轉折的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的轉折的作文，希望對大家有所幫助。

轉折的作文1

走上一條路，可能走一段，就會碰到幾處小道，但你只能選擇一個，這何嘗不是一個艱難的抉擇呢?但這抉擇又何嘗不是一個人生的轉折呢?

初一時，剛進校，跨進班級，許多陌生的面孔，從未見過，心中就總存着一種不安感。到家也是埋着頭，偷偷哭，哭這日子苦，哭自己害怕，哭怕自己堅持不了這三年……

後來，上了第一堂體育課，當時，老師就說了“健美操”這幾個詞，而我竟偏偏對它產生了一點興趣。那時候的我，鼓不起勇氣去說，但不知是誰給我的鼓勵，我在剛上完體育課後就走到老師面前說：“老師，我想參加!”對於選擇的這條路，我不知道結局如何，是被淘汰還是被留下，但我始終相信，我毫不後悔。

慢慢地，開始了一輪的選拔，我也不知交了什麼運被留了下來，於是開始了人生的第一場比賽，記憶清晰卻模糊，總之緊張的心情，呼吸緊促，登臺比賽，燈光亮起，音樂響起，隨着以前記着的，儘自己最美的姿態展現了出來。不爭氣的是，獲得的獎不是很好。

隨後，又開始訓練，有一次，老師見我看別人，就開始指責我：“你爲什麼去看別人的動作，你一直是正確的，看了別人反而是錯的.了。”這次批評讓我此後很少去看別人，也開始相信自己，並堅持自己的決定。

三年初中，在這個社團中我經歷了許多，知道了失敗時互相鼓勵，互相安慰的滋味，知道了贏得第一的成功與喜悅，我們相互幫助，我也開始變得開朗、外向。若不是它，也許我現在還是個在角落裏顧自己瞎想的人。

轉折也許有許多，但請別忘了對於你最大意義的時刻，那一刻，可能決定着將來與美好。尊重自己做出的選擇，善待並堅持走完你的轉折!

轉折的作文2

那些意想不到的轉折，是否意味着人類對事物的發展進程與趨勢將無能爲力？

——題記

培根曾說過：“合理安排時間，就等於節約時間”，其實帶着這句話，我們還要更加慎重地審視這個問題：在某本書上看到過說，感激每一個新的挑戰，因爲它會鍛造你的意志和品格。這句話雖然很短，但不禁令我浮想聯翩。人生那麼長的時間，許多事所發生的轉折可能是這輩子想都不會想到過的，那麼面對這些突如其來的變故，人類就對事物的發展進程與趨勢無能爲力了麼？在我看來，這個答案就是否定的。

首先，所有的轉折的出現都是有意義的，不可能憑空出現，憑空消失。他可能會讓你悟出一些相同的人生道理，可能會讓你掌握一些應對突發事件的技能，等等。這些意想不到的轉折既然出現了，那麼當機立斷我們必須將它考慮在整個事件之內。你完全可以把這次轉折利用起來，將整個事件扭轉到好的`一方面，它的出現並不意味着你對事件的發展方向進程與趨勢無法控制。

再次，大部分的轉折都其實是自己前期一手造成的，就像上文所說，他絕不可能沒有任何預兆的憑空出現。你之前的行爲爲這個轉折的出現提供了一定的條件，甚至直接生成了這樣意想不到的轉折。你所要做的就是直面應對它，打敗它，戰勝它，這樣，自己纔會更升一格，成爲一個更強的人。

最後，我想說，其實人生那麼長，意想不到的轉折它並不是只會出現一次，它會伴隨你的一生，成爲一個看不見摸不着卻教會你很多經驗的更加真實的一位老師，它會教給你很多東西，只要你一次次的抓緊它，那麼它將會讓你比同齡人懂得更多，甚至會比更多的長輩更有遠見，要把握好這意想不到的轉折所帶給你的驚喜，它並不會讓你對事件的發展方向進程與趨勢無能爲力。

轉折的作文3

人生有許多第一次，就是因爲嘗試了第一次，纔會有勇氣面對第二次。

時間像流水一樣流逝着，匆匆的。不知不覺中我快要初中畢業了。但那件事使我的生活發生了改變，至今記憶猶新。

“哇，好漂亮呀！”一個小孩在一旁叫着，用羨慕的眼光看着那根五彩的跳繩。心想如果我也有那就好了。那小孩便回家向媽媽訴說，但她的家中並不富裕，因爲她的爸爸出了車禍，對於這個家庭來說，即使是這樣一個小小的要求也並不容易滿足，小孩子滿臉期待，但媽媽還是無力答應她的要求。她失望了。

每天看着別人在跳繩，她又厭惡，又羨慕。於是，她心中一個邪惡的想法誕生了：去偷，偷來就是自己的了。果然，在沒有人的時候，她迅速將跳繩裝進了自己的書包。雖然心中恐懼，但心情又很喜悅。她本想偷玩幾天，哪知，第二天媽媽給她整理書包時發現了，便生氣的跑去詢問：“這個，哪來的？”媽媽是如此的生氣，聲音震耳欲聾。剛上幼兒園的孩子哪能經得起這樣的驚嚇，就站在那裏哭起來，腿還時不時打哆嗦。媽媽不予理會又接着問：“說，到底哪來的？”孩子口齒不清的吐出三個字：“他們的。”媽媽聽後氣急敗壞的扯着她往門外走。小孩子見狀，跌坐在地，用力反抗。媽媽的'力氣終究還是比她的大。小孩帶着哭腔，抽泣着說：“媽媽……我不敢了，不，不敢了。”媽媽聽後便停了下來，滿臉惱怒和悲哀。“你不敢了？孩子，這是第二次了。上次，我念你年紀小不懂事沒有狠下心打你，只是輕輕的拍打，給你個教訓。”媽媽說着，淚水止不住的在臉上流淌。

“孩子，我們人窮志不窮，爲什麼非得拿別人的東西？等自己有能力了，拿自己的錢去買不行嗎？”媽媽哭得眼淚朦朧，以至於開始抽搭。孩子急忙點頭，撲到媽媽懷裏，兩個人相擁在一起，泣不成聲。

後來，爸爸康復了，這個家庭又重新運轉起來，過上了幸福生活。還有，告訴你們，其實那小孩就是我。那次，成了我生活的轉折。

轉折的作文4

生命的日子裏，有晴天，也會有陰天雨天。人生的路上，有平坦，也會有蜿蜒崎嶇。

煩惱、苦悶常常是夏日的雷雨。突然襲過來，將心淋溼。苦難常常猝不及防地撲過來，你甚至來不及發出一聲嘆息就轟然被擊倒在地。倒在苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈火，沒有星星。恐怖和絕望從黑暗裏伸出手緊緊地掐住生命的喉嚨。有的人倒在岸邊再也沒有爬起來，他的.一生也許再也不會有任何轉折；有的人在黑暗裏自己折了一隻船，將自己擺渡到對岸，一隻船將是他生命的轉折。如果是你，你會給自己折一隻船嗎？

20歲時雙腿忽然殘廢的史鐵生，沒有選擇放棄生命。在黑暗與迷茫中爲自己折了一隻“寫作的船”，這艘船成了他一生的轉折。他乘着小船艱難地前進，終於到達生命的另一個起點，開始自己全新的生活。

意外的耳聾將貝多芬的音樂夢想化爲灰燼，面對如此大的打擊，選擇放棄嗎？不，折一隻“音樂的小船”在狂風巨浪的大海中漂泊着，但這並不是沒有方向地漂泊。經歷風風雨雨的小船早已疲憊不堪地停泊在岸邊。雖然有過痛苦和彷徨，但是那種到達岸邊的喜悅沖淡了一切痛苦。

也許一生中我們不會遭遇這樣的大災大難，然而我們何曾擺脫過陰沉的大雪天，何曾擺脫過絕望的糾纏！在晴朗的日子裏，也常會有陰風晦雨襲來，它像一隻黑烏鴉扇着翅膀在你周圍鼓譟着，足以將一份好心情蹂躪得亂七八糟。

這時候，我們同樣需要有一隻船來擺渡，自己爲自己折一隻船吧！

有的人將求生的本能折成一條船，將自己擺渡出絕望的深淵。有的人將新的慾望折成一隻船，渡過了挫折後的痛苦與沮喪。有的人將希望折成一隻船，駛過了重重疊疊的黑暗。實在無船可渡的人，哪怕用幻想折成一隻船，也要奮力將自己擺渡到對岸。

所以，無論命運多麼晦暗，無論人生有多少次顛簸，都會有擺渡的船，這隻船常常就在自己手裏。

爲你自己折一隻小船吧！讓它成爲生命的轉折。

轉折的作文5

“陽光總在風雨後，風雨過後有彩虹”這是人們嘴裏常哼着的一句歌詞，而轉折後的美麗也盡在其中。

小時候的我循規蹈矩，印象中最出格的就是一次沒寫作業被老師叫家長。但當我邁入青春期後，一切都變得不太一樣，身體的逐漸成熟與心理幼稚產生的強大反差使我整個人情緒波動極大，而就在這個時期，我也到了轉折——第一次分小班，原本信心滿滿的我在看到那張沒有我名字的名單時心涼了半截。臉上堆起祝福的笑也帶着落榜的苦澀與不甘。慢慢地，我就變得消極和得過且過，而鮮紅的錯號也血淋淋地告訴了我一個現實：不努力就沒有結果，學習如逆水行舟不進則退。但父母“不成器”的哀嘆，老師苦心的教誨都讓我熱血三分鐘，死機三帶。我想中考我大概也就那樣了。

但當新冠悄無生息地到來時，那些逆行者們的做法，好像讓我那團被冷水澆滅的一種叫野心的東西又被激活了，點燃了。

關注疫情時，有一句話使我記憶猶新，“03年非典全世界都在保護90後，而現在90後來保護全世界。”我不禁產生一個疑問，當90後變爲00後，我是否有能力加入他們，保護我們的家人我們的同胞？我內心的消極動搖了。當我看到武漢居民在家中一起高唱國歌時，我突然感到了力量，消極的情緒也隨之煙消雲散。漂亮姐姐臉上的紅痕，患有漸凍症的`張定宇院長蹣跚的腳步，鍾南山院士堅定的語氣都使我發生着轉變。

我放下了手機，認真聽起了網課，按時做起了作業，雖不嚴格，但卻堅定。因爲我知道了，中國，中國的同胞們也在同我一起奔跑。而這努力也使得我以開學兩次進步的成績考入了第二個小班。

柳暗明的前提是先越過山重水複，得到陽光的前提是先經歷風雨，相信在轉折過後，我會擁有更開闊的未來！

轉折的作文6

她是我的轉折點，遇見她是我的幸運。

當翻開歷史書時，我不得不說好難。但當她出現，我對歷史有了新的看法。

她上課那麼生動，她的一舉手一投足都吸引着我。她在講臺上妙語連珠，我在臺下聽得專心致志。

有一次上課，當她講到黃帝是“人文初祖”時，我就是想不通，他爲什麼會被人們稱爲“人文初祖”?想啊想，實在想不明白。下課時，我去了她的辦公室，她正在認真的批改評價單。看見我來了，她放下筆，耐心地替我講解。直到我懂了，她才點頭，笑了。她的笑容是那麼好看，那麼美麗。就像一朵盛開的花，我的心也隨之綻放了。

她是一名普通的教師，卻又不平凡。上課時，她是老師;下課時，她是朋友。她和我們一樣愛國，在她的帶領下，我們一起暢遊於中華的歷史文化。老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人;老師就像園丁，認真地爲我們澆灌那清甜的水。

歷史就像甘霖，而我們就是沙漠裏旅行的人，每一滴都是那麼珍貴。在別人眼中，歷史是枯燥無味的，但是在我眼中，歷史是那麼的新鮮奇妙，就像棉花糖一樣，甜甜的，美滋滋的。

還記得第一次看見她時，她的樣子，讓我打心眼兒裏覺得她很溫柔。她上課時講得繪聲繪色，重點難點沒有一處遺漏。在她的幫助下，我的歷史成績慢慢提高，我對學習歷史的興趣也日漸濃厚。

她就像母親一樣，呵護着我們;她就像冬日的陽光，給我們溫暖。

她的笑真美，她的.聲音真好聽。在我們失落時，她輕輕的拍拍我們的肩膀;當我們成績優秀時，她用眼神示意我們不要驕傲······

她是一名普通的老師，卻又不平凡。

她是一名天使。夕陽中，看着她的背影，我彷彿看見她的脊背插上了一對潔白的翅膀，正向着那柔美的晚霞，張開雙翼，展翅飛翔。

她是那麼的美麗。她是我的轉折點，遇見她是我的幸運。她就是我的歷史老師——李莉老師

轉折的作文7

人生之中有無數次的轉折，這數不清的轉折又像什麼呢？是人生大河中那一個個轉過後就是一片新景色的彎嗎？不！它應該是生命之水匯成小溪的瞬間，是小溪合成大江的剎那，是大江奔入海洋的時刻，它應該是當量的積累達到限度而發生質變的巨響。

蘭花的轉折

在凍土之中一粒深藏的種子，它在等待着春的到來，春來了，他用力的向外生長着，可當它破土的時候發現其他的種子早就已長出，在其他的花開放的.時刻，他在積累着養分，積累着時間。“看，那草怎麼長在花園裏了？”這樣的話語早已聽的麻木，它含着淚等待這自己的轉折，終於，在一個陽光明媚的中午，它積累了一個春天的時間，在一瞬間開放。它的香氣充滿了花園，蓋過了其他任何一朵。使人感嘆：“可憐世上花千種，不及幽蘭一箭香。”

蝴蝶的轉折

一棵枯樹上有一個高高懸掛的蛹，一陣風吹過使它掉落在土地上，一個好心的男孩路過拾起了它。一月又一月，一天蛹裂開了一個小口，一隻蝴蝶馬上就要在空中飛舞，但在這之前它必須積累屬於它的痛苦。它苦苦掙扎着，男孩不忍用小刀切開了蛹放出了蝴蝶，可結果那？蝴蝶的翅膀臃腫不堪，無力飛起，迎接它的是死亡。

人生轉折

一個十年寒窗的書生，在京趕考，本以爲高中狀元，哪知卻名落孫山，失落至極的它乘船歸家，十年的積累沒有得到狀元但它卻沉澱出了：“月落烏啼霜滿天，江7漁火對愁眠”的千年佳句，

人生的轉折可好可壞，但如果你有着積累的時間痛苦，知識等等，那你的轉折必是好的，因爲你可以先射箭，再畫把，這樣你一定正中把心。

轉折的作文8

人生的道路上，總是有那麼多的不如意，在困難來臨時，眼前的景象一片昏暗，我抱怨，我哭泣，我掙扎……最終卻還是一團糟，我覺得自己將是這個世界上永遠的“失敗者”。

七年級時，我在學校中一直處於一千多名，掙扎在下游行列，老師經常把我喊進辦公室訓我，甚至連父母都對我失去了信心。用我爸的話說：你別上學了，去工地幹活吧！

但是，我們班的學霸卻沒有無視我，而是一直在給我加油鼓勁，她希望我不要放棄，通過努力考進一中。

想到同學的鼓勵，我會一時心血來潮，努力一陣子，能夠獲取一點點進步，但總體來說改變不大，直到經歷了那一次。

那是在八年級的寒假，當時我閒來無事，在學生電腦上偶然發現了一個叫“洋蔥數學”的軟件，我打開後發現，裏面的內容講得特別生動有趣，一下子吸引住了我。從那以後，我天天跟着這個軟件學習，一天大約看五六個視頻，每個視頻最後都跟着幾套練習題，我居然鬼使神差地把它們全都做完了。

這次不經意地介入這個軟件，給我帶來最大的改變就是：那個寒假我最先做完了數學作業。

寒假後，接着就是開學的'收心考試，我發現這次考試的內容都特別簡單，完全不似以前那樣讓我絞盡腦汁也無從下手。我做得非常順利，成績也破天荒地突破100分——達到了104分！

這個成績連數學老師都不敢相信，他認爲我一定是抄了別人的。後來的兩次單元考試，我不但提前交卷，而且兩次都是滿分，全班驚訝，老師折服，我終於用自己的實力證明了自己。

從此，我的數學成績一路高歌猛進，甚至在九年級的時候，我打敗過學霸，考過全校第一。就連我們的數學課代表都申請“讓賢”，班主任更是誇我是一條不服輸的“小獵狗”！

山重水複疑無路，柳暗花明又一村。我希望自己是一匹平地躍起的黑馬，殺向中考，贏得未來。

轉折的作文9

還記得剛來這座城市的我，還對身邊的一切充滿着好奇心，又帶着一種新鮮感，其中還夾雜着強烈的陌生感。

自小就住在農村的我，爸媽爲了讓我長大有出息，把我送到城市讀書，於是爸爸千方百計給我找學校，終於有一次，爸爸像中了彩票似的急衝衝跑回家，跟我們說：“到學校了，後天我們就去學校考試。”當時全家都十分高興，媽媽還爲此殺了只雞慶祝呢！

直到那個去學校的日子，剛進學校，就看見寬廣的操場、高大的教學樓，不遠處還散發出一陣陣桂花香。爸爸領我見了校長，寒暄了幾句，校長便給了我一張數學試卷。在科目中，我最不擅長的就是數學了，更何況，家鄉的教材與這兒的不一樣，這樣一來，我的自信心就又被打擊了。硬着頭皮把試卷寫完，結果自然是不好的，並且當時校長的'臉看着我答的題滿臉嫌棄，爸爸是個愛面子的人，看到試卷上的幾把大叉，轉過頭來瞪了我一眼，在回家的路上，爸爸也一直在生氣，當時在車上的我恨不得挖個洞鑽進去。

不過，後來爸爸跟我說下學期就在那讀，據說是花了一千多。

爸爸在暑假只好送我去表姐那兒補習，不知道是進步了還是沒有什麼改變，總之，我並沒有很用心，也許是被試卷的分數打擊到了，也許…

直到開學的日子，儘管交了許多朋友，分數總是在及格與不及格之間徘徊，直到我和她交了好朋友後，她的成績總是名列前茅，他也時不時給我講題目。漸漸的，能夠理解比較難的題目了，就這樣，我的自尊心在被一點一點的拾回來，驚人的是，在期中考試中，我竟出人意料的獲得第三名。就這樣，我變得更加自信。在後面的考試中也總是更上一層樓。

我就是這樣一步步轉折的。

轉折的作文10

嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本爲同族，其名曰隼，日獵於蒼野之間。歲逢大旱，草木絕枯，獐兔競死，羣隼枵腹。或搏蒼穹，徙鴻蒙，求索於重巒之巔；或斂翅羽，撲塵埃，偏安於腐屍殍肉。則前者傲而化鷹，後者鄙而稱鷲也。

餘聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族轉折之秋也。逢此時，志不同則前途殊也。回屬若何，唯志所謀。

夫天地萬物，轉折之奧非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見清泉流塞於大石者乎Ｍ巳之轉也。擇退者，蔽於石陰，遁於林窪，而不名於世，久之腐臭；擇入者，遇阻無畏，旋而復擊百萬遭，竟成幽谷疾流而遏船舸。君亦見清風之阻於盡壁者乎Ｍ朔繮轉也。擇趨避者，散於羣巒外，須臾而無形，頃刻而泯滅；擇挺入者，繼去削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。然則物之形貌，每決於何擇於轉折也。

而青史之上，舉大業者亦莫不有擇於轉折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟於逆境之苦。而史遷之心，篤大志而不易，遭嚴刑而不餒，於大辱之重摺下毅然擇生，終有盡唱之史、無韻之騷，令後代文客撫卷喟嘆Ｒ嚶形浜鈧志，承先帝之德，絕報國之衷冬劍指中原，不勝不休。雖夭大計於街亭，義不擇退，再四出師，終塑絕瘁之名，而得千古慨嘆

由此觀之，轉折者，多爲蹇滯也。唯懷大志不言敗者，可轉而爲人傑。其逢小挫輒逡巡而返者，茫茫千載之間不可計數，而留其名者未之有也！乃知驊騮騁於浩野，必有跌撲塵泥者，擇偃志者死，擇奮起者得利足；猿猱攀於盡壁，必有失手摺臂者，擇灰心者亡，擇拼搏者得神技。人必有躓踣於疾風驟雨者，擇偷安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生；擇傲立者跋淖而行，待霽虹如畫，而後登坦途，沐清風。不爲鬥米折腰，陶潛擇回隱，棄榮華，於是《回往來兮》傳誦千古；臨刀戟而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青。

餘由是嘆曰：適轉折之地，擇何方而去，人各有願，未可強加；然播義於四海，流芳於後代，則非不畏困險、篤志憤發者莫屬也！

轉折的作文11

一天一個老師拿了幾樣東西，分別是水，沙子，石頭和燒杯，這時，老師將石頭放進燒杯裏問：同學們，滿了麼？大家不假思索地說滿了，老師嘆了一口氣，又將燒杯放在了桌子上。將沙子倒進了燒杯裏，又問他們：現在滿了嗎？這時只有一部分同學說滿了，老師嘆了口氣。又將水倒進了燒杯裏問：現在呢？經過前兩次的教訓，教室裏面鴉雀無聲。沒有人敢再輕易下結論了。這是老師說這回真的滿了…

老師又拿出了一燒杯，往裏面裝石頭問：滿了嗎？大家都爭着說沒滿，還可以玩裏面加沙子，老師點了點頭照做，又問滿了嗎？大家說沒滿，還可以往裏面加水，老師又讓做了，然後重複着同樣一句話，這回大家都說這回滿了。老師笑了一下，滿意的點了點頭。

這時有人問老師這樣做的目的是什麼？老師笑了一下說，人不就像這燒杯呢？

人不就像這燒杯嘛，從剛出生時的年幼無知，就像着空空如也的燒杯一樣，隨着年齡的增長，知識的增多。燒杯裏面的石子也漸漸增多，接着當我們覺得自己足夠好時，也就是當燒杯裏裝滿石子時，人生的第一個轉折點到來了。

我們又不停的往裏面裝沙子你以充實自己，不停地充實。當沙子裝滿燒杯時，我們便自以爲知識的滿而沾沾自喜，殊不知自己的知識還不足。於是，人生的第二個轉折點便到來了。

澄清的水一點點的被倒進了燒杯中，漸漸的`到達了燒杯邊緣，人生的第三個轉折點便開始了，水慢慢的向外溢出，而自己卻不覺得自己的知識足夠。於是仍不停向裏灌輸水，尋找一個更大的燒杯這是人生第四個轉折點或許也是最後一個，澄清的水進去可溢出的水卻是渾濁的…知識是救人的，可它也可能是害人…

每當我們覺得自己足夠好，夠優秀時，不妨想一下--自己的燒杯裝滿了嗎？他可以繼續保持澄清嗎？

轉折的作文12

初三，是每個同學都要經歷的，初一初二的同學也許會羨慕我們初三生，我們是學姐，學長。是學校學歷最高的學生。但是，年齡越長責任越大，我們身上有超負荷的責任，壓力。

我將要面臨中考，這個改變我人生的轉折點。

但是中考即是我的嚮往也是而我的噩夢，我身上載着全家的希望，寄託媽媽的心願，我不想讓她失望，讓她流淚，所以，我只有一個選擇，一條路可走，必須通過中考這道門。

我還是像往常一樣埋在題海里，偶然轉頭間我又看見後面黑板上的那個醒目的中考倒計時，只剩五十多天，我想起前一段時間我還向媽媽說我們中考倒計時100天了，接着八十、七十、六十、而現在只剩下五十多天，過得好快、、、、、

我像一隻渺小的螞蟻，是那麼的渺小，沒有人注意，獨自的在人海里穿流。

一條魚在大海中漫遊，魚對水說你看不見我的眼淚，水對魚說我們感覺到你的眼淚，因爲它在我的心裏，而誰能與我相伴，伴我走過這繁忙的歲月，走出中考。

我好想有‘長風破浪會有時，直掛雲帆濟蒼海’那種氣勢，那種豪邁，直衝中考。好想看到暴風雨後的'彩虹，我知道前邊的路還很艱難，但我不能放棄，要有毛澤東的那種‘自信人生二百年，回當擊水三百里’的躊躇滿志。

在這個季節裏，我眼裏充滿了自信的色彩，嗅到了奮進的氣息，在斜陽裏不會徘徊彷徨，不會無所適從，有的是激情、自信、自強不息的精神。沒有比腳下更長的路，沒有比夢更遠的距離。

爲了不讓夢想變爲空想，我要收拾行李，整裝待發，讓足跡踏破黎明，讓夢想綻放色彩。

我要奮進，努力！加油！

轉折的作文13

我喜歡靜靜地坐在午後的陽光下，看着陽光從玻璃窗傾注進我的小屋，照着我去追念心底的孤獨。

我每次出門，都要戴上十字架。

我每次回家，都要徒步爬上27層樓。

我每次理髮，都會留一撮長長的頭髮垂於耳際。

爲什麼要戴十字架？爲了與衆不同。

爲什麼不坐電梯？爲了與衆不同。

爲什麼要留一撮頭髮？爲了與衆不同。

我喜歡與衆不同，陶醉在自己的世界中，不與外界交流，我，活得很自我，或者說，我以爲我活得很自我。

直到有一天，我遇見了他。

他也是與衆不同的。每次看到他，他都是一身紅色運動裝；每次看他打籃球，他都只用一種優美的姿式三步上籃；每次他出現在校園，他的手裏都會拿着一隻藍盈盈的鳶尾花。

我欣喜的以爲，我們是相同的，都是過着屬於自己的生活。

可是，我讀不懂他的眼神，那麼柔和，那麼安詳。而我的眼中，卻有着比黑夜更深邃的黯然。

後來，從別人那裏聽到了他的故事：他的鄰居幾乎是個盲人，只對紅色有反應；他最好的哥們兒得了絕症，他健康時最喜歡用一種姿式上籃；而鳶尾，是他癱瘓的母親最喜歡的花。

我被震撼了，我們果然是不同的，他的生命，爲別人而綻放，爲別人而生機勃勃，爲別人而與衆不同。而我呢？我的生命又是爲誰？

我變了，從那以後。

那是我生命中最重要的一次轉折。我明白了生命的意義，那應該是他人給予的.。寒夜裏的一聲問候，溫暖別人的心靈；成功時的微笑證明了幸福的意義。

我每次出門，都要戴上十字架。

我每次回家，都要徒步爬上27層。

我每次理髮，都要留一撮長長的頭髮垂於耳際。

爲什麼要戴十字架？爲了保佑我的朋友平安幸福。

爲什麼不坐電梯？爲了鍛鍊身體，健康地面對他人。

爲什麼要留一撮頭髮？爲了，爲了許願。

許願？

是的，希望我們的生命，因爲周圍的人而精彩。

“青春幻化如歌的生命，那是你給予我的恩賜。”——後記

轉折的作文14

生命的轉折點

初見他，那是一個晴朗的下午。一切就像小說情節搞笑而有規律。

晴朗的天氣，並不會改變我的心情。因爲我考了六個球(考了六十分）小巷裏寂靜能聽見我的腳步聲。前方是一個轉角，我並未在意，只是匆匆的繼續走路。轉角，我撞到了一個硬邦邦的物體。只感覺到地轉天懸，接着我便跌倒在冰冷的地上。眼前漫天飛舞的白紙，像蝴蝶般隨風起舞。我還未反應過來，便騰空而起被人扶起來了。

他就這樣進入了我的生命。

他素淨的襯衣，發白的流仔褲。簡單的髮型。一臉的.愧疚。連聲說着對不起。這是我不由得對他起了好感。我並未說什麼，只是撿起的上的圖紙，交個他。便轉身離開。

轉角，餘光看見。一臉驚愕的他還在原點。我淡淡一笑.

再見他，是在圖書館。由於上次我沒有考好。這次我一定要拼盡全力好好複習一定要考好。我的眼睛急切的再圖書架上尋找着屬於我的圖書。《xxx》對就是它了。

我急忙走過去，剛好碰着書。卻發現有兩隻不同的手放在書上。我轉身一看，是他，我們既是一個學校的。他淡淡一笑，轉身離開。並未拿走那本書。

這次我留在原地，愣住了。

從那以後我們經常見面，雖然只是個對方一個淡淡的笑。我已經很滿足了，不敢奢望太多。

往後，還是一樣。一個笑，淡淡的。我知道自己已經喜歡上了他，卻只有隱藏在心底。他是我心中一個不能說的祕密。乾淨的，純潔的，沒有任何污點。雖然至始至終我們沒說一句話，而我對他卻有千言萬語。

我不會奢求，因爲他只是我心中的一個躲避風雨的住客。雨停了，結束了。

一個轉折點，沒有終點。

窗外，下雨了。

轉折的作文15

人生坎坷，人生轉折。如果說人在河的一邊，成功便在河的另一邊。過河時，有橋、到一半沒橋了，只能游泳，這叫轉折。遊了幾分鐘，有了船，到達了成功的彼岸，這也是轉折。但這是兩種不一樣的轉折。

轉折，體現了人性之美，也顯示出了人性之惡。記得有位大作家豐子愷寫過：一個病房裏住着兩位高危病人，他們不能走動，隨時有生命危險。一個病人的病牀靠着窗，爲了不無聊，他每天都給另一位病人講窗外發生的事。這可引起了另一位病人的.嫉妒心，他不由自主地想：“爲什麼靠着窗的不是我？”有一天，靠着窗的病人發出陣陣喊叫，撕心裂肺。如果另一位病人按一下呼叫鍵，護士就會來。但是他，沒有。那病人走了。他並沒有感到寂寞，他迫不及待地讓護士爲他調到靠窗的病牀上，如願以償了。他迫不及待地往窗外一看，是一面漆黑的牆。

轉折就是這樣，令人震撼。

我也有過一次轉折的經歷。那是在圍棋比賽上，得了前三，感到很開心、高興。不過——“抽籤”，我屏住了一口氣，努力使豬肝色的臉恢復血色，心跳正在狂增，快跳出我的身體了，眼睛空洞無神，手顫顫巍巍地抽了一張。我飛快地跳出去，哭了。因爲誰也沒有注意到那是並列第三，而我，抽了個第四。淚水模糊了我的雙眼，模糊了希望中的小船。

轉折之美，也在於出乎意料。

細細品味轉折的滋味，苦的，甜的都有。苦的也並不可怕，當一次磨礪得了，誰的青春不迷茫？甜的，甜的？也許這是一種巧合，就向抽了第3的那位棋手，但更多的，是努力所創造的，所改變的。細細品味轉折，還真是一種捉摸不透的滋味。