穿上了粉紅的衣裙，梳妝抹粉，遠遠望去，一片粉紅的湖水，清香的氣味迎面飛來。夏天的氣息越來越濃。可謂：接天蓮日無窮碧，映日荷花別樣紅。

當落葉紛紛飛下，大雁東南飛之時。湖水上飄着幾片落下的秋葉，隨着葉子的飛落，水面迴盪起一圈圈微波。如同一葉葉扁舟迎風飄遠。秋日不遠了，正在向我們揮手。可謂：常恐秋節至，火昆黃華葉衰。

當雪花紛紛揚揚、飄飄灑灑，北風凜冽的吹來之時。黑夜變長了，太陽也不再微笑，人們臉上的煩躁、悲愁越來越多。冬日走近了，冬日來臨了。可謂：冬天已經來了，春天還會遠嗎？

春日的生機盎然，夏日的奼紫嫣紅，秋日的'豐碩成果，冬日的白雪皚皚。四季的景色，各異多彩，如同那彩色的畫盤，畫板隨着它的調配而繪畫。四季之景是大自然無限的象徵，讓我心醉不已……

讓我陶醉作文9

“回樂峯前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜徵人盡望鄉。”這首詩是唐朝詩人李益寫的，老師說這詩屬於邊塞詩，也算鄉愁詩。

剛學這首詩的時候，我似懂非懂。漸漸地，我讀熟了，會背了，也會默了，理解也慢慢到位了。想象中，會出現這樣的畫面：詩人蔘加保家衛國的戰爭，寧靜的夜晚，皎潔的月光，一切平靜而安詳。不知道哪個地方哪個兵士吹起了心愛的蘆管，這一吹不要緊，所有的將士都望着天上那輪明月，沉默了，想家了……

每一次朗讀或背誦這首詩，我都會浮想聯翩，這首詩所抒發的感情蘊含在對情物和情態的描寫之中。我最喜歡“一夜徵人盡望鄉”這一句，不說思鄉，不說盼望，從形態和心理，都體現出詩人不盡的鄉愁。

“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。”這首詩是唐朝詩人李白寫的，是一首依戀家鄉山水人物的'思鄉詩。也許有人會感到奇怪，李白剛離開家鄉就想家了，不至於吧。就是這樣的，因爲李白太熱愛自己的家鄉了。可好男兒志在四方，總得出去闖蕩。

還有，李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，通過奇特的想象力編織出一個朦朧的夢境，把友情抒寫得真摯感人。

我喜歡古詩，讀起來既朗朗上口，想起來意蘊無窮，讓我陶醉其中。

讓我陶醉作文10

滿天的瓊瑤在飛，滿地的白玉在睡。我坐在窗內，觀看這些代表着純真、善良、自由的精靈。

觀雪讓我陶醉。

她像天使一樣地從天而降，讓人們看到她時總是要驚叫一聲：“啊，下雪了！”不知是她愛捉迷藏還是愛搞善意的惡作劇，總是在不經意間給人重重一擊。她像孩童一樣肆無忌憚地笑着，飛着。時而飛進你的臉上，慢慢地融化，讓你在帽子與圍巾的包圍中，感到一絲涼意。時而落滿你的頭髮，悄悄地落下，讓你成爲一位白髮老婆婆。但她一定是無惡意的。因爲她是純真的化身呀。

觀雪讓我陶醉。

她像一位古典的女子。她不一定優雅美麗，不一定博學多才，可她一定善良，沒有別的原因，只因爲她是雪，她在天地間飛舞，舞給分苦的人；舞給飢餓相伴的人；舞給傷心痛苦的人。她靜靜地躺在冰冷的路上，只爲老人會心的笑，只爲孩童快樂的笑，只爲女子溫柔的笑。只爲人們說她是善良的化身。

觀雪讓我陶醉。

有時真的很羨慕雪，雖然渺小，卻很自由，隨着風輕輕飄飛，飛越田野，飛越山林，飛越江河，她用另一種角度去看世界，然後選擇一個最美好的.棲息地。這是她的特權，只有她有這樣的飛翔方式，有這樣的自由。她在人們不經意間消逝，去遠方，尋找自己的夢。誰讓她是自由的化身呢？

銀色的雪在天空中搖擺，我不知道這意味着什麼？只知道這微小的精靈剛剛爲這個世界祈求一個關於真善美的禱告。

讓我陶醉作文11

有人被大自然的美麗陶醉，有人被花兒的香味陶醉，有人被音樂的美妙陶醉，而我常常在書中陶醉。

書可以豐富我們的`知識，“書是人類進步的階梯”，可我在一至四年級時，一點都不喜歡看書，但到了五、六年級時，我突然變得愛看書了，不看書就難受。然而，作業和資料卻多得寫不完，看書的時間就變得很少了，也因此對看書的機會視爲珍寶。

記得有一次，我因看書而忘了時間，我一直隨着書中的主人公冒險、探索，一直看完整本書後，纔想起自己的作業還沒寫完，便開始補作業。因爲時間匆忙，字寫得潦草，又被家長批評了。我並沒有因爲家長的批評而感到難過，還是像以前一樣，保持着愛看書的習慣。

有時候，我走在上學的路上，也會拿着書邊走邊看，或者睡覺前，我也會看書。早晨起牀、刷牙、洗臉後再看會兒書。還有的時候我因爲看書怕被家長髮現，經常偷偷躲起來看。

我現在已經看了很多書了，例如：《十天環遊地球》《格列佛遊記》等等，它們這些讀物讓我增長很多知識，而我還要讀更多的書，增長更多的知識，提高自己的寫作水平，豐富自己的精神世界。讀書帶給我的樂趣，可真讓我陶醉啊！

讓我陶醉作文12

秋天，帶着它的象徵性顏色——黃色悄悄地來到了我們身邊。星期六的早上，我和媽媽、姐姐、舅母一起去田野裏騎自行車。

一路上，我們蹬着車子快樂地駛向大漠。知道看見了路邊的第一叢野花，我們才停下來。這時我第一次見到藍色的花，它在花叢中是那麼顯眼，星星點點地散步在花叢中，像在上面打幾個滾，踢幾腳球，多美妙啊！我們拿着幾朵藍色的小花，站在一望無際的粉色花叢中，真美！我第一次跟大自然這麼親近，這種感覺真是妙不可言，我感覺所有的花都爲我們而傾倒。啊！秋天，你美得讓人陶醉。

接着，我們繼續往前騎，看到了大片大片的麥穗，之後它就迎着我們了，金黃的麥穗彎下腰，就像見到領導似的，對我們點頭哈腰的`。而沒成熟的麥穗就像模特小姐似的挺直腰板。連成片的麥穗被切割成一層一層的，我由衷地讚歎大自然的心靈手巧。忽然，一陣秋風拂過，麥穗們開始搖頭晃腦，發出的唰唰聲就像在吟詩，啊！秋天，你美得讓人陶醉。

我們還看到了許多美景，這些美景好似一幅畫卷，準備回家時，我輕輕地說了一聲：“秋天，你真美！”

讓我陶醉作文13

“書的世界”。用這個詞語來形容我的房間簡直太合適了。

一走進我的房間你可以清清楚楚地看見兩個被塞得滿滿的書櫃;桌子上堆滿了一摞摞書，就連凳子也不放過。看起來這書的世界確實太亂了，那麼就讓我來收拾一下好了。《笑貓日記》《天藍色的彼岸》《小狗錢錢》一本本買來很久但依舊嶄新的書被我一摞摞整理着。時間過去有段時間了，累了，隨意抓起一本書看，看着看着，睡着了。

我夢見自己升上天堂前往天藍色的彼岸，在那裏我看見了一座孤島，魯賓遜正孤獨地坐在樹下沉思。我向他問路，他友好地告訴我的路，接着我又走過了暮光之城，進入了哈里波特的魔法世界。我又跟隨一隻奇怪的兔子跳進了一個奇怪的洞裏，走過了與愛麗絲間走過的相似的路。最後我又......

每當我陶醉在書的世界中時，總有一種奇妙的`感覺洋溢在我的心房。

我喜愛讀書，在很小的時候我便結識了書，記得小時候看的第一本書就是注音彩圖版的《武松打虎》。我還記得自己當時被武松的身手不凡給迷得神魂顛倒，老是想象自己就是那威風的打虎英雄。慢慢的，隨着時間的推移我長大了，但我仍不放棄看書，而且在看書的過程中多了自己的看法和觀點，書中能告訴我許多知識和人生哲理，也帶給我無窮的樂趣。

我愛讀書，因爲它讓我陶醉。

讓我陶醉作文14

音樂製造氛圍了充滿旋律的音樂使我深深陶醉。翻開歲月那本特別的筆記本，那裏充滿了我童年的酸甜苦辣。酸甜苦辣是我童年的標誌。貝多芬是殘疾人都成爲了傑出的音樂家。我們怎能不爲音樂爲之震撼，爲之感動。

我對音樂的喜愛早已達到了癡迷的程度，從小學時的口琴到現在的'吉他，從懵懂的少年到癡迷的王。

小時候我最愛聽兒童歌曲，他是我小時候的快樂源泉。他製造的快樂氛圍使我陶醉，使我癡迷，使我歡悅不已。現在我喜歡聽古典音樂，特別是用琵琶演奏的，如《琵琶行》。這種感覺會彈一種五天十地，前塵往事的感覺。而這種感覺又如風過耳如煙過目彈出，真情實感彈出另一半天地，彷彿身臨其境。

我和樂器還有特別的緣分，聽家裏人說我剛滿一個月的時候。他們在我周圍放上了有筆墨哦、碗筷、樂器、金錢。而我邊邊像樂器爬了過去，抱住樂器。家裏人說我抱住了樂器。，報了整整兩個小時才放下。因此我和樂器結下了特別的緣分。我們的緣分就此開始了。

音樂不僅能在你工作壓力巨大的時候放鬆自己，還有助於學習。據科學數據表明，人在思考問題是細胞會處於高度緊張的狀態，而聽音樂能放鬆細胞，那麼問題也就迎刃而解了。

音樂使我陶醉，使我癡迷。

讓我陶醉作文15

世有萬物，任由所愛。古有李白醉詩，蘇軾醉詞，今有富豪醉金、醉車，我卻獨醉於棋。

象棋，似無聲的碰撞，塵世喧囂時，棋者連心跳都抑着，當爆發的`時候，世界又爲它沉默。其中原理，惟知棋者方能心會。

我醉於棋，因我知棋。那三十二個棋子彷彿就是項羽、劉邦的千軍萬馬。劍出鞘，弓滿弦，只待一聲令下，隨即血雨腥風、塵土飛揚。卻奈何，那中間隔着楚河漢界，非一步即能安然越境，只得遙遙嘆望。知棋知理，人生又何嘗不是如此？我醉於棋，因我如棋。看敵大軍壓境，曹操百萬之師度赤壁的壯觀景象便頓入眼簾，我卻不懼其勢，因爲侵略的總是要先受害的，先動手自然是有破綻。看敵潰不成軍，只剩零星兵馬，我知，此刻更應警惕，前秦苻堅之鑑，怎不讓人心存餘悸。看敵“將”“軍”不能全保時，毫不猶豫地棄“車”保“將”時，一段段捨身爲主的英雄故事一下子就浮於腦海，此刻不是竊喜，是讚歎，是敬重……

知棋、入棋、醉棋，千百輪迴之中——由人生而演變出棋，又由棋而悟出人生，早已氣脈相通，人棋合一。

我悟人生，無非方圓。方圓，亦無非象棋。外圓內方，人生之道；外方內圓，象棋之道，雖形不同，但本質卻如出一轍。我之聲，乃棋之聲，棋之形，亦我心情。人正，我行棋亦正；棋行正，爲人亦無所異。由此看來，我確與棋合二爲一，氣通脈連。

棋如人生，區區三十餘子，透浸人生，我醉人生，我醉棋。