精選飛機作文四篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的飛機作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

飛機作文 篇1

對這個世界如果你有太多的抱怨，跌倒了，就不敢繼續往前走，爲什麼，人要這麼的脆弱、墮落？請你擡頭看看飛在半空中的紙飛機，他會告訴你-——快樂的意義。

一個秋天的下午，天灰灰的，我走在路上，心情格外沉重，今天，期中考的成績下來了，我的`分數很不理想，我原本以爲我這次可以考的很好的，可不知爲什麼，一時衝動，我失去了很多……快到家了，我並不興奮，因爲，我不知道怎樣回去面對那張爲我辛勞了一生，經不住歲月的摧殘，而漸漸老去的面孔。我的心酸了，真的酸了，可能，她看到這個成績後，心會比我還痛吧！想到這裏我不敢往前走了，我停了下來。

忽然，一架紙飛機落到了我的腳邊，上面畫着許多笑臉，平常，看到這種搞怪的圖案，我都會笑得合不攏嘴的，可不知怎麼的，今天卻笑不出來。一個小朋友蹦蹦跳跳地過來了，在我身旁停下，他一直都在笑，笑得那麼燦爛，那麼可愛。我真的疑惑了：他怎麼可以笑得那麼開心？我把紙飛機還給他，他注意到了我臉上的表情，問我：“大姐姐，你怎麼了？”我沒有說話。“喏，這個送你！”他微笑着把紙飛機遞給我。“它可以飛得很高的！”他邊說着，邊做示範給我看。他先在紙飛機的一頭吹了一口氣，便伸出手使勁地把紙飛機投向空中。我的目光也隨着紙飛機逐漸上升：它穿過樹梢，碰掉了樹葉上一顆顆晶瑩的水珠，樹葉氣得對它“沙沙”大叫；它遇到小鳥，有好的對它笑了笑；它又掠過湖面望着水裏那長得跟自己一樣的東西，忽然，一陣風吹過，它落到了草地上……我收回目光，來尋找那個小男孩，去發現他又蹦蹦跳跳不知跑到那兒去玩了，他們都是那麼地無拘無束，可我……

就在這一瞬間，我突然想：爲什麼我不能和他們一樣那麼自由自在呢？拿到我就非得受這些分數的束縛嗎？沒有了他們，我可以更加快樂啊！想到這裏，我甚至想笑自己的無知和幼稚了，就爲了那麼小的一件事，把自己弄得那麼沮喪……

功成名就不是目的，讓自己快樂才叫做意義，童年的紙飛機，現在終於飛回我手裏……

飛機作文 篇2

折一隻紙飛機，然後放飛。望着窗外，看着紙飛機再湛藍的天空乘着風自由自在地飛翔，劃出可愛的弧度，然後重重地落下。 我與茵的認識，大概是因爲我放出窗外的紙飛機—一個百無聊懶的午自習，我從抽屜裏拿出一張白紙嫺熟地把它折成紙飛機，放出窗外。

我目送它的飛離，它直線跌下，落到一個長髮女生跟前。那女生撿起落下的紙飛機，看見我，清澈的笑容從臉上盪漾…… 那個長髮的女生就是茵。因爲那次的相遇，我和她成爲了形影不離的好朋友。因爲有茵，我不感到寂寞了——就算沒有人理解我，茵總會在我的身邊陪伴。

茵總是那麼開朗，看到她的笑容，收有的煩惱都顯得渺小。這是可愛的紙飛機帶給我的幸福。 窗外乘風翱翔的紙飛機由孤單一隻變成兩隻，彷彿飛得更高。兩隻紙飛機猶如快樂無暇的小精靈，在清澈的天空嬉戲着，追逐着……天空有他們的點綴，不再那麼的單調蒼白了…… 然而我剛剛抓住快樂的影子，它卻忽悠從我緊握的手中溜走—一茵要出國了。我一想到茵不能再和我在一起，陪伴我，又剩下我一個人了，心感到莫名的傷心。於是，我便像一個小孩子那樣在賭氣—一對茵不理不睬。

一個星期後，茵的'另一朋友告訴我：“茵昨天走了，她有沒有找你？”我愣了……已經走了嗎？就那麼無聲地走出了我的世界？一陣濃濃的傷感涌上心頭。 那天晚上，我看見茵給我寫的信，哭了。爲什麼自己之前那麼小孩子氣呢？應該好好珍惜纔對啊…… 某天的下午，我折了好多的紙飛機，然後一隻接着一隻放飛它們。看着它們滿滿地載着我的遺憾飛出窗外，飛向茵所處得國度，然後重重摔落在地上……

ps：放飛後，被清潔阿姨臭罵了半個鍾。

飛機作文 篇3

每當我們仰望天空時，總有那麼幾架飛機在天空中行駛，當我們躺在草坪上，四周被花兒包圍着時，總有幾隻蝴蝶在花朵上飛來飛去，微風略過，花朵上的香味撲鼻而來。

午後的陽光總是那麼刺眼，走在馬路上，在不遠處有幾個孩子在不停的歡笑，放眼望去，他們每個人手機都拿着一張紙，上面寫了字然後又折成了紙飛機，嗖的一聲，紙飛機飛上了天空，在陽光下顯得格外清晰，又一個紙飛機飛的越來越高，一會便落在了我的腳邊，我撿起了紙飛機上面寫着我希望我長大後可以做一名飛行員，帶着爸爸媽媽飛上天空，多麼美好的願望，紙飛機伴隨着風的方向飄去了遠方……

也許每一個人都渴望像鳥兒一樣的飛翔，展翅高飛，向着藍藍的天空出發，去到自己想去的地方……

飛翔在字典裏有許多解釋，如，小鳥在天空中飛翔，飛機飛翔，也可以解釋爲夢想在飛翔。一個個小小的紙飛機，一張張孩子的笑臉。紙飛機上寫有孩子們純潔而有美好的願望，就這樣，紙飛機出發了，行駛在了藍藍的天空中，它必須歷經風雨，不怕任何困難和挫折，才能飛翔自己想去的地方，正如同長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。歷經艱難後一定能達到夢想的彼岸。

這是，便在我的腦海裏浮現了一首歌，“隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方”。小時候我也有着自己的夢想，我也會把夢想寫在紙飛機上，讓它帶我的夢想飛上藍天，因爲小時候都會以爲把夢想寫在紙飛機上就一定可以實現，但是現在想想實現夢想必須靠自己的`努力，紙飛機只是會把我們的夢想帶上藍天，而實現它必須靠我們自己努力。

我們現在在教室裏學習，就像在外面的紙飛機飛翔一樣，我們必須戰勝那些難題，而紙飛機必須戰勝那些困難，我們在前進，它也在前進，而當我們解決出一道難題後正如同山重水複疑無路，柳暗花明又一村。而紙飛機經歷磨難後正如同不經歷風雨，怎能見彩虹，當我們獲得優異的成績時，紙飛機也會帶着我們的夢想到達了彼岸，紙飛機就是我們學習道路上的好夥伴，伴着我們成長，前進

紙飛機伴我同行，帶着夢想一起飛翔。

飛機作文 篇4

事情的起因還是發生在我幼兒園的時候：

有一天，幼兒園的操場開展了“紙飛機大賽”的活動。要求找好一個朋友做搭檔，一起折一個最好的摺紙飛機，折完後，由其中一個比賽。

我找到可可做搭檔，也由我做參賽選手。

我拿到一張長方形的紙。我先把長的.一邊對摺；然後打開，再把長方形短的一條邊折到三釐米的位置；接着，把兩邊的尖角各折成兩個小三角形，但三角形的尖要碰到三釐米的線；又把大三角形折向中心線；最後，合攏對摺，折出翅膀，並且在翅膀上各折出一條邊，讓翅膀往上翹，好讓它飛得平穩。

我折得不僅好，而且快。但怎麼和家裏折的不一樣？可可說：“這翅膀折反了，所以像兩根刀削麪！”我豁然開朗，不好意思地笑了，我打開一看，可可果然說的沒錯，翅膀是折反了。可可把這飛機拿了過來，將把柄小心翼翼地往內翻。“嘿！翻進去了，可可真厲害！”我稱讚道。瞧！其它組的隊員還在埋頭“苦”幹呢！

但是，漂亮的飛機也要一個朗朗上口的名字呀！

勝利號？不好不好！太老套了！火箭號？不行不行！它不但太普遍，而且很男孩化！我苦思冥想，也想不出一個好聽的名字。可可小聲嘀咕道：“音樂號。”我恍然大悟，一拍腦袋：“對呀！大家都喜愛音樂，這架飛機可以代表我們小組，也能將動聽悅耳的音樂灑遍大地，真好！”

不一會兒，激動人心的時刻到了。裁判員老師讓我們準備比賽了。大家不禁歡呼雀躍。

比賽快開始了，參賽隊員把腳向前跨了一步，收做出一副擲出飛機的樣子，頭微微向後仰。有些同學胸有成竹地望着前方，則有些同學的臉上卻露出一絲絲不安地神情。我咬緊牙關，眼睛裏透露着焦慮和緊張。

“預備，開始！”老師一聲令下，全體參賽同學一起把飛機擲了出去。頓時，操場上白茫茫的一片。飛機們有的像折了翅膀的蝴蝶，有的像飄落的葉子，還有的像一朵朵從天而降的雲朵。過了一會兒，老師找到了飛的最遠的選手——音樂號！我欣喜若狂，興奮地一蹦三尺高。可可也來了，我倆緊緊擁抱在一起，開心極了！

冠軍的金牌掛在我的脖子上，我把它送給了可可，因爲不是她，我纔沒有冠軍的榮譽呢！

這件事雖然過了很久，我仍然記憶猶新，這可是我和可可的一件“光榮事蹟”呢！