關於放風箏的作文【推薦】
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關於放風箏的作文，希望能夠幫助到大家。
關於放風箏的作文1
炎熱的中午，小小和麗麗去公園玩，正好帶了一個美麗的風箏。
到了公園，小小就說:“我們放風箏吧!”麗麗答應了。他們一看:地上有美麗的小草，還在歡快地跳舞呢!快樂的.小花兒也伸出頭來，就像在快樂地玩。美麗的蝴蝶飛出來和小花一起歡快地做遊戲，一隻小蜜蜂也出來唱歌。
他們開始放風箏了，麗麗伸出手拿着風箏舉起來，小小拿着線團。小小說:“我說‘放’你就放開!”小小跑了幾步就扭頭說:“放。”麗麗鬆開了手，風箏很快飛上了雲霄。
看着風箏越飛越高，他們高興得眼睛都眯成了一個月牙，嘴角上揚，露出了潔白的牙齒。他們今天玩的真開心。
關於放風箏的作文2
今天，陽光明媚，清風爽爽，媽媽帶我去龍源湖放風箏。
到了龍源湖，我們選擇了一塊寬闊的場地。我把風箏展開整理好之後，媽媽託着風箏，我拿着線盤，這時媽媽一鬆風箏，我就逆風行跑。這時，風箏飛上了天空，我開心極了。我一會兒收收線，一會 兒鬆鬆線，風箏在空中自由飛翔，像雄鷹展翅一樣翱翔於空中。
一直玩到晚上，我纔回家。我心裏美極了，放風箏真有趣，下次有時間我再來放風箏！
關於放風箏的作文3
今天我和外公去體育場放風箏，外公說春天來了，風有使風箏上升的浮力，體育場放風箏的人可多了，於是就騎車帶着我來到了體育場。我這次買的風箏是熊大熊二的圖案，我喜歡他們兩個的.憨厚勁 。剛開始我不會放，後來外公幫我把風箏放飛到天上，我就拽着線抖動，站在原地不用怎麼動風箏就被我放的飛的老高，我玩的可開心了。
關於放風箏的作文4
今天中午，風和日麗，是個難得的好天氣。於是小明叫上他的好朋友小金和小麗一起去鴛鴦湖公園放風箏。
遠遠望去，公園的上空飄着朵朵白雲，還飄滿了各種各樣的風箏。地上的'草一片碧綠，如同一張綠地毯。走進細看，一家三口正在放風箏，那個小孩子的七彩三角形風箏被放得高高的。這時，天上的風箏越來越多，有多腳的蜈蚣、有紅紅的鯉魚、還有兇猛無比的雄鷹。
小明說：“我們也開始放吧！”小軍拿起自己和小明一起製作的燕子風箏，小麗則抱着自己的蝴蝶風箏，笑眯眯地看着他們兩個，小明拿着線往前跑，小明則舉起風箏往前面扔，“飛嘍！”風箏一下子就飛得高高的。“Yeah！”小明和小軍高興地擊起手掌來。
今天真是太好玩了！
關於放風箏的作文5
今天下午，風和日麗，老師帶我們去廣場放風箏。我拿着一個大風箏，同學看見了連忙說：“你的風箏好大啊！”我說：“當然大！怎麼樣羨慕吧”。另一個同學說：“不一定大就好，是不是好的，只要看飛得高就是好”。“飛就飛”我不服氣地說。開始放風箏了，我拿着風箏飛快地跑起來，過了一會兒風箏掉了下來。老師也來幫我放，也跟我一樣，飛起來又掉下來。老師說：“等到四點鐘後風大一些再放吧！”我再一看，同學們的`風箏雖小，可飛得又高又好。高興地跑過來跑過去，放飛着風箏。只有我生氣地坐在草地上，看着同學們放風箏。從這件事我明白了，不一定大就是好，而是，要看有用或沒用。
關於放風箏的作文6
一個星期天的上午，天高雲淡、秋高氣爽。
小明、小紅和小剛三個小夥伴到公園放風箏，他們三個似乎是同時來到公園東側的草地上。
草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自己的.風箏後小紅說：“我們來場比賽吧？”小剛和小明都說：“好啊！”
比賽開始了。小明是方形風箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鍾，小紅的風箏似乎飄在雲彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊着“放得多高啊！”隨後小明和小剛的風箏也升上了天空，在後面追趕。小紅說：“今天第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說：“我們還能輸給一個女孩？”
他們玩了一上午，最後放得最高的還是小紅。
關於放風箏的作文7
今天，太陽高照，有三四級的風，正好是我和爸爸放風箏的時候，那裏人山人海，放風箏的.最多。
那天，我和爸爸到世紀廣場來放風箏，我爸爸怕放不起來，就讓我光放線，結果把線用完了，飛的非常高。然後他就讓我來放，哇，我的風箏比中間的的燈塔還高，這風非常大，要用很大的力氣才能拉的動。然後，我累了，爸爸再控制風箏他累了，我在控制……最後，我們放累了，我就開始收線了，結果沒抓穩就纏繞在一棵最高最茂密的樹，然後，爸爸就去買竹竿來，買來竹竿以後，我們費了好多時間，纔夠下來。我們就回家了。這次放風箏我學到了很多東西，我知道大風需要用力拉住。
關於放風箏的作文8
秋天到了，同學都高興的很呢。大家高興的跳起來了，同學們爲了慶祝秋天來了而搞了許多活動，有做遊戲·有猜字謎·有背古詩……大家玩的真高興。
我和我的好朋友趙永僑最喜歡放風箏了，我和永僑每人領取了一架風箏。我們去到了放風箏的地方。我把風箏綁住線，沒等我把風箏放上去，永僑已經把風箏飛到了天上，我剛剛纔把風箏放上去。我的風箏漸漸飛上了天空，我們玩的真高興。不知不覺過了多長時間，啊，放學了，我捨不得離開學校。
啊，秋天的`快樂無止境。
關於放風箏的作文9
又是一年放風箏的金秋時節。週末，我和爸爸來到了科技館旁邊的廣場上放風箏。一眼望去，藍藍的天上已經有很多形態各異，五顏六色的風箏了。其中有展翅翱翔的'雄鷹，身形敏捷的燕子，色彩斑斕的熱帶魚我的風箏可是厲害無比的“憤怒的小鳥”。爸爸託着風箏，我舉着線軸逆風快跑起來，我的“憤怒小鳥”飛起來了，可是不一會就摔到在地上，爸爸笑了。這回該我託着風箏，爸爸見起風了，就說：“放手！”他快速退了幾步，不時用手拽一拽風箏軸線，我的“憤怒小鳥”飛起來了，爸爸見風大了，迅速放線，不一會，我的“憤怒小鳥”就直衝雲霄了。爸爸把軸線交給了我，我用雙手緊緊抓住，感覺要被它帶上了天空。看着天上高飛的風箏，心裏真是開心極了！
關於放風箏的作文10
星期六，天氣非常明朗，要去放鬆一下的我，讓爸媽和我一起去放風箏。
我們開車來到溫州大學放風箏，我拿出風箏，做好準備工作，開始放，可老天好像就不讓我放風箏，40分鐘過去了，可一點風也沒有。啊，風箏沒風是上不了天的。爸爸看着無奈的我，就親自上陣了。奇怪，風箏一到爸爸說上就颳起了大風，很快，風箏飛得也來越高我一看這情形，就叫爸爸給我放，讓我也過一過癮，可風箏一到我手裏，風立馬就沒了，風箏像喪家犬很快就掉了下來。我想：這風不是成心和我作對嗎？風箏一到我這，放不起來，好幾次都這樣。
今天的`風箏怎麼也放不好，這讓我很惱火，可看到風箏在爸爸手裏飛得那麼高，也值得了。
關於放風箏的作文11
春天真的到了，週末，廣場上草地間滿是放風箏的人兒，有小孩，有情侶，有父親也有母親，也在空中扯着線但不知風箏在那裏的已經成功者，更多是還在屢敗屢戰的拉着風箏滿地跑圈的尋找風的'方向的。
漾試了兩天，風箏仍舊還是在地上爬行，不見起飛的慾望。
漾姨清晰記得在兒時，班級組織大家組成小團隊進行製作風箏比賽，而那時漾姨們放風箏的場地是海邊的高山草地上，那時風很大，風箏也飛的很高，但而今漾姨也已經忘記如何放飛風箏，對風箏也束手無策了。
關於放風箏的作文12
今天，媽媽帶我去放風箏。在放風箏前，她給我講了動作要領：開始放時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太鬆。線緊時，可適當放；線鬆時，要及時收，防止風箏失去平衡。
我記住媽媽的話，站在荒野的中心，用右手拿着風箏，左手握住線軸，隨着春風的輕輕吹拂，大蝴蝶風箏就像展翅的小鳥，掙脫大地的`懷抱，慢慢地飛上了天空。我看着大蝴蝶努力地飛着，我也拉着線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因爲我跑得太快了，沒有及時停下，腳被扭傷了。只看見大蝴蝶像一隻無頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線軸，向前面跑，風越來越大，風箏又平穩地在天空中飄着
我覺得今天過得很有意義，因爲我學會了放風箏！
關於放風箏的作文13
春天，春暖花開，萬物復甦，是放風箏的好季節。
這天，春光明媚，藍藍的天空把白雲襯托的格外美麗。我和爸爸、媽媽踏着春的腳步來到廣場，在柔和的春風裏放風箏。
我看到爸爸和媽媽的風箏飛的很高，而我的一會兒又掉下來了，我不解的問媽發：“媽媽，我的風箏爲什麼一會兒就掉下來了。”媽媽說：“因爲我和你爸爸是跟風同方向的，而你是風往哪裏吹你往哪放，逆風而飛的，阻力非常大，所以就不能放高了。”於是，我按媽媽說的換了方向，沒過多久，我的風箏也高高的.飛了起來，我開心極了。
放了一天的風箏，真是非常有趣、有意義。跟爸爸媽媽一起玩樂的時光是讓我無比珍惜的，但是相對放風箏來是非常重要的。
關於放風箏的作文14
星期天，媽媽帶我去公園放風箏。走進公園，我擡頭一看，藍天上飄着各種各樣的風箏，五顏六色，飄亮極了。
我買了一個蝴蝶風箏，我拿着風箏問媽媽：“該怎麼放風箏才能飛起來呢？”媽媽說：“左手拿着線，右手拿風箏。”我就照着媽媽說的去，拿着風箏使勁一跑，風箏高高地往上飛了起來。我跑呀跑呀，風箏怎麼飛得那麼低了？我生氣地說：“哼！不玩了，不玩了。”媽媽走過來對我說：“做什麼事情都不是一帆風順的，要有耐心。”我聽了媽媽的`話，右去放風箏了。正好這時風大了起來，風箏飛得越來越高，我高興極了！
這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什麼事情都必須要有耐心，這樣才能取得成功。
關於放風箏的作文15
春暖花開，春風徐徐，是個放風箏的.好日子。我和媽媽、哥哥一起來放風箏。
找到了一個好地方，我們快速地放起了風箏。我們分工合作，我先托起風箏，哥哥拿着線跑向另外一端，線夠長了，哥哥說：“放！”我就放了，一會兒風箏飛起來了。哥哥的線越放越長，風箏也越飛越高了。遠遠望去，風箏就像一隻大鳥在天空中飛舞。
看，小鳥兒飛過來了，和我家的風箏聊起天來了。看着他們的熱乎勁，我真羨慕他們能在天空中自由自在的飛翔。“我也好想和你們聊聊天啊！”我大聲地叫着。
