【精品】親近自然作文彙編9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的親近自然作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親近自然作文 篇1

轉瞬間，嚴冬已逝，春天邁着優雅的步伐來到了人間。於是，在這和煦的春風裏，在這綿綿的春雨裏，在這濃濃的春意裏，我們懷着愉悅的心情，走進河姆渡，走進天下玉苑，開始了初中生涯中的第一次春遊。

清早，我們乘着旅遊大巴在筆直的馬路上飛馳。車裏，同學們立即拿出書包裏那塞得滿滿的，各種各樣的零食，你給我，我給你，好東西大家一起分享。我們吃得正歡，突然一道刺眼閃光燈從我眼前一閃而過，緊接着傳來林一銘興奮、激動的喊聲：“我拍到了！我拍到了！”我好奇的站起來一看，原來她在搞偷拍，一看屏幕上的人，竟然是我！我氣極了，不管三七二十一，抄起放在座位上照相機，對着林一銘就是一陣猛拍，她還沒有來得及擋，那搞笑樣就已經映入了我的照相機中。她見我拍了這麼多張，趕緊向我“求饒",我經不住她的糾纏，最後和她達成了協議：她把我的照片刪了，我就把她的照片刪了。

我們鬧着玩着，很快就到了河姆渡，下車排好隊，跟着導遊進去參觀。河姆渡裏有草屋，有博物館，裏面展示了古人的生活、吃飯、縫衣服、織布的器具。時間不等人，一眨眼之間，一個小時到了，我們要離開河姆渡去“天下玉苑”了。

車子快開到目的地了，大老遠的，我就看見了半山腰上的那座塔，好高，好壯觀。大門上端掛着“天下玉苑”四個奪目耀眼的大字。我們排着浩浩蕩蕩的隊伍，走進了玉苑的大門。

廣場上，聚集着很多的人，我們不耐煩的聽着老師講了一遍又一遍的囑託，在老師說解散的`時候，我們像一羣被困在籠子裏很久的鳥兒，向四面八方奔去。剛開始，組裏的同學都還跟着我，但後來，大家意見不合，我想：好不容易有一次放鬆的機會，就不約束他們了，就宣佈解散，讓他們自己去玩，但要注意安全。打點好一切，我便和方豔兩個人隨處亂逛。走着走着，我們就來到最初看到的那座塔下，我迫不及待地跑上去。爬山的人很多，爬到一半，就不能用跑了，於是我就一邊走一邊觀賞路邊的風景。在那茂密的樹葉中，隱約有幾點嫩綠。不知道過了多久，我們爬上了的塔頂，趴在塔上遠眺，一望無際的翠綠，讓人心曠神怡，一陣微風撫過我的臉龐，爲我抹去汗水，剛纔的疲勞一下就消失了。爬完塔，我們走向一條僻靜的小路，那裏有一條“小瀑布”，清澈的水從上面一瀉而下，落在水池中，濺起無數水花，如此美景，我怎能放過，拿起手中的照相機就拍。接着，我們走到了小路的盡頭，那真美，尤其是那的房子，那圖案，那形狀，和故宮好像還有那麼幾分相似。

後來，我們左拐右拐，竟拐到了放着玉器的地方。我和方豔走了進去，“哇噻，好多玉器啊！”那些玉器一個個精雕細琢，栩栩如生，尤其是那隻蟾蜍，等着大眼睛，做出一副躍躍欲試，好像要把我吃掉似的。還有那八仙過海、彌勒佛、觀音菩薩，讓我目不暇接，拿出照相機就是一陣猛拍，可東西太多，我怎麼拍都拍不完，只好它都記在腦中，但願它在我的記憶中永遠保存。看完玉器，我也餓了，就和方豔坐下來一起吃零食。忽然，雨嘩啦啦地下了，我們趕緊收拾好東西跑向遠處的涼亭。在路上，我們經過了一座橋，雨珠落在湖水裏不見了，眼前霧濛濛的，但似乎又很清晰，那種美真如蘇軾所說的“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，我趕緊拍下了這一美景。等我們跑到涼亭，已成了半個落湯雞，儘管這樣，但我的心情絲毫沒有說天氣的影響。涼亭外有好多的樹，樹上開滿了一朵朵粉紅色的花兒，我真想摘一朵放在口袋裏，但那花嬌豔得下過一個弱不經風的女子，雨一打，風一吹，花瓣便落在了地上，變成了花毯，我捨不得，也不想破壞這可憐的小生命，只坐在涼亭裏看着它們。

漸漸地雨小了，我們又向前走去，來到一片草坪上，草坪上有好多的石像，我不管三七二十一，盯緊一頭石象就往上爬，那象可真高，當我爬上去的時候，心不禁顫了一下，但還是硬着頭皮坐了上去。在坐上去的那一刻，我有一種自豪感：我出生以來從來沒騎過什麼，這次我竟然騎上了大象，雖然它是石頭做的，但我還是很高興。接着我們又去騎了石鹿，在鹿背上聊天、嬉戲。

很快到了2:30，我該去集合了，我戀戀不捨地離開了這兒。人走了，心還沒走，我暗暗地在心裏想：如果有機會，我一定要好好地玩一玩。

親近自然作文 篇2

廣闊的綠野，大片的野花，連綿起伏的山脈......一切的一切，都讓我沉醉！

一早醒來，多想在陽臺上呼吸一下新鮮的空氣，打看到的卻是灰濛濛的天。心情一下子也成了灰色。唉！真是鬱悶啊！我離不開蔚藍的天空、潔白的雲朵和翠綠的大山，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開自由的天空一樣。

我像只大肥貓似的“窩”在家裏，懶洋洋地躺在沙發上不肯挪動一步。

“遙遙，你猜媽媽給你什麼好消息！”媽媽眨眨眼睛，故作神祕的湊近我。

“不知道。”我依舊懶洋洋地回答。

“哈，我們要去奶奶家，順便出去踏青，感受春天的美好。”媽媽終於說出謎底。

“耶！太棒了！！”我大聲歡呼着，像一個彈簧般從沙發上蹦起來。我快活極了！

望着車窗外越來越開闊的視野，我那暈本佈滿陰霾的`小心靈一下子放晴了。哇！天空好像是柔軟光滑的一匹藍緞子，上面鋪了一團團潔白的棉絮。啊，不！是棉花糖！我喜歡的棉花糖！田野像一塊好大好大的抹茶蛋糕，散發着自然清新的青草氣息；連綿的山脈是一塊凹凸不平的巧克力，上面點綴着紅紅的草莓醬、白白的奶油、黃黃的甜果......可愛的大自然被拼裝成了一道美味的點心，好令人陶醉啊!

看見奶奶在翹首等着我們呢！那慈祥的笑容，斑駁的頭髮，突然間，讓我的眼睛有些溼潤。

踏上綿延的山間小路，我聞到了泥土的芬芳和沁人心脾的花香。啊，整個天空都散發着迷人的香味，這是春天的味道，這是大自然的味道，這是我一直惦念着的味道。

“啊嚏！”我被驚醒過來，拉開窗簾，還是那灰濛濛的天空，和甌江渾濁的江水。

什麼時候才能給我一次親近大自然的機會？

親近自然作文 篇3

我，是一朵美麗的薔薇，居住在那迷人的世外桃源，過着幸福的生活。可是不久，幸福的生活被破壞了。 昔日的天空是如此蔚藍，河水是如此清澈，空氣是如此新鮮。一切都變了，現在的天空是灰濛濛的，河水是又臭又髒的，空氣也不新鮮了。 我更是傷痕累累。那綠色的水晶鞋變成了棕色的，淡粉色的紗衣變成了黃色，身體漸漸虛弱。 這一切的一切都是人類造成的，他們還嫌不夠，又來傷害我的夥伴們了。一些工人手拿鋒利的電鋸，朝大樹哥哥砍了過去，小草弟弟也被踩得粉身碎骨。剎那間，一粒黃豆一般大小的.淚珠從我的面頰流過，我在回憶着我和夥伴們的美好時光，那回憶是珍貴的，當我還在回憶着我和夥伴們的美好時光時，走來了一個青年女子，她東聞聞西瞧瞧，說了一句話：這是哪裏呀？什麼破地方，還世外桃源呢。我心中有一種說不出的苦澀。 啊！人類啊，你們只有一個地球，這個地球是多麼的美好，可她太容易破碎了。啊！人類啊，不要那麼自私，去保護着唯一的地球，去愛護大自然吧！ 愛一下大自然吧！ 南翔小學四年級：夕陽、洛戀

親近自然作文 篇4

走進大自然，就有一種格外親近的感覺。日月星辰，江河湖泊，山岡田野，花草樹木，這些美麗的自然風光，無不使人產生聯綿的遐想。我們與大自然朝夕相處，與大自然相依爲命。

轉身踏入遠山的逶迤小徑。花氣濡染的樹林，一踏入，你便被濃濃的香氣包圍。潮溼的霧氣中，混雜着的泥土的清香，幽幽馝馞花香，新生青草的芳香，一齊毫無保留地襲入你的鼻官，復甦你麻木的嗅覺。曲徑通幽處，落英繽紛，旋舞而下，鋪陳一起起重重疊疊的往事。

於是，你從滿地華彩中，看見你無暇回憶的童年。那裏有笑，有淚，有相聚，有別離……不知不覺中，你步入一片竹林，竹子株株凜冽威儀，如仙風道骨的智者，如衣袂飄飄的聖人。他們黑夜裏是要出來顯聖的。三三兩兩聚在一起，把酒臨風，對月當歌，超然世外，怡然自得。你的手細細撫過碧玉似的竹葉，想象着曾經，在竹林漫步的蘇東坡也與此刻的你一般，沉醉與光滑細膩而微涼的觸感。風聲颯颯，綠濤涌動。你彷彿看見王維悠然抱琴獨奏，聽見他隨風而逝的輕吟：“深林人不知，明月來相照”。

出了林子，已是落日黃昏。遠方隱隱殘霞，雖洗去鉛華，卻依舊色澤變幻，流光溢彩：橙黃、酡紅、微紫、青黛。葉間蟲聲啁啾，時而曼聲高唱，時而低迴悽迷，如滿腹心事的女詞人。這樣的蟲聲，卻徹底驚醒你一日的渾沌。地上一串串深深淺淺的牛蹄窩，引你來到林子出口。眼前頓時豁然開朗：幾家農舍錯落有致，炊煙繚繞。整齊的菜畦間，穿梭着農婦忙碌的身影。老牛的眼睛，溼潤而誠懇。你彷彿看見兒時的自己，踩着深淺不一的牛蹄窩，披着夕陽的餘輝，經過農家的.菜畦，裏邊的鄰居張大娘，親暱地喊你的小名……

正沉湎於回憶，突然間，滿天銀輝，遍地瓊瑤；驀擡頭，已是星子閃爍，月掛梢頭，從未見過這樣的月兒，如一輪飛鏡，照徹乾坤，映透山河．你想起城市的高樓林立，把天空擠得零碎，豐盈的月被壓的面黃肌瘦．在這岑寂的夜，清泉叮咚，月兒盡展其仙容豔姿，水中倩影飄渺．玉露泠泠，是否有鮫人在岸對月流珠？流水汩汩，玉壺光轉，似將有水中女神出現，翩若驚鴻，宛若游龍，與你一起賞玩這月色……

你靜臥在草叢中，貪婪地呼吸着這嫋嫋草香，直至它們染碧你的肺葉。此刻的你，早已把城市的喧嚷蕪雜、燈紅酒綠拋至九霄雲外；此刻的你，不滿足於親近自然，而是祈盼着能融入她奔騰的血液，洶涌，永生不息。

親近自然作文 篇5

大自然有聲有色，有情有義。看着潔白的白雲，茂盛的森林，還有那天空中自由自在的小鳥。聽，你那顆純純欲動的心開始活躍了。

——題記

小時候媽媽告訴我，脫掉世界給予你的面紗，能看到大自然美麗的景色，和它背後真實的自己。

老師曾經這樣問道：“你們知道美麗的景物在哪裏嗎？”“在林間”

“在金燦燦的田野裏”

“在奔騰的小溪裏”………

很多答案都被老師一口否認，我們帶着疑惑不解的心裏問到：“美麗的景物到底在哪？”老師這樣說道“在大自然”

一縷縷溫暖的陽光照射到我的房間。看！太陽公公正在上班的路上呢！陽光四射東邊，勤快的太陽公公開心的爬着喊着：“加油！加油~加油~”

我帶着滿懷的好心情，踏上了“感受大自然之路”

瞧！小鳥們又開始吵了。爭強好勝的他們總是愛比美。嘰嘰喳喳——嘰嘰喳喳——小草妹妹高興地跑到我面前，悄悄的告訴我：“虛~告訴你個事吧，再有幾天啊冬姐姐就要來了！他帶了好多好多吃的！恩~想着就美。千萬別告訴別人，這可是大樹爺爺告訴我的”我笑了笑說：“會的，一定會的”

在去龍泉湖的路上，我發現有很多的樹木、花草對着我笑。有的還向我打招呼呢！我開心極了。媽媽果真沒騙我。

來到龍泉湖，我彷彿進入到了另一個“龍泉湖”並沒有像以前那樣的寂靜無聲。這裏開始了自然界的“演唱會”。自然界的每一種生物都報了名，他們決定在這個迎冬的舞臺上“一展風采”一陣陣歡聲悅耳的音樂，飄飄幽幽的進入我的耳中，那種音樂美極了！不一會，大樹爺爺沮喪的來到我的身旁，撅着嘴說着：“哎~因爲我的伴奏（樹葉）他們都回到家（泥土）了，沒人來跟我伴奏了，我那動聽的`‘沙沙交響曲’恐怕不能在冬季來臨之前一展風采了。哎~”我沉思了一會，自信的又說到：“大樹爺爺，沒關係的，雖然現在，你不能夠展示你的才華，但等春姑娘來了她給你的‘開春禮’會助你的音樂一臂之力的，不要擔心，你會是開“春”的演唱會上，最出色的演員。我挺你哦~”大樹爺爺開心的走了。

看！親近大自然就是那樣的快樂，你會感覺大自然的一山一石，一草一木，都會是那樣的美麗。他們都是大自然“獨一無二”的。脫掉你現實代。蒙在眼睛上的紗布吧！和我一起去感受那美妙而獨特的大自然！

親近自然作文 篇6

轉身踏入遠山的逶迤小徑。

花氣濡染的樹林，一踏入，你便被濃濃的香氣包圍。潮溼的霧氣中，混雜着的泥土的清香，幽幽EF花香，新生青草的芳香，一齊毫無保留地襲入你的鼻官，復甦你麻木的嗅覺。曲徑通幽處，落英繽紛，旋舞而下，鋪陳一起起重重疊疊的往事。

於是，你從滿地華彩中，看見你無暇記憶的童年。那裏有笑，有淚，有相聚，有別離……不知不覺中，你步入一片竹林，竹子株株凜冽威儀，如仙風道骨的智者，如衣袂飄飄的聖人。他們黑夜裏是要出來顯聖的。三三兩兩聚在一起，把酒臨風，對月當歌，超然世外，怡然自得。你的手細細撫過碧玉似的竹葉，想象着曾經，在竹林漫步的蘇東坡也與此刻的你一般，沉醉與光滑細膩而微涼的觸感。風聲颯颯，綠濤涌動。你彷彿看見王維悠然抱琴獨奏，聽見他隨風而逝的輕吟：“深林人不知，明月來相照”。

出了林子，已是落日黃昏。遠方隱隱殘霞，雖洗去鉛華，卻依舊色澤變幻，流光溢彩：橙黃、酡紅、微紫、青黛。葉間蟲聲啁啾，時而曼聲高唱，時而低迴悽迷，如滿腹心事的女詞人。這樣的蟲聲，卻徹底驚醒你一日的渾沌。地上一串串深深淺淺的`牛蹄窩，引你來到林子出口。眼前頓時豁然開朗：幾家農舍錯落有致，炊煙繚繞。整齊的菜畦間，穿梭着農婦忙碌的身影。老牛的眼睛，溼潤而誠懇。你彷彿看見兒時的自己，踩着深淺不一的牛蹄窩，披着夕陽的餘輝，經過農家的菜畦，裏邊的鄰居張大娘，親暱地喊你的小名……

正沉湎於記憶，突然間，滿天銀輝，遍地瓊瑤；驀擡頭，已是星子閃爍，月掛梢頭，從未見過這樣的月兒，如一輪飛鏡，照徹乾坤，映透山河．你想起城市的高樓林立，把天空擠得零碎，豐盈的月被壓的面黃肌瘦．在這岑寂的夜，清泉叮咚，月兒盡展其仙容豔姿，水中倩影飄渺．玉露泠泠，是否有鮫人在岸對月流珠？流水汩汩，玉壺光轉，似將有水中女神出現，翩若驚鴻，宛若游龍，與你一起賞玩這月色……

你靜臥在草叢中，貪婪地呼吸着嫋嫋草香，直到它們染碧你的肺葉。此刻的你，早已把城市的喧嚷蕪雜、燈紅酒綠拋至九霄雲外；此刻的你，不滿足於親近自然，而祈盼着能融入她奔騰的血液，洶涌，永生不息。

親近自然作文 篇7

天空中雲朵飄逸，大海中海浪翻滾，高山上孤鬆屹立。自然萬物呈現出一片別緻與美好。

自然是人類的，更是萬物的。然而隨着不斷地發展，自然卻在一點一滴地受到損害。爲了人類與萬物的生長與繁衍，我們要親近自然，從我開始。

自然遠在天邊，又近在眼前。漫步林間，常看草長鶯飛、枝葉枯榮，自然近在眼前；輕點鼠標，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，自然遠在天邊。自然在當代，似乎總是遠離人類的，濫砍濫伐，盜漁盜獵的事屢見不鮮。

但我卻要說自然不應該被破壞，需要每個人從我開始。路旁行道樹鬱鬱蔥蔥，路邊苗圃生長旺盛，社區小院觀賞植物繽紛繁多。我們要做的是讓天更藍，水更綠，自然更加和諧。做這一切的基礎，不應是大力發展經濟，而是走可持續發展道路。

自然就在身邊，即使你沒有時間植樹造林，保護生態，那麼你就融入自然，找時間出來走走，呼吸自然的.清新空氣，而非一味地吸收汽車尾氣。親近自然，從我開始。有時間，回老家看看，也許你會從那找到自然的真諦，聆聽自然的每一次呼吸，感受自然的每一次律動，享受自然。親近自然。

親近自然作文 篇8

大雪紛飛的日子，春光明媚的季節，秋高氣爽的時候，我都會組織同學們去遊玩，或是去登高，或是去踏雪，讓同學們有更多的機會親近大自然。

那天，我帶領全班同學去爬龍煙山。

龍煙山高大峻峭，山上樹木鬱鬱蔥蔥。同學們像一羣快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地說笑着，興奮地在羊腸小道上追趕着。

已是仲秋時節，燦爛的陽光，經過樹葉的過濾，照在人身上格外舒服。野草已經開始枯黃，山果熟了，山野裏飄蕩着醉人的清香。經過一片高大茂密的松林，地上一層金黃的松針。李姍同學看見了，情不自禁地往地上一躺，說：“真舒服，我真想變成一隻松鼠！”幾個女同學見了，蜂擁而上。

後來李姍在作文中寫道：

……地上一層松針，自然天成一張做工精緻的地毯。躺上去，鬆鬆軟軟的，一股醉人的清香撲鼻而來。松林撐起的藍天上，有絲絲續縷的白雲。秋風吹過，松針飄然而下，落在臉上、身上，我感到自己已和大地融爲一體。我想象着自己是一隻美麗的松鼠，不，更像一枚輕巧的松針……

山道上，我讓同學們辨認樹木，觀察草葉的形狀顏色，靜心傾聽脆亮的鳥鳴和山溪丁丁冬冬的'歌唱。累了，餓了，大家席地而坐，拿出自帶的乾糧，用竹葉做成舀水的“杯子”，盛起沁甜的山溪水喝。幾個好動的男孩女孩，還摘來紅豔豔的山果。

我吃着酸甜的山果，對同學們說：“大家來到山野中，一定會有許多在學校、在家裏體驗不到的感受。我們眼睛看到的、耳朵聽見的、嘴巴嘗過的，都是作文不可缺少的生活積累，是寶貴的寫作素材。同學們可要做“有心人’呵！”

過不了多久就要放寒假了，建議同學們創造條件儘可能多地豐富自己的生活內容：城裏的到鄉下親朋家去生活一段日子，體驗農村的生活；有條件的出去旅遊一回，看一看祖國的名山大川，開闊視野，增長見識。

親近自然作文 篇9

今天，陽光燦爛。我們班級親近大自然活動安排在位於九曲黃河之濱，千年龍脈邙山之東的綠源山水生態農業觀光景區的湖畔。

早上9點來鍾，學生和家長陸陸續續從四面八方趕來了。一下車，學生們就滿面笑容、歡呼雀躍。9點半，在王路程媽媽的一聲令下，“親近大自然親子互動”就正式拉開了序幕。

第一項活動爲“撕名牌”。學生和家長依次排開，在統一的紙張上認認真真地寫下自己的名字，而後結結實實地貼在後背的衣服上。裁判王老師講明玩法，倒計時的“1”剛出口，學生如鳥兒般炸窩了，跑啊跑、躲啊躲、藏啊藏。張鈞棠呢，早就瞄準了武老師，一個箭步衝上去，就把武老師的名牌給輕易地撕掉了。我們親愛的武老師成了第一位被淘汰的選手。之後，許多家長先後被學生撕掉了名牌，而學生呢，也從爸爸媽媽的翅膀下獨立了，孤軍奮戰。時間一分一秒地過了近半個小時，學生大都累了，有的背靠樹木，有的鑽進大人堆，還有的從活動中總結出了經驗，結成聯盟，相互照應……最後，近20位學生共享了獲勝的獎品，特別感人的是，獲獎的學生大都拿出獎品與沒有獲勝的小夥伴一同分享。

第二項活動爲蘿蔔蹲。學生和自己的爸媽對應，按123報數後，分別分爲紅、黃、藍三隊，而後根據裁判老師的口令，迅速蹲下或站起。這蘿蔔蹲時，裁判老師故意手口不一致，引得一些學生和家長上當。三十多個回合下來，紅隊獲勝，大家給予熱烈的掌聲，而藍隊呢，明顯落後，被罰做俯臥撐。

第三項活動爲拔河。因爲拔河是傳統項目，所以學生、家長對於拔河的'規則很是明確。學生男女混搭，分爲兩隊，每隊近20個人。只聽裁判老師一聲令下，南邊的一號隊三下五除二就把北邊的二號隊給拉過了界，取得了第一局的勝利。此時，二號隊的家長對學生開始精心的戰術佈局與指導，希望第二局能贏回來。誰知，這第二局與第一局如出一轍，一號隊輕鬆獲勝。交換場地後，第三局開始了，這次一號隊的優勢仍然很大，但是二號隊不服輸，努力咬牙扳回一局，可惜還是輸在了勢單力薄上，而一號隊完勝。最終，二號隊以唱一首歌作爲被罰的代價。

第四項活動呢，是計劃之外、情理之中的。那就是今天參加活動的學生中，有一位漂亮的女生靜靜過生日，參與活動的全體師生和家長，一起爲她唱了“生日歌”。開朗的靜靜同學被幸福包圍着，激動地眼含淚花呢！唱歌之後，我們照了“全家福”，作爲對此次親子互動的紀念。

第五項自由活動，一些學生和家長繼續遊覽觀光生態園，大多學生和家長進入了自由燒烤時段。此時，過生日的靜靜同學，首先與小夥伴們分享了“生日蛋糕”，然後，開開心心地享用羊肉串、雞翅、香腸、蔬菜以及瓜果。

時間飛速流逝，下午三點鐘以後，同學和家長們帶着滿足戀戀不捨地與綠源山水告別，走在返城的路上……

一次活動，一次難忘的經歷與成長，家長的陪伴讓我感動，小夥伴之間的相互理解與支持讓我感動，家長、學生親如一家，分享的畫面更是讓我過目不忘啊……綠源山水留下學生成長的足跡。