粉筆贊作文(15篇)

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在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的粉筆贊作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

粉筆贊作文1

在老師的物品當中，粉筆是每天常用的必需品。

粉筆的顏色五顏六色，有藍的，有綠的，有黃的，有紅的，還有白的，粉筆在同學手中可以是武俠小說裏的暗器，也可以是一個個有趣的`玩具，到了老師手中，它就華麗“變身”了。在語文老師手中，它變成一個個優美的字詞，令人陶醉；在數學老師手中，它變成一串串調皮的數字向我們走來；在英語老師手中，它是ABC，帶又領我們走向知識的樂園。

粉筆默默地傳授着知識，又默默地犧牲了自己。一支小小的粉筆只是由一小撮石灰做成的，當它用自己的生命在黑板上留下痕跡，隨後就化作一粒粒白色的顆粒狀物體，一點點地消失。擦黑板時，粉筆站在旁邊任黑板擦，輕輕地擦去用它身體寫下的一行行字，無數白色顆粒像雪花似的紛紛落下，這種默默無聞，無私奉獻的精神不就像是我們的教師嗎？每天起早貪黑，嘔心瀝血，爲培育祖國未來的棟樑，默默地工作。

我讚美粉筆，更讚美具有粉筆精神的人——從來不計較個人的得失，不爭得名利，而爲社會無私奉獻的工作者們！

粉筆贊作文2

在黑板前的桌子上，擺着一些零零碎碎的粉筆，有的也有一大半段，有的斷掉腰，有的卻只剩餘手指甲那麼變大，也有的小得不值一提。

“丁零零……”上課的時候，學生們急急忙忙跑到坐位上，都平靜下來，等待楊老師講課。教師進來了，她開啓教學課件開始上課。她拿了一支粉筆，邊講邊回身在黑板上寫下了關鍵內容。沙沙沙，沙沙沙，一排排整齊的板書設計完成了。可是，教師手上的粉筆卻愈來愈短了，它化爲了一顆顆白的煙塵，在黑板上留有了自身的.印痕後，一點點地消失了。當這一支小小粉筆爲大家寫下最終一個字時，當它爲大家教給完最後一個專業知識，完成了最終一項重任後，它便消失了，始終從這一世界上消失了，從此回不去了。

這要我想到了這些恪守在自身的職位上的職工、教師、農戶……，她們如同粉筆一樣，爲了更好地大家的幸福快樂，不爲人知，在自身的職位上默默耕耘，投入了自身的一生，從她們的身上反映出了一種傑出的精神實質——甘於奉獻。她們不辭勞苦，是社會發展上最美麗的人，非常值得大夥兒尊重。

粉筆贊作文3

有人讚美蠟燭，有人讚美掃把，有人讚美春蠶……而我卻讚美粉筆。粉筆比香菸稍大略長，上頭稍小下頭稍大，渾身潔白，樸實無華，價格非常低。

粉筆是由水、石膏、石灰配置而成，它的製作非常簡單，將三者拌勻放入模型中曬乾而成。

粉筆還是老師和學生的'好幫手。老師用它傳授知識給學生，它不斷磨短自己，但學生的知識卻增長了不少，粉筆爲人民服務，變成粉末也毫無怨言，無怨無悔。

辛勤培育我們的老師也和粉筆一樣，她們樸實無華，默默奉獻無所求，將知識一點一滴地傳授給我們，將自己的心血一點一滴地灑在祖國未來的花朵上，她們嘔心瀝血地教學生們，爲的是什麼？她們不就是爲了讓我們的祖國更加繁榮、昌盛嗎？她們的精神感動上帝。來吧！讓我們一起來祈禱，祝這些默默耕耘、無私奉獻的老師們永遠幸福、快樂吧！

粉筆贊作文4

“身穿白襯衫，身耕黑土地，爲了教孩子，寧可粉身碎”(打一物)哈哈，你們是不是猜出來了這是什麼了嗎?對了!這就是粉筆。

大家肯定和粉筆很熟，可是你知道粉筆是由什麼製成的，你肯定想不出來吧——是石膏粉做的，而且價格低廉。粉筆的樣子很平凡，它大約有7.8釐米那麼長，一頭粗一頭細，圓柱體的。它不單有白色，還有紅色、綠色、藍色等等多種顏色，看上去五彩繽紛的，非常好看。

粉筆是各科老師的'上課的“必需品”，語文老師用它爲我們講解生字、句子和作文;英語老師用它讓我們學會了英語，讓我們能更好地與外國人交流;美術老師用它教會我各種各樣的繪畫技能。而這無窮的知識都是粉筆用自己的生命讓老師教會我們的呀，它那種奉獻精神，難道不是我們生活中常見的嗎?

在生活中，那些科學家們可能用自己一生爲人類發明東西，讓我們的生活更美好;大街上的清潔工每天都在認真地清掃着街上的灰塵和垃圾，爲美化我們的城市做出巨大的貢獻;那些爲了國家的和平長年守衛在祖國邊疆的解放軍叔叔更是我們學習的榜樣。

如今在這麼優越的環境下，我們一定要學習粉筆的這種無私奉獻精神，用我們所學到的知識去回報社會。

粉筆贊作文5

當你走進寬敞明亮的教室時，你會看到晶瑩透亮的玻璃，潔白如雪的牆壁，卻不會去注意一支支小小的粉筆。因爲粉筆沒有婀娜多姿的身姿，它是那樣的平凡，對大數人來說，它不會引人注目。但是你可知道，沒有粉筆，哪有黑板上端端正正的字？沒有粉筆，哪有五顏六色栩栩如生的圖案？沒有粉筆，誰給我們傳遞豐富多彩的知識？粉筆對人們功不可沒，那默默無聞的無私奉獻精神更是難得可貴。用粉筆寫字，打老師可以寫，同學也可以寫。無論用粉筆寫字還是畫畫，它都一樣盡職盡責，無論誰使用粉筆，它都一視同仁無私奉獻，不計報酬。粉筆是那樣平凡，又是那樣做大。由粉筆我想到了人，想到了我們的.老師。當我們取得成績，登上領獎臺時，又是鮮花，又是掌聲，又是獎牌，又是資金。多麼風光，多麼受人注目，可是這些，都和培育我們的老師分不開。我們的老師樸實、辛勤、無私，是他們在背後默默無聞地支持我們，幫助我們，教育我們成長。像老師這樣默默無私奉獻的人，不應該受到我們的尊敬，不應該受到人們的讚揚嗎？我讚揚那無私奉獻的粉筆，更讚揚像掃帚一樣無私奉獻的老師。我希望這樣的粉筆多一些，更多一些，那樣，世界的今天將會變得更加美好！

粉筆贊作文6

飛揚的粉筆灰記載着粉筆純潔的靈魂，三尺教鞭，七尺講臺，沒有什麼能比得上粉筆在我心中來得神聖。

我敬仰粉筆，因爲它奉獻了自已，把知識傳遞給了人類。當我們步入學習的殿堂，粉筆劃出了規範的圓，寫出了娟秀的字，傳授給我們無盡的知識。在剛勁的字跡下，有誰又會注意地上那一層厚實的粉塵呢？可以說，粉筆是我們最好的老師。

從很小時候，粉筆就出現在我的生活中，但對於它，我熟視無睹！終於有一天，我注意到了它。細小的粉塵，潔白的身軀，能隨意勾勒出美麗的.圖案，能教會我們爲人處世的道理，每每看到粉筆，我心中就涌起敬佩之情。

粉筆，是知識寶庫的大門；粉筆，是開啓智慧源泉的鑰匙，是學習琵琶的主弦；粉筆，更是一條通住生活的大道。

在我的心中，粉筆沒有梅那樣高雅清香，沒有竹那樣堅忍不拔，卻有那高尚的品格—————無私奉獻！

粉筆贊作文7

“唰唰唰，唰唰唰”粉筆在黑板上移動着，書寫着。隨着潔白的粉末兒緩緩飄落，它的身軀漸漸縮短。“唰唰唰——”它們的足跡化成了一個個俊俏娟秀的字體，那一行行清晰的字跡變成了一位導遊，帶領我們在知識的海洋裏遨遊，在文字的果園裏徜徉。

下課了，粉筆毫無怨言地躺在一旁，任黑板擦輕輕抹去它用生命換來的勞動成果。無數細細小小的粉末兒徐徐落下，像牛毛，如玉屑，似雪花……但它從來不怕，任身體漸漸縮短、結束，卻仍默默地把知識傳播。它沒有鋼筆那樣華貴，沒有毛筆那樣修長，但它卻有着很大的作用。正是因爲這小小的粉筆默默地犧牲，才鋪長了同學們的知識之路，才培育出了祖國一批又一批優秀的人才。

我想，這是一種精神，是一種品質，更像那種高尚的人——那無私奉獻，任勞任怨的交警們。他們一心爲人民服務，爲人民着想。無論嚴寒還是酷暑，無論颳風還是下雨，他們總是立在馬路中心。吸進的是車輛排出的尾氣，聽到的是一聲聲汽車喇叭發出的'噪音，聞到的是油箱的異味，而換來的卻是車輛的順暢通行。這難道不是一種奉獻嗎？

粉筆呀，你的精神是多麼可貴呀！你捨己爲人，無私奉獻的精神令人敬佩。粉筆，我讚頌你！我更讚頌像你這樣無私奉獻的人！

粉筆贊作文8

粉筆，在黑板前靜靜地躺着，

它，如此嬌小。

你，看到它，可曾想到，它，即將爲我們打開知識的大門。

那是在上課時間，老師每一次舉起它時間，它強忍着疼痛，一點一點在空氣中化爲無形。粉筆留下的，是一條條工整的板書，也許是生活哲理，也許是美文佳句，也許只是一個豎式、一個如“＆”般簡單又深奧的符號。

它是那樣默默無聞，無私奉獻。那一縷縷白絲，一個個白字，就像送給祖國花朵們的晶瑩露珠！

粉筆能書寫知識，老師能傳授知識。

粉筆不會像簽字筆、水彩筆那樣華麗，老師也不像豪門千金、高薪白領那樣高高在上，但他們都有着不張揚，不求虛名，默默奉獻的精神，這種精神是值得世人所傳頌的！成堆的.鈔票和繁華的生活在他們面前，都爲之黯然失色。

粉筆寫下的板書在我面前鋪開了，我不覺得它的字大，而是覺得教室黑板都在它的字中變小了。

粉筆贊作文9

一根小小的粉筆，卻有着大大的作用。你瞧，老師正在用它寫着板書，而它呢，卻一點一點的消失，它雖然消失了，但是它把知識留在了黑板上。

粉筆就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；粉筆就像一隻春蠶，爲我們吐盡最後一根絲；粉筆就像母親，盡全力照顧我們；粉筆就像一個園藝師，哺育千萬棵幼苗成長；粉筆就像一位老師，傳授給我們知識；粉筆就像一股春風，吹綠了田野、小草、大樹……

假如沒有粉筆，老師就不會寫板書，就不會傳授給我們知識，我們就什麼也不會，這個世界上就沒有知識了。一根小小的粉筆“引起”了全世界的知識，沒有粉筆，整個世上就都不會有知識。假如沒有知識，那我們就不會發明航天飛機，就去不了太空，就解不開宇宙之謎……一根粉筆，關係到了宇宙之謎。

粉筆，留下了知識，犧牲了自己。有的同學覺得一根不起眼的粉筆有什麼了不起的，就下課的時候把它亂扔。但，如果每個同學都這樣做的'話，所有的粉筆都會不能用了，就會導致沒有粉筆的情景（以上情景）。

我們應該像粉筆那樣，捨己爲人，它雖然不起眼，但是有着很大的用處，它把知識留在了黑板上，卻犧牲了自己。

粉筆贊作文10

粉筆，這個不起眼地東西，在教室裏隨處可見。它身材矮小，長有三四寸，頭小尾大。因爲它不起眼，所以有人看不起它，也不愛惜它，經常把粉筆折斷來玩。這樣是不對地，因爲粉筆對我們學生來講有着很大地關係。上課時，它就好比老師傳授知識地嘴，它化成字，讓我們得到知識。

我們用它在黑板上回答問題，讓老師查找出錯誤，鞏固所學過地知識。老師用它在黑板上寫下地是真理，讓我們辨別社會地是非、黑白地。

粉，它沒有鋼筆那華麗地外裝，也沒有毛筆那柔軟地筆頭。它很平凡，但卻默默無聲地爲人們服務。當你看到黑板上那形形色色地粉筆字時，你只會想到寫者地高超技術，卻看不到粉筆在默默地工作。是它用自己短暫地生命換來這絢爛多彩地黑板。

粉筆，它身材矮小，生命短暫。它從大到小，從長到短，直到化成粉末。它從來沒有半句怨言，幹當一位無名英雄。粉筆地品德多麼像蠟燭，甚至感到粉筆比蠟燭更高尚。

粉筆，多麼值得我崇敬，多麼值得我讚美！

粉筆贊作文11

白色和各種顏色的粉筆到處都是。當你用着粉筆在漆黑的“田地”上寫字時，你的興致大概都在那個字的樣子，長得怎麼樣。卻從不去注視着你手上拿着的粉筆，因爲粉筆平凡而又平凡，它沒有任何的'吸引力，去吸引人，我們總是忽視它。但你可知道，沒有粉筆，你們怎麼能寫出整齊而又漂亮的字呢？老師又怎麼教我們學習不懂或不會的字呢？粉筆不但人類做出貢獻，而且它那種默默無聞、無私奉獻、藏而不露的精神更加可貴。用粉筆寫字，富人可以，窮人也可以；老師可以，同學也可以，世界上的任何一個人都可以使用粉筆、都可以寫。無論粉筆寫什麼，畫什麼，他都一樣盡職盡責。無論誰使用粉筆，粉筆它都一視同仁，無私奉獻，不取報酬。粉筆是那樣平凡，又是那樣偉大。由粉筆我們想到了人。那些普通人，那些教書育人的老師，。自然，老師之所以成爲老師，是因爲他們自身曾經努力過，奮鬥過，拼搏過，更因爲他們默默無聞、無私奉獻，多少個日日夜夜，老師們日復一日，年復一年地教育我們做人，培育我們成長。老師的事業是平凡也是很光榮的。我讚揚藏而不露的粉筆，更讚揚老師默默無聞的精神。我要高聲讚揚老師和粉筆同樣的精神。願這樣的粉筆再多一點，願粉筆這樣的人多一些，再多一些！

粉筆贊作文12

粉筆是我們日常生活中極爲常見的物品。許多教師都是他的忠實顧客，爲什麼它這麼受廣大教師的愛戴呢？今天就讓我來爲你揭開這個謎底，並讚美一下這個老朋友。

粉筆的顏色各種各樣，應有盡有：有藍色、白的、紫的黃的、粉的和紅的。不同顏色的粉筆用處也各不相同：白色粉筆通常用來寫字、藍色的'用來話圈、黃色粉筆用來打三角、紅色有來打波浪線、紫色和綠色用來連線。有些同學經常有粉筆扔來扔去，我覺得很浪費，就去跟他們說，可他們聽不進去，就是在扔，我也沒辦法。

粉筆又細又長，寫起字來剛勁有力，是老師的好幫手。不過寫了之後會粘在黑板上，只能用粉筆擦來擦，這樣粉筆就會一點點消失，直到一根用完，正因爲粉筆的這種無私奉獻的精神值得我們讚揚。

我們的老師像粉筆，爲我們無私奉獻。

粉筆贊作文13

有一點我們很熟悉。是老師上課必備的。它是粉筆。

粉筆的形狀是細長的，一個接一個，顏色有白、綠、紅、黃等.粉筆每天都在努力工作。語文課有它，數學課有它，英語課有它，科學課也有它，甚至美術課也能看到它。就是這樣，年復一年，日復一日，它從來沒有哭過，苦過，累過。以前和其他同學一起玩《粉筆大戰》，感覺不太舒服。但是上課看到它又破又短，我只看了看短粉筆頭，良心發現。

耶！那些粉筆頭每天在課堂上總是爲我們努力，教給我們知識。他們每寫一個字或一筆，都會有鑽心的疼痛，有時會斷，壽命縮短。有的粉筆只能寫幾天，有的只能寫一天，有的甚至只能寫一節課。但是這個時候他們會抱怨嗎？當我們把它們扔來扔去打碎它們的時候，你會抱怨嗎？我們註銷的'時候有什麼投訴嗎？答案是否定的，和我們老師一樣，默默無聞的付出，卻不求回報。老師每天都像這支粉筆一樣爲我們努力。改作業，備課，上課，給我們講作業等等。老師爲我們這麼努力，但有些人還是沒有聽好，不讓老師擔心，這真的是錯的！所以我以後一定要好好學習，聽老師的話，讓老師更省心。

我愛黑黑的無名粉筆，更愛無名老師。

粉筆贊作文14

有人讚美高大的松樹，有人讚美嬌羞的牡丹，也有人讚美藍藍的天空，還有人讚美浩瀚的大海……而臥卻想讚美其貌不揚的'粉筆。

粉筆，是老師給學生上課時的教學用具，它身材矮小，顏色也不惹人注目，我卻喜歡它的默默奉獻精神，那麼無私，不惜犧牲了自己。

粉筆在寫字時，會變成粉末，一節課下來，一根粉筆就可能會用完。粉筆，爲了讓我們學會知識，明*道理，不顧一切的犧牲了自己。一根用完了，一根又挺着胸膛來了，它們睡也不畏懼，睡也不膽小！

粉筆，讓我想起來我們的老師。

老師，把肚子裏的知識教給我們，讓我們長了知識，懂得了道理，爲了我們能學到本領，老師，不顧自己的身體，廢寢忘食，自己甘願做我們前進路上的階梯，讓我們大步向前建設我們的祖國！

老師，謝謝您！